Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: Học sinh cần đạt được: - Biết cách tinh trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập, biết sử dụng số trung bình cộng để làm “đại diện” cho một dấu hiệu trong một số trường hợ[r]
(1)Ngày soạn: Tiết: 47 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG A Mục tiêu: Học sinh cần đạt được: - Biết cách tinh trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập, biết sử dụng số trung bình cộng để làm “đại diện” cho dấu hiệu số trường hợp và để so sánh tìm hiểu dấu hiệu cùng loại - Biết tìm mốt dấu hiệu và bước đầu thấy ý nghĩa thực tế mốt B Chuẩn bị: - Bảng 19, 21 C Tiến trình dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hoạt động học sinh Ghi bảng Kiểm tra Tính số trung bình cộng các số: 4, 7, 5, 6, 8? Đặt vấn đề: Nếu tính số trung bình cộng dãy nhiều số, đó có số lặp lại thì ta làm cách nào cho nhanh? Hoạt động 2: Số trung bình cộng dấu hiệu - GV cho HS làm + HS: - Có tất 40 bạn làm bài kiểm tra - Để tính điểm trung bình - GV: Có nhận xét gì cộng lớp ta lấy dãy số đã cho? Rồi dẫn tổng số điểm chia cho 40 bạn dắt cách làm SGK - HS theo hướng dẫn GV tìm cách tính x n tính trung bình - Dựa vào VD trên để tính cộng số trung bình cộng X x1 n1 x n x n3 x k n k N dấu hiệu ta làm nào? Sau đó GV dẫn dắt đến công thức Để củng cố Gv cho HS làm ?3 Lop7.net I/ Số trung bình cộng dấu hiệu : a/ Bài toán : SGK Bảng 20 : SGK Ta có : N = 40 Tổng các tích : x.n = 250 => X 250 6,25 40 * Chú ý : SGK b/ Công thức : X x1 n1 x n x n3 x k n k N Trong đó: x1, x2, x3, xk là k giá trị khác dấu hiệu X n1, n2, n3, nk là k tần số tương ứng N là số các giá trị (2) Hoạt động 3: ý nghĩa số trung bình cộng - GV nêu ý nghĩa số trung bình cộng - HS đọc ý nghĩa SGK - Có dãy số 4000, 1000, 500, 100 có thể lấy số trung bình cộng X 1400 làm đại diện cho X không? Vì sao? - HS đọc chú ý SGK Hoạt động 4: Xem bảng 22 cho biết cỡ dép nào bán nhiều "? (giá trị nào có tần số lớn nhất) Vậy mốt làm gì? Hoạt động 5: Hoạt động 6: * Chú ý : - Các giá trị dấu hiệu có khoảng chênh lệch lớn thì không nên lấy trung bình cộng làm đại diện cho dấu hiệu đó - Số trung cộng có thể không thuộc dãy giá trị dấu hiệu Mốt dấu hiệu - Số 39 có tần số lớn - HS trả lời SGK Củng cố Giải bài 14/20 SGK II/ Ý nghĩa số trung bình cộng : SGK Đáp số: X 7,26 ph Hướng dẫn học nhà Học lí thuyết, làm bài tập 15, 16, 17, 18/20- 21 SGK Lop7.net III/ Mốt dấu hiệu : là giá trị có tần số lớn bảng tần số Kí hiệu : Mo (3)