Môn: Luyện từ và Câu Tiết bài 12 Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG Mục đích yêu cầu: - Biết thêm được nghĩa một số từ ngữ về chủ điểm Trung thực - Tự trọng BT1,2 Bước đầu biết s[r]
(1)1 Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần TuÇn 6: Thø tư ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 Nghỉ, rước đèn trung thu Thø năm ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 TiÕt Môn: MÜ thuËt Tiết bài Bài: VÏ theo tranh : VÏ qu¶ cã d¹ng h×nh cÇu ( Gi¸o viªn bé m«n d¹y) TiÕt Mụn: Tập đọc Tiết bài 11 Bài: Nçi d»n vÆt cña An-®r©y -ca I) Mục đích yêu cầu : - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm bước đầu biết phân biết lời nhân vật với lời người kể chuyện - HiÓu nghÜa c¸c TN bµi - HiÓu néi dung c©u chuyÖn : Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y -ca thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực nghiêm khắc với lỗi lầm thân * MTR: Biết đọc đánh vần châm 1-2 câu tương đối đúng II) §å dïng: - Tranh minh ho¹ SGK III) C¸c H§ d¹y - häc : A.KT bµi cò : Gµ trèng vµ c¸o 2HS ? Em cã NX g× vÒ tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt ? B Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi : Nçi d»n vÆt cña An-®r©y -ca HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài : a Luyện đọc : - Yêu cầu HS mở SGK (Mở SGK (T55) - GV đọc bài ( Theo dõi SGK ) ? Bài chia làm ? đoạn ?( 2đoạn, Từ đầu đến vÒ nhµ , §o¹n cßn l¹i ) b Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1: - GV sửa lỗi phát âm (cho HS HS nối tiếp đọc đoạn 1) - LuyÖn ph¸t ©m : An - ®r©y - ca ( §äc tiÕng, c©u ng¾n)? D»n vÆt cã nghÜa ntn? NX bài đọc bạn ? Bạn đọc với giọng ntn? -GV đọc đoạn mẫu -NhËn xÐt c Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2: * GV theo dõi giúp đỡ ( hs đọc TLCH ) Nªu ND chÝnh cña bµi ? ? Tìm giọng đọc đoạn 2? -VGHDHS đọc diễn cảm đoạn " Bước vào phòng khỏi nhà " d Thi đọc diễn cảm toàn bài :Luyện đọc diễn cảm - Gọi em đọc bài (đọc phân vai),người dẫn chuyện ,ông ,mẹ, An-đrây- ca - Chó bÐ trung thùc Chó bÐ giµu t/c - Bạn đừng ân hận Ông bạn hiểu lòng bạn HS nêu 3.Cñng cè - dÆn dß : ? Em hãy đặt tên cho chuyện theo ý nghĩa chuyện? - Nãi lêi an ñi cña em víi An-®r©y-ca ? Qua c©u chuyÖn trªn em rót bµi häc g×? ? Em häc ®îc g× ë An-®r©y-ca ? - NX học BTVN:Luyện đọc bài CB bài : Chi em tôi Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (2) Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Tiết Môn: Toán Tiết bài: 26 Bài: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Giúp HS đọc số thông tin trên biểu đồ (Làm BT1,2) * MTR: HS nêu số thông tin trên biểu đồ mức đơn giản, BT3 dành cho HS Khá, giỏi II Đồ dùng: Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ bài III Các HĐ dạy- học: KT bài cũ: Kt bài tập HS đã làm bài tập Bµi míi: GT bµi Bµi ( T33): ? Nªu y/c? ( - §äc bµi tËp ) * Gv theo dâi HD thªm ( HS lµm vµo SGK) Bµi 2(T 34) ( §äc bµi tËp: S, §, S, §, S.) ? Biểu đồ vẽ gì? có? Cột là cột nào? ( 2Hs đọc bài tập) - HS lµm vµo vë - Gäi 2HS lªn b¶ng * Lµm ®îc 1-2 ý a, Th¸ng cã sè ngµy ma lµ: 18 ( Sè ngµy ma - Cã hai cét, cét bªn tr¸i ghi sè ngµy, cét n»m ngang ghi th¸ng) b, Th¸ng ma nhiÒu h¬n th¸ng sè ngµy lµ: 15 -3 =12( ngµy) c, Trung b×nh mçi th¸ng cã sè ngµy ma lµ: ( 18 + 15 + ) : = 12 ( ngµy) §¸p sè: a, 18 ngµy, b 12 ngµy, c, 12 ngµy Bài tập ( HS giỏi) - Hãy vẽ tiếp biểu đồ SGK/ 34 Tæng kÕt- dÆn dß - NX: Gv hÖ thèng l¹i bµi - Về nhà Lµm BT VBT to¸n Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (3) Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Tiết Môn: Đạo đức Tiết bài: Dạy ATGT Bài GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY I.Mục tiêu: -HS biết mặt nước là loại đường giao thông Nước ta có bờ biển dài, có nhiều sông, hồ, kênh , rạch nên giao thông đường thuỷ thuận lợi và có vai trò quan trọng - HS biết tên gọi các loại phương tiện GTĐT - HS biết các biển báo giao thông trên đường thuỷ( biển báo hiệu giao thông) để đảm bảo an toàn trên đường thuỷ 2.Kĩ năng: HS nhận biết các loại phương tiện GTĐT thường thấy và tên gọi chúng HS nhận biết biển hiệu GTĐT Thái độ: -Thêm yêu quý tổ quốc vì biết điều đó có điều kiện phát triển GTĐT.Có ý thức trên đường thuỷ phải đảm bảo an toàn II Chuẩn bị: GV mẫu biển GTĐT.Tranh SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn bài cũ và giới thiệu bài Cho HS nêu điều kiện đường an toàn và đường kém an toàn GV nhận xét, giới thiệu bài ( HS trả lời) Hoạt động 2: Tìm hiểu GTĐT GV? Những nơi nào có thể lại trên mặt nước được? Người ta chia GTĐT thành hai loại: GTĐT nội địa và giao thông đường biển chúng ta học GTĐT nội địa Hoạt động 3: Phương tiện GTĐT nội địa GV cho HS kể tên các loại phương tiện GTĐT GV cho HS xem tranh các loại phương tịên GTĐT Yêu cầu HS nói tên loại phương tiện Hoạt động 4: Biển báo hiệu GTĐT nội địa GV : Trên đường thuỷ có tai nạn giao thông, vì để đảm bảo GTĐT, người ta phải có các biển báo hiệu giao thông để điều khiển lại Em nào đã nhìn thấy biển báo hiệu GTĐT, hãy vẽ lại biển báo đó cho các bạn ( HS: thuyền, ca nô, vỏ, xuồng, ghe…) GV treo tất các biển báo hhiệu GTĐT và giới thiệu: ( HS xem tranh và nói) Biển báo cấm đậu: GV hỏi nhận xét hình dáng, màu sắc , hình vẽ trên biển Hình: vuông Màu: viền đỏ, có đường chéo đỏ Hình vẽ: Giữa có chữ P màu đen - Biển này có ý nghĩa cấm các loại tàu thuyền đậu khu vực cắm biển HS kể có thể xảy giao thông) Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - GV cùng HS hệ thống bài ( HS phát biểu và vẽ lại) GV dặn dò, nhận xét Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (4) Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần TiÕt Môn: LÞch sö Tiết bài Bài: Khëi nghÜa Hai Bµ Trng (n¨m 40) I Môc tiªu: - KÓ ng¾n gän cuéc khëi nghÜa cña hai Bµ Trng + Nguyên nhân khởi nghĩa: Do căm thù quân xâm lược, Thi Sách bị Tô Định giết hại(trả nợ nước,thù nhà) + DiÔn biÕn: Mïa xu©n n¨m 40 t¹i cöa s«ng H¸t, Hai Bµ Trng phÊt cê khëi nghÜa NghÜa qu©n lµm chñ Mª Linh, chiÕm Cæ Loa råi tÊn c«ng Luy L©u trung t©m cña chÝnh quyền đô hộ + ý nghĩa: Đây là khởi nghĩa đầu tiên thắng lợi sau 200 năm nước ta bị các chiều đại phong kiến phương Bắc đô hộ, thể tinh thần yêu nước nhân dân ta MTR: Nắm số NN,DB,ý nghĩa đơn giản khởi nghĩa hai Bà Trưng II §å dïng: H×nh vÏ SGK (T20) phãng to phiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy - học: KT bài cũ: ? Khi đụ hộ nước ta các triều đại phong kiến phương Bắc đẫ làm gì? Nhân dân ta đã phản ứng sao? Kể tên các KN ND ta chống lại bọn PK phương Bắc Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Khëi nghÜa Hai Bµ Trng (n¨m 40) * H§1: Th¶o luËn nhãm + Môc tiªu : BiÕt nguyªn nh©n cña cuéc khëi nhÜa Hai bµ trng - GV giải thích: Quận Giao thời nhà Hán đô hộ nước ta, vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chúng đặt tên ( Nghe) -GV giao viÖc ( §äc SGK (T19) ? Nªu nguyªn nh©n cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng ? ( Th¶o luËn nhãm 6, * B¹n giúp đỡ cùng học) - C¸c nhãm b¸o c¸o * GVchèt : - Nguyên nhân sâu sa là lòng yêu nước căm thù giặc Hai Bà Trưng - Việc Thi Sách bị Tô Định giết hại là cái cớ để khởi nghĩa nổ * H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n + Mục tiêu : Biết tường thuật diễn biến khởi nghĩa Hai Bà Trưng -Cuộc KN Hai Bà Trưng diễn trên phạm vi rộng ,lược đồ phản ánh khu vùc chÝnh næ cuéc khëi nghÜa ( Nghe ) -GV giao viÖc ( Lµm viÖc c¸ nh©n ,tr¶ lêi c©u hái Đọc SGK Trang 20) * GV HD giúp đỡ ? Dựa vào lược đồ nêu diễn biến KN Hai Bà Trưng ? ( 3HS lựơc đồ và nªu Mïa xu©n n¨m 40 lµm chñ Mª Linh - Cæ Loa - Luy L©u Trung Quèc ) * H§3: Lµm viÖc c¶ líp + Môc tiªu :BiÕt kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa ? Nªu kÕt qu¶ cña cuäc khëi nghÜa? - KÕt qu¶ :Trong vßng cha ®Çy mét th¸ng cuéc khëi nhÜa hoµn toµn th¾ng lîi - éc khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa gì? Sau hai TK bị PK nước ngoài đô hộ ,đây là lần đầu tiên nước ta giành độc lập Cñng cè -dÆn dß : Nªu nguyªn nh©n ,kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa Hai Bà Trưng ? 3HS đọc ghi nhớ SGk - NX giê häc : Häc thuéc diÔn biÕn vµ bµi häc SGK Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (5) Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần TiÕt Thø sáu ngày 24 th¸ng n¨m 2010 Môn: Chính tả Tiết bài Bài: Người Viết truyện thật thà Mục đích yêu cầu: - Nghe- viết đúng và trình bày bài chính tả sẽ; trình bày đúng lời đối thoại nh©n vËt bµi - Làm đúng (bài tập CT chung), BT3/a * Nghe viết tương đối đúng 1-2 câu trình bày tương đối II §å dïng: tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng ph¸t cho HS söa lçi bµi tËp tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 3a III Các HĐ dạy - học: A) KT bài cũ: Mời HS đọc l/n HS lên bảng viết líp viÕt nh¸p B) Bµi míi: GT bµi viÕt: HDHS nghe - viÕt: - GV đọc bài viết - Nghe, HS đọc lại truyện ? Nhµ v¨n Ban - d¾c cã tµi g×? - Ông có tài tưởng tượng viết truyện ng¾n, truyÖn dµi - Ông là người thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp úng * Hướng dẫn viết từ khó: ? T×m tõ khã viÕt? - Ban - d¾c, truyÖn dµi, truyÖn ng¾n, Ph¸p * Hướng dẫn trình bày: ? Nªu c¸ch tr×nh bµy lêi tho¹i? - DÊu hai chÊm kÕt hîp víi dÊu g¹ch ®Çu * GV đọc bài cho HS viết dßng * Đọc chậm để HS viết 1- câu - ViÕt vµo vë - §äc bµi cho häc sinh so¸t - Soát bài (đổi vở) * ChÊm - ch÷a bµi: Hướng dẫn HS làm bài chính tả Bµi 2: TËp ph¸t hiÖn vµ söa lçi chÝnh t¶ - Y/c söa tÊt c¶ c¸c lçi sai - HS đọc BT2, lớp đọc thầm - GV chÊm sè bµi - Líp lµm vµo vë, HS phi¸t phiÕu - D¸n phiÕu, ch÷a bµi tËp - HS đọc y/c mẫu * Bạn kèm cặp giúp đỡ - Lµm BT vµo vë, HS lµm phiÕu Bµi 3a(T57): ? Nªu y/c? ? Tõ l¸y cã chøa ©m S / X lµ tõ l¸y NTN? Tõ l¸y cã chøa ©m S: Sµn sµn, San s¸t, S¸ng sña Tõ l¸y cã chøa ©m X: Xa xa, xµ xÎo, x¸m xÞt - GV chốt ý kiến đúng - D¸n phiÕu lªn b¶ng - NX, bæ xung c, Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc: ViÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai chÝnh t¶, CB bµi: TuÇn Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop4.com (6) Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần TiÕt Môn: Luyện từ và câu Tiết bài11 Bài: Danh tõ chung vµ danh tõ riªng I Mục đích yêu cầu: - HS biÕt ®îc danh tõ chung vµ danh tõ riªng (ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®îcDT chung vµ DT riªng dùa trªn d©u hiÖu vµ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chúng(BT1 mục 3) Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế (BT2) * MTR: Nhận biết DT chung DT riêng đơn giản, bước đầu biết vận dụng II §å dïng: - B§TN ViÖt Nam, tê phiÕu viÕt BT2 phÇn NX, phiÕu viÕt néi dung bµi tËp III C¸c H§ d¹y - häc A KT bµi cò: ? DT lµ g×? Cho VD? PhÇn nhËn xÐt Bµi 1(T57): ? Nªu Y/ C ? HS lµm bµi vë - Gv cho HS biết sông Cửu Long trên đồTNVN ( Quan sát, TL nhóm) Bai 2(T57): ? Nªu y/c? * Gv HD giúp đỡ a, Sông : Tên chung để dòng nước chảy tương đối lớn b, Cöu Long: Tªn riªng chØ dßng s«ng S2 c víi d c, Vua: Tên riêng người đúng đầu nhà nước phong kiến d, Lª lîi: Tªn riªng cña vÞ vua * GV: Nh÷ng tªn chung cña lo¹i sù vËt nh s«ng , vua, gäi lµ danh tõ chung Những tên riêng loại vật định Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riªng ? ThÕ nµo lµ danh tõ chung? ThÕ nµo lµ danh tõ riªng? PhÇn ghi nhí: Bµi 3: (T57): Nªu y/c? - §äc ghi nhí SGK a, Tên chung dòng nước chảy tương đối lớn " sông" không viết hoa b, Tªn riªng chØ dßng s«ng cô thÓ ( Cöu Long) viÕt hoa c, Tên chung người đứng đầu nước phong kiến (vua) không viết hoa d, Tªn riªng cña vÞ vua cô thÓ( Lª Lîi) viÕt hoa Qua bµi th¬ trªn em rót nhËn xÐt g×? ( DT riªng ta ph¶i viÕt hoa, DT chung ta kh«ng ph¶i viÕt hoa PhÇn ghi nhí: ? ThÕ nµo lµ DT chung? DT riªng? C¸ch viÕt DT riªng ( - §äc ghi nhí SGK) PhÇn luyÖn tËp: Bài1 (T58): ? Nêu y/c? ( Trao đổi cặp) Danh tõ chung ( 1HS lªn b¶ng) Núi, dòng, sông, dãy, mặt, sông, ánh, nắng, đường, dãy, nhà, trái, phải, giữa, trước * Tìm số từ đơn giản Bµi 2( T58) ? Nªu y/c? Họ và tên các bạn là danh từ riêng Vì tên người cụ thể Danh từ riêng phải viết hoa - Viết hoa họ, tên, tên đệm Cñng cè- dÆn dß: ThÕ nµo lµ danh tõ chung? DT riªng? NX giê häc: ViÕt 5-10 DT chung là tên gọi các đồ dùng, 5-10 danh từ riêng là tên riêng người, vật xung quanh Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (7) Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần TiÕt Môn : Toán Tiết bài 27 Bài: LuyÖn tËp chung (Tiết 1) I Môc tiªu: - Gióp häc sinh «n tËp cñng cè vÒ: - Viết, đọc, so sánh các số TN, nêu giá trị số tự nhiên số - Đọc thông tin trên biểu đò hình cột - Xác định năm thuộc kỷ nào.(Làm BT1;2a/c;3a/b/c;4a/b) * MTR: Biết đoc, viết STN đơn giản, Biết đọc số thông tin đơn giản trên biểu đồ và làm số BT đơn giản II Đồ dùng: - Vẽ sẵn biểu đồ bài (T35) SGK lên bảng phụ III C¸c H§ d¹y - häc:1, GT bµi 2, Bµi tËp ë líp: Bµi (T35) ?Muốn tìm số liền trước, số liền sau em làm NTN? - Đọc BT - Muốn tìm số liền trước số nào đó ta lấy số đó trừ Muốn tìm số liền sau số nào đó ta lấy số đó cộng với VD:? Tìm số liền trước số 135? Tìm số liền sau số 83? Số liền sau số 134 là số liền trước số 135 vì 135 - = 134; Số 84 là số liền sau số 83 vì 83 +1= 84 - HS lµm BT vµ vë, HS lªn b¶ng * GV theo dõi giúp đỡ a) Sè tù nhiªn liÒn sau sè 2835917 lµ sè 2835918 v× 2835917 + = 2835918 b) Số 2835916 là số liền trước 2835917 vì 2835917 - = 2835916 c) §äc sè, nªu GT ch÷ sè - 8260945: Tám mươi hai triệu ba trăm sáu mươi nghìn chín chăm bốn mươi lăm Giá trÞ ch÷ sè2 lµ 000 000 - 283 096: Tám mươi hai triệu ba trăm sáu mươi hai nghìn chín trăm bốn mươi lăm Gi¸ trÞ ch÷ sè lµ 200 000 - 547 238: Một triệu năm trăm bốn mươi bẩy nghìn hai trăm ba mươi tám Giá trị chữ sè lµ 200 ( HoÆc GV kÎ b¶ng ) Bµi (T35): ?Nªu y/c? - NX, ch÷a bµi tËp a 475 36 > 475 836 -ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng ? Nªu c¸ch thùc hiÖn ? c 5tÊn 175kg > 75 kg -HS lµm vµo vë ,2 HS lªn b¶ng Bµi 3(T35): -NX bµi cña b¹n ? Nªu yªu cÇu ? - Dựa vào biểu đồ viết tiếp vào chỗ chấm - GV treo b¶ng phô gäi HS lªn b¶ng - 1HS lªn b¶ng lµm BT Líp lµm vµo * Lµm ®îc 1-2 ý SGK.- líp 3A: 18, líp 3B: 27, líp 3C: 21 a Khèi cã líp lµ : 3A, 3B, 3C b Líp 3A cã 18 HS giái to¸n 3B : 27 HS , 3C : 21 HS c Khèi líp 3: Líp 3B cã nhiÒu HS giái to¸n nhÊt Líp 3C Ýt HS giái to¸n nhÊt Bµi 4(T36): ? Nªu yªu cÇu ? - Tr¶ lêi c¸c c©u hái a N¨m 2000 thuéc thÕ kØ XX b.N¨m 2005 thuéc thÕ kØ thø XXI 3.Tæng kÕt -dÆn dß: - NX.BTVN: bµi (T36) Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (8) Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần TiÕt Môn : ThÓ dôc Tiết bài11 Bài : TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, điểm số, vòng phải, vòng trái, Trò chơi "kết bạn" ( Gi¸o viªn bé m«n d¹y) TiÕt Sinh họat Tuần Giáo dục thực hành vệ sinh miệng I Mục tiêu: - Học sinh hiểu nào là bệnh sâu - Học sinh biết vệ sinh hàng ngày và giữ gìn vệ sinh miệng II Đồ dùng dạy học: Một số tranh bệnh sâu răng, cách chải III Các họat động dạy học: Giới thiệu bài: Thực hành vệ sinh miệng Giáo viên giảng : Bệnh sâu là bệnh phổ biến nước ta, gây ảnh hưởng lớn đến sức khỏe người Bệnh miệng hay gặp tuổi học đường là bệnh sâu sữa và viêm lợi, sữa hay bị sâu Nếu không điều trị tốt, sữa bị sâu lây lan nhanh sang các lành khác và là điều kiện thuận lợi làm cho các vĩnh viễn mọc sau đó tiếp tục mắc phải bệnh này Triệu chứng Khi bắt đầu sâu, sâu người lớn, trên xuất đốm màu sậm cà phê trở nên đen Các vết đen này ngày ăn sâu vào thân làm mòn gây đau nhức, khó nhai, chí là sốt, ảnh hưởng đến phát triển xương quai hàm và viêm tủy xương hàm trẻ các bệnh miệng sau này (Hs lắng nghe) Hs thực hành - Cả lớp xếp thành hàng, giáo viên phát em ly nhỏ và chế nước Fluor vào, các em cùng đồng lọat ngậm vào thời gian phút, có thể các em xúc qua xúc lại cho dung dịch thấm sâu vào kẽ Củng cố - dặn dò: - Hàng ngày, trước ngủ dậy và sau ăn các em phải đánh - Không nên ăn bánh kẹo nhiều - Cần trám dự phòng Composite Lop4.com (9) Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Tiết Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC Bài : Chị em tôi Tiết bài 12 I Mục tiêu: - Đọc trơn toàn bài: Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước đầu diền tả nội dung câu chuyện - Hiểu các từ ngữ bài: Khuyên học sinh không nói dối vì đó là tính xấu làm lòng tin, tôn trọng người mình II ĐDDH: - Tranh minh ho¹ (T60- SGK) - Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: Nỗi dằn vặt An-đrây - Ca Gọi học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi, nêu ý nghĩa II HĐ dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: GV nêu mục tiêu - HS quan sát tranh minh họa bài học GV giới thiệu bài: Chị em tôi Hoạt động 2: Luyện đọc - GV chia đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn (2, lượt) GV kết hợp sửa sai, giúp HS hiểu nghĩa từ khó (chú giải) SGK trang 60 - HS luyện đọc theo cặp Một, hai học sinh đọc lại bài - GV đọc mẫu lần Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn, trả lời câu hỏi SGK - Đại HS trình bày ý kiến lớp GV nhận xét, bổ sung Hoạt động 4: HDHS đọc điễn cảm - HS đọc nối tiếp, đọc đoạn - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc đoạn văn và thể diễn cảm - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn “Bước vào phòng ông nằm… vừa khỏi nhà” Củng cố- dặn dò: - Bài văn cho thấy nỗi dằn vặt An-đrây-Ca nào? - Dặn dò, nhận xét tiết học IV Bổ sung: Lop4.com (10) 10 Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Tiết Môn : Khoa học Tiết bài Bài : MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I Mục tiêu: Kể tên các cách bảo quản thức ăn, làmkhô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hép - Thùc hiÖn mét sè biÖn ph¸p b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ * GDMT: Mối quan hệ người với môi trường (liên hệ ) II §å dïng: - H×nh vÏ SGK ( T 24- 25) III C¸c H§ d¹y- häc : KT bµi cò: ? V× cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn hµng ngµy ? ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? ? §Ó thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm cÇn lµm g×? Bµi míi: GT bµi: Ghi ®Çu bµi * H§1: T×m hiÓu c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: HDHS q/ s h×nh 24, 25, TL nhãm và trả lời cõu hỏi.( Phơi khô, đóng hộp, ướp lạnh, làm mắn (ướp mặn) làm mứt, ướp muèi) * H§2: T×m hiÓu c¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: - GV giảng các loại thức ăn tươi có nhiều nước và chất dinh dưỡng đó là môi trường thÝch hîp cho vi sinh vËt ph¸t triÓn V× vËy, chóng dÔ bÞ h háng, «i thiu VËy muèn b¶o qu¶n thøc ¨n ®îc l©u ta ph¶i lµm NTN? ( Nguyªn t¾c b¶o qu¶n thøc ¨n lµ lµm cho vi sinh vật không có môi trường hoạt động ngăn không cho các vi sinh vật x©m nhËp vµo thøc ¨n) * H§3: T×m hiÓu mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ Làm việc lớp ( * Gv giúp đỡ, số HS báo cáo NX- bổ sung) * GV: Những cách làm trên giữ t/ă ngày thời gian định Vì mua t/ă đã bảo quản cần xem kĩ thời hạn sử dụng in trên vỏ hộp hoÆc bao gãi - GD MT: Giáo duc HS thường xuyên biết cách bảo quản thức ăn không gây ôi thiu ảnh hưởng tới môi trương sống Tæng kÕt - dÆn dß: - Nªu c¸ch b¶o qu¶n t/¨? - NX giê häc: Häc bµi CB bµi 12 IV Bổ sung: …………… Lop4.com (11) Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Tiết Môn : Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG Tiết bài 28 11 I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ: - §äc viÕt so s¸nh ®îc c¸c sè tù nhiªn; nªu ®îc gi¸ trÞ cña ch÷ sè mét sè - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng thời gian - Đọc thông tin trên biểu đồ hình cột - T×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè.(Lµm BT1;2; HS giỏi làm bài tập 3) * MTR: Giúp HS đọc viết số tự nhiên, đọc thông tin trên biểu đồ hình cột, tìm số trung bình cộng 2-3 số, mức đơn giản II C¸c H§ d¹y - häc: KT bµi cò: HS lªn b¶ng lµm bµi tËp (T36) 2.Bµi míi: GT bµi * Bµi tËp ë líp Bµi1(T36): ? Nªu yªu cÇu? * Theo dõi giúp đỡ - GV chốt câu trả lời đúng a: D /b: B /c: C /d: C /e: C - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - HS làm vào SGK, đọc kết - NX - HS tr¶ lêi c©u hái - NX, söa sai Bµi2(T36): ? Nªu yªu cÇu? * Theo dõi giúp đỡ làm 2-3 ý a) Hiền đọc: 33 b) Hoà đọc: 40 c) Hoà đọc Thực số sách là: 40 - 25 = 15(quyÓn) d) Trung đọc ít Thực sách e) Hoà đọc nhiều sách g) Trung đọc ít sách h) TB bạn đã đọc số sách là: (33 + 40 + 22 + 25) : = 30(quyÓn) Bài ( Hs giỏi): 140 mét vải Tæng kÕt - dÆn dß: - NX BTVN:¤n bµi IV Bổ sung: Lop4.com (12) Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Môn : Tập Làm Văn Bài: TRẢ BÀI VĂN VIẾT THƯ TiÕt Tiết bài 11 12 I Mục đích yêu cầu: - BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n líp rót kinh nghiÖm vÒ bµi v¨n viÕt th đúng ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, biết tự chữa lỗi đã mắc theo HD thầy giáo yêu cầu chữa bài viết mình II §å dïng: - Bảng phụ viết các đề bài TLV III C¸c H§ d¹y- häc: 1/Gi¸o viªn nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp -GV viết đề kiểm tra lên bảng -NX vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: + Những ưu điểm chính: Một số HS xác định đúng đề bài , kiểu bài viết thư + Những thiếu xót , hạn chế: lỗi dùng từ đặt câu, bố cục bài văn chưa hoàn chØnh, ch÷ viÕt cßn xÊu, sai lçi chÝnh t¶ 2/ Hướng dẫn HS chữa bài: +Tr¶ bµi cho tõng HS *HD tõng HS söa lçi *HD HS söa lçi chung HD häc t©p nh÷ng ®o¹n th , l¸ th hay - GV đọc vài đoạn , lá thư hay - HS thảo luận , trao đổi –GV hướng dẫn.- Tìm cái hay đoạn , lá thư trên 4/ Cñng cè dÆn dß NX- KÕt thóc giê häc IV Bổ sung: Tiết CHÀO CỜ Lop4.com (13) 13 Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Tiết Thứ ba ngày 28 tháng năm 2010 Môn : Địa Lý Bài : TÂY NGUYÊN Tiết bài 11 I Mục tiêu: Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình khí hậu Tây Nguyªn C¸c cao nguyªn xÕp tÇng cao thÊp víi Kom Tum, §¾k L¾k, L©m Viªn, Di Linh KhÝ hËu cã hai mïa râ rÖt: mïa ma, mïa kh« - Chỉ các cao nguyên Tây Nguyên trên Bản đồ (lược đồ) tự nhiên VN: Kon Tum, Pl©y Ku, §¾k L¾k, Kaqm Viªn, Di Linh II Đồ dùng: - Bản đồ địa lí TNVN - H×nh1 (T82) phãng to III C¸c H§ d¹y - häc: KT bµi cò: M« t¶ vïng trung du B¾c Bé? Trung du B¾c Bé thÝch hîp trång c©y g×?Nªu TD cña viÖc trång rõng ë trung du B¾c Bé? Bµi míi: GT bµi: Ghi ®Çu bµi a) T©y Nguyªn - xø së cña c¸c cao nguyªn xÕp tÇng * H§1: Lµm viÖc c¶ líp GV treo đồ TNVN Chỉ vị trí khu vực Tây Nguyên và giới thiệu: Tây Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn gồm các cao nguyên xếp tầng cao, thấp khác ( Nghe, Q/s ) GV treo lược đồ Chỉ lược đồ đọc tên các CN theo thứ tự từ Bắc đến Nam - Dựa vào bảng số liệu xếp các CN theo thứ tự từ thấp đến cao ( Học sinh) * Lưu ý: Độ cao các CN bảng số liệu T83 - SGK là độ cao TB không mâu thuẫn với việc thể màu sắc các CN đó trên lược đồ H1 ? Tại người ta lại nóiTây Nguyên là sứ sở các CN xếp tầng? ( Vì các CN xếp theo thứ tự từ thấp đến cao ) * H§2: Lµm viÖc theo nhãm ( Th¶o luËn nhãm 6) - GVphát phiếu giao việc Gv theo dõi giúp đỡ , - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o , NX bæ sung * GV kÕt luËn : Mçi CN ë T©y Nguyªn cã ( Nghe) đặc điểm riêng nhìn chung bề mặt các CN tương đối phẳng Riêng CN Lâm Viên có địa hình phức tạp b.T©y Nguyªn cã hai mïa râ rÖt : Mïa ma vµ mïa kh« *HĐ3:Làm việc cá nhân Biết đặc điểm khí hậu Tây Nguyên - Quan sát ,PT bảng số liệu,đọc ND SGK (TL) - Mïa kh« vµo th¸ng:1,2,3,4,11,12 Mïa ma cµo th¸ng: 5,6,7,8,9,10 - cã mïa : Mïa ma vµ mïa kh« Mïa ma cã nh÷ng ngµy ma kÐo dµi .mµn nước trắng xoá Mùa khô: Trời nắng gay gắt ,đất khô vụn bở ( Hs Nghe ) GVkÕt luËn: KhÝ hËu ë T©y Nguyªn cã mïa râ rÖt Cñng cè : ? H«m häc bµi g× ? ? KÓ tªn c¸c CN ë T©y Nguyªn ? ? Khí hậu TN có mùa ? Nêu đặc điểm mùa? BTVN: - Häc thuéc bµi,Tr¶ lêi c©u hái SGK - Cb bµi: Mét sè DT ë T©y Nguyªn IV Bổ sung: Lop4.com (14) 14 Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Tiết Môn: Luyện từ và Câu Tiết bài 12 Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG Mục đích yêu cầu: - Biết thêm nghĩa số từ ngữ chủ điểm Trung thực - Tự trọng (BT1,2) Bước đầu biết sếp các từ Hán Việt có tiếng “trung”theo hai nhóm nghĩa (BT3)và đặt ®îc c©u víi mét tõ nhãm II/ Đồ dùng: - Phiếu to để HS làm bài tập 1,2,3 - Bút xanh, đỏ tờ phiếu to viết BT3,4 III/ Hướng dẫn dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: 2HS lªn b¶ng viÕt danh tõ chung ,5 danh tõ riªng B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HDHS lµm bµi tËp: Bài1 (T62): ? Nêu yêu cầu đọc mẫu? * Gv theo dõi giúp đỡ Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: Tù träng, tù kiªu, tù ti, tù tin, tù ¸i, tù hµo Bµi2 (T63): ? Nªu y/c? - KÕt qu¶: trung thµnh , trung kiªn , trung nghÜa, trung hËu, trung thùc Bµi 3(T63): ? Nªu yªu cÇu? Tõ ng÷ nµo cha hiÓu xem tõ ®iÓn *HS phân biệt nghĩa từ đơn giản HS nêu - Lµm bµi tËp vµo SGK HS lµm BT vµo phiÕu Tr×nh bµy kÕt qu¶, NX , HS nªu -Lµm bµi tËp vµo SGK ,1HS lªn b¶ng , NX, bæ sung , HS nªu - lµm bµi tËp , HS lªn b¶ng NX söa sai a.Trung cã nghÜa " ë gi÷a" lµ: Trung thu, trung b×nh, trung t©m b.Trung cã nghÜa lµ "mét lßng mét d¹ " lµ: Trung thµnh, trung nghÜa,trung thùc, trung hËu, trung kiªn Bµi4(t63) : ? Nªu yªu cÇu? Suy nghÜ lµm bµi tËp - 2HS lªn b¶ng ,líp lµm miÖng Bạn Lương là học sinh trung bình lớp ThiÕu nhi còng thÝch tÕt trung thu Cñng cè - dÆn dß: - NX học NTVN: viết vào câu văn vừa đặt IV Bổ sung: Lop4.com (15) 15 Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Môn: To¸n TiÕt Tiết bài 29 Bài: PhÐp céng I Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Biết đặt tính và thực phế tính cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt và không liên tiếp) (Làm BT1; BT2dòng1,3;BT3, Hs giỏi làm BT4) * Biết thực phép tính cộng đơn giản không nhớ II C¸c H§ d¹y- häc: 1/ GT bµi: ghi ®Çu bµi 2/ Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp céng: - Gv ghi b¶ng 22 183 + 18 501.? Muèn thùc hiÖn phÐp céng ta lµm nh thÕ nµo/ - Gọi 1HS đọc phép cộng và nêu cách thực - §Æt tÝnh, céng theo thø tù tõ ph¶i-> tr¸i - HS lµm vµo nh¸p - HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p, nªu c¸ch TH - Đặt tính viết SH SH cho các CS cùng hàng viết thẳng cột với nhau, viÕt "+" vµo gi÷a sè vµ kÎ g¹ch ngang - TÝnh : C«ng theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i - HS nªu 3/ Thùc hµnh: Bµi 1(T39):? Nªu yªu cÇu? - HS lµm vµo vë, - HS lªn b¶ng b/ 968 917 a/ 682 247 + + + + 524 267 035 741 492 184 * Theo dõi giúp đỡ làm 1-2 phép tính ?Bµi1 cñng cè KT g×? Bµi (T39):?Nªu yªu cÇu? b/ 186 954 793 575 + + 247 436 425 434 390 Bµi 3(T39) - PT đề, nêu K/H giải Tãm t¾t C©y lÊy gç:325 154 c©y C©y ¨n qu¶: 60 830 c©y 717 988 - PhÐp céng cã nhí vµ kh«ng nhí 800 000 ? - 1HS đọc đề - HS lµm vµo vë Bµi gi¶i Số cây huyện đó trồng là: 325 164 + 830 = 385 994( c©y ) §/ S: 385 994 c©y Bài 4a: Tìm x ( Hs giỏi) x = 1338 3/ Tæng kÕt - dÆn dß: ? H«m häc bµi g×? Nªu c¸ch TN phÐp céng? - NX giê häc BTVN: bµi 1a, 2a ( T39) IV Bổ sung: Lop4.com (16) 16 Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Tiết Môn : Kể chuyện Tiết bài Bài: KỂ CHUYỆN Đà NGHE Đà ĐỌC I Mục đích yêu càu : - Dựa vào gợi ý (SGK) biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói vÒ lßng tù träng HiÓu c©u truyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña chuyÖn - RÌn KN nghe: HS ch¨m chó nghe lêi b¹n kÓ, NX dóng lêi kÓ cña b¹n * GV gîi ý kÓ ®îc mét ý ng¾n cña c©u chuyÖn vÒ lßng tù träng II §å dïng : - Su tÇm mét sè truyÖn vÒ lßng tù träng - Viết sẵn đề bài.Viết sẵn 3gợi ý SGK vào bảng phụ III C¸c H§ d¹y - häc : 1.KT bài cũ: 1HS kể chuyện dã nghe ,đã đọc tính trung thực Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đầu bài KT nhanh chuyện HS đã CB HDHS kÓ chuyÖn: * GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng - GV treo bảng phụ Khuyến khích HS đọc chuyện ngoài SGK ? Nêu câu chuyện mình đã chuẩn bị? Nói rõ đó là chuyện gì? GV dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện lên bảng HS đọc đề, HS đọc gợi ý( đọc nối tiếp) - HS đọc lướt gợi ý HS nối tiếp Đọc thầm gợi ý * HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện * Gv, bạn giúp đỡ tập kể chuyện - Lu ý: TruyÖn kÓ dµi chØ cÇn kÓ - ®o¹n - Kể chuyện theo cẳptao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp - Lớp NX, tính điểm, bình chọn người kể chuyện hay Cñng cè - dÆn dß - NX giê häc nh¾c HS yÕu cè g¾ng luyÖn tËp thªm phÇn kÓ chuyÖn - CB bµi IV Bổ sung: Lop4.com (17) 17 Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Tiết Môn: KÜ thuËt Tiết bài Bài: Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (T1) I) Mục tiêu:- Biết cách khâu hai mép vải mũi khâu thường - Các mũi khâu có thể chưa đường khâu có thể bị dúm II) Đồ dùng : -Mẫu đường khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường và số SP có đường khâu ghép hai mép vải ( áo ,quần ,vỏ gối ), mảnh vải hoa ,kích thước 20cm x 30cm, khâu ,kim khâu ,kéo thước ,phấn vạch III) C¸c H§ d¹y - häc : 1)Giíi thiÖu bµi : 2) D¹y bµi míi : * HĐ1: Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường ?Em có NX gì mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường ? -Giíi thiÖu sè SP cã ®êng kh©u ghÐp mÐp v¶i -GV kết luận đặc điểm đường khâu ghép mép vải * H§2: GV híng dÉn thao t¸c kÜ thuËt : -GV hưíng dÉn HS quan s¸t h×nh 1,2,3 ( SGKT15 ) ? Dựa vào quan sát hình 1(SGK)nêu các bước khâu ghép mép vải ? Dựa vào H2,3 hãy nêu cách khâu lược ,khâu ghép mép vải mũi khâu thường ? -GV hưíng dÉn HS mét sè ®iÓm cÇn lu ý :+ V¹ch dÊu trªn mÆt tr¸i cña mét m¶nh v¶i ( - Quan s¸t , HS nªu ,NX bæ sung ) +óp mÆt ph¶i cña m¶nh v¶i vµo vµ xÕp cho mÐp v¶i b»ng råi míi kh©u + Sau mçi lÇn rót kim ,kÐo chØ ,cÇn vuèt c¸c mòi kh©u theo chiÒu tõ ph¶i sang tr¸i cho ®êng kh©u thËt ph¼ngråi míi kh©u c¸c mòi kh©u tiÕp theo - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c thao t¸c võa HD ( NX ,söa sai ) - Gọi HS đọc ghi nhớ ( 2HS đọc phần ghi nhớ ) - Cho HS x©u chØ vµo kim ,vª nót chØ tËp kh©u ghÐp mÐp v¶i (Thùc hµnh ) 3) Tæng kÕt- dÆn dß: - Đường khâu là các mũi khâu cách Mặt phải mảnh vải úp vào §êng kh©u ë mÆt tr¸i cña m¶nh v¶i - NX tiết học BTVN : Thực hành bài vừa học , CB đồ dùng sau học tiếp IV Bổ sung: Lop4.com (18) 18 Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Tiết Thứ tư ngày 29 tháng năm 2010 Môn : Khoa học Tiết bài 12 Bài: PHÒNG MỘT BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG I Mục tiêu: - Nêu cách phòng tránh số bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng - Thường xuyên theo dõi cân nặng em bé - Cung cấp đủ chất dinh dưỡng và lượng - Đưa trẻ khám để chữa kịp thời II §å dïng: - H×nh vÏ (T26-27) III C¸c H§ d¹y- häc : KT bµi cò: ? Nªu c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n?V× c¸c c¸ch lµm trªn l¹i gi÷ ®îc thøc ¨n l©u h¬n ? Bµi míi: - GT bµi * HĐ1: Nhận dạng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng + Lµm viÖc theo nhãm ( Th¶o luËn nhãm 4) Gv giao viÖc QS h×nh 1,2 (T26-SGK), nhËn xÐt,m« t¶ c¸c dÊu hiÖu cña bÖnh cßi xương, suy dinh dưỡng và bệnh bướu Nguyên nhân dẫn đến bệnh trên + Lµm viÖc c¶ líp ? Mô tả dấu hiệu bệnh còi xương suy dinh dưỡng, bệnh bướu cổ? ?Nguyên nhân dẫn đến bệnh suy dinh dưỡng, còi xương? Gv kết luận : Trẻ em không ăn đủ chất dinh dưỡng và đủ lượng ,đặc biệt thiếu chất đạm bị suy dinh dưỡng Nếu thiếu vi-ta- A bị còi xương.Nếu thiếu i- ốt, thểPT chậm ,Kém thông minh,dễ bị bướu cổ *HĐ2: Thảo luận cách phòng bệnh thiếu chất dinh dưỡng - Giao viÖc: ( TL nhãm 2) Th¶o luËn theo c©u hái SGK (T27) vµ c©u hái ghi b¶ng + B¸o c¸o kÕt qu¶ Nxét, bổ sung ? Ngoài bệnh còi xương, suy dinh dưỡng các em còn biết bệnh nào thiếu chất dinh dưỡng? ( Khô mắt, quáng gà A, phù thiếu vi - ta - B, chảy máu chân thiếu vi - ta - C, sức nhìn kém, phù, chảy máu chân răng, bưới cổ, gầy còm * HĐ 3: Chơi trò chơi Củng cố kiến thức đã học bài B1: Tổ chức - Chia lớp đội - Rút thăm theo đội nào có quyền nói trước B2: C¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i VD: Đội nêu chất bị thiếu, TG tự đổi vị trí, Trường hợp đội nói sai, đội tiếp tục câu đố Đội trả lời bệnh thiếu chất đó Thực hành chơi Kết thúc GV nhận xét tuyên dương Tæng kÕt - d¨n dß: - HS đọc mục bóng đèn toả sáng - NX tiết dạy IV Bổ sung: Lop4.com (19) 19 Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Tiết Môn: Tập Làm văn Tiết bài 12 Bài: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐỌAN VĂN KỂ CHUYỆN I Mục đích yêu cầu : - Dựa vào tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải tranh để kể lại cố chuyện (BT1) - Biết phát triển ý 2,3 tranh thành 2,3 đoạn văn kể chuyện (BT2) * MTR: Biết dựa vào tranh kể lại 1-2 đoạn chuyện Ba lưỡi rìu II Đồ dùng: -6 tranh minh hoạ SGK , tờ phiéu to kẻ bảng đã điền Nd trả lời câu hái BT2 B¶ng viÕt s½n c©u tr¶ lêi theo tranh(2 6) III Các HĐ dạy - học : KT bài cũ: 1HS đọc ghi nhớ bài 10(T54) - HS đọc lại BT phần luyện tập ( bổ sung thân đoạn để hoàn chỉnh đoạn Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dãn HS làm bài tập : Bµi1(T64): ? Nªu yªu cÇu? ( 1HS nªu) - Đây là câu chuyện " Ba lưỡi rìu"gồm việc chính gắn với tranh minh hoạ tranh kÓ mét sù viÖc ( QS tranh) - TruyÖn cã mÊy nh©n vËt ? ( Nh©n vËt : Chµng tiÒu phu vµ cô giµ chÝnh lµ «ng tiên ) Nội dung truyện nói điều gì ? Gọi HS nối tiếp đọc câu dẫn giải tranh ( HS nối tiếp nhau, em nhìn tranh , đọc câu dẫn giải tranh ) - Gọi HS thi kể lại cốt chuyện ( 2HS dựa vào tranh và dẫn giải tranh ,thi kể lại cốt truyÖn ) *KhuyÕn khÝch häc sinh kÓ Bµi2.T64) - Y/c HS quan s¸t kÜ tõng tranh, h×nh dung nh©n vËt tranhlµm g×? Nãi g×? ngo¹i h×nh c¸c nh©n vËt thÕ nµo, chiÕc r×u tranhlµ r×u s¾t, r×u vµng hay r×u b¹c - HDHS làm mẫu theo tranh1 ( Cả lớp quan sát kĩ tranh Đọc gợi ý tranh TL c¸c CH theo gîi ý a, b SGK) Nh©n vËt lµm g×? Nh©n vËt nãi g×? Ngo¹i h×nh nh©n vËt? Lưỡi rìu sắt NTN? - Sau häc sinh ph¸t biÓu GV d¸n c¸c phiÕu vÒ néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n v¨n Cñng cè - dÆn dß: ? Nªu c¸ch PT c©u chuyÖn? - NX học, biểu dương học sinh xây dựng tốt đoạn văn Viết lại câu chuyện đã kể lớp IV Bổ sung: Lop4.com (20) 20 Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần Tiết Môn: Toán Bài : PHÉP TRỪ Tiết bài 30 I Môc tiªu: gióp HS cñng cè vÒ: - Biết đặt tính và thực phép trừ các số có đến sáu chữ số (không nhớ có nhớ không quá lượt liên tiếp) (BT 1;2 dòng1; BT3) * MTR: Biết đặt tính và thực phép trừ các số có 2-3 chữ số không nhớ II C¸c H§ d¹y- häc : 1.KT bµi cò: ? Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh céng ? Bµi míi : a Gt bµi : Ghi ®Çu bµi GV ghi b¶ng yªu cÇu HS lµm nh¸p gäi 1HS lªnb¶ng VD1: 865 279 - 450 237 = ? HS lµm nh¸p, 1HS lªn b¶ng võa lµm võa nªu c¸ch thùc hiÖn 865 279 450 237 415 042 - NX, söa sai Đặt tính : Viết số trừ sốbị trừ cho các chữ số cùng hàng viết thẳng cột víi ,viÕt dÊu trõ vµ dÊu g¹ch ngang * TÝnh : Trõ theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i - HS nªu ,NX VD2: 647 253 - 285 749 = ? ? Muèn thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ ta lµm thÕ nµo? ( HS lªn b¶ng, líp lµm vµo nh¸p ) VD nµo lµ phÐp trõ cã nhí ,VD nµo lµ phÐp trõ kh«ng nhí? Bµi (T40): ? Nªu yªu cÇu ? - Quan s¸t , NhËn xÐt * Cho HS làm 1-2 phép tính đơn giản ?Bµi 1a cñng cè kiÕn thøc g×? Bµi 2(T40): ? Nªu yªu cÇu ? - Quan s¸t , NhËn xÐt Bµi 2b cñng cè kiÕn thøc g×? Bài 3(T40): - HS đọc đề,PT đề - Lµm vµo vë ,1 HS lªn b¶ng Gi¶i : Độ dài QĐ xe lửa từ Nha trang đến thành phố HCM là: 730 - 1315 = 415 (km) §¸p sè: 415 km * Theo dõi giúp đỡ, GV chấm số bài Tæng kÕt -dÆn dß: -NX giê häc BTVN: VBT IV Bổ sung: Lop4.com (21)