Đang tải... (xem toàn văn)
+ Vẽ đúng các lớp với các số liệu tương ứng 0,5 + Đúng tỉ lệ giữa các lớp 0,5 + Coù tính thaåm mó 0,5 Ghi chuù : Caùc baûng soá lieäu treân HS coù theå tính trình baøy chung trong moät b[r]
(1)Ngày soạn :16/03/ 08 Tieát soá:75 Baøi KIEÅM TRA CHÖÔNG I MUÏC TIEÂU: +) Kiến thức : mẫu số liệu , cách trình bày mẫu số liệu , các số đặc trưng mẫu số liệu +) Kĩ : Rèn luyện kĩ tính toán , kĩ trình bày mẫu số liệu theo các cách khác +) Thái độ : Rèn luyện tư linh hoạt , tư logic , tính cẩn thận II CHUAÅN BÒ: GV: Noäi dung kieåm tra HS: Oân tập nội dung kiến thức chương , đồ dùng, dụng cụ làm bài III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: a Oån định tổ chức: b Kieåm tra baøi cuõ() c Đề A TRAÉC NGHIEÄM : (2ñ) Bài : Để điều tra số gia đình thôn A, người ta chọn 18 gia đình thôn và thu mẫu soá lieäu sau : 1 2 3 Câu 1: Dấu hiệu đây là : A Số gia đình thôn B Soá cuûa moãi gia ñình C Số người gia đình D Số người thôn A Caâu : Soá gia ñình coù hai laø : A B C D Caâu : Soá trung bình cuûa thoân A xaáp xæ baèng : A 2,4 B 1,7 C 2,0 D 1,4 Câu : Độ lệch chuẩn là : A 1,5 B 1,3 C 1,4 D Baøi : Cho maãu soá lieäu : {2 ; 3; ; ; 12 ; 14 ; 17; 20 } soá trung vò cuûa maãu soá lieäu treân laø : A 12 B C 10 D 20 Baøi : Caùc giaù trò xuaát hieän nhieàu nhaát maãu soá lieäu goïi laø : A Độ lệch chuẩn B Soá trung bình C Soá trung vò D Moát Bài : Nếu đơn vị đo số liệu là m thì đơn vị đo độ lệch chuẩn là : A m2 B m C m/2 D khoâng coù ñôn vò ño Bài : Trong các loại biểu đồ sau , loại nào cho thấy rõ so sánh phần với toàn thể : A Biểu đồ hình cột B Biểu đồ hình quạt C Biểu đồ đường gấp khúc D Cả ba loại trên B TỰ LUẬN : (8đ) Bài toán : Với tỉnh người ta ghi lại số phần trăm trẻ em sinh có trọng lượng 2500g Sau đây là kết khảo sát 43 tỉnh (đơn vị : %) 5,1 5,2 5,8 6,4 7,3 6,5 6,9 6,6 7,6 8,6 6,5 6,8 5,2 5,1 60 4,6 6,9 7,4 7,7 7,0 6,9 6,4 7,4 6,9 5,4 7,0 7,9 8,6 8,1 7,6 7,1 7,9 8,0 8,7 5,9 5,2 6,8 7,7 7,1 6,2 5,4 7,4 5,2 a) Hãy lập bảng phân bố tần số , tần suất ghép lớp gồm lớp , lớp thứ là nửa khoảng [4,5 ; 5,5 ) , lớp thứ hai là [5,5 ; 6,5) , ……… (độ dài nửa khoảng là ) b) Tính giá trị trung bình vaø phương sai; c) Vẽ biểu đồ tần số hình cột d) Vẽ biểu đồ tần suất hình quạt d) Đáp án : A Trắc nghiệm :(4đ) Mỗi câu lựa chọn chính xác 0,25đ Baøi Caâu Caâu Caâu Caâu Lựa chọn B D A A C D B B GV: Bùi Văn Tín - Trường THPT Phù Cát Đại số 10 (NC) Lop10.com Năm học 2007 - 2008 (2) B Tự luận a) Baûng taàn soá – taàn suaát : (2,5 ñ) Lớp Taàn soá Taàn suaát(%) [4,5 ; 5,5) 20,93 [5,5 ; 6,5 ) 13,95 [6,5 ; 7,5 ) 17 39,53 [7,5 ; 8,5) 18,60 [8,5 ; 9,5) 6,99 N = 43 +) Lập đúng các lớp : 0,5đ +) Tính đúng các tần số : 1đ(Mỗi lớp 0,2đ) +) Tính đúng các tần suất : 1đ (Mỗi lớp 0,2đ) b) Bảng giá trị đại diện (0,5đ) Lớp Giá trị đại diện [4,5 ; 5,5) [5,5 ; 6,5 ) [6,5 ; 7,5 ) [7,5 ; 8,5) [8,5 ; 9,5) c) Biểu đồ tần số hình cột (1,5đ) +) Vẽ đúng các lớp : 0,5đ +) Vẽ đúng chiều cao lớp : 0,5đ +) Thaåm mó : 0,5ñ Taàn soá 17 N = 43 Giaù trò trung bình : x 6,77 (0,5ñ) Phöông sai : s2 1,39 (0,5ñ) d) Biểu đồ tần suất hình quạt : (2,5đ) Lớp Tần suất(%) Góc tâm(độ) [4,5 ; 5,5) 20,93 75,35 [5,5 ; 6,5 ) 13,95 50,22 [6,5 ; 7,5 ) 39,53 142,31 [7,5 ; 8,5) 18,60 66,96 [8,5 ; 9,5) 6,99 25,16 1,5ñ +) Tính góc tâm (1đ) +) Vẽ đúng các lớp với các số liệu tương ứng (0,5) +) Đúng tỉ lệ các lớp (0,5) +) Coù tính thaåm mó (0,5) Ghi chuù : Caùc baûng soá lieäu treân HS coù theå tính trình baøy chung moät baûng IV THOÁNG KEÂ, NHAÄN XEÙT , RUÙT KINH NGHIEÄM: 1) Thoáng keâ : Lớp Só soá Gioûi Khaù 10A6 10A7 10A8 10A9 2) Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS : TBình Yeáu Keùm 3) Ruùt kinh nghieäm : GV: Bùi Văn Tín - Trường THPT Phù Cát Đại số 10 (NC) Lop10.com Năm học 2007 - 2008 (3)