Đang tải... (xem toàn văn)
Caùc toå tập luyện theo khu vực đã quy định.Khi tổ chức tập luyện có thể chia thành từng đội tập hoặc cho luân phiên từng nhóm thay nhau tập.GV bao quát lớp, trực tiếp chỉ dẫn, sửa chữa [r]
(1)TUAÀN 21 Thứ 2,3, ngày 18,19 tháng 01 năm 2010 THEÅ DUÏC NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN Troø chôi “Laên boùng baèng tay” I.Muïc tieâu: - Thực đúng động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân Biết chách so dây, quay day và bật nhảy dây đến - Biết cách chơi và tham gia trò chơi “Lăn bóng tay” II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuaån bò: Coøi,2-4 quaû boùng, em daây nhaûy vaø keû saân chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Khởi động các khớp B.Phaàn cô baûn a)Baøi taäp RLTTCB -OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm chaân +Trước tập cho HS khởi động kỹ các khớp cổ chân,cổ tay đầu gối,khớp vai ,khớp hông +GV nhắc lại và làm mẫu động tác so dây,chao dây quay dây kết hợp giải thích cử động để HS nắm +HS đứng chỗ chụm chân bật nhảy không có dây vài lần, nhảy có dây -Nhắc lại cách so dây:Hai tay cầm đầu dây, chân phải chân trái giẫm lên dây(dây đặt sát mặt đất),co kéo dây cho vừa độ dài củ dây từ đất lên tới ngang vai là thích hợp.Cách quay dây:Dùng cổ tay quay dây,đưa dây từ phía sau lên cao trước xuống dưới, dây gần đến chân thì chụm lại hai chân bật nhảy lên cho dây qua và bật nhảy qua daây caùch nhòp nhaøng theo nhòp quay cuûa daây khoâng để vướng dây vào chân -Khi tổ chức luyện tập có thể chia thành nhóm tập cho luân phiên nhóm tập.GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS đồng thời động viên, khuyến khích em 206 Lop4.com TL 6-10’ Cách tổ chức 18-22’ 12-13’ (2) nhảy đúng và nhiều lần.Cũng có thể định số em nhảy đúng làm động tác để tất HS cùng quan saùt vaø nhaän xeùt b)trò chơi vận động -Trò chơi “Lăn bóng bắng tay”.Cho tổ thực trò chơi lần, sau đó GV nhận xét và uốn nắn em làm chưa đúng.GV phổ biến lại quy tắc chơi giúp HS nắm vững luật chơi, sau đó cho các em chơi chính thức và có thi đua.GV có thể quy định lăn bóng bắng tay tuỳ theo lần chơi khác nhau.Tổ nào thắng thì khen tổ nào thua thì bị phạt.Gv cần chia thành các tổ đêù để thi đua xem toå naøo kheùo leùo hôn C.Phaàn keát thuùc -Đi thường theo vòng tròn, thả lỏng chân tay -GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét học -GV giao bài tập nhà ôn nội dung đã học 5-7’ 4-6’ TOÁN LUYEÄN TAÄP RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu: Giúp học sinh nắm quyy tắc Rút gọn phân số Các bước t5ghực rút gọn phân số Reøn luyeän kyõ naêng cho HS veà caùch ruùt goïn phaân soá II Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hệ thống kiến thức Neâu tính chaát cô baûn cuûa phaân soá ? Neâu caùc ruùt goïn phaân soá ? Phaân soá toái giaûn laø gì ? Lấy ví dụ minh hoạ: Luyện tập thực hành Baøi Ruùt goïn caùc phaân soá sau Hoạt động HS HS theo dõi và trả lời Cả lớp nhận xét và bổ sung HS đọc yêu cầu cảu đề bài HS leân baûng laøm, neâu laïi caùch laøm 24 25 60 60 ; ; ; ; ; 100 80 18 36 HD học sinh làm vào vở, HS lên bảng làm, lớp 207 Lop4.com (3) làm vào Nhận xét chữa bài Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung Bài Tìm phân số phân số phaân soá sau caùc 6 10 16 ; ; ; ; 12 15 25 40 HD học sinh làm vào vở, HS lên bảng làm và giải thích các làm, lớp làm vào Nhận xét và chữa bài Baøi Tìm caùc phaân soá toái giaûn caùc phaân soá sau 3 11 6 ; ; ; ; 10 33 11 HD học sinh làm vào vở, HS lên bảng làm, lớp làm vào Nhận xét, chữa bài Cuûng coá daën doø Khái quát bài học, nhắc lại cách thực rút gọn phaân soá Dặn dò: làm các bài tập VBT HS đọc đề bài và nêu cách làm HS leân baûng tìm vaø neâu caùc tìm, caû lớp làm vào Nhaän xeùt vaø chöa baøi HS đọc đề bào và nghe HD cách laøm HS lên bảng làm, lớp làm vào ô ly Nghe và chữa bài Nghe và nhắc lại cách thực rút goïn phaân soá HS thực nhà LuyÖn viÕt thực hành viết đúng, viết đẹp: bài 21 I Muïc tieâu - Luyện viết Bài 21 thực hành viết đúng, viết đẹp - Rèn ý thức trau dồøi chữ viết cho học sinh II Chuaån bò Mẫu chữ viết, thực hành viết đúng, viết đẹp III Hoạt động dạy học HÑ cuûa giaùo vieân Hệ thống kiến thức - Nhận xét phần luyên viết nhà Tìm hieåu baøi vieát - Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn văn? HÑ cuûa hoïc sinh Học sinh nghe và ghi nhớ HS theo dõi và trả lời Lớp 208 Lop4.com (4) Đoạn văn nói và nội dung nào? nhaän xeùt vaø boå sung ? Nhưng từ nào cần viết hoa, sao? ?Những từ nào khó đọc (viết) Thực hành viết Học sinh viết vào nháp - Chữ viết hoa: Q, N, B, C, H, Đ, - Chữ viết thường: Quê hương, quán, truyền, dẫm, trượt, khỏe mạnh Luện viết vào thực hành - Nhắc nhở tư ngồi viết, cầm bút, … Học sinh thực hành viết theo -Hướng dẫn học sinh viết theo thứ tự bài hướng dẫân giáo viêân + Vieát caâu: Quê hương quán + Vieát đoạn văn: “Người xưa đến khỏe mạnh” theo kiểu chữ nét xiên Theo dõi, giứp đỡ học sinh viết bài Chaám vaø nhaän xeùt baøi Chấm và nhận xét chữ viết học sinh để các em Học sinh mang bài lên chấm, tiếp thu sửa chữa theo doõi giaùo vieân nhaän xeùt vaø - Nhaän xeùt tieát hoïc sửa chữa - Dặn dò: Viết phần bài còn lại nhà Nghe và luyện tập tiếp nhà Thứ 4,5 ngày 20,21 tháng 01 năm 2010 THEÅ DUÏC NHAÛY DAÂY Troø chôi “Laên boùng baèng tay” I.Muïc tieâu: - Thực đúng động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân Biết chách so dây, quay day và bật nhảy dây đến - Biết cách chơi và tham gia trò chơi “Lăn bóng tay” II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuaån bò: Coøi,2-4 quaû boùng, em daây nhaûy vaø keû saân chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng 6-10’ A.Phần mở đầu: Cách tổ chức 209 Lop4.com (5) -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, goái hoâng *Troø chôi “Coù chuùng em” B.Phaàn cô baûn a)Baøi taäp RLTTCB -OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm chaân Caùc toå tập luyện theo khu vực đã quy định.Khi tổ chức tập luyện có thể chia thành đội tập cho luân phiên nhóm thay tập.GV bao quát lớp, trực tiếp dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS -Theo dõi và sửa sai cho HS *Thi xem nhảy dây nhiều -GV nên áp dụng hình thức thi đua bắng cách đếm số lần nhảy liên tục theo thời gian quy định.Có thể phân công đôi thay đổi người tập và người đếm.Kết thúc nội dug xem bạn nào nhảy nhiều lần b)Trò chơi vận động -Trò chơi “Lăn bóng tay”.Tổ chức đội hình chơi có trình độ tương đương nhau,GV nêu tên trò chôi, nhaêc laïi ngaén goïn caùch chôi roài cho HS chôi chính thức, chơi đội nào thực nhanh nhất, ít lần phạm quy, tổ đó thắng và lớp biểu döông, toå naøo thua seõ phaûi naém tay thaønh vòng tròn, vừa nhảy nhẹ nhàng vừa hát câu “Học – tập –đội –bạn! Chúng-ta-cùng-nhau-học-tập-độibạn! C.Phaàn keát thuùc -Đi thường theo nhịp giậm chân chỗ theo nhịp đếm -GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt -Gv giao baøi taäp veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm chaân 18-22’ 12-14’ 5-6’ 4-6’ ÂM NHẠC HỌC HÁT: BÀI BÀN TAY MẸ 210 Lop4.com (6) I - MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát * Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Bì Đình Thảo II - CHUẨN BỊ: - Đầu CD, đĩa nhạc lớp 4, SGK Âm nhạc - Thanh pháp, trống III - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên A Phần mở đầu - Giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học -Hát lại bài Chúc mừng kết hợp vận động theo nhịp B Phần hoạt động - Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả – Cho HS nghe đĩa bài hát mẫu -? Các em cảm nhận bài hát này nào? ( nội dung bài hát nói điều gì)? bài này hát nhanh hay chậm? -? Dễ hát hay khó hát ? -GV khẳng định: Bài hát này là bài hát hay và dễ hát.Các em biết hát bài hát này tiết học ngày hôm nay, chúng ta bắt đầu làm quen với các câu hát - Đọc đồng lời ca Bài hát này có thể chia làm câu hát -GV dùng phách gõ tiết tấu lời ca câu, câu gõ khoảng hai lần yêu cầu hs đọc lời ca theo tiết tấu GV định 1-3 hs đọc lại -GV hát mẫu câu 1, 2, và 4,5 -Dạy HS theo lối móc xích: GV hát mẫu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn -GV định 1-2 HS hát lại các câu sau lần tập - Hát lại toàn bài -GV hướng dẫn cách phát âm, nhắc HS lấy và sửa chỗ sai có Hát lại toàn bài -GV hướng dẫn các em vừa hát vừa sử dụng nhạc cụ gõ (thanh phách , tróng con): GV hát và gõ làm mẫu -GV hướng dẫn:các em hát và gõ đệm theo phách, theo nhịp * Liên hệ giáo dục -YC HS đọc bài thơ mẹ - Liện hệ giáo dục học sinh C Phần kết thúc Hoạt động Học sinh HS thực theo yêu cầu -HS theo dõi và lắng nghe -HS lần lợt phát biểu và bổ sung -HS đồng đọc theo -HS đọc lời ca HS nghe bắt nhịp và hát -HS thực nghe và tập hát theo HD cô giáo -HS hát tập thể, theo nhóm, theo cá nhân -HS nghe -HS nghe và hát HS nghe, theo dõi -HS hát + gõ đệm 211 Lop4.com (7) - Hát lại toàn bài, kết hợp với gõ đệm (lần 2) - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Học bài hát và suy nghĩ số động tác phụ họa cho bài hát -HS nghe yêu cầu và thực HS thực - HS lắng nghe thực LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP: QUY ĐỒNG MẪU SỖ CÁC PHÂN SỐ I- Muïc tieâu: - Củng cố kiến thức quy đông mẫu số hai phân số II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động cảu Giáo viên Hệ thống kiến thức ? Neâu tính chaát co baûn cuûa phaân soá? ? Nêu các bước quy đồng mẫu số - Nhaän xeùt, keát luaän 2- Luyện tập thực hành * Bài1: quy đồng mẫu số các phân số ( theo maãu) - Gv vieát baøi maãu leân baûng vaø phaân tích Hoạt động Học sinh 2-3 HS nêu, lớp theo dõi và bổ sung - hs mở bài tập và tự làm các bài taäp - Cả lớp theo dõi - hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT theo maãu hs leân baûng laøm baøi 3 vaø ta - nhận hai phân số nào + Hai phân số nhận có MSC là bao nhieâu? lớp nhận xét và nắm vững cách laøm - hs trả lời vaø 5 20 1 7 Ta coù: = = ; = = 74 28 47 28 20 Vậy quy đồng mẫu số và vaø 28 28 + Maãu: - Yêu cầu hs tự làm các bài còn lại a, 3 vaø ; b, vaø ; c, vaø 12 - Goïi hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng ( yêu cầu hs lên bảng làm bài, nêu các bước làm + Khi quy đồng mẫu số hai phân số 212 Lop4.com (8) * Baøi 2: Quy đồng MSC hai phân số hs đọc yêu cầu và nội dung - hs neâu yù kieán : 12 - hs: 12:3 = - hs thực hiện: vaø (Choïn 12 laø 12 MSC để quy đồng phân số trên) - Yêu cầu hs tìm MSC để quy đồng phân số treân + Vì tìm MSC là 12? + Em coù nhaän xeùt gì veà maãu soá cuûa phaân soá vaø - ? 12 - 12 chia heát cho vaäy coù theå choïn 13 laøm MSC cho caû phaân soá vaø 12 - Yêu cầu hs thực quy đồng MSC phân soá và Với MSC là 12 12 - Gv quan sát hướng dẫn thêm cho hs yếu kém - Gv nhận xét và hướng dẫn thêm cách thực hieän tìm MSC cuûa phaân soá * Bài 3: Quy đồng mẫu số các phân số sau: a, vaø ø 12 32 b, 12 13 vaø 15 45 c, 97 vaø 24 36 - Yêu cầu hs tự làm bài - Nhắc hs quy đồng cách tìm MSC - Gv quan sát hướng dẫn thêm cho hs yếu - Chữa bài nhận xét - Cuûng coá daën doø: - Khaùi quaùt baøi hoïc - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Ghi nhớ quy tắc và vận dụng để rút goïn phaân soá - - 2 = = 3 12 giữ nguyên phân số 12 hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Theo dõi và chữa bài Nghe vaø nhaéc laïi quy taéc Thực nhà 213 Lop4.com (9) Thứ 6,7 ngày 22,23 tháng1 năm 2010 TOÁN ÔN LUYỆN: QUY ĐỒNG MẪU SỖ CÁC PHÂN SỐ I- Muïc tieâu: - Củng cố kiến thức quy đông mẫu số hai phân số và quy đông mấu số ba phân số II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động cảu Giáo viên Hoạt động Học sinh Hệ thống kiến thức ? Nêu các bước quy đồng mẫu số - Löu yù caùch tim MSCNN Luyeän taäp * Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số vaø 8 c, vaø 11 a, HS nêu, lớp theo dõi và bổ sung - hs đọc yêu cầu bài tập 19 vaø 45 17 d, vaø 72 12 b, - Yêu cầu hs tự làm bài - Gv nhắc hs cách quy đồng mẫu số mẫu soá hai phaân soá chia heát cho - Quan sát hướng dẫn thêm cho hs yếu kém - Chữa bài – nhận xét * Bài 2: + Quy đồng mẫu số các phân số ; vaø b, ; vaø - hs leân baûng laøm baøi, moãi hs laøm ý Cả lớp làm bài vào a, - hs leân baûng laøm baøi - yêu cầu hs tự làm bài vào - Neâu hs gaëp khoù khaên thì gv giaûi thích theâm - Chữa bài nhận xét * Baøi 3: Tính - Hs lớp làm bài vào - Yêu cầu hs tự làm bài - Gv gợi ý: Phân tích tử số và mẫu số thành các thừa số giống để rút gọn 3- Cuûng coá daën doø: - Khaùi quaùt baøi hoïc - Nnhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Ghi nhớ QT và làm bài nhà - hs tự làm bài vào – hs lên baûng laøm baøi 3 a, 12 45 b, 12 10 5 6 c, 12 14 15 214 Lop4.com - hs đọc yêu cầu Nghe và ghi nhớ (10) TIEÁNG VIEÄT LUYEÄN TAÄP CAÂU KEÅ: AI THEÁ NAØO? I- Muïc tieâu: - Củng cố kiến thức câu kể: Ai nào? II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động cảu Giáo viên Hoạt động Học sinh 1- OÂn lyù thuyeát: + Theá naøo laø caâu keå: Ai theá naøo? - 1-2 hs trả lời - Gv nhaán maïnh caâu keå: Ai theá naøo? + Vị ngữ câu kể biểu nội dung gì? Chúng từ ngữ nào tạo thành? - hs phaùt bieåu - Gv nhaän xeùt keát luaän saâu saéc veà kieåu caâu keå: Ai theá naøo? 2- Luyeän taäp: Bài 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi - hs đọc thành tiếng, lớp - Từ gác nhỏ mình, Hải có thể nghe thấy tất đọc thầm caû caùc aâm naùo nhieät, oàn aõ cuûa thaønh phoá thuû đô Tiếng chuông xe đạp lanh canh, tiếng thùng nước cái vòi nước công cộng va vào loảng xoảng Tiếng ve rền rĩ đám lá cây đại lộ 1- Tìm câu kể: Ai nào đoạn văn trên - hs đọc thầm đoạn văn và tìm - Goïi hs phaùt bieåu caâu keå: Ai theá naøo? - Gv nhận xét chốt lại kết đúng + Tiếng chuông xe đạp lanh canh… + Tiếng thùng nước… + Tieáng ve reàn ró… Bài - Gạch phận chủ ngữ, vị ngữ có - hs đọc yêu cầu các câu vừa tìm - Yêu cầu hs tự làm bài - hs laøm baøi treân baûng, caû lớp làm bài vào - Gv quan sát giúp đỡ hs yếu kém - Yeâu caàu hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - hs nhaän xeùt - Gv nhận xét chốt lại câu trả lời đúng Bài 3- Vị ngữ các câu kể vừa tìm biểu thị nội - hs thaûo luaän caëp ñoâi vaø traû dung gì? lời - Gv nhận xét kết luận câu trả lời đúng - hs nối tiếp đọc yêu 215 Lop4.com (11) caàu Bài 4:Dùng câu có mô hình: Ai nào? Để tả cây hoa mà em biết theo gợi ý: a, Caây coù daùng nhö theá naøo? b, Maøu saéc cuûa hoa theá naøo? c, daùng hình cuûa boâng hoa theá naøo? - Yêu cầu hs tự làm bài - Gv quan sát hướng dẫn thêm cho hs yếu kém - Gọi hs đọc bài viết mình + Khuyến khích hs yếu kém đọc bài - Gv nhaän xeùt, bieåu döông hs coù baøi vieát toát 3- Cuûng coá daën doø: - Khaùi quaùt baøi hoïc - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: hock và làm bài nhà - hs tự làm bài vào - hs trình baøy – hs khaùc nhaän xeùt boå sung - Nghe và ghi nhớ - Thực nhà TIEÁNG VIEÄT LUYEÄN TAÄP CAÁU TAÏO BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I- Muïc tieâu: - Củng cố kiến thức cấu tạo bài văn niêu tả - Bước đầu làm quen với thể loại văn miêu tả II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động cảu Giáo viên Hoạt động Học sinh Hệ thống kiến thức ? neâu caáu taïo caáu baøi vaên mieâu taû caây coái? - Nhaän xeùt-keát luaän Luyeän taäp - Gv treo baûng phuï leân baûng vieát saün baøi vaên: “Rừng cọ quê tôi” * Bài 1: Cây cọ bài văn trên miêu tả theo trình tự nào? - Yêu cầu hs thảo luận cặp đôi để trả lời *Bài 2: tìm chi tiết cho thấy cây cọ đã 216 Lop4.com 2-3 HS nêu, lớp theo dõi và bổ sung - hs đọc bài văn – lớp đọc thầm - hs thảo luận và trả lời: Cây cọ miêu tả theo trình tự: boä phaän thaân coï, buùp coï, laù coï, … (12) miêu tả theo trình tự - Yêu cầu hs tự làm bài - Gv quan sát giúp đỡ hs yêu kém - Goïi hs phaùt bieåu - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn treân baûng - Gv nhận xét kết luận câu trả lời đúng * Baøi 3: Taû moät caây aên quaû maø em yeâu thích? - Gv nhắc hs nắm vững cấu tạo bài văn mieâu taû - Yêu cầu hs tự làm bài - Gv quan sát giúp đỡ hs yêu kém - Gọi hs đọc bài văn mình - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông caùc hs vieát vaên hay 3- Cuûng coá daën doø: - Khaùi quaùt baøi hoïc - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: hoàn thành bài tập - hs laøm baøi vaøo baûng phuï – caû lớp làm bài vào - hs nhaän xeùt - chữa bài ( sai) - hs đọc đề bài - lớp thầm xác định lại yêu cầu đề bài - Hs tự làm bài vào - hs đọc bài làm mình – hs khaùc nhaän xeùt - Nghe vaø nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Thực nhà 217 Lop4.com (13)