3 học sinh đại diện các nhóm lên bảng thi tính nhanh - 2 học sinh lần lượt nêu nội dung Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu về nhà vào vở.. THEÂU MOÙC XÍCH.[r]
(1)Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 TUAÀN 14 Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Tieát : Giaùo duïc taäp theå: CHAØO CỜ ĐẦU TUẦN Tieát 2: Aâm nhaïc: Tiết Tập đọc : ( Đã có giáo viên chuyên trách dạy) CHÚ ĐẤT NUNG I MUÏC TIEÂU : - Biết đọc đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi cảm và phân biệt lời kể với lời nhân vật ( Chàng Kị sĩ, hòn Rấm, chú bé Đất) - Hiểu nội dung phần đầu truyện : Chú bé Đất can đảm , muốn trở thành người khỏe mạnh , làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ ( Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 3phuùt 7phuùt 8phuùt Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát Bài cũ : Văn hay , chữ tốt - Kiểm tra em đọc bài Văn hay chữ tốt , trả lời câu hỏi nội dung bài Bài : Chú Đất Nung a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Có thể chia bài thành đoạn : + Đoạn : Bốn dòng đầu + Đoạn : Sáu dòng + Đoạn : Phần còn lại - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành - Cu Chắt có đồ chơi nào ? Chúng khác nhö theá naøo ? - Chú bé Đất đâu và gặp chuyện gì ? Hoạt động học sinh học sinh thực yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động nhóm - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đọc đoạn - Cu Chắt có đồ chơi là chàng kị sĩ cưỡi ngựa bảnh , nàng công chúa ngồi lầu son , chú bé đất - Đọc đoạn - Đất từ người cu Đất giây bẩn hết quần Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com (2) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 - Vì chú bé đất định trở thành Đất Nung ? - Chi tiết nung lửa tượng trưng cho điều gì ? 15phút Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành áo hai người bột Chàng kị sĩ phàn nàn bị bẩn hết quần áp đẹp Cu Chắt bỏ riêng hai người bột vào lọ thủy tinh - Đọc đoạn - Vì chú sợ bị ông Hòn Rấm chê là nhát / Vì chú muốn xông pha làm nhiều vieäc coù ích - Phải rèn luyện thử thách , người trở thành cứng rắn , hữu ích / Vượt qua thử thách , khó khăn , người mạnh mẽ , cứng cỏi / Lửa thử vàng , gian nan thử sức , tôi luyện gian nan , người vững vàng , duõng caûm … Hoạt động lớp , nhóm đôi - Một tốp em đọc lượt toàn truyện theo loái phaân vai - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Oâng Hòn Rấm cười … chú thành Đất Nung + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa , uốn nắn Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại bài 3phuùt Tiết 4: Toán + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu nhà vào CHIA MOÄT TOÅNG CHO MOÄT SOÁ I MUÏC TIEÂU : - Bieát chia moät toång cho moät soá - Bước đầu biết vận dụng tính chấtchia tổng cho số thực hành tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát 3phuùt Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - Sửa các bài tập nhà Bài : Chia tổng cho số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : 10phút Hoạt động : Hướng dẫn HS nhận biết tính chaát moät toång chia cho moät soá Hoạt động học sinh Học sinh rà soát chữa bài bài tập cuûa mình Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com (3) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 MT : Giuùp HS naém caùch chia moät toång cho moät soá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Cho HS tính : ( 35 + 21 ) : 20phút Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Hướng dẫn mẫu bảng - Baøi : - Baøi : 3phuùt Cuûng coá daën doø : - Các nhóm cử đại diện thi đua tính nhanh các biểu thức bảng - Neâu laïi caùch chia moät toång , moät hieäu cho moät soá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 66 saùch BT - em tính bảng : ( 35 + 21 ) : = 56 : = - Tương tự : 35 : + 21 : = + = - So sánh kết tính để có : ( 35 + 21 ) : = 35 : + 21 : - Nêu ghi nhớ : Khi chia tổng cho số , các số hạng tổng chia hết cho số chia thì ta có thể chia số hạng cho số chia , cộng các kết tìm với - Moät soá em nhaéc laïi Hoạt động lớp , nhóm - Nêu yêu cầu BT làm bài và chữa bài - Cả lớp làm bài - Khi chữa bài , nêu lời cách chia moät hieäu cho moät soá : Khi chia moät hieäu cho số , số bị trừ và số trừ chia heát cho soá chia thì ta coù theå laáy soá bò trừ và số trừ chia cho số chia , lấy các kết trừ - Tự nêu tóm tắt bài toán làm bài và chữa bài GIAÛI Số nhóm học sinh lớp 4A : 32 : = (nhoùm) Số nhóm học sinh lớp 4B : 28 : = (nhoùm) Số nhóm học sinh hai lớp : + = 15 (nhoùm) Đáp số : 15 nhóm học sinh đại diện các nhóm lên bảng thi tính nhanh học sinh nêu yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu nhà vào Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com (4) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 Tiết 5: Đạo đức BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO , COÂ GIAÙO I MUÏC TIEÂU : - Biết công lao các thầy cô giáo - Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo, cô giáo - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Kéo , bút màu , hồ dán để sử dụng cho HĐ2 , tiết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát 3phút Bài cũ : Hiếu thảo với ông bà cha mẹ (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Biết ơn thầy giáo , cô giáo a) Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc b) Các hoạt động : 10phút Hoạt động : Xử lí tình MT : Giúp HS xử lí đúng các tình nêu baøi hoïc PP : Thực hành , đàm thoại , giảng giải - Neâu tình huoáng - Kết luận : Các thầy giáo , cô giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều điều hay , điều tốt Do đó , caùc em phaûi kính troïng , bieát ôn thaày giaùo , coâ giaùo 10phút Hoạt động : Thảo luận theo nhóm đôi MT : Giúp HS giải đúng tình nêu baøi taäp PP : Giảng giải , đàm thoại , thực hành - Nhận xét , đưa phương án đúng bài taäp : + Các tranh , , : Thể thái độ kính troïng , bieát ôn thaày coâ giaùo + Tranh : Khoâng chaøo coâ giaùo coâ khoâng dạy lớp mình là biểu không tôn trọng thaày coâ giaùo 10phút Hoạt động : Thảo luận nhóm MT : Giuùp HS naém caùch theå hieän vieäc bieát ôn thaày coâ giaùo PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hoạt động học sinh học sinh thực yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp - Dự đoán các cách ứng xử có thể xảy - Lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí lựa chọn mình - Thảo luận lớp các cách ứng xử Hoạt động nhóm đôi - Từng nhóm thảo luận , làm bài - Lên chữa bài tập - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung Hoạt động nhóm Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com (5) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 - Chia HS laøm nhoùm - Mỗi nhóm nhận băng chữ viết tên việc làm BT2 và lựa chọn việc làm thể lòng biết ơn thầy coâ giaùo vaø tìm theâm caùc vieäc laøm bieåu hieän loøng bieát ôn thaày coâ giaùo - Từng nhóm thảo luận và ghi việc nên làm vào các tờ giấy nhỏ - Từng nhóm lên dán băng chữ đã nhận theo cột : Biết ơn – Không biết ơn bảng và các tờ giấy nhỏ ghi các việc nên làm mà nhóm mình đã thảo luận - Caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán boå sung - Keát luaän : Coù nhieàu caùch theå hieän loøng bieát ơn thầy cô giáo Các việc làm a , b , d , đ , e , g là việc làm thể lòng biết ôn thaày coâ giaùo Cuûng coá daën doø : học sinh nêu yêu cầu - Vài em đọc ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Viết , vẽ , dựng tiểu phẩm chủ đề bài học Học sinh lắng nghe Ghi yêu cầu nhà vào - Söu taàm caùc baøi haùt , baøi thô , ca dao , tuïc ngữ … ca ngợi công lao các thầy giáo , cô giaùo 3phuùt ^^^^^^^^^^^^^^^^^^*************************************^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Ngày giảng : Thứ tư ngày 01 tháng 12 năm 2010 CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Tiết : Toán I MUÏC TIEÂU : - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số ( Chia hết, chia có dö) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát 3phuùt Baøi cuõ : Chia moät toång cho moät soá - Sửa các bài tập nhà Bài : Chia cho số có chữ số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : 10phút Hoạt động : Giới thiệu cách chia MT : Giuùp HS naém caùch chia cho soá coù moät chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Hoạt động học sinh Học sinh rà soát chữa bài bài tập cuûa mình Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com (6) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 a) Trường hợp chia hết : - Ghi phép chia bảng : 128 472 : = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính baûng - Lưu ý : Tính từ trái sang phải , lần chia tính theo bước : chia , nhân , trừ nhẩm b) Trường hợp chia có dư : - Ghi phép chia bảng : 230 859 : = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính baûng - Löu yù : Trong pheùp chia coù dö , soá dö beù hôn soá chia 20phút Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Baøi : 3phuùt Cuûng coá daën doø : - Các nhóm cử đại diện thi đua thực các phép tính bảng - Nêu lại cách chia cho số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 67 saùch BT Tieát 2: Theå duïc: Tieát 3: Khoa hoïc - Theo doõi - Tieáp tuïc theo doõi Hoạt động lớp - Đặt tính tính , lưu ý trường hợp chia heát vaø chia coù dö - Đọc bài toán , chọn phép tính thích hợp , đặt tính và tính nháp - Trình baøy baøi giaûi GIAÛI Số lít xăng bể là : 128 610 : = 21 435 (lít) Đáp số : 21 435 lít - Hướng dẫn tương tự bài GIAÛI Thực phép chia ta có : 187 250 : = 23 406 (dö 2) Vậy : Có thể xếp vào nhiều 23 406 hộp và còn thừa áo Đáp số : 23 406 hộp , thừa áo học sinh đại diện các nhóm lên bảng thi tính nhanh học sinh nêu yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu nhà vào ( Đã có giáo viên chuyên trách dạy) MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com (7) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 I MUÏC TIEÂU : - Nêu số cách làm nước : Lọc, khử trùng, đun sôi - Biết đun sôi nước trước uống - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc tồn nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 56 , 57 SGK - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 3phuùt 7phuùt 8phuùt Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát Bài cũ : Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Một số cách làm nước a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu số cách làm nước MT : Giúp HS kể số cách làm nước và tác dụng cách PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Hỏi : Kể số cách làm nước mà gia đình địa phương em đã sử dụng - Giảng : Thông thường có cách làm nước : + Lọc nước : Bằng giấy lọc , bông … lót phễu ; sỏi , cát , than củi … bể lọc Cách này để tách các chất không bị hòa tan khỏi nước + Khử trùng nước : Để diệt vi khuẩn , người ta có thể pha vào nước chất khử trùng nước gia-ven Tuy nhiên , chất này thường làm nước có mùi hắc + Đun sôi : Đun nước sôi , để thêm chừng 10 phút , phần lớn vi khuẩn chết hết Nước bốc mạnh , mùi thuốc khử trùng cuõng heát - Hỏi : Kể tên các cách làm nước và nêu tác dụng cách Hoạt động : Thực hành lọc nước MT : Giúp HS biết nguyên tắc việc lọc nước cách làm nước đơn giản PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Chia nhóm và hướng dẫn các nhóm thực hành , thảo luận theo các bước SGK - Kết luận : Nguyên tắc chung lọc nước Hoạt động học sinh học sinh thực yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp - Hoïc sinh quan saùt - Phaùt bieåu - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm - Thực hành theo nhóm Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com (8) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 7phuùt ñôn giaûn laø : + Than cuûi coù taùc duïng haáp thuï caùc muøi laï vaø màu nước + Cát , sỏi có tác dụng lọc chất không hoøa tan Kết là nước đục trở thành nước phương pháp này không làm chết các vi khuẩn gây bệnh có nước Vì , sau lọc , nước chưa dùng để uống Hoạt động : Tìm hiểu quy trình sản xuất nước MT : Giúp HS kể tác dụng giai đoạn sản xuất nước PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , phát Phiếu hoïc taäp cho caùc nhoùm - Chữa bài 8phuùt 3phuùt - Keát luaän : Hoạt động : MT : Giúp HS hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Neâu caùc caâu hoûi cho HS thaûo luaän : + Nước đã làm các cách trên đã uống chưa ? Tại ? + Muốn có nước uống , chúng ta phải laøm gì ? Taïi ? - Keát luaän : Cuûng coá daën doø : - Nêu ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài Bảo vệ nguồn nước - Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm nước đã lọc và kết thảo luận Hoạt động lớp , nhóm - Các nhóm đọc các thông tin SGK và trả lời vào Phiếu học tập - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm vieäc theo yeâu caàu cuûa phieáu hoïc taäp - Moät soá em trình baøy - Đánh số thứ tự vào cột các giai đoạn dây chuyền sản xuất nước và nhắc lại dây chuyền này theo đúng thứ tự Hoạt động lớp - Moät soá em trình baøy - Nhaän xeùt , boå sung học sinh nêu yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu nhà vào Tiết : Lịch sử NHAØ TRAÀN THAØNH LAÄP I MUÏC TIEÂU : - Biết sau nhà Lý là nhà Trần, Kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại việt + Đến cuối kỉ XII nhà Lý ngày càng suy yếu, đầu năm 1226, Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần cảnh, nhà Trần thành lập + Nhà trần đặt tên Kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com (9) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 T.gian Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát 3phuùt Baøi cuõ : Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Tống xâm lược lần thứ hai - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Nhà Trần thành lập a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : 15phút Hoạt động : MT : Giúp HS nắm việc tổ chức nhà nước , luật pháp nhà Trần PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại - Hướng dẫn , kiểm tra kết làm việc HS và tổ chức cho các em trình bày chính sách tổ chức nhà nước nhà Trần thực 15phút Hoạt động : MT : Giúp HS nắm gần gũi vua – quan – dân thời Trần PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Đặt câu hỏi để lớp thảo luận : Những việc nào bài chứng tỏ vua với quan và vua với dân thời Trần chưa có caùch bieät quaù xa ? - Từ đó , đến thống các việc sau : Đặt chuông thềm cung điện cho dân đến đánh có điều gì cầu xin , oan ức Ở trieàu , sau caùc buoåi yeán tieäc , vua vaø caùc quan coù luùc naém tay , ca haùt vui veû 3phuùt Cuûng coá daën doø : - Nêu ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Tieát : Chính taû Hoạt động học sinh học sinh thực yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động cá nhân - Đọc SGK , điền dấu X vào ô trống sau dòng đây : + Đứng đầu nhà nước là vua + Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho + Lập Hà đê sứ , Khuyến nông sứ , Đồn điền sứ + Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuông có điều oan ức caàu xin + Cả nước chia thành các lộ , phủ , châu , huyeän , xaõ + Trai tráng mạnh khỏe tuyển vào quân đội , thời bình thì sản xuất , có chiến tranh thì tham gia chiến đấu Hoạt động lớp - Trình baøy - Nhaän xeùt , boå sung học sinh nêu yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu nhà vào CHIEÁC AÙO BUÙP BEÂ I MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài văn ngắn Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com (10) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 - Làm đúng bài tập a,b bài tập a,b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẳn BT2a b Nội dung BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát 3phút Bài cũ : Người tìm đường lên các vì - Mời em tự tìm và đọc , tiếng có âm đầu l/n có vần im/iêm để bạn viết bảng lớp , lớp viết bảng Bài : Chiếc áo búp bê a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 20phút Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – viết MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính tả PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành - Đọc đoạn cần viết - Hỏi nội dung đoạn văn - Nhaéc caùc em chuù yù teân rieâng caàn vieát hoa , từ dễ viết sai , cách trình bày bài - Đọc câu cho HS viết - Đọc lại toàn bài - Chấm , chữa bài Nêu nhận xét chung 10phút Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT + Dán , tờ phiếu khổ to đã viết nội dung BT2 , phaùt buùt daï cho caùc nhoùm leân baûng thi tiếp sức , điền đúng , điền nhanh tiếng cần thieát vaøo choã troáng - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT , nhaéc caùc em chuù yù tìm các tính từ đúng theo yêu cầu bài + Phaùt buùt daï , giaáy traéng cho moät soá nhoùm + Bổ sung thêm số tính từ cho bảng kết quaû toát 6phuùt 5phuùt phuùt Cuûng coá daën doø : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết vào sổ tay từ Hoạt động học sinh học sinh lên bảng thực yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp , cá nhân - Theo doõi - Taû chieác aùo buùp beâ xinh xaén Moät baïn nhỏ đã may áo cho búp bê mình với bieát bao tình caûm yeâu thöông - Đọc thầm lại đoạn văn - Viết bài vào - Soát lại Hoạt động lớp , nhóm - Đọc thầm đoạn văn , làm bài vào - Các nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Đọc thầm yêu cầu BT , trao đổi theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét , kết luận nhóm thắng cuoäc - Làm bài vào , em viết khoảng , tính từ Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu nhà vào Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com 10 (11) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 ngữ tìm BT3 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^*************************************^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Ngày giảng : Thứ năm ngày 02 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Luyện từ và câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU HOÛI I MUÏC TIEÂU - Đặt câu hỏi cho phận xác định câu( BT 1) - Nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn ấy( BT2, BT3, BT4) - Bước đầu nhận biết số dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn lời giải BT1 ,viết sẵn câu hỏi BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát 3phuùt Baøi cuõ : Caâu hoûi vaø daáu chaám hoûi + Câu hỏi dùng để làm gì ? Cho ví dụ Bài : Luyện tập câu hỏi a) Giới thiệu bà b) Các hoạt động : 15phút Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Phaùt phieáu , buùt daï cho moät vaøi em + Chốt lại cách dán câu trả lời viết sẵn – phân tích lời giải - Baøi : + Phát phiếu cho HS trao đổi nhóm Hoạt động học sinh học sinh đứng chổ thực yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm - Đọc yêu cầu BT , tự đặt câu hỏi cho các phận in đậm , viết vào BT - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét - Đọc yêu cầu BT , làm bài cá nhân - Mỗi nhóm viết nhanh câu hỏi ứng với từ đã cho - Đại diện các nhóm trình bày kết + Chấm điểm làm bài các nhóm , kết luận - Cả lớp nhận xét nhoùm laøm baøi toát nhaát - Làm bài vào , viết câu với từ 15phút Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập (tt) Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Đọc yêu cầu BT , tìm từ nghi vấn moãi caâu hoûi - , em leân baûng laøm baøi treân phieáu : Gạch chân các từ nghi vấn câu hoûi - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Baøi : - Đọc yêu cầu BT , em tự đặt câu hỏi với từ cặp từ nghi vấn vừa + Phaùt rieâng giaáy cho , em tìm BT3 Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com 11 (12) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 2phuùt - Baøi : + Hướng dẫn : Trong câu đã cho , có caâu khoâng phaûi laø caâu hoûi Nhieäm vuï cuûa chúng ta là phải tìm câu nào không phải là câu hỏi , không dùng dấu chấm hỏi Để làm BT này , các em phải nắm chaéc : Theá naøo laø caâu hoûi ? Cuûng coá daën doø : - Các nhóm cử đại diện thi đua đặt các câu hỏi với từ cho sẵn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết vào câu có dùng từ nghi vấn không phải là câu hỏi , không dùng dấu chấm hỏi Tieát : Keå chuyeän - Tiếp nối đọc câu hỏi đã đặt , em đọc câu - Đọc yêu cầu BT - em nhắc lại ghi nhớ bài học trước - Đọc thầm lại câu hỏi , tìm câu nào không phải là câu hỏi và không dùng daáu chaám hoûi - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng học sinh đại diện các nhóm lên bảng thi tính nhanh Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu nhà vào BUÙP BEÂ CUÛA AI ? I MUÏC TIEÂU : - Dựa theo lời kể giáo viên nói đúng lời thuyết minh cho tranh minh họa (BT1) - Bước đầu kể lại truyện lời búp bê , và kể phần kết câu chuyện với tình cho trước( BT3) - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Phải biết gìn giữ, yêu quý đồ chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát 3phuùt Baøi cuõ : - Kieåm tra vaøi em keå laïi truyeän em đã chứng kiến tham gia , thể tinh thần kiên trì vượt khó Bài : Búp bê ? a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : 10phút Hoạt động : GV kể chuyện MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän PP : Trực quan , giảng giải - Kể lần , sau đó tranh minh họa giới thiệu lật đật ( búp bê nhựa hình người , buïng troøn , heã ñaët naèm laø baät daäy ) - Kể lần , vừa kể vừa vào tranh minh hoïa - Keå laàn 20phút Hoạt động : Hướng dẫn HS thực các yeâu caàu MT : Giúp HS kể truyện , nắm ý nghĩa Hoạt động học sinh học sinh đứng chổ thực yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động cá nhân - Laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm đôi Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com 12 (13) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 truyeän PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành - Bài : Tìm lời thuyết minh cho tranh + Nhắc HS chú ý tìm cho tranh lời thuyeát minh ngaén goïn baèng caâu + Phaùt baêng giaáy cho em , yeâu caàu moãi em viết lời thuyết minh cho tranh + Gắn tranh minh họa phóng to bảng , mời em gắn lời thuyết minh tranh + Gắn lời thuyết minh đúng thay lời thuyết minh chưa đúng - Bài : Kể lại truyện lời kể búp bê + Nhắc HS : Kể theo lời búp bê là nhập vai mình là búp bê để kể lại truyện , nói ý nghĩ , caûm xuùc cuûa nhaân vaät ; keå phaûi xöng laø toâi , tớ , mình , em - Bài : Kể phần kết truyện với tình 3phuùt Cuûng coá daën doø : - Hỏi : Truyện muốn nói với các em điều gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò BT keå chuyeän tuaàn Tieát 3: Theå duïc: Tiết4: Toán - Đọc yêu cầu BT - Xem tranh minh họa , trao đổi theo cặp , tìm lời thuyết minh cho tranh - Cả lớp phát biểu ý kiến - em đọc lại lời thuyết minh tranh - Đọc yêu cầu BT - em kể mẫu đoạn đầu truyện - Từng cặp thực hành kể - Thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể chuyeän nhaäp vai gioûi nhaát - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , tưởng tượng khả có thể xảy tình huoáng coâ chuû cuõ gaëp laïi buùp beâ treân tay cô chủ - Thi keå phaàn keát truyeän học sinh nêu ý nghĩa câu chuyeän Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu nhà vào ( Đã có giáo viên chuyên trách dạy) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Bieát vaän duïng chia moät toång (hieäu) cho moät soá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 3phuùt Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát Bài cũ : Chia cho số có chữ số - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Hoạt động học sinh Học sinh rà soát chữa bài bài tập cuûa mình Hoïc sinh laéng nghe Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com 13 (14) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 b) Các hoạt động : 10phút Hoạt động : Củng cố các phép tính MT : Giúp HS thực thành thạo các phép tính PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại - Baøi : 20phút Hoạt động : Củng cố giải toán MT : Giúp HS làm các bài toán có lời vaên PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : + Hướng dẫn HS bước giải 3phuùt Cuûng coá daën doø : - Các nhóm cử đại diện thi đua thực các phép tính bảng - Nêu lại nội dung đã luyện tập - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 68 saùch BT Tieát : Kĩ thuật Hoạt động lớp - Ñaët tính roài tính a) Mỗi phép tính thực lần chia b) Mỗi phép tính thực lần chia Hoạt động lớp - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hieäu cuûa chuùng - Giải vào GIAÛI Số toa xe chở hàng : + = (toa) Số hàng toa chở : 14 580 x = 43 740 (kg) Số hàng toa chở : 13 275 x = 79 650 (kg) Trung bình toa chở : ( 43 740 + 79 650 ) : = 13 710 (kg) Đáp số : 13 710 kg học sinh đại diện các nhóm lên bảng thi tính nhanh - học sinh nêu nội dung Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu nhà vào THEÂU MOÙC XÍCH I MUÏC TIEÂU : - Bieát caùch theâu moùc xích - Thêu các mũi móc xích Các mũi thêu tạo thành vòng móc nối tiếp tương đối - Thêu ít năm vòng móc xích Đường thêu có thể bị dúm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh quy trình theâu moùc xích - Mẫu thêu móc xích thêu len trên bìa , vải khác màu có kích thước đủ lớn ; số sản phẩm thêu trang trí mũi thêu móc xích - 10 dụng cụ cắt khâu thêu lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com 14 (15) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 T.gian Hoạt động giáo viên phút Khởi động : Hát 3phuùt Bài cũ : Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột - Nhận xét việc thực hành tiết học trước Bài : (27’) Thêu móc xích phuùt a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích baøi hoïc b) Các hoạt động : 15phú Hoạt động : Hướng dẫn HS quan sát và nhận t xeùt maãu MT : Giúp HS nêu đặc điểm mẫu qua vieäc quan saùt PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Giới thiệu mẫu : Hướng dẫn HS quan sát hai mặt đường thêu móc xích mẫu với quan sát hình để trả lời câu hỏi đặc điểm đường theâu moùc xích - Nhận xét và nêu tóm tắt đặc điểm đường theâu moùc xích : + Mặt phải đường thêu là vòng nhoû moùc noái tieáp gioáng nhö chuoãi maét xích + Mặt trái đường thêu là mũi , nối tiếp gần giống các mũi khâu đột mau - Đặt câu hỏi và gợi ý để HS rút khái niệm theâu moùc xích 12phú Hoạt động : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật t - Treo tranh quy trình thêu móc xích , hướng dẫn HS quan sát tranh kết hợp với quan sát hình SGK để trả lời câu hỏi cách vạch dấu đường thêu móc xích ; so sánh cách vạch dấu đường thêu móc xích với cách vạch dấu đường thêu lướt vặn và cách vạch dấu các đường khâu khác đã học - Nhận xét và bổ sung : Ghi số thứ tự trên đường vạch dấu thêu móc xích theo chiều từ phaûi sang traùi , gioáng nhö caùch vaïch daáu caùc đường khâu đã học ngược với cách ghi số thứ tự trên đường vạch dấu thêu lướt vặn - Vaïch daáu treân maûnh vaûi ghim treân baûng Chấm các điểm trên đường dấu cách cm - Hướng dẫn thao tác bắt đầu thêu , thêu mũi thứ , mũi thứ hai - Hướng dẫn HS quan sát hình SGK và gọi HS nêu cách bắt đầu thêu , thêu mũi thứ , mũi thứ hai Cuûng coá daën doø : Hoạt động học sinh Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp - Thêu móc xích là cách thêu để tạo thành vòng móc nối tiếp giống nhö chuoãi maét xích - Nêu ứng dụng thêu móc xích Hoạt động lớp - Đọc nội dung II và quan sát hình để trả lời các câu hỏi SGK - Dựa vào thao tác GV làm mẫu và quan sát hình để trả lời câu hỏi thực thao tác thêu mũi thứ ba , thứ tư , thứ năm … - Thao tác cách kết thúc đường thêu móc xích - Cả lớp tập thêu móc xích Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com 15 (16) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 3phuùt - Nêu lại ghi nhớ SGK - Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS - Daën HS veà nhaø taäp theâu moùc xích chuẩn bị cho việc thực hành tiết sau - học sinh đọc ghi nhớ cuối bài Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu nhà vào ^^^^^^^^^^^^^^^^^^*************************************^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Ngày giảng : Thứ sáu ngày 03 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Toán CHIA MOÄT SOÁ CHO MOÄT TÍCH I MUÏC TIEÂU : - Thực phép chia số cho tích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát 2phuùt Baøi cuõ : Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : Chia số cho tích a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : 15phút Hoạt động : Tính và so sánh giá trị ba biểu thức MT : Giuùp HS naém caùch chia moät soá cho moät tích PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Ghi biểu thức bảng : 24 : ( x ) 24 : : 24 : : - Hướng dẫn ghi : 24 : ( x ) = 24 : : = 24 : : 15phút Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Baøi : Hoạt động học sinh Học sinh rà soát chữa bài bài tập cuûa mình Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm - Cả lớp tính giá trị biểu thức so sánh các giá trị đó với - Kết luận : Các giá trị đó - Phaùt bieåu keát luaän nhö SGK Hoạt động lớp - Thực các cách tính giá trị biểu thức vào - Mỗi em thực cách tính theo maãu - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com 16 (17) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 Số hai bạn mua : x = (quyeån) Gía tiền : 7200 : = 1200 (đồng) Đáp số : 1200 đồng 3phuùt Cuûng coá daën doø : - Các nhóm cử đại diện thi đua thực tính nhanh bảng - Neâu laïi caùch chia moät soá cho moät tích - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 69 saùch BT Tieát 2: Khoa hoïc học sinh đại diện các nhóm lên bảng thi tính nhanh - học sinh nêu nội dung Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu nhà vào BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I MUÏC TIEÂU : - Nêu số biện pháp để bảo vệ nguồn nước + Phải vệ sinh xung quanh nguồn nước + Làm nhà tiêu tự hoại xã nguồn nước + Xử lý nước thải, bảo vệ hệ thống thoát nước thải - Thực bảo vệ nguồn nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 58 , 59 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát 3phút Bài cũ : ( Một số cách làm nước - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Bảo vệ nguồn nước a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : 15phút Hoạt động : Tìm hiểu biện pháp bảo vệ nguồn nước MT : Giúp HS nêu nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Kết luận : Để bào vệ nguồn nước , ta cần : + Giữ vệ sinh xung quanh nguồn nước giếng nước , hồ nước , đường ống dẫn nước + Không đục phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước + Xây dựng nhà tiêu tự hoại , nhà tiêu hai Hoạt động học sinh học sinh đứng chổ thực yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm đôi - Quan sát các hình và trả lời câu hỏi SGK : em quay lại với vào hình , nêu việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com 17 (18) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 ngăn , nhà tiêu đào cải tiến để phân không thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước + Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước xả vào hệ thống thoát nước chung 15phút Hoạt động : Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn Hoạt động nhóm nước MT : Giuùp HS cam keát tham gia baûo veä nguoàn nước và tuyên truyền , cổ động người khác cùng bảo vệ nguồn nước PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm : + Xây dựng cam kết bảo vệ nguồn nước + Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền , cổ động người cùng bảo vệ nguồn nước + Phân công thành viên nhóm vẽ viết phần tranh - Đi tới các nhóm kiểm tra , giúp đỡ , đảm bảo em tham gia - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc GV hướng dẫn - Caùc nhoùm treo saûn phaåm cuûa nhoùm mình bảng , cử đại diện phát biểu cam kết nhóm việc thực bảo vệ nguồn - Đánh giá , nhận xét , chủ yếu tuyên dương nước và nêu ý tưởng tranh cổ các sáng kiến tuyên truyền , cổ động người cùng bảo vệ nguồn nước ; tranh vẽ đẹp động nhóm vẽ hay xaáu khoâng quan troïng - Caùc nhoùm khaùc goùp yù 3phuùt Cuûng coá daën doø : - học sinh nêu ghi nhớ - Nêu ghi nhớ SGK Hoïc sinh laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Ghi yêu cầu nhà vào - Xem trước bài Tiết kiệm nước Tiết 3: Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG (tt) I MUÏC TIEÂU : - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời người kể với lời các nhân vật ( Chàng Kị sĩ, Nàng Công chúa, Chú Đất Nung) - Hiểu nội dung : Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích , cứu sống người khác( Trả lời các câu hỏi 1,2,4 SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com 18 (19) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 Khởi động : Hát 3phút Bài cũ : Chú Đất Nung - Kiểm tra em tiếp nối đọc bài Chú Đất Nung ( phần ) , trả lời câu hỏi , SGK Bài : Chú Đất Nung (tt) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : 13phút Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng bài văn PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Có thể chia bài văn thành đoạn : + Đoạn : Từ đầu … vào cống tìm công chúa + Đoạn : Tiếp theo … chạy trốn + Đoạn : Tiếp theo … cho se bột lại + Đoạn : Phần còn lại - Đọc diễn cảm toàn bài 10phút Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Kể lại tai nạn hai người bột - Đất Nung đã làm gì thấy hai người bột gaëp naïn ? - Vì Đất Nung có thể nhảy xuống nước cứu hai người bột ? - Câu nói cộc tuếch Đất Nung cuối truyeän coù yù nghóa gì ? học sinh đứng chổ thực yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuoái baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động lớp , nhóm - Đọc đoạn : Từ đầu … nhũn chân tay - Hai người bột sống lọ thủy tinh Chuoät caïy naép loï tha naøng coâng chuùa vaøo coáng Chaøng kò só ñi tìm naøng coâng chuùa , bị chuột lừa vào cống Hai người chạy trốn , thuyền lật , hai bị ngấm nước , nhuõn caû chaân tay - Đọc đoạn còn lại - Đất Nung nhảy xuống nước , vớt họ lên bờ phơi nắng cho se bột lại - Vì Đất Nung đã nung lửa , chịu nắng mưa nên không sợ nước , khong sợ bị nhũn chân tay gặp nước hai người bột - Đọc lại đoạn : Hai người bột … hết bài - Có ý thông cảm với hai người bột sống lọ thủy tinh , không chịu đựng thử thách / Có ý xem thường người sống sung sướng , không chịu đựng khó khăn / Có ý nghĩa cần phải rèn luyện cứng rắn , chịu thử thách , khó khăn , trở thành người có ích - Đọc lướt phần truyện , suy nghĩ , tự Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com 19 (20) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 7phuùt 3phuùt - Ghi baûng vaøi teân truyeän : Ai chòu reøn luyeän , người đó trở thành hữu ích / Hãy tôi luyện lửa đỏ / Lửa thử vàng , gian nan thử sức / Vào đời biết / Tốt gỗ tốt nước sơn … Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Hai người bột … lọ thủy tinh mà - Đọc mẫu đoạn văn - Nhận xét , sửa chữa Cuûng coá daën doø : - Mời vài em nói điều truyện muốn nói - Nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi truyeän cho người thân nghe Tieát 4: Taäp laøm vaên ñaët moät teân khaùc theå hieän yù nghóa truyeän - Lần lượt em tiếp nối đọc tên truyện mình đã đặt - Lớp nhận xét Hoạt động lớp , nhóm đôi - Một tốp em đọc diễn cảm bài văn theo loái phaân vai Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp học sinh thực yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Ghi yêu cầu nhà vào THEÁ NAØO LAØ MIEÂU TAÛ ? I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nào là miêu tả - Nhận biết câu văn miêu tả truyện Chú Đất Nung( BT 1, mục III) - Bước đầu viết 1-2 câu miêu tả hình ảnh yêu thích bài thơ Mưa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẳn nội dung BT2 ( phần Nhận xét ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 3phuùt 8phuùt Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát Baøi cuõ : Oân taäp vaên keå chuyeän - em kể lại truyện theo đề tài đã nêu BT2 tiết trước , nói rõ : Câu chuyện mở đầu và kết thúc theo cách nào Bài : Thế nào là miêu tả ? a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giúp HS nắm ưu , khuyết điểm chung bài văn đã làm PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại - Baøi : Hoạt động học sinh học sinh đứng chổ thực yêu cầu Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm - em đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm lại , tìm tên vật miêu tả đoạn văn , phát bieåu yù kieán Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com 20 (21)