Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Noäi dung: *Khởi động: +Em đã nhận được gì từ môi trường?. -GV kết luận: Môi trường rất cần thiết cho cuộc sốn[r]
(1)Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Thứ Năm, ngày tháng năm 2010 THEÅ DUÏC BAØI DẠY : MÔN TỰ CHỌN - NHẢY DÂY I Muïc tieâu : Thực động tác tâng cầu đùi Chuyền cầu theo nhóm người -Thực đúng cách cầm bóng 150g, tư đứng chuẩn bị-ngắm đích - ném boùng -Thực động tác dây kiểu chân trước chân sau -Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Kiệu người” II Ñòa ñieåm – phöông tieän : Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Mỗi HS chuẩn bị dây nhảy, dụng cụ để tổ chức trò chơi “Dẫn bóng”ø tập môn tự chọn III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định -GV phoå bieán noäi dung: -Khởi động: Phaàn cô baûn: a) Môn tự chọn : -Đá cầu : * Tập tâng cầu đùi : -Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị, GV sửa sai cho các em -GV cho HS taäp tung caàu vaø taâng caàu baèng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn sai chung -GV chia toå cho caùc em taäp luyeän -Neùm boùng -Tập các động tác bổ trợ : -GV nêu tên động tác -GV ñieàu khieån cho HS taäp, xen keõ coù nhaän xét, giải thích thêm, sửa sai cho HS - Nhaûy daây : * Ôn nhảy dây theo kiểu chân trước chân sau b Trò chơi: Kiệu người Goïi HS nhaéc laïi caùch chôi HS chơi thử HS chôi Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc -Troø chôi: “Keát baïn” -GV nhận xét, đánh giá kết học Định lượng – 10 phuùt phuùt phuùt – phuùt 18 – 22 phuùt 9-11 phuùt – laàn phuùt phuùt Phương pháp tổ chức GV GV – 11 phuùt 9- 11 phuùt – phuùt phuùt – phuùt phuùt GV Lop4.com (2) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI DAÏY : CAÂU CAÛM I Muïc tieâu: -Nắm cấu tạo và tác dụng câu cảm (ND Ghi nhớ) -Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảm (BT1, mục III), bước đầu đặt câu cảm theo tình cho trước (BT2), nêu cảm xúc bộc lộ qua câu cảm (BT3) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết câu cảm BT1( phần nhận xét ) - tờ giấy khổ to viết lời giải BT -4 băng giấy để HS làm BT và ( phần luyện tập ) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc đoạn văn viết hoạt động du lịch - thám hiểm -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hieåu ví duï: Bài 1: Yêu cầu HS mở SGK đọc nội dung và trả lời câu hỏi bài tập , , - Yeâu caàu HS suy nghó, phaùt bieåu yù kieán traû lời câu hỏi - GV nhaän xeùt caùc caâu hoûi -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn + Nhận xét , kết luận lời giải đúng Hoạt động trò HS lên đọc đoạn văn viết có nội dung noùi veà chuû ñieåm " Du lòch thaùm hieåm " - HS đứng chỗ đọc -Laéng nghe -Một HS đọc thành tiến, thảo luận cặp đôi +Một HS đọc câu in nghiêng + Sau đó tác dụng câu này - Nhaän xeùt, boå sung baøi baïn laøm treân baûng +Chà, mèo có lông đẹp làm sao! ( dùng để thể cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trước vẻ đẹp lông meøo) +A! mèo này khôn thật! (dùng để thể cảm xúc thán phục, khôn ngoan cuûa meøo) -1 HS đọc kết thành tiếng + Cuoái caùc caâu treân coù daáu chaám caûm - Nhận xét các câu trả lời đúng Bài : Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS phát biểu Nhận xét, chữa bài + Nhận xét, kết luận lời giải đúng -GV keát luaän : -Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc + Laéng nghe người nói -Trong câu cảm thường có các từ ngữ: ôi, chao, trời, quá, lắm, thật, Ghi nhớ: - Gọi - HS đọc nội dung ghi nhớ - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Mời số HS tiếp nối đặt câu cảm HS ñaët caâu Lop4.com (3) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Luyeän taäp: Bài 1: Yêu cầu HS mở SGK đọc nội dung và trả lời câu hỏi bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài -Mời HS lên bảng chuyển câu kể thành caùc caâu caûm - Yêu cầu HS đọc lại câu cảm theo đúng giọng điệu phù hợp với câu cảm -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn + Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài : Gọi HS đọc đề bài -Cuối các câu cảm thường có dấu chấm than -Yêu cầu nhóm đọc các câu cảm vừa tìm - Yêu cầu lớp nhận xét bài nhóm bạn - GV nhận xét ghi điểm HS có câu đúng Bài : Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Gọi HS tiếp nối đọc câu cảm và nói lên caâu caûm boäc loä caûm xuùc gì - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS tiếp nối đọc thành tiếng , lớp đọc thầm trao đổi, thảo luận cặp đôi +HS chuyeån caùc caâu keå thaønh caâu caûm + Sau đó đọc lại câu theo đúng giọng phù hợp với câu cảm - Nhaän xeùt, boå sung baøi baïn laøm treân baûng +Caâu keå: Con meøo naøy baét chuoät gioûi -Caâu caûm : - Chaø ,con meøo naøy baét chuoät gioûi quaù ! +Câu kể : Trời rét - Câu cảm : -Ôi ! Trời rét quá ! +Caâu keå : Baïn Ngaân chaêm chæ - Caâu caûm : -OÂi! baïn Ngaân chaêm chæ quaù! +Caâu keå : Baïn Giang hoïc gioûi - Caâu caûm : -OÂi ! baïn Giang hoïc gioûi quaù! + HS khaùc nhaän xeùt boå sung baøi baïn HS đọc thành tiếng - Laéng nghe - Thaûo luaän theo nhoùm -Cử đại diện đọc các câu cảm vừa tìm + Tình huoáng a : - Trời , cậu giỏi thật ! - Baïn thaät laø tuyeät ! + Tình huoáng b : + Ôi, cậu nhớ ngày sinh nhật mình aø , thaät tuyeät ! + Trời , lâu quá gặp cậu ! + Nhaän xeùt caùc caâu khieán cuûa nhoùm baïn HS đọc yêu cầu đề , lớp đọc thầm a) Ôi , bạn Nam đến kìa ! -Câu này bộc lộ cảm xúc mừng rỡ b) OÀ Nam thoâng minh quaù ! - Caâu naøy boäc loä caûm xuùc thaùn phuïc c) Trời , thật là kinh khủng ! - Câu này bộc lộ cảm xúc ghê sợ 5.Cuûng coá daën doø: - Khi nào thì chúng ta sử dụng Câu cảm? -Dặn HS nhà học bài và viết đến - HS lớp câu cảm viết vào Lop4.com (4) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn BAØI DAÏY : TOÁN ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ (tt) A/ Muïc tieâu : -Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ B/ Chuaån bò : - Bản đồ C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS neâu keát quaû vaø giaûi thích BT3 - GV nhận xét ghi điểm HS 2.Bài a) Giới thiệu bài: Giới thiệu bài tập : - Gọi HS đọc bài tập Hoạt động trò + HS laøm baøi treân baûng + Nhaän xeùt baøi baïn + Laéng nghe HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS quan sát đồ - Độ dài thật khoảng cách ( đoạn AB ) trên sân - Dài 20m trường dài mét? - Bản đồ sân trường vẽ theo tỉ lệ : + Bản đồ sân trường vẽ theo tỉ lệ nào ? 500 + Ta phải tính độ dài nào ? -Tính độ dài thu nhỏ trên đồ + Ta phaûi tính theo ñôn vò naøo ? - Tính theo ñôn vò xaêng - ti - meùt - Hướng dẫn HS ghi bài giải SGK + 1HS neâu baøi giaûi : Baøi giaûi : 20m = 2000 cm Khoảng cách từ A đến B trên đồ là : 2000 : 500 = ( cm ) Đáp số : 4cm Giới thiệu bài tập :- Gọi HS đọc bài tập HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm 1HS neâu baøi giaûi : Baøi giaûi : 41 km = 41000 000 mm Quãng đường Hà Nội - Hải Phòng dài laø: 41000 000 : 10 000 000 = 41 ( mm ) b) Thực hành : Đáp số : 41mm *Bài :Yêu cầu học sinh nêu đề bài - GV keû saün baûng nhö saùch giaùo khoa leân baûng HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tính độ dài thu nhỏ trên đồ theo độ dài thật và tỉ lệ đồ đã cho, + Lắng nghe GV hướng dẫn - HS lớp làm bài vào viết số thích hợp vào chỗ chấm - Chaúng haïn : x 500000 = 1000 000 cm Lop4.com (5) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn -Goïi HS leân baûng laøm - Yêu cầu HS lớp làm vào *Bài : Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bản đồ vẽ theo tỉ lệ nào ? - Chiều dài phòng học thu nhỏ trên đồ là bao nhieâu ? - Bài toán hỏi gì ? + Yêu cầu HS tự làm bài vào -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học - Tỉ lệ ghi trên đồ cho ta biết điều gì ? -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi Tỉ lệ đồ Độ dài thật Độ dài thu nhoû 1:10 000 5km cm 1:5000 25m .mm - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Bản đồ vẽ theo tỉ lệ : 200 - Chieàu daøi phoøng hoïc thu nhoû treân baûn đồ là 4cm - Tìm chieàu daøi thaät cuûa phoøng hoïc - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi : Giaûi : - Chieàu daøi thaät cuûa phoøng hoïc laø : x 200 = 800 ( cm ) 800 cm = m Đáp số : m + Nhaän xeùt baøi baïn -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi BAØI DAÏY : ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I.Muïc tieâu: -Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường -Tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp với khaû naêng II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: +Nêu phần ghi nhớ bài “Tôn trọng luật - HS thực yêu cầu -HS nhaän xeùt giao thoâng” +Neâu yù nghóa vaø taùc duïng cuûa vaøi bieån baùo giao thông nơi em thường qua lại -GV nhaän xeùt Lop4.com (6) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Noäi dung: *Khởi động: +Em đã nhận gì từ môi trường? -GV kết luận: Môi trường cần thiết cho sống người *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (thông tin SGK/43 - 44) -GV yêu cầu HS đọc và thảo luận các kiện đã nêu SGK GV keát luaän: +Đất bị xói mòn: Diện tích đất trồng trọt giảm, thiếu lương thực, nghèo đói +Dầu đổ vào đại dương: gây ô nhiễm biển, các sinh vật biển bị chết nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh +Rừng bị thu hẹp: lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ra, giảm hẳn các loại cây, các loại thú, gây xói mòn, đất bị bạc màu Yêu cầu HS đọc và giải thích câu ghi nhớ *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (Baøi taäp 1- SGK/44) -GV giao nhieäm vuï cho HS laøm baøi taäp 1: Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giaù Những việc làm nào sau đây có tác dụng bảo vệ môi trường? a/ Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư b/ Trồng cây gây rừng c/ Phân loại rác trước xử lí d/ Giết mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt ñ/ Laøm ruoäng baäc thang e/ Vứt xác súc vật đường g./ Dọn rác thải trên đường phố h/ Khu chuồng trại gia súc để gần nguồn nước ăn -GV mời số HS giải thích GV keát luaän: +Các việc làm bảo vệ môi trường: b, c, đ, g -HS laéng nghe -HS trả lời -Mỗi HS trả lời ý -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS đọc ghi nhớ SGK/44 và giải thích -HS bày tỏ ý kiến đánh giá -HS giaûi thích -HS laéng nghe -HS lớp thực Lop4.com (7) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn 4.Cuûng coá - Daën doø: -Tìm hiểu tình hình bảo vệ môi trường ñòa phöông Lop4.com (8)