Mẫu báo cáo tình hình giáo dục đầu năm học 2009-2010

UBND TỈNH (TP) . SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: ./BC-SGDĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ., ngày tháng năm 2009 BÁO CÁO Tình hình giáo dục trung học đầu năm học 2009-2010 I. QUY MÔ PHÁT TRIỂN, LOẠI HÌNH TRƯỜNG LỚP 1. Các loại hình trường lớp a) Tổng số trường THCS: Gồm: - Trường công lập: - Trường ngoài công lập: b) Tổng số trường THPT: Gồm: - Trường công lập: Trong đó: + Trường chuyên: . + Trường PTDTNT: - Trường ngoài công lập: . Trong đó: + Trường bán công: . + Trường dân lập: . + Trường tư thục: . c) Số lượng trung tâm KTTH - HN: Tổng số: Trong đó: + Cấp tỉnh: + Cấp huyện: . 2. Về quy mô học sinh THCS, THPT a) Tổng số học sinh THCS: Gồm: - Học sinh công lập: . - Học sinh ngoài công lập: . b) Tổng số học sinh THPT: . Gồm: - Học sinh công lập: Trong đó: + Học sinh chuyên: . + Học sinh CL cao QG: . - Học sinh ngoài công lập: II. CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO DẠY HỌC 1. Thực hiện chương trình a) Chỉ đạo thực hiện chương trình, sách giáo khoa THCS, THPT - Thực hiện CT-SGK lớp 6, 7, 8, 9 THCS: . - Thực hiện CT-SGK lớp 10, 11 và lớp 12 THPT: - Thực hiện CT-SGK THPTKT (nếu có): b) Thực hiện dạy 2 buổi/ngày, trên 6 buổi/tuần: c) Triển khai giáo dục tích hợp các môn học, giáo dục bảo vệ môi trường: Mẫu báo cáo d) Triển khai các nội dung giáo dục địa phương trong một số môn học: e) Triển khai tích hợp đa dạng sinh học và bảo tồn thiên nhiên. 2. Thực hiện quy chế chuyên môn - Triển khai đổi mới công tác quản lí trong giáo dục trung học; - Chỉ đạo thực hiện quy định về hồ sơ quản lí và chuyên môn; - Chỉ đạo tổ chức thi chọn học sinh giỏi; - Chỉ đạo kiểm tra, thi và đánh giá xếp loại học sinh; 3. Thực hiện các mặt hoạt động - Ứng dụng CNTT trong giảng dạy: - Đổi mới PPDH, kiểm tra, đánh giá: . - Phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực": . - Thực hiện cuộc vận động “Hai không” nâng cáo chất lượng giáo dục: - Tổ chức giúp đỡ học sinh yếu kém: . III. CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC VÀ XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA 1. Phổ cập giáo dục THCS - Chỉ đạo thực hiện kế hoạch PCGDTHCS. + Thuận lợi: . + Khó khăn: . + Các biện pháp: - Kết quả đã đạt được: ., chỉ tiêu phấn đấu năm 2009 và 2010 (số xã, phường, quận, huyện đạt chuẩn PCGDTHCS). 2. Trường đạt chuẩn quốc gia (CQG) - Chỉ đạo xây dựng trường đạt CQG. + Thuận lợi: . + Khó khăn: . + Các biện pháp: - Kết quả năm học trước, chỉ tiêu (số trường THCS, THPT đạt CQG, chỉ tiêu năm học 2009-2010) IV. XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT, TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Chỉ đạo xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học: + Thuận lợi: . + Khó khăn: . - Số phòng học mới, số bộ thiết bị phục vụ năm học 2009-2010: . V. ĐÁNH GIÁ CHUNG 1. Kết quả nổi bật, ưu điểm: 2. Khó khăn, hạn chế và biện pháp khắc phục: . VI. KIẾN NGHỊ . GIÁM ĐỐC Nơi nhận: (Ký tên, đóng dấu) - Như trên; - .; - ; - Lưu 2 3 . ngày tháng năm 2009 BÁO CÁO Tình hình giáo dục trung học đầu năm học 2009-2010 I. QUY MÔ PHÁT TRIỂN, LOẠI HÌNH TRƯỜNG LỚP 1. Các loại hình trường lớp a). khai giáo dục tích hợp các môn học, giáo dục bảo vệ môi trường: Mẫu báo cáo d) Triển khai các nội dung giáo dục địa phương trong một số môn học: