- Thực hiện yêu cầu của giáo viên 2.Bài mới: 2; a.Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu chương trình và nêu yêu - Học sinh lắng nghe cầu mục đích cần đạt của tiết học 26' b.Luyeän taäp;[r]
(1)Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B TUAÀN o0o Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 CHAØO CỜ ĐẦU TUẦN Tieát : Giaùo duïc taäp theå: Tiết Tập đọc : 2012 – 2013 DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( Tiết 1) I.Muïc tieâu: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu - Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét nhân vật bài (trả lời các câu hỏi SGK) II.Chuaån bò: - Bảng lớp ghi sẳn câu, đoạn cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy, học: TG Hoạt động giáo viên 2' Kieåm tra baøi cuõ GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: 3' a.Giới thiệu bài: Giới thiệu chủ điểm “ Thương người thể thöông thaân” - Nêu yêu cầu, mục đích cần đạt tiết học b.Dạy học bài mới: 10' Luyện đọc: - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn Kết hợp sửa lỗi phata âm, câu cho HS -Bài gồm đoạn? -Yeâu caàu HS neâu -Yêu cầu HS đọc theo cặp -Yêu cầu HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài 12' Tìm hieåu baøi: -Y/cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: +Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh nào? (Đi qua vùng cỏ xước nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thấy chị Nhà Trò ngồi khóc bên tảng đá) -HS đọc thầm đoạn 2: Tìm chi nào cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt? (Thân hình nhỏ bé, yếu ớt, người bự phấn lột.Cánh mỏng, ngắn chùn chùn, quá yếu chưa quen mở Vì ốm yếu, chị kiếm bữa chẳng đủ ăn nên lâm vào cảnh nghèo tuùng.) -HS đọc thầm đoạn 3:Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe doạ nào? Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Hoạt động học sinh - Trình baøy SGK leân baøn - Hoïc sinh laéng nghe -HS nối tiếp đọc đoạn -Bài gồm có đoạn -HS nêu đoạn -HS cặp theo bàn đọc với -Nghe bạn đọc -Nghe -Đọc thầm đoạn -1-3 HS trả lời Nhận xét -Đọc thầm đoạn 2.1-3 HS trả lời Nhận xét -Đọc thầm đoạn 3.1-3 HS trả lời Nhận xét Trang Lop4.com (2) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 8' 5' ( Trước đây mẹ Nhà Trò vay lương ăn bọn nhện, chưa trả đủ thì bị chết Nhà Trò ốm yếu kiếm ăn không đủ, không trả nợ Bọn nhện đánh Nhà Trò bận Lần náy chúng tơ chặn đường, đe bắt chị ăn thịt.) -HS đọc thầm đoạn 4: Những lơìo nói và cử naøo noùi leân taám loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? Lời nói Dế Mèn, hành động Dế Mèn +Tìm hình ảnh nhân hoá em thích? +Nêu nội dung bài? Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, bênh vực kẻ yếu, xoá bỏ áp bất công Đọc diễn cãm: -Yêu cầu HS đọc đoạn và tìm giọng đọc thích hợp cho đoạn -Mời đại diện các dãy đọc diễn cãm 3.Cuûng coá, daën doø: -Em học điều gì từ Dế Mèn? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà đọc bài lại nhiều lần và TLCH Tiết 3: Toán: 2012 – 2013 -HS tìm hìmh ảnh nhân hoá Nhận xét -2-3 HS neâu laïi noäi dung -Nhóm đôi trao đổi tim giọng đọc, phát bieåu -4 HS thi đọc diễn cãm Nhận xét - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 1OO OOO I.Muïc tieâu: - Đọc, viết các số đến 100000 - Biết phân tích cấu tạo số II.Chuaån bò: -GV veõ saün baûng soá baøi taäp leân baûng III.Các hoạt động dạy, học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5; Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Thực yêu cầu giáo viên 2.Bài mới: 2; a.Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu chương trình và nêu yêu - Học sinh lắng nghe cầu mục đích cần đạt tiết học 26' b.Luyeän taäp; Baøi 1: -HS neâu yeâu caàu -GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó yêu cầu HS tự làm bài -2 HS lên bảng làm bài HS lớp làm vào -GV chữa bài và yêu cầu HS nêu quy luật bài tập caùc soá treân tia soá a vaø caùc soá daõy soá b GV đặt câu hỏi gợi ý HS : Phaàn a : +Các số trên tia số gọi là số gì ? -Các số tròn chục nghìn Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Trang Lop4.com (3) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B +Hai số đứng liền trên tia số thì keùm bao nhieâu ñôn vò ? Phaàn b : +Các số dãy số này gọi là soá troøn gì ? +Hai số đứng liền dãy số thì keùm bao nhieâu ñôn vò ? Như vậy, số thứ hai dãy số này thì số số đứng trước nó theâm 1000 ñôn vò Baøi 2: -GV yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài với -Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS đọc các số baøi, HS vieát soá, HS phaân tích soá -GV yêu cầu HS lớp theo dõi và nhận xét, sau đó nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: -GV yêu cầu HS đọc bài mẫu và hỏi :Bài tập yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 4' 3.Cuûng coá- Daën doø: -Nêu lại nội dung đã luyện tập - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp 2012 – 2013 -Hôn keùm 10 000 ñôn vò -Laø caùc soá troøn nghìn -Hôn keùm 1000 ñôn vò -2 HS lên bảmg làm bài lớp làm vào -HS kieåm tra baøi laãn -3 HS lên bảng thực yêu cầu -Cả lớp nhận xét, bổ sung -HS đọc yêu cầu bài tập -2 HS leân baûng laøm baøi, caùc HS khaùc laøm bài vào VBT Sau đó , HS lớp nhận xét baøi laøm treân baûng cuûa baïn - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG Tieát 4: Khoa hoïc: I/ Muïc tieâu: - Nêu người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống II/ Chuaån bò: -Các hình minh hoạ trang 4, / SGK III/ Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5' 1.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: -Đây là phân môn có tên là khoa học -1 HS đọc tên các chủ đề với nhiều chủ đề khác Mỗi chủ đề mang lại cho các em kiến thức quý báu veà cuoäc soáng -Yêu cầu HS mở mục lục và đọc tên các chủ -Nghe đề 15' * Hoạt động 1: Con người cần gì để sống Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Trang Lop4.com (4) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B Bước 1: GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm theo các bước: -Chia lớp thánh các nhóm, nhóm khoảng đến HS -Yêu cầu: Các em hãy thảo luận để trả lời câu hỏi: “Con người cần gì để trì sống ?” Sau đó ghi câu trả lời vào giấy -Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû thaûo luaän, ghi ý kiến không trùng lặp lên bảng 15' 2012 – 2013 -HS chia nhóm, cử nhóm trưởng và thư ký để tiến hành thảo luận -Tieán haønh thaûo luaän vaø ghi yù kieán vaøo giaáy -Đại diện các nhóm trình bày kết Ví duï: +Con người cần phải có: Không khí để thở, thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, bàn, ghế, giường, xe cộ, ti vi, … +Con người cần học để có hiểu biết, -Nhaän xeùt keát quaû thaûo luaän cuûa caùc nhoùm chữa bệnh bị ốm, xem phim, ca nhạc, +Con người cần có tình cảm với người xung quanh trong: gia đình, bạn beø, laøng xoùm, … -Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung yù kieán cho Bước 2: GV tiến hành hoạt động lớp -Yêu cầu GV hiệu, tất tự bịt mũi, cảm thấy không chịu thì thôi và giơ tay lên GV thông báo thời gian HS nhịn thở -Làm theo yêu cầu GV ít và nhiều -Em có cảm giác nào ? Em có thể nhịn thở -Cảm thấy khó chịu và không thể nhịn thở lâu không ? * Kết luận: Như chúng ta không thể nhịn -HS Laéng nghe thở quá phút -Hỏi: Nếu nhịn ăn nhịn uống em cảm -Em cảm thấy đói khát và mệt thaáy theá naøo ? -Nếu ngày chúng ta không quan -Chuùng ta seõ caûm thaáy buoàn vaø coâ ñôn taâm cuûa gia ñình, baïn beø thì seõ sau ? * GV gợi ý kết luận: Để sống và phát triển người cần: -Những điều kiện vật chất như: Không khí, -Lắng nghe và ghi nhớ thức ăn, nước uống, quần áo, các đồ dùng gia ñình, caùc phöông tieän ñi laïi, … -Những điều kiện tinh thần văn hoá xã hội nhö: Tình caûm gia ñình, baïn beø, laøng xoùm, caùc phöông tieän hoïc taäp, vui chôi, giaûi trí, … * Hoạt động 2: Những yếu tố cần cho sống mà có người cần Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát các hình -HS quan saùt minh hoạ trang 4, / SGK -GV gợi ý: Để biết người và các sinh vật khác cần gì cho sống mình các -HS tiếp nối trả lời, HS nêu nội dung hình: Con người cần: ăn, uống, em cuøng thaûo luaän vaø ñieàn vaøo phieáu thở, xem ti vi, học, chăm sóc ốm, có bạn bè, có quần áo để mặc, xe máy, Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Trang Lop4.com (5) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 2012 – 2013 ô tô, tình cảm gia đình, các hoạt động vui chôi, chôi theå thao, … 5' 2.Cuûng coá- daën doø: -Neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Tieát 5: AÂm nhaïc: - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào ( Đã có giáo viên chuyên trách dạy) ^^^^^^^^^^^*************************************^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 Tiết 1: Đạo đức : TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (t1) I.Muïc tieâu: - Nêu số biểu trung thực học tập - Biết được: Trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến - Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm học sinh - Có thái độ và hành vi trung thực học tập II.Chuaån bò: -SGK Đạo đức -Các mẫu chuyện,tấm gương trung thực học tập III.Hoạt động trên lớp: TG Hoạt động giáo viên 2' Kieåm tra baøi cuõ GV kieåm tra caùc phaàn chuaån bò cuûa HS 2.Bài mới: 2' a.Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết hoïc 13' b.Dạy bài mới: *Hoạt động 1: Xử lý tình -GV toùm taét maáy caùch giaûi quyeát chính a/.Mượn tranh bạn để đưa cô xem b/.Nói dối cô là đã sưu tầm và bỏ quên nhà c/.Nhận lỗi và hứa với cô là sưu tầm và noäp sau GV hoûi: * Neáu em laø Long, em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo? -GV vào số HS giơ tay để chia lớp thaønh nhoùm thaûo luaän -GV kết luận: Cách nhận lỗi và hứa với cô là sưu tầm và nộp sau là phù hợp nhất, thể Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Hoạt động học sinh - Hoïc sinh chuaån bò - Hoïc sinh laéng nghe -HS xem tranh SGK -HS đọc nội dung tình huống: Long mải chơi queân söu taàm tranh cho baøi hoïc Long coù cách giải nào? -HS lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát cuûa baïn Long -HS giô tay choïn caùc caùch -HS thaûo luaän nhoùm +Tại chọn cách giải đó? Trang Lop4.com (6) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 8' 9' 4' tính trung thực học tập *Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân -GV neâu yeâu caàu baøi taäp +Việc làm nào thể tính trung thực hoïc taäp: a/.Nhắc bài cho bạn kiểm tra b/.Trao đổi với bạn học nhóm c/.Không làm bài, mượn bạn chép d/.Không chép bài bạn kiểm tra e/.Giấu điểm kém, báo điểm tốt với bố mẹ g/.Góp ý cho bạn bạn thiếu trung thực hoïc taäp -GV keát luaän: +Việc b, d, g là trung thực học tập +Việc a, c, e là thiếu trung thực học tập *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài tập 2SGK trang 4) -GV nêu ý bài tập a/ Trung thực học tập thiệt mình b/ Thiếu trung thực học tập là giả dối c/ Trung thực học tập là thể lòng tự troïng 3.Cuûng coá - Daën doø: -Neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -HS söu taàm caùc maãu chuyeän, taám göông veà trung thực học tập Tieát 2: Theå duïc 2012 – 2013 -3 HS đọc ghi nhớ SGK trang -HS phaùt bieåu trình baøy yù kieán, chaát vaán laãn -HS laéng nghe -HS lựa chọn theo thái độ: tán thành, phân vaân, khoâng taùn thaønh -HS thảo luận nhóm lựa chọn mình và giải thích lí lựa chọn -Cả lớp trao đổi, bổ sung - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC” I.Muïc tieâu : - Biết nội dung chương trình thể dục lớp và số qui định các học thể dục - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi theo yêu cầu GV II.Chuaån bò : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi, bóng nhỏ nhựa, cao su hay da III.Các hoạt động dạy học : Noäi dung vaø phöông phaùp luyeän taäp Đội hình luyện tập TG 5' Phần mở đầu -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu -Nhận lớp hoïc GV Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Trang Lop4.com (7) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 2012 – 2013 -Khởi động: Đứng chỗ hát và vỗ tay -Trò chơi: “Tìm người huy” 5' 5' 5' 15' 5' 2.Phaàn cô baûn: a) Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4: -GV giới thiệu tóm tắt chương trình môn thể dục lớp : Thời lượng học tiết / tuần, học 35 tuần, năm học 70 tieát Nội dung bao gồm : Đội hình đội ngũ, bài thể dục phát triển chung, bài tập rèn luyện kỹ vận động bản, trò chơi vận động và đặc biệt có môn học tự chọn : “Ném bóng, Đá cầu”, … Như so với lớp nội dung học có nhiều hơn, sau nội dung học các em có kiểm tra đánh giá, đó cô yêu cầu các em phải tham gia đầy đủ các tiết học và tích cực tự tập nhà b) Phoå bieán noäi quy, yeâu caàu taäp luyeän: Trong học, quần áo phải gọn gàng các em nên mặc quần áo thể thao, không dép lê, phải giày dép có quai sau Khi muốn vào lớp tập nghỉ tập phải xin phép giaùo vieân c) Bieân cheá toå taäp luyeän: Cách chia tổ tập luyện theo biên chế lớp (như lớp chúng ta có tổ thì chia làm nhóm để tập luyện) chia đồng nam, nữ và trình độ sức khoẻ các em các tổ Tổ trưởng là em tổ và lớp tín nhiệm bầu ra(Phân công tổ trưởng) d) Trò chơi : “Chuyền bóng tiếp sức” -GV phoå bieán luaät chôi: Coù hai caùch chuyeàn boùng Cách 1: Xoay người qua trái qua phải, sau chuyển boùng cho Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho -GV laøm maãu caùch chuyeàn boùng -Tiến hành cho lớp chơi thử hai cách truyền bóng số lần để nắm cách chơi -Sau học sinh lớp biết cách chơi giáo viên tổ chức cho chơi chính thức và chọn đội thắng thua 3.Phaàn keát thuùc: -Đứng chỗ vừa vỗ tay vừa hát -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bái tập nhaø Tiết 3: Toán -HS đứng theo đội hình hàng ngang nghe giới thiệu GV -Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyeän taäp GV -HS chuyển thành đội hình voøng troøn G V -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc GV ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( tiếp theo) I Muïc tieâu: - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến số) các số đến 100000 Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Trang Lop4.com (8) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 2012 – 2013 II.Chuaån bò: - Bảng lớp kẻ sẵn bài tập III.Hoạt động trên lớp: TG Hoạt động giáo viên 5' Kieåm tra baøi cuõ -Lên bảng làm lại bài tập tiết trước 2.Bài mới: 1' a.Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học b.Hướng dẫn ôn tập: 8' Baøi 1: -GV cho HS nêu yêu cầu bài toán -GV yêu cầu HS nối tiếp thực tính nhẩm trước lớp, HS nhẩm phép tính baøi -GV nhận xét , sau đó yêu cầu HS làm vào 6' Baøi 2(a): -GV yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào VBT -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn , nhaän xét cách đặt tính và thực tính -GV coù theå yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính và cách thực tínhcủa các phép tính vừa 7' thực Baøi 3: -GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV gọi HS nhận xét bài làm bạn Sau đó yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh cuûa moät caëp soá baøi 6' -GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi 4(a): -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV hỏi : Vì em xếp ? 4' 3.Cuûng coá- Daën doø: -Nêu lại nội dung đã luyện tập - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Tieát 4:Chính taû Hoạt động học sinh -2 học sinh lên bảng thực yêu cầu - Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu -Tính nhaåm -Vài HS nối tiếp thực nhẩm -HS đặt tính thực các phép tính -Cả lớp theo dõi và nhận xét -4 HS nêu phép tính cộng, trừ, nhaân, chia -So saùnh caùc soá vaø ñieàn daáu >, <, = -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -HS neâu caùch so saùnh -HS so sánh và xếp theo thứ tự: a) 56 731; 65 371; 67 351; 75 631 b) 92 678; 82 697; 79 862; 62 978 -HS neâu caùch saép xeáp - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I.Muïc tieâu: Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Trang Lop4.com (9) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 2012 – 2013 - Nghe - viết và trình bày đúng bài CT; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập CT phương ngữ: BT (2) a/b; GV soạn II.Chuaån bò: III.Các hoạt động trên lớp: TG Hoạt động giáo viên 5' Kieåm tra baøi cuõ -Trả lời câu hỏi bài tập đọc tiết trước 2.Bài mới: 2' a.Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học 20' b.Hướng dẩn HS nghe – viết: -Đọc đoạn văn -Yêu cầu HS ghi đề bài và gấp SGK -Đọc đoạn văn chậm rãi theo câu -Đọc cho HS dò chính tả -Chaám – 10 em Nhaän xeùt 8' c.Hướng đẫn làm bài tập chính tả: Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc thầm nội dung bài tập Làm bài theo cá nhân Mời em làm bảng xoay Chữa bài: Maáy chuù ngan daøn haøng ngang Lá bàng đỏ cây Sếu giang mang lạnh bay ngang trời Bài 3: Tổ chức cho HS thi đố theo bàn 4' Cuûng coá, daën doø -Nêu lại nội dung đã luyện tập - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Tieát 5: Ñòa lyù: Hoạt động học sinh -2 học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu -Theo dõi đọc thầm Chú ý tên riêng, từ viết dễ nhầm lẫn -HS ghi đề bài -HS ghi baøi -Đổi chéo bàn, dò chính tả -Thực hành bài tập -Theo dõi, chữa bài -HS ñoẫ - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ I.Muïc tieâu : - Biết môn Lịch sử và Địa lí lớp giúp học sinh hiểu biết thiên nhiên và người Việt Nam, biết công lao ông cha ta thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn - Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên, người và đất nước Việt Nam II.Chuaån bò: -Bản đồ Việt Nam , đồ giới III.Hoạt động trên lớp : TG Hoạt động giáo viên 4' 1Kieåm tra baøi cuõ: Giới thiệu môn lịch sử và địa lý Người thực hiện: Hoạt động học sinh - Hoïc sinh laéng nghe Traàn Vaên Chi Trang Lop4.com (10) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 1' 15' 14' 4' 2.Bài mới: a.Giới thiệu: - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học b Các hoạt động * Hoạt động 1: -GV giới thiệu vị trí nước ta và các cư dân vùng (SGK) –Có 54 dân tộc chung sống miền núi, trung du và đồng bằng, có dân tộc sống trên các đảo, quần đảo *Hoạt động 2: Nhóm, lớp GV phaùt tranh cho moãi nhoùm -Nhóm I: Hoạt động sản xuất người Thái -Nhóm II: Cảnh chợ phiên người vùng cao -Nhóm III: Lễ hội người Hmông -Yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả tranh đó -GV kết luận: “Mỗi dân tộc sống trên đất nước VN coù neùt Vaên hoùa rieâng nhöng ñieàu coù chung tổ quốc, lịch sử VN: *Hoạt động lớp: -Để có tổ quốc tươi đẹp hôm ông cha ta phải trải qua hàng ngàn năm dựng nước, giữ nước -Em hãy kể gương đấu tranh giữ nước oâng cha ta? -GV nhaän xeùt neâu yù kieán –Keát luaän: Caùc gương đấu tranh giành độc lập Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Ngô Quyền, Lê Lợi … trải qua vất vả, đau thương Biết điều đó các em thêm yêu người VN vaø toå quoác VN Cuûng coá, daën doø: -Nêu lại nội dung bài càn ghi nhớ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp 2012 – 2013 - Hoïc sinh laéng nghe -HS laëp laïi -HS trình bày và xác định trên đồ VN vị trí tænh, TP em ñang soáng -HS caùc nhoùm laøm vieäc -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -1 HS kể kiện lịch sử -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -Cả lớp lắng nghe - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào ^^^^^^^^^^^*************************************^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Tiết 1: luyện từ và câu: CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I.Muïc ñích yeâu caàu: - Nắm cấu tạo ba phần tiếng (âm đầu, vần, thanh) - Nội dung ghi nhớ - Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ BT1 vào bảng mẫu (mục III) II.Chuaån bò: - Bảng lớp kẻ sẳn bảng phan tích cấu tạo tiếng III.Các hoạt động dạy – học : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3' 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Học sinh lớp chuẩn bị Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Trang 10 Lop4.com (11) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 2' 8' 5' 15' 4' 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học Phaàn nhaän xeùt: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS đếm cá nhân số tiếng câu tục ngữ -Gọi 2-3 em nêu to trước lớp (8 tiếng) -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi -2 em đánh vần tiếng “ bầu” -Ghi lại kết HS: bờ; âu; huyền -Gọi HS đọc yêu cầu Phân tích cấu tạo tiếng -Yeâu caàu HS suy nghó ñieàn vaøo baûng, trình baøy -Gọi HS đọc yêu cầu Làm các từ còn lại vào bài tập -Yêu cầu đổi chéo, kiểm tra bài bạn Rút ghi nhớ: Tiếng gồm có phận nào?Tiếng có phận: âm đầu – vần-thanh Luyeän taäp: Baøi taäp 1: -Goïi -3 HS neâu yeâu caàu -Yêu cầu HS làm vào VBT sau đó nêu kết -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi taäp 2: -Goïi -3 HS neâu yeâu caàu -Yêu cầu làm theo nhóm (2 bàn quay lại với nhau) Giải câu đố: sao; ao 3.Cuûng coá daën doø: -Nêu lại nội dung ghi nhớ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp 2012 – 2013 - Hoïc sinh laéng nghe -2-3 HS đọc yêu cầu Lớp lắng nghe -Laøm vieäc caù nhaân -Nghe Nhaän xeùt -2-3 HS đọc yêu cầu Lớp lắng nghe -1 -2 HS đánh vần: bờ- âu – bâu – huyền – baàu -2-3 HS đọc yêu cầu Lớp lắng nghe Tieáng Baàu aâm b vaàn aâu huyeàn -Cả lớp làm vào VBT Trao đổi nhận xét, chữa bài - 2-3 HS trả lời Nhận xét -2-3 HS đọc yêu cầu Lớp lắng nghe -Laøm caù nhaân Neâu keát quaû - 2-3 HS đọc câu đố -Laøm theo nhoùm Neâu keát quaû - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào SỰ TÍCH HỒ BA BỂ Tieát 2: Keå chuyeän: I.Muïc tieâu: - Nghe - kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích hồ Ba bể (do GV kể) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái II.Chuaån bò: - Bảng lớp ghi sẳn tóm tắt câu chuyện III.các hoạt động dạy - học: Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Trang 11 Lop4.com (12) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B TG Hoạt động giáo viên 4' 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2.Bài mới: 1' a.Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học b.Keå chuyeän: 6' -GV keå chuyeän laàn 1: - Giọng thông thả, rõ ràng, nhanh đoạn cuối, chậm rãi đoạn cuối cùng, nhấn mạnh từ miêu tả hình dáng, từ ngữ gợi cảm Kết hợp giải nghóa 8' -GV keå laàn 2: Kết hợp tranh minh hoạ 15' 3.Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Phaân coâng theo nhoùm (4 em nhoùm) duøng tranh SGK keå laïi caâu chuyeän -Mời đại diện nhóm kể chuyện.Nhận xét -Ai keå chuyeän hay nhaát? 4' 4.Cuûng coá daën doø: -Neâu laïi noäi dung caâu chuyeän - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp 2012 – 2013 Hoạt động học sinh - Học sinh lớp chuẩn bị - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh laéng nghe -Cả lớp nghe, quan sát tranh minh hoạ -2-3 HS đọc yêu cầu bài tập -Chia nhoùm -Đại diện nhóm kể chuyện.Nêu ý nghĩa câu chuyeän Nhaän xeùt caùc nhoùm -Bình choïn - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào Tiết 3: Thể dục: TẬP HỢP HAØNG DỌC, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I.Muïc tieâu : - Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi theo yêu cầu GV II.Chuaån bò : Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi, - lá cờ đuôi nheo, kẻ, vẽ sân trò chơi III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp luyeän taäp Đội hình luyện tập TG 8' Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu -Nhận lớp cầu học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội nguõ, trang phuïc taäp luyeän -Khởi động : Đứng chỗ hát và vỗ tay -Trò chơi: “Tìm người huy” GV 13' Phaàn cô baûn: a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số, đứng Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Trang 12 Lop4.com (13) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 2012 – 2013 -Hoïc sinh toå chia thaønh nhoùm nghiêm , đứng nghỉ: -GV điều khiển cho lớp tập có nhận xét sửa chữa động vị trí khác để luyện tập taùc sai cho HS GV -GV chia tổ cho HS luyện tập điều khiển tổ trưởng GV quan sát nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS 12' 5' -Tập hợp lớp tập lại lần, cho các tổ thi đua trình diễn GV cuøng HS quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông tinh thaàn, keát quaû taäp luyeän -HS trở lại đội hình hàng dọc d) Trò chơi : “ Chạy tiếp sức ” -GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi -GV giải thích cách chơi và luật chơi: Lớp chia thành tổ đứng theo hàng dọc Em đứng đầu chạy tới đích, sau GV đó chạy vỗ tay vào em thứ hai chạy xuống hàng cuoái Em thứ hai thực giống em thứ tương tự hết Tổ nào chạy hết số người trước thì GV thaéng cuoäc -GV cuøng moät nhoùm HS laøm maãu -GV cho tổ chơi thử, cho lớp chơi thử -Tổ chức cho HS thi đua chơi -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc -GV quan saùt, bieåu döông toå thaéng cuoäc Phaàn keát thuùc: -Cho HS caùc toå ñi noái tieáp thaønh moät voøng troøn lớn, vừa vừa làm động tác thả lỏng Sau đó khép lại thành vòng tròn nhỏ đứng lại quay mặt vào GV -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bái tập veà nhaø ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp theo) Tiết 4: toán I.Muïc tieâu: - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số - Tính giá trị biểu thức II.Chuaån bò: - Bảng lớp viết sẳn bài tập III Các hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên 5' 1.Kieåm tra baøi cuõ - Neâu keát quaû caùc baøi taäp veà nhaø 2.Bài mới: 1' a.Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động học sinh - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Học sinh lắng nghe GV giới thiệu bài b.Hướng dẫn ôn tập: Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Trang 13 Lop4.com (14) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 2012 – 2013 8' Baøi 1: -GV yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vào -HS làm bài, sau đó HS ngồi cạnh VBT đổi chéo để kiểm tra bài lẫn 12' Baøi 2(b): -GV cho HS tự thực phép tính -2 HS lên bảng làm bài, HS thực -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân pheùp tính bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS -HS nêu cách đặt tính, thực tính cộng, tính trừ, tính nhân, tính chia bài Baøi 3(a,b): -GV cho HS nêu thứ tự thực phép tính -4 HS nêu: biểu thức làm bài +Với các biểu thức có các dấu tính cộng và trừ, nhân và chia, chúng ta thực từ trái sang phải +Với các biểu thức có các dấu tính cộng, trừ, nhân, chia chúng ta thực nhân, chia -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS trước, cộng, trừ sau +Với các biểu thức có chứa dấu ngoặc, chúng ta thực dấu ngoặc trước, ngoài ngoặc sau 8' 4' 3.Cuûng coá- Daën doø: -Nêu lại nội dung đã ôn tập tiết - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Tieát 5: Kyõ thuaät: - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào VAÄT LIEÄU, DUÏNG CUÏ CAÉT, KHAÂU THEÂU (tieát 1) I/ Muïc tieâu: - Biết đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu - Biết cách và thực thao tác xâu vào kim và vê nút (gút chỉ) II/ Chuaån bò: -Boä duïng cuï caét, khaâu, theâu cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh III/ Hoạt động dạy- học: TG 4' 1' 10' Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra đồ dùng học sinh 2.Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học b) Hướng dẫn cách làm: Hoạt động học sinh - Hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc - Học sinh lắng nghe GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và -HS quan saùt maøu saéc nhaän xeùt veà vaät lieäu khaâu, theâu Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Trang 14 Lop4.com (15) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 12' * Vải: Gồm nhiều loại vải bông, vải sợi pha, xa tanh, vải lanh, lụa tơ tằm, vải sợi tổng hợp với các màu sắc, hoa văn phong phú +Baèng hieåu bieát cuûa mình em haõy keå teân soá sản phẩm làm từ vải? -Khi may, theâu caàn choïn vaûi traéng vaûi maøu coù sợi thô, dày vải sợi bông, vải sợi pha -Khoâng choïn vaûi luïa, xa tanh, vaûi ni loâng… vì loại vải này mềm, nhũn, khó cắt, khó vaïch daáu vaø khoù khaâu, theâu * Chỉ: Được làm từ các nguyên liệu sợi bông, sợi lanh, sợi hoá học… và nhuộm thành nhiều màu để trắng -Chỉ khâu thường quấn thành cuộn, còn thêu thường đánh thành +Kể tên số loại có hình 1a, 1b GV:Muốn có đường khâu, thêu đẹp phải chọn khâu có độ mảnh và độ dai phù hợp với độ dày và độ dai sợi vải GV keát luaän nhö SGK * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo: * Keùo: Ñaëc ñieåm caáu taïo: - GV cho HS quan saùt keùo caét vaûi (H.2a) vaø keùo caét chæ (H.2b) vaø hoûi : +Nêu giống và khác kéo caét chæ, caét vaûi ? 2012 – 2013 -HS kể tên số sản phẩm làm từ vaûi -HS quan saùt moät soá chæ -HS nêu tên các loại hình SGK -HS quan sát trả lời -Kéo cắt vải có phận chính là lưỡi kéo và tay cầm, tay cầm và lưỡi kéo có chốt để bắt chéo lưỡi kéo Tay cầm kéo thường uốn cong khép kín Lưỡi kéo sắc vaø nhoïn daàn veà phía muõi Keùo caét chæ nhoû -GV giới thiệu thêm kéo bấm dụng kéo cắt may Kéo cắt nhỏ kéo caét vaûi cụ để mở rộng thêm kiến thức -Ngoùn caùi ñaët vaøo moät tay caàm, caùc ngoùn Sử dụng: khác vào tay cầm bên kia, lưỡi nhọn -Cho HS quan sát H.3 SGK và trả lời: nhỏ mặt vải +Caùch caàm keùo nhö theá naøo? -HS thực hành cầm kéo -GV hướng dẫn cách cầm kéo 8' 4' * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt moät soá vaät lieäu vaø duïng cuï khaùc -GV cho HS quan saùt H.6 vaø neâu teân caùc vaät duïng coù hình -GV tóm tắt phần trả lời HS và kết luận 3.Cuûng coá daën doø: -Neâu laïi thao taùc xaâu chæ, veâ chæ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -HS quan sát và nêu tên : Thước may, thước daây, khung theâu troøn vaàm tay, khuy caøi, khuy baám,phaán may - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào ^^^^^^^^^^^*************************************^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Trang 15 Lop4.com (16) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 2012 – 2013 Thứ hai nggày 26 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I.Muïc tieâu: - Bước đầu nhận biết biểu thức chứa chữ - Biết tính giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số II Chuaån bò: -Bảng lớp chia đôi ghi sẳn bài tập và III Các hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên 5' 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Neâu laïi keát quaû baøi taäp 2,3 2.Bài mới: 1' a.Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học 12' b.Giới thiệu biểu thức có chứa chữ: * Biểu thức có chứa chữ -GV yêu cầu HS đọc bài toán ví dụ -GV hoûi: Muoán bieát baïn Lan coù taát caû bao nhiêu ta làm nào ? -GV treo baûng soá nhö phaàn baøi hoïc SGK vaø hỏi: Nếu mẹ cho bạn Lan thêm thì bạn Lan có tất bao nhiêu vở? -GV nghe HS trả lời và viết vào cột Thêm, vieát + vaøo coät Coù taát caû -GV làm tương tự với các trường hợp thêm 2, 3, 4, … -GV nêu vấn đề: Lan có vở, mẹ cho Lan thêm a thì Lan có tất bao nhiêu vở? -GV giới thiệu: + a gọi là biểu thức có chứa chữ -GV có thể yêu cầu HS nhận xét để thấy biểu thức có chứa chữ gồm số, dấu tính và chữ * Giá trị biểu thức có chứa chữ -GV hoûi vaø vieát leân baûng: Neáu a = thì + a = ? -GV nêu: Khi đó ta nói là giá trị biểu thức + a Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Hoạt động học sinh - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Học sinh lắng nghe GV giới thiệu bài - hoïc sinh neâu yeâu caàu -Lan có vở, mẹ cho Lan thêm … Lan có tất … -Ta thực phép tính cộng số Lan có ban đầu với số bạn cho thêm -Lan có tất + -HS nêu số có tất trường hợp -Lan có tất + a -HS: Neáu a = thì + a = + = Trang 16 Lop4.com (17) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 2012 – 2013 -GV làm tương tự với a = 2, 3, 4, … 14' 4' -HS tìm giá trị biểu thức + a trường hợp -GV hỏi: Khi biết giá trị cụ thể a, -Ta thay giá trị a vào biểu thức thực muốn tính giá trị biểu thức + a ta làm tính theá naøo ? -Mỗi lần thay chữ a số ta tính gì -Mỗi lần thay chữ a số ta tính giá trị biểu thức + a c.Luyện tập – thực hành: Baøi -Tính giá trị biểu thức -GV: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV viết lên bảng biểu thức + b và yêu cầu -HS đọc HS đọc biểu thức này -Chúng ta phải tính giá trị biểu thức + b -Tính giá trị biểu thức + b với b = với b ? -HS: Neáu b = thì + b = + = 10 -Neáu b = thì + b baèng bao nhieâu? -Vậy giá trị biểu thức + b với b = là -Vậy giá trị biểu thức + b với b = là + = 10 bao nhieâu ? -GV yêu cầu HS tự làm các phần còn lại -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo VBT baøi -GV hỏi: Giá trị biểu thức 115 – c với c = -Giá trị biểu thức 115 – c với c = là 115 – = 108 laø bao nhieâu ? -Giá trị biểu thức a + 80 với a = 15 là bao -Giá trị biểu thức a + 80 với a = 15 là 15 +80 = 95 nhieâu ? Baøi 2(a) -GV vẽ lên bảng các bảng số bài tập 2, -HS đọc bảng SGK -GV hỏi bảng thứ nhất: Dòng thứ -Cho biết giá trị cụ thể x (hoặc y) baûng cho em bieát ñieàu gì ? -Dòng thứ hai bảng này cho biết điều gì -Giá trị biểu thức 125 + x tương ứng với giá trị x dòng trên ? -x coù caùc giaù trò laø 8, 30, 100 -125 + x = 125 +8 = 133 - x có giá trị cụ thể nào ? -Khi x = thì giá trị biểu thức 125 + x là -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät bao nhieâu ? -GV yêu cầu HS tự làm tiếp phần còn lại phần, HS lớp làm bài vào VBT -HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baûng treân baûng baøi -GV chữa bài và cho điểm HS Baøi 3(b) -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV: Nêu biểu thức phần a ? -Chúng ta phải tính giá trị biểu thức 250 + m với giá trị nào m ? -Muốn tính giá trị biểu thức 250 + m với m = 10 em laøm nhö theá naøo ? -GV yêu cầu HS lớp làm bài vào VBT, sau đó kiểm tra số HS 3.Cuûng coá- Daën doø: -Nêu lại nội dung đã ôn tập tiết Người thực hiện: Traàn Vaên Chi -1 HS đọc trước lớp -Biểu thức 250 + m -Tính giá trị biểu thức 250 + m với m = 10, m = 0, m = 80, m = 30 -Với m = 10 thì biểu thức: 250 + m = 250 + 10 = 260 -HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra baøi laãn - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe Trang 17 Lop4.com (18) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp 2012 – 2013 - Ghi yêu cầu nhà vào MEÏ OÁM Tiết 2:Tập đọc: I.Muïc tieâu: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1, khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc ít khổ thơ bài) II.Chuaån bò: - Bảng lớp ghi sẳn câu, đoạn cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động giáo viên 5' 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc và Trả lời câu hỏi bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” Nêu nội dung đoạn 2.Bài mới: 1' a.Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học 20' b.Hướng dẫn luyện đọc, tìm hiểu bài: Luyện đọc: -Gọi HS đọc nối dãy bàn đọc hết khổ thơ 2-3 lượt Kết hợp sửa lỗi phát âm, nhịp thô cho HS -Giải nghĩa số từ sau bài đọc -Yêu cầu HS đọc theo cặp -GV đọc mẫu Tìm hieåu baøi: -Đọc thầm khổ thơ đầu tiên, trả lời: Em hiểu câu thơ sau nói lên điều gì? Lá trâu khô cơi trầu Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa (Cho bieát meï baïn nhoû bò oám: Laù traàunaèm khoâ mẹ không ăn được;truyện Kiều ; ruộng vườn vaéng meï) -Gọi HS đọc to khổ thơ thứ 3: Sự quan tâm săn sóc làng xóm bạn nhỏ thể qua câu thơ nào? (Cô bác làng xóm đến thăm- Người cho trứng, người cho cam- Anh y sĩ đã mang thuốc vào) Người thực hiện: Traàn Vaên Chi Hoạt động học sinh - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Học sinh lắng nghe GV giới thiệu bài -Nối tiếp đọc -Neâu -Đọc theo cặp -Nghe -Trả lời Nhận xét -1 HS đọc to Lớp theo dõi Trả lời câu hỏi Trang 18 Lop4.com (19) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 8' 4' -Mời HS đọc bài thơ, trả lời câu hỏi: Những chi nào bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ me?ï (Nắng mưa từ ngày xưa/Lặn đời mẹ đến chưa tan Cả đời gió sương/Bây mẹ lại lần đường taäp ñi Vì mẹ khổ điều/Quanh đôi mắt mẹ đã nhieàu neáp nhaên Baïn nhoû mong meï choùng khoeû, khoâng quaûn ngại làm việc để mẹ vui, mẹ là người có ý nghĩa to lớn mình) c.Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc đoạn.Yêu cầu tìm giọng đọc phù hơpï cho khổ thơ -Đọc diễn cảm bài thơ -Mời đại diện lên đọc thi trước lớp 3.Cuûng coá daën doø: -Nêu lại nội dung bài tập đọc - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Tieát 3:Taäp laøm vaên: 2012 – 2013 -1 HS đọc bài thơ, lớp đọc thầm và trả lời caâu hoûi -3 HS nối tiếp đọc đoạn, lớp đọc thầm, tìm giọng đọc phù hơp.ï -Nghe và luyện đọc theo cặp -Nhaän xeùt - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào THEÁ NAØO LAØ KEÅ CHUYEÄN? I.Muïc tieâu: - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện (Nội dung Ghi nhớ) - Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1, nhân vật và nói lên điều có ý nghĩa (mục III) II.Chuaån bò: - Bảng lớpï ghi các việc chính truyện Sự tích hồ Ba Bể III.Các hoạt động dạy-hoc: TG Hoạt động giáo viên 4' Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu môn tập làm văn Bài mới: 1' a.Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học 7' b.Phaàn nhaän xeùt: Baøi taäp 1: -Gọi em học sinh đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu học sinh giỏi kể lại câu chuyện Sự tích hoà Ba Beå -Yêu cầu học sinh ghi vào phiếu học tập thực hieän yeâu caàu baøi taäp 1( theo nhoùm ) -Mời đại diện nhóm lên trình bày Hoạt động học sinh - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh lắng nghe GV giới thiệu bài -2 HS đọc yêu cầu bài tập -1 học sinh giỏi kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Beå -HS laøm theo nhoùm vaø ghi vaøo phieáu a,Các nhân vật: Bà cụ ăn xin; mẹ bà nông dân; người dự lễ hội Người thự c hieä : c xaûTraà Vaêkeá n tChi Trang 19 b,Caù c sựnviệ y ranvaø quaû: Lop4.com +Baø cuï aênh xin ngaøy hoäi cuùng Phaät nhöng khoâng cho (20) Naêm hoïc : Kế hoạch dạy lớp 4B 2012 – 2013 +Đêm khuya, bà già hình giao long lớn +Sáng sớm, bà già cho hai mẹ gói tro và hai mảnh vỏ trấu, +Nước lụt dâng cao, hai mẹ bà nông dân chèo thuyền cứu người c,Ý nghĩa: Ca ngợi người có lòng nhân ái, sẵn sàng giúp đỡ đồng loại, lòng nhân ái đền đáp xứng đáng 5' 5' 13' Baøi taäp 2: -Mời 2-3 HS đọc yêu cầu bài tập Trả lời các câu hỏi: + Baøi vaên coù nhaân vaät khoâng? (Khoâng) + Bài văn có kể các việc xảy nhân vật không? ( Chỉ giới thiệu chi tiết hồ Ba Bể: vị trí, độ cao, chiều dài ) -Yêu cầu HS so sánh bài “Hồ Ba Bể” và “ Sự tích hoà Ba Beå” ñaâu laø baøi vaên keå chuyeän, ñaâu khoâng phaûi laø baøi vaên keå chuyeän + Hoà Ba Beå: khoâng phaûi laø baøi vaên keå chuyeän mà là bài văn giới thiệu hồ Ba Bể + Sự tích hồ Ba Bể: là bài văn kể chuyện Baøi taäp 3: -Qua baøi taäp 1,2 Em hieåu nhö theá naøo laø vaên keå chuyeän? Ghi ghi nhớ lên bảng Luyeän taäp Baøi taäp 1: -Yeâu caàu HS neâu -2-3HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm bài tập Suy nghĩ trả lời -Suy nghĩ trả lời -Suy nghĩ trả lời Nhận xét -2-3HS nêu lại ghi nhớ -1 HS nêu yêu cầu bài tập Cả lớp đọc + Caàn xaùc ñònh nhaân vaät cuûa caâu chuyeänthaà : em m.và phụ nữ có nhỏ + Cần nói giúp đỡ thiết thực em đố với người phụ nữ + Chuù yù caùch xöng hoâ -Yêu cầu thực kể chuyện theo nhóm đôi -Mời số HS kể chuyện trước lớp Nhaän xeùt, goùp yù Baøi taäp 2: -Mời 2-3 HS đọc yêu cầu bài tập + Những nhân vật chuyên em kê? + Neâu yù nghóa? 4' 3.Cuûng coá – Daën doø: -Neâu laïi noäi dung baøi taäp hoïc Người thực hiện: Traàn Vaên Chi -Thi kể chuyện bàn với -Kể chuyện trước lớp Nhận xét -2-3 HS đọc yêu cầu bài tập.Suy nghĩ và phaùt bieåu -Cả lớp Trang 20 Lop4.com (21)