HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 117, sau đó hỏi: Muốn thực hiện phép trừ hai phân số có cùng m[r]
(1)Giáo án lớp 24 Tuuần NGÀY SOẠN : 20 - - 2011 NGÀY DẠY : 21 - - 2011 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC TIẾT 47 :VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOAØN I MUÏC TIÊU -Đọc trôi chảy toàn bài.Biết đọc đúng tin với giọng nhanh, phù hợp nội dung thoâng baùo tin vui - Hiểu nội dung : Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông * Kĩ sống : -Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân -Tuy sáng tạo - Đảm nhận trách nhiệm II CHUAÅN BÒ : -Tranh minh hoạ bài đọc, tranh vẽ an toàn giao thông -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kieåm tra baøi cuõ +HS 1: Đọc khổ thơ em thích bài Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ * Em hiểu nào là “những em bé lớn trên lưng mẹ” ? +HS 2: Đọc khổ thơ em thích * Theo em, cái đẹp thể bài thơ này là gì ? Bài mới: * Giới thiệu bài: Em muốn sống an toàn là chủ đề thi mà thiếu nhi nước đã hào hứng tham gia Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông Bài đọc Vẽ sống an toàn hôm chúng ta học giúp các em hiểu nào là tin, nội dung tóm tắt tin, cách đọc tin * Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc đúng các tiếng, từ khó UNICEF (u-ni-xeùp) GV: UNICEF là tên viết tắt Quỹ bảo trợ Nhi đồng Liên hợp quốc - HS khá đọc -GV hướng dẫn đoạn cần luyện đọc Trang Lop4.com (2) Giáo án lớp Tuuần 24 UNICEF Việt Nam và báo thiếu niên Tiền phong / vừa tổng kết thi vẽ tranh thiếu nhi với chủ đề / “Em muốn sống an toàn” - Bài văn cần đọc với giọng vui, rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh Nhấn giọng từ ngữ nâng cao, đông đảo, 50.000, tháng, phong phú, tươi tắn, rõ ràng, hồn nhiên, sáng, sâu sắc, bất ngờ - HS đọc đoạn nối tiếp Khen HS đọc đúng , sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ, giọng đọc - HS đọc đoạn nối tiếp.Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ và khó - HS đọc đoạn nối tiếp nhóm -GV đọc mẫu * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Đọc từ đầu đến khích lệ +Chủ đề thi vẽ là gì ? Thiếu nhi hưởng ứng thi nào ? …Chủ đề thi là Em muốn sống an toàn +Thiếu nhi nước hào hứng tham dự thi Chỉ tháng đã có 50.000 tranh thiếu nhi nước gửi Ban Tổ chức * Đọc từ Chỉ cần điểm … giải ba -Cho HS đọc thành tiếng +Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt chủ đề thi ? …Chỉ qua tên số tác phẩm thấy kiến thức thiếu nhi an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông phong phú Cụ thể tên số tranh +Đội mũ bảo hiểm là tốt +Gia đình em bảo vệ an toàn +Trẻ em không nên xe đạp trên đường +Chở người là không +Những nhận thức nào thể đánh giá cao khả thẩm mĩ các em ? …Phòng tranh trưng bày là “phòng tranh đẹp: màu sắc … bất ngờ” +Những dòng in đậm tin có tác dụng gì? …Có tác dụng gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc +Giúp người đọc nắm nhanh thông tin * Hoạt động 3: Luyện đọc lại -GV hướng dẫn lớp luyện đọc từ Được phát động … Kiên Giang -Cho HS thi -GV nhận xét và khen HS đọc hay Cuûng coá, daën doø: -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc tin trên -Chuẩn bị bài: Đoàn thuyền đánh cá - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - KĨ THUẬT Giáo viên chuyên dạy Trang Lop4.com (3) Giáo án lớp 24 Tuuần - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TOÁN TIEÁT 116 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIÊU -Thực phép cộng hai phân số, cộng số tự nhiên với phân số, cộng phân số với số tự nhiên II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT a,b /128 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: * Hoạt động :Hướng dẫn luyện tập Baøi -GV viết bài mẫu lên bảng, yêu cầu HS viết phân số có mẫu số là sau đó thực quy đồng và cộng các phân số -HS laøm baøi 3+ 15 19 4 = + = + = 5 5 -Ta nhận thấy mẫu số phân số thứ phép cộng là 5, nhẩm = 15 : 5, 3= 15 15 19 4 nên có thể viết gọn bài toán sau: + = + = 5 5 -GV yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào -GV nhận xét bài làm HS trên bảng, sau đó cho điểm HS Baøi -GV gọi HS đọc đề bài trước lớp, sau đó yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét m 3 Chieàu roäng : m 10 Chieàu daøi : Nửa chu vi: … m ? Baøi giaûi Nửa chu vi hình chữ nhật là: 29 + = (m) 30 10 Trang Lop4.com (4) Giáo án lớp 24 Tuuần Đáp số : 29 m 30 -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 3.Cuûng coá-Daën doø: -Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm - Chuẩn bị bài: Phép trừ phân số ĐẠO ĐỨC TIẾT 24 : GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (Tiết 2) I MUÏC TIÊU - Biết vì phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các coâng trình coâng coäng - Cĩ ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng địa phương * Ghi chú : Biết nhắc các bạn cần bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng * Kĩ sống : -Xác định giá trị văn hóa tinh thần nơi công cộng -Thu thập và xử lí thông tin các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng địa phương II CHUAÅN BÒ : -Phieáu ñieàu tra (theo baøi taäp 4) -Mỗi HS có phiếu màu: xanh, đỏ, trắng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời: + Vì phải giữ gìn các công trình công cộng? + Em có thể làm việc gì để giữ gìn các công trình công cộng? *Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra (Bài tập 4- SGK/36) -GV mời đại diện các nhóm HS báo cáo kết điều tra -Đại diện các nhóm HS báo cáo kết điều tra công trình công cộng ñòa phöông -Cả lớp thảo luận các báo cáo như: +Làm rõ bổ sung ý kiến thực trạng các công trình và nguyên nhân +Bàn cách bảo vệ, giữ gìn chúng cho thích hợp -GV kết luận việc thực giữ gìn công trình công cộng địa phương * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 3- SGK/36) -GV nêu nêu ý kiến bài tập Trong các ý kiến sau, ý kiến nào em cho là đúng? a/ Giữ gìn các công trình công cộng chính là bảo vệ lợi ích mình b/ Chỉ cần giữ gìn các công trình công cộng địa phương mình Trang Lop4.com (5) Giáo án lớp Tuuần 24 c/ Baûo veä coâng trình coâng coäng laø traùch nhieäm rieâng cuûa caùc chuù coâng an -GV đề nghị HS giải thích lí lựa chọn mình -GV keát luaän: +Ý kiến a là đúng +YÙ kieán b, c laø sai * Keát luaän chung : -GV mời 1- HS đọc to phần ghi nhớ- SGK/35 3.Cuûng coá - Daën doø: -HS thực việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng -Chuẩn bị bài:Thực hành kĩ HKII - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - NGÀY SOẠN : 21 – - 2011 NGÀY DẠY : 22 – - 2011 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIEÁT 47 :CAÂU KEÅ AI LAØ GÌ ? I MUÏC TIÊU -Hieåu caáu taïo, taùc duïng cuûa caâu keå Ai laø gì ? -Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn (BT1, mục III) ; biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu người bạn, người thân gia đình II CHUAÅN BÒ : -Một số tờ phiếu và bảng phụ -AÛnh gia ñình cuûa moãi HS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kieåm tra baøi cuõ -HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ đã học tiết LTVC trước -HS nêu trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: * Hoạt động 1: Hình thành kiến thức * Phaàn nhaän xeùt: -Cho HS nối tiếp đọc yêu cầu BT -GV giao việc: Các em đọc thầm đoạn văn, chú ý câu văn in nghiêng.Trong câu in nghiêng vừa đọc, câu nào dùng để giới thiệu, câu nào nêu nhận định bạn Diệu Chi ? -GV nhận xét và chốt lại (GV dán lên bảng tờ giấy đã ghi sẵn lời giải) +Câu 1, 2: Giới thiệu bạn Diệu Chi Trang Lop4.com (6) Giáo án lớp Tuuần 24 +Caâu 3: Neâu nhaän ñònh veà baïn Dieäu Chi +Trong câu in nghiêng, phận nào trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì) ? phận nào trả lời câu hỏi Là gì (là ai, là gì) ? -GV nhaän xeùt vaø choát laïi +Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì) ? Caâu 1: Ñaây Caâu 2: Baïn Dieäu Chi Caâu 3: Baïn aáy + Kiểu câu Ai là gì ? khác kiểu câu đã học Ai làm gì ? Ai nào ? chỗ nào ? -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: +Ba kiểu câu này khác phận vị ngữ +Bộ phận vị ngữ khác là: *Kiểu câu Ai làm gì ? VN trả lời cho câu hỏi Làm gì ? *Kiểu câu Ai nào ? VN trả lời cho câu hỏi nào ? *Kiểu câu Ai làm gì ? VN trả lời cho câu hỏi Là gì (là ai, là gì) ? * Hoạt động 2: Ghi nhớ -Cho HS đọc nội dung ghi nhớ -GV coù theå nhaéc laïi laàn * Hoạt động 3: Luyện tập * Baøi taäp 1: -GV giao việc: Các em có nhiệm vụ tìm các câu kể Ai làm gì ? sau đó nêu tác dụng các câu kể vừa tìm -Cho HS làm bài GV đưa bảng phụ đã chép trước ý a, b, c -HS laøm baøi theo caëp -1 HS làm trên bảng phụ: dùng phấn màu gạch câu kể Ai là gì ? -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: YÙ Caâu keå Ai laø gì ? Taùc duïng Trang Lop4.com (7) Giáo án lớp 24 a) Thì nó là thứ máy cộng trừ mà Pa-xean đã đặt hết tình cảm người vào việc chế tạo b) Đó là máy tính đầu tiên trên giới … đại Laù laø lòch cuûa caây Cây lại là lịch đất Traêng laën roài trang moïc Là lịch bầu trời Mười ngón tay là lịch Lòch laïi laø trang saùch c) Sầu riêng là loại trái cây quý hieám cuûa mieàn Nam Tuuần Câu giới thiệu thứ máy Caâu neâu nhaän ñònh veà giaù trò cuûa máy tính đầu tiên Neâu nhaän ñònh (chæ muøa) Nêu nhận định (chỉ vụ naêm) Neâu nhaän ñònh (chæ ngaøy ñeâm) Nêu nhận định (đếm ngày tháng) Neâu nhaän ñònh (naêm hoïc) Chuû yeáu neâu nhaän ñònh veà giaù trò trái sầu riêng, bao hàm ý giới thiệu loại trái cây đặc biệt mieàn Nam * Baøi taäp 2: -HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -HS làm bài cá nhân, ghi giấy nháp lời giải giới thiệu và kiểm tra các câu kể Ai là gì ? có đoạn văn -Từng cặp HS giới thiệu cho nghe -Đại diện các nhóm lên thi -Lớp nhận xét -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng và khen HS giới thiệu hay Cuûng coá, daën doø: -Yêu cầu lớp nhà hoàn chỉnh đoạn giới thiệu -Chuẩn bị bài: Vị ngữ câu kể Ai là gì ? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MĨ THUẬT Giáo viên chuyên dạy - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TOÁN TIẾT 117 : PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I MUÏC TIÊU: -Biếttrừ hai phân số có cùng mẫu số Trang Lop4.com (8) Giáo án lớp Tuuần 24 II CHUAÅN BÒ : -HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 4cm x 12cm, kéo -GV chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 1dm x 6dm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm tieát 116 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Các em đã biết cách thực cộng các phân số, bài học hôm giúp các em biết cách thực phép trừ các phân số * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực với đồ dùng trực quan -GV nêu vấn đề: Từ baêng giaáy maøu, laáy để cắt chữ Hỏi còn lại bao nhiêu 6 phaàn cuûa baêng giaáy ? -Muốn biết còn lại bao nhiêu phần băng giấy chúng ta cùng hoạt động -GV hướng dẫn HS hoạt động với băng giấy +GV yêu cầu HS nhận xét băng giấy đã chuẩn bị +GV yêu cầu HS dùng thước và bút chia băng giấy đã chuẩn bị băng giấy thaønh phaàn baèng +GV yeâu caàu HS caét laáy cuûa moät hai baêng giaáy +HS caét laáy phaàn baèng cuûa baêng giaáy băng giấy, lấy bao nhiêu để cắt chữ ? +Laáy ñi baêng giaáy +GV yeâu caàu HS caét laáy baêng giaáy +Coù +HS caét laáy phaàn baèng baêng giaáy, caét ñi baêng giaáy thì coøn laïi bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy ? 6 + baêng giaáy, caét ñi baêng giaáy thì coøn laïi baêng giaáy 6 +Vaäy - = ? 6 - = 6 + * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực phép trừ hai phân số cùng mẫu số -GV nêu lại vấn đề phần trên, sau đó hỏi HS: Để biết còn lại bao nhiêu phần baêng giaáy chuùng ta phaûi laøm pheùp tính gì ? Trang Lop4.com (9) Giáo án lớp 24 Tuuần +Theo em kết hoạt động với băng giấy thì - =? 6 - = 6 + Theo em làm nào để có - = ? 6 -HS cùng thảo luận và đưa ý kiến: Lấy – = tử số hiệu, mẫu số giữ nguyeân -GV nhận xét các ý kiến HS đưa sau đó nêu: Hai phân số vaø laø hai phaân soá 6 cùng mẫu số Muốn thực phép trừ hai phân số này ta làm sau: 53 - = = 6 6 + Dựa vào cách thực phép trừ - , bạn nào có thể nêu cách trừ hai phân số 6 coù cuøng maãu soá ? -Muốn trừ hai phân số có cùng mẫu số, ta trừ tử số phân số thứ cho tử số phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số -GV yêu cầu HS khác nhắc lại cách trừ hai phân số có cùng mẫu số * Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành Baøi -GV yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bảng a) 15 15 16 16 16 16 b) 73 - = = =1 4 4 c) 93 - = = 5 5 d) 17 12 17 12 49 49 49 49 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài 2 1 1 - = = = 3 3 32 c) - = - = = =1 2 2 a) -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn -GV nhận xét bài làm HS, sau đó cho điểm HS Baøi ( daønh cho HS khaù, gioûi) -GV yêu cầu HS đọc đề bài Trang Lop4.com (10) Giáo án lớp 24 -GV yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét Huy chöông vaøng: Tuuần toång soá 19 Huy chương bạc và đồng: … tổng số ? Baøi giaûi Số huy chương bạc và đồng chiếm số phần là: 14 = (toång soá huy chöông) 19 19 14 Đáp số: toång soá huy chöông 19 1– -GV nhận xét bài làm HS, sau đó yêu cầu các em giải thích vì lại lấy trừ ñi để tìm số phần số huy chương bạc và đồng 19 *Nếu HS không tự giải thích GV đặt các câu hỏi gợi ý cho HS tìm lời giải sau: +Trong các lần thi đấu thể thao thường có các loại huy chương gì để trao giải cho các vận động viên ? …Thường có các loại huy chương huy chương vàng, huy chương bạc, huy chương đồng +Số huy chương vàng đội Đồng Tháp giành chiếm bao nhiêu phần tổng số huy chương đội ? …Soá huy chöông vaøng baèng toång soá huy 19 +Em hieåu caâu: Soá huy chöông vaøng baèng tổng số huy chương đoàn 19 theá naøo ? …Nghĩa là tổng số huy chương đoàn chia thành 19 phần thì số huy chương vàng chieám phaàn +Như ta có thể viết phân số tổng số huy chương đoàn là 19 Và thực 19 phép trừ để tìm số phần huy chương bạc và đồng tổng số huy chương laø 19 14 19 14 - = Ta laïi coù = nên phép trừ trên ta viết thành – = 19 19 19 19 19 19 3.Cuûng coá- Daën doø: -GV yêu cầu HS nêu lại cách thực phép trừ các phân số có cùng mẫu số -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm - Chuẩn bị bài : Phép trừ phân số (tt) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TẬP LÀM VĂN Trang 10 Lop4.com (11) Giáo án lớp 24 Tuuần TIẾT 47 :LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I MUÏC TIÊU - Vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn tả cây cối đã học để viết số đoạn văn (còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh (BT2) II CHUAÅN BÒ : -Bút dạ, tờ giấy khổ to, tranh, ảnh cây chuối tiêu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kieåm tra baøi cuõ +HS 1: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết TLV trước +HS 2: Đọc lại đoạn văn đã viết tiết TLV trước Bài mới: * Giới thiệu bài: Các em đã học đoạn văn tả cây cối tiết TLV trước Trong tiết học hôm nay, các em giúp bạn Hồng Nhung hoàn chỉnh các đoạn văn tả cây chuoái tieâu * Hoạt động 1: Bài tập -Cho HS đọc dàn ý bài văn miêu tả cây chuối tiêu + Từng ý dàn ý vừa đọc thuộc phần nào cấu tạo bài văn tả cây cối -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: +Đoạn 1: Giới thiệu cây chuối tiêu (thuộc phần Mở bài) +Đoạn 2+3: Tả bao quát, tả phận cây chuối tiêu (thuộc phần Thân baøi) +Đoạn 4: Lợi ích cây chuối tiêu (thuộc phần Kết luận) * Hoạt động 1: Bài tập -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao việc: Bạn Hồng Nhung đã viết đoạn văn chưa đoạn nào hoàn chỉnh Nhiệm vụ các em là giúp bạn hoàn chỉnh đoạn cách viết thêm yù vaøo choã coù daáu ba chaám -Cả lớp đọc thầm đoạn văn Hồng Nhung đã làm, suy nghĩ và viết thêm yù baïn Hoàng Nhung coøn thieáu -Cho HS làm bài: GV phát tờ giấy và bút cho HS (GV dặn cụ thể em làm cùng đoạn … ) -Cho HS trình baøy keát quaû -Một số HS nối tiếp đọc bài viết -8 HS làm bài vào giấy dán lên bảng lớp kết -GV nhận xét và khen HS viết hay Cuûng coá, daën doø: -Yêu cầu HS nhà viết vào hoàn chỉnh đoạn văn Trang 11 Lop4.com (12) Giáo án lớp 24 -Chuẩn bị bài : Tóm tắt tin tức Tuuần - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - KHOA HỌC TIẾT 47: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I MUÏC TIÊU: - Nêu thực vật cần ánh sáng để trì sống II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kieåm tra baøi cuõ -GV gọi HS trả lời câu hỏi bài trước -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài * Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống thực vật * Mục tiêu :HS biết vai trò ánh sáng đời sống thực vật - Yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi trang 94, 95 SGK - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình và trả lời câu hỏi trang 94, 95 SGK - Yêu cầu các nhóm thực hành GV theo dõi và giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình Kết luận: Như mục Bạn cần biết trang 95 SGK * Hoạt động : Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng thực vật * Mục tiêu :HS biết liên hệ thực tế, nêu ví dụ chứng tỏ loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác và ứng dụng kiến thức đó trồng trọt GV đặt vấn đề: Cây xanh không thể sống thiếu ánh sáng mặt trời có phải loài cây cần thời gian chiếu sáng và có nhu cầu chiếu sáng mạnh yếu không? - GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận: + Tại có số loài cây sống nơi rừng thưa, các cánh đồng…được chiếu sáng nhiều? Một số loài cây khác lại sống rừng rậm, hang động? + Hãy kể tên số cây cần nhiều ánh sáng và số cây cần ít ánh sáng ? + Nêu số ứng dụng nhu cầu ánh sáng cây kĩ thuật trồng trọt - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình Kết luận: Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng loài cây, chúng ta có thể thực biện pháp kĩ thuật trồng trọt để cây chiếu sáng thích hợp cho thu hoạch cao Cuûng coá, daën doø: - Học bài -Chuaån bò baøi: Ánh sáng cần cho sống (tt) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Trang 12 Lop4.com (13) Giáo án lớp 24 NGÀY SOẠN : 22 – - 2011 NGÀY DẠY : 23 – -2011 Tuuần Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC TIẾT 48 :ĐOAØN THUYỀN ĐÁNH CÁ I MUÏC TIÊU -Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, tự hào -Hiểu nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động ( thuoäc 1,2 khoå thô yeâu thích.) II CHUAÅN BÒ : -Tranh minh hoạ SGK phóng to, vài tranh ảnh vẽ bình minh, hoàng hôn treân bieån III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kieåm tra baøi cuõ +HS 1: Đọc đoạn + bài Vẽ sống an toàn * Chủ đề thi vẽ là gì ? Thiếu nhi hưởng ứng thi nào ? +HS 2: Đọc phần còn lại * Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt chủ đề thi ? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: Nhà thơ Huy Cận đã sáng tác nhiều bài thơ hay Bài Đoàn thuyền đánh cá hôm chúng ta học là bài thơ hay đó Bài thơ nói biển, công việc đánh cá nào ? Chúng ta cùng vào tìm hiểu bài thơ để thấy điều đó * Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc đúng các tiếng, từ khó mặt trời, luồng sáng, trăng sao, kéo lưới, hòn lửa, sập cửa … +Khoå 1: ngaét nhòp 4/3 +Doøng 5, 10, 14 nhòp 2/5 Cần đọc với giọng nhịp nhàng, khẩn trương Nhấn giọng từ ngữ sau: hòn lửa, sập cửa, căng buồm, gõ thuyền, xoăn tay, loé rạng đông, đội biển, huy hoàng … - HS đọc đoạn nối tiếp Khen HS đọc đúng , sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ, giọng đọc - HS đọc đoạn nối tiếp.Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ và khó - HS đọc đoạn nối tiếp nhóm - GV đọc mẫu * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Trang 13 Lop4.com (14) Giáo án lớp Tuuần 24 Khoå 1+2 + Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đó ? …Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc hoàng hôn Câu thơ cho biết điều đó là: Mặt trời xuống biển hòn lửa GV: Mặt trời xuống biển là lúc mặt trời lặn đó các em Bởi vì đất hình cầu nên ta có cảm tưởng mặt trời lặn xuống đáy biển Đọc khổ 3+4+5 + Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đó ? … Đoàn thuyền trở vào lúc bình minh Những câu thơ cho biết điều đó là: Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Mặt trời đội biển nhô màu GV: Vào lúc bình minh, ngôi đã mờ ngắm mặt biển có cảm tưởng mặt trời nhô lên từ đáy biển -Yêu cầu HS đọc lại bài + Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng biển … Những câu thơ nói lên vẻ đẹp biển Mặt trời xuống biển hòn lửa Sóng đã cài then, đêm sập cửa Mặt trời đội biển nhô màu Mắt cá huy hoàng muôn dặm khơi + Công việc lao động người đánh cá miêu tả đẹp nào ? …Đoàn thuyền khơi, tiếng hát người đánh cá cùng gió làm căng cánh buoàm … * Lời ca họ thật hay, thật vui vẻ, hào hứng … * Hình ảnh đoàn thuyền miêu tả thật đẹp … * Công việc kéo lưới miêu tả thật đẹp … + Baøi thô noùi leân ñieàu gì ? Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng -Cho HS đọc nối tiếp -GV hướng dẫn lớp luyện đọc khổ 1+3 -Cho HS đọc nhẩm thuộc lòng bài thơ -GV nhận xét và tuyên dương HS đọc hay Cuûng coá, daën doø: -Yeâu caàu HS veà nhaø HTL baøi thô -Chuẩn bị bài: Khuất phục tên cướp biển - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TOÁN Trang 14 Lop4.com (15) Giáo án lớp 24 Tuuần TIẾT 118 :PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (TT) I MUÏC TIÊU: - Biết trừ hai phân số khác mẫu số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 117, sau đó hỏi: Muốn thực phép trừ hai phân số có cùng mẫu số chúng ta laøm nhö theá naøo ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Các em đã biết cách thực phép trừ các phân số có cùng mẫu số, bài học hôm giúp các em biết cách thực phép trừ các phân số khác mẫu số * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép trừ hai phân số khác mẫu số -GV nêu bài toán: Một cửa hàng có đường, cửa hàng đã bán taán đường Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu phần đường ? + Để biết cửa hàng còn lại bao nhiêu đường chúng ta phải làm phép tình gì ? …Làm phép tính trừ +Hãy tìm cách thực phép trừ = ? (Với hS kém GV có thể đặt câu hỏi gợi ý để HS tìm cách làm: Khi thực phép cộng các phân số khác mẫu số thì chúng ta làm nào ? Phép trừ các phân số khác mẫu số tương tự nhö pheùp coäng caùc phaân soá khaùc maãu soá.) -HS trao đổi với cách thực phép trừ - -GV yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán -Cần quy đồng mẫu số hai phân số thực phép trừ -GV yêu cầu HS thực quy đồng mẫu số hai phân số thực phép trừ hai phaân soá cuøng maãu soá Quy đồng mẫu số hai phân số: x3 x5 10 12 = = ; = = x3 x5 15 15 * Trừ hai phân số: 12 10 = = 15 15 15 + Vậy muốn thực trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta làm nào ? …Muốn trừ hai phân số khác mẫu số, chúng ta quy đồng mẫu số hai phân số trừ hai phân số đó Trang 15 Lop4.com (16) Giáo án lớp Tuuần 24 * Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Baøi -GV yêu cầu HS tự làm bài -HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bảng Có thể trình bày bài sau: a) 12 = = 15 15 15 -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi ( daønh cho HS khaù, gioûi) -GV vieát leân baûng phaàn a) 20 - và yêu cầu HS thực phép trừ 16 -GV yêu cầu HS trình bày các cách thực phép trừ hai phân số trên (Nếu HS nêu cách quy đồng trừ hai phân số thì GV gợi ý cho HS cách rút gọn trừ hai phaân soá.) Coù theå coù hai caùch nhö sau: 20 20 12 - = = = ( quy đồng trừ hai phân số) 16 16 16 16 Hoặc: 20 - = - = = (rút gọn trừ hai phân số) 16 4 4 20 - Khi thực - ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số trừ, nhiên ta 16 20 có thể rút gọn phân số có mẫu số là cùng mẫu quan saùt thaáy phaân soá 16 20 số với phân số thứ hai nên ta chọn cách rút gọn trừ vì cách này cho ta 16 phaân soá ñôn giaûn hôn -HS nghe giảng, sau đó làm tiếp các phần còn lại bài theo cách rút gọn thực phép trừ -GV yeâu caàu HS trình baøy baøi laøm -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -GV gọi HS khác yêu cầu tóm tắt bài toán sau đó yêu cầu HS lớp làm bài Toùm taét Hoa vaø caây xanh: Hoa: Caây xanh: dieän tích dieän tích … dieän tích Trang 16 Lop4.com (17) Giáo án lớp 24 Tuuần Baøi giaûi Dieän tích troàng caây xanh chieám soá phaàn laø: 16 - = (dieän tích) 35 16 Đáp số: dieän tích 35 -GV chữa bài và cho điểm HS 3.Cuûng coá-Daën doø: -GV yêu cầu HS nêu cách thực phép trừ hai phân số khác mẫu số -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm - Chuaån bò baøi :Luyeän taäp - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ĐỊA LÝ TIEÁT 24 :THAØNH PHOÁ CAÀN THÔ I MUÏC TIÊU: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Cần Thơ : + Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long, bên sông Hậu + Trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học đồng sông Cửu Long + Chỉ thành phố Cần Thơ nằm trên đồ ( lược đồ) * Ghi chuù : HS khaù, gioûi : Giaûi thích vì thaønh phoá Caàn Thô laø thaønh phoá treû lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hóa,khoa học đồng sông Cửu Long: nhờ có vị trí địa lí thuận lợi ; Cần Thơ là nơi tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thủy sản đồng sông Cửu Long để chế biến và xuất II.CHUAÅN BÒ : -Caùc baûn doà: haønh chính, giao thoâng VN -Bản đồ Cần Thơ (nếu có) -Tranh, aûnh veà Caàn Thô (söu taàm) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ -Chỉ vị trí giới hạn TP.HCM trên đồ hành chính VN -Keå teân moät soá ngaønh coâng nghieäp chính, moät soá nôi vui chôi , giaûi trí cuûa HCM GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài : Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long: Hoạt động theo cặp GV cho các nhóm dựa vào đồ, trả lời câu hỏi : +Chỉ vị trí cần Thơ trên lược đồ và cho biết TP cần thơ giáp tỉnh nào ? Trang 17 Lop4.com (18) Giáo án lớp Tuuần 24 +HS lên và nói: TP Cần Thơ giáp với các tỉnh: Hậu Giang, Kiên Giang, An Giang, Đồng Tháp, Vĩnh Long +Từ TP này có thể các tỉnh khác các loại đường giao thông nào ? …Đường ô tô, đường thủy -Caùc caëp khaùc nhaän xeùt, boå sung GV nhaän xeùt , keát luaän * Hoạt động 2: Trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học đồng sông Cửu Long : *Hoạt động nhóm -GV cho các nhóm dựa vào tranh, ảnh, BĐVN, SGK, thảo luận theo gợi ý : 1/ Tìm dẫn chứngï thể Cần Thơ là : +Trung taâm kinh teá (keå caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa Caàn Thô) +Trung taâm vaên hoùa, khoa hoïc +Trung taâm du lòch 2/ Giải thích vì TP Cần Thơ là TP trẻ lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học đồng sông Cửu Long ? -GV nhaän xeùt vaø phaân tích theâm veà yù nghóa vò trí ñòa lí cuûa Caàn Thô, ñieàu kieän thuận lợi cho Cần Thơ phát triển kinh tế +Vị trí trung tâm ĐB NB, bên dòng sông Hậu Đó là vị trí thuận lợi cho việc giao lưu với các tỉnh khác ĐBSCL và với các tỉnh nước, các nước khác trên giới Cảng Cần Thơ có vai trò lớn việc xuất khẩu, nhập hàng hoùa cho ÑBSCL +Vò trí trung taâm cuûa vuøng saûn xuaát nhieàu luùa gaïo, traùi caây, thuûy, haûi saûn nhaát caû nước; Đó là điều kiện thuận lợi cho việc phát triển công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm, các ngành công nghiệp sản xuất máy móc, thuốc, phân bón , … phục vụ noâng nghieäp -Cho HS đọc bài khung 3.Cuûng coá - Daën doø: +Nêu dẫn chứng cho thấy thành phố Cần Thơ là trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa hoïc quan troïng cuûa -Về nhà ôn lại các bài từ bài 11 đến bài 22 để tiết sau ôn tập - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - THẾ DỤC Giáo viên chuyên dạy - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - CHÍNH TẢ ( Nghe - vieát) Trang 18 Lop4.com (19) Giáo án lớp 24 Tuuần TIẾT 24 :HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN I MUÏC TIÊU - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng bài chính tả văn xuôi - Làm đúng bài tập b * Ghi chú : HS khá , giỏi làm BT3 II CHUAÅN BÒ : -Ba bốn tờ giấy khổ to viết nội dung BT 2b -4 tờ giấy trắng để phát cho HS làm BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kieåm tra baøi cuõ GV đọc HS viết bảng các từ ngữ sau: sản xuất, say sưa, sẵn sàng, lọ mực, bứt rứt, bút mực -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay, các em biết hoạ sĩ tài hoa qua bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Tô Ngọc Vân đã có thành công gì ? Có đóng góp gì kháng chiến chống thực dân Pháp ? Để biết điều đó, chúng ta cùng vào nghe – vieát chính taû … * Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe - viết: -GV đọc lần bài chính tả và đọc chú giải, cho HS quan sát ảnh hoạ sĩ Tô Ngọc Vaân + Đoạn văn nói điều gì ? …Đoạn văn ca ngợi Tô Ngọc Vân Ông là nghệ sĩ tài hoa đã ngã xuống kháng chiến chống thực dân Pháp - HS tìm các từ khĩ, dễ lẫn viết vào bảng :hoả tuyến, nghệ sỹ, ngã xuống … -GV thống viết lại từ HS lên bảng cho HS phân tích, so sánh -Cả lớp viết bảng -GV đọc cho HS viết chính tả -Đọc toàn bài để HS soát lỗi -HS đổi chéo để chữa lỗi -Giáo viên chấm chữa bài, nhận xét nội dung viết, chữ viết, cách trình bày * Hoạt động 2: Luyện tập Baøi b) Ñaët daáu hoûi, daáu ngaõ -Cho HS đọc yêu cầu đoạn văn -Cho HS thi làm bài GV dán lên bảng lớp tờ giấy đã chuẩn bị trước đoạn văn -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: -Lời giải đúng: +Mở hộp thịt thấy toàn mỡ Trang 19 Lop4.com (20) Giáo án lớp 24 +Nó tranh cãi mà không lo cải tiến công việc +Anh không lo nghỉ ngơi Anh phải nghĩ đến sức khỏe ! * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT và đọc câu đố -GV nhaän xeùt vaø choát laïi a) Là chữ nho +Nho theâm daáu hoûi thaønh nhoû +Nho theâm daáu naëng thaønh nhoï b) Là chữ chi +Chi theâm daáu huyeàn thaønh chì +Chi theâm daáu hoûi thaønh chæ +Chi theâm daáu naëng thaønh chò Cuûng coá, daën doø: -Dặn HS nhà viết lại các từ đã viết sai bài chính tả -Chuẩn bị bài : Khuất phục tên cướp biển Tuuần - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - NGÀY SOẠN : 23 – - 2011 NGÀY DẠY : 24 - - 2011 Thứ năm ngày 24 tháng năm 2011 ÂM NHẠC Giáo viên chuyên dạy - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 48 : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I MUÏC TIÊU - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể kiểu Ai laø gì? - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai là gì ? cách ghép phận câu (BT1, BT2, mục III); biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì ? dựa theo 2,3 từ ngữ cho trước (BT3, muïc III) II CHUAÅN BÒ : -3 tờ giấy viết câu văn phần nhận xét -Bảng lớp và số mảnh bìa màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kieåm tra baøi cuõ: Trang 20 Lop4.com (21)