Đang tải... (xem toàn văn)
THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG I/ MỤC TIÊU Vẽ được một hình chữ nhật, hình vuông bằng thước thẳng và ê ke II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động h[r]
(1)Trường Tiểu học Số Duy Phước * Giáo án Toán Năm học 2010 -2011 – Nguyễn Hữu Sáu ======================================================================================= Tuần ( từ ngày 18/10 – 22/10/2010) HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I MỤC TIÊU : - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc - Kiểm tra hai đường thẳng vuông góc với ê- ke II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Ê – ke (cho GV và HS) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : + So sánh ba góc nhọn, tù, bẹt - Bảng + Vẽ ba góc trên vào bảng GV nhận xét ghi điểm - Lắng nghe Bài : a Giới thiệu bài : b Giới thiệu hai đường thẳng vuông góc A B D X C X - Đọc tên hình và cho biết đó là hình gì ? - Các góc A, B, C, D hình chữ nhật ABCD là góc gì ? - Kéo dài cạnh DC thành đường thẳng DM, kéo dài cạnh BC thành đường thẳng BN Khi đó ta hai đường thẳng DM và BN vuông góc với C - Hình ABCD là hình chữ nhật - Các góc A, B, C, D hình chữ nhật ABCD là góc vuông - Theo dõi thao tác GV B A M D C N - Hai đường thẳng DM và BN nào với ? Và tạo - … vuông góc với tạo thành thành góc vuông ? góc vuông có chung đỉnh C - Vẽ góc vuông đỉnh O, cạnh OM, ON kéo dài hai cạnh góc vuông để hai đường thẳng vuông góc - HS vẽ M O N - Tìm hai đường thẳng vuông góc có thực tế c Thực hành HSG : Bài 367/44 (400 bài toán) 103 Lop4.com - Hai mép sách, ; hai cạnh cửa sổ ; hai cạnh bảng đen ; (2) Trường Tiểu học Số Duy Phước * Giáo án Toán Năm học 2010 -2011 – Nguyễn Hữu Sáu ======================================================================================= Bài : Yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra Bài :Miệng - Cá nhân thực theo y/c - Quan sát hình trả lời (HS yếu trả lời) - Dùng ê ke kiểm tra trả lời theo y/c Bài 3ª : Cá nhân Củng cố, dặn dò : Về nhà làm bài 1, 2, 3/47 VBT, Bài SGK HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I MỤC TIÊU -Có biểu tượng hai đường thẳng song song ; nhận biết hai đườg thẳng song song II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thước thẳng và ê ke (cho GV và HS) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học BÀI CŨ Thực bài VBT/47 Bảng BÀI MỚI a Giờ học toán hôm các em làm quen với - Lắng nghe hai đường thẳng song song b Giới thiệu hai đường thẳng song song - Vẽ hình chữ nhật ABCD, kéo dài hai cạnh - Quan sát đối diện AB và CD hai phía và nêu : Kéo dài cạnh AB và CD hình chữ nhật ABCD ta hai đường thẳng song song với A B D C - Yếu cầu HS thực với cạnh AD và BC - Cho HS nhận thấy : Hai đường thẳng song song với không cắt - Yêu cầu HS vẽ hai đường thẳng song song - Phát - Tìm thực tế đồ dùng có hai đường thẳng song song Thực hành HSG : Bài 368/44 (400 bài toán) Bài : Miệng Bài :.Tổ chức nhóm đôi Bài a : Bảng - Phát Củng cố, dặn dò : - Thế nào là hai đường thẳng song song ? - Làm bài tập 1, 2, 3, 4/49, 50 VBT - Thực bảng con, trả lời : + chúng ta dược hai đường thẳng song song với - Nhắc lại - Bảng - Sửa sai có - mép đối diện sách hình chữ nhật, cạnh đối diện bảng đen, cửa sổ, cửa chính, khung ảnh, - HS có địa trả lời, HS khác bổ sung - Quan sát hình vẽ, trả lời câu hỏi - Thực bảng - Sửa sai có 104 Lop4.com (3) Trường Tiểu học Số Duy Phước * Giáo án Toán Năm học 2010 -2011 – Nguyễn Hữu Sáu ======================================================================================= VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I/ MỤC TIÊU Vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước Vẽ đường cao hình tam giác II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Thước kẻ và ê ke III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : GV vẽ hình lên bảng - Gọi HS nêu các cặp đường Cả lớp bảng thẳng song song Bài : Lắng nghe a Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn HS thực hành : b1 Hướng dẫn vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước - Thực các bước vẽ SGK/52, vừa thao - Theo dõi thao tác GV tác vẽ vừa nêu cách vẽ cho HS lớp quan sát C C A E E B m D Điểm E nằm trên đường thẳng AB - Tổ chức HS thực hành vẽ - Nhận xét và giúp đỡ HS còn chưa vẽ hình b2 Hướng dẫn vẽ đường cao tam giác - Vẽ trên bảng tam giác ABC SGK/52 A D Điểm E nằm ngoài đương thẳng AB - HS lên bảng vẽ HS lớp vẽ vào A B H C - Y/c HS đọc tên tam giác - “Vẽ qua A đường thẳng vuông góc với cạnh BC” Đường thẳng đó cắt cạnh BC H - “Đoạn thẳng AH là đường cao hình tam giác ABC” - Yêu cầu HS vẽ lại 2.4 Hướng dẫn HS thực hành HSG : Bài 372/45 (400 bài toán) Bài : Bảng - Phát Bài : - Giúp HS nắm y/c 105 Lop4.com B - Tam giác ABC - Vài em nhắc lại - HS thực - Bảng - Sửa sai có - Vẽ trả lời câu hỏi theo y/c (4) Trường Tiểu học Số Duy Phước * Giáo án Toán Năm học 2010 -2011 – Nguyễn Hữu Sáu ======================================================================================= - Giúp HS vẽ còn lúng túng Củng cố, dặn dò : Về nhà làm bài tập/51 VBT VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I/ MỤC TIÊU Biết vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước (bằng thước kẻ và ê ke ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Thước kẻ và ê ke III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : - Vẽ hai đường thẳng vuông góc,nêu các góc - HS lên bảng – lớp bảng vuông Bài : Lắng nghe a .Giới thiệu bài : b Hướng dẫn HS vẽ : b.1.Hướng dẫn vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước - Thực các bước SGK/53 Vừa vẽ vừa - Theo dõi thao tác GV nêu cách vẽ cho HS lớp quan sát - Yêu cầu HS vẽ - Một em lên bảng vẽ, lớp vẽ bảng M C D E A N B - Y/c HS nhận xét đường thẳng CD và đường - Hai đường thẳng này song song với thẳng AB ? * Kết luận : b.2.Thực hành HSG : Bài 373/45 (400 bài toán) Bài : Bảng - Bảng - Phát - Sửa sai có Bài a) Bảng - Bảng Giúp đỡ HS có địa b) Dùng ê ke kiểm tra, rổi trả lời theo y/c - Thực theo y/c bài tập - Chốt câu trả lời đúng Củng cố, dặn dò : Về nhà làm bài tập 1, 2, 3, 4/52 VBT 106 Lop4.com (5) Trường Tiểu học Số Duy Phước * Giáo án Toán Năm học 2010 -2011 – Nguyễn Hữu Sáu ======================================================================================= THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG I/ MỤC TIÊU Vẽ hình chữ nhật, hình vuông (bằng thước thẳng và ê ke) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : Bài SGK/54 - Bảng Bài : a Giới thiệu bài : - Lắng nghe b Hướng dẫn vẽ : b.1 Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4dm, chiều rộng 2dm - Vừa hướng dẫn vừa vẽ mẫu trên bảng theo các bước SGK/54 B A 2dm - Thực vẽ bảng Một em C D 4dm - Cho HS vẽ hình chữ nhật MNQP có QP= 4cm, MQ = lên bảng vẽ 2cm M - Khen bài vẽ đúng B2 Vẽ hình vuông có cạnh là cm GV nêu đề bài : “Vẽ hình vuông ABCD có cạnh là cm” Yêu cầu HS nêu đặc điểm hình vuông Ta có thể coi hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt có chiều dài là 3cm, chiều rộng là cm Từ đó có cách vẽ hình vuông tương tự cách vẽ hình chữ nhật GV vừa hướng dẫn, vừa vẽ mẫu lên bảng A B D C Q - Nhận xét bài bạn - Chỉnh sửa bài mình có Lop4.com P - Một em lên bảng vẽ, các HS khác vẽ vào a) Vẽ vào vở, em lên bảng vẽ - Nhận xét bài bạn - Sửa bài mình có C Thực hành Bài 1a/54 : Gọi HS lên bảng - Cả lớp vẽ bảng Cho HS thực hành vẽ hình chữ nhật với chiều dài cm, chiều rộng cm - Quan sát số em yếu - Vẽ vào Bài tập 2a /54: Vẽ HCN theo yêu cầu - Thực 107 N (6) Trường Tiểu học Số Duy Phước * Giáo án Toán Năm học 2010 -2011 – Nguyễn Hữu Sáu ======================================================================================= Bài tập 1ª/55 : Yêu cầu HS tự vẽ vào hình vuông có cạnh là cm Bài tập 2ª/55 : Yêu cầu HS vẽ hình vuông hình * HSK, G : Làm các bài còn lại sgk 3/ Củng cố, dặn dò Nhắc lại các bước vẽ hình chữ nhật và hình vuông Làm bài VBT Chuẩn bị bài : Luyện tập 108 Lop4.com (7)