Kieåm tra baøi cuõ: 10’ GV vẽ hệ trục toạ độ Oxy, HS lên bảng biểu diễn các điểm trong bài tập ?1.. GV cho HS tieáp tuïc laøm baøi taäp ?2.[r]
(1)Giáo án Đại Số Tuaàn: 12 Tieát: 23 GV: Đỗ Thừa Trí Ngày Soạn: 02 – 11 – 2008 §3 ĐỒ THỊ HAØM SỐ y = ax + b (a 0) I Muïc Tieâu: - HS hiểu đồ thị hàm số y = ax + b (a 0) là đường thẳng luôn cắt trục tung điểm có tung độ là, song song với đường thẳng y = ax nêu b trùng với đthẳng y = ax b = - HS biết vẽ đồ thị hàm số y = ax + b cách xác định điểm phân biệt thuộc đồ thị II Chuaån Bò: - GV: SGK, bảng phụ, thước thẳng - Phương pháp: đặt và giải vấn đề III Tieán Trình: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: (10’) GV vẽ hệ trục toạ độ Oxy, HS lên bảng biểu diễn các điểm bài tập ?1 Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: (13’) Caùc em coù nhaän xeùt gì veà vò trí cuûa caùc ñieåm A’; B’; C’ so với các điểm A; B; C trên mặt phẳng toạ độ? Caùc ñieåm A’; B’; C’ vaø caùc ñieåm A; B; C coù thaúng haøng khoâng? AC vaø A’C’ coù song song với không? Nhö vaäy, neáu ñieåm A; B; C thuộc đường thẳng d thì điểm A’; B’; C’ thuộc đường thẳng d’ với d // d’ GV cho HS tieáp tuïc laøm baøi taäp ?2 Với giá trị x thì giá trị tương ứng hàm số y = 2x vaø haøm soá y = 2x+3 nhö theá naøo? Coù theå keát luaän nhö theá nào đồ thị hàm sốá y = 2x vaø haøm soá y = 2x+3? GV choát laïi vaø ñöa phaàn toång quaùt nhö SGK HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Đồ thị hàm số y = ax + b A’; B’; C’ laø A; B; ?1: A(1;2) B(2;4) C(3;6) C tònh tieán leân treân ñôn vò A’(1;2 + 3) B’(2;4 + 3) C’(3;6 + 3) y A’; B’; C’ thaúng haøng, A; B; C thaúng haøng AC // A’C’ HS chuù yù theo doõi O HS laøm baøi taäp ?2 Giaù trò cuûa haøm soá y = 2x nhoû hôn giaù trò cuûa haøm soá y = 2x+3 ba ñôn vò x ?2: x y = 2x y= 2x + -3 -6 -3 -2 -4 -1 -1 -2 0 3 Đồ thị hai hàm số này là hai đường thẳng song song với Tổng quát: Đồø thị hàm số y = ax + b là HS chú ý theo dõi và đường thẳng đọc SGK - Cắt trục tung điểm có tung độ = - Song song với đường thẳng y = ax b và trùng với đường thẳng y = ax b = GV giới thiệu chú ý HS chuù yù theo doõi Lop10.com Chuù yù: (SGK) (2) Giáo án Đại Số GV: Đỗ Thừa Trí HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 2: (12’) Ta coù daïng haøm soá y Khi b = thì ta coù daïng = ax đã học lớp hàm số nào đã học? GV nhắc lại cách vẽ đồ thò haøm soá y = ax Khi a vaø b thì ta thực theo các bước sau ñaây: Cho x = thì y = ? Ta coù ñieåm naøo thuoäc đồ thị hàm số? Cho y = thì x = ? Ta coù ñieåm naøo thuoäc đồ thị hàm số? Caùc em haõy bieåu dieãn hai điểm P và Q trên lên mặt phẳng toạ độ Đường thẳng PQ chính là đồ thị hàm số y = ax + b GV cùng HS vẽ đồ thị haøm soá y = 2x + HS chuù yù theo doõi y=b P(0;b) x= Q( b a b , 0) a GHI BAÛNG Cách vẽ đồ thị hàm số y = ax + b – Khi b = thì y = ax Đồ thị hàm số y = ax là đường thẳng qua gốc toạ độ O(0 ; 0) vaø ñieåm A(1 ; a) – Khi a và b 0, ta thực hiện: B1: Cho x = thì y = b, ta điểm P(0;b) thuoäc Oy b Cho y = thì x = , ta a b ñieåm Q( , 0) thuoäc Ox a B2: Vẽ đường thẳng qua hai điểm P và Q ta đồ thị hàm số y = ax + b VD: Vẽ đồ thị hàm số y = 2x + Ta laäp baûng: x – 1,5 y y HS tìm ñieåm P vaø Q -1,5 O x Cuûng Coá: (8’) - GV nhắc lại cách vẽ đồ thị hàm số y = ax + b và cho HS làm bài tập ?3 Daën Doø: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải Làm các bài tập15; 16 IV Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop10.com (3)