Đang tải... (xem toàn văn)
Trường Tiểu học Cấm Sơn Hoạt động của thày A-KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp trong giê B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi.. - Gọi HS đọc và nhận xét cho điểm.[r]
(1)Trường Tiểu học Cấm Sơn N¨m häc 2010 - 2011 TUÇn 18 Thø hai ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 Chµo cê : nhËn xÐt dÇu tuÇn Tập đọc: ôn tập cuối học kì I ( Tiết 1) I.Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung c¶ bµi ; biÕt nhËn biÕt c¸c nh©n vËt bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều II.§å dïng d¹y häc: - Phiếu học tập có ghi sẵn các bài tập đọc - Phiếu ghi sẵn BT để học sinh điền vào chỗ trống III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi 2.KT tập đọc và học thuộc lòng - Từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc - HS đọc theo yêu cầu phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc để HS trả lời - GV cho ®iÓm 3.Bµi tËp: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV HD HS c¸ch thùc hiÖn: Ghi l¹i c¸c ®iÒu cÇn nhí vÒ c¸c bµi häc lµ truyÖn kÓ - C¸c nhãm thùc hiÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Tªn bµi T¸c gi¶ Néi dung chÝnh Nh©n vËt ¤ng tr¹ng th¶ diÒu Trinh §êng NguyÔn HiÒn nhµ nghÌo NguyÔn HiÒn mµ hiÕu häc “ Vua tµu thuû” Từ điển nhân vật Bạch Thái Bưởi từ tay B¹ch Th¸i Bëi B¹ch Th¸i Bëi lịch sử Việt Nam trắng, nhờ có chí nên đã lµm nªn nghiÖp lín VÏ trøng Xu©n YÕn Lê- ô- nác- đo đa Vin- xi Lê- ô- nác- đô đa kiên trì khổ luyện đã trở Vin- xi thành danh hoạ vĩ đại 4.Cñng cè- DÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n: DÊu hiÖu chia hÕt cho I.Môc tiªu: Gióp Hs : - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình huốn đơn giản II ChuÈn bÞ : Lop4.com (2) Trường Tiểu học Cấm Sơn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A – KiÓm tra bµi cò : -Gäi hS ch÷a bµi tËp -NhËn xÐt cho ®iÓm B – Bµi míi : – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng Hướng đẫn HS tìm hiểu bài Yªu cÇu Hs nªu c¸c sè chia hÕt cho - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho N¨m häc 2010 - 2011 T 3’ -HS ch÷a bµi -HS nhËn xÐt , 40’ - Hs theo dâi – tr¶ lêi - C¸c sè chia hÕt cho lµ : 63,72,81,90……… - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ : 19, 28, 17, 182… * Hs nªu : C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho th× chia hÕt cho - Hs đọc to lớp đọc thầm - HS suy nghÜ lµm bµi miÖng - HS tr¶ lêi , nhËn xÐt - Gäi hs nhËn xÐt *LuyÖn tËp: + Bµi Hs nªu yªu cÇu - nhËn xÐt ghi ®iÓm + Bµi : làm tương tự bài - Giáo viên chốt lại lời giảI đúng +Bµi : Yêu cầu Hs đọc yêu cầu bài NX ghi ®iÓm + Bµi 4: Yêu cầu Hs đọc yêu cầu bài -NX ghi ®iÓm C – Cñng cè – dÆn dß : -GV tæng kÕt giê häc -DÆn dß häc ë nhµ -Cb bµi sau Hoạt động học Hs lªn b¶ng lµm bµi - NX 2’ - HS lµm nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bÇy Đạo đức: ôn tập kỹ học kỳ I I- Môc tiªu: - Giup HS hệ thống các kiến thức đạo đức đã học từ bài -> bài - Thực hành kĩ chuẩn mực đạo đức - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp II-Tài liệu và phương tiện: - GV: SGK + PhiÕu häc tËp III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái: T¹i chóng ta - HS Tr¶ lêi c©u hái phải yêu lao động? Nêu các câu thành - Líp nhËn xÐt, bæ sung ngữ, tục ngữ nói lao động Lop4.com (3) Trường Tiểu học Cấm Sơn - GV đánh giá B-Bµi míi: N¨m häc 2010 - 2011 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi 2-Bµi gi¶ng: Hoạt động 1: - GV giao nhiÖm vô cho HS: Em h·y nªu tên bài Đạo đức đã học học kú I - HS tù lµm bµi cña m×nh - Gäi HS tr×nh bµy - GV kÕt luËn Hoạt động 2: Trß ch¬i: H¸i hoa d©n chñ - GV g¾n c¸c phiÕu häc tËp cã ghi s½n c¸c c©u hái lªn b¶ng - Lần lượt gọi HS lên bảng hái hoa và trả lêi c¸c c©u hái + Em hiÓu trung thùc häc tËp nghÜa lµ nh thÕ nµo? + T¹i l¹i ph¶i trung thùc häc tËp + Nêu gương vượt khó học tËp + T¹i chóng ta ph¶i tiÕt kiÖm th× giê? + Th× giê ®îc vÝ nh c¸i g×? + T¹i chóng ta ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ? + T¹i ph¶i biÕt ¬n thµy gi¸o, c« gi¸o? - Trình bày trước lớp - Líp theo dâi + Trung thùc häc tËp + Vượt khó học tậo + BiÕt bµy tá ý kiÕn + BiÕt tiÕt kiÖm tiÒn cña + BiÕt tiÕt kiÖm th× giê + HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ + BiÕt ¬n thµy c« gi¸o + Yêu lao động - HS lên bảng trình bày Líp nhËn xÐt, bæ sung - Cñng cè ND toµn bµi - ChuÈn bÞ s¸ng t¸c, t liÖu vÒ ND bµi häc 3- Cñng cè- DÆn dß: LÞch sö : KiÓm tra häc kú I …………………………………………………………………………… Thø ba ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2009 ThÓ dôc: ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - trß ch¬i: ch¹y theo h×nh tam gi¸c I.Môc tiªu: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - Trß ch¬i : Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” - Cã ý thøc häc tËp tèt II-Địa điểm- phương tiện: - Sân trường-1 còi III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thày §L Hoạt động trò 1- PhÇn më ®Çu: - TËp trung kiÓm tra sÜ sè b¸o c¸o 6-10 - Lớp trưởng tập trung hàng - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung d¹y - HS ch¹y chËm mét hµng däc Lop4.com (4) Trường Tiểu học Cấm Sơn N¨m häc 2010 - 2011 học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục quanh s©n luyÖn tËp - Làm các động tác xoay các khớp - Khởi động xoay các khớp - HS chơi trò chơi: Tìm người 2- PhÇn c¬ b¶n: huy a- Bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n 18-22 - §øng t¹i chç h¸t tËp thÓ - GV Cho HS «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®i nhanh trªn v¹ch kÎ th¼ng - HS nghe theo hiÖu lÖnh cña vµ chuyÓn sang ch¹y GV GV điều khiển lớp theo đội hình 2-3 - Cả lớp thực điều hµng däc C¸c tæ tù luyÖn tËp - GV khiÓn cña c¸n bé líp quan s¸t söa ch÷a sai sãt cho HS - C¸c tæ thùc hiÖn - Phèi hîp tËp hîp hµng ngang, hµng däc dãng hµng - Cả lớp tập luyện điều - Tæ chøc biÓu diÔn gi÷a c¸c tæ khiển lớp trưởng -Trß ch¬i: “ Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” - C¶ líp thùc hiÖn - GV theo dâi, - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, uèn n¾n nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ - HS nghe GV hướng dẫn, phổ luËt ch¬i 5-6 biÕn c¸ch ch¬i - Gọi HS làm thử sau đó cho HS chơi - Thùc hiÖn ch¬i tiÕp GV cho HS ch¬i trß ch¬i - Quan sát nhận xét- biểu dương người th¾ng cuéc 3- PhÇn kÕt thóc: - Cho HS chạy thường quanh sân 1-2 vßng xong vÒ tËp hîp thµnh hµng - HS làm động tác thả lỏng ngang, làm động tác thả lỏng - Chó ý nghe GV dÆn dß - GV hệ thống bài và đánh giá nhËnxÐt Tập đọc: ôn tập cuối học kỳ I ( tiết 2) I- Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học (BT2) ; bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước (BT2) II- Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc Phiếu học tập viết ND BT III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thày Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp giê B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2-Kiểm tra tập đọc- học thuộc lòng - HS thùc hiÖn - Gäi HS lªn béc th¨m - HS lÇn lît tr¶ lêi c©u hái- Líp nhËn xÐt - Gọi HS đọc và nhận xét cho điểm - Gäi HS nªu kÕt luËn - §Æt c¸c c©u hái theo ND võa häc 3-LuyÖn tËp: Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HD HS thùc hiÖn vµ ch÷a bµi Lop4.com (5) Trường Tiểu học Cấm Sơn - Gäi HS tr×nh bµy bµi trªn b¶ng , líp nhËn xÐt, bæ sung + NguyÔn HiÒn rÊt cã chÝ./ NguyÔn HiÒn đã thành đạt nhờ thông minh và ý chí vợt khã rÊt cao + Lê- ô- nác- đô đa Vin- xi kiên nhẫn, khæ c«ng luyÖn vÏ míi thµnh tµi + Xi- «n- cèp- xki lµ ngêi tµi giái, kiªn tr× hiÕm khã + Cao B¸ Qu¸t rÊt k× c«ng luyÖn viÕt ch÷ + B¹ch Th¸i Bëi lµ nhµ kinh doanh tµi hao, chÝ lín Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS nhí l¹i c¸c c©u thµnh ng÷ - Gäi HS lªn tr×nh bµy bµi cña m×nh - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: D¸n bµi lªn b¶ng 3-Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Dặn dò nhà đọc lại bài N¨m häc 2010 - 2011 - HS đọc yêu cầu - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt bæ sung - HS đọc yêu cầu bài - Thùc hiÖn bµi theo yªu cÇu 1- QuyÕt t©m ho¹ tËp, rÌn luyÖn cao: + Cã chÝ th× nªn + Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim + Ngêi cã chÝ th× nªn Nhµ cã nÒn th× v÷ng 2- NÕu n¶n lßng gÆp khã kh¨n: + Chí thÊy sãng c¶ mµ gi¶ tay chÌo + Löa thö vµng, gian nan thö søc + ThÊt b¹i lµ mÑ thµnh c«ng + Thua keo nµy ta bµy keo kh¸c 3- Nếu bạn em dễ thay đổi theo ngời khác: + Ai đã thì hành §· ®an th× lËn trßn vµnh míi th«i + H·y lo bÒn chÝ c©u cua Dï c©u ch¹ch, c©u rïa mÆc To¸n: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: Gióp Hs : - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số trường hợp đơn giản II ChuÈn bÞ : III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : -HS ch÷a bµi -Gäi hS ch÷a bµi tËp -HS nhËn xÐt , -NhËn xÐt cho ®iÓm 40’ B – Bµi míi : – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng Hướng đẫn HS tìm hiểu bài Yªu cÇu Hs nªu c¸c sè chia hÕt cho - Hs theo dâi – tr¶ lêi - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho - C¸c sè chia hÕt cho lµ : ……… - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ …………………… Lop4.com (6) Trường Tiểu học Cấm Sơn - Gäi hs nhËn xÐt N¨m häc 2010 - 2011 * Hs nªu : C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho th× chia hÕt cho - Hs đọc to lớp đọc thầm - HS suy nghÜ lµm bµi miÖng - HS tr¶ lêi , nhËn xÐt *LuyÖn tËp: + Bµi Hs nªu yªu cÇu - nhËn xÐt ghi ®iÓm + Bµi : làm tương tự bài - Giáo viên chốt lại lời giảI đúng +Bµi : Yêu cầu Hs đọc yêu cầu bài NX ghi ®iÓm Hs lªn b¶ng lµm bµi - NX + Bµi 4: Yêu cầu Hs đọc yêu cầu bài -NX ghi ®iÓm HS lªn b¶ng Líp lµm vë C – Cñng cè – dÆn dß : -GV tæng kÕt giê häc -DÆn dß häc ë nhµ -Cb bµi sau 2’ ChÝnh t¶ : «n tËp cuèi häc kú I ( tiÕt 3) I- Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện ; bước đầu viết mở bài gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng cho bµi v¨ kÓ chuyÖn vÒ «ng NguyÔn HiÒn(BT2) II- §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc - PhiÕu häc tËp viÕt ND ghi nhí vÒ c¸ch më bµi vµ c¸ch kÕt bµi III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thày A-KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp giê B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2-Kiểm tra tập đọc- học thuộc lòng - Gäi HS lªn béc th¨m - Gọi HS đọc và nhận xét cho điểm - §Æt c¸c c©u hái theo ND võa häc 3-LuyÖn tËp: Bµi tËp 1:ViÕt më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp, kết bài theo kiểu mở rộng cho đề TLV “ Kể chuyÖn «ng NguyÔn HiÒn” Gọi HS đọc yêu cầu bài Gọi HS đọc ghi nhớ cách ghi nhớ trên b¶ng - HD HS thùc hiÖn vµ ch÷a bµi Lop4.com Hoạt động trò - HS thùc hiÖn - HS lÇn lît tr¶ lêi c©u hái- Líp nhËn xÐt - Gäi HS nªu kÕt luËn - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm truyện - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt bæ sung (7) Trường Tiểu học Cấm Sơn - Gäi HS tr×nh bµy bµi trªn b¶ng , líp nhËn xÐt, bæ sung + Mét më bµi kiÓu gi¸n tiÕp: Níc ta cã nh÷ng thần đồng bộc lộ tài từ nhỏ Đó là trờng hîp cËu bÐ NguyÔn HiÒn NguyÔn HiÒn nhµ nghÌo, ph¶i bá häc nhng v× cã ý chÝ v¬n lªn, đã tự học và đỗ Trạng nguyên 13 tuổi Câu chuyện xảy vào đời vua Trần Nhân T«ng + Mét kÕt bµi kiÓu më réng: C©u chuyÖn vÞ Tr¹ng nguyªn trÎ nhÊt níc Nam lµm em cµng thÊm thÝa h¬n lêi khuyªn cña ngêi xa: cã chÝ th× nªn, cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim N¨m häc 2010 - 2011 3-Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Dặn dò nhà đọc lại bài Mü thuËt : vÏ theo mÉu tÜnh vËt hoa qu¶ (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ) Thø t ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n : luyÖn tËp I- Môc tiªu: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho 5, võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho số tình đơn giản II-§å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô- HS: SGK+ vë III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: - HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9, - HS làm bảng, lớp làm T×m c¸c sè chia hÕt cho 9: 342, 126, 576, - Líp nhËn xÐt 678 B- Bµi míi: - HS thùc hiÖn - Líp nhËn xÐt 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-LuyÖn tËp: - HS thùc hiÖn vë - GV nªu c¸c VD cho HS thùc hiÖn: + C¸c sè chia hÕt cho lµ: 54, 110, 218, 456, - HS nhËn xÐt 1402 v× c¸c sè nµy cã tËn cïng lµ c¸c sè 0, 2, 4, 6, + C¸c sè chia hÕt cho 3: 57, 72, 111, 105 vµ tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt + C¸c sè chia hÕt cho lµ: 4563, 2229, 3576, - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn Lop4.com (8) Trường Tiểu học Cấm Sơn 66816 + C¸c sè chia hÕt cho 9: 4563, 66816 + C¸c sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho 9: 2229, 3576 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Gäi HS thùc hiÖn bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, bæ sung Bài 3: HS đọc bài toán - Cho HS thùc hiÖn gi¶i bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng: Bµi 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gäi tõng HS tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung N¨m häc 2010 - 2011 b¶ng - Gäi HS lµm vµ ch÷a bµi - NhËn xÐt, bæ sung - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng - Cñng cè- DÆn dß: - Cñng cè cho HS toµn bµi - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n - HS thùc hiÖn LuyÖn tõ vµ c©u: «n tËp cuèi häc kú I ( tiÕt 4) I- Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài ; trình bày đúng bài thơ chữ (Đôi que đan) II- §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thày Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp giê B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2-Kiểm tra tập đọc- học thuộc lòng - Gäi HS lªn béc th¨m - Gọi HS đọc và nhận xét cho điểm - §Æt c¸c c©u hái theo ND võa häc 3-LuyÖn tËp: - HS thùc hiÖn - HS lÇn lît tr¶ lêi c©u hái- Líp nhËn xÐt - Gäi HS nªu kÕt luËn - HS đọc bài - Lớp đọc thầm - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt bæ sung Nghe viÕt bµi: §«i que ®an - Gọi HS đọc toàn bài - HD HS t×m tõ dÔ lÉn Hái HS vÒ ND cña bµi: Hai chÞ em b¹n nhá tËp ®an Tõ hai bµn tay cña haui b¹n nhá, nh÷ng mò ¸o, kh¨n cña bµ, chÞ, mÑ cha dÇn dÇn hiÖn - Yêu cầu HS gấp SGK GV đọc cho HS Lop4.com (9) Trường Tiểu học Cấm Sơn N¨m häc 2010 - 2011 viÕt vë - §äc so¸t lçi - ChÊm bµi nhËn xÐt 3-Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Dặn dò nhà đọc lại bài …………………………………………………………… ¢M nh¹c : TËp biÓu diÔn ……………………………………………………………… địa lý :kiểm tra định kì lần I ……………………………………………………………… KÓ chuyÖn: «n tËp cuèi häc kú I ( tiÕt 5) I- Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn, biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học : Làm gì? Thế nào? Ai? (BT2) II- §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thày Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp giê B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2-Kiểm tra tập đọc- học thuộc lòng - HS thùc hiÖn - Gäi HS lªn béc th¨m - HS lÇn lît tr¶ lêi c©u hái- Líp nhËn - Gọi HS đọc và nhận xét cho điểm xÐt - §Æt c¸c c©u hái theo ND võa häc - Gäi HS nªu kÕt luËn 3-LuyÖn tËp: Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu văn - HS đọc bài đã cho Biết đặt câu cho các phận in đậm - Lớp đọc thầm - Gọi HS đọc toàn bài - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy - HD HS lµm bµi - HS tr×nh bµy bµi trªb b¶ng Líp nhËn xÐt- - Líp nhËn xÐt bæ sung bæ sung a-Các danh từ, động từ, tính từ: - Danh tõ: buæi, chiÒu , thÞ trÊn, n¾ng, phè huyÖn, em bÐ, mÝ m¾t, cæ, mãng, hæ, quÇn ¸o, s©n, Hm«ng, Tu DÝ, Phï l¸ - Động từ: dừng lại, chơi đùa - nhá, vµng hoe, sÆc sì b- Đặt câu cho các phận câu đợc in đậm: - Buæi chiÒu xe dõng l¹i ë mét thÞ trÊn nhá - N¾ng phè huyÖn vµng hoe 3-Cñng cè- dÆn dß: - Nhận xét học Dặn dò nhà đọclại Lop4.com (10) Trường Tiểu học Cấm Sơn N¨m häc 2010 - 2011 Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009 ThÓ dôc: s¬ kÕt häc k× i trß ch¬i : ch¹y theo h×nh tam gi¸c I.Môc tiªu: - S¬ kÕt häc k× I - Trß ch¬i “ Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” - Cã ý thøc häc tËp tèt II-Địa điểm- phương tiện: - Sân trường còi III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thày §L Hoạt động trò 1- PhÇn më ®Çu: 6-10 - Lớp trưởng tập trung hàng - TËp trung kiÓm tra sÜ sè b¸o c¸o - HS ch¹y chËm mét hµng däc - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung d¹y quanh s©n học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục - Làm các động tác xoay các luyÖn tËp khíp - Khởi động xoay các khớp - HS ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n 2- PhÇn c¬ b¶n: 18-22 - §øng t¹i chç h¸t tËp thÓ a- S¬ kÕt häc k× I - GV Cho HS cñng cè c¸c kiÕn thøc - HS nghe theo hiÖu lÖnh cña Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hàng GV ngang, dãng hµng - GV quan s¸t söa - Cả lớp thực điều ch÷a sai sãt cho HS khiÓn cña c¸n bé líp - Tổ chức cho HS ôn số động tác - C¸c tæ thùc hiÖn và các kĩ vận động - ¤n bµi TD §T - Cả lớp tập luyện điều b- Trò chơi: “ Nhảy lướt sóng”, “ 5-6 khiển lớp trưởng Nh¶y theo h×nh tam gi¸c” - C¶ líp thùc hiÖn - GV theo dâi, - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, uèn n¾n nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ - HS nghe GV hướng dẫn, phổ luËt ch¬i biÕn c¸ch ch¬i - Gọi HS làm thử sau đó cho HS chơi - Thùc hiÖn ch¬i tiÕp GV cho HS ch¬i trß ch¬i - Quan sát nhận xét- biểu dương người th¾ng cuéc 3- PhÇn kÕt thóc: - Cho HS chạy thường quanh sân 1-2 vßng xong vÒ tËp hîp thµnh hµng - HS làm động tác thả lỏng ngang, làm động tác thả lỏng - Chó ý nghe GV dÆn dß - GV hệ thống bài và đánh giá nhËnxÐt To¸n: luyÖn tËp chung I- Môc tiªu: - HS cñng cè vÒ: DÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, - Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2, 3, 5, và giải toán 10 Lop4.com (11) Trường Tiểu học Cấm Sơn II-§å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô- HS: SGK+ vë III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A-KiÓm tra bµi cò: - HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, vµ cho VD B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS thùc hiÖn vë - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt + C¸c sè chia hÕt cho 2: 4568, 2050, 35766 + C¸c sè chia hÕt cho 3: 2229, 35766 + DÊu hiÖu chia hÕt cho 5: 7435, 2050 + C¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 9: 35766 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Gäi HS thùc hiÖn bµi vë vµ ch÷a bµi + 64620, 5270 + 57234, 66620 + 64620 - NhËn xÐt, bæ sung Bài 3: HS đọc bài toán - Cho HS thùc hiÖn gi¶i bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng: a- 528, 558, 588 b- b- 603, 693 c- 240 d- 354 Bµi 4: HS tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ xem xÐt kÕt qu¶ lµ sè chia hÕt cho nh÷ng sè nµo c¸c sè vµ Bài 5: Gọi HS đọc bài toán - HD HS phân tích và nêu kết đúng C Cñng cè- DÆn dß: N¨m häc 2010 - 2011 Hoạt động trò - HS làm bảng, lớp làm - Líp nhËn xÐt - HS thùc hiÖn - Líp nhËn xÐt - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng - Gäi HS lµm vµ ch÷a bµi - NhËn xÐt, bæ sung - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng - Cñng cè cho HS toµn bµi - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n TËp lµm v¨n : «n tËp cuèi häc kú I (tiÕt 6) I- Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát ; viết dược đoạn më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi theo kiÓu më réng II- §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc - PhiÕu häc tËp III-Hoạt động dạy học: 11 Lop4.com (12) Trường Tiểu học Cấm Sơn Hoạt động thày A-KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp giê B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2-Kiểm tra tập đọc- học thuộc lòng - Gäi HS lªn béc th¨m - Gọi HS đọc và nhận xét cho điểm - §Æt c¸c c©u hái theo ND võa häc 3-LuyÖn tËp: - Gọi HS đọc toàn bài - HD HS lµm bµi - HS tr×nh bµy bµi trªb b¶ng Líp nhËn xÐt- bæ sung a- Quan sát đồ dùng học tập, chuyển kết qu¶ quan s¸t thµnh dµn ý - Yêu cầu đề: đây là dạng văn miêu tả đồ vật - Gäi HS nªu l¹i ND ghi nhí vÒ bµi văn miêu tả đồ vật trên bảng phụ - Chọn đồ vật để quan sát - Gäi HS tr×nh bµy dµn ý cña m×nh b- ViÕt phÇn më bµi kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi kiÓu më réng - Yªu cÇu HS nªu ghi nhí - Yªu cÇu HS thùc hiÖn - Gäi HS tr×nh bµy bµi cña m×nh trªn b¶ng Líp nhËn xÐt N¨m häc 2010 - 2011 Hoạt động trò - HS thùc hiÖn - HS lÇn lît tr¶ lêi c©u hái- Líp nhËn xÐt - Gäi HS nªu kÕt luËn - HS đọc bài - Lớp đọc thầm - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt bæ sung b- Më bµi gi¸n tiÕp: S¸ch, vë, bót, giÊy, mùc, thíc kÎ lµ nh÷ng ngêi b¹n gióp ta häc tËp Trong nh÷ng ngêi b¹n Êy , t«i muèn kÓ vÒ c©y bót th©n thiÕt, mÊy n¨m råi cha xa t«i - KÕt bµi më réng: C©y bót nµy g¾n bã víi kØ niÖm vÒ «ng t«i, vÒ nh÷ng ngµy ngåi trªn ghÕ nhµ trêng tiÓu häc Cã lÏ råi c©y bót sÏ háng , t«i sÏ ph¶i dïng nhiÒu c©y bót kh¸c nhng c©y bót nµy t«i sÏ cÊt hép , gi÷ m·i nh mét vËt kØ niÖm tuæi th¬ 3-Cñng cè- dÆn dß: - Nhận xét học Dặn dò nhà đọclại Kü ThuËt C¾t kh©u thªu s¶n phÈm tù chän I Môc tiªu - Củng cố kiến thức kỹ khâu cho học sinh, từ đó HS có khả cắt khâu mét s¶n phÈm tù chän hoµn chØnh - - RÌn kü n¨ng vµo thùc tÕ - Giáo dục Hs biết quí sản phẩm lao động II ChuÈn bÞ: - Mét sè mÉu thªu - Kim, chỉ, kéo , thước… III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy T Hoạt động học 12 Lop4.com (13) Trường Tiểu học Cấm Sơn KiÓm tra KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh - Nhận xét đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng b Hướng dẫn cắt khâu, thêu - Häc sinh hoµn thµnh s¶n phÈm mÉu thªu - Hướng dẫn thêm hs theo mẫu c Trng bµy s¶n phÈm -Yªu cÇu hs trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh trªn v¶i - Nhận xét bình chọn mẫu thêu đẹp Giáo viên nhận xét đánh giá cho Hs N¨m häc 2010 - 2011 30 Häc sinh hoµn thµnh s¶n phÈm mÉu thªu - Hs quan s¸t mét sè mÉu thªu Hs trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh thªu trªn v¶i - Nhận xét bình chọn mẫu thêu đẹp Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bi tiÕt sau KHOA Häc: kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y I-Môc tiªu: - Làm thí nghiệm để chứng tỏ : + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi thì để trì cháy lâu + Muèn sù ch¸y diÔn liªn tôc th× kh«ng khÝ ph¶i ®îc lu th«ng - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy : thổi bếp lửa cho löa ch¸y to h¬n, dËp löa cã ho¶ ho¹n, … II.§å dïng d¹y häc: - GV: h×nh vÏ 70 - 71 SGK - Hai lọ thuỷ tinh, cây nến nhau, lọ thuỷ tinh không đáy, nến, đế kê III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A-KiÓm tra bµi cò: GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái: T×m VD cho thÊy kh«ng khÝ cã ë quanh ta B-Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi 2- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ôxy đối víi sù ch¸y Môc tiªu: Lµm thÝ nghiÖm chøng minh: cµng cã nhiÒu kh«ng khÝ th× cµng cã nhiÒu ôxy để trì cháy lâu - GV tæ chøc HD- C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm Gọi đại diện các nhóm trình bày 13 Lop4.com Hoạt động trò - 1HS tr¶ lêi – Líp nhËn xÐt - HS thaá luËn nhãm: - HS tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung (14) Trường Tiểu học Cấm Sơn - KÕt luËn: Cµng nhiÒu kh«ng khÝ th× cµng có nhiều ôxy để trì cháy lâu h¬n Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trì ch¸y vµ øng dông cuéc sèng Môc tiªu: - Lµm TN chøng minh: Muèn sù ch¸y diÔn liªn tôc, kh«ng khÝ ph¶i ®îc lu th«ng - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy GV giao nhiÖm vô cho HS: + Chia nhãm + GV phæ biÕn luËt ch¬i + Cho HS tiÕn hµnh lµm TN + Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ TN 3- Cñng cè- DÆn dß: - Chèt ND cña bµi-DD vÒ nhµ häc bµi N¨m häc 2010 - 2011 - HS nhËn biÕt yªu cÇu cña bµi HS lµm viÖc nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy KÕt luËn: §Ó tr× sù ch¸y, cÇn liªn tôc cung cÊp kh«ng khÝ Nãi cahc skh¸c kh«ng khÝ cÇn ®îc lu th«ng Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n: KiÓm tra cuèi häc k× I LuyÖn tõ v¸ c©u : KiÓm tra cuèi häc k× i Khoa häc: kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng I-Môc tiªu: - Nêu người, động vật, thực vật phải có không khí để thở thì sống - Xác định vai trò khí ôxy quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này vào đời sống II-§å dïng d¹y häc: - GV: h×nh vÏ 72- 73 SGK - Tranh ¶nh III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A-KiÓm tra bµi cò: GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái: - Nªu nh÷ng tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ B-Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi 2- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Vai trò không khí đồi T/G Hoạt động trò - 1HS tr¶ lêi – Líp nhËn xÐt 14 Lop4.com (15) Trường Tiểu học Cấm Sơn với người Mục tiêu: Nêu dẫn chứng để chứng minh người cần có không khí Xác định vai trò ô xy thở và việc ứng dông kiÕn thøc nµy cuéc sèng - Yªu cÇu HS thùc hiÖn vµ nhËn xÐt - Cho HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt: Tai nh÷ng c©y vµ s©u bä tranh l¹i bÞ chÕt Hoạt động : Tìm hiểu vai trò không khí động vật và thực vật Mục tiêu: Nêu dẫn chứng để chứng minh động vật và thực vật cần có không khí để thở - Cho HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt: T¹i nh÷ng c©y vµ s©u bä lä l¹i bÞ chÕt - Lưu ý với HS không nên để nhiều hoa vµ c©y c¶nh phßng ngñ v× c©y h« hÊp th¶i nhiÒu khÝ c¸c bon nic, hót « xy làm ảnh hưởng đến sức khoẻ người N¨m häc 2010 - 2011 - HS thaá luËn nhãm : + Để tay trước mũi thở và hít vµo + LÊy tay bÞt mòi vµ ngËm miÖng l¹i - HS tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS nhËn biÕt yªu cÇu cña bµi - HS lµm viÖc c¸ nh©n - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - KÕt luËn: NÕu kh«ng cã kh«ng khí thì động vật và thực vật không thÓ sèng ®îc Hoạt động 3: Tìm hiểu số trường hợp ph¶i dïng b×nh «xy Mục tiêu: Xác định vai trò khí ôxy thở và việc ứng dụng kiến thức này đời sống - Cho HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt vÒ dụng cụ mà người thợ lặn dùng để lặn sâu nước Tên dụng cụ giúp nước bÓ c¸ cã nhiÒu kh«ng khÝ hoµ tan - Gọi HS nêu kết luận: Người, động vật vµ thùc vËt muèn sèng ®îc cÇn cã «xy để thở - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t - HS th¶o luËn c¸c c©u hái: + Nªu VD chøng tá kh«ng khÝ cÇn cho sống người, động vật và thùc vËt + Thµnh phÇn nµo cña kh«ng khÝ quan trọng thở? + Trong trường hợp nào người ta ph¶i dïng b×nh «xy? 3- Cñng cè- DÆn dß: - GV cñng cè l¹i néi dung cña bµi - VÒ nhµ häc thuéc bµi TËp lµm v¨n: KiÓm tra cuèi häc k× i Sinh ho¹t tËp thÓ KiÓm ®iÓm tuÇn 18 I.Môc tiªu: -Giúp học sinh nhận đợc u khuyết điểm tuầu 15 Lop4.com (16) Trường Tiểu học Cấm Sơn -RÌn häc sinh cã tinh thÇn phª,tù phª N¨m häc 2010 - 2011 - Giáo dục học sinh có tinh thần đoàn kết giúp đỡ học tập II.ChuÈn bÞ: Néi dung sinh ho¹t III.Hoạt động lên lớp: 1.KiÓm ®iÓm tuÇn: - C¸c tæ kiÓm ®iÓm c¸c thµnh viªn tæ - Lớp trởng nhận xét chungcác hoạt động lớp tuần - Giáo viên đánh giá chung theo các mặt hoạt động: + Về ý thức tổ chức kỷ kuật: Đa số các em ngoan ,chấp hành tốt nội quy ,quy định Tuy nhiên còn có số em cha ngoan M¹nh ,Kháe, Linh , S¬n ,C¨n , TrÇn Nam… + Häc tËp: Nh×n chung cã ý thøc häc song cßn nhiÒu em cha cã ý thøc häc tËp ë nhµ còng nh trªn líp C¸c em cã tiÕn bé nh : Cha tݪn bé : + Lao động: Các em có ý thức lao động +ThÓ dôc vÖ sinh: Cã ý thøc vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ +Các hoạt động khác: Đa số các em ngoan, thực đầy đủ nhiệm vụ học -B×nh chän xÕp läai tæ ,thµnh viªn: 2.Phương hướng tuần sau: - Khắc phục nhược điểm tuần - Thông báo kết thi định kỳ - Thi đua học tốt lao động chăm giành nhiều điểm tốt chào mừng ngày 26- ngày thành l¹p §oµn TNCSHCM 3.Sinh ho¹t v¨n nghÖ: Líp trëng ®iÒu khiÓn =======================$======================== 16 Lop4.com (17)