CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC I.. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức Củng cố khái niệm các giá trị lượng giác của 1 cung Củng cố các công thức lượng giác cơ bản, cung có liên
Trang 1CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC
I Mục tiêu
Qua bài học học sinh cần nắm được:
1/ Về kiến thức
Củng cố khái niệm các giá trị lượng giác của 1 cung
Củng cố các công thức lượng giác cơ bản, cung có liên quan đặc biệt
Nắm vững các công thức lượng giác
2/ Về kỹ năng
Biết vận dụng các công thức lgiác để tính toán và chứng minh các bài tập SGK
Biết vận dụng các ctlg linh hoạt với bất kỳ cung nào
3/ Về tư duy
Nhớ, Hiểu, Vận dụng
4/ Về thái độ:
Trang 2 Cẩn thận, chính xác
Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự
II Chuẩn bị
Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước
Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, …
III Phương pháp
Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp
IV Tiến trình bài học và các hoạt động
1/ Kiểm tra kiến thức cũ
2/ Bài mới
HĐ 1: Công thức cộng
Hoạt động của học
sinh
Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi
bảng
Trang 3+ phát biểu lại các
công thức
+ Ghi các công thức
+ Chứng minh trên
nháp, sau đó phát
biểu
+ Gv hd hs nhớ công thức, hd chứng minh một vài công thức sau, khi đã thừa nhận công thức đầu tiên
+ Cho hs làm hđ 1 + Làm ví dụ: Bt 1, 2 SGK
+ Sau 7 phút tiến hành bước sửa chữa và hd về nhà những bài còn lại
I Công thức cộng
HĐ 2: Công thức nhân đôi
Hoạt động của học
sinh
Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi
bảng
Trang 4+ Thay a = b, rồi
chứng minh: khai
triển theo công thức
cộng
+ Phát biểu công
thức hạ bậc
+ Làm theo yêu cầu
của GV
+ Làm nháp, sauđó
lên bảng giải, lớp
theo dõi và bổ sung
+ HD chứng minh trước khi đưa
ra công thức nhân đôi cho sin, cos
và tan, cot ?
+ Hd suy ra công thức hạ bậc + Cho hs theo dõi Làm ví dụ trong SGK
+ Hd làm bài tập 5, 6/154: Gv gợi
ý một câu đầu, hs tính tiép các câu còn lại
+ Sau 10 phút tiến hành bước sửa chữa và hướng dẫn về nhà những câu còn lại
II Công thức nhân đôi