TRUONG THCS MINH DIEU .BÁO CÁO TÌNH HÌNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC2019-2020, PHƯƠNG HƯỚNG CHỦ YẾU NĂM HỌC 2020-2021

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỊA BÌNH TRƯỜNG THCS MINH DIỆU  NĂM HỌC 2019-2020  PHÒNG GD&ĐT HỊA BÌNH TRƯỜNGTHCS MINH DIỆU Số: 100/BC-THCSMD CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Minh Diệu, ngày 09 tháng năm 2020 BÁO CÁO TÌNH HÌNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC2019-2020, PHƯƠNG HƯỚNG CHỦ YẾU NĂM HỌC 2020-2021 A Thực nhiệm vụ năm học 2019 - 2020: I Quy mơ phát triển, loại hình trường lớp Các loại hình trường lớp Trường cơng lập Tổng số lớp: 14 Trong đó: Khối 6: lớp , Khối 7: lớp, Khối 8: lớp, Khối 9: lớp Về quy mô học sinh: Tổng số học sinh: 500em (đầu năm 539em, học sinh chuyển đến 04 em) Trong đó: -Số học sinh khối 6: 154 học sinh -Số học sinh khối 7: 132 học sinh -Số học sinh khối 8: 95 học sinh -Số học sinh khối 9: 80 học sinh - Số học sinh nữ: 267 em, - Số học sinh dân tộc: 13em, - Số học sinh bỏ học: em, tỉ lệ: 0.%, chuyên chuyển hình thức học tập 44 tỉ lệ : 8.09 % II Việc triền khai hoạt động giáo dục Triển khai thực số hoạt động đầu năm học 2019-2020 Trong tháng 8/2019 nhà trường đưa toàn giáo viên tham gia lớp tập huấn, chuyên đề quy định chun mơn Phịng Giáo dục tổ chức, nhà trường tổ chức Trong năm học nhà trường cử giáo viên tham gia buổi sinh hoạt chuyên mơn cấp Phịng Nhà trường bố trí xếp giáo viên theo chuyên môn đào tạo tương đối phù hợp với lớp Nhà trường tiến hành bố trí xếp lớp theo phân hóa đối tượng học sinh, khối lớp có lớp điểm sáng Ngay từ đầu năm nhà trường tập hợp, củng cố thành lập đội tuyển học sinh giỏi khối lớp 6, 7, 8, tiến hành bồi dưỡng đồng thời tiến hành phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu khối lớp Đánh giá tổng kết môn theo khối, làm sở rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy học mơn năm mới; hồn thành hồ sơ sổ sách, kết học tập học sinh, chuẩn bị cho công tác chủ nhiệm vào đầu năm học Bảng đánh giá tổng kết môn khối lớp (Có biểu mẫu đính kèm) Nhà trường hoàn thành hồ sơ, sổ sách, kết học tập, rèn luyện học sinh: Sổ gọi tên ghi điểm, học bạ, sổ theo dõi tiết học, danh sách kết học sinh lên lớp, học sinh lưu ban, học sinh phải rèn luyện hè Kết thực kế hoạch năm học nhà trường thực nghiêm túc theo kế hoạch cấp phê duyệt Đánh giá công tác xây dựng thực kế hoạch giáo dục nhà trường theo định hướng phát triển lực người học; số chủ đề dạy học liên môn xây dựng thực hiện; Các nội dung dạy học lồng ghép, nội dung giáo dục kỹ sống, giá trị sống môn học, hoạt động giáo dục; biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục; tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình Giáo dục phổ thông; thực giáo dục địa phương số mơn học; thực tích hợp số nội dung môn học theo hướng dẫn GDĐT Nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục năm, việc thực kế hoạch giáo dục nhà trường theo định hướng phát triển lực người học: nhà trường thực nghiêm túc kế hoạch giáo dục nhà trường cấp phê duyệt Việc thực tiến độ chương trình kịp thời, tiến độ, khơng cắt xén chương trình, lực người học phát huy Một số tiêu vượt so với kế hoạch đề ra: số giải NCKH câp huyệnđạt 02 giải , có 01 sản phẩm dự thi cấp tỉnh; học sinh lớp tốt nghiệp THCS đạt 100% (chỉ tiêu 98%) Các nội dung dạy học lồng ghép, nội dung giáo dục kỹ sống, giá trị sống môn học, hoạt động giáo dục: Nhà trường thực số nội dung dạy học lồng ghép, nội dung giáo dục kỹ sống, giá trị sống môn học, hoạt động giáo dục như: môn sinh học, công nghệ lớp (trồng rau mầm, rau ăn ), vật lý (an toàn sử dụng điện, tiết kiệm điện), sinh hoạt đội (giúp đỡ ông bà, người già, phân biệt màu qua “lăng kính” ) Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục: Nhà trường đạo giáo viên xây dựng kế hoạch đổi phương pháp, đổi nội dung mơn phụ trách để giảng dạy có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, hạn chế thấp học sinh yếu -kém Thực nghiêm túc việc soạn-giảng theo công văn 48/SGDKHCN-GDTrH-TX ngày 25/01/2019 Sở GDKHCN-GDTrH-TX hướng dẫn xây dựng kế hoạch dạy học theo định hướng phát triển lực phẩm chất người học; công văn số 858/SGDKHCN-GDTrH-TX ngày 21 tháng năm 2019 Sở GDKHCN soạn thảo, sử dụng theo dõi quản lý kế hoạch dạy học; kết có 100% giáo viên thực tương đối nghiêm túc công văn Tuy nhiên số tiết dạy giáo viên thực công văn hạn chế: phương pháp giáo viên người cung cấp kiến thức, học sinh chưa chủ động tìn kiến thức Chủ đề dạy học liên môn xây dựng thực hiện: Tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình Giáo dục phổ thơng: Nhà trường đạo cho giáo viên soạn-giảng phải đảo bảo chuẩn kiến thức-kỹ năng, nội dung dạy phải phù hợp với đối tượng học sinh phải đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ theo quy định Bộ GDĐT Trong năm học việc soạn -giảng giáo viên đảm bảo chuẩn kiến thức-kỹ theo quy định Các tổ chuyên môn thường xuyên kiểm tra việc thực tiến độ chương trình (các thành viên tổ kiểm tra chéo nhau, kiểm tra việc thực tinh giản chương trình theo cơng văn số: 1113/BGDĐT-GDTrH ngày 30/3/2020 Bộ GDĐT hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019-2020) để có kiến nghị điều chỉnh kịp thời đảm bảo thực chương trình kịp tiến độ, tuyệt đối khơng cắt xén chương trình Trong giảng dạy giáo viên bám sát sách giáo khoa, chuẩn kiến thức dạy, phân phối chương trình tương xứng phân hóa đối tượng học sinh Thực giáo dục địa phương số môn học: Nhà trường thực giáo dục địa phương theo chương trình quy định, ngồi nhà trường giáo dục nội dung địa phương thông qua buổi sinh hoạt truyền thống, sinh hoạt tập thể, cho học sinh tham gia chăm sóc nhà bia tưởng niệm liệt sĩ địa phương Nhà trường mua sách văn học, địa lý, lịch sử địa phương cho học sinh tham khảo học tập Thực tích hợp số nội dung mơn học theo hướng dẫn GDĐT: Trong thực giảng dạy giáo viên thực giáo dục tích hợp môn học để giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục đạo đức học sinh, giáo dục truyền thống, giáo dục kỹ sống, giáo dục tiết kiệm lượng Nhà trường phối hợp với trạm điện lực huyện Hịa Bình tổ chức tun truyền học sinh an toàn tiết kiệm xử dụng điện, kết có 500 lượt học sinh tham dự Nhà trường phối hợp với trung quản lý bệnh xã hội để giáo dục phịng, chống khơng kỳ thị người mắc bệnh phong, kết có 250 lượt học sinh tham gia Công tác đạo kết thực vận dụng, đổi phương pháp dạy học (PPDH) đổi kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết học tập học sinh; đạo tăng cường quản lý đổi PPDH, KTĐG; xây dựng mơ hình nhà trường đổi PPDH, KTĐG tích cực hiệu quả; đạo dạy học phân hóa theo lực học sinh; kết ứng dụng công nghệ thông tin đổi dạy học Công tác đạo kết thực vận dụng, đổi phương pháp dạy học (PPDH) đổi kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết học tập học sinh: Nhà trường xếp lớp theo phân hóa đối tượng học sinh Giáo án giảng dạy giáo viên đáp ứng theo loại đối tượng, lớp giỏi có phần nâng cao, lớp yếu- thi phải đảm bảo chuẩn kiến thức Trong học kỳ II nhà trường đạo tổ chun mơn xây dựng lại phân phối chương trình tinh giản theo văn bàn số: 1113/BGDĐT-GDTrH ngày 30/3/2020 Bộ GDĐT hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019-2020 Giáo viên dạy phát huy tính tích cực chủ động học sinh Nhà trường thực kiểm tra định kì hệ số hai theo lịch tập trung (Gồm: Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh) đề kiểm tra đảm bảo chuẩn kiến thức, đề có phân hóa đối tượng học sinh Việc chấm đảm bảo xác, khách quan, trung thực Việc đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư 58 Bộ quy định hướng dẫn, đảm bảo ngun tắc xác, cơng khai, dân chủ; đề kiểm tra nhà trường ra, đề kiểm tra học kỳ làm theo phân cấp Sở GD&ĐT Phòng GD&ĐT quy định Nhà trường tiến hành tổ chức kiểm tra theo hướng dẫn Phòng GDĐT, Sở GDĐT văn 1122 Nhà trường đạo dạy học phân hóa theo lực học sinh: nhà trường bố trí xếp lớp học theo phân hóa lực học sinh (Do quy mô trường nhỏ nên khối lớp có lớp điểm sáng), soạn giảng giáo viên phân hóa theo lực học sinh soạn Khi giảng dạy giáo viên phân hóa đối tượng học sinh theo lực để có phương pháp truyền thụ phù hợp với đối tượng học sinh Qua giảng dạy phân hóa theo lực học sinh kết chất lượng học sinh nâng lên so với trước kết ứng dụng công nghệ thông tin đổi dạy học: Nhà trường trang bị phịng học có máy tính hình để giáo viên giảng dạy số tiết dạy giáo án trình chiếu, giáo án Eleninh, qua tiết dạy cho thấy giáo viên chuẩn bị tốt, học sinh hứng thú học tập, tư liệu sử dụng cho phong phú sinh động Giáo viên tích cực thu thập thơng tin qua internet sử dụng số hình ảnh, tư liệu internet để minh họa cho học Ngồi giáo viên cịn tham khảo số giảng mạng Internet để vận dụng vào giảng lớp Nhà trường sử dụng phần mềm VNEDU quản lý chuyên môn, điểm sổ liên lạc điện tử với gia đình học sinh Sổ liên lạc điện tử đem lại tiên lợi lớn quan hệ nhà trường gia đình học sinh từ quản lý học sinh chặt Công tác áp dụng, xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá theo ma trận đề; kết xây dựng “Nguổn học liệu mở” (thư viện) câu hỏi, tập, giáo án, tài liệu tham khảo, tư liệu dạy học website trường, phòng GDĐT, Sở GDĐT; Chỉ đạo, tổ chức thi giáo viên giỏi, tự làm thiết bị đồ dùng dạy học; chất lượng hiệu khai thác sử dụng sách, thiết bị, đồ dùng dạy học; kết nghiên cứu khoa học ứng dụng giáo viên Công tác áp dụng, xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá theo ma trận đề: Nhà trường đạo trước kiểm tra định kỳ nhóm giáo viên giảng dạy phải thống nội dung xây dựng ma trận đề, việc đề kiểm tra phải tuân thủ theo ma trận đề thống nhất, đề phải đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng, đề có phân hóa đối tượng học sinh Trong năm học giáo viên thực tương đối tốt quy trình kiểm tra đánh giá học sinh (có ma trận đề, đề đề xuất, đề thức môn kiểm tra tập trung) Kết xây dựng “Nguổn học liệu mở” (thư viện) câu hỏi, tập, giáo án, tài liệu tham khảo, tư liệu dạy học website trường, phòng GDĐT, Sở GDĐT hạn chế nguồn tư liệu đăng lên hạn chế Các trang website nguồn tài nguyên cịn nghèo, chưa có tính cơng bố rộng rãi, chủ yếu hình ảnh báo cáo hành Chỉ đạo, tổ chức thi giáo viên giỏi, tự làm thiết bị đồ dùng dạy học: Trong năm học nhà trường tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường có 22 giáo viên dự thi, kết quả: 19 giáo viên xếp loại giỏi Nhà trường phát động giáo viên làm thiết bị đồ dùng dạy học có 25 sản phẩm đạt 14 sản phẩm Nhà trường đạo có 03 sản phẩm tham gia thi nghiên cứu khoa học cấp huyện, kết đạt 02 giải Đánh giá việc xây dựng kết thực kế hoạch giúp đỡ học sinh yếu-kém, khắc phụctình trạng học sinh bỏ học, hạn chế học sinh lưu ban, nậng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục trung học; kết học lực, hạnh kiểm học sinh; kết xét tốt nghiệp cho học sinh khối cấp THCS Ngay từ đầu năm nhà trường vận động em tham gia nhóm học tập, : Đôi bạn tiến, học sinh giúp học sinh yếu, Phong trào “góc học tập nhà” học giáo viên ý đến đối tượng học sinh yếu có tập, câu hỏi phù hợp với đối tượng Mỗi giáo viên có kế hoạch nâng cao chất lượng dạy góp phần làm giảm học sinh yếu mơn phụ trách Bên cạnh nhà trường mở lớp phụ đạo cho học sinh yếu- khối, kết cuối năm có 13 em xếp loại yếu tỷ lệ 2.60% (học kỳ I 6,40%), khơng có loại Kết xét tốt nghiệp cho học sinh lớp có 80/80 em tốt nghiệp, đạt tỷ lệ 100%, so với năm học trước tăng 0,78% III Tình hình thực vận động phong trào thi đua GDĐT, Sở GDĐT phát động; biện pháp thực nhằm đánh giá thực chất phong trào thi đua, khắc phục bệnh thành tích; hưởng ứng thi đua Bộ, Sở phát động Qua thực vận động "Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh"; "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ý thức CB-GV học sinh nâng nên, quan hệ cơng việc có chuyển biến theo hướng tích cực, tập thể sư phạm đoàn kết, giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ giao Học sinh xuất nhiều gương điển hình học tập rèn luyện, em có ý thức việc giữ gìn vệ sinh chung, bảo vệ tài sản, chăm sóc xanh Nhà trường làm tốt phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực thơng qua việc làm cụ thể: +Tạo cảnh quan trường : Trồng chăm sóc xanh, cảnh, hoa, giữ gìn vệ sinh lớp học +Đưa số chị chơi dân gian vào trường học thơng qua buổi sinh hoạt ngoại khóa, tạo cho học sinh rèn luyện tính tự giác, tinh thần tập thể +Luôn trọng giáo dục cho em có ý thức bảo vệ mơi trường thơng qua việc lồng ghép tiết học phong trào thi đua, buổi lao động vệ sinh, phong trào văn nghệ, thể dục thể thao Phong trào "Giúp đỡ học sinh yếu kém" đẩy mạnh, cuối năm học số học sinh yếu- giảm so với đầu năm học (học kỳ I 34 em, cuối năm 13 em) IV Các giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu công tác quản lý nhà trường hoạt động giáo dục; việc ứng dụng công nghệ thông tin đổi quản lý nhà trường; biện pháp kết xây dựng, nậng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục; đổi hoạt động tổ chuyên môn nhà trường Các giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu công tác quản lý nhà trường hoạt động giáo dục: Công tác quản lý chuyên môn trường vào nề nếp tạo nên thống hoạt động trường, phối hợp phận, phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường Tất giáo viên phải có đầy đủ loại hồ sơ theo quy định sổ kế hoạch dạy học (giáo án), sổ điểm cá nhân, sổ dự giờ, sổ hội họp, sổ tự bồi dưỡng, sổ kế hoạch môn, sổ báo giảng, kế hoạch giúp đỡ học sinh yếu mơn đảm trách Giáo viên phải có giáo án lên lớp giáo án phải tổ chun mơn kí duyệt theo quy định Trong học kì nhà trường thành lập tổ kiểm tra chuyên môn trường tiến hành kiểm tra theo kế hoạch Bên cạnh Lãnh đạo nhà trường dự độ xuất giáo viên để kiểm tra chuẩn bị đánh giá chất lượng dạy Nhà trường cịn tiến hành kiểm tra cơng tác tuyển sinh đầu năm, công tác kiểm tra định kỳ học sinh, công tác tổ chức kiểm tra lại hè Qua kiểm tra cho thấy giáo viên có đủ loại hồ sơ theo yêu cầu Một số giáo viên chuẩn bị chu đáo, có phân chia thời lượng rõ ràng, có hệ thống câu hỏi phân loại học sinh Tuy nhiên bên cạnh số giáo viên chuẩn bị chu đáo cịn số giáo viên có hồ sơ chất lượng chưa cao, sổ dự ghi phần nhận xét đánh giá ít, sổ ghi mượn đồ dùng dạy học ghi chưa đầy đủ, công tác tuyển sinh theo quy định, huy động 98% số học sinh hoàn thành chương trình tiêu học lớp, cơng tác kiểm tra lại hè thực nghiêm túc, đảm bảo theo quy định Nhà trường trang bị phịng học có máy tính hình để giáo viên giảng dạy số tiết dạy giáo án trình chiếu, giáo án Eleninh, qua tiết dạy cho thấy giáo viên chuẩn bị tốt, học sinh hứng thú học tập, tư liệu sử dụng cho phong phú sinh động Giáo viên tích cực thu thập thơng tin qua internet sử dụng số hình ảnh, tư liệu internet để minh họa cho học Ngoài giáo viên tham khảo số giảng mạng Internet để vận dụng vào giảng lớp Ngay từ đầu năm nhà trường vận động em tham gia nhóm học tập, : Đôi bạn tiến, học sinh giúp học sinh yếu, Phong trào “góc học tập nhà” học giáo viên ý đến đối tượng học sinh yếu có tập, câu hỏi phù hợp với đối tượng Mỗi giáo viên có kế hoạch nâng cao chất lượng dạy góp phần làm giảm học sinh yếu mơn phụ trách Bên cạnh nhà trường mở lớp phụ đạo cho học sinh yếu- khối V Thực dạy buổi/ngày, buổi/tuần: Nhà trường có kế hoạch số: 214/KH-THCSMD, ngày 05/9/2019 để thực dạy học buổi/ngày buổi/tuần Phịng GD&ĐT Hịa Bình phê duyệt tổ chức thực theo kế hoạch Nhà trường tổ chức 08/14 lớp học hai buổi/ngày VI Chỉ đạo thực kế hoạch PCGDTHCS Nhà trường huy động lực lượng trường để làm phổ cập hỗ trợ giáo viên phụ trách phổ cập hoàn thành loại hồ sơ phục vụ cho công tác phô cập Mỗi giáo viên chủ nhiệm đến nhà học sinh để nắm bắt tình hình điều kiện học tập học sinh, nhắc nhở động viên có học sinh có dấu hiệu bỏ học Phát động học sinh giúp đỡ học tập tiến để giảm học sinh yếu kém; giáo viên chủ nhiệm phối hợp chặt chẽ phụ huynh việc quản lý học sinh nhà đến trường Nhà trường phối hợp với tổ chức đoàn thể tạo điều kiện cho em đến trường, vận động mạnh thường quân hỗ trợ vật chất cho học sinh nghèo (học bổng: khai giảng đầu năm 10 suất (28.000.000.000đ: có 01 xuất học bổng 10.000.000đ, 01 sổ tiết kiệm 10.000.000đ), 06 xe đạp (10.200.000đ), 1540 tập (10.780.000đ), áo 40 (3.425.000đ), quà 38 suất (6.000.000đ), ba lô 20 (3.000.000đ), viết 150 (450.000đ) Kết đạt được: xã công nhận đạt chuẩn phổ cập THCS năm 2019 VII Công tác phân luồng học sinh Trong năm học nhà trường tiến hành dạy hướng nghiệp nghề cho học sinh theo quy định Trong giảng dạy giáo viên có lồng ghép giới thiệu nghề địa phương cho học sinh Nhà trường phối hợp với TTGDTX huyện, trường cao đẳng kinh tế Bạc Liêu trực tiếp tư vấn phân luồng đến học sinh, cha mẹ học sinh phiên họp cuối năm để từ cha mẹ học sinh học sinh có định hướng sau tốt nghiệp THCS Kết có 80 học sinh 75 cha mẹ học sinh tham gia phiên họp tư vấn cuối năm VIII Công tác thi đua, khen thưởng; việc chấp hành chế độ thông tin, báo cáo; cơng tác tài Cơng tác thi đua, khen thưởng 1.1 Công tác thi đua, khen thưởng học sinh Nhà trường từ đầu năm phát động thi đua lớp đánh giá xếp loại hàng tuần, công bố công khai trước chào cờ hàng tuần Thi đua lớp sơ kết theo học kỳ tổng kết vào cuối năm học Nhân ngày lễ lớn năm nhà trường có phát động học sinh thi đua lập thành tích chào mừng tổng kết trước ngày lễ như: 20/11, 3/2, 22/12, 8/3, 26/3 Cuối học kỳ năm học nhà trường có tổng hợp kết thi đua cá nhân, tập thể đạt thành tích xuất sắc qua kỳ thi đua, kỳ thi để xếp loại khen thưởng từ quỹ cha mẹ học sinh ngân sách Trong đó: Tổng chi học kỳ I: 18.130.000đ (khen cuối học kỳ I hoạt động) Dự kiến chi học kỳ II: 18.500.000đ (khen cuối học kỳ II hoạt động) 1.2 Công tác thi đua khen thưởng giáo viên Nhà trường thống biểu điểm thi đua năm học từ đầu năm học thông qua Hội nghị công chức-viên chức Trong năm học có nhiều cán giáo viên có ý thức phấn đấu vươn lên với tinh thần cao qua phong trào thi gáo viên giỏi, giúp đỡ học sinh yếu Việc xét thi đua cuối năm nhà trường thực theo quy trình bình xét từ tổ, phận chuyển lên Hội đồng thi đua trường xem xét cân nhắc Hội đồng thi đua trường thực công khai, minh bạch, dân chủ công bố kết cho thành viên trường biết niêm yết văn phòng nhà trường để có khiếu nại Hội đồng xem xét phải đủ minh chứng rõ ràng kết có 27 đạt danh hiệu lao động tiên tiến, 06 đạt hoàn thành nhiệm vụ, khơng có cán bộ- giáo viên chưa hoàn thành nhiệm vụ Việc chấp hành chế độ thông tin, báo cáo Chế độ thông tin, báo cáo thực đầy đủ, kịp thời, xác 3.Cơng tác tài 3.1 Ngân sách: - Nguồn tự chủ: Tổng cấp: 4.104.491.000 đồng ; Tổng chi: 2.052.007.619 đồng; Tồn: 0đ - Nguồn không tự chủ: Tổng cấp: 1.061.696.000đồng; Tổng chi: 731.605.161 đồng; Tồn 330.363.839 đ 3.2 Quỹ học phí: Tồn chuyển năm trước qua: 16.55.600đ; thu học kỳ II: 5.850.000 đồng; Tổng chi: đồng; Tồn: 22.406.600 đồng tài khoản tiền gửi kho bạc 3.3 Quỹ công đoàn: Tồn năm trước chuyển qua: 11.410.000đ, Tổng thu: 39.313.666 đ; Tổng chi: 32.144.000 đ; Tồn: 18.579.166 đ 3.4 Quỹ hội phí (Ban đại diện CMHS): Tồn HKI chuyển sang: 34.170.000đ; Tổng chi kỳ II: 18.500.000 đ; Tồn: 15.670.000 đ 3.5 Quỹ đội: Tổng thu: 6.563.000; Tổng chi: 5.050.000đ; Tồn: 1.513.000 đ 3.6 Quỹ dạy thêm - học thêm: Tồn từ năm trước chuyển qua: 11.396.530đ; Tổng chi: 0.0 đ; Tồn: 11.396.530đ VIII Kết xếp loại học lực hạnh kiểm học sinh: (thống kê theo khối có phụ lục kèm theo) IX Đánh giá chung Kết bật, ưu điểm: Công tác giáo dục trị tư tưởng trường quam tâm mức, năm học khơng có giáo viên, học sinh vi phạm pháp luật, hàng tháng họp hội đồng nhà trường thường xuyên nhắc nhở cán giáo viên thực nghiêm túc chủ chương sách Đảng, pháp luật nhà nước quy định ngành Cuộc vận động “học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, vận động „mỗi thầy cô giáo gương tự học sáng tạo” ln trọng Tình hình phát triển Đảng viên trọng, năm chi đưa 01 quần chúng ưu tú học lớp đối tượng đảng, 02 quần chúng ưu tú viết lý lịch để chi chăm bồi, xem xét đề nghị cấp xem xét kết nạp đảng Nề nếp, kỷ cương bước ổn định vào nề nếp, chất lượng giải công việc nâng nên bắt kịp với yêu cầu đặt Các tổ chuyên môn đổi sinh hoạt tổ, nhiều báo cáo chuyên đề trình bày trước tổ đem lại hiệu thiết thực cho môn Chất lượng giáo dục hai mặt học sinh nâng lên, kỉ cương trường học đẩy mạnh Trong năm học nhà trường hoàn thành việc kiểm định chất lượng, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Sở GDKHCN, Ủy ban tỉnh định công nhận năm 2020 Đa số học sinh có ý thức học tập rèn luyện, chất lượng mũi nhọn phụ đạo học sinh yếu trọng Trường thành lập đội tuyển học sinh giỏi thi vòng huyện lớp đạt 05 giải, thi nghiên cứu khoa học cấp huyện đạt 02 giải Tốt nghiệp THCS đạt 100% (80/80 học sinh) Công tác xã hội hoá giáo dục quan tâm, hội cha mẹ học sinh vận động nhà hảo tâm cha mẹ học sinh đóng góp hỗ trợ nhà trường kinh phí để khen thưởng học sinh, hỗ trợ phong trào năm vận động mạnh thường quân hỗ trợ vật chất cho học sinh nghèo (học bổng: khai giảng đầu năm 10 suất (28.000.000.000đ: có 01 xuất học bổng 10.000.000đ, 01 sổ tiết kiệm 10.000.000đ), 06 xe đạp (10.200.000đ), 1540 tập (10.780.000đ), áo 40 (3.425.000đ), quà 38 suất (6.000.000đ), ba lô 20 (3.000.000đ), viết 150 (450.000đ) tổng cộng: 61.855.000đ Khó khăn, thiếu sót biện pháp khắc phục: + Khó khăn, thiếu sót: Tuy cơng tác đổi phương pháp giảng dạy đánh giá đem lại hiệu khả quan, song bên cạnh cịn bộc lộ số nhược điểm sở vật chất 235 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Quách Thị Du My Đồn Nhật Anh Ngơ Nguyễn Ngọc Anh Thơi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 236 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Quách Thị Du My Đồn Nhật Anh Ngơ Nguyễn Ngọc Anh Thơi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 237 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Quách Thị Du My Đồn Nhật Anh Ngơ Nguyễn Ngọc Anh Thôi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 238 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Qch Thị Du My Đồn Nhật Anh Ngơ Nguyễn Ngọc Anh Thôi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 239 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Qch Thị Du My Đồn Nhật Anh Ngơ Nguyễn Ngọc Anh Thôi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 240 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Qch Thị Du My Đồn Nhật Anh Ngơ Nguyễn Ngọc Anh Thôi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 241 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Quách Thị Du My Đoàn Nhật Anh Ngô Nguyễn Ngọc Anh Thôi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 242 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Quách Thị Du My Đoàn Nhật Anh Ngô Nguyễn Ngọc Anh Thôi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 243 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Quách Thị Du My Đoàn Nhật Anh Ngô Nguyễn Ngọc Anh Thôi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 244 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Quách Thị Du My Đồn Nhật Anh Ngơ Nguyễn Ngọc Anh Thơi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 245 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Quách Thị Du My Đồn Nhật Anh Ngơ Nguyễn Ngọc Anh Thơi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 246 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Quách Thị Du My Đồn Nhật Anh Ngơ Nguyễn Ngọc Anh Thơi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 247 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Quách Thị Du My Đồn Nhật Anh Ngơ Nguyễn Ngọc Anh Thôi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 248 TT Họ tên Lớp Xếp loại Học Hạnh lực kiểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nguyễn Thuỳ Dương Phạm Công Định Trần Gia Định Mai Văn Hảo Châu Khả Hân Trương Gia Huy Nguyễn Cao Hưng Trần Thị Ngọc Khánh Lê Hiếu Lam Lâm Thị Mỹ Lan Nguyễn Thành Long Ngô Thu Minh Quách Thị Linh Ngọc Trương Thị Diễm Như Nguyễn Thị Phương Trang Phan Bích Trân Trần Cao Ái Trân Trần Huyền Trân Trương Thảo Vi Nguyễn Yến Nghi Qch Thị Du My Đồn Nhật Anh Ngơ Nguyễn Ngọc Anh Thôi Ngọc Kim Băng Ngụy Ngọc Huỳnh Nguyễn Kha Nguyễn Thị Diễm Kiều Lê Thành Nhân Nguyễn Thiên Phú Lê Thị Băng Tâm Vũ Viết Thắng Phan Ngọc Thơ Võ Ngọc Mai Thư Trương Thị Mai Trinh Huỳnh Văn Trọng 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6A 6B 6C 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A 7A Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Danh hiệu Giỏi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiên tiến Ghi 249 Danh sách có 293 học sinh ... TRƯỜNGTHCS MINH DIỆU Số: 100/BC-THCSMD CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Minh Diệu, ngày 09 tháng năm 2020 BÁO CÁO TÌNH HÌNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC2019-2020, PHƯƠNG... đỡ học sinh yếu- kém, khắc phụctình trạng học sinh bỏ học, hạn chế học sinh lưu ban, nậng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục trung học; kết học lực, hạnh kiểm học sinh; kết xét tốt nghiệp cho học. .. địa phương cho học sinh tham khảo học tập Thực tích hợp số nội dung môn học theo hướng dẫn GDĐT: Trong thực giảng dạy giáo viên thực giáo dục tích hợp mơn học để giáo dục bảo vệ môi trường, giáo