CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆPTên chương trình: Dược sỹ trung cấpTrình độ đào tạo: Trung cấp Chuyên ngành đào tạo: Dược

69 18 0
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆPTên chương trình: Dược sỹ trung cấpTrình độ đào tạo: Trung cấp Chuyên ngành đào tạo: Dược

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MỤC LỤC STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 HỌC PHẦN Giáo dục Chính trị Ngoại ngữ Tin học Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng – an ninh Pháp luật Viết đọc tên thuốc Thực vật Hố phân tích Y học sở Y xã hội Dược liệu Bào chế Quản lý Dược Hoá dược – Dược lý I+II+III Kiểm nghiệm thuốc Bảo quản thuốc dụng cụ y tế Thực tập thực tế sở Thực tập tốt nghiệp Thi tốt nghiệp TRANG 10 24 26 28 30 32 34 36 39 44 47 50 54 56 61 63 65 68 70 UBND TỈNH THANH HOÁ TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Tên chương trình: Dược sỹ trung cấp Trình độ đào tạo: Trung cấp Chuyên ngành đào tạo: Dược Mã số: 42720401 Loại hình đào tạo: Hệ quy (Ban hành kèm theo định số 664 ngày 11 tháng 10 năm 2012 Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá) GIỚI THIỆU NGÀNH NGHỀ ĐÀO TẠO - Trình độ đào tạo - Nhóm ngành đào tạo: - Ngành đào tạo: - Chức danh tốt nghiệp: - Mã số đào tạo: - Thời gian đào tạo: - Hình thức đào tạo: - Đối tượng tuyển sinh: - Cơ sở đào tạo: - Cơ sở làm việc: Người có Trung cấp chuyên nghiệp Khoa học sức khoẻ Dược sỹ trung cấp Dược sỹ trung cấp 42720401 năm Chính quy, tập trung Tốt nghiệp Trung học phổ thông tương đương Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá Dược sỹ trung cấp tuyển dụng vào làm việc sở Y tế, sở nghiệp, sản xuất, kinh doanh Dược phẩm cơng lập ngồi cơng lập theo quy chế tuyển dụng công chức người lao động Nhà nước - Bậc học tiếp sau: Người Dược sỹ trung cấp, có nguyện vọng đủ tiêu chuẩn dự thi để học Cao đẳng Đại học Dược hệ vừa làm vừa học, theo quy chế tuyển sinh Bộ Giáo dục & Đào tạo Bộ Y tế MỤC TIÊU ĐÀO TẠO TỔNG QUÁT ĐÀO TẠO NGƯỜI DƯỢC SĨ TRUNG CẤP CÓ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CƠ BẢN VỀ DƯỢC Ở BẬC TRUNG CẤP ĐỂ LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ Y TẾ, CƠ SỞ SẢN XUẤT, KINH DOANH DƯỢC PHẨM; CÓ ĐẠO ĐỨC, LƯƠNG TÂM NGHỀ NGHIỆP, Ý THỨC TỔ CHỨC KỶ LUẬT; CÓ ĐỦ SỨC KHOẺ VÀ CÓ KHẢ NĂNG HỌC TẬP VƯƠN LÊN MÔ TẢ NHIỆM VỤ NGƯỜI DƯỢC SỸ TRUNG CẤP Quản lý, bảo quản, tồn trữ, cung ứng thuốc, cấp phát thuốc sở khám, chữa bệnh kinh doanh Dược phẩm quy chế kỹ thuật Tham gia sản xuất thuốc thông thường phạm vi nhiệm vụ giao Hướng dẫn bệnh nhân cộng đồng sử dụng thuốc an toàn, hợp lý hiệu Hướng dẫn nhân dân nuôi, trồng sử dụng cây, con, nguyên liệu làm thuốc Xác định nhu cầu lập kế hoạch cung ứng thuốc cộng đồng nơi làm việc Tham gia thực chương trình Y tế nơi cơng tác theo nhiệm vụ giao Thường xuyên cập nhật kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ; rèn luyện sức khoẻ để đáp ứng nhu cầu ngày cao công tác chăm sóc bảo vệ sức khoẻ nhân dân Thực Luật bảo vệ sức khoẻ nhân dân quy định chuyên môn, nghiệp vụ Bộ Y tế KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO I Khối lượng kiến thức, kỹ tối thiểu thời gian đào tạo: - Tổng số khối lượng học tập: - Thời gian đào tạo: 95 đơn vị học trình năm (24 tháng) II Cấu trúc kiến thức chương trình đào tạo Số đơn vị học trình TS 2.1 Các học phần chung LT 20 2.2 2.3 2.4 Các học phần sở Các học phần chuyên môn Thực tập tốt nghiệp Tổng cộng III Danh mục học phần TH 5 23 42 10 95 19 31 65 11 10 30 Các học phần chung TT Số đơn vị học trình Tên học phần Tổng 5 3 20 Chính trị Ngoại ngữ Tin học Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng – an ninh Pháp luật Tổng cộng Các học phần sở TT LT 4 2 15 TH 1 1 Số đơn vị học trình Tên học phần Tổng 23 Viết đọc tên thuốc Thực vật Hố phân tích Y học sở Y xã hội Tổng cộng LT 2 19 TH Các học phần chuyên môn TT Số đơn vị học trình Tên học phần Tổng LT TH Dược liệu Bào chế Quản lý Dược Hoá dược – Dược lý I+II+III Kiểm nghiệm thuốc Bảo quản thuốc dụng cụ y tế Thực tập thực tế sở Thực tập tốt nghiệp Tổng cộng 15 2 10 52 11 0 31 2 10 21 BẢNG PHÂN BỐ TỔNG QUÁT HỌC PHẦN THEO HỌC KỲ TT HK I Tên học phần Chính trị x Ngoại ngữ x Tin học x Giáo dục thể chất x Giáo dục quốc phòng – an ninh x Pháp luật HK II HK III HK IV Viết đọc tên thuốc x Thực vật x Hoá phân tích x 10 Y học sở x 11 Y xã hội x x12 Dược liệu x 13 Bào chế x 14 Quản lý Dược x x 15 Hoá dược – Dược lý I+II+III x x 16 Kiểm nghiệm thuốc x 17 Bảo quản thuốc x 18 Thực tập thực tế sở x 19 Thực tập tốt nghiệp x Học phần GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ Mã số: 4.CT1.C1.5 Số ĐVHT: Số tiết: 75 Lý thuyết: 55 Thực hành: 20 MỤC TIÊU Sau học xong môn học này, học sinh có khả năng: Về kiến thức: 1.1 Trình bày nội dung giới quan phương pháp luận Chủ nghĩa Mác-Lênin; 1.2 Trình bày nguồn gốc, nội dung ý nghĩa Tư tưởng Hồ chí Minh; 1.3 Trình bày nội dung đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam qua thời kỳ (nhất thời kỳ đổi Đảng từ năm 1986 đến nay) Về kỹ 2.1 Bước đầu hình thành nhân sinh quan, giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin, vận dụng vào học tập, rèn luyện cơng tác sau này; 2.2 Hình thành lĩnh trị phẩm chất đạo đức, phấn đấu trở thành người học sinh tốt, người công dân tốt Về thái độ 3.1 Củng cố niềm tự hào, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam vào đường xã hội chủ nghĩa mà Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh chọn; 3.2 Bồi dưỡng tinh thần yêu nước, yêu lao động, rèn luyện, đóng góp tích cực vào thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hoá, đại hoá đất nước; 3.3 Rèn luyện tác phongcông nghiệp, lề lối làm việc người lao động tốt, người kỹ thuật viên tốt NỘI DUNG (Theo quy định Bộ Giáo dục & Đào tạo ngày 07 tháng năm 2012) TT TS ĐV HT Tên chương Lý thuyết Thảo luận ĐV Số ĐV Số HT tiết HT tiết Chương mở đầu: Nhập mơn 2 Giáo dục trị Chương I Chủ nghĩa Mác - 15 Lênin Chương II Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương III Đường lối Đảng 28 10 Công sản Việt Nam Chương IV Tu dưỡng, rèn luyện Ghi để trở thành người công dân tốt, người lao động tốt Tổng 55 20 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ I Phương pháp giảng dạy: - Thực phương pháp dạy - học tích cực - Tăng cường thảo luận, đối thoại kết hợp nhiều phương pháp đại khác Phương pháp đánh giá: - Kiểm tra sau đơn vị học trình - Thi kết thúc học phần: Bài thi tự luận kết hợp với trắc nghiệm thi máy vi tính Học phần NGOẠI NGỮ (ANH VĂN) Mã số: NN1.C1.5 Số ĐVHT: Số tiết: 90 Lý thuyết: 60 Thực hành: 30 MỤC TIÊU Đạt mức thấp trình độ sơ cấp Đọc, viết, nghe, nói theo chủ điểm Kể thân, gia đình, nhà ở, ngày làm việc NỘI DUNG (Giảng theo chương trình Bộ Giáo dục & Đào tạo) TT Tên TS ĐV HT Phonetics Lý thuyết Thực hành ĐV Số ĐV Số HT tiết HT tiết - The English Alphabet - Vowels - Consonants - Syllable, stress and intonation Unit 1: Hello everybody! - Personal Pronouns/Possessive adjectives - Verb: To be - Use of a/an/Numbers Unit 2: Meeting people - To be (Continue) - Possessive’s - Plural nouns - Numbers and prices 10 Ghi Trình bày tính chất, tác dụng, tác dụng phụ, định, chống định, cách dùng, liều dùng, bảo quản thuốc hoá dược Thực kỹ thuật để định tính số hố dược thơng dụng Hướng dẫn sử dụng thuốc thiết yếu bảo đảm hợp lý, an toàn, hiệu NỘI DUNG Học phần I (Hoá dược – Dược lý I): TT Tên Đại cương Hoá dược- Dược lý học Dược động học Tác dụng thuốc Các yếu tố định tác dụng thuốc Thuốc mê thuốc tiền mê Thuốc tê Thuốc giảm đau gây ngủ Thuốc hạ sốt, giảm đau chống viêm khơng Steroid Thuốc kích thích thần kinh 10 11 12 13 14 15 16 trung ương Thuốc chống rối loạn tâm thần Thuốc chống dị ứng Thuốc lợi tiểu Thuốc chữa bệnh tim, mạch Thuốc chữa thiếu máu Thuốc cầm máu Hóa dược pha dung dịch tiêm TS ĐV HT Lý thuyết ĐV Số ĐV Số HT tiết HT tiết 4 2 2 2 truyền chế phẩm thay 17 18 máu Thuốc chữa ho hen phế quản Thuốc chữa bệnh dày- tá 19 tràng Thuốc nhuận tràng, tẩy, lợi mật 55 Thực hành Ghi Phần thực hành Thuốc mê, thuốc tiền mê thuốc tê Thuốc hạ sốt, giảm đau, chống viêm khơng steroid Thuốc kích thích thần kinh 4 trung ương, chống rối loạn tâm thần Thuốc dị ứng - lợi tiểu – tim mạch Thuốc chống thiếu máu, cầm 4 máu Hoá dược pha dung dịch tiêm truyền, thuốc chữa bệnh ho hen phế quản Thuốc chữa bệnh dày – tá tràng, nhuận tràng, tẩy, lợi mật Tổng cộng 60 30 2- Học phần II (Hoá dược – Dược lý II): TT 10 11 12 13 Tên TS ĐV HT Thuốc chống tiêu chảy, lỵ Thuốc chống giun sán Thuốc chữa bệnh mắt Thuốc chữa bệnh da Thuốc chữa bệnh tai- mũi- họng Thuốc sát trùng, tẩy uế Thuốc kháng sinh Sulfamid kháng khuẩn Thuốc chống lao, phong Thuốc chống sốt rét Hormon Vitamin Vaccin Lý thuyết ĐV Số ĐV Số HT tiết HT tiết 4 4 2 12 4 56 Thực hành Ghi 14 Thuốc giải độc Phần thực hành Thuốc chống tiêu chảy, lỵ, chống giun sán Thuốc chữa bệnh mắt, 4 da, tai mũi họng, thuốc tẩy trùng - khử trùng Thuốc kháng sinh (thuốc chống nhiễm khuẩn) Sulfamid kháng khuẩn Thuốc chữa lao – phong Thuốc chữa sốt rét Hormon vitamin Tổng cộng 60 4 30 Học phần III (Hoá dược – Dược lý III): TT 10 11 12 13 Tên TS ĐV HT Đại cương Dược lâm sàng Dược động học lâm sàng Tương tác thuốc Cảnh giác thuốc Thông tin thuốc Một số số xét nghiệm lâm sàng Sử dụng thuốc cho đối tượng đặc biệt Sử dụng kháng sinh hợp lý, an toàn Sử dụng Vitamin hợp lý, an toàn Sử dụng Glucocorticoid hợp lý, an tồn Sử dụng thuốc điều chỉnh rối loạn hơ hấp hợp lý, an toàn Sử dụng thuốc điều chỉnh rối loạn tiêu hố hợp lý, an tồn Thực hành bệnh viện khoa Nội Lý thuyết Thực hành ĐV Số ĐV Số HT tiết HT tiết 4 4 4 4 40 57 Ghi 14 15 Thực hành bệnh viện khoa Ngoại Thực hành bệnh viện khoa Truyền nhiễm Tổng cộng 20 20 45 80 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực : + Học phần 1: 90 (60/30) 5ĐVHT Học kỳ II + Học phần 2: 90 (60/30) 5ĐVHT Học kỳ III + Học phần 3: 125 (45/80) ĐVHT Học kỳ IV Phương pháp giảng dạy: - Lý thuyết: Thuyết trình, giáo viên thực phương pháp dạy – học tích cực - Thực hành: + Thực hành Hoá dược- Dược lý I II: Hoc sinh thực thực hành phòng thực tập trường + Thực hành Hoá dược- Dược lý III: Học sinh chia thành tổ để thực tập khoa lâm sàng bệnh viện (Nội, Ngoại, Truyền nhiễm) Phương pháp đánh giá: - Kiểm tra sau đơn vị học trình sau tuần lâm sàng - Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống kết hợp câu hỏi thi trắc nghiệm thi trắc nghiệm máy 58 Học phần 16 KIỂM NGHIỆM THUỐC Mã số: 4.KN.1.N1.5 (chưa thực hiện) Số ĐVHT: Số tiết: 105 Lý thuyết: 45 Thực hành: 60 MỤC TIÊU Trình bày nguyên tắc chung số phương pháp kiểm nghiệm thuốc ghi Dược điển Việt Nam Kiểm nghiệm số nguyên liệu dạng thuốc thông dụng Rèn luyện tác phong xác, trung thực hoạt động nghề nghiệp NỘI DUNG TT TS ĐV HT Tên Lý thuyết Thực hành ĐV Số ĐV Số HT tiết HT tiết Đại cương công tác kiểm tra 2 chất lượng thuốc mỹ phẩm Công tác kiểm nghiệm thuốc mỹ phẩm Phương pháp xử lý số liệu, tính tốn trả lời kết kiểm nghiệm Dung dịch Ion mẫu, dung dịch chuẩn, thuốc thử, thị màu thường dùng kiểm nghiệm Pha dung dịch mẫu Dung dịch chuẩn, thuốc thử Các phương pháp phân tích dụng cụ (quang phổ, điện hoá ) Xác định giới hạn tạp chất thuốc dược liệu 59 4 Ghi Phương pháp chung xác định số vật lý Kiểm nghiệm thuốc bột, thuốc 10 cốm Kiểm nghiệm viên nén, viên 11 nang Kiểm nghiệm dạng thuốc 4 2 20 lỏng: Tiêm, siro, tra mắt, nhỏ 12 13 14 15 mũi Kiểm nghiệm thuốc mỡ, thuốc kem Kiểm nghiệm thuốc đông dược Kiểm nghiệm vi sinh vật Kiến tập trường Tổng cộng 45 60 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ III Phương pháp giảng dạy: - Lý thuyết: Thuyết trình, giáo viên thực phương pháp dạy – học tích cực - Thực hành: Học sinh thực thực tập phòng thực tập trường, Viện kiểm nghiệm Trung tâm kiểm nghiệm tỉnh, thành phố Phương pháp đánh giá: - Kiểm tra sau đơn vị học trình - Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống kết hợp câu hỏi thi trắc nghiệm thi trắc nghiệm máy Học phần 17 BẢO QUẢN THUỐC VÀ DỤNG CỤ Y TẾ Mã số: 4.BQ.1.N1.2 60 Số ĐVHT: Số tiết: 30 Lý thuyết: 30 Thực hành: MỤC TIÊU Trình bày yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng thuốc dụng cụ Y tế Trình bày phương pháp bảo quản dạng thuốc loại dụng cụ y tế thông dụng Vận dụng kiến thức học vào thực tế hoạt động nghề nghiệp NỘI DUNG TT TS ĐV HT Tên Lý thuyết ĐV Số ĐV Số HT tiết HT tiết Đại cương bảo quản thuốc 2 dụng cụ y tế Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng thuốc dụng cụ y tế Kỹ thuật bảo quản thuốc, hoá chất, dược liệu Kỹ thuật bảo quản dụng cụ thuỷ tinh Kỹ thuật bảo quản dụng cụ kim loại Kỹ thuật bảo quản dụng cụ cao su, chất dẻo Kỹ thuật bảo quản bông, băng, gạc, khâu phẫu thuật Tổng cộng 2 30 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực : Học kỳ IV Phương pháp giảng dạy: 61 Thực hành Ghi - Lý thuyết: Thuyết trình, giáo viên thực phương pháp dạy – học tích cực, - Phần thực hành: Tổ chức học sinh tham quan học tập kho thuốc, hố chất, dụng cụ y tế; ngồi phần thực hành lồng ghép nội dung thực tập học sinh thực tập thực tế sở thực tập tốt nghiệp Phương pháp đánh giá: - Kiểm tra sau đơn vị học trình - Thi kết thúc học phần: Bài thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống kết hợp câu hỏi thi trắc nghiệm thi trắc nghiệm máy Học phần 18 THỰC TẬP THỰC TẾ CƠ SỞ Mã số: 4.TT.1.N1.2 Số ĐVHT: Số tiết: 80 Lý thuyết: MỤC TIÊU 62 Thực hành: 80 Mô tả chức năng, nhiệm vụ, tổ chức hoạt động trạm y tế sở chức trách nhiệm vụ nhân viên trạm y tế Vận dụng kiến thức, kỹ nghề nghiệp học vào thực tế chăm sóc sức khoẻ cộng đồng Tham gia cơng tác Dược tuyến xã, trọng tâm cơng tác an tồn, hợp lý sử dụng thuốc; hướng dẫn nuôi, trồng sử dụng cây, làm thuốc Thực kỹ giao tiếp, truyền thông, tư vấn, giáo dục sức khoẻ cộng đồng NỘI DUNG STT Nội dung thực tập Chỉ tiêu tay nghề Tiếp cận với trạm y tế để tìm hiểu Mỗi học sinh nhóm học chức năng, nhiệm vụ, tổ chức hoạt sinh có báo cáo chức động trạm y tế sở chức trách, năng, nhiệm vụ, tổ chức hoạt động nhiệm vụ nhân viên trạm y tế trạm y tế sở chức trách, nhiệm vụ nhân viên trạm y tế Tìm hiểu mơ hình bệnh tật thực Mỗi học sinh nhóm học tế sử dụng thuốc nhân dân xã sinh có báo cáo mơ hình nơi học sinh thực tập bệnh tật tình hình sử dụng thuốc người dân xã, đề xuất vấn đề cần giải (theo mẫu nhà trường) Tham gia xây dựng vườn thuốc nam lần trạm y tế Tham gia lập kế hoạch cung ứng thuốc Mỗi học sinh nhóm học cộng đồng sinh có báo cáo kế hoạch cung ứng thuốc xã (theo mẫu nhà trường) Lập kế hoạch danh mục loại thuốc, Mỗi học sinh nhóm học cây, làm thuốc sử dụng sinh có danh mục trạm y tế 63 10 Thực hoạt động truyền thông- lần Giáo dục sức khỏe Thực số kỹ Học sinh thực kỹ người Dược tá sở y tế tuyến xã người Dược tá sở y tế xã Tham gia Chương trình y tế địa lần phương Ghi chép hồ sơ sức khoẻ biểu mẫu, sổ lần sách trạm y tế Tư vấn, hướng dẫn người bệnh người nhà họ đến khám, chữa bệnh lần trạm y tế sử dụng thuốc an toàn, hợp lý HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ III (2 tuần trạm y tế, ngày) Phương pháp giảng dạy: - Địa diểm: Học sinh thực tập trạm y tế xã cộng đồng dân cư xã Mỗi xã bố trí khơng q 10 học sinh Các trạm y tế xã chọn làm địa điểm thực tập cộng đồng phải trạm y tế xã nhà trường lựa chọn hỗ trợ nguồn lực để đảm bảo đủ điều kiện cho học sinh thực tập - Tổ chức thực tập: Học sinh thực tập cộng đồng hướng dẫn, giám sát, giúp đỡ giáo viên nhà trường giáo viên kiêm nhiệm địa phương Trước đưa học sinh thực tập, giáo viên giảng dạy môn học phải lập kế hoạch chi tiết, cụ thể có tiêu tay nghề Học sinh phổ biến đầy đủ mục tiêu, nội dung, phương pháp học tập, kế hoạch thực tập, tiêu thực tập hình thức đánh giá kết thúc mơn học Phương pháp đánh giá: Kết thúc học phần: Mỗi học sinh trình bày 01 báo cáo kết thực tập nhật ký thực tập theo mẫu Nhà trường Điểm kết thúc học phần điểm trung bình chung 02 nội dung 64 65 Học phần 19 THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Mã số: 4.TN.1.N1.10 Số ĐVHT: 10 Số tiết: 400 Lý thuyết: Thực hành: 400 MỤC TIÊU Mô tả chức năng, nhiệm vụ, tổ chức hoạt động đơn vị nơi học sinh đến thực tập, chức trách, nhiệm vụ người Dược sỹ trung học đơn vị Thực chức trách, nhiệm vụ người Dược sỹ trung học Làm kỹ thuật đá học chương trình Dược sỹ trung học sở thực tập, hướng dẫn, giám sát giáo viên Thực kỹ giao tiếp, truyền thông, tư vấn, giáo dục sức khoẻ sử dụng thuốc an toàn, hợp lý NỘI DUNG Thực hành kiến thức, kỹ học chương trình đào tạo ngành Dược sỹ trung học vào thực tế đơn vị quản lý, sản xuất, kinh doanh, phân phối sử dụng thuốc, trang thiết bị y tế; hoàn thiện kỹ tay nghề để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp Thời gian thực tập tốt nghiệp phân bố: - Công ty cổ phần Dược Vật tư Y tế: tuần - Khoa Dược bệnh viện: tuần Nội dung thực tập cụ thể tiêu tay nghề mà học sinh phải thực đơn vị thực tập Trưởng môn đề xuất Hiệu trưởng phê duyệt HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Thời điểm thực hiện: Học kỳ IV Tổ chức thực tập tốt nghiệp: Học sinh thực tập tốt nghiệp đơn vị nói hướng dẫn, giám sát, giúp đỡ giáo viên nhà trường giáo viên kiêm nhiệm Chủ yếu hướng dẫn học sinh ôn luyện kiến thức làm thành thục kỹ thuật học để hoàn thành mục tiêu đào tạo, chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp 66 Trước đưa học sinh thực tập, Trưởng môn Dược phải lập kế hoạch chi tiết, cụ thể Hiệu trưởng phê duyệt tiêu tay nghề mà học sinh phải thực sở đến thực tập Học sinh phải phổ biến đầy đủ mục tiêu học tập, kế hoạch thực tập; nghiên cứu nội dung thực tập, phương pháp học tập, tiêu thực tập hình thức đánh giá kết thúc mơn học Nhà Trường phải thông báo thoả thuận văn với đơn vị đưa học sinh đến thực tập kế hoạch thực tập học sinh bao gồm thời gian, mục tiêu, nội dung thực tập tiêu tay nghề mà học sinh phải hoàn thành thời gian thực tập Phương pháp đánh giá: Kết thúc học phần: Học sinh có 01 báo cáo thực tập, nhật ký thực tập 01 dự trù thuốc 06 tháng khoa dược bệnh viện theo mẫu Nhà trường Điểm kết thúc học phần điểm trung bình chung 03 nội dung Học phần 20 67 THI TỐT NGHIỆP Thời gian ôn thi tốt nghiệp: tuần Môn thi tốt nghiệp: môn 2.1 Môn thi lý thuyết tổng hợp: - Hình thức thi: Thi viết, sử dụng câu hỏi thi truyền thống cải tiến, câu hỏi thi trắc nghiệm - Thời gian làm bài: 120- 150 phút - Nội dung đề thi: Tổng hợp môn học sở mơn chun mơn chương trình giáo dục Dược sỹ trung học 2.2 Môn thi thực hành tốt nghiệp: - Hình thức thi: Học sinh thực thi thực hành phòng thực tập nhà trường - Nội dung thực hành: Thực kỹ năng, qui trình kỹ thuật học chương trình giáo dục Dược sỹ trung học, tập trung vào lĩnh vực Bào chế, Hoá dược- Dược lý, Dược liệu - Giám khảo sử dụng bảng kiểm qui trình kỹ thuật để đánh giá học sinh 2.3 Mơn thi Chính trị: - Hình thức thi: Thi viết - Thời gian làm bài: 120- 150 phút - Nội dung đề thi: Những kiến thức thuộc mơn học Chính trị chương trình giáo dục Dược sỹ trung học Tổ chức kỳ thi tốt nghiệp: Kỳ thi tốt nghiệp Dược sỹ trung cấp tổ chức thực theo qui định định số 40/2007/ QĐ - BGDĐT ngày 01/8/ 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành qui chế đào tạo trung cấp chun nghiệp hệ qui HƯỚNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH 68 Chương trình trung cấp Dược xây dựng gồm 95 đơn vị học trình, Chương trình thực năm Chương trình đào tạo sở giúp Hiệu trưởng quản lý chất lượng đào tạo, quy định bắt buộc tất môn nghiêm túc thực theo nội dung chương trình xây dựng Trên sở chương trình giáo dục phê duyệt môn Nhà trường biên soạn giáo trình giảng dạy theo mục tiêu thời lượng quy định cho vừa đảm bảo mục tiêu, nội dung, yêu cầu đề ra, vừa đảm bảo phù hợp với điều kiện cụ thể Nhà trường, địa phương, đáp ứng nhu cầu người học tồn xã hội Trong q trình thực chương trình, năm Phịng ban, Bộ mơn thấy cần phải điều chỉnh cho phù hợp với thực tế, làm văn trình lên Hội đồng khoa học Trường xem xét Nếu thấy hợp lý Hội đồng khoa học trình Hiệu trưởng Quyết định điều chỉnh điều chỉnh có Quyết định Hiệu trưởng KT.HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) Lê Thị Hường 69 ... NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Tên chương trình: Dược sỹ trung cấp Trình độ đào tạo: Trung cấp Chuyên ngành đào tạo: Dược Mã số: 42720401 Loại hình... có Trung cấp chuyên nghiệp Khoa học sức khoẻ Dược sỹ trung cấp Dược sỹ trung cấp 42720401 năm Chính quy, tập trung Tốt nghiệp Trung học phổ thông tương đương Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá Dược. .. ĐÀO TẠO TỔNG QUÁT ĐÀO TẠO NGƯỜI DƯỢC SĨ TRUNG CẤP CÓ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CƠ BẢN VỀ DƯỢC Ở BẬC TRUNG CẤP ĐỂ LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ Y TẾ, CƠ SỞ SẢN XUẤT, KINH DOANH DƯỢC PHẨM; CÓ ĐẠO ĐỨC, LƯƠNG TÂM

Ngày đăng: 03/04/2021, 00:37

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

    • STT

    • MỤC TIÊU ĐÀO TẠO TỔNG QUÁT

      • KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

      • Số đơn vị học trình

      • TT

      • Tên học phần

      • Số đơn vị học trình

      • TT

      • Tên học phần

      • Số đơn vị học trình

      • TT

      • Tên học phần

      • Số đơn vị học trình

      • Học phần 1

        • GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ

          • Số ĐVHT: 5

            • NỘI DUNG

            • HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

            • NGOẠI NGỮ

            • (ANH VĂN)

              • Số ĐVHT: 5

              • Số tiết: 90

                • NỘI DUNG

                • (Giảng theo chương trình của Bộ Giáo dục & Đào tạo)

                • Tổng cộng

                • 3. La négation ne…pas

                  • HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan