- Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức tranh - Giáo dục các em biết yêu quý những lễ hội.. * Tư duy sáng tạo * Tìm kiếm và sử lý thô[r]
(1)Tuần 25 Ngày soạn: Ngày 19/2/2012 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 20/2/2012 Tập đọc - kể chuyện Tiết 73 + 74 HỘI VẬT I MỤC TIÊU A Tập đọc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: thi tài hấp dẫn hai đô vật đó kết thúc chiến thắng xứng đáng đo vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc (Trả lời các CH SGK) B Kể chuyện Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK, tranh minh hoạ truyện SGK, bảng phụ viết gợi ý - HS: SGK, vở, bút III CÁC HOẠTĐỘNG DẠY HỌC Tập đọc - Hát Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Đọc bài Tiếng đàn + trả lời câu hỏi - HS đọc ND bài - HS + GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài - Nghe 3.2 Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài - GVHD cách đọc - Nghe b HD luyện đọc + giải nghĩa từ + Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu + Đọc đoạn trước lớp - GV HD cách ngắt nghỉ đúng - HS nghe - HS đọc đoạn trước lớp + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo - Cả lớp đọc đồng toàn bài 3.3 Tìm hiểu bài - Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng - Tiếng trống dồn dập, người xem đông sôi động hội vật ? nước chảy, náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ… - Cách đánh Quắm Đen và ông Cản - Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn dập ráo Ngũ cón gì khác ? riết - Ông Cản Ngũ; chậm chạp, lớ ngớ Lop4.com (2) - Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay - Ông Cản Ngũ bước hụt Quắm Đen đổi keo vật nào ? nhanh cắt luồn qua hai cánh tay ông… - Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng - Quắm Đen gò lưng không kê nào? chân ông Cản Ngũ… lúc lâu ông thò tay nắm khố anh ta, nhấc bổng lên nhẹ giơ ếch… - Theo em vì ông Cản Ngũ thắng ? - HS nêu Luyện đọc lại - GV đọc mẫu 1, đoạn văn - HS nghe - HD cách đọc - Vài HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc bài GV nhận xét Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ - HS nghe HD học sinh kể theo gợi ý - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu và gợi ý - GV nhắc HS: Để kể lại hấp dẫn, truyền - HS nghe không khí sôi thi tài đến người nghe cần tưởng tượng thấy trước mắt quang cảnh hội vật - HS kể theo cặp - HS tiếp nối kể đoạn - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Củng cố dặn dò - Hệ thống lại ND chính bài HS - Về nhà chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Toán Tiết 121 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( Tiếp theo) I MỤC TIÊU - Nhận biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) - Biết thời điểm làm các công việc hàng ngày HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Mặt đồng hồ có ghi số, các vạch chia phút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Nêu miệng bài tập - Hát - HS Lop4.com (3) - HS + GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Hướng dẫn thực hành * Củng cố cho HS xem đồng hồ (chính - 2HS nêu yêu cầu bài tập xác đến phút) Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS ngồi cạnh cùng - HS làm việc theo cặp quan sát tranh, sau đó HS hỏi, 1HS trả lời - Vài HS hỏi đáp trước lớp a Bạn An tập thể dục lúc 6h 10' B, 7giờ 13phút c 10giờ 24phút e, 8giờ8phút - GV nhận xét d 5giờ 45phút g, 9giờ55phút - HS nhận xét Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát hình SGK + Đồng hồ A ? - 1giờ 25phút + 1h 25' buổi chiều còn gọi là ? - 13 25 phút + Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? - Nối A với I - HS làm bài vào - GV gọi HS nêu kết - HS nêu kết + B nối với H E nối với N - GV nhận xét C nối với K G nối với L D nối với M Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh phần a + Bạn Hà bắt đầu đánh và rửa mặt - lúc ? + Bạn Hà đánh và rửa mặt xong lúc - 6giờ10phút ? + Nêu vị trí kim giờ, phút ? - HS nêu b từ 7giờ kém 5phút- 7giờ 5phút c Từ 8giờ kết thúc 8giờ 30phút Củng cố, dặn dò - Về nhà tập xem đồng hồ - Chuẩn bị bài sau Lop4.com (4) Ngày soạn: Ngày 19/2/2012 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 21/2/2012 Toán Tiết 122 BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I MỤC TIÊU - Biết cách giải cách giải bài toán có liên quan đến đơn vị - Áp dụng vào làm bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, vở, hình tam giác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Nêu các bước giải bài toán có lời văn ? - HS + GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 HD giải bài toán liên quan đến rút đơn vị HS nắm cách giải và nắm bước rút đơn vị * Bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì ? + Muốn tính số mật ong có can ta phải làm gì? - GV yêu cầu HS lên bảng giải, lớp làm vào Tóm tắt can: 35 l can: …l ? - Hát - Hs - HS theo dõi - 2HS đọc bài toán - Có 35 lít mật ong đổ vào can - can có bào nhiêu lít mật ong? - Phép chia: Lấy 35 lít chia cho can Bài giải Số lít mật ong có can là 35 : = (l ) Đáp số: l mật ong + Để tính số lít mật ong can - Phép chia chúng ta làm phép tính gì? - GV giới thiệu: Để tìm số mật ong - HS nghe can chúng ta thực phép tính chia Bước này gọi là rút đơn vị tức là tìm giá trị phần các phần * Bài toán 2: - GV gắn bài toán (viết sẵn) lên bảng - HS quan sát - 2HS đọc lại + Bài toán cho biết gì ? - can chứa 35 lít mật Lop4.com (5) + Bài toán hỏi gì? - Số mật can + Muốn tính số mật ong có can - Tính số mật can trước hết ta phải làm phép tính gì ? - GV yêu cầu HS lên bảng + lớp làm Tóm tắt Bài giải can: 35 l Số lít mật ong có can là: can:…l ? 35 : = (l) Số lít mật ong có can là: x = 10 (l) Đáp số: 10 l + Trong bài toán 2, bước nào là bước rút - Tìm số lít mật ong can đơn vị ? - GV: Các bài toán rút đơn vị thường giải bước + B1: Tìm giá trị phần các - HS nghe phần + B2: Tìm giá trị nhiều phần - Nhiều HS nhắc lại Thực hành Bài 1, Củng cố giải toán rút đơn vị Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2HS - Yêu cầu HS làm vào + 2HS lên bảng Bài giải Tóm tắt Số viên thuốc có vỉ là vỉ: 24 viên 24 : = (viên) vỉ: ….viên? Số viên thuốc có vỉ là: x = 18 (viên) Đáp số: 18 (viên) - Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? - Liên quan rút đơn vị - Bước rút đơn vị bài toán trên là - Tìm số viên thuốc có vỉ bước nào? Bài 2: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2HS Tóm tắt - HS lên bảng + Lớp làm bao : 28 kg Bài giải bao : kg? Số gạo bao là: 28 : = (kg) Số gạo có bao là: x = 20 (kg) Đáp số: 20 kg - Bài toán trên bước nào là bước rút Số kg gạo bao đơn vị ? Lop4.com (6) Bài 3: Củng cố xếp hình theo mẫu - 2HS nêu yêu cầu - HS xếp hình thi - Nhận xét - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - Nêu các bước bài toán rút đơn - 2HS vị * Về nhà chuẩn bị bài sau Chính tả (nghe - viết) Tiết 49 HỘI VẬT I MỤC TIÊU - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK, bảng lớp viết ND bài 2a - HS: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV đọc: xã hội, sáng kiến, xúng xính - GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 HD viết chính tả a HD chuẩn bị: - GV đọc đoạn văn lần - Hát - HS viết bảng - HS nghe - 2HS đọc lại * Hãy thuật lại cảnh thi vật ông Cản - HS nêu Ngũ và Quắm Đen ? + Đoạn văn có câu ? - câu + Giữa đoạn ta viết cho đẹp ? - Viết phải xuống dòng và lùi vào ô + Trong đoạn văn chữ nào phải viết - Những câu đầu và tên riêng… hoa? Vì sao? - GV đọc số tiếng khó: Cản Ngũ, Quắm - HS luyện viết bảng Đen, giục giã, loay hoay - GV quan sát, sửa cho HS b GV đọc bài - HS nghe - viết vào - GV theo dõi, uốn nắn cho HS c Chấm chữa bài - GV đọc lại bài - HS đổi vở, soát lỗi - GV thu chấm điểm HD làm bài tập * Bài a Lop4.com (7) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS lên bảng làm + lớp làm vào trăng trắng Chăm Chong chóng - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau GV nhận xét tiết học Ngày soạn: Ngày 19/2/2012 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 22/2/2012 Tập đọc Tiết 75 HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nết độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi (Trả lời các CH SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Đọc truyện Hội vật - HS + GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: ghi đầu bài 3.2 Luyện đọc a GV đọc diễn cảm bài văn GV hướng dẫn cách đọc b HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn cách nghỉ đúng + GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Hát - HS - Nghe - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu bài - HS nối tiếp đọc đoạn - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - Cả lớp đọc ĐT bài 3.3 Tìm hiểu bài - Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị - Voi đua tốp 10 dàn hàng cho đua? ngang nơi xuất phát Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lưng voi… - Cuộc đua diễn nào ? - Chiêng trống vừa lên, 10 voi lao đầu, hăng máu phóng bay Lop4.com (8) Bụi mù mịt Những chàng man gát gan và khéo léo điều khiển cho voi về, trúng đích - Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh dễ - Những chú voi chạy đích trước thương ? tiên ghìm đà huơ vòi chào khán giả người cổ vũ, khen ngợi chúng Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn - HS theo dõi - GV hướng dẫn cách đọc - 3HS thi đọc lại đoạn văn - 2HS đọc bài - GV nhận xét ghi điểm Củng cố, dặn dò - Nêu ý nghĩa bài - 2HS - Về nhà chuẩn bị bài sau Toán Tiết 123 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết giải các bài toán có liên quan đến rút đơn vị - Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức - Hát Kiểm tra bài cũ - Nêu các bước giải bài toán rút đơn vị - 2HS - HS + GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Hướng dẫn HS làm BT Bài 1, 2, 3: * Củng cố kỹ giải toán có liên quan đến rút đơn vị Bài - GV gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu HS phân tích bài toán - HS - Yêu cầu HS giải vào nháp , 2HS lên Bài giải bảng làm Tóm tắt Số cây có lô đất là: lô: 2032 cây 2034 : = 508 (cây) lô : … cây ? Đáp số: 508 cây - HS nhận xét Lop4.com (9) - GV nhận xét ghi điểm Bài 2: - GV gọi HS đọc bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS làm khác HS lên bảng Tóm tắt thùng: 2135 thùng: … ? - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu + xe có tất bao nhiêu viên gạch ? + BT yêu cầu tính gì ? - GV gọi HS nêu đề toán - GV yêu cầu HS giải vào Tóm tắt xe : 8520 viên gạch xe: … viên gạch ? - 2HS đọc bài - 1HS - Rút đơn vị Bài giải Số có thùng là: 2135 : = 305 (quyển) Số có thùng là: 305 x = 1525 (quyển) Đáp số: 1525 - 2HS nêu yêu cầu - 8520 viên - Tính số viên gạch xe - HS đọc bài toán Bài giải Số viên gạch xe ô tô chở là: 8520 : = 2130 (viên gạch) Số viên gạch xe chở là: 2130 x = 6390 (viên gạch) Đáp số: 6390 viên gạch + Bài toán trên thuộc bài toán gì? - Thuộc dạng bài toán liên quan đến rút đơn vị + Bước nào là bước rút đơn vị bài - Bước tìm số gạch xe toán ? Bài 4: Củng cố tính chu vi hình chữ nhật - GV gọi HS đọc đề - 2HS đọc đề toán + Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? - 1HS + Phân tích bài toán? - 2HS - Yêu cầu HS làm vào vở, 2HS lên bảng Bài giải Tóm tắt Chiều rộng mảnh đất là: Chiều dài: 25 m 25 - = 17 (m) Chiều rộng: Kém chiều dài 8m Chu vi mảnh đất là: Chu vi:… m? (25 + 17) x = 84 (m) - Yêu cầu HS nhận xét Đáp số: 84 m - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - Nêu các bước bài toán có liên quan - 2HS nêu đến rút ĐV - Về nhà chuẩn bị bài sau GV nhận xét tiết học Lop4.com (10) Ngày soạn: Ngày 19/2/2012 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 23/2/2012 Toán Tiết 124 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Viết và tính giá trị biểu thức II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Nêu các bước giải bài toán liên quan đến rút đơn vị ? - HS + GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Hướng dẫn HS làm BT Bài + 2: * Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS phân tích bài toán - Yêu cầu làm vào + 1HS lên bảng Tóm tắt trứng: 4500 đồng trứng: đồng - GV gọi HS đọc bài - nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Bài 2: GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào + 2HS lên bảng Tóm tắt phòng: 2550 viên gạch phòng: … viên gạch - Hát, ổn định nề nếp - HS - 2HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS Bài giải Giá tiền trứng là: 4500 : = 900 (đồng) Số tiền mua trứng là: 900 x = 2700 (đồng) Đáp số: 2700 đồng - 2HS nêu yêu cầu bài tập Bài giải Số viên gạch cần lát phòng là: 2550 : = 425 (viên gạch) Số viên gạch cần lát phòng là: - GV gọi HS đọc bài - nhận xét 425 x = 2975 (viên gạch) Đáp số: 2975 viên gạch - Hai bài toán trên thuộc dạng toán gì ? - Rút đơn vị - Bước nào là bước rút đơn vị - HS nêu bài toán ? Bài 3: * Củng cố điền số thích hợp - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu Lop4.com (11) - GV hướng dẫn phép tính: - Trong ô trống em điền số vào? Vì sao? - Điền số km Vì bài biết km Số cần điền ô trống là số km Vì ta lấy 4km x = 8km - GV yêu cầu HS làm vào - HS làm vào - Gọi HS nêu kết - Vài HS nêu kết - Nhận xét - GV nhận xét Thời gian Quãng giờ giờ đường km km 16 km 12 km Bài 4: Củng cố tính giá trị biểu thức - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bảng - GV nhận xét 32 : x = x 45 x x = 90 x5 = 12 = 450 49 x : = 196 : 234 : : = 39 : = 28 = 13 Củng cố, dặn dò - Nêu lại ND bài HS - Về nhà chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học _ Luyện từ và câu Tiết 25 NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌ SAO ? I MỤC TIÊU - Nhận tượng nhân hóa, bước đầu nêu cảm nhận cái hay hình ảnh nhân hóa ( BT1) - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi vì ? ( BT2) - Trả lời đúng – câu hỏi vì ? BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK, tờ phiếu khổ to kẻ bảng giải BT1 - HS: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop4.com (12) Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ HS BT1 (b) - HS + GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 HD làm bài tập Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - Hát 1HS - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ - HS trao đổi nhóm các câu hỏi + Tìm vật và vật tả bài thơ ? + các vật, vật tả từ ngữ nào ? - GV dán tờ phiếu khổ to lên bảng - nhóm thi tiêp sức -> HS nhận xét + Cách gọi và tả cáccon vật, vật có gì - HS nêu hay ? Têncác vật , vật - Lúa - Tro Các vật vật gọi Chị Cậu - Đàn cò - gió - Mặt trời Cô Bác Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét Các vật vật Cách gọi và tả vật, tả vật Phất phơ bím tóc Làm cho các vật Bá vai thì thầm Con vật trở lên sing đứng học động gần gũi, đáng yêu áo trắng, khiêng nắng qua sông Chăn mây trên đồng đã qua núi - HS nêu yêu cầu - HS làm bài vào - HS lên bảng làm gạch phận câu trả lời cho câu hỏi vì ? a Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lí quá b Những chàng man - gát bình tĩnh vì họ thường là người phi ngựa giỏi c Chị em Xô phi đã vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người Lop4.com (13) khác -> HS nhận xét Bài : - HS đọc bài Hội vật - Vì người tứ xứ đổ xem vật - Vì xem mặt xem tài ông đông ? Cản ngũ … - Vì keo vậtlíc đầu xem chừng chán - Vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh còn ngắt ? ông Cản Ngũ thì lơ ngơ … - Vì ông Cản Ngũ đà chúi xuống? - Vì ông bước hụt, thực là ông vờ bước hụt… - Vì Quắm Đen thua ông Cản Ngũ ? - Vì anh mắc mưu ông… Củng cố, dặn dò - Hệ thống lại ND bài - HS - Về nhà chuẩn bị bài * Đánh giá tiết học Tập viết Tiết 25: ÔN CHỮ HOA S I MỤC TIÊU: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S Vết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng “Côn Sơn suối chảy rì rầm/ Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai” chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa S - Tên riêng Sầm Sơn và câu thơ trên dòng kẻ ô li III CÁC HĐ DẠY HỌC: A KTBC: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T24 ? (1HS) - GV đọc: Quang Trung, Rủ (HS viết bảng con) - HS + GV nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài - ghi đầu bài HD viết trên bảng a Luyện viết chữ viết hoa - GV yêu cầu HS mở vở, quan sát - HS mở TV quan sát + Tìm các chữ viết hoa có bài ? - S,C,T - GV viết mẫu chữ, kết hợp nhắc lại - HS quan sát cách viết - HS tập viết chữ S vào bảng - GV quan sát sửa sai b HS viết từ ứng dụng: Lop4.com (14) - 2HS đọc từ ứng dụng - GV gọi HS đọc - GV giới thiệu Sầm Sơn; là nơi nghỉ - HS tập viết Sầm Sơn vào bảng mát tiếng nước ta - GV quan sát sửa sai c HS viết câu ứng dụng - HS nghe - HS viết bảng con: Sầm Sơn, Ta * GV quán sát sửa sai HD học sinh viết vào tập viết - GV yêu cầu - HS nghe - GV quan sát, uấn nắn cho HS - HS viết vào Chấm chữa bài - GV thu chấm điểm - HS nghe - NX bài viết Củng cố dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học: Ngày soạn: Ngày 19/2/2012 Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 24/2/2012 Toán Tiết 125 TIỀN VIỆT NAM I MỤC TIÊU - Nhận biết tiền Việt Nam loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền (trong phạm vi 10000 đồng) - Biết cộng, trừ các số với đơn vị là đồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức - Hát, ổn định nề nếp Kiểm tra bài cũ Làm lại bài tập 2, tiết 124 - HS - HS + GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Giới thiệu các tờ giấy bạc: 2000đ, 5000đ, 10000đ * HS nắm đặc điểm và giá trị các tờ giấy bạc - GV đưa tờ giấy bạc 2000 đ, 5000đ, - HS quan sát Lop4.com (15) 10000đ + Nêu đặc điểm tờ giấy bạc ? + Nêu giá trị các tờ giấy bạc ? + Đọc dòng chữ và số ? Thực hành Bài 1* Củng cố tiền Việt Nam - GV gọi HS nêu yêu cầu + 5000 đ: màu xanh… +1000 đ: màu vàng nâu… - 3HS nêu - 2HS đọc - 2HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS ngồi cạnh quan sát và trả lời + Chú lợn (a) có bao nhiêu tiền ? Em làm - Có 6200 đồng Vì tính nhẩm 5000đ + nào để biết điều đó ? 1000đ + 200đ= 6200đ - GV hỏi tương tự với phần b, c + Chú lợn (b) có 8400 đ vì 1000đ +1000đ + 1000 đ + 3000đ +200đ + 200đ = 8400đ Bài 2:* Củng cố và rèn luyện đổi tiền, cộng trừ với đơn vị tiền Việt Nam - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn: Trong bài mẫu ta phải - HS quan sát phần mẫu - HS nghe lấy tờ giấy bạc 1000đ để 2000đ - HS làm bài - Có tờ giấy bạc đó là loại giấy - Có tờ giấy bạc loại 5000đ bạc nào ? + Làm nào để lấy 10000đ? Vì - Lấy tờ giấy bạc 5000đ vì 5000đ + sao? 5000đ = 10000đ… Bài 3: * Củng cố tiền Việt Nam - giá trị các sản phẩm tính tiền - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS quan sát + trả lời + Đồ vật nào có giá trị ít tiền + ít là bóng bay: 1000đ Đồ vật nào có giá tiền nd nhất? + Nhiều là lọ hoa: 8700 đ + Mua bóng và bút chì hết - Hết 2500 đồng bao nhiêu tiền ? + Làm nào để tìm 2500 đ? - Lấy giá tiền bóng + giá tiền bút chì: 1000đ + 1500đ = 2500đ Củng cố, dặn dò - Hệ thống lại ND bài HS - Chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học _ Lop4.com (16) Chính tả (nghe viết) Tiết 50 NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I MỤC TIÊU - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK, bút dạ, tờ phiếu ghi ND bài 2a - HS: SGK, vở, bút, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ GV đọc: Trong trẻo, chông chênh - HS + GV nhẫn xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 HD nghe - viết a HD chuẩn bị - GV đọc lần bài chính tả - Hát, ổn định nề nếp - HS viết bảng - HS nghe - 2HS đọc lại + Đoạn viết có câu? - câu + Các chữ đầu câu viết nào ? - Viết hoa - GV đọc số tiếng khó: Chiêng trống, - HS nghe viết vào bảng hăng máu, biến - GV quan sát, sửa sai cho HS b GV đọc bài - HS viết vào - GV theo dõi uấn nắn cho HS c Chấm, chữa bài - GV đọc lại bài - GV đọc lại bài - HS nghe đổi soát lỗi - GV thu chấm điểm HD làm bài tập * Bài (a) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân - GV dán bảng - tờ phiếu - - HS lên bảng thi làm bài - HS đọc kết nhận xét - GV nhận xét - Nhiều HS đọc lại các câu thơ đã hoàn chỉnh a trông, chớp, trắng, trên, Củng cố, dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học Lop4.com (17) Tập làm văn Tiết 25 KỂ VỀ LỄ HỘI I MỤC TIÊU - Bước đầu kể lại quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội tranh - Giáo dục các em biết yêu quý lễ hội * Tư sáng tạo * Tìm kiếm và sử lý thông tin, phân tich đối chiếu * Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tich cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK, hai ảnh lễ hội SGK - HS: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kể lại câu chuyện: Người bán quạt may mắn ? - HS + GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 HD làm bài tập - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV viết lên bảng câu hỏi: + Quang cảnh ảnh nào? - Hát , ổn định nề nếp - HS - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh - Từng cặp HS quan sát, tranh bổ xung cho + Những người tham gia lễ hội làm - Nhiều HS tiếp nối thi nói và giới gì? thiệu quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội - GV nhận xét - HS nhận xét - GV ghi điểm VD: Ảnh 1: Đây là cảnh sân đình làng quê Người tấp lập trên sân với quần áo nhiều màu sắc Lá cờ ngũ sắc lễ hội treo vị trí trung tâm….Nổi bật trên ảnh là cảnh TN chơi đu… Ảnh 2: Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền trên sông Một chùm bóng bay to, nhiều màu treo trên bờ sông tăng vẻ náo nức cho lễ hội… Củng cố, dặn dò - Về nhà viết vào điều mình vừa kể Chuẩn bị bài sau Lop4.com (18) Sinh hoạt lớp Tiết 25 SƠ KẾT TUẦN 25 I MỤC TIÊU Sơ kết công tác tuần 25 Triển khai công tác tuần 26 II CHUẨN BỊ - Nội dung sơ kết - Kế hoạch tuần 26 III TIẾN HÀNH 1.Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình tuần 25 - Nề nếp - Học tập - Hoạt động ngoài 2.Cán lớp nhận xét, báo cáo chung tình hình lớp các mặt hoạt động 3.GVCN nhận sơ kết tuần 25 * Ưu điểm: - Trong tuần các em học đều, đúng giờ, thực nghiêm túc các quy định nhà trường - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, học và làm bài đầy đủ - Một số em ý thức học tập tốt như: Mạnh Huy, Thanh Lam, Thảo Linh, Phương Thảo - Đôi bạn cùng tiến tích cực giúp đỡ học tập - Thực nghiêm túc các hoạt động ngoài thể dục giờ, múa hát tập thể, sinh hoạt ngoại khoá * Tồn tại: - Còn số em học muộn: Vân, Ngậu, Ba Triển khai công tác tuần 26 - Thực đúng chương trình và thời khoá biểu tuần 26 - Duy trì các nề nếp học tập, sinh hoạt - Thực nghiêm túc nội quy nhà trường và lớp - Giúp đỡ học tập - Ôn tập kiểm tra kì II môn Toán Lop4.com (19)