KIỂM TRA BÀI CŨ -GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các em làm -1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết lớp theo dõi để nhận xét câu trả lời của[r]
(1)Thứ năm ngày 13 tháng 05 năm 2010 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (T ) I Mục tiêu : - Đọc trôi chảy , lưu loát bài Tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc thuộc ba đoạn thơ , đoạn văn đã học học kỳ II - Hiểu nội dung chính đoạn , nội dung bài ; nhận biết thể loại (thơ , văn xuôi) bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, tình yêu sống - HS khá giỏi : đọc lưu loát , diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ ()tốc độ đọc trên 90 tiếng / phút) - Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết loài vật , viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật - Giáo dục tính cẩn thận , thẩm mỹ II Chuẩn bị : -Phiếu viết tên bài TĐ-HTL -Tranh minh hoạ hoạt động chim bồ câu SGK III Hoạt động dạy học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1.Giới thiệu bài 2.Kiểm tr TĐ-HTL ( số hs còn lại ) ; Thực tiết 3.Viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu : -1 hs đọc nội dung bài tập , quan sát tranh minh hoạ chim bồ câu SGK -GV giúp hs hiểu đúng yêu cầu bài : (SGV ) -HS viết đoan văn -Vài hs đọc đoạn văn - GV nhận xét , chấm điểm số bài văn hay Củng cố dặn dò : -HS chuẩn bị tiết sau : KTĐKCHKII -Nhận xét tiết học (T174)TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: - Viết số - Chuyển đổi số đo khối lượng Tính giá trị biểu thức chứa phân số - Giáo dục tính cẩn thận , thẩm mỹ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KIỂM TRA BÀI CŨ -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm -1 HS lên bảng thực yêu cầu, HS các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết lớp theo dõi để nhận xét câu trả lời bạn 173 Lop4.com (2) -GV nhận xét và cho điểm HS 2.DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu tiết học 2.2 Hướng dẫn ôn tập Bài -GV yêu cầu HS viết số theo lời đọc, GV có thể đọc các số số khác, yêu cầu HS viết số theo đúng trình tự đọc Bài -GV yêu cầu HS tự làm bài -Nghe GV giới thiệu bài -HS viết số theo lời đọc GV, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn -HS tự làm bài vào bài tập, sau đó HS chữa bài miệng trước lớp, HS lớp theo dõi để nhận xét và tự kiểm tra bài mình -GV nhận xét và cho điểm HS vừa chữa bài Bài -GV yêu cầu HS tính giá trị các biểu -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài thức, chữa bài có thể yêu cầu HS nêu thứ vào bài tập tự thực các phép tính biểu thức Bài -GV gọi HS đọc đề bài trước lớp, sau đó yêu -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài cầu HS làm bài vào bài tập Bài giải Nếu biểu thị số HS trai là phần thì số HS gái là phần Tổng số phần là: + = (phần) Số HS gái là: 35 : x = 20 (học sinh) -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Đáp số: 20 học sinh Bài -GV đọc câu hỏi trước lớp, yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời +Hình vuông và hình chữ nhật cùng có đặc điểm gì? + Hình vuông và hình chữ nhật cùng có: góc vuông Từng cặp cạnh đối diện song song và Các cạnh liên tiếp vuông góc với + Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có + Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có đặc điểm gì? các đặc điểm: Từng cặp cạnh đối diện song song và -GV hỏi thêm: + Nói hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt + Nói hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt là có đúng không? Vì sao? đúng vì hình vuông có tất các đặc điểm hình chữ nhật và thêm đặc điểm là có cạnh + Nói hình chữ nhật là hình bình hành đặc Lop4.com (3) + Nói hình chữ nhật là hình bình hành đặc biệt là đúng vì hình chữ nhật có tất các biệt có đúng không? Vì sao? đặc điểm hình bình hành và có thêm đặc điểm là có góc vuông -GV nhận xét câu trả lời HS 3.CỦNG CỐ, DẶN DÒ -GV tổng kết học , dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CẢ NĂM I/ Mục tiêu: - Ôn tập củng cố các kiến thức đã học CKII và năm III/ Hoạt động dạy học: 1.KT bài cũ: Ôn tập: - GV nêu câu hỏi cho HS trả lời Câu 1: Mọi người cần cư xử nào đến - Mọi người cần cư xử lịch đến nhà nhà người khác? người khác Câu 2: Cư xử lịch đến nhà người khác - Cư xử lịch đến nhà người khác là thể là thể nếp sống nào? nếp sống văn minh Câu 3: Em xử lý nào các tình - HS thảo luận và xử lý các tình huống sau: *Tình : Em sang nhà bạn và thấy tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích Em … *Tình : Em chơi nhà bạn thì đến ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem đó nhà bạn không bật ti vi Em … *Tình :Em sang nhà bạn chơi và thấy bà bạn bị mệt Em … Câu 4: Những việc cần làm để giúp đỡ người - Những việc cần làm : khuyết tật: + Đẩy xe cho người bị liệt + Đưa người khiếm thị qua đường + Vui chơi với các bạn khuyết tật + Quyên góp ủng hộ người khuyết tật./… - Chó , mèo , trâu , bò , ngựa ,… Câu 5: Em biết vật có ích nào? Câu 6: Hãy kể ích lợi chúng? - Chó giữ nhà ; mèo bắt chuột ; trâu , bò , cày ruộng ,kéo xe , ngựa kéo xe… Câu 7: Cần làm gì để bảo vệ chúng? - Chăm sóc chúng cẩn thận, … Câu 8: Khi chơi vườn thú, em thấy số bạn nhỏ dùng gậy chọc ném đá vào thú chuồng em làm gì ? - Khuyên ngăn các bạn mách người lớn Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học: Lop4.com (4)