II/ Đồ dùng dạy-học: - Các hình bình hành có dạng như hình vẽ trong hộp đồ dùng học toán - HS chuẩn bị giấy kẻ ô vuông ô vuông cạnh 1cm, thước kẻ, ê ke và kéo III/ Các hoạt động dạy-học:[r]
(1)GV: Trường TH Chu Điện II TuÇn 19 Buæi s¸ng: Ngµy so¹n: 28/12/2012 §ç V¨n T©m Thø t, ngµy 02 th¸ng 01 n¨m 2013 Chµo cê TËp trung nhËn xÐt khu To¸n KI – LO – MEÙT VUOÂNG I/ Muïc tieâu: - Bieát kí-loâ-meùt vuoâng laø ñôn vò ño dieän tích - Đọc, viết đúng các số diện tích theo đơn vị ki-lô mét vuông - Bieát 1km2 = 000 000 m2 - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài Bài dành cho HS khá, giỏi Giảm tải CV5842: Cập nhật thông tin diện tích Thủ đô Hà Nội (năm 2009)trên mạng: 324,92 km2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC- giới thiệu bài mới: B/ Bài mới: - Laéng nghe 1) Giới thiệu ki-lô-mét vuông Để đo giện tích lớn diện tích thành phố, khu rừng, người ta thường duøng ñôn vò ño dieän tích laø ki-loâ-meùt vuoâng - Ki-lô-mét vuông là diện tích hình - Hs đọc: ki-lô-mét vuông - 1km = 1000m vuoâng coù caïnh daøi ki-loâ-meùt - Ki-loâ-meùt vuoâng vieát taét laø km2 - km baèng bao nhieâu meùt? - Haõy tính dieän tích hình vuoâng coù caïnh - HS tính: 1000m x 1000m = 1000000 m2 daøi 1000m 1km2 = 1.000.000 m2 - Vaäy 1km2 baèng bao nhieâu m2 ? - Vài hs đọc - Ghi baûng: 1km2 = 1.000.000 m2 2) Thực hành: - HS tự làm bài Bài 1: Y/c hs tự làm vào SGK - Gọi hs lên bảng, hs đọc,hs - hs thực theo y/c - HS thực B vieát Bài 2: Ghi bài lên bảng, km2 = 1.000.000 m2 1m2 = 100dm2 KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (2) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m 1.000.000m2 = 1km2 5km2 = 000 000m2 32m249dm2 = 3249dm2 2000.000m2 = - Hai ñôn vò ño dieän tích lieàn thì 2km2 - Hôn keùm 100 laàn (Vaøi hs laëp hôn keùm bao nhieâu laàn? laïi) * Bài 3: Gọi hs đọc y/c (HS K-G) - Goïi hs neâu caùch tính dieän tích hình - hs đọc y/c chữ nhật - Gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm - Ta lấy chiều dài nhân chiều rộng - HS laøm baøi vào - Cuøng hs nhaän xeùt, keát luaän baøi giaûi đúng Bài 4: Gọi hs đọc y/c và đề bài - Để đo diện tích phòng học người ta - hs đọc đề bài thường sử dụng đơn vị đo nào? - Để đo diện tích quốc gia người ta - đơn vị m2 thường sử dụng đơn vị nào? - Ñôn vò km2 - Gọi hs trả lời b) Diện tích nước VN là: 330.991 km2 C/ Cuûng coá, daën doø: - hs trả lời - km2 = ? m2 - Hai ñôn vò ño dieän tích lieàn thì hôn, keùm maáy laàn? - 100 laàn - Veà nhaø xem laïi baøi - Baøi sau: Luyeän taäp Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tập đọc BOÁN ANH TAØI I Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng với từ ngữ thể tài năng, sức khoẻ bốn cậu bé - Hiểu nội dung: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khây ( Trả lời các câu hỏi SGK) y/c hs thực vào B (HS TB_Y) KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (3) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m *KNS: + Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân + Hợp tác + Đảm nhận trách nhiệm II/ Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ viết đoạn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Mở đầu: - Gọi hs đọc các Chủ điểm sách Tieáng Vieät B/ Dạy-học bài mới: - Laéng nghe 1) Giới thiệu bài: 2) HD đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: *KNS1 - hs đọc bài - Gọi hs đọc bài - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn - hs nối tiếp đọc + Đoạn 1: Từ đầu võ nghệ baøi - HD hs đọc các từ khó bài: Nắm + Đoạn 2: Tiếp theo yêu tinh Tay Đóng Cọc, Lấy Tay Tát Nước, + Đoạn 3: Tiếp theo diệt trừ yêu tinh + Đoạn 4: Tiếp theo lên đường Móng Tay Đục Máng - HD hs nghỉ sau câu dài : Họ ngạc + Đoạn 5: Phần còn lại nhieân/ thaáy moät caäu beù laáy vaøng tai taùt - Laéng nghe nước suối/ lên ruộng cao baèng maùi nhaø - Chú ý nghỉ đúng câu dài - Gọi hs đọc lượt - Giúp hs hiểu nghĩa từ bài : - HS đọc lượt Caåu Khaây, yeâu tinh, tinh thoâng - Đọc phần chú giải - Y/c hs luyện đọc theo nhóm - hs đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng - Đọc nhóm - hs đọc toàn bài keå khaù nhanh - Laéng nghe b) Tìm hieåu baøi: *KNS2 - Các em hãy đọc thầm phần đầu - Đọc thầm, sau đó trả lời truyện và tìm chi tiết nói lên - Đọc thầm sức khỏe và tài đặc biệt Cẩu - hs nối tiếp đọc Khaây? (HS K-G) - Có chuyện gì xảy với quê hương - Lắng nghe, nhận xét KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (4) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m caåu khaây? - Các em hãy đọc thầm các đoạn còn - Lắng nghe lại và trả lời câu hỏi: C/ Hd đọc diễn cảm: - Gọi hs nối tiếp đọc lại đoạn - Y/c hs lắng nghe, nhận xét bạn đọc cuûa baøi để tìm giọng đọc phù hợp - Kết luận giọng đọc đúng: đoạn đọc nhanh đoạn 1, căng thẳng để theå hieän sö caêm giaän yeâu tinh, yù chí tâm trừ ác Cẩu Khây - HD đọc đoạn - Laéng nghe - Gv đọc mẫu - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Y/c luyện đọc diễn cảm theo cặp - Vài hs thi đọc diễn cảm - Gọi hs thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhaän xeùt - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn - HS trả lời theo hiểu đọc hay - Vài hs đọc C/ Cuûng coá, daën doø: *KNS3 - Goïi hs neâu noäi dung baøi - Ruùt noäi dung baøi (muïc I) - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe - Bài sau: Chuyện cổ tích loài người Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ ChÝnh t¶ Nghe – viết : KIM TỰ THÁP AI CẬP I/ Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả âm đầu, vần dễ lẫn (BT2) II/ Đồ dùng dạy-học: - Ba baûng nhoùm vieát noäi dung BT2, baûng nhoùm vieát noäi dung BT 3a hay 3b III/ Các hoạt động dạy-học: KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (5) GV: Trường TH Chu Điện II Hoạt động dạy A/ Mở đầu: B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tieát hoïc 2) HD hs nghe-vieát - Đọc bài Kim tự tháp Ai Cập - Y/c hs đọc thầm để nắm nội dung đoạn văn, phát từ viết hoa bài, từ khó dễ vieát sai - Đoạn văn nói điều gì? §ç V¨n T©m Hoạt động học - Laéng nghe - Đọc thầm - Ca ngợi kim tự tháp là công trình kiến trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại - Lần lượt nêu từ viết hoa: Ai Cập, các - Gọi hs nêu từ viết hoa bài và từ khó: lăng mộ, nhằng nhịt, chuyên chở , vận chuyển các từ khó - Laéng nghe - Giảng nghĩa các từ: lăng mộ, nhằng nhòt, vaän chuyeån - HD hs phân tích và viết vào - Phân tích và viết vào B B các từ khó trên - Vài hs đọc lại - Gọi hs đọc lại các từ khó - Trong vieát chính taû, caùc em caàn - Nghe, vieát, kieåm tra chuù yù ñieàu gì? - HS viết vào - GV đọc cụm từ, câu - Soát lại bài - Đọc lần - Gv chấm bài, Y/c hs đổi - Đổi kiểm tra kieåm tra - Nhận xét, tuyên dương hs viết đúng, đẹp - Lắng nghe, thực vào VBT 3) HD hs laøm baøi taäp chính taû Bài tập : Nêu y/c: Trong ngoặc đơn có chữ, chữø nào viết đúng, các em chọn thì để nguyên, chữ nào sai thì các em gạch ngang, chọn xong, các - Cử thành viên lên thực hiện, sau đó đại diện đọc lại toàn đoạn văn em đọc thầm lại bài - Dán bảng nhóm đã viết nội dung Sinh vật, biết, biết, sáng tác, tuyệt KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (6) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m bài, y/c dãy cử thành viên lên thi mĩ, xứng đáng tiếp sức - Tự làm bài (HS TB-Y) - Cùng hs nhận xét, tuyên dương nhóm - Lắng nghe, thực vào VBT chọn từ đúng, phát âm đúng - hs lên thực và đọc kết Bài tập 3a: Gọi hs đọc y/c - Daùn baûng nhoùm leân baûng, goïi hs - Nhaän xeùt leân baûng thi laøm baøi * Từ viết đúng chính tả: sáng sủa, sản - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn sinh, sinh động làm đúng, nhanh * Từ viết sai chính tả: sếp, tinh C/ Cuûng coá, daën doø: saûo, boå xung - Ghi nhớ từ ngữ luyện tập để khoâng vieát sai chính taû - Bài sau: Cha đẻ lốp xe đạp - Nhaän xeùt tieát hoïc Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ Buæi s¸ng: Thø s¸u, ngµy 04 th¸ng n¨m 2013 Ngµy so¹n: 30/12/2013 ThÓ dôc Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng _ To¸n HÌNH BÌNH HAØNH I/ Muïc tieâu: Nhận biết hình bình hành và số đặc điểm nó Baøi taäp caàn laøm baøi 1, baøi vaø baøi 3* daønh cho hoïc sinh khaù gioûi II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ vẽ sẵn số hình: hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giaùc - HS chuaån bò giaáy keû oâ li - Moät soá hình bình haønh baèng bìa III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Laéng nghe A/ Giới thiệu bài: B/ Vaøo baøi: KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (7) GV: Trường TH Chu Điện II 1) Giới thiệu hình bình hành - Cho hs xem số hình bình hành đã chuẩn bị, sau đó vẽ lên bảng hình bình haønh ABCD, moãi laàn cho hs xem moät hình là giới thiệu: đây là hình bình haønh 2) Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh - Y/c hs quan saùt hình bình haønh ABCD đã vẽ lên bảng - Tìm các cạnh song song với hình bình haønh ABCD - Gọi hs lên bảng thực đo độ dài các cạnh hình bình hành, lớp thực đo hình bình hành SGK - Em có nhận xét gì độ dài các cạnh cuûa hình bình haønh? - Giới thiệu: Trong hình bình hành ABCD thì AB và DC gọi là hai cạnh đối diện, AD và BC gọi là cạnh đối diện - Vậy hình bình hành, các cặp đối diện nào với nhau? Keát luaän: Hình bình haønh coù hai caëp caïnh song song vaø baèng (ghi baûng) - Gọi hs đọc ghi nhớ - Y/c hs nêu ví dụ thực tiễn các đồ vật có hình dạng là hình bình hành - Treo baûng phuï caùc hình veõ, goïi hs nhaän daïng - Hình vuông và hình chữ nhật là hình bình haønh Vì sao? 3) Luyện tập, thực hành: Baøi 1: Y/c hs quan saùt caùc hình SGK - Haõy neâu teân caùc hình laø hình bình KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C §ç V¨n T©m - Quan sát và hình thành biểu tượng hình bình haønh - Quan saùt ( HS TB-Y) - AB song song với DC, AD song song với BC - hs lên bảng thực hiện, lớp đo hình bình haønh SGK - coù caëp caïnh baèng laø AB = DC, AD = BC - Hình bình hành có hai cặp đối diện song song vaø baèng - Laéng nghe - Vài hs đọc - HS neâu ví duï - Lần lượt lên bảng và nhận dạng hình - Vì chúng có hai cặp cạnh đối dieän song song vaø baèng - Quan saùt ( HS TB-Y) - Hình 1,2,5 laø hình bình haønh; hình 3,4 khoâng phaûi laø hình bình haønh Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (8) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m hành? các hình không phải là hình - Vì có cặp đối diện song song bình haønh? với - Vì caùc hình 3,4 khoâng phaûi laø hình bình haønh? - Quan saùt Bài 2: Gv vẽ lên bảng hình tứ giác - hs lên bảng thực ABCD vaø hình bình haønh MNPQ - Gọi hs lên bảng các cặp cạnh đối diện tứ giác và hình bình hành - Hình bình hành ABCD - Hình nào có các cặp đối diện song - Lắng nghe, ghi nhớ song vaø baèng nhau? Keát luaän: Hình bình haønh coù caùc caëp cạnh đối diện song song và - hs đọc đề bài - Quan saùt *Bài 3: Gọi hs đọc đề bài ( HS K-G) - Y/c hs quan sát kĩ hình - hs lên bảng vẽ, lớp vẽ vào giấy keû oâ li SGK/103 - Caùc em haõy veõ theâm vaøo moãi hình - đổi giấy kiểm tra đoạn thẳng để hình bình hành - Y/c hs đổi giấy kiểm tra - hs neâu C/ Cuûng coá, daën doø: - Hãy nêu đặc điểm hình bình - Lắng nghe, thực haønh? - Veà nhaø taäp veõ hình bình haønh - Baøi sau: Dieän tích hình bình haønh - Nhaän xeùt tieát hoïc Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ TËp lµm v¨n LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/ Muïc tieâu: - Nắm vững hai cách mở bài ( trực tiếp, gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vật - Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học (BT2) II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (9) GV: Trường TH Chu Điện II - bảng nhóm để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tieát hoïc B/ HD luyeän taäp Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Các em hãy thảo luận nhóm đôi đọc thầm lại đoạn mở bài để tìm xem các đoạn mở bài trên có điểm gì giống vaø khaùc nhau? - Goïi caùc nhoùm phaùt bieåu - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng §ç V¨n T©m Hoạt động học - hs nối tiếp đọc - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Caùc nhoùm phaùt bieåu: * Giống nhau: Các đoạn mở bài trên có mục đích giới thiệu đồ vật cần taû laø chieác caëp saùch * Khác nhau: Đoạn a,b (mở bài trực tiếp): giới thiệu đồ vật cần tả Đoạn c (MB gián tiếp): nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định taû - Vài hs đọc - hs đọc y/c - Treo baûng phuï vieát saün noäi dung - Laéng nghe, laøm baøi caù nhaân cách MB, gọi hs đọc ( HS TB-Y) Bài 2: Gọi hs đọc y/c - Nhắc nhở: BT này y/c các em viết đoạn MB cho bài văn miêu tả cái bàn học em Đó có thể là bàn học - Lần lượt vài hs đọc bài mình trường nhà Các em phải viết - HS trình bày đoạn MB theo cách : trực tiếp và - Nhận xét gián tiếp (phát bảng nhóm cho HS) * MB trực tiếp: Chiếc bàn hs này là người bạn trường thân thiết với tôi - Gọi hs đọc bài viết mình - Y/c hs laøm baøi treân phieáu leân daùn vaø gaàn hai naêm * MB giaùn tieáp: Toâi raát yeâu gia ñình toâi, trình baøy - Cùng hs nhận xét, bình chọn bạn viết ngôi nhà tôi Ở đó tôi có ba mẹ và em trai thân thương, có đồ vật, đoạn MB hay đồ chơi thân quen và góc học tập sáng sủa Nổi bật góc học tập đó laø caùi baøn hoïc xinh xaén cuûa toâi C/ Cuûng coá, daën doø: KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 10 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (10) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m - Về nhà viết lại đoạn văn hoàn chỉnh (nếu chưa đạt) - Bài sau: Luyện tập xây dựng kết bài bài văn miêu tả đồ vật - Nhaän xeùt tieát hoïc Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ Tập đọc Chuyện cổ tích loài người I Môc tiªu - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng địa phương đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, nhấn giọng các từ gợi cảm, gợi tả - Đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể chậm, dịu dàng, câu thơ kết bàiđọc chậm nh lêi kÓ chuyÖn - Hiểu nội dung bài thơ: Mọi vật sinh trên tráI đất này là vì người, vì trẻ em Hãy giành cho trẻ em điều tốt đẹp - HTL bµi th¬ II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Sgk, bảng phụ HS: Đọc bài III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC- Giíi thiÖu bµi ( GV yªu cÇu HS 3’ HS quan s¸t tranh, l¾ng nghe quan s¸t tranh Sgk) 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài 30’ a) Luyện đọc 10’ Nối đọc lượt - Gọi HS nối tiếp đọc khổ thơ, GV kÕt híp söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng HS đọc - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi 10’ TL + Nhµ th¬ kÓ víi chóng ta chuyÖn g× qua bµi th¬? Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ và TLCH: TL - GV gi¶ng L¾ng nghe - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và TLCH: Cả lớp đọc thầm Nèi TL - Yêu cầu HS đọc lại bài thơ và TLCH HS đọc + ý nghÜa cña bµi th¬ nµy lµ g×? TL KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 11 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (11) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m - GV kÕt luËn HS nh¾c l¹i néi dung bµi th¬ - Ghi ý chÝnh cña bµi c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng HS nêu cách đọc + Qua phÇn t×m hiÓu néi dung bµi th¬, b¹n nµo cho biết chúng ta cần đọc bài thơ với giọng HS đọc nh thÕ nµo cho hay? - Gọi HS nối tiếp đọc bài thơ HS thi đọc theo nhóm - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm và đọc thuộc lßng bµi th¬ Tæng kÕt dÆn dß 10’ - NhËn xÐt giê häc - HTL bµi th¬, CB cho giê sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ Buæi chiÒu: Thø s¸u, ngµy 04 th¸ng 01 n¨m 2013 Ngµy so¹n: 30/12/2012 Khoa häc TAÏI SAO COÙ GIOÙ ? I/ Muïc tieâu: - Làm thí nghiệm để nhận không khí chuyển động tạo thành gió - Giải thích nguyên nhân gây gió II/ Đồ dùng dạy-học: - Chong chóng đủ dùng cho hs - Chuẩn bị theo nhóm: Hộp đối lưu, nến, diêm, miếng giẻ III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: B/ Vaøo baøi: * Hoạt động 1: Chơi chong chóng - Thầy tổ chức cho các em sân - Lắng nghe, thực chôi chong choùng Trong quaù trình chôi, - Nhóm trưởng điều khiển, hs thực caùc em tìm hieåu xem: hieän + Khi naøo chong choùng khoâng quay? + Khi naøo chong choùng quay? +Khi naøo chong choùng quay nhanh, quay chaäm? KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 12 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (12) GV: Trường TH Chu Điện II - Theo em, taïi chong choùng quay? - Khi naøo chong choùng khoâng quay? - Khi naøo chong choùng quay nhanh, quay chaäm? - Nếu trời không có gió, làm nào để chong chóng quay? - Y/c hs cuøng caàm chong choùng chaïy qua, chaïy laïi cho hs coøn laïi quan saùt - Caùc em nhaän xeùt xem chong choùng cuûa baïn naøo quay nhanh nhaát? Vaø taïi chong chóng bạn đó quay nhanh? * Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nhân gaây gioù - Giới thiệu các dụng cụ làm thí nghieäm - Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa caùc nhoùm (nhoùm 6) - Gọi hs đọc mục thí nghiệm SGK/74 - Treo baûng phuï vieát saün caùc caâu hoûi SGK, gọi hs đọc - Y/c hs thực thí nghiệm theo nhoùm - Y/c caùc nhoùm trình baøy keát quaû thí nghieäm - Khói bay từ mẩu hương ống A maø chuùng ta nhìn thaáy laø coù gì taùc động? - Vì có chuyển động không khí? - Không khí chuyển động theo chiều nhö theá naøo? - Sự chuyển động không khí tạo gì? * Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không khí tự nhiên KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C - Chong chong quay laø gioù thoåi - Khi khoâng coù gioù (HS TB-Y) - Khi coù gioù maïnh chong choùng quay nhanh, gioù nheï chong choùng quay chaäm - Phaûi taïo gioù baèng caùch chaïy - hs thực Do chong chong baïn toát Do baïn chaïy nhanh - Baïn chaïy nhanh seõ taïo gioù maïnh neân chong chong quay nhanh - Laéng nghe - Thực hành thí nghiệm - Đại diện nhóm trình bày - Khói từ mẩu hương ống A mà maét ta nhìn thaáy laø khoâng khí chuyển động từ B sang A - Sự chênh lệch nhiệt độ không khí làm cho không khí chuyển động - Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng - Laéng nghe - Quan saùt - Ban ngày và hướng gió thổi từ biển vào đất liền - Vẽ ban đêm và hướng gió thổi từ đất lieàn bieån - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện các nhóm trình bày 13 Lop4.com §ç V¨n T©m N¨m häc: 2012_2013 (13) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m - Y/c hs quan saùt hình 6,7SGK/75 - Laéng nghe - Hình mô tả thời gian nào - hs lên bảng thực ngày? Gió thổi theo hướng nào? - Hình mô tả thời gian nào ngày, mô tả hướng gió minh họa - Do có chuyển động không khí - Do chênh lệch nhiệt độ vào ban hình - Gọi hs lên bảng hình vẽ và giải ngày và ban đêm biển và đất liền thích chieàu gioù thoåi C/ Cuûng coá, daën doø: - Taïi coù gioù? - Tại có thay đổi chiều gió ban ngaøy vaø ban ñeâm? - Veà nhaø xem laïi baøi - Baøi sau: Gioù nheï, gioù maïnh, phoøng choáng baõo Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LÞch sö NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I/ Muïc tieâu: - Nắm số kiện suy yếu nhà Trần: +Vua quan ăn chơi sa đoạ; triều đình số quan lại bất bình, Chu Văn An xin sớ xin chém tên quan coi thường đất nước + Nông dân và nô tì dậy đấu tranh - Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất ngôi vua, lập nên nhà Hồ: Trước suy yếu nhà Trần, Hồ Quý Ly – đại thần nhà Trần đã truất ngôi nhà Trần, lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại Ngu II/ Đồ dùng học tập: Phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Cuoäc khaùng chieán choáng quân xâm lược Mông-Nguyên B/ Dạy-học bài mới: KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 14 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (14) GV: Trường TH Chu Điện II 1) Giới thiệu bài: 2) Vaøo baøi: * Hoạt động 1: Tình hình nước ta cuối thời Trần - Các em hãy thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập sau: Vua quan nhaø Traàn soáng nhö theá naøo? (HS TB-Y) Những kẻ có quyền đối xử với nhaân daân sao? Cuoäc soáng cuûa nhaân daân nhö theá naøo? Thái độ phản ứng nhân dân với trieàu ñình sao? (HS K-G) Nguy ngoại xâm nào? (Phaùt phieáu hoïc taäp cho hs) Theo em, nhà Trần có đủ sức để gánh vác công việc trị vì nước ta hay khoâng? - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Y/c caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Dựa vào kết làm việc, bạn nào có thể trình bày tình hình nước ta thời nhà Trần từ nửa sau kỉ XIV Kết luận: Giữa TK XIV nhà Trần bắt đầu suy yếu, không còn đủ sức để gánh vác đất nước, vì cần có triều đại khác thay nhà Trần * Hoạt động 2: Nhà Hồ thay nhà Traàn - Gọi hs đọc SGK từ Trước tình hình ñoâ hoä + Em bieát gì veà Hoà Quyù Ly? + Triều Trần chấm dứt năm nào? Nối tiếp nhà Trần là triều đại nào? (HS TB-Y) KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C - Laéng nghe - Chia nhoùm, nhaän phieáu hoïc taäp thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày (mỗi nhoùm caâu) Vua quan nhà Trần ăn chơi sa đọa Ngang nhiên vơ vét nhân dân để laøm giaøu Đời sống nhân dân vô cùng cực khổ Bất bình, phẫn nộ trước thói xa hoa, bóc lột vua quan, nông dân và nô tì đã dậy đấu tranh Một số quan laïi cuõng baát bình Chu Vaên An dâng sớ xin chém tên quan đã lấn áp quyền vua, coi thường phép nước - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Giữa TK XIV, nhà Trần bước vào thời kì suy yếu, vua quan ăn chơi sa đọa, bóc lột nhân dân tàn khốc, nhân dân cực khổ, căm giận dậy đấu tranh Giặc ngoại xâm lăm le xâm lược nước ta - Laéng nghe - hs đọc to trước lớp + Hồ Quý Ly là quan đại thần có tài cuûa nhaø Traàn + Naêm 1400, nhaø Hoà Hoà Quyù Ly đứng đầu lên thay nhà Trần, xây thành Tây Đô (Vĩng Lộc, Thanh Hóa), đổi tên nước là Đại Ngu + Hoà Quyù Ly thay theá caùc quan cao 15 Lop4.com §ç V¨n T©m N¨m häc: 2012_2013 (15) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m + Hồ Quý Ly đã tiến hành cải cấp nhà Trần người cách gì để đưa nước ta thoát khỏi tình thực có tài, đặt lệ các quan phải hình khoù khaên? thường xuyên xuống thăm dân Quy định lại số ruộng đất, nô tì quan lại quí tộc, thừa phải nộp cho nhà nước Những năm có nạn đói, nhà giàu buộc phải bán thóc và tổ chức nơi chữa bệnh cho nhân dân + Theo em, việc Hồ Quý Ly truất ngôi + Là đúng hợp với lòng dân vì các vua vua nhà Trần và tự xưng làm vua là nhà Trần lo ăn chơi sa đọa, làm đúng hay sai? Vì sao? cho tình hình đất nước ngày càng xấu và Hồ Quý Ly đã có nhiều cải cách (HS K-G) - Vì nhà Hồ lại thất bại trước tiến - Vì nhà Hồ dựa vào quân đội, xâm lược nhà Minh? không đoàn kết toàn dân Keát luaän: C/ Cuûng coá, daën doø: - Laéng nghe - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK?44 - Baøi sau: OÂn taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ ¤n To¸n «n tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - GiảI các bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị km2 - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô - HS: b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC- Giíi thiÖu bµi 3’ Hướng dẫn luyện tập 30’ Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 16 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (16) GV: Trường TH Chu Điện II - GV yªu cÇu HS lµm b¶ng , gäi HS lªn b¶ng - GV ch÷a bµi vµ yªu cÇu HS nªu c¸ch chuyÓn đổi Bài Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài trước líp + Khi tÝnh diÖn tÝch cña HCN b cã bµn HS tÝnh sau: 8000 x = 16000m Theo em bạn đó làm đúng hay sai? Nếu sai thì vì sao? + Nh vËy thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi c¸c sè đo đại lượng chúng ta phảI chú ý điều gì? Bài GV yêu cầu HS đọc các số đo diện tích các thành phố, sau đó so sánh - Yêu cầu HS nêu lại cách so sánh các số đo đại lượng - NhËn xÐt, kÕt luËn Bài GV gọi HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV chÊm ch÷a bµi Bài GV giới thiệu Mật độ dân số: Mật độ d©n sè lµ chØ sè d©n trung b×nh sãng trªn diÖn tÝch 1km2 - GV yêu cầu HS đọc biểu đồ trang 101 Sgk và hỏi: + Biểu đồ thể điều gì? + Hãy nêu mật độ dân số thành phố? - GV yªu cÇu HS tù TL c©u hocØ cña bµi vµo vë - Gäi HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, kÕt luËn 2’ Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - BTVN: §ç V¨n T©m Lµm b¶ng theo d·y, HS lªn b¶ng HS gi¶I thÝch HS đọc HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p TL HS đọc Thùc hiÖn so s¸nh HS đọc Lµm vë, HS lªn b¶ng L¾ng nghe Đọc biểu đồ và TLCH HS TL Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ Buæi s¸ng: Thø b¶y, ngµy 05 th¸ng 01 n¨m 2013 Ngµy so¹n: 31/12/2012 To¸n DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH I/ Muïc tieâu: KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 17 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (17) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m Bieát caùh tính dieän tích hình bình haønh Baøi taäp caàn laøm baøi 1, baøi vaø baøi 2* daønh cho HS khaù gioûi II/ Đồ dùng dạy-học: - Các hình bình hành có dạng hình vẽ hộp đồ dùng học toán - HS chuẩn bị giấy kẻ ô vuông (ô vuông cạnh 1cm), thước kẻ, ê ke và kéo III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học hs lên bảng trả lời A/ KTBC: Giới thiệu hình bình hành - Hình bình hành có hai cặp đối diện - Haõy neâu ñaëc ñieåm cuûa hình bình song song vaø baèng haønh? - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Laéng nghe B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Các em đã biết đặc ñieåm cuûa hình bình haønh Tieát hoïc hôm nay, chúng ta lập công thức tính diện tích hình bình hành và sử dụng công thức này để giải các bài toán có liên quan đến diện tích hình - Quan saùt, theo doõi bình haønh 2) Hình thành công thức tính diện tích cuûa hình bình haønh - Veõ leân baûng hình bình haønh ABCD; vẽ AH vuông góc với DC giới - Vẽ đường cao hình bình hành thiệu: DC là đáy hình bình hành; độ dài AH là chiều cao hình bình - Thực cắt và ghép để hình chữ nhật haønh - Y/c hs lấy hình bình hành đã chuẩn bị, GV hd hs vẽ đường cao hình - Đo kết và báo cáo: chiều cao hình bình haønh baèng chieàu roäng cuûa bình haønh - Y/c hs cắt phần tam giác ADH và hình chữ nhật, cạnh đáy hình bình ghép lại (như hình vẽ SGK) để hành chiều dài hình chữ nhật - Dieän tích hình bình haønh baèng dieän hình chữ nhật - Y/c hs đo chiều cao hình bình tích hình chữ nhật hành, cạnh đáy hình bình hành và - Diện tích hình chữ nhật ABIH là a so sánh chúng với chiều rộng, chiều x h - Dieän tích hình bình haønh ABCD laø a x dài hình chữ nhật đã ghép KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 18 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (18) GV: Trường TH Chu Điện II - Vaäy dieän tích cuûa hình bình haønh nhö nào so với diện tích hình chữ nhaät? - Hãy tính diện tích hình chữ nhật? - Từ công thức tính diện tích hình chữ nhật, bạn nào hãy ghi công thức tính dieän tích cuûa hình bình haønh ABCD? - a laø gì cuûa hình bình haønh? - h laø gì cuûa hình bình haønh? - Baïn naøo phaùt bieåu quy taéc tính dieän tích dieän tích hình bình haønh? - Thaày goïi S laø dieän tích cuûa hình bình hành, bạn nào hãy viết công thức tính dieän tích hình bình haønh? - Keát luaän: Muoán tính dieän tính hình bình hành, ta lấy độ dài đáy nhân với chieàu cao (cuøng ñôn vò ño) - Ghi bảng công thức: S = a x h 3) Thực hành: Baøi 1: Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? - Gọi hs lên bảng tính, lớp thực vaøo B ( HS TB-Y) §ç V¨n T©m h - h laø chieàu cao - a là độ dài cạnh đáy - Muoán tính dieän tích hình bình haønh, ta lấy chiều cao nhân với đáy - hs leân baûng vieát: S = a x h - Laéng nghe - Vài hs đọc lại quy tắc - Tính dieän tích cuûa caùc hình bình haønh - HS lên bảng tính, lớp thực hieän B * x = 45 (cm2) * 13 x = 52 (cm2) * x = 63 (cm2) - hs đọc y/c - hs lên bảng tính, lớp tính vào nhaùp a) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x = 50 (cm2) b) Dieän tích hình bình haønh laø: *Bài 2: Gọi hs đọc y/c ( HS K-G) 10 x = 50 (cm2) - Y/c hs tính diện tích hình chữ nhaät vaø dieän tích cuûa hình bình haønh, Dieän tích hình bình haønh baèng dieän tích sau đó so sánh diện tích hai hình hình chữ nhật - hs đọc y/c với - Tự làm bài - Cuøng hs nhaän xeùt - hs leân baûng giaûi vaø neâu caùch giaûi: Ta đổi độ dài đáy cùng đơn vị đo với chiều cao, sau đó áp dụng công thức tính diện tích hình bình hành để Bài 3: Gọi hs đọc y/c tính - Y/c hs tự làm bài KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 19 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (19) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m - Gọi hs lên bảng thực và nêu ( HS K-G) caùch giaûi Dieän tích hình bình haønh laø: C/ Cuûng coá, daën doø: - Goïi hs neâu laïi qui taéc tính dieän tính - hs neâu hình bình haønh - Về nhà học thuộc công thức tính diện tích hình bình haønh - Baøi sau: Luyeän taäp Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng _ TiÕng Anh Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng _ LuyÖn tõ & c©u MỞ RỘNG VỐN TỪ: TAØI NĂNG I/ Muïc tieâu: Biết thêm số từ ngữ (kể tục ngữ, từ Hán Việt) nói tài người; biết xếp từ Hán Việt (có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với từ đã xếp (BT1, BT2); hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người (BT3, BT4) II/ Đồ dùng dạy-học: - Pô tô vài trang từ điển TV - bảng nhóm kẻ bảng phân loại từ BT1 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: B/ Dạy-học bài mới: - Laéng nghe 1) Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tieát hoïc - hs đọc nội dung 2) HD hs laøm baøi taäp - Thaûo luaän nhoùm ñoâi Bài 1: - hs đọc nội dung BT KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 20 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (20) GV: Trường TH Chu Điện II - Y/c hs đọc thầm lại các từ trên trao đổi nhóm đôi xếp các từ có tiếng tài vào nhóm (phát bảng nhóm và từ ñieån poâ toâ cho caùc nhoùm - Goïi caùc nhoùm thi trình baøy - Cùng hs nhận xét , chốt lại lời giải đúng a) Taøi coù nghóa "coù khaû naêng hôn người bình thường" b) Taøi coù nghóa laø "tieàn cuûa" Bài 2: Các em hãy đặt câu với các từ noùi treân - Goïi hs leân baûng vieát caâu mình ñaët vaø đọc nhanh câu vừa viết - Cuøng hs nhaän xeùt - Caùc nhoùm trình baøy - Nhaän xeùt taøi hoa, taøi gioûi, taøi ngheä, taøi ba, taøi đức, tài tài nguyên, tài trợ, tài sản - HS tự làm bài - Lên bảng viết và đọc " Vua Tàu thuỷ" Bạch Thái Bưởi là người tài ba - hs đọc y/c - Lắng nghe, thực - Lần lượt phát biểu - Nhaän xeùt a) Người ta là hoa đất b) Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngoan - hs đọc y/c a) Ca ngợi người là tinh hoa, là thứ qúi giá trái đất b) Có tham gia hoạt động, làm việc bộc lộ khả mình c) Ca ngợi người từ hai bàn tay trắng, nhờ có tài, có chí, có nghị lực đã làm nên việc lớn - HS noái tieáp choïn vaø giaûi thích - vaøi em neâu Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Goïi hs phaùt bieåu yù kieán - Cuøng hs nhaän xeùt keát luaän yù kieán đúng * Nếu hs chọn câu Chuông có đánh kêu, Đèn có khêu tỏ thì GV giải thích: Đó là nhận xét: muốn biết rõ người, vật, cần thử thách, tác động, tạo điều kiện để người vật đó bộc lộ khả Vì câu đó không rõ ý ca ngợi tài trí người Bài 4: Gọi hs đọc y/c - Muốn làm bài này, các em cần hiểu nghĩa bóng các câu tục ngữ a) Người ta là hoa đất b) Chuông có đánh kêu/Đèn có khêu tỏ c) Nước lã mà vã nên hồ/Tay không mà đồ ngoan - Gọi hs nối tiếp nối câu tục ngữ KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C §ç V¨n T©m 21 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (21)