BÁO CÁOKẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ Giai đoạn 2001 – 2010

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU BCĐ PHỔ CẬP GIÁO DỤC Số: / BCĐ-PCGD THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Vũng Tàu, ngày tháng năm 2010 BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ Giai đoạn 2001 – 2010 (Báo cáo theo công văn hướng dẫn số 2332/BDGĐT-GDTrH ngày 04/5/2010 Bộ GDĐT) Phần thứ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Đặc điểm địa lí, kinh tế - xã hội: Tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu có diện tích 1.982,2 km2, vừa có thị, đồng bằng, vừa có vùng núi, vùng ven biển, hải đảo, vùng sâu khó khăn Năm 2010, số đơn vị hành cấp huyện tỉnh (gồm thành phố, thị xã, huyện đảo [Côn Đảo] & huyện đất liền) với 82 phường, xã, thị trấn (24 phường thị xã, thành phố; 57 xã, thị trấn nông thôn, vùng núi, xã đảo [Long Sơn]) Có xã đặc biệt khó khăn theo Quyết định số 69/2008/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ Dân số năm 2009 994.837 người (tính đến 1/04/2009), đó, thành thị 42%, nơng thôn 58%; dân số độ tuổi lao động chiếm 60%; độ tuổi 11 – 14 chiếm 8,0%, 15 – 18 tuổi 6.98% Dân tộc Kinh chiếm đa số với khoảng 97,25%, Dân tộc Hoa (khoảng 1,73%), Dân tộc Tày (khoảng 0,07%), Dân tộc Khơme (khoảng 0,15%), Dân tộc Châu Ro (khoảng 0,06%) Còn lại dân tộc khác chiếm tỷ lệ khơng đáng kể Tổng số dân tộc người chừng 18.754 người Phần lớn (trên 50%) dân cư khơng tơn giáo (tín ngưỡng tổ tiên hay đạo Ơng Bà), cịn lại theo tơn giáo: Phật giáo, Thiên chúa giáo, Cao Đài, Tin Lành, Ông Trần… Dân cư chủ yếu làm nông nghiệp (41.5%, tập trung huyện Châu Đức, Tân Thành, Xuyên Mộc, Long Điền, Đất Đỏ), thu nhập thấp Một phận làm ngư nghiệp (tập trung huyện Côn Đảo, Long Điền, Đất Đỏ, Xuyên Mộc thành phố Vũng Tàu) công nghiệp, thủ công nghiệp, dịch vụ - thương mại (tập trung thành phố Vũng Tàu, thị xã Bà Rịa huyện Tân Thành) Khu vực quốc doanh chiếm 85% tổng số lao động Những năm gần đây, tốc độ tăng trưởng kinh tế tăng dân số tỉnh cao (GDP năm tăng bình quân 15,4%, dân số tăng 2,7%/năm) Thành phố Vũng Tàu, thị xã Bà Rịa, huyện Tân Thành khu đô thị khu công nghiệp kinh tế phát triển có nhiều biến động học phức tạp dân số; đặc biệt, huyện Xuyên Mộc vùng kinh tế mới, có lượng dân di cư năm từ nơi khác đến lớn Đặc điểm truyền thống cách mạng, văn hóa, giáo dục: Bà Rịa – Vũng Tàu tỉnh giàu truyền thống cách mạng truyền thống hiếu học Trong hai kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ, nhân dân tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu tích cực góp sức người, sức cho phong trào cách mạng, lập nên chiến công lẫy lừng với tên tuổi anh hùng Võ Thị Sáu, Lê Thành Duy… địa danh tiếng Bình Giã, Lộc An Một số nơi địa sở cách mạng Căn Minh Đạm trường Văn Lương Long Điền, Địa đạo Long Phước Bà Rịa, Căn Bàu Sen Địa đạo Kim Long Châu Đức, Căn núi Dinh Địa đạo Hắc Dịch Tân Thành, Bến cảng Lộc An (nằm Đất Đỏ Xuyên Mộc) Ngành Giáo dục Đào tạo tiếp tục đạt kết phấn khởi chất lượng giáo dục đào tạo tiếp tục ổn định phát triển bền vững, tỉ lệ đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học sở (PCGD THCS) củng cố nâng lên hàng năm, tỉ lệ tốt nghiệp phổ thông tăng lên đáng kể, số học sinh giỏi quốc gia năm sau cao năm trước Thuận lợi: - Công tác phổ cập giáo dục Trung học sở (PCGD THCS) Tỉnh ủy, HĐND tỉnh, UBND tỉnh quan tâm đạo sát từ nhiều năm Các cấp ủy Đảng, HĐND, UBND, UBMTTQ, Ban đạo cấp có nghị quyết, văn đạo kịp thời công tác PCGD THCS Các ban ngành, đoàn thể trực tiếp phối hợp triển khai, có hình thức hỗ trợ tích cực có hiệu cho cơng tác - Trình độ dân trí ngày nâng lên, cộng với việc tuyên truyền hội đồng giáo dục cấp, ban ngành, đoàn thể, tổ dân cư…, đặc biệt, phương tiện truyền thông đại chúng, góp phần nâng cao nhận thức cho người dân, giúp nhân dân chăm lo học tập em Từ đó, việc huy động trẻ lớp việc trì sĩ số học sinh loại hình trường lớp thêm hiệu - Sự phát triển kinh tế - xã hội tỉnh mười năm qua có tốc độ tăng trưởng nhanh, mạnh, vững chắc, trung tâm kinh tế mạnh vùng kinh tế trọng điểm phía Nam Đó vừa động lực, điều kiện vừa yêu cầu cấp bách địi hỏi tỉnh phải nhanh chóng đạt chuẩn PCGD THCS nhằm đáp ứng cho cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa - Trên địa bàn tỉnh, số trường lớp đáp ứng đủ nhu cầu học tập em nhân dân Tỉnh cơng lập hóa cấp THCS từ năm 2002 cấp THPT từ năm 2008 Đây thuận lợi lớn cho công tác PCGD THCS Hiện tại, ngành giáo dục tỉnh có đủ điều kiện đội ngũ giáo viên, cán quản lý, sở vật chất trường lớp, phương tiện dạy học… để triển khai PCGD THCS cho công dân thuộc độ tuổi từ 11 đến 18 tuổi địa bàn - Tỉnh công nhận đạt chuẩn PCGD Tiểu học năm 1997 công nhận đạt chuẩn PCGD Tiểu học độ tuổi năm 2003 đạt chuẩn PCGD THCS năm 2004 Đó tiền đề thuận lợi cho cơng tác trì nâng cao tỉ lệ đạt chuẩn PCGD THCS - Tất huyện, thị xã, thành phố, phường, xã có cán chuyên trách PCGD THCS nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao công việc Đây nhân tố quan trọng gắn liền với thành bại cơng tác PCGD THCS Khó khăn: - Nhân Ban đạo năm thường có thay đổi nên kinh nghiệm đạo công tác phổ cập nhiều hạn chế; phối hợp lực lượng tham gia công tác phổ cập chưa nhịp nhàng - Trình độ dân trí, mặt kinh tế, tập quán sinh hoạt, truyền thống hiếu học cộng đồng dân cư tỉnh không đồng đều, biến động học dân số thường xuyên nhiều địa bàn gây nhiều khó khăn cho cơng tác điều tra huy động - Một phận dân cư chưa nhận thức ý nghĩa, tầm quan trọng việc học tập suốt đời, hoàn cảnh gia đình khó khăn, cho nghỉ học phụ giúp gia đình - Một số xã ven biển huyện Long Điền, Đất Đỏ, Xuyên Mộc xã Long Sơn thành phố Vũng Tàu mật độ dân cư đông, nhiều hộ dân chưa thực thiết tha lo lắng cho em học tập, nặng làm kinh tế, thường xuyên đánh bắt xa bờ, nhiều em phải nghỉ học sớm Điều khiến việc huy động điều tra gặp nhiều khó khăn - Ở số địa bàn khu trung tâm thành phố Vũng Tàu, phụ huynh có tâm lý chọn trường kê khai hộ không thực tế gây nhiều khó khăn cho cơng tác điều tra thống kê - Nhiều lớp phổ cập (PC) phải tổ chức vào ban đêm, em thường học sinh ban ngày phải lao động kiếm tiền phụ giúp gia đình, có học lực yếu, hay chán học, việc trì sĩ số gặp nhiều khó khăn - Về luật pháp, chưa có biện pháp chế tài cưỡng bách giáo dục, cho nên, việc chấp hành Luật Giáo dục người dân quyền lợi nghĩa vụ học tập thiếu niên chưa nghiêm II CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CỦA CÁC CẤP ỦY ĐẢNG, HĐND, UBND Văn đạo tỉnh: Trong năm qua, Đảng bộ, nhân dân tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu nỗ lực phấn đấu, vượt qua khó khăn thử thách, đạt thành tích kết quan trọng: Kinh tế tiếp tục tăng trưởng khá; cấu kinh tế chuyển dịch hướng; kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội đầu tư mạnh mẽ, văn hố - xã hội có nhiều chuyển biến tích cực tiến rõ nét Cơng tác phổ cập giáo dục nói chung PCGD THCS nói riêng quan tâm xuyên suốt Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân Ủy ban nhân dân tỉnh từ nhiều năm Cụ thể, nhiều định, văn đạo công tác PCGD THCS sau: Các Chỉ thị, Quyết định: - Ngày 14/4/1999, UBND Chỉ thị số 15/1999/CT.UB V/v Chỉ thị v/v triển khai phổ cập Trung học sở (1999-2005) - Ngày 24/1/2002, Tỉnh uỷ BR-VT Chỉ thị số 06-CT/TU V/v Chỉ thị việc phổ cập giáo dục Trung học sở địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu - Ngày 14/4/1999, UBND tỉnh Quyết định số 1869/1999/QĐ-UB V/v phê duyệt Đề án PCGD THCS năm 1999 đến năm 2005 tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu - Ngày 17/4/1999 UBND tỉnh Quyết định số 197/1999/QĐ-UB V/v thành lập Ban đạo PC THCS tỉnh giai đoạn 1999-2005 - Ngày 03/5/2001 UBND tỉnh Quyết định số 3497/2001/QĐ-UB V/v thành lập Ban đạo PC THCS tỉnh giai đoạn 2001-2005 - Ngày 12/2/2004 UBND tỉnh Quyết định số 386/2004/QĐ-UB V/v thành lập Ban đạo PCGD THCS tỉnh 2004-2005 - Ngày 30/09/2010 UBND tỉnh Quyết định số 2404/2010/QĐ-UB V/v Kiện tồn Ban đạo xóa mù chữ, phổ cập giáo dục: trẻ mầm nom năm tuổi, tiểu học độ tuổi, trung học sở bậc trung học từ 2010-2015 Các văn đạo: - Công văn số 5316/UB-VP ngày 31/12/2001 V/v phê duyệt sách hỗ trợ cho học viên theo mơ hình PCGD THCS công tác đạo kiểm tra, quản lý phổ cập - Quyết định số 3862/2001/QĐ-UB ngày 23/5/2001 UBND tỉnh V/v phê duyệt mức chi tạm thời cho công tác XMC, PCGD TH, PCGD THCS - Công văn số 728/UB-VP ngày 01/3/2002 V/v triển khai thực thị 06CT/TU ngày 24/01/2002 Tỉnh uỷ BR-VT V/v PCGD THCS địa bàn tỉnh - Quyết định số 11497/2003/QĐ-UB ngày 25/11/2003 UBND tỉnh V/v phê duyệt nội dung, định mức chi cho công tác XMC, PCGDTH PCGD THCS Cùng nhiều văn đạo hàng năm nhằm trì nâng cao chất lượng đạt chuẩn PCGD THCS Tổ chức, đạo Ban đạo (BCĐ): - Ngày 12/2/2004 UBND tỉnh Quyết định số 386/QĐ-UB V/v thành lập Ban đạo PCGD THCS tỉnh BR-VT giai đoạn 2004-2005 Ngày 31/12/2004 UBND tỉnh Quyết định số 14508/QĐ-UB V/v thay đổi thành viên Ban đạo PCGD THCS tỉnh BRVT giai đoạn 2004-2005 Ban đạo tỉnh gồm có 24 thành viên, có Trưởng Ban Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Phó Trưởng ban Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo, 22 uỷ viên (đến năm 2010 có 33 ủy viên) BCĐ phân cơng sau : Trưởng Ban : Phụ trách chung Phó Trưởng Ban : Chịu trách nhiệm hướng dẫn nghiệp vụ, xây dựng kế hoạch công tác năm, thường trực giải công việc, liên hệ phối hợp ban ngành, tham mưu cho BCĐ tỉnh thành lập đồn kiểm tra, cơng nhận đạt chuẩn đơn vị, chuẩn bị nội dung hội nghị tổng kết… Sở Giáo dục – Đào tạo : thường trực Ban đạo chủ động tham mưu cho lãnh đạo tỉnh, tham mưu cho cấp lãnh đạo Đảng, quyền văn đạo kịp thời công tác PCGD THCS Xây dựng đề án kế hoạch tổ chức thực công tác PCGD THCS cụ thể theo địa bàn; kiện toàn Ban đạo PCGD THCS; tuyên truyền phổ biến sâu rộng cho nhân dân nắm vững thực tốt công tác PCGD THCS; tổ chức hội nghị cam kết trách nhiệm quan, đoàn thể, tổ chức xã hội với ngành GDĐT công tác PCGD THCS Xây dựng kế hoạch thực cụ thể, đạo kịp thời hoạt động đảm bảo tiêu tiến độ thực Các thành viên : Phụ trách đạo theo ngành dọc, hướng dẫn, đôn đốc ngành phối hợp ngành giáo dục thực nhiệm vụ Trong Ban đạo, có tổ Thư ký gồm đồng chí Tiểu ban giúp việc Hàng năm, Ban đạo PCGD THCS tỉnh thành lập đoàn để kiểm tra tiến độ thực PCGD THCS huyện, thị xã, thành phố Ngoài việc kiểm tra tiến độ thực PCGD THCS, Ban đạo tỉnh kiểm tra thực tế số gia đình có đối tượng PCGD THCS, qua rút kinh nghiệm việc vận động, trì lớp PCGD THCS Các ban ngành, đoàn thể Sở Văn Hoá – Thể thao Du lịch, Mặt trận Tổ quốc, Đồn niên, Hội phụ nữ, Hội Nơng dân, Hội khuyến học, … đưa tiêu chí phổ cập vào nội dung hoạt động tổ chức mình; địa phương tỉnh phối hợp với quan thông tin đại chúng tăng cường công tác tuyên truyền phổ cập giáo dục nói chung phổ cập giáo dục THCS nói riêng Các cấp ủy Đảng, quyền ban ngành đồn thể huyện, thị xã, thành phố thực quan tâm đến cơng tác PCGD THCS; có chương trình hành động cụ thể ban ngành, đồn thể tạo điều kiện thuận lợi cho Ban đạo PCGD THCS hoạt động đề nhiều biện pháp điều tra, huy động đối tượng lớp giữ vững đạt chuẩn PCGD THCS III THAM MƯU CỦA NGÀNH GIÁO DỤC Phát triển mạng lưới giáo dục: Quy hoạch tổng thể phát triển ngành Giáo dục Đào tạo giai đoạn 1996-2010 UBND tỉnh phê duyệt Quyết định 1029/1998/QĐ-UB ngày 06/05/1998, bao gồm mạng lưới trường lớp quy hoạch đất để xây dựng trường học Sở GD&ĐT tích cực phối hợp Sở, ngành tham mưu cho UBND tỉnh triển khai thực quy hoạch mạng lưới sở giáo dục cấp học địa phương; Phối hợp kiến nghị UBND huyện, thị xã, thành phố quy hoạch đất cho giáo dục; Triển khai Đề án kiên cố hóa trường, lớp học nhà cơng vụ cho giáo viên giai đoạn 2008-2012, tăng cường điều kiện sở vật chất (CSVC) cho ngành giáo dục Quá trình phát triển hệ thống trường tiểu học, THCS, THPT, TTGDTX, Trung tâm tổng hợp hướng nghiệp TT học tập văn hóa học tập cộng động tỉnh tính đến tháng 12 năm 2009 sau: TS xã phường Mẫu giáo Tiểu học THCS THPT THPT có C2 TTGDTX TT HTCĐ Tổng 82 125 144 (1) 74 26 (2) 82 VT 17 35 21 14 2 17 BR 11 10 14 11 TT 10 18 23 10 CĐ 16 19 28 16 1 16 LĐ 11 14 ĐĐ 10 13 XM 13 20 30 14 13 CĐảo 1 So với năm 2004 số xã phường tăng 6, số trườnng mẫu giáo tăng 90, số trường tiểu học tăng 3, số trường THCS tăng 5, số trường THPT tăng xây 82 trung tâm học tập công đồng nên đáp ứng nhu cầu học tập em nhân dân () Trong có trường Khuyết tật trực thuộc Sở (1 Tân Thành, Bà Rịa) () Gồm 08 TTGDTX cấp huyện, 01 TTGDTX cấp tỉnh Số lớp, số học sinh & số trường đạt chuẩn quốc gia MẪU GIÁO Cơng lập Ngồi CL Tổng số Trường chuẩn QG LỚP 822 667 1499 TIỂU HỌC HS 22663 18718 41381 26 LỚP 2846 38 2884 THCS HS 87387 1055 88442 40 LỚP 1869 1873 THPT HS 64380 79 64459 25 LỚP 828 53 881 HS 33874 2419 36293 Trung bình năm xây 497 phòng học phòng chức năng, với kinh phí 388,4 tỷ Riêng năm học 2009-2010 : Xây cho phát triển 428 phịng học với kinh phí đầu tư 527 tỷ đồng, thực kiên cố hóa 515 phịng với kinh phí 525 tỷ đồng - Trang thiết bị : Bình quân năm ngân sách chi cho mua sách, thiết bị ngành 5,3 tỷ đồng Từ chỗ phịng học mơn, phịng máy vi tính, phịng TNTH… cịn ỏi, đến tháng 12 năm 2009, số lượng phòng chức tăng lên sau: Số phịng học mơn: 320/144 trường TH; 236/74 trường THCS Số phịng máy vi tính: 82/144 trường TH; 117/74 trường THCS Số phòng Thư viện: 70/74 trường THCS Số phòng TNTH: 136/144 trường TH; 96/ 74trường THCS Từ đó, đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp giảng dạy, đổi cách kiểm tra đánh giá học sinh Đội ngũ cán quản lí, giáo viên, nhân viên (CBQL, GV, NV): Qua nhiều năm tập trung thực thị 40-CT/TW bản, đến đội ngũ ngành đủ số lượng, đồng cấu, chuẩn trình độ, có tinh thần trách nhiệm, động sáng tạo công việc, thực đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục địa phương a Số lượng giáo viên TH, THCS, THPT TT GDTX đến sau : Giáo viên Tổng số Dưới chuẩn Đạt chuẩn Trên chuẩn Tỉ lệ GV/lớp Tiểu học 4090 12 1477 2601 1.42 THCS 3526 12 2145 4369 1.88 THPT 1960 1845 115 2.05 91 83 1.2 TT GDTX b Cán chuyên trách phổ cập: Tổng VT BR TT CĐ LĐ ĐĐ XM CĐảo TS phường, xã 76 14 10 15 13 - Xã có CBCT 76 14 10 15 13 - Huyện 1 1 1 1 Tính đến cuối năm học 2009-2010 đội ngũ CBQL, GV, NV toàn ngành 14.435 người, có 11.085 giáo viên trực tiếp giảng dạy (MN:1468, TH: 4069, THCS: 3588, THPT: 1.960) Đội ngũ CBQL GV cấp học đáp ứng việc dạy học quản lý trường phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm văn hóa học tâm cộng đồng lớp phổ cập Huy động tổ chức lớp phổ cập (PC): Các huyện, thị xã, thành phố tạo điều kiện để mở thêm lớp học, nỗ lực huy động trẻ độ tuổi lớp PC bố trí GV có tinh thần trách nhiệm giảng dạy, phân công CBQL phụ trách, theo dõi Các lớp chủ yếu học ban đêm, trường THCS, có nơi bố trí khu dân cư, TTGDTX, TT học tập cộng đồng Ban đạo phường, xã, thị trấn tiêu danh sách theo độ tuổi, giao tiêu, danh sách cần huy động lớp cho địa bàn, cho tổ chức đoàn thể phường, xã, thị trấn; đạo trường THCS phụ trách địa bàn tiến hành mở lớp giảng dạy, phân công lực lượng thường xuyên theo dõi đôn đốc, trì lớp học, quan tâm, hỗ trợ điều kiện vật chất, tinh thần cho lớp PC Số lớp, số đối tượng PCGD THCS từ năm 2000 đến năm 2010: BTVH PC Từ năm 2000 đến năm 2004 Từ năm 2005 đến năm 2010 Từ năm 2000 đến năm 2004 Từ năm 2005 đến năm 2010 Số lớp (cả khối) 225 20 433 115 Số HS (cả khối) 3200 474 8126 2522 Số học sinh BTVH PC từ năm 2005 đến giảm đáng kể tuyển sinh hết vào lớp trường cơng lập tỉnh hồn thành PCGD THCS năm 2004 Vai trị TT GDTX với cơng tác PCGD THCS: Các TT GDTX huyện, thị xã, thành phố có nhiều đóng góp cơng tác PCGD THCS Mặc dù số phòng học số CBGV có hạn (phải liên hệ với Phịng GD&ĐT, trường THPT để có đủ GV đứng lớp) TT GDTX huyện, thị xã, thành phố phối hợp chặt chẽ với Phòng GD&ĐT, tham gia điều tra đối tượng phổ cập, huy động, tổ chức dạy học quản lí, trì sĩ số lớp phổ cập Trung tâm Nhìn chung, hàng năm, TT GDTX huyện, thị xã, thành phố thực tiêu huy động học sinh lớp tổ chức lớp PC mà BCĐ huyện giao Tổ chức, kiểm tra trì dạy học lớp PC: - Việc kiểm tra lớp học xã, phường, thị trấn coi trọng, giúp nắm tình hình trì sĩ số lớp học tốt Các địa phương tổ chức kiểm tra định kỳ, kiểm tra đột xuất vào thời điểm cần thiết tăng cường lực lượng bảo vệ, thường xuyên có mặt địa điểm tổ chức lớp học để theo dõi, quản lý học sinh Các GV chủ nhiệm báo cáo thường xuyên tình hình biến động sĩ số, đặc biệt ý đến đối tượng học không liên tục để báo cáo BCĐ có biện pháp giải kịp thời - BCĐ xã, phường, thị trấn, phân công thành viên xuống tận tổ dân cư để động viên gia đình cho em lớp, ôn tập thi TN BTTHCS Có nhiều xã huyện, UBND tổ chức xe đưa đón học viên dự thi đầy đủ Các huyện, thị xã, thành phố tăng cường buổi phát truyền hình, tổ chức mit-tinh, cổ động, dán bích chương vận động phục vụ công tác PCGD THCS, đợt “Ánh sáng văn hóa hè”, “Mùa hè xanh” “Ngày tồn dân đưa trẻ đến trường” - Để trì tốt số học sinh, gia đình có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, nhiều xã, phường, thị trấn trường THCS báo cáo, BCĐ trích phần kinh phí vận động địa phương để hỗ trợ kịp thời, khơng để em bỏ học nghèo đói - Đội ngũ chun trách nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, thường xuyên bám trụ địa bàn, tham mưu, lập kế hoạch thực nhiệm vụ huy động, trì lớp PC - Việc tổ chức, kiểm tra trì lớp PC quan tâm hỗ trợ mặt cấp ủy Đảng, quyền địa phương Nhiều nơi, Tân Thành, Long Điền, Đất Đỏ chỉnh trang phòng học, hệ thống chiếu sáng cho lớp, cung cấp SGK cho học viên Các huyện, thị xã, thành phố vận động nguồn kinh phí hỗ trợ cho học sinh nghèo giải khó khăn, giúp em không bỏ học chừng Các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ cập: - Duy trì, củng cố kết PCGD Tiểu học – chống mù chữ (CMC): Từ 1997, tỉnh công nhận đạt chuẩn PCGD Tiểu học CMC Từ đến nay, kết giữ vững Tỉnh đẩy mạnh công tác PCGD Tiểu học CMC năm qua Năm 2003, tỉnh công nhận đạt chuẩn PCGD Tiểu học độ tuổi trì Đây tiền đề quan trọng giúp cho công tác PCGD THCS tỉnh đảm bảo trì, đạt chuẩn năm 2004 củng cố giữ vững đến - Nâng cao chất lượng dạy học, trì sĩ số, hạn chế lưu ban, bỏ học : Việc nâng cao chất lượng dạy học trì sĩ số, hạn chế lưu ban, bỏ học tích cực huy động trẻ bỏ học lớp PC nghị buổi họp giao ban chun mơn Sở với Phịng GD&ĐT, Phòng GD&ĐT với trường, cán chuyên trách PC Nhiệm vụ coi trọng đặt lên hàng đầu hoạt động trường học Để chất lượng dạy học trường đồng nâng cao, ngành giáo dục tiến hành điều chuyển CBQL, GV để điều hòa chất lượng trường Bằng nhiều biện pháp, trường hạn chế nhiều trường hợp bỏ học, giảm dần tỉ lệ lưu ban, vận động thêm nhiều học sinh bỏ học lớp phổ cập Các trường dấy lên phong trào thi đua dạy tốt - học tốt, thể qua vận động “Hai không”, phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” hoạt động hội giảng, hoạt động chuyên đề đổi PPDH để nâng cao chất lượng dạy học Thêm vào đó, nhà trường tích cực phụ đạo HS kém, bồi dưỡng HS giỏi, đẩy mạnh hình thức giáo dục ngồi lên lớp, giáo dục kĩ sống Đây hoạt động nhằm nâng cao chất lượng học lực cho học sinh, thu hút em đến với nhà trường, hạn chế tình trạng lưu ban, bỏ học Tất nhà trường dạy đầy đủ môn, đảm bảo chất lượng chương trình qui định Do vậy, tỉ lệ lưu ban bỏ học hạn chế đến mức thấp nhất, tính đến năm học 2009-2010 tỉ lệ lưu ban bậc THCS 1.1% bỏ học 1.5% Năm 2003 huy động thêm 5586 em, năm 2004 7385 em vào học lớp PC, BTVH cuối năm 2004 tỉnh công nhận đạt chuẩn PCGDTHCS Từ năm 2005 đến huyện, thị xã thành phố tiếp tục huy động 2522 học sinh lớp nhằm trì nâng dần tỉ lệ đạt chuẩn PCGD THCS Ngoài ra, ngành giáo dục cịn tham mưu cho quyền cấp: - Tuyển sinh lớp 1, lớp 6, lớp 10 theo địa bàn Mở rộng cửa trường, lớp tuyển hết học sinh tốt nghiệp Tiểu học vào lớp 6, hầu hết HS tốt nghiệp THCS, BT THCS vào lớp 10 trường THPT, TT GDTX trường trung cấp nghề - Thực chế độ sách Trung ương địa cho người dạy, người học, SGK, tài liệu, in ấn phát hành, hội họp, quản lý (như mục - Kinh phí) - BCĐ cấp tích cực chủ động tham mưu cho cấp lãnh đạo Đảng, Chính quyền văn đạo kịp thời công tác PCGD THCS Từ đây, văn thị, nghị quyết, nghị định TW tỉnh biến thành hành động cụ thể, vào sống sở - Mỗi cuối năm, BCĐ tỉnh họp kiểm điểm tình hình thực năm qua Đầu năm 2002, thấy thành phố Vũng Tàu có khó khăn thực tiến độ, Thường trực BCĐ tỉnh làm việc với BCĐ thành phố Vũng Tàu để bàn biện pháp đẩy nhanh tiến độ địa bàn BCĐ tỉnh kiểm tra khảo sát tình hình thực số đơn vị Sau kiểm tra, họp chuyên trách PC nhằm hội thảo rút kinh nghiệm để tiếp tục triển khai nhằm đảm bảo tiến độ - Ban đạo huyện, thị, thành phố phường, xã, thị trấn kiện toàn máy, kịp thời điều chỉnh, xây dựng lại kế hoạch tổ chức thực công tác PCGD THCS; tuyên truyền phổ biến sâu rộng cho nhân dân nắm vững thực tốt công tác PCGD THCS Các địa phương họp bàn nêu tâm cao, xây dựng, điều chỉnh đề án, kế hoạch Tại hầu hết địa phương, cấp ủy Đảng quyền Ban ngành, Đoàn thể quan tâm đến công tác PCGD THCS, tạo điều kiện thuận lợi cho BCĐ hoạt động - Tổ chức họp giao ban Sở GD&ĐT với Phòng GD&ĐT, Phòng GD&ĐT với xã, phường, thị trấn giao ban trường, GV chuyên trách để kiểm điểm cơng việc, tình hình bàn biện pháp triển khai tiếp Ở cấp huyện, Phòng GD&ĐT trì họp GV chuyên trách PC định kỳ, nhằm nắm bắt tình hình triển khai cơng tác tháng - BCĐ tỉnh BCĐ huyện, thị, thành phố nhiều lần tổ chức điều tra, rà soát lại, cập nhật số liệu; kiểm tra khảo sát kiểm tra cơng nhận để đánh giá tình hình, rút kinh nghiệm ghi nhận kết đạt đơn vị trực thuộc BCĐ thành phố Vũng Tàu, thị xã Bà Rịa, Đất Đỏ, Long Điền đặt tiêu nhiệm vụ tập trung rà soát, nắm đối tượng, huy động lớp PC; có nhiều họp với BCĐ phường, xã, thị trấn; nhiều văn đạo, hướng dẫn, đôn đốc, tổ chức tập huấn hướng dẫn, đề giải pháp giúp địa phương đẩy nhanh tiến độ thực IV KINH PHÍ THỰC HIỆN PHỔ CẬP Kinh phí hỗ trợ từ chương trình mục tiêu: - Kế hoạch phân kinh phí chương trình mục tiêu địa phương: Đã cấp kinh phí hỗ trợ cho chương trình mục tiêu địa phương từ năm 2001 đến 2009 27.215.881.424đ Cụ thể qua năm sau: Năm Tổng số (đã tốn) Nhóm (chi người dạy) Nhóm (nghiệp vụ) Nhóm (chi khác) 2001 1.304.849.383 882.672.131 282.918.500 139.258.752 2002 1.387.542.906 659.256.500 528.925.289 199.361.117 2003 2.141.488.407 1.533.938.760 455.462.720 152.086.927 2004 3.997.000.000 2.464.853.000 1.185.147.000 347.000.000 2005 2.520000.728 2.142.000.619 302.400.087 75.600.022 2006 4.554.000.000 3.643.200.000 683.100.000 227.700.000 2007 5.537.000.000 4.429.600.000 830.550.000 276.850.000 2008 3.090.000.000 2.626.500.000 370.800.000 92.700.000 2009 2.684.000.000 2.147.200.000 322.080.000 214.720.000 Cộng 27.215.881.424 20.529.221.010 4.961.383.596 1.725.276.818 Kinh phí PC THCS : Đã cấp kinh phí hỗ trợ cho công tác PCGD THCS từ năm 2001 đến 2009 11.310.357.104đ chi hỗ trợ cho người làm cơng tác phổ cập 8.522.350.608đ Năm Tổng số 2001 797.664.400 2002 1.060.839.900 Hỗ trợ người làm công tác PC Hỗ trợ người học 641.970.331 In ấn hồ sơ, Khen thưởng phiếu ĐT 64.815.069 78.879.000 3.000.000 838.533.200 121.100.000 45.206.700 3.000.000 2003 1.447.793.908 1.123.475.021 213.396.887 46.614.000 43.300.000 2004 1.597.587.879 97.513.500 44.100.000 2005 1.163.311.054 1.105.145.501 32.165.000 2006 1.175.950.097 35.190.097 864.348.555 203.204.824 940.760.000 10 2007 2008 2009 Cộng 1.571.037.960 1.226.512.545 997.839.913 842.695.000 45.227.098 25.144.077 1.498.331.993 1.393.910.455 11.310.357.104 8.522.350.608 740.243.052 268.213.200 93.400.000 Kinh phí hỗ trợ từ xã hội hóa giáo dục: Để nhiệm vụ phổ cập đạt kết tốt, không cần đến vai trị cơng tác xã hội hóa giáo dục Trong năm qua, xã hội hóa tăng nguồn lực mạnh mẽ hiệu cho công tác phổ cập Bằng nhiều nguồn lực hỗ trợ cho cơng tác phổ cập, cấp quyền, đồn thể, đến tổ chức trị - xã hội, doanh nghiệp, nhà hảo tâm… giúp nhiều cho công tác phổ cập vật chất tinh thần Với tổng kinh phí từ xã hội hóa giáo dục 10 năm qua 15tỷ đồng Nhiều nơi xây dựng quỹ học bổng khuyến học khuyến tài, lớp học tình thương, lớp phổ cập… UBMTTQ, Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Phụ nữ, Hội Khuyến học, tổ chức tơn giáo góp phần lớn cho q trình phổ cập giáo dục THCS đến đích sớm so với quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Rõ ràng, cơng tác xã hội hóa giáo dục hoạt động mang lại nguồn lực lớn cho công tác phổ cập Tuy nhiên, nhiều nơi, công tác chưa khơi dậy mức Vì vậy, vấn đề cần tiếp tục đạo để công tác PCGD THCS đạt kết vững V CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC Công tác vận động phổ cập Sở, Ban ngành tổ chức trị - xã hội: tùy theo chức mà chủ trì phối hợp với ngành GD&ĐT công tác vận động phổ cập Cụ thể như: Sở Tài chính: cấp kinh phí kịp thời cho chương trình mục tiêu quốc gia, tham mưu với UBND tỉnh ban hành định mức chi cho giáo dục học sinh khơng quy, đảm bảo phân bổ cấp phát kinh phí ngân sách kịp thời để thực chương trình mục tiêu nhằm đảm bảo tiến độ công tác phổ cập hàng năm Sở Văn hóa - Thể thao Du lịch: thường xuyên tăng cường công tác thông tin, tuyên truyền nhằm tạo chuyển biến nhận thức, đồng thời động viên kịp thời tập thể, cá nhân có nhiều thành tích cơng tác PCGD THCS Cùng với Hội Khuyến học, ngành giáo dục đẩy mạnh việc củng cố hoạt động trung tâm văn hóa học tập cơng đồng; xây dựng xã hội học tập Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh: đề nghị hội, đoàn thể, ngành chức tỉnh, địa phương tham gia tốt hoạt động hỗ trợ giáo dục vận động học sinh lớp, hỗ trợ học bổng,….và gắn phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng sống khu dân cư” Đoàn TNCS Hồ Chí Minh: chủ động phối hợp với ngành Giáo dục Đào tạo xây dựng chương trình liên tịch để triển khai đề án PCGD THCS; đạo cấp đoàn sở điều tra nắm số lượng đoàn viên niên độ tuổi, với BCĐ chống mù chữ - phổ cập giao dục phối hợp với ngành chức làm tốt công tác điều tra thực vận động học sinh lớp 11 Hội Liên Hiệp Phụ Nữ: phát động phong trào “Phụ nữ cho học độ tuổi, không để bỏ học”, đẩy mạnh công tác “Vì tiến phụ nữ” hội viên có độ tuổi phổ cập, cấp nhiều học bổng để em có hồn cảnh khó khăn tiếp tục đến trường Hội Khuyến học: vận động doanh nghiệp, mạnh thường quân để cấp học bổng cho học sinh nghèo, học sinh có hồn cảnh khó khăn tiếp tục đến trường, học sinh đạt thành tích kỳ thi cấp Phối kết hợp với Ban, ngành việc điều tra bản, vận động học sinh lớp PCGD THCS BCĐ cấp coi trọng Nhiều huyện thị xã, thành phố huy động đóng góp ban ngành, đồn thể, tổ chức tơn giáo, nhà hảo tâm… cho công tác phổ cập Như Hội khuyến học huyện Côn Đảo vận động nhà hảo tâm, doanh nghiệp đóng góp 1,5 tỷ đồng chi hỗ trợ cho lớp PC, cho học sinh nghèo, khen thưởng học sinh giỏi, giáo viên dạy giỏi Ở Tân Thành, cấp quyền ban ngành, đồn thể, tổ chức từ thiện, tơn giáo, nhà hảo tâm… hỗ trợ cách thiết thực cho công tác PC Nổi bật xã: Hội Bài, Phú Mỹ, Sơng Xồi, Châu Pha, Hội Phụ nữ huyện, Huyện đoàn, UBDSGĐ&TE huyện, giáo xứ Hội Bài (nay Tân Hòa, Tân Phước), Châu Pha, tổ chức Phật giáo Đại Tùng Lâm, Ni viện Thiện Hòa, Chùa Niết Bàn, Thiền viện Minh Đức… hỗ trợ với tổng số tiền lên tới hàng trăm triệu đồng, nhằm vào việc trang bị SGK, hệ thống chiếu sáng, bàn ghế, bảng đen… cho lớp PC Tại Bà Rịa, UBDSGĐ&TE, đoàn thể, phường xã có phần quà hỗ trợ cho em học tập Hội Khuyến học phường Long Toàn phát động phong trào xây dựng gia đình hiếu học, tổ chức nhiều hoạt động gây quỹ giúp đỡ trẻ em nghèo hiếu học, vận động học sinh bỏ học lớp phổ cập THCS Ở Châu Đức, nhân dân ấp Quảng Tây (xã Nghĩa Thành) góp tiền mua đất xây dựng trường, số phụ huynh gần trường hiến đất thêm để làm cơng trình phụ Năm 2004, 10 em bỏ học hội phụ huynh vận động đến trường, hỗ trợ sách Chi đoàn niên ấp Quảng Tây kết hợp với Trung tâm GDTX mở lớp PC vào buổi tối, dạy chữ cho 118 thiếu niên thất học Tại huyện Đất Đỏ hàng năm tổ chức phát học bổng, tặng xe đạp cho học nghèo hiếu học, học sinh giỏi, … Và hỗ trợ tập vỡ, vật phẩm cho học sinh gặp khó khăn học tập với số tiền 2tỷ đồng Nhiều nơi khác tồn tỉnh có hình thức hỗ trợ tương tự Việc thành lập Trung tâm Văn hóa - Học tập cộng đồng, phong trào xây dựng gia đình hiếu học, dịng họ hiếu học nơi hình thức khuyến học, khuyến tài, có tác dụng thúc đẩy q trình xã hội hóa giáo dục đạt hiệu cao VI KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Mặc dù gặp khơng khó khăn trình thực nhiệm vụ PCGD THCS tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu, song với nỗ lực, cố gắng toàn thể cán bộ, đảng viên, nhân dân tỉnh, với lãnh đạo, đạo sâu sát, kịp thời Tỉnh uỷ, HĐND, UBND UBMTTQVN tỉnh, đặc biệt tinh thần trách nhiệm cao Ban đạo PCGD THCS tỉnh, với chủ động phối hợp đồng bộ, có hiệu ngành Giáo dục Đào tạo với 12 sở, ban, ngành, đoàn thể, hội cấp, với nỗ lực, tâm cao đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, Bà Rịa – Vũng Tàu đạt chuẩn PCGD THCS sớm kế hoạch năm, điều góp phần thực mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài để xây dựng quê hương giàu đẹp Kết thực kế hoạch: Số phường, xã, huyện đạt chuẩn PCGD THCS qua năm: Năm đạt chuẩn 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007, 2008 2009 Số xã, phường đạt chuẩn 20/70 38/73 63/73 75/76 81/81 81/81 82/82 81/82 Số huyện đạt chuẩn 1/7 2/7 4/7 8/8 8/8 8/8 8/8 8/8 Côn Đảo Côn Đảo, Tân Thành Châu Đức, Bà Rịa, Tân Thành, Côn Đảo Tên huyện đạt chuẩn Côn Đảo, Tân Thành, Châu Đức, Bà Rịa, Vũng Tàu, Xuyên Mộc, Long Điền, Đất Đỏ Nhận xét : Các huyện Côn Đảo, Tân Thành, Châu Đức thực kế hoạch theo thời gian đề Côn Đảo, Tân Thành huyện đầu, đạt chuẩn sớm Các huyện lại nỗ lực phấn đấu, có nhiều khó khăn đặc điểm dân cư, địa bàn, kinh tế… tất đạt chuẩn vào năm 2004 Kết thực tiêu chí tính đến năm 2009: 2.1 Tiêu chuẩn PCGD Tiểu học: - Tỉnh đạt chuẩn PCGD Tiểu học năm 1997, PC Tiểu học ĐĐT năm 2009 - TS trẻ tuổi : 17730 Số vào lớp : 17726 Tỉ lệ : 99.98 % - TS trẻ 11-14 tuổi : 64925 Số TN Tiểu học: 62767 - TS trẻ học lớp : Số TN Tiểu học: 14387 Tỉ lệ : 99.99% Số vào lớp : Tỉ lệ : 99.1 % 14389 - TS trẻ TN Tiểu học: 14387 14258 Tỉ lệ : 96.68% 2.2 Tiêu chuẩn PCGD THCS: TS học lớp 9: 16059 Số TN THCS : 15648 Tỉ lệ : 97.4 % TS 15-18tuổi : 60092 Có THCS : 69739 Tỉ lệ : 86.2% 2.3 Số phường, xã, thị trấn đạt chuẩn PCGD THCS TS xã, phường : 82 Số đạt chuẩn : 81 Tỉ lệ : 98.78 % 2.4 Số huyện, thị, đạt chuẩn PCGD THCS TS huyện, thị, Tp: Đạt chuẩn PCGD THCS: Tỉ lệ : 100 % 13 (Xin xem Biểu 1, Biểu năm 2004, 2007, 2009 Phụ lục đính kèm) Qua số liệu thống kê năm, thấy : Kết đạt chuẩn PCGD THCS huyện, thị xã, thành phố trì, năm sau nhìn chung có nâng cao năm trước, từ năm 2004 đến nay, huyện thị xã, thành phố liên tục giữ vững kết đạt chuẩn Đặc biệt, thị xã Bà Rịa thành phố Vũng Tàu, chất lượng đạt chuẩn vững nhất, biểu tỉ lệ đối tượng thiếu niên độ tuổi 15 có tốt nghiệp THCS (PT, BT) ngày cao Hiện nay, Bà Rịa có tất 11/11 phường xã, thành phố Vũng Tàu có 10/17 phường xã đạt chuẩn PCGD THCS ĐĐT (có từ 80% trở lên thiếu niên 15 tuổi có TN THCS PT BT) Tuy nhiên, chất lượng đạt chuẩn PCGD THCS địa phương tỉnh chưa thật cao (hầu hết 90%, có Bà Rịa đạt 91%) có địa phương chưa thật vững bền Biểu hiện: Chất lượng đạt chuẩn địa phương năm sau có cao năm trước cao chút (trung bình 1%) Trong đó, có xã huyện Xuyên Mộc năm trước đạt, năm sau lại không đạt… Chất lượng đạt chuẩn Xuyên Mộc chưa thực vững (chưa bứt qua tỉ lệ 81%) Điều đặt suy nghĩ cho trách nhiệm, giải pháp… để giải dứt điểm hạn chế này, giúp kết PCGD THCS tỉnh ta trì vững ngày cao VII BÀI HỌC KINH NGHIỆM, ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ Bài học kinh nghiệm: Trong trình tổ chức thực công tác PCGD THCS, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu rút số học kinh nghiệm sau : 1- Phổ cập giáo dục chủ trương lớn Đảng Nhà nước chiến lược phát triển kinh tế – xã hội, phải thể Nghị quyết, chương trình hành động cấp ủy Đảng, Ủy ban nhân dân cấp Do vậy, nơi cấp ủy Đảng, quyền địa phương quan tâm, tập trung lãnh đạo, xây dựng chương trình hành động có giải pháp cụ thể nơi chuyển biến tích cực Đặc biệt cán làm công tác điều tra, trưởng khu phố, tổ trưởng khu dân cư, trường THCS có tinh thần phối hợp hoạt động có hiệu nơi sớm đạt chuẩn phổ cập 2- BCĐ phải kiện toàn tổ chức máy vào hoạt động thường xuyên để xây dựng kế hoạch, đề biện pháp phân công đạo, triển khai, theo dõi xử lý tình kịp thời 3- Muốn thực thành cơng cơng tác PCGD THCS ngành Giáo dục Đào tạo phải chủ động, chịu trách nhiệm cơng tác triển khai thực phải chủ động tham mưu đề xuất kế hoạch, giải pháp thực cho cấp ủy, quyền; phải phối hợp với Ban ngành, đoàn thể làm tốt cơng tác tun truyền vận động, có ủng hộ tham gia nhiệt tình đồng lực lượng xã hội, nhân dân 4- Nâng cao chất lượng giáo dục, đổi công tác quản lý, giảng dạy, đổi cách kiểm tra đánh giá học sinh; xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, cải tạo mơi trường giáo dục lành mạnh tảng để phổ cập giáo dục vào chất lượng bền vững Đào tạo đội ngũ giáo viên đủ số lượng, đồng cấu, đảm bảo chất lượng với yêu cầu cao Đó tiền đề việc trì sĩ số, hạn chế lưu ban bỏ học trường THCS với việc huy động tốt, quản lý tốt hồ sơ sổ sách, dạy tốt - học tốt tổ chức tốt việc ôn tập, xét TN THCS, đồng thời trì tốt PCGD Tiểu học độ tuổi 14 5- Công tác xã hội hóa có ý nghĩa quan trọng Vì vậy, muốn làm tốt phổ cập phải đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục, xã hội hóa hoạt động PC THCS Đề xuất, kiến nghị: - Thực chế độ sách người làm công tác phổ cập, đối tượng phổ cập: Nhà nước cần có chế độ sách cho cán chun trách làm cơng tác PCGD, hoạt động thường địi hỏi cần cù, nhẫn nại, có tinh thần trách nhiệm cao thường phải điều tra, vận động, kiểm tra nhiều địa bàn dân cư (thậm chí nơi rừng núi), thường phải làm việc vào thời gian ngồi hành buổi tối… Đối với giáo viên giảng dạy lớp PC: cần toán theo tiết dạy theo thâm niên, tay nghề GV điều động GV có tay nghề vững vàng, có tinh thần trách nhiệm tới giảng dạy Đối tượng PC vốn HS yếu kém, GV yếu khơng thể thu hút, lơi họ học, khó trì lớp PC Nhà nước tiếp tục hỗ trợ kinh phí để làm cơng tác nâng cao chất lượng PCGD THCS để địa phương có thêm tiềm lực thực PCGD THCS ĐĐT (80% trở lên thiếu niên 15 tuổi có tốt nghiệp THCS Phổ thơng Bổ túc) Tăng thêm kinh phí hỗ trợ cho điều tra, vận động, cho người dạy, người học - Kiến nghị với BCĐ cấp : UBND tỉnh cấp thêm kinh phí cho BCĐ PCGD THCS huyện, thị xã, thành phố để làm tốt công tác PCGD THCS, giúp cho thực Phổ cập giáo dục Trung học hiệu Riêng BCĐ PCGD THCS huyện Xuyên Mộc : cần có kế hoạch giải pháp hữu hiệu cho xã Bình Châu, Bàu Lâm, Tâm Lâm, Hoà Hiệp… đạt chuẩn vững chắc, khơng để tình trạng có xã năm đạt, năm sau không đạt… - Những vấn đề cần thực thời gian tới : Hạn chế đến mức thấp số học sinh bỏ học năm, tiếp tục nâng cao chất lượng PCGD THCS làm mạnh mẽ việc hướng nghiệp phân luồng học sinh sau THCS Phần thứ hai PHƯƠNG HƯỚNG CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC PCGD THCS TRONG THỜI GIAN TỚI I Mục tiêu Tiếp tục nâng cao mặt dân trí, nâng chất lượng giáo dục đảm bảo chất lượng lẫn số lượng để kết phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi phổ cập giáo dục trung học sở đạt vững Duy trì kết PCGD THCS đạt hàng năm với tỉ lệ đạt chuẩn năm sau cao năm trước Nâng cao chất lượng PCGD THCS; đẩy mạnh đổi phương pháp dạy học quản lý giáo dục Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động nhà trường từ khâu quản lý đến dạy học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Chú trọng xây dựng 15 môi trường giáo dục thân thiện nhằm thu hút học sinh đến trường, khơng để tình trạng bỏ học thiếu động học tập phận thiếu niên Tiếp tục quán triệt văn đạo từ Trung ương đến địa phương thực công tác phổ cập giáo dục; triển khai thực Công văn số 3420/THPT, ngày 23/4/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn thực phổ cập bậc trung học II Chỉ tiêu kế hoạch thực Chỉ tiêu: 82/82 xã, phường, thị trấn 8/8 huyện, thị xã, thành phố trì đạt chuẩn PCGD THCS nâng dần tỉ lệ đạt chuẩn hàng năm Duy trì nâng cao chất lượng PCGD THĐĐT Kế hoạch thực : Hiện tại, tồn tỉnh cịn xã huyện Xuyên Mộc rớt chuẩn PCGD THCS năm 2009 Chỉ tiêu kế hoạch hỗ trợ cho xã Hòa Hiệp phấn đấu đạt chuẩn sau : - Thời điểm đạt lại chuẩn PCGD THCS : năm 2010 - Biện pháp chủ yếu : + Huy động hết trẻ hoàn thành chương trình Tiểu học vào lớp + Làm tốt cơng tác trì sĩ số, hạn chế lưu ban bỏ học, huy động đạt tiêu lớp PC trì tốt số học sinh theo học + Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động nhân dân, nâng cao nhận thức trách nhiệm nghĩa vụ người dân việc học tập em + Phát huy vai trò Ban đạo, phân công phân nhiệm giao tiêu cụ thể cho thành viên Ban đạo, đồng thời phối hợp tốt Ban ngành hoạt động + Tăng thêm kinh phí hỗ trợ cho điều tra, vận động, cho người dạy, người học III Các giải pháp thực Tăng cường công tác lãnh đạo, đạo cấp ủy, UBND Ban đạo cấp Thường xuyên kiểm tra, giám sát, đạo kịp thời, đảm bảo tiến độ kế hoạch đề Ban đạo PCGD THCS phường, xã, thị trấn chịu trách nhiệm huy động trẻ độ tuổi đến trường huy động trẻ nhà trường vào lớp phổ cập THCS địa bàn Tổ chức tốt công tác tuyên truyền, vận động: Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền vận động sâu rộng nâng cao nhận thức nhân dân, đảm bảo quyền lợi thụ hưởng giáo dục cho trẻ độ tuổi - Tổ chức hội nghị từ cấp tỉnh, đến cấp phường, xã, thị trấn để thống chủ trương, hướng dẫn xây dựng triển khai kế hoạch nhằm thực mục tiêu: huy động đối tượng độ tuổi lớp; trì mở rộng lớp học; nâng cao chất lượng dạy học lớp phổ cập - Thực tốt “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” góp phần vận động tuyên truyền chủ trương giáo dục đến hộ dân thông qua mạng lưới cán phường, xã, thị trấn cán bộ, giáo viên ngành Giáo dục Đào tạo 16 Hàng năm phải kiện toàn BCĐ cấp, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán làm công tác phổ cập Thực vận động xã hội hóa giáo dục: Tăng cường kinh phí đầu tư, hỗ trợ, tốn nhanh chóng chế độ cho GV dạy PC, cán chuyên trách…, đồng thời vận động nguồn hỗ trợ từ dân chăm lo cho trẻ độ tuổi học Quan tâm, có kế hoạch cụ thể giúp xã khó khăn, xã chưa đạt chuẩn xã đạt chuẩn mức thấp Duy trì nâng cao chất lượng PCGD Tiểu học độ tuổi để đảm bảo vững cho công tác PCGD THCS địa bàn Tất đơn vị phải có kế hoạch biện pháp cụ thể, hữu hiệu để nâng cao chất lượng đạt chuẩn, đảm bảo vững kết đạt Phối hợp đồng Điều tra cập nhật tốt + Huy động tốt (tuyển sinh PC) + Duy trì tốt sĩ số (các lớp PT PC) + Dạy học tốt + Hạn chế lưu ban, bỏ học tới mức thấp Các trường THCS phải nêu cao vai trò hàng đầu hoạt động Tiến hành kiểm tra, công nhận lại phường, xã, thị trấn, huyện, đảm bảo hồ sơ hoàn chỉnh đầy đủ, mẫu qui định Đối với ngành giáo dục: tích cực tham mưu cho cấp ủy đảng, quyền về: - Quy hoạch mạng lưới trường, lớp; xây dựng trường chuẩn quốc gia, trường học thân thiện học sinh tích cực - Tiếp tục xây thêm phịng học mới, trường mới, đáp ứng nhu cầu học tập em nhân dân Đẩy mạnh trang bị thiết bị đồ dùng dạy học cho trường đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy học Tiếp tục điều chuyển CBQL, GV để điều hòa chất lượng trường Tuyển sinh theo địa bàn dân cư Tuyển hết trẻ tốt nghiệp Tiểu học vào lớp Làm tốt công tác phân luồng sau học sinh TN THCS vào trường THPT, Trung tâm GDTX, trường trung cấp nghề - Bồi dưỡng, nâng cao trình độ giáo viên; khắc phục tình trạng không đồng cấu giáo viên - Thực đổi phương pháp quản lý, phương pháp dạy học; đổi kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ TM.BAN CHỈ ĐẠO KT.TRƯỞNG BAN PHÓ TRƯỞNG BAN Nơi nhận : - Bộ GD-ĐT (để b/c); - Tỉnh uỷ (để b/c); - HĐND, UBND tỉnh (để b/c); - Các thành viên BCĐ tỉnh; - Lưu VT, GDTrH Nguyễn Thanh Giang (Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo) 17 ... TT HTCĐ Tổng 82 125 144 (1) 74 26 (2) 82 VT 17 35 21 14 2 17 BR 11 10 14 11 TT 10 18 23 10 CĐ 16 19 28 16 1 16 LĐ 11 14 ĐĐ 10 13 XM 13 20 30 14 13 CĐảo 1 So với năm 2004 số xã phường tăng 6,... cập: Tổng VT BR TT CĐ LĐ ĐĐ XM CĐảo TS phường, xã 76 14 10 15 13 - Xã có CBCT 76 14 10 15 13 - Huyện 1 1 1 1 Tính đến cuối năm học 2009-2 010 đội ngũ CBQL, GV, NV toàn ngành 14.435 người, có 11.085... 864.348.555 203.204.824 940.760.000 10 2007 2008 2009 Cộng 1.571.037.960 1.226.512.545 997.839.913 842.695.000 45.227.098 25.144.077 1.498.331.993 1.393. 910. 455 11. 310. 357 .104 8.522.350.608 740.243.052