ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị chung: Tranh ảnh về các trường hợp ánh sáng quá mạnh không được để chiếu thẳng vào mắt ; về các cách đọc, viết ở nơi ánh sáng hợp lí, không hợp lí, đèn bàn h[r]
(1)Trường tiểu học Trần Bình Trọng Nguyeãn Thò Nhaâm Thứ hai ngày 05 tháng năm 2007 Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 49 Baøi: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I- MUÏC TIEÂU: 1- Đọc trơn, lưu loát, trôi chảy bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khoan thai, dõng dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện Đọc phân biệt lời nhân vật: Lời tên cướp dữ, lời bác sĩ điềm tĩnh, kiên quyết, đầy sức mạnh 2- Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãm Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng ác, bạo ngược II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG: - Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài “Đoàn thuyền đánh cá.” - Trả lời câu hỏi SGK - Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? Trở vaøo luùc naøo? ? - Neâu yù nghóa cuûa baøi ? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm II HOẠT ĐỘNG - Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Treo tranh minh hoạ và hỏi: - Tranh veõ caûnh gì? - Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em tìm hieåu kó hôn qua câu chuyện:” Khuất phục tên cướp biển” 2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV sửa lỗi phát âm , ngắt giọng , đọc đúng các caâu hoûi: - GV đưa bảng phụ có gạch chân số từ cần nhấn giọng , cách ngắt để giúp các em đọc đúng * GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ: Hung hãm, bài ca man rợ, nín thít, gườm gườm, làu bàu - HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu:Bài đọc với giọng rõ ràng, dứt khoát, gấp gáp dần theo diễn biến câu chuyện, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ tên cướp: chém dọc, man rợ, đập tay, trừng mắt, câm mồm, rút soạt dao ra… Lop4.com - HS lên bảng đọc bài - Trả lời câu hỏi - Neâu yù nghóa cuûa baøi - Vẽ hai hình ảnh trái ngược là tên cướp biển hãm, bác sĩ vẻ mặt hiền từ - Vài em nối tiếp đọc đoạn - Tên cướp quát: Có câm mồm không? -Baùc só: Anh baûo toâi phaûi khoâng? - HS đọc các từ - HS tập giải nghĩa số từ SGK - HS nối tiếp đọc theo cặp - HS laéng nghe (2) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Nguyeãn Thò Nhaâm b - Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc đoạn HS đọc thầm trả lời các câu hỏi -1 HS đọc thầm - HS trao đổi cùng bạn và tiếp nối trả lời câu hỏi - Hắn đập tay xuống bàn quát mợi người - Tính hãm tên cướp thể qua im laëng, quaùt baùc só :” coù caâm moàm chi tiết nào? không?”, rút soạt dao ra, lăm lăm chực ñaâm baùc só Ly - Ông là người nhân hậu, điềm đạm - Lời nói và cử bác sĩ cho thấy ông là người cứng rắn, dũng cảm - Bác sĩ thì đức độ, hiền từ mà nghiêm nhö theá naøo? - Tìm hai hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly nghị Tên cướp thì nanh ác, hăng thú dữ… và tên cướp biển? - Vì baùc só bình tónh kieân quyeát baûo veä leõ - Vì bác sĩ khuất phục tên cướp biển phải, mặc dù tay bác không có thứ vũ khí nào haõm? - HS đọc bài - HS đọc toàn bài * Ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên - Caâu chuyeän muoán noùi ñieàu gì? cướp biển hãm Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng ác, bạo ngược - Ghi yù chính cuûa baøi c - Đọc diễn cảm và học thuộc lòng: - HS đọc truyện theo cách phân vai - Gọi HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc diễn cảm đoạn đối thoại bác sĩ Ly và tên cướp - Nhận xét, đánh giá - Cho HS thi đọc diễn cảm toàn bài - Cho HS bình chọn bạn đọc hay - GV nhận xét, đánh giá III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau :” Bài thơ tiểu đội xe không kính” Lop4.com - HS đọc phân vai Cả lớp theo dõi - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc diễn cảm toàn bài - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - HS phaùt bieåu (3) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Moân: Tieát: CHÍNH TAÛ 25 Baøi: Nguyeãn Thò Nhaâm KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I- MUÏC TIEÂU: Giuùp cho hoïc sinh: - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn truyện” Khuất phục tên cướp biển” - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai: r- d- gi ; ên- ên ưc – ưt điền vaøo caùc oâ troáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tờ phiếu khổ to viết sẵn BT2a 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG: - Kiểm tra bài cũ: - HS đọc nội dung bài 2a cho em viết trên bảng lớp - HS lên viết bảng lớp - Cả lớp viết vào nháp - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS nhaän xeùt II HOẠT ĐỘNG: - Dạy bài mới: - HS laéng nghe 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn HS nghe - viết: a Tìm hieåu noäi dung: - GV đọc đoạn văn cần viết bài - HS theo doõi SGK - HS đọc thầm đoạn văn SGK - HS đọc SGK, đọc thầm… - GV nhắc các em chú ý cách trình bày lời đối thoại, chữ cần viết hoa, chữ dễ viết sai chính tả - HS lắng nghe, ghi nhớ : Đứng phắt, rút soạt, quyết, nghiêm nghị - Hướng dẫn viết từ khó: - Các từ ngữ: Đứng phắt, rút soạt, - HS tìm từ khó, viết vào sổ tay chính tả quaû quyeát, nghieâm nghò b Vieát chính taû: HS gaäp saùch - GV đọc câu để HS viết bài vào - HS tập trung để viết đúng - GV theo dõi HS viết Nhắc nhở thêm Soát lỗi và chấm bài: - HS đổi để soát lỗi - GV cho HS soát lỗi - Ghi soá loãi vaøo leà traùi - Tuyên dương em viết không sai - Thu vaøi baøi chaám ñieåm c - Luyeän taäp: Baøi 2: - GV dán tờ phiếu viết bài lên bảng em làm phiếu dán lên bảng để sửa bài - HS đọc yêu cầu, trao đổi nhóm đôi để làm bài HS - HS đọc đề, trao đổi theo nhóm và làm bài vào laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV - Gọi HS các nhóm thi làm bài tiếp sức - Nhaän xeùt, keát luaän Lop4.com (4) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Nguyeãn Thò Nhaâm a) Điền vào chỗ trống tiếng : Không gian, bao giờ, dãi dầu, đứng gió, rõ ràng, khu rừng b) Lời giải đúng là : mênh mông, lênh đênh, lên, lên, lênh khênh, ngã kềnh ( cái thang) III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - GV nhận xét học - Về nhà viết lại các từ ngữ đã học bài - Kể lại truyện “ Khuất phục tên cướp biển “cho người thân nghe - Đọc trước bài chính tả tuần 26 Lop4.com (5) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Nguyeãn Thò Nhaâm Thứ sáu ngày 02 tháng năm 2007 Moân: Tieát: TOÁN 121 Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Rèn kĩ cộng và trừ phân số - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng và trừ phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG: - Kiểm tra bài cũ II HOẠT ĐỘNG: - Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài 2/ Luyeän taäp: Baøi taäp 1: - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HS làm vào - GV kieåm tra keát quaû cuûa HS - HS phát biểu cách cộng , trừ hai phân soá khaùc maãu soá - HS làm vào - Học sinh đổi chấm bài Baøi taäp 2: - Baøi yeâu caàu ta laøm gì ? - HS đọc yêu cầu - GV hỏi: Muốn thực các phép tính và ta phaûi laøm nhö theá naøo? - HS làm vào - Cho HS làm vào - HS nhaän xeùt - GV goïi em leân baûng tính - GV goïi HS nhaän xeùt Baøi 3: - Học sinh đọc đề, phân tích đề: - Đây là dạng toán tìm thành phần chưa biết cuûa pheùp tính * GV goïi HS phaùt bieåu caùch tìm: 1) Soá haïng chöa bieát cuûa toång 2) Số bị trừ phép trừ 3) Số trừ phép trừ * Cho HS tự làm bài chữa bài * Goïi em leân laøm baøi a, b, c * GV goïi HS nhaän xeùt keát quaû 6 6 12 Keát quaû laø: a) ; ; b) ; ; 11 20 32 12 Lop4.com - Học sinh đọc đề, suy nghĩ trả lời 1) Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laáy tổng trừ số hạng đã biết 2) …hiệu cộng với số trừ 3) …số bị trừ trừ hiệu (6) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Baøi 4: - HS tự làm bài, chữa bài - GV goïi em leân baûng laøm 3 Keát quaû laø: a) 3 5 6 Baøi 5: - GV cho HS tự làm - HS làm bài giải vào - Gọi HS sửa bài Nguyeãn Thò Nhaâm b) 8 3 3 1 15 III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - HS nhắc lại cách cộng , trừ phân số khác mẫu số - GV nhận xét học - Chuaån bò baøi sau : ”Pheùp nhaân phaân soá”– Trang 132 Lop4.com (7) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Moân: Tieát: ĐẠO ĐỨC 25 Nguyeãn Thò Nhaâm Baøi: THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II I- MUÏC TIEÂU: - Củng cố và thực hành k/năng đạo đức cho HS - Làm tốt các bài tập hình thức trắc nghiệm - GD: rèn luyện đạo đức, tác phong II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - PhiÕu häc tËp - B¶ng phô III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I HOẠT ĐỘNG: KiĨm tra bµi cị - Gọi đọc ghi nhớ - GV nhËn xÐt chung II HOẠT ĐỘNG: Dạy bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học 2/ Thùc hµnh a Ghi chữ Đ vào ô trước việc cần làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn người lao động a Chào hỏi, lễ phép với người lao động b Nói trống không với người lao động c Tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi d Quý trọng sản phẩm, thành lao động đ Giúp đỡ người lao động việc phù hợp với khả n¨ng e Chế giễu người lao động nghèo, người lao động chân tay GV nhËn xÐt chung b Em hãy bày tỏ thái độ mình trước ý kiến đây cách đánh dấu x vào ô tương ứng - Lịch là thể tôn trọng người khác và chính mình T¸n thµnh ; Ph©n v©n; Kh«ng t¸n thµnh - ChØ cÇn lÞch sù víi kh¸ch l¹ T¸n thµnh ; Ph©n v©n; Kh«ng t¸n thµnh - Người lớn cần phải cư xử lịch với trẻ em T¸n thµnh ; Ph©n v©n; Kh«ng t¸n thµnh GV nhËn xÐt chung III Hoạt động NOÁI TIEÁP: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Th¶o luËn nhãm trªn phiÕu - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Lµm viÖc c¸ nh©n trªn thÎ (8) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Môn: TOÁN Tieát: 122 Baøi: Nguyeãn Thò Nhaâm PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết ý nghĩa phép nhân phân số ( qua tính diện tích hình chữ nhật ) - Biết cách thực phép nhân hai phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV vẽ hình SGK bìa cứng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC I HOẠT ĐỘNG: - Kiểm tra bài cũ: - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: 18 12 + + = 15 15 15 11 + + = 7 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm II HOẠT ĐỘNG: Dạy bài 1/ Giới thiệu bài: 2/ Tìm hieåu yù nghóa cuûa pheùp nhaân phaân soá thoâng qua tính dieän tích HCN - Goïi HS neâu caùch tính dieän tích HCN coù chieàu daøi m vaø chieàu roäng m - Công thức : S = a x b Tương tự : Tính diện tích HCN có chiều dài m , chieàu roäng m - Goïi HS neâu caùch tính c- Tìm qui tắc thực phép nhân phân số: - GV hướng dẫn SGK - GV gợi ý để HS phát qui tắc nhân hai phaân soá 3/ Luyeän taäp: * Baøi 1: - GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HS vận dụng qui tắc học để tính - GV cho HS làm vào - HS tự làm bài chữa bài - Khi chữa bài nên yêu cầu HS nêu cách tính - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS Bài 2: - GV cho HS nêu yêu cầu bài: Rút gọn trước roài tính Lop4.com -2 HS lµm trªn b¶ng - Líp lµm b¶ng - NhËn xÐt, söa bµi - HS tính keát quaû vaøo nhaùp - HS neâu caùch laøm - Lấy chiều dài nhân với chiều rộng - Muốn nhân hai phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số - HS đọc, nêu yêu cầu bài - HS leân baûng laøm - HS làm vào - HS neâu caùch laøm - HS theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào (9) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Nguyeãn Thò Nhaâm 7 1 7 5 15 - Sau đó GV cho HS làm tiếp các phần còn lại * Baøi 3: - HS neâu yeâu caàu baøi - HS tự làm vào Không cần vẽ hình - GV cho HS nhaän xeùt baøi - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm a) III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm nhö theá naøo ? - GV nhận xét học - Chuaån bò baøi sau: “ Luyeän taäp “ Lop4.com - HS neâu yeâu caàu - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Giaûi Diện tích hình chữ nhật là : 18 ( m2 ) 35 18 Đáp số: ( m2 ) 35 (10) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát: 49 Baøi: Nguyeãn Thò Nhaâm CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I- MUÏC TIEÂU: – HS nắm ý nghĩa và cấu tạo CN câu kể Ai là gì ? – Xác định chủ ngữ câu kể Ai là gì ? Tạo câu kể Ai là gì ? từ chủ ngữ đã cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy khổ to viết nội dung câu văn bài ( Phần luyện tập ) - Bảng lớp viết bài 2: Các vị ngữ cột b, các từ ngữ cột a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ: - Nêu nội dung ghi nhớ tiết LTVC trước - em laøm BT: Xaùc ñònh caâu keå Ai laø gì GV cho sẵn Gạch VN câu - Nhaän xeùt, ghi ñieåm II HOẠT ĐỘNG: - Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: - Giáo viên nêu mục đích, y/c bài 2/ Hướng dẫn làm bài tập phần nhận xét: Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu bài - GV cho HS thaûo luaän noäi dung baøi taäp - Tìm caùc caâu vaên coù daïng Ai laø gì? * GV daùn baêng giaáy vieát saün caâu keå Ai laø gì? - GV gọi em lên gạch chủ ngữ câu - HS đọc ghi nhớ - em laøm baøi, xaùc ñònh caâu keå Ai laø gì? - Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS laéng nghe - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp theo dõi, quan sát - HS tìm câu văn có dạng Ai là gì? Đó là: a) + Ruộng rẫy / là chiến trường + Cuoác caøy/ laø vuõ khí + Nhaø noâng / laø chieán só b) Kim Đồng và các bạn anh / là đội - GV goïi HS nhaän xeùt, keát luaän viên đầu tiên đội ta - CN các câu trên từ ngữ - HS nhận xét - HS suy nghĩ trả lời naøo taïo thaønh? + Câu a: danh từ tạo thành + Câu b: Do cụm danh từ tạo thành 3/ Ghi nhớ: - HS đọc phần ghi nhớ SGK ( lớp - GV choát yù đọc thầm ) - HS neâu ví duï minh hoïa 4/ Luyeän taäp: Baøi taäp 1: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS đọc thầm yêu cầu bài - Tìm các câu kể Ai là gì? Xác định chủ ngữ - HS trao đổi với bạn, làm vào caâu ? - HS phaùt bieåu yù kieán, xaùc ñònh caùc caâu keå - GV phaùt phieáu cho em vieát Ai laø gì? * HS trình baøy keát quaû: * GV keát luaän: Caùc caâu keå Ai laø gì? Laø : - Văn hoá nghệ thuật / là mặt trận Lop4.com (11) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Nguyeãn Thò Nhaâm - Anh chò em / laø chieán só treân maët traän aáy - Vừa buồn mà lại vừa vui/ thực là nỗi niềm bông phượng - Hoa phượng / là hoa học trò Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - Đọc hết các từ ngữ cột a đọc sang từ ngữ cột b Câu này tính từ (buồn, vui) ghép lại với - HS đọc yêu cầu - HS ghép từ ngữ cột a với từ ngữ cột b để tạo thành câu kể Ai là gì? - GV chốt lại lời giải đúng cách mời em - HS nối tiếp phát biểu ý kiến lên ghép từ ngữ cột a với từ ngữ cột b, tạo - Cả lớp nhận xét thành câu hoàn chỉnh + Trẻ em/ là tương lai đất nước - GV nhận xét Chốt lại lời giải đúng + Cô giáo / là người mẹ thứ em * Baøi 3: + Bạn Lan / là người Hà Nội - GV gọi HS đọc yêu cầu bài + Người / là vốn quí - CN cho sẵn là chủ ngữ câu kể Ai là gì? - HS đọc yêu cầu - HS tìm từ thích hợp làm vị ngữ Ví duï: - Hà Nội là thủ đô nước ta - Daân toäc ta laø daân toäc anh huøng III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - HS đọc - GV gọi HS đọc lại ghi nhớ - Về nhà hoàn chỉnh bài tập vào - GV nhận xét học Lop4.com (12) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Moân: KHOA HOÏC Tieát: 49 Baøi: Nguyeãn Thò Nhaâm AÙNH SAÙNG VAØ VIEÄC BAÛO VEÄ ÑOÂI MAÉT I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Vận dụng kiến thức tạo thành bóng tối, vật cho ánh sáng truyền qua phần, vật cản sáng,… để bảo vệ mắt - Nhận biết và biết phòng tránh trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt - Biết tránh không đọc, viết nơi ánh sáng quá yếu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị chung: Tranh ảnh các trường hợp ánh sáng quá mạnh không để chiếu thẳng vào mắt ; các cách đọc, viết nơi ánh sáng hợp lí, không hợp lí, đèn bàn ( neán) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG - Kiểm tra bài cũ: - HS trả lời - Nêu vai trò ánh sáng người ? - em nhaéc laïi muïc baïn caàn bieát - Nhaän xeùt, ghi ñieåm II HOẠT ĐỘNG: Dạy bài 1/ Giới thiệu bài: 2/ Tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh không nhìn trực tiếp vào nguồn sáng Bước 1: - GV cho HS thaûo luaän nhoùm - Dựa vào hình trang 98,99 SGK để tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho maét Bước : Cho HS diễn kịch có nội dung traùnh hoûng maét aùnh saùng quaù maïnh chieáu vaøo maét - HS chia thaønh caùc nhoùm thaûo luaän - HS baùo caùo * Ví duï: Bạn A nghịch ngợm định chiếu đèn vào thaúng maét baïn B, baïn C ngaên laïi vaø noùi taùc haïi cuûa vieäc chieáu aùnh saùng quaù maïnh vaøo maét HS trình bày trước lớp - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt 3/ Tìm hiểu số việc nên/ không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc,viết Bước 1: HS làm việc theo nhóm, quan sát các - HS quan sát hình SGK tranh và trả lời câu hỏi trang 99 SGK - Yêu cầu HS nêu lí cho lựa chọn mình - HS trả lời - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt Bước 2: - Thaûo luaän chung GV coù theå ñöa theâm caùc caâu hoûi nhö: - Tại viết tay phải, không nên đặt - HS trả lời đèn chiếu sáng phía tay phải? - GV có thể sử dụng thêm các tranh ảnh đã - HS trình bày kết - HS nhaän xeùt chuẩn bị thêm để trao đổi Lop4.com (13) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Nguyeãn Thò Nhaâm Bước 3: HS làm việc cá nhân phiếu học tập: - HS suy nghĩ trả lời 1- Em có đọc viết ánh sáng quá yếu không? a- Thỉnh thoảng b- Thường xuyên c- Không - HS laøm baøi 2- Em đọc viết ánh sáng yếu khi: -… -… -… - HS làm bài, trả lời - Em có thể làm gì để tránh đọc viết ánh saùng quaù yeáu? -… -… -… * Cuûng coá: - Gọi em đọc mục bạn cần biết - HS đọc mục bạn cần biết - GV choát yù III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - HS tự đọc thầm lại mục bạn cần biết - GV nhận xét học - Về đọc lại mục: “Bạn cần biết.” Ghi nhớ ý chính - Chuẩn bị bài sau: “Nóng lạnh và nhiệt độ” Lop4.com (14) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Moân: THEÅ DUÏC Tieát: 49 Baøi: Nguyeãn Thò Nhaâm PHỐI HỢP CHẠY NHẢY, MANG VÁC Trò chơi: chạy tiếp sức ném bóng vào rổ I- MUÏC TIEÂU: - Phối hợp chạy nhảy, mang, vác.Yêu cầu tập các động tác đúng - Học trò chơi “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi nhiệt tình, sôi và chủ động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Trên sân trường: Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn luyện tập - Chuẩn bị còi, dụng cụ tập luyện và trò chơi ( Bóng rổ hay bóng đá ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NOÄI DUNG ĐỊNH LƯỢNG B PHÁP TỔ CHỨC I - Phần mở đầu: - GV nhận lớp,phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động các khớp tay,chân,hông,cổ - Cả lớp chạy chậm hàng dọc quanh sân tập - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung laàn nhòp - Troø chôi: “ Chim bay, coø bay” II - Phaàn cô baûn: a – Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: ( 10 phuùt ) * Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác - GV hướng dẫn HS tập luyện - Cho HS tập luyện thử và tập chính thức - Luyện tập theo tổ GV sửa động tác sai cho HS - HS thi đua các tổ với - Caùc em khaùc quan saùt, nhaän xeùt - GV nhắc nhở, chú ý giữ an toàn tập b - Trò chơi vận động: Chạy tiếp sức ném bóng vào roå.” - GV cho HS khởi động lại các khớp - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi luaät chôi, cho chôi thử, sau đó cho chơi chính thức có lần tính bóng vào roå - Cho HS tập theo tổ các khu vực đã qui định * GV lại nhắc nhở HS giữ trật tự kỉ luật - Thi neùm boùng vaøo roå theo ñôn vò toå - Mỗi em ném lượt xem tổ nào ném bóng vào roå nhieàu hôn - Đội nào thắng biểu dương, đội nào thua phải kiệu đội thắng lên và hô” Học tập đội bạn “ III - Phaàn keát thuùc: - HS đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét, đánh giá kết học - GV giao baøi taäp veà nhaø: Nhaûy daây kieåu chuïm chaân” - phuùt haøng ngang 18 - 22 phuùt haøng ngang Lop4.com - phuùt Voøng troøn (15) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Moân: MYÕ THUAÄT Tieát: 25 Baøi: Nguyeãn Thò Nhaâm VẼ TRANH ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM I- MUÏC TIEÂU: - HS biết tìm chọn nội dung và các hình ảnh đẹp trường học để vẽ tranh - HS biết cách vẽ và vẽ tranh trưởng mình.Tô màu theo ý thích - HS thêm yêu mến trường mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: - Một số tranh ảnh mẫu trường học.- Một số hình gợi ý cách vẽ - Hoïc sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh trường học, thực hành.- Bút chì, tẩy, màu vẽ… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Nhaän xeùt chung II HOẠT ĐỘNG: Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài - Dùng tranh, ảnh minh hoa để giới thiệu 2/ Tìm chọn nội dung, đề tài - GV giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị và gợi ý cho HS cách thể đề tài nhà trường - Yêu cầu quan sát tranh SGK ,tranh HS lớp trước GV toùm taét - Có nhiều cách thể vẽ tranh đề tài trường em 3/ Caùch veõ tranh - Yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ tranhvề đề tài trường mình Vẽ cảnh nào? Có gì? Gợi ý cách vẽ: - Vẽ hình ảnh chính trước cho rõ nội dung đề tài đã chọn - Veõ theâm caùc hình aûnh khaùc cho noäi dung phong phuù hôn - Veõ maøu theo yù thích Cho HS xem thêm số tranh đã chuẩn bị Thực hành: - Gợi ý HS tìm cách thể khác để em vẽ tranh đơn giản, song có nét riêng và đúng với đề tài Chú ý đến cách vẽ các hình ảnh chính và gợi ý các em vẽ các hình aûnh phuï - Gợi ý vẽ màu - GV sửa sai cho HS yếu Nhận xét, đánh giá - GV và HS cùng nhận xét, đánh giá số bài vẽ - Gợi ý HS xếp loại bài vẽ và tuyên dương em có bài vẽ đẹp III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Söu taàm tranh cuûa thieáu nhi chuaån bò baøi sau Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Trưng bày đồ dùng học tập - Quan saùt tranh, laéng nghe - Quan saùt - Quan saùt, nhaän xeùt - Chuù yù - Löu yù, quan saùt - Quan saùt - Thực hành theo nhóm - Tröng baøy baøi veõ - Nhận xét, đánh giá (16) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Nguyeãn Thò Nhaâm Thứ ba ngày 06 tháng năm 2007 Môn: TOÁN Tieát: 123 Baøi: LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách nhân phân số với số tự nhiên và cách nhân số tự nhiên với phân số - Biết thêm ý nghĩa phép nhân phân số với các số tự nhiên - Củng cố quy tắc nhân phân số và nhận xét để rút gọn phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG: - Kiểm tra bài cũ: - HS leân laøm baøi taäp luyeän theâm tieát 122 - GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm HS II HOẠT ĐỘNG: - Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: - GV giới thiệu mục đích, yêu cầu BT: - Luyeän taäp: * Baøi 1: - HS nêu yêu cầu HS tự làm vào - GV cho HS thực phép nhân phân số với số tự nhiên - GV gợi ý HS chuyển phép nhân hai phân số ( Vieát thaønh phaân soá ) roài tính 2 10 - Keát quaû laø : 9 1 * GV có thể giới thiệu cách viết gọn sau: 2 10 5 9 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Tương tự HS làm phần a, b, c, d * GV gọi HS sửa bài * Baøi 2: - HS đọc đề Làm giống bài - HS tự đặt tính và làm bài vào - HS đổi chấm chéo bài - GV goïi HS neâu caùch tính * Baøi 3: - Tương tự cách tiến hành bài - GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS làm bài vào Lop4.com - HS leân baûng laøm baøi - Lớp nhận xét bài làm bạn - Vaøi HS leân baûng laøm baøi - Lớp làm vào - HS sửa bài - HS trả lời - HS nhaän xeùt - HS laøm muïc a,b, c, d - HS nêu yêu cầu đề bài và trả lời - Cả lớp làm vào - HS đổi sửa bài - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm vào - HS nhaän xeùt baøi baïn (17) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Nguyeãn Thò Nhaâm * GV hướng dẫn: Khi làm bài, HS có thể trình 2 2 baøy nhö sau: vaø 5 5 - Sau đó so sánh kết vừa tìm được: 2 2 3 = 5 5 - Nhận xét bài HS, đổi chấm chéo, coâng boá keát quaû, ghi ñieåm cho HS * Baøi 4: HS tính roài ruùt goïn Có thể cho lớp làm chung câu, chẳng hạn: a) Trước hết, cần tính sau: 5 20 15 20 Sau đó rút gọn phân số 15 20 20 : 15 15 : Ta coù theå trình baøy nhö sau: 5 20 20 : 15 15 : Lưu ý: bài này, có thể rút gọn quá trình tính, chaúng haïnh: 5 4 3 * Bài 5: Cho HS tự làm bài chữa bài Baøi giaûi Chu vi hình troøn laø: 20 4 ( m) 7 Dieän tích hình vuoâng laø: 5 25 (m ) 7 49 20 ( m) Đáp số: Chu vi: 25 Dieän tích: (m ) 49 III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - GV nhận xét học - Về nhà làm bài tập luyện thêm BT - Chuaån bò baøi sau :” Luyeän taäp.” Lop4.com - HS đổi chấm chéo - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - HS neâu yeâu caàu baøi - HS làm bài vào - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào - HS sửa bài (18) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 50 Nguyeãn Thò Nhaâm Bài: BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I- MUÏC TIEÂU: 1- Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui, hóm hỉnh, theå hieän tinh thaàn duõng caûm, laïc quan cuûa caùc chieán só laùi xe 2- Hiểu các từ bài: Bom giật, kính vỡ, mưa tuôn, mưa xối - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Qua hình ảnh độc đáo xe không kính vì bom đạn, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe năm kháng chiến chống Mĩ cứu nước 3- Hoïc thuoäc loøng baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài thơ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I HOẠT ĐỘNG: - Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nối tiếp đọc bài : ”Khuất phục tên cướp biển” và trả lời câu hỏi: - Tại bác sĩ Ly lại khuất phục tên cướp bieån ? - Neâu yù nghóa cuûa baøi ? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm II HOẠT ĐỘNG: - Dạy bài 1/ Giới thiệu bài: - Dùng tranh ảnh để giới thiệu 2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyeän ñoc - HS đọc nối tiếp khổ thơ (3 lượt) - Sửa lỗi và giúp HS đọc đúng, nghỉ đúng Khoâng coù kính / khoâng phaûi vì xe khoâng coù kính Nhìn thaáy gioù / vaøo xoa maët ñaéng Thấy đường / chạy thẳng vào tim - HS luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài.Giọng đọc chiến sĩ lái xe nói thân mình, chieác xe khoâng coù kính… b Tìm hieåu baøi: - Những hình ảnh nào bài thơ nói lên tinh thaàn duõng caûm cuûa caùc chieán só laùi xe? - Tình đồng chí, đồng đội các chiến sĩ thể Lop4.com HOẠT ĐỘNG ỦA HS - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi nhận xét - HS laéng nghe - HS đọc - HS luyện phát âm đọc sai, tập ngắt nghỉ đúng - Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS đọc theo cặp - HS laéng nghe - Bom giật bom rung, kính vỡ Ung dung buoàng laùi ta ngoài, Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng Không có kính thì ướt áo, Mưa tuôn mưa xối ngoài trời, Chưa cần thay lái trăm cây số - Gặp bạn bè suốt dọc đường tới (19) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Nguyeãn Thò Nhaâm câu thơ nào? Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi… - Đã thể tình đồng chí, đồng đội thắm thiết người chiến sĩ lái xe chiến trường đầy khói lửa bom đạn - Hình ảnh xe không kính băng - Các chú lái xe vất vả, dũng cảm, băng mặt trận bom đạn kẻ thù gợi cho lạc quan yêu đời, bất chấp bom đạn em caûm nghó gì ? keû thuø - Theo em cái đẹp bài thơ này là gì ? - HS trả lời - Noäi dung baøi thô laø gì? * Ý nghĩa: Qua hình ảnh độc đáo xe không kính vì bom đạn, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe năm kháng chiến chống Mĩ cứu nước c Đọc diễn cảm và học thuộc lòng: - HS đọc nối tiếp khổ thơ, đọc đúng giọng và HS đọc to, rõ Cả lớp theo dõi, tìm đúng nội dung giọng đọc hay - Luyện đọc khổ thơ - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm khổ thơ và khổ thơ - HS thi đọc Lớp theo dõi, nhận xét - HS đọc nhẩm và thuộc bài thơ - HS đọc bài theo nhóm - Gọi HS đọc thuộc lòng khổ, bài - Đọc tiếp nối - Nhaän xeùt, ghi ñieåm III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - 2HS đọc to trước lớp - GV gọi HS đọc bài thơ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò baøi sau :” Thaéng bieån“ Lop4.com (20) Trường tiểu học Trần Bình Trọng Môn: LỊCH SỬ Tieát: 25 Baøi: Nguyeãn Thò Nhaâm TRÒNH - NGUYEÃN PHAÂN TRANH I- MỤC TIÊU: HS nêu được: - Từ kỉ thứ XVI, triều nhà Lê suy thoái Đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Baéc trieàu - Nhân dân miền bị đẩy vào chiến tranh các tập đoàn phong kiến, đời sống nhân dân vô cùng cực khổ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuaån bò phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh - Các tranh ảnh SGK - Lược đồ Bắc triều và Nam triều III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu HS trả lời câu hoûi: * Neâu yù nghóa cuûa traän Chi Laêng? * Nhà Trần thành lập nào? - GV nhận xét việc học bài nhà HS II HOẠT ĐỘNG: - Dạy bài 1/ GV giới thiệu bài: “Trịnh – Nguyễn phân tranh” - Giáo viên giới thiệu trực tiếp mục đích yêu cầu bµi häc 2/ Sự suy sụp triều hậu Lê - GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm biểu cho thấy suy sụp triều đình Hậu Lê từ đầu theá kæ XVI? - Trước suy sụp nhà Hậu Lê, nhà Mạc đã cướp ngôi nhà Lê Chúng ta cùng tìm hiểu đời nhà Mạc c- Hoạt động 2: Nhà Mạc đời và phân chia Nam – Baéc trieàu - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm - Maïc Ñaêng Dung laø ai? - Nhà Mạc đời nào? Triều đình nhà Mạc sử cũ gọi là gì? - Nam Trieàu laø trieàu ñình cuûa doøng hoï phong kieán nào? Ra đời nào? Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2HS lên bảng thực yêu cầu - L¾ng nghe - HS đọc thầm SGK, sau đó nối tiếp trả lời - Sự suy sụp nhà Hậu Lê: + Quan lại triều đánh giết lẫn để tranh giành quyền lực - HS chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù từ đến HS cùng thảo luận - Mạc Đăng Dung là quan võ trieàu nhaø Haäu Leâ - Năm 1527, lợi dụng tình hình suy thoái nhà Hậu Lê, Mạc Đăng Dung đã cầm đầu số quan lại cướp ngôi nhà Lê, lập triều Mạc, sử cũ gọi là Bắc Trieàu - Nam Trieàu laø trieàu cuûa nhaø Leâ Naêm 1533, moät quan voõ cuûa hoï Leâ laø Nguyễn Kim đã đưa người thuộc doøng doõi nhaø Leâ leân ngoâi, Laäp trieàu đình riêng Thanh Hoá (21)