Gián án Bai 24 dot bien so luong nhiem sac the

Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I. Hiện tượng đa bội thể: Thế nào là thể lưỡng bội? Thể lưỡng bội có bộ NST chứa các cặp NST tương đồng. ? Các cơ thể có bộ NST 3n, 4n, 5n … có chỉ số n khác thể lưỡng bội như thế nào? Các cơ thể đó có bộ NST là bội số của n. ? Vậy thể đa bội là gì? - Hiện tượng đa bội thể là bộ NST trong tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số của n (nhiều hơn 2n)→hình thành các thể đa bội. Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I. Hiện tượng đa bội thể: - Hiện tượng đa bội thể là bộ NST trong tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số của n (nhiều hơn 2n): 3n, 4n, 5n… - Cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội của n gọi là thể đa bội. Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I. Hiện tượng đa bội thể: - Hiện tượng đa bội thể là bộ NST trong tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số của n (nhiều hơn 2n)→hình thành các thể đa bội. Hình 24.3. Củ cải lưỡng bội (a) và tứ bội (b) a b a b Hình 24.4. Quả của giống táo lưỡng bội (a) và tứ bội (b) b b a a c c d d Quan sát H24.1 → 24.4 trả lời: Mức bội thể và kích thước cơ quan. Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I. Hiện tượng đa bội thể: Đặc điểm Mức bội thể Kích thước cơ quan 1. Tế bào cây rêu. 2. Cây cà độc dược. 3. Củ cải. 4. Quả táo Đối tượng quan sát Kích thước thân cao, lá to. 3n, 4n 3n, 6n, 9n, 12n 4n 4n Kích thước tế bào lớn. Kích thước củ to, dài hơn. Kích thước quả to hơn. Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I. Hiện tượng đa bội thể: ? 1 Sự tương quan giữa mức bội thể (n) và kích thước các cơ quan như thế nào? ? 2 Có thể nhận biết cây đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu nào? ? 3 Có thể khai thác những đặc điểm nào ở cây đa bội trong chọn giống? Tăng số lượng NST  tăng rõ rệt kích thước tế bào, cơ quan. Tăng kích thước các cơ quan của cây như thân, lá, đặc biệt là TB khí khổng và hạt phấn. Đặc điểm: Cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản  năng suất cao Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I. Hiện tượng đa bội thể: +Tăng kích thước thân, cành  tăng sản lượng gỗ. +Tăng kích thước thân, lá, củ  tăng sản lượng rau màu, củ. +Tạo giống có năng suất cao. Người ta có thể ứng dụng các đặc điểm thể đa bội trong chọn giống cây trồng nhằm mục đích gì? Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I. Hiện tượng đa bội thể: * Hiện tượng đa bội thể là bộ NST trong tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số của n ( nhiều hơn 2n). * Dấu hiệu nhận biết: Tăng kích thước các tế bào, cơ quan. * Ứng dụng: +Tăng kích thước thân, cành  tăng sản lượng gỗ. +Tăng kích thước thân, lá, củ  tăng sản lượng rau màu, củ. +Tạo giống có năng suất cao. II. Sự hình thành thể đa bội : - Cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội của n gọi là thể đa bội. Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I. Hiện tượng đa bội thể: II. Sự hình thành thể đa bội : Em hãy HS nhắc lại kết quả quá trình nguyên phân và giảm phân? - Nguyên phân: tạo ra 2 tế bào giống mẹ, số NST(2n) - Giảm phân: tạo ra 4 tế bào khác mẹ, số NST(n) I. Hiện tượng đa bội thể: Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) II. Sự hình thành thể đa bội : n = 3 2n=6 2n=6 n = 3 Tế bào 2n Giao tử Hợp tử 2n=6 4n=12 2 n = 6 2n=6 2n=6 2 n = 6 4n=12 4n=124n=12 12 12 12 12 12 12 12 12 * HS quan sát H 24.5 a,b trả lời: + Hình a: Giảm phân bình thường, hợp tử nguyên phân lần đầu bò rối loạn . + Hình b: Giảm phân bò rối loạn  thụ tinh tạo hợp tử có bộ NST> 2n . So sánh giao tử, hợp tử ở 2 sơ đồ 24.5 a và b? Trong 2 trường hợp trên trường hợp nào minh hoạ sự hình thành thể đa bội do nguyên phân hoặc giảm phân bò rối loạn? b a Hình 24.5 + Hình a: Rối loạn nguyên phân. + Hình b: Rối loạn giảm phân. Hai lần nguyên phân [...]... (hình b) Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I Hiện tượng đa bội thể: II Sự hình thành thể đa bội : Thế nào được gọi là sự hình thành thể đa bội? Sự hình thành thể đa bội: Do rối loạn nguyên phân hoặc giảm phân không bình thường  không phân li tất cả các cặp nhiễm sắc thể  tạo thể đa bội Học sinh đọc kết luận chung sách giáo khoa Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I Hiện... dưỡng có kích thước lớn hơn, sinh trưởng phát triển mạnh và chống chòu tốt DẶN DÒ •* Học bài theo nội dung ghi •* Chuẩn bò cho bài mới cho tiết sau: - Nghiên cứu qua bài 25 “Thường biến” - Tìm hiểu sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường Mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình.mức phản ứng So sánh thường biến khác đột biến như thế nào? - Đọc qua các thông tin  và các lệnh  SGK DẶN...Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I Hiện tượng đa bội thể: II Sự hình thành thể đa bội : *Sự hình thành thể tứ bội do rối loạn trong nguyên phân: Đó là sự tự nhân đôi của từng nhiễm sắc thể nhưng không xảy ra... phát sinh nhờ cơ chế nào? a Do tác động ngoại cảnh, bộ NST tăng lên gấp bội b Tất cả các cặp NST không phân li do thoi vô sắc không được hình thành c Do kiểu gen bò biến đổi nhiều, kiễu hình cũng biến đổ theo d Cả a và b BÀI TẬP Câu 3 Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống “……” trong câu để câu trở nên hoàn chỉnh và hợp lý Hiện tượng đa bội thể khá phổ biến thực vật ở và đã được ứng dụng có hiệu chọn... tạo thể đa bội Học sinh đọc kết luận chung sách giáo khoa Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I Hiện tượng đa bội thể: * Hiện tượng đa bội thể là bộ NST trong tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số của n (nhiều hơn 2n) →hình thành các thể đa bội * Dấu hiệu nhận biết: Tăng kích thước các cơ quan * Ứng dụng: +Tăng kích thước thân, cành  tăng sản lượng gỗ +Tăng kích thước thân, lá, củ  . bội. Hình 24. 3. Củ cải lưỡng bội (a) và tứ bội (b) a b a b Hình 24. 4. Quả của giống táo lưỡng bội (a) và tứ bội (b) b b a a c c d d Quan sát H24.1 → 24. 4 trả. bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số của n (nhiều hơn 2n)→hình thành các thể đa bội. Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I. Hiện tượng đa