Néi dung bµi d¹y HS quan sát, đọc Sgk, hoàn thành BT * Hoạt động1: Thời gian hình thành và địa HSTL phận của nược Văn Lang -GV treo lược đồ Bắc bộ và Bắc Trung Bộ và yêu cầu HS đọc Sgk h[r]
(1)§oµn V¨n Tíi th Nam Giang TuÇn Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2008 TiÕt1 : Chµo cê TiÕt 2: To¸n: C¸c sè cã s¸u ch÷ sè I Môc tiªu Gióp HS : - Ôn tập các hàng liền kề: 10 đơn vị = chục, 10 chục = trăm, 10 trăm = nghìn, 10 ngh×n = tr¨m ngh×n - Biết đọc và viết các số có đến chữ số - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ HT II §å dïng d¹y häc - GV : H×nh vÏ nh SGK, c¸c thÎ sè ; - HS : B¶ng con, nh¸p III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định Bµi cò: Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Ôn tập các hàng đơn vị, trăm, chục, ngh×n, chôc ngh×n - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ Sgk trang + Mấy đơn vị chục? + MÊy chôc b»ng tr¨m? + MÊy tr¨m b»ng ngh×n? + MÊy ngh×n b»ng chôc ngh×n? + MÊy chôc ngh×n b»ng tr¨m ngh×n? - H·y viÕt sè 100 000 + Số 100 000 có chữ số, đó là chữ sè nµo? c Giíi thiÖu sè cã ch÷ sè - GV treo b¶ng c¸c hµng cña sè - GV giíi thiÖu sè 100 000 - GV gäi HS lªn b¶ng viÕt sè thÝch hîp vµo b¶ng - Gv đọc cho HS viết số 432 516 - GV nhận xét đúng sai + Sè nµy cã mÊy ch÷ sè? + Khi viÕt sè nµy chóng ta b¾t ®Çu tõ ®©u? - GV cho HS đọc số 432 516 Lop4.com - HS quan s¸t vµ TLCH cña GV - 10 đơn vị - 10 chôc - 10 tr¨m - 10 ngh×n - 10 chôc ngh×n - HS viÕt b¶ng C¶ líp viÕt b¶ng - HSTL - HS quan s¸t - HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng - HS viÕt b¶ng (2) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang - Yêu cầu HS nêu cách đọc - GV viết số có 5, chữ số yêu cầu HS đọc d LuyÖn tËp Bµi1 GV g¾n thÎ ghi sè vµo b¶ng c¸c hµng số có chữ số, yêu cầu HS đọc - GV nhận xét,gắn vài số cho HS đọc - Yêu cầu HS tự lấy VD và đọc, viết và gắn thÎ Bµi2 Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS lên bảng, HS đọc, HS viết số - GV hái: + Sè nµo gåm tr¨m ngh×n, chôc nghìn, nghìn,7 trăm, chục, đơn vị? Bµi3 GV viÕt sè lªn b¶ng, chØ sè bÊt k× vµ gọi HS đọc - GV nhËn xÐt Bài4 GV đọc số yêu cầu HS viết số GV ch÷a bµi Cñng cè: - Nêu cách đọc các số có chữ số DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - HS TL - HS nªu - HS đọc - HS nh¾c l¹i - §äc yªu cÇu - C¶ líp viÕt b¶ng con, HS viÕt b¶ng phô * KÕt qu¶: 523 453 - HS đọc - HS nªu sè c¶ líp viÕt - HS đọc bài, lớp nhận xét - HSđọc yêu cầu - HS lµm b¶ng, líp lµm vë * KÕt qu¶: 63 115; 723 936; 943 103; 816 372 - Nhận xét, đánh giá TiÕt3: ThÓ dôc Động tác quay sau- Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh” I Môc tiªu -Củng cố và nâng cao kĩ thuật : quay phải, quay trái, đều.Yêu cầu động tác đều, đúng víi khÈu lÖnh - Học kĩ thuật động tác quay sau Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với động tác quay sau - Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu HS chơi đúng luật, nhanh nhẹn, hào høng, trËt tù ch¬i II §å dïng d¹y häc - GV: Cßi, kÎ s©n trß ch¬i - HS : giµy III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Thêi gian Hoạt động trò PhÇn më ®Çu phót - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu phót X X X X cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang X X X X Lop4.com (3) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang phôc tËp luyÖn - Ch¬i trß ch¬i : “DiÖt c¸c vËt cã h¹i” PhÇn c¬ b¶n a) Đội hình đội ngũ - Ôn quay phải, quay trái, đều: GV điều khiển lớp tập lần, sau đó chia tæ tËp luyÖn GV quan s¸t söa sai - Học kĩ thuật động tác quay sau : GV lµm mÉu lÇn, võa lµm võa gi¶i thÝch động tác Sau đó cho HS tập thử GV nhËn xÐt , söa sai, cho HS tËp theo khÈu lÖnh * Chia tæ tËp luyÖn, GV quan s¸t , söa sai a) Trò chơi : “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - GV tËp hîp líp , nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, cho HS ch¬i thö, cho HS ch¬i chÝnh thøc PhÇn kÕt thóc - Cho HS h¸t vµ vç tay theo nhÞp - GV hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá kết học X X phót 25 phót 15 phót X X GV 10 phót phót X X X X X X X X X X X X GV TiÕt 4: Tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu ( TiÕp theo ) I.Môc tiªu - Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng, biết thể ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng, tình biến chuyển truyện ( từ hồi hộp, đến căng thẳng, tới hê ), phù hợp với lời nói, suy nghĩ nhân vật Dế Mèn ( người nghĩa hiệp, lời lẽ đanh thép, døt kho¸t ) - HiÓu ®îc néi dung cña bµi : Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng ngh· hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi, bÊt h¹nh - Giáo dục HS học tập gương nghĩa hiệp Dế Mèn II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng phụ - HS: Sgk III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định: Bài cũ: Đọc bài Dế mèn bênh vực kẻ yếu, trả lời - HS đọc và trả lời câu hỏi Lop4.com (4) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang c©u hái SGK Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : GV gọi HS nối tiếp đọc bài ( lượt ) - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m, gi¶i thÝch tõ, c¸ch đọc câu hỏi, câu cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi: + TruyÖn xuÊt hiÖn thªm nh©n vËt nµo? + Dế Mèn gặp bọn nhện để làm gì? - GV yêu cầu HS đọc Đ!- TLCH: + Với trận địa mai phục đáng sợ bọn nhện sÏ lµm g×? + Em hiÓu : “sõng s÷ng”, “lñng cñng” nghÜa lµ thÕ nµo? + §o¹n cho em h×nh dung c¶nh g×? - GV ghi ý chÝnh ®o¹n - Gọi HS đọc Đ2, TLCH: + Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ? + Dế Mèn đã dùng lời lẽ nào để oai? + Thái độ bọn nhện gặp Dế Mèn? - GV gi¶ng + §o¹n gióp em h×nh dung c¶nh g× - GV ghi ý - Yêu cầu HS đọc Đ3, TLCH: + Dế Mèn đã nói nào để bọn nhện nhận lÏ ph¶i? - GV gi¶ng + Sau lời lẽ đanh thép Dế Mèn, bọn nhện đã hành động nào? + Tõ ng÷ “ cuèng cuång” gîi cho em c¶nh g×? + ý chÝnh cña ®o¹n lµ g×? - GV ghi ý - Gọi HS đọc câu hỏi Sgk - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ TL - GV gi¶i nghÜa tõng danh hiÖu - GV kÕt luËn + Nªu ý nghÜa cña ®o¹n trÝch? - GV ghi đại ý c)Thi đọc diễn cảm Lop4.com - HS đọc theo nhóm bàn - HSTL + HS đọc và trả lời câu hỏi - Bän nhÖn ch¨ng t¬ kÝn ngang ®êng, bè trÝ nhÖn gèc canh g¸c - HSTL - HS ph¸t biÓu + Trận địa mai phục bọn nhện - Đầu tiên Dế Mèn chủ động hỏi, lêi lÏ rÊt oai : ai, bän nµy, ta + DÕ MÌn lµm bän nhÖn ph¶i sî - DÕ MÌn ph©n tÝch theo c¸ch so sánh để bọn nhện đe doạ chúng - Chóng sî h·i, cïng d¹ ran, cuèng cuång ch¹y däc, ngang, ph¸ hÕt d©y t¬ ch¨ng lèi - HS gi¶i thÝch +DM lµm bän nhÖn nhËn lÏ ph¶i - HS nh¾c l¹i - HS đọc, thảo luận tìm ý đúng + ý đúng là hiệp sĩ - HS nªu (5) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang - Gọi HS đọc + Hai đoạn trích này ta cần đọc với giọng nµo? - GV đưa đoạn văn cần luyện đọc, yêu cầu HS lên bảng đánh dấu cách đọc - Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm nhóm Cñng cè: + Qua đoạn trích chúng ta HT Dế Mèn đức tính gì đáng quý? DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - D¨n CB cho giê sau - HS đọc - HS nêu cách đọc - HS lên đánh dấu - Đại diện nhóm thi đọc - HS liªn hÖ TiÕt5: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) Mười năm cõng bạn học I Môc tiªu - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn “ Mười năm cõng bạn học” - Viết đúng, đẹp tên riêng: Vinh Quang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang, Đoàn Trường Sinh, Hanh - Làm đúng các BT chính tả phân biệt s/x - Giáo dục ý thức giữ gìn viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc GV: chÐp BT 2a lªn b¶ng HS : vë, b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định Bµi cò: Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn nghe- viết chính tả - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn văn - HSTL + Bạn Sinh đã làm gì để giúp đỡ Hanh? + Việc làm Sinh đáng trân trọng điểm nµo? - Yêu cầu HS nêu các từ khó, đễ lẫn chính tả - HS nối nêu từ khó viÕt - HS đọc, lớp viết bảng - Yêu cầu HS đọc, viết các từ vừa tìm - HS viÕt bµi - GV đọc cho HS viết - HS đổi chéo soát lỗi - GV đọc cho HS soát lỗi Lop4.com (6) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang - GV chÊm sè bµi c Hướng dẫn làm BT chính tả Bài 2a Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV chốt lời giải đúng - Yêu cầu HS đọc truyện vui “Tìm chỗ ngồi” + Truyện đáng cười chi tiết nào? Bài 3a Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Yêu cầu HS giải thích câu đố - HS đọc - HS lµm vë - HS lªn b¶ng, líp nhËn xÐt * Thø tù tõ cÇn ®iÒn: sau- r»ng- ch¨ngxin- b¨n kho¨n- – xem - HS đọc to, lớp theo dõi - HSTl - HS nªu yªu cÇu - C¶ líp lµm bµi vë : a) – s¸o b) tr¨ng – tr¾ng - HS gi¶i thÝch Cñng cè: - Khi nµo th× viÕt s/x DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 16 th¸ng n¨m 2008 TiÕt1: Đạo đức : Trung thùc häc tËp (TiÕt2) I.Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng : * NhËn thøc ®îc : - CÇn ph¶i trung thùc häc tËp - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc häc tËp nãi riªng * BiÕt trung thùc häc tËp * Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập -HS: Sgk III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định: Bài cũ: Em đã trung thực học tập thÕ nµo? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung bµi - C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn * Hoạt động1: Thảo luận nhóm ( BT3 ) - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô th¶o luËn cho - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Lop4.com (7) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang c¸c nhãm - GV kết kuận cách ứng xử đúng t×nh huèng: a) Chịu nhận điểm kém tâm học để gỡ l¹i b) Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm cho đúng c) Nãi b¹n th«ng c¶m, v× lµm nh vËy ,lµ kh«ng trung thùc HT * Hoạt động2: Trình bày tư liệu đã sưu tầm ®îc ( BT4 ) - GV yªu cÇu vµi HS tr×nh bµy vµ giíi thiÖu + Em nghĩ gì mẩu chuyện, gương đó? - GV kÕt luËn: Xung quanh chóng ta cã nhiÒu gương trung thực học tập Chúng ta cần HT các bạn đó * Hoạt động3: Trình bày tiểu phẩm ( BT ) - GV mời nhóm trình bày tiểu phẩm đã CB + Em cã suy nghÜ g× vÒ tiÓu phÈm võa xem? NÕu em vào tình đó, em có hành động vËy kh«ng? V× sao? - GV nhËn xÐt chung Cñng cè: - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, CB cho giê sau - HS giíi thiÖu - HSTL - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¶ líp th¶o lËn TLCH TiÕt 2: To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp HS : - Củng cố đọc, viết các số có chữ số - N¾m ®îc thø tù sè cña c¸c sè cã ch÷ sè - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ HT II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô - HS: B¶ng, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định: Bµi cò: Bµi míi: HS lµm b¶ng, c¶ líp lµm Sgk Lop4.com (8) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: GV kÎ b¶ng, gäi HS lªn b¶ng, c¸c HS kh¸c dïng bót ch× lµm bµi vµo Sgk - NhËn xÐt, kÕt luËn Bµi 2a GV yªu cÇu HS ngåi c¹nh lÇn lượt đọc các số bài cho nghe, sau đó gọi HS đọc trước lớp - GV yªu cÇu HS lµm phÇn b, TLCH + Chữ số hàng đơn vị số 65 243 là chữ số nµo? + Ch÷ sè ë sè 762 543 thuéc hµng nµo? Bµi3 GV yªu cÇu HS tù viÕt sè vµo vë - GV chÊm vµ ch÷a bµi Bµi 4: GV yªu cÇu HS tù ®iÒn sè vµo tõng d·y số, sau đó cho HS đọc dãy số trước lớp - GV yêu cầu HS nhận xét đặc điểm các d·y sè bµi Cñng cè: DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - CB cho giê sau TiÕt 3: HS hoạt động nhóm đôi HS đọc bài HSTL Líp lµm vë HS làm, HS đọc trước lớp HS ph¸t hiÖn LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Nh©n hËu, ®oµn kÕt I Môc tiªu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ theo chủ điểm : Thương người thể thương th©n - HiÓu nghÜa vµ biÐt c¸ch dïng c¸c tõ ng÷ theo chñ ®iÓm - Hiểu nghĩa số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán Việt có bài và biết cách dùng các từ đó II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô, bót d¹ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định: Bµi cò: Bµi míi: HS đọc a Giíi thiÖu bµi HS th¶o luËn theo nhãm bµn b Hướng dẫn HS làm BT Bài1 Gọi HS đọc yêu cầu D¹i diÖn c¸c nhãm treo b¶ng vµ tr×nh Lop4.com (9) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang - GV chia nhãm, ph¸t b¶ng phô vµ bót d¹ cho HS, yªu cÇu c¸c nhãm suy nghÜ t×m tõ - Yªu cÇu c¸c nhãm treo b¶ng phô, GV nhËn xÐt Bài2 Gọi HS đọc yêu cầu - GV kÎ b¶ng nh néi dung BT 2a, 2b - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp, làm nháp - Gäi HS lªn b¶ng lµm - Gọi HS nhận xét , GV chốt lời giải đúng + Gi¶i nghÜa c¸c tõ võa xÕp ®îc + T×m c¸c tõ ng÷ cã tÝÕng “ Nh©n” cïng nghÜa? Bài3 Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS lên bảng viết câu vừa đặt - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt Bài4 gọi HS đọc yêu cầu - yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi ý nghĩa cña tõng c©u tôc ng÷ - Gäi HS tr×nh bµy, GV nhËn xÐt, chèt c©u TL đúng + T×m thªm c¸c c©u tùc ng÷, thµnh ng÷ thuéc chủ điểm và giải thích ý nghĩa câu đó? Cñng cè: DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - CB cho giê sau TiÕt 2: bµy HS đọc HS trao đổi theo cặp HS lµm b¶ng líp HS gi¶i thÝch T×m tõ HS đọc HS lµm vë HS nèi tiÕp lªn b¶ng lµm C¶ líp nhËn xÐt HS đọc HS th¶o luËn theo cÆp HS TL HS t×m vµ gi¶i thÝch KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu - Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình truyện thơ “Nàng tiên ốc” - Thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phï hîp víi néi dung truyÖn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Con người cần yêu thương giúp đỡ lẫn II §å dïng d¹y häc - GV : tranh minh ho¹ c©u chuyÖn - HS : KÓ chuyÖn theo tranh III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định: Lop4.com (10) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang Bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b T×m hiÓu c©u chuyÖn - GV đọc diễn cảm bài thơ - Yêu cầu HS đọc đoạn TLCH : + Bà lão nghèo làm nghề gì để sống? + Con èc bµ b¾t ®îc cã g× l¹? + Bµ l·o lµm g× b¾t ®îc èc? -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn TLCH : + Tõ cã èc, bµ l·o thÊy nhµ cã g× l¹? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn cuối , TLCH : + Khi r×nh xem, bµ l·o thÊy cã g× l¹? + Khi đó, bà lão đã làm gì? + C©u chuyÖn kÕt thóc nh thÕ nµo? c Hướng dẫn HS kể + ThÕ nµo lµ kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña em? - Gäi HS kh¸ kÓ ®o¹n - GV chia nhãm, yªu cÇu HS dùa vµo tranh minh ho¹ vµ c¸c c©u hái kÓ l¹i tõng ®o¹n - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể chuyện - Yªu cÇu HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn nhãm - Tổ chức thi kể chuyện trước lớp - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi ý nghÜa c©u chuyÖn - Gäi HS ph¸t biÓu Cñng cè: DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau TiÕt5 : HS đọc Cả lớp đọc thầm, TLCH Cả lớp đọc thầm, TLCH HS đọc thầm và TLCH HS ph¸t biÓu HS kÓ HS kÓ chuyÖn nhãm §¹i diÖn tõng nhãm lªn b¶ng HS kÓ nhãm HS thi kể chuyện trước lớp HS th¶o luËn vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn Khoa häc Trao đổi chất người I Môc tiªu Gióp HS : - BiÕt ®îc vai trß cña c¸c c¬ quan h« hÊp, tiªu ho¸, tuÇn hoµn, bµi tiÕt qu¸ tr×nh trao đổi chất người - Hiểu và giải thích sơ đồ quá trình trao đổi chất Lop4.com (11) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang - Hiểu và trình bày phối hợp hoạt động các quan tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết việc thực trao đổi chất thể người với môi trường II §å dïng d¹y häc - GV : H×nh minh ho¹ trang Sgk, phiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định: Bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Néi dung giê häc HS quan s¸t vµ TLCH * Hoạt động 1: Chức các quan tham gia quá trình trao đổi chất - Yªu cÇu hS quan s¸t c¸c h×nh minh ho¹ trang Sgk vµ TLCH: + H×nh minh ho¹ c¬ quan nµo qu¸ tr×nh HS lªn b¶ng chØ vµ giíi thiÖu trao đổi chất? + Cơ quan đó có chức gì? - Gäi HS lªn b¶ng võa chØ h×nh minh ho¹ võa giíi thiÖu - GV nhËn xÐt c©u TL cña HS HS hoạt động theo nhóm bàn - GV kÕt luËn * Hoạt động : Sơ đồ quá trình trao đổi HS đọc phiếu và TLCH chÊt - GV chia líp thµnh c¸c nhãm nhá, ph¸t phiÕu häc tËp cho HS, yªu cÇu HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh phiÕu HT - Yªu cÇu HS nh×n vµo phiÕu HT TLCH: + Quá trình trao đổi khí quan nào thực hiÖn? Nã lÊy vµo vµ th¶i nh÷ng g×? + Quá trình trao đổi thức ăn quan nào thùc hiÖn vµ nã diÔn nh thÕ nµo? + Qu¸ tr×nh bµi tiÕt c¬ quan nµo thùc hiÖn vµ nã diÔn nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt c©u TL cña HS vµ KL * Hoạt động 3: Sự phối hợp hoạt động c¸c c¬ quan tiªu ho¸, h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt viÖc thùc hiÖn qu¸ tr×nh trao đổi chất - GV dán sơ đồ H7 lên bảng và gọi HS đọc phÇn thùc hµnh - Yêu cầu HS viết các từ cho trước vào chỗ Lop4.com HS đọc HS lªn b¶ng g¾n c¸c tÊm thÎ HS quan s¸t vµ th¶o luËn theo nhãm đôi HS hái, HS TL (12) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang chÊm, gäi HS lªn b¶ng g¾n c¸c tÊm thÎ cã ghi chữ vào chỗ chấm sơ đồ - Gäi HS nhËn xÐt, GV kÕt luËn -GV hướng dẫn HS QS sơ đồ và TLCH: HS đọc mục bạn cần biết + Vai trß cña tõng c¬ quan qu¸ tr×nh T§C? - Gọi cặp HS đại diẹn lên hỏi và TL trước líp - GV nhËn xÐt , kÕt luËn Cñng cè: + §iÒu g× sÏ x¶y nÕu c¸c c¬ quan tham gia vào QT TĐC ngừng hoạt động? DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2008 TiÕt 1: To¸n Hµng vµ líp I Môc tiªu Gióp HS : - Biết lớp đơn vị gồm hàng là : đơn vị, chục, trăm, lớp nghìn gồm hàng là : ngh×n, chôc ngh×n, tr¨m ngh×n - NhËn biÕt ®îc vÞ trÝ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp - NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo vÞ trÝ cña në tõng hµng, tõng líp - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc GV : KÎ s½n b¶ng nh phÇn bµi häc Sgk HS : b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định: Bµi cò: Bµi míi: HS nªu a Giíi thiÖu bµi b Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn HS quan s¸t + Hãy nêu tên các hàng đã học theo thứ tự từ HSTL nhỏ đến lớn? - GV chØ b¶ng vµ giíi thiÖu vÒ hµng vµ líp + Lớp đơn vị gồm hàng, đó là Lop4.com (13) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang hµng nµo? + Lớp nghìn gồm hàng, đó là hàng nµo? - GV viết số 321 vào cột số và yêu cầu HS đọc - Gäi HS lªn b¶ng viÕt c¸c ch÷ sè cña sè 321 vµo c¸c cét ghi hµng - GV làm tương tự với các số 654 000, 654 321 + Nªu c¸c ch÷ sè ë c¸c hµng cña sè 321? + Nªu c¸c ch÷ sè ë c¸c hµng cña sè 654 000? + Nªu c¸c ch÷ sè ë c¸c hµng cña sè 654 321? c LuyÖn tËp Bµi GV yªu cÇu HS nªu néi dung cña c¸c cét b¶ng sè cña BT - Yêu cầu HS đọc, viết số và nêu các chữ số c¸c hµng cña tõng sè -GV cñng cè thªm vÒ líp Bài 2a GV gọi HS lên bảng đọc cho các bạn viÕt c¸c sè BT - GV hái thªm vÒ hµng vµ líp cña sè Bµi GV viÕt lªn b¶ng sè 52 314 + Sè gåm mÊy tr¨m ngh×n, mÊy chôc ngh×n, nghìn, trăm, chục, đơn vị? + H·y viÕt thµnh tæng c¸c chôc ngh×n, ngh×n, trăm, chục, đơn vị ? - GV nhËn xÐt vµ yªu cÇu HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i Bài GV đọc số - GV chÊm ch÷a bµi Bµi GV viÕt lªn b¶ng sè 823 573 vµ yªu cÇu HS đọc số + Líp ngh×n cña sè nµy gåm nh÷ng sè nµo? -GV nhËn xÐt vµ yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i Cñng cè: DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - BTVN: 2b TiÕt2: Tập đọc Lop4.com HS đọc HS lªn b¶ng HSTL HS nªu HS lµm HSđọc, lớp viét bảng HSTL CH cña GV HSTL HS viÕt b¶ng líp lµm b¶ng HS tiÕp tôc lµm HS viÕt sè vµo vë HS đọc HS TL HS lµm tiÕp (14) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang Truyện cổ nước mình I Môc tiªu - Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng, phù hợp với âm điệu, vần nhịp câu th¬ lôc b¸t §äc giäng trÇm l¾ng, tù hµo - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước đó là câu chuyện vừa nhân hậu, vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu cha «ng - Gi¸o dôc cho HS tÊm lßng nh©n hËu II §å dïng d¹y häc - GV : Tranh minh ho¹ bµi T§ Tranh vÒ c¸c truyÖn cæ : TÊm C¸m, Th¹ch Sanh, C©y khÕ,… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định: Bµi cò: Bµi míi: HS nối đọc bài (4 em) a.Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc và tìm hiểu bài HS phat ©m tõ sai a) Luyện đọc : Gọi HS nối đọc bài trước lớp (3lượt) HS đọc nhóm đôi - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m, gi¶i thÝch tõ, cách đọc câu dài HS đọc - GV đọc mẫu TLCH b) T×m hiÓu bµi - Gọi HS đọc từ đầu đến …đa mang, TLCH: +Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhà? + Em hiÓu c©u th¬ Vµng c¬n n¾ng, tr¾ng c¬n HS nh¾c l¹i ý ma nh thÕ nµo? Cả lớp đọc thầm + Tõ :” NhËn mÆt” ë ®©y nghÜa lµ thÕ nµo? TLCH + §o¹n th¬ nµy nãi lªn diÒu g×? - GV ghi ý - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại , TLCH: + Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyện cổ nào? Chi tiết nào cho em biết điều đó? + Nªu ý nghÜa cña truyÖn TÊm C¸m vµ §Ïo HS đọc cµy gi÷a ®êng? HS ph¸t biÓu ý kiÕn + Em biÕt nh÷ng truyÖn cæ nµo thÓ hiÖn lßng nhân hậu người VN ta? HS nh¾c l¹i ý - Gọi HS đọc câu thơ cuối bài và TLCH: + Em hiÓu ý dßng th¬ cuèi bµi nh thÕ nµo? HS nh¾c l¹i n«I dung chÝnh + §o¹n th¬ cuèi bµi nãi lªn ®iÒu g×? - GV ghi ý Lop4.com (15) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang + Bµi th¬ muèn cho ta biÕt ®iÒu g×? - GV ghi néi dung chÝnh cña bµi th¬ c) §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬ - Gọi HS đọc toàn bài, lớp theo dõi nêu cách đọc - GV đưa đoạn thơ cần luyện đọc, yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc thầm để thuộc khổ thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ - Thi đọc diễn cảm bài - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè: + Qua nh÷ng c©u chuyÖn cæ «ng cha ta muèn khuyªn ch¸u ®iÒu g×? DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - CB cho giê sau TiÕt 3: HS đọc HS lên bảng nêu cách đọc HSđọc thầm HS nối đọc HS thi đọc TËp lµm v¨n Kể lại hành động nhân vật I Môc tiªu - Hiểu hành động nhân vật thể tính cách nhân vật - Biết cách xây dựng nhân vật với các hành động tiêu biểu - Biết cách xếp các hành động nhân vật theo trình tự thời gian II §å dïng d¹y häc - GV : B¶ng phô, thÎ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định: Bµi cò: Bµi míi: HS đọc a Giíi thiÖu bµi b NhËn xÐt HS tiÕn hµnh th¶o luËn, viÕt b¶ng phô - Gọi HS đọc truyện - GV đọc diễn cảm - GV chia líp thµnh c¸c nhãm nhá, ph¸t b¶ng HS treo b¶ng phô , tr×nh bµy phô Yªu cÇu th¶o luËn vµ hoµn thµnh BT + ThÕ nµo lµ ghi l¹i v¾n t¾t ? - Gọi HS treo bảng phụ và đọc kết làm HS kÓ viÖc - GV nhận xét, chốt lời giải đúng + Qua hành động cậu bé, bạn nào có HSTL Lop4.com (16) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang thÓ kÓ l¹i c©u chuyÖn? - GV gi¶ng + Các hành động cậu bé kể theo thứ tự nào?Lấy dẫn chứng cụ thể để minh hoạ? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ thø tù kÓ c¸c hµnh động nói trên? + Khi kể lại hành động nhân vật cần chú ý ®iÒu g×? - GV nhắc lại ý đúng và giảng thêm c Ghi nhí - Gọi HS đọc và lấy VD d LuyÖn tËp - Gọi HS đọc BT + BT yªu cÇu g×? - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để hoàn thành BT - Yªu cÇu HS lªn b¶ng thi g¾n tªn nh©n vËt phù hợp với hành động - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ s¾p xÕp c¸c hµnh động thành câu chuyện -Gäi HS nhËn xÐt , GV kÕt luËn - Gọi HS kể lại câu chuyện theo dàn ý đã xÕp Cñng cè: DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau TiÕt5: HS đọc HS đọc BT HS thảo luận nhóm đôi HS thi g¾n b¶ng HS th¶o luËn vµ s¾p xÕp HS đọc LÞch sö Nước Văn Lang I Môc tiªu Sau bµi häc, HS nªu ®îc: - Nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta là nhà nước Văn Lang, đời vào khoảng 700 TCN, là nơi người Lạc Việt sinh sống - Tổ chức xã hội nhà nước Văn lang gồm tầng lớp là: Vua Hùng, các lạc tướng và l¹c hÇu, l¹c d©n, tÇng líp thÊp kÐm nhÊt lµ n« t× - Những nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt - Một số tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày II §å dïng d¹y häc Lop4.com (17) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang - GV: Các hình minh hoạ Sgk, phiếu thảo luận nhóm, lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ, trôc thêi gian III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định: Bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Néi dung bµi d¹y HS quan sát, đọc Sgk, hoàn thành BT * Hoạt động1: Thời gian hình thành và địa HSTL phận nược Văn Lang -GV treo lược đồ Bắc và Bắc Trung Bộ và yêu cầu HS đọc Sgk hoàn thành các nội dung sau: + Nhà nước đầu tiên người Lạc Việt có tªn lµ g×? + Nước Văn Lang đời vào khoảng thời gian nµo? HS chØ B§ + Xác định thời điểm đời nhà nước V¨n Lang trªn trôc thêi gian? + Nước Văn Lang hình thành khu vực Lắng nghe nµo? + Hãy trên lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung HS đọc Sgk, điền vào sơ đồ Bộ khu vực hình thành nước Văn Lang? GV kÕt luËn * Hoạt động 2: Các tầng lớp xã hội HS dựa vào sơ đồ TLCH V¨n Lang - GV yêu cầu HS đọc Sgk và điền tên các tầng lớp xã hội Văn Lang vào sơ đồ - GV vẽ sơ đồ lên bảng phụ + Xã hội Văn Lang có tầng lớp, đó là nh÷ng tÇng líp nµo? + Người đứng đầu nhà nước Văn Lang L¾ng nghe lµ ai? + TÇng líp sau vua lµ ai? Hä cã nhiÖm vô g×? + TÇng líp thÊp kÐm nhÊt x· héi V¨n Lang lµ tÇng líp nµo? hä lµm g× x· héi HS quan s¸t - GV kÕt luËn * Hoạt động3: Đời sống vật chất, tinh thần HS lắng nghe HS quan sát, đọc Sgk, điền vào bảng người Lạc Viêt thèng kª theo nhãm bµn - GV treo tranh ¶nh vÒ c¸c cæ vËt vµ ho¹t động người Lạc Việt hình minh hoạ §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Sgk Lop4.com (18) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang - GV giíi thiÖu vÒ tõng h×nh, ph¸t phiÕu th¶o luËn nhãm , yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh minh hoạ và đọc Sgk để điền thông tin đời sống, tinh thần người Lạc Việt vào bảng thèng kª - Gäi c¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ th¶o luËn, vµ tr×nh bµy + Dùa vµo b¶ng thèng kª, h·y m« t¶ mét sè nét sống người Lạc Việt? - Gäi HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt , kÕt luËn * Hoạt động 4:Phong tục người Lạc ViÖt + H·y kÓ tªn mét sè c©u chuyÖn cæ tÝch, truyÒn thuyÕt nãi vÒ c¸c phong tôc cña nguªo× L¹c ViÖt mµ em biÕt? + địa phương chúng ta còn lưu giữ các phong tục nào người Lạc Việt? Cñng cè: DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Giao BT VN HS m« t¶ HS liªn hÖ vµ kÎ TiÕt : ¢m nh¹c Thø n¨m ngµy 18 th¸ng n¨m 2007 TiÕt : To¸n So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè I Môc tiªu Gióp HS: - BiÕt so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè b»ng c¸ch so s¸nh sè c¸c ch÷ sè víi nhau, so s¸nh c¸c ch÷ sè ë cïng hµng víi - BiÕt t×m sè lín nhÊt, sè nhá nhÊt mét nhãm c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - Xác định số bé nhất, số lớn có chữ số, số bé nhất, lớn có chữ số - Gi¸o dôc cho HS ý thøc ch¨m chØ HT II §å dïng d¹y häc - HS: B¶ng, nh¸p Lop4.com (19) §oµn V¨n Tíi th Nam Giang III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày ổn định: Bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn so sánh các số có nhiều chữ số a)So s¸nh c¸c sè cã sè c¸c ch÷ sè kh¸c - GV viÕt lªn b¶ng c¸c sè 99 578 vµ 100 000 yªu cÇu HS so s¸nh sè - Yªu cÇu HS nªu c¸ch so s¸nh - GV kÕt luËn - GV viÕt lªn b¶ng sè 693 251 vµ 693 500, yêu cầu HS đọc và so sánh số này - Yªu cÇu HS nªu c¸ch so s¸nh - GV kÕt luËn + VËy so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè víi ta lµm nh thÕ nµo? - GV yªu cÇu HS nªu VD vµ nãi c¸ch so s¸nh LuyÖn tËp Bµi BT yªu cÇu chóng lµm g×? - GV yªu cÇu HS lµm miÖng - GV cñng cè c¸ch lµm Bµi 2.BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? + Muốn tìm số lớn các số đã cho chóng ta ph¶i lµm g×? - Yªu cÇu HS lµm nh¸p, HS lªn b¶ng , líp nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm Bµi BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? + §Ó s¾p xÕp ®îc c¸c sè theo thø tù tõ bÐ đến lớn ta phải làm gì? - GV yªu cÇu HS lµm b¶ng - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bài GV yêu cầu HS mở Sgk và đọc nội dung BT - GV yªu cÇu HS lµm vë - GV chÊm ch÷a bµi Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau Lop4.com Hoạt động trò HS quan s¸t vµ so s¸nh HS nªu c¸ch so s¸nh HS đọc và so sánh HS nªu c¸ch so s¸nh HSTL HS nªu VD vµ nãi c¸ch so s¸nh HS nªu yªu cÇu HS lµm miÖng HS nªu yªu cÇu HSTL HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm nh¸p HS nªu yªu cÇu HSTL HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng HS đọc Líp lµm vë, HS len b¶ng (20) §oµn V¨n Tíi TiÕt 2: th Nam Giang LuyÖn tõ vµ c©u DÊu hai chÊm I Môc tiªu - Hiểu tác dụng dấu hai chấm câu: Báo hiệu phận đứng đằng sau nó là lời nói nhân vật là lời giải thích cho phận đứng trước nó - BiÕt c¸ch dïng dÊu hai chÊm viÕt v¨n - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ HT II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi T×m hiÓu VD - Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc a) Yêu cầu HS đọc thầm và TLCH: HS đọc thầm và TLCH + Trong c©u v¨n dÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? + Nã dïng phèi hîp víi dÊu c©u nµo? b), c) tiến hành tương tự + Qua c¸c VD em h·y cho biÐt dÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? + Dấu hai chấm thường phối hợp với dÊu c©u nµo kh¸c? - GV kÕt luËn Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ và lấy VD HS đọc LuyÖn tËp Bài Gọi HS đọc yêu cầu và VD HS đọc - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi tác dụng HS th¶o luËn nhãm bµn cña mçi dÊu hai chÊm tõng c©u v¨n - Gäi HS nhËn xÐt, GV ch÷a bµi Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc + Khi dấu hai chấm dùng để dẫn lời nhân vật HSTLCH cã thÓ phèi hîp víi dÊu nµo? + Còn nó dùng để giải thích thì sao? - Yªu cÇu HS viÕt ®o¹n v¨n HS viÕt ®o¹n v¨n - Yêu cầu HS đọc đoạn văn mình, đọc rõ HS nối đọc bài dÊu hai chÊm dïng ë ®©u? Nã cã t¸c dông g×? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê s¹u Lop4.com (21)