Đang tải... (xem toàn văn)
-Gọi HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm và trả lời caâu hoûi: +Nhà vua đã làm cách nào để tìm được người trung thực.. +Theo em hạt thóc giống đó có thể nảy mầm được không?[r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n : 01 /10/2009 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 §/c : TiÕt : Chµo cê TiÕt : Môn : Tập đọc Bµi : Nh÷ng h¹t thãc gièng I/ Môc tiªu - HS biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện - HiÓu ND: Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt (TL ®îc c¸c CH 1,2,3) * HSKG : TL ®îc CH4 (SGK) - Gi¸o dôc HS tÝnh trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt II/ §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài Tre Việt -3 HS lên bảng thực yêu cầu Nam và trả lời câu hỏi sau: 1/ Bài thơ ca ngợi phẩm chất gì? Của ai? 2/ Em thích hình aûnh naøo, vì sao? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh -Bức tranh vẽ cảnh ông vua già dắt tay gì? Cảnh này em thường gặp đâu? cậu bé trước đám dân nô nức chở hàng hoá Cảnh này em thường thấy câu truyện cổ -Laéng nghe -Từ bao đời nay, câu truyện cổ luôn là bài học ông cha ta muốn răn dạy cháu Qua câu truyện Những hạt giống thóc ông cha ta muốn nói gì với chúng ta? Các em cùng hoïc baøi b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -HS đọc theo trình tự -Yêu cầu HS mở SGK trang 46, tiếp nối +Đoạn 1: Ngày xưa… đến bị trừng phạt đọc đoạn (3 lượt HS đọc) +Đoạn 2: Có chú bé … đến nảy mầm GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS + Đoạn 3: Mọi người … đến ta (neáu coù) Chuù yù caâu: + Đoạn 4: Rồi vua dõng dạc… đến hiền minh Vua lệnh phát cho người dân thúng thóc gieo trồng/ và giao hẹn: thu nhiều Lop4.com (2) thóc nhất/ truyền ngôi, không có thóc nộp/ bị trừng phạt -Gọi HS đọc toàn bài -Gọi HS đọc phần chú giải -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc * Toàn bài đọc với giọng chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính thật tha Lời Chôm tâu vua: ngây thơ, lo lắng Lời vua lúc giải thích thóc đã luộc kĩ: Ôn tồn, lúc khen ngợi Chôm dõng dạc * Nhấn giọng từ ngữ: nối ngôi, giao hẹn, nhiều thóc nhất, truyền ngôi, trừng phạt, nô nức, lo lắng, không làm sao, nảy mầm được, sững sờ, ôn tồn, luộc kĩ, còn mọc được, dõng dạc, trung thực, quý nhất, truyền ngôi, trung thực, dũng caûm, hieàn minh * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi: Nhà vua chọn người nào để truyền ngoâi? -Gọi HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời caâu hoûi: +Nhà vua đã làm cách nào để tìm người trung thực +Theo em hạt thóc giống đó có thể nảy mầm không? Vì sao? + Thóc luộc kĩ thì không thể nảy mầm Vậy maø vua laïi giao heïn, neáu khoâng voù thoùc seõ bò trừng trị Theo em, nhà vua có mưu kế gì vieäc naøy? -Đoạn ý nói gì? – Ghi ý chính đoạn -Caâu chuyeän tieáp dieãn sao, chuùng ta cuøng hoïc tieáp -Gọi HS đọc đoạn + Theo lệng vua, chú bé Chôm đã làm gì? Kết quaû sao? + Đến kì nộp thóc cho vua, chuyện gì đã xảy ra? + Hành động chú bé Chôm có gì khác người? -2 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc -Đọc thầm và tiếp nối trả lời: Nhà vua chọn người trung thực để truyền ngôi - HS đọc thành tiếng +Vua phát cho người dân thúng thóc đã luộc kĩ mang gieo trồng và hẹn: thu nhiều thóc truyền ngôi, không có bị trừng phạt + Hạt thóc giống đó không thể nảy mầm vì nó đã luộc kĩ + Vua muốn tìm xem là người trung thực, là người mong làm đẹp lòng vua, tham lam quyền chức -Nhà vua chọn người trung thực để nối ngôi -1 HS đọc thành tiếng +Choâm gieo troàng, em doác coâng chaêm soùc maø thoùc vaãn chaúng naûy maàm +Mọi người nô nức chở thóc kinh thành nộp Choâm khoâng coù thoùc, em lo laéng, thaønh thaät quyø taâu:Taâu beä haï! Con khoâng laøm cho thoùc naûy mầm +Mọi người không dám trái lệnh vua, sợ bị trừng trị Còn Chôm dũng cảm dám nói thật dù em có thể em bị trừng trị -Gọi HS đọc đoạn -1 HS đọc thành tiếng +Thái độ người nào nghe +Mọi người sững sờ, ngạc nhiên vì lời thú tội Choâm noùi Chôm Mọi người lo lắng vì có lẽ Chôm nhận trừng phạt Lop4.com (3) -Câu chuyện kết thúc nào? Chúng ta -Đọc thầm đọan cuối cùng tìm hiểu đoạn kết +Nhà vua đã nói nào? +Vua nói cho người biết rằng: thóc giống đã bị luột thì làm có thể mọc Mọi người có thoùc noäp thì khoâng phaûi laø thoùc gioáng vua ban +Vua khen Chôm trung thực, dũng cảm +Vua khen cậu bé Chôm gì? +Cậu vua truyền ngôi báu và trở thành ông +Cậu bé Chôm hưởng gì tính thật vua hiền minh +Tiếp nối nhua trả lời theo ý hiểu thaø, duõng caûm cuûa mình? +Theo em, vì người trung thực là người đáng *Vì người trung thực nói đúng quyù? thật, không vì lợi ích mình mà nói dối, làm hoûng vieäc chung * Vì người trung thực muốn nhe thật, nhờ đó làm nhiều điều có ích cho người *Vì người trung thực luôn luôn người kính troïng tin yeâu *Vì người trung thực luôn bảo vệ thật, bảo vệ người tốt * Vì người trung thực luôn nói đúng thật để người biết cách ứng phó -Cậu bé Chôm là người trung thực dám nói lên -Đoạn 2-3-4 nói lên điều gì? thaät -Ghi ý chính đoạn 2-3-4 -Đọc thầm tiếp nối trả lời: Câu chuyện ca -Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi : ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm nói lên Caâu chuyeän coù yù nghóa nhö theá naøo? thật và cậu hưởng hạnh phúc -2 HS nhaéc laïi -Ghi noäi dung chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: -Gọi HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi để tìm gịong đọc thích hợp -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn -Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc -GV đọc mẫu -Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc -4 HS đọc tiếp nối đoạn -Tìm cách đọc đã hướng dẫn -4 HS đọc -HS theo doõi -Tìm gọng đọc cho nhân vật Luyện đọc theo vai Chôm lo lắng đứng trước vua, quỳ tâu: -Tâu bệ hạ! Con không làm cho thóc nảy mầm Mọi người sững sờ vì lời thú tội Chôm Nhưng nhà vua đã đỡ chú bé đứng dậy Ngài hỏi còn để chất thóc giống không Không trả lời, lúc nhà vua ôn tồn nói: -Trước phát thóc giống, ta đã cho luộc kĩ Lẽ nào thóc giống lại còn mọc được? Những xe thóc đầy ấp kia/ đâu phải thu từ thóc giống ta Lop4.com (4) -2 HS đọc -3 HS đọc -Gọi HS đọc lại toàn bài -Gọi HS tham gia đọc theo vai -Nhận xét và cho điển HS đọc tốt 3.Cuûng coá – daën doø: -Hỏi: Câu chuyện này muốn nói với chúng ta ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi TiÕt M«n : To¸n Bµi : LuyÖn tËp (Tr ) I/ Môc tiªu - HS biÕt sè ngµy c¸c th¸ng cña n¨m, cña n¨m nhuËn vµ n¨m kh«ng nhuËn - Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây - Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào - Gi¸o dôc lßng say mª to¸n häc II/ §å dïng d¹y - häc - GV: PhiÕu BT2 III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập -3 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo hướng dẫn luyện tập thêm tiết 20 dõi để nhận xét bài làm bạn -Kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc 3.Bài : a.Giới thiệu bài: -Trong học toán hôm giúp các em củng -HS nghe giới thiệu bài cố các kiến thức đã học các đơn vị đo thời gian b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi -GV yêu cầu HS tự làm bài -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT -GV yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng -HS nhận xét bài bạn và đổi chéo để kiểm tra bài bạn, sau đó nhận xét và cho điểm HS cuûa -GV yêu cầu HS nêu lại: Những tháng nào có 30 -Những tháng có 30 ngày là 4, 6, 9, 11 Những tháng ngày ? Những tháng nào có 31 ngày ? Tháng có có 31 ngày là 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 Tháng có 28 ngày bao nhieâu ngaøy ? 29 ngày -GV giới thiệu: Những năm tháng có 28 ngày gọi -HS nghe GV giới thiệu, sau đó làm tiếp phần b là năm thường Một năm thường có 365 ngày Những bài tập naêm thaùng coù 29 ngaøy goïi laø naêm nhuaän Moät naêm nhuận có 366 ngày.Cứ năm thì có năm nhuận Ví dụ năm 2000 là năm nhuận thì đến năm 2004 là naêm nhuaän, naêm 2008 laø naêm Lop4.com (5) nhuaän … Baøi -GV yêu cầu HS tự đổi đơn vị, sau đó gọi số HS -3 HS lên bảng làm bài, HS làm dòng, HS giải thích cách đổi mình lớp làm bài vào VBT Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài -Vua Quang Trung đại phá quân Thanh năm 1789 Năm đó thuộc kỉ thứ XVIII -GV có thể yêu cầu HS nêu cách tính số năm từ -Thực phép trừ, lấy số năm trừ năm vua Quang Trung đại phá quân Thanh đến vua Quang Trung đại phá quân Thanh Ví dụ: 2005 – -GV yêu cầu HS tự làm bài phần b, sau đó chữa bài 1789 = 216 (năm) Nguyeãn Traõi sinh naêm: 1980 – 600 = 1380 Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài Năm đó thuộc kỉ XIV -Muoán bieát baïn naøo chaïy nhanh hôn, chuùng ta phaûi laøm gì ? -HS đọc -GV yeâu caàu HS laøm baøi -Đổi thời gian chạy hai bạn đơn vị giây so saùnh (Khoâng so saùnh 1/4 vaø 1/5) -Baïn Nam chaïy heát 1/4 phuùt = 15 giaây; Baïn Bình chaïy -GV nhaän xeùt heát 1/5 phuùt = 12 giaây 12 giaây < 15 giaây, Vaäy baïn Baøi Bình chaïy nhanh hôn baïn Nam -GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ và đọc trên đồng hồ -8 40 phút còn gọi là ? -8 40 phút -GV có thể dùng mặt đồng hồ để quay kim đến vị trí khác và yêu cầu HS đọc (Nếu còn thời gian) -Còn gọi là kém 20 phút -GV cho HS tự làm phần b -Đọc theo cách quay kim đồng hồ GV 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài tập và chuaån bò baøi sau -HS lớp M«n : ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) TiÕt Bµi : Nh÷ng h¹t thãc gièng I/ Môc tiªu - Nghe- viết đúng và trình bày bài chính tả ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật - Làm đúng BT2(a/b) - Có ý thức rèn chữ đẹp, trung thực, dũng cảm II/ §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô chÐp bµi tËp III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết Hoạt động trò -HS lên bảng thực yêu cầu -PB:rạo rực, dìu dịu, gióng giả, dao, rao vặt, rao haøng,… Lop4.com (6) -PN:bâng khuân, bận bịu, nhân dân, vâng lời, dân daâng,… -Nhận xét chữ viết HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giờ chính tả hôm cá em nghe- viết -Lắng nghe đoạn văn cuối bài Những hạt thóc giống và làm bài tập chính tả phân biệt l/n en/eng b Hứng dẫn nghe- viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn: -Gọi HS đọc đoạn văn -Hoûi: -1 HS đọc thành tiếng +Nhà vua chọn người nào để nối ngôi? +Vì người trung thực là người đáng qúy? +Nhà vua chọn người trung thực để nối ngôi +Vì người trung thực dám nói đúng thực, không màng đến lợi ích riêng mà ảnh hưởng đến người * Hướùng dẫn viết từ khó: +Trung thực người tin yêu và kính trọng -Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết chính taû -Các từ ngữ: luộc kĩ, giống thóc, dõng dạc, truyền -Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ vừa tìm ngôi,… -Viết vào nháp * Vieát chính taû: -GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu, nhắc HS viết lời nói trực tiếp sau dấu chấm phới hợp với dấu gạch đầu dòng * Thu chaám vaø nhaän xeùt baøi cuøa HS : c Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: (GV có thể lựa chọn phần a, b bài tập GV lựa chọn để sửa chữa lỡi chính tả cho HS ñòa phöông.) a/ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Tổ chức cho HS thi làm bài tập theo nhóm -1 HS đọc thành tiếng -HS nhóm tiếp sứ điền chữ còn thiếu (mỗi HS điền chữ) -Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng với -Cử đại diện đọc lại đoạn văn các tiêu chí: Tìm đúng từ, làm nhanh, đọc đúng -Chữa bài (nếu sai) chính taû lời giải- nộp bài- lần này- làm em- lâu nay- lòng b/ Caùch tieán haønh nhö muïc a thaûn- laøm baøi- chen chaân- len qua- leng Baøi 3: keng- aùo len- maøu ñen- khen em a/ –Gôi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm teân von vaät -1 HS đọc yêu cầu và nội dung -Giải thích: ếch, nhái đẻ trứng nước -Lời giải: Con nòng nọc Trứng nở thành nòng nọc, có đuôi, bơi lội Lop4.com (7) nước Lớn lên nòng nọc rụng duôi, nhảy lên -Lắng nghe soáng treân caïn b/ Caùch tieán haønh nhö muïc a -Lời giải: Chim én Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại bài 2a 2b vào Học thuộc lòng câu đố Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : §/c : M«n : To¸n TiÕt : Bµi : T×m sè trung b×nh céng (Tr ) I/ Môc tiªu - Bước đầu hiểu số trung bình cộng nhiều số - BiÕt t×m sè trung b×nh céng cña 2, 3, sè - Gi¸o dôc lßng say mª to¸n häc II/ §å dïng d¹y - häc - GV: B¶ng phô ghi ND ghi nhí III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm tiết 21 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: -Trong học toán hôm các em làm quen với số trung bình cộng nhiều số b.Giớ thiệu số trung bình cộng và cách tìm số trung bình coäng: * Bài toán -GV yêu cầu HS đọc đề toán -Coù taát caû bao nhieâu lít daàu ? -Nếu rót số dầu vào can thì can có bao nhieâu lít daàu ? -GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -HS nghe -HS đọc -Coù taát caû + = 10 lít daàu -Moãi can coù 10 : = lít daàu -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào nhaùp -GV giới thiệu: Can thứ có lít dầu, can thứ hai có -HS nghe giảng lít dầu Nếu rót số dầu này vào hai can thì can coù lít daàu, ta noùi trung bình moãi can coù lít daàu Soá gọi là số trung bình cộng hai số và -GV hỏi lại: Can thứ có lít dầu, can thứ hai có Lop4.com (8) lít daàu, vaäy trung bình moãi can coù maáy lít daàu ? -Soá trung bình coäng cuûa vaø laø maáy ? -Dựa vào cách giải thích bài toán trên bạn nào có theå neâu caùch tìm soá trung bình coäng cuûa vaø ? -GV cho HS nêu ý kiến, HS nêu đúng thì GV khẳng định lại, HS không nêu đúng GV hướng dẫn các em nhận xét để rút bước tìm: +Bước thứ bài toán trên, chúng ta tính gì ? +Để tính số lít dầu rót vào can, chúng ta làm gì ? +Như vậy, để tìm số dầu trung bình can chúng ta đã lấy tổng số dầu chia cho số can +Toång + coù maáy soá haïng ? +Để tìm số trung bình cộng hai số và chúng ta tính toång cuûa hai soá roài laáy toång chia cho 2, chính laø soá caùc soá haïng cuûa toång + -GV yeâu caàu HS phaùt bieåu laïi quy taéc tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá * Bài toán 2: -GV yêu cầu HS đọc đề bài toán -Bài toán cho ta biết gì ? -Trung bình moãi can coù lít daàu -Soá trung bình coäng cuûa vaø laø -HS suy nghĩ, thảo luận với để tìm theo yêu caàu +Tính toång soá daàu caû hai can daàu +Thực phép chia tổng số dầu cho can +Coù soá haïng -3 HS -Bài toán hỏi gì ? -Em hiểu câu hỏi bài toán nào ? -HS đọc -Số học sinh ba lớp là 25 học sinh, 27 hoïc sinh, 32 hoïc sinh -GV yeâu caàu HS laøm baøi -Trung bình lớp có bao nhiêu học sinh ? -GV nhận xét bài làm HS và hỏi: Ba số 25, 27, 32 -Nếu chia số học sinh cho ba lớp thì lớp coù trung bình coäng laø bao nhieâu ? coù bao nhieâu hoïc sinh -Muốn tìm số trung bình cộng ba số 25,27, 32 ta làm -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào theá naøo ? nhaùp -Haõy tính trung bình coäng cuûa caùc soá 32, 48, 64, 72 -Laø 28 -GV yeâu caàu HS tìm soá trung bình coäng cuûa moät vaøi -Ta tính tổng ba số lấy tổng vừa tìm trường hợp khác chia cho c.Luyện tập, thực hành : -Trung bình coäng laø (32 + 48 + 64 + 72) : = 54 Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài a) b) c) d) Soá trung bình coäng cuûa 42 vaø 52 laø : (42 + 52) : = 47 Soá trung bình coäng cuûa 36, 42 vaø 57 laø : (36 + 42 + 57) : = 45 Soá trung bình coäng cuûa 34, 43, 52 vaø 39 laø : (34 + 43 + 52 + 39) : = 42 leân+baû g laø i, :HS Soá trung bình coäng cuûa 20, 35, 37, 65 vaø 73 laø : -4 (20HS + 35 37n+ 65m+baø 73) =cả46lớp làm vào VBT -GV chữa bài Lưu ý HS cần viết biểu thức tính số trung bình cộng là được, không bắt buộc viết câu trả lời Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề toán Lop4.com (9) -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -HS đọc -Soá caân naëng cuûa boán baïn Mai, Hoa, Höng, Thinh -Soá ki-loâ-gam trung bình caân naëng cuûa moãi baïn -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? -Hãy nêu các số tự nhiên liên tiếp từ đến -GV yeâu caàu HS laøm baøi -Tìm số trung bình cộng các số tự nhiên liên tiếp từ đến -HS neâu: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT Tổng các số tự nhiên liên tiếp từ đến là: -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS + + + + + + + + = 45 4.Cuûng coá- Daën doø: Trung bình cộng các số tự nhiên liên tiếp từ -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài tập và đến là: chuaån bò baøi sau 45 : = -HS lớp M«n : LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt : Bµi : Më réng vèn tõ Trung thùc - Tù träng I/ Môc tiªu Biết thêm số TN (gồm thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng) chủ đề Trung thựcTự trọng (BT4) Tìm 1, từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ tìm (BT1, 2); n¾m ®îc nghÜa tõ “tù trong” (BT3) GD HS cã ý thøc sö dông tõ ng÷ nãi vµ viÕt II/ §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi 3, - Tõ ®iÓn TiÕng ViÖt, phiÕu bµi tËp III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng làm bài 1-2 HS làm bài -4 HS lên bảng thực yêu cầu HS lớp viết lớp làm vào nháp vào Baøi 1: Baøi 1: Xếp các từ sau thành nhóm: Từ ghép có Từ ghép có nghĩa Từ ghép có nghĩa nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổ hợp: phân loại tổng hợp Bạn học, bạn đường, bạn đời, anh cả, em út, Bạn học, bạn đường, Anh em, ruột thịt, anh rễ, chị dâu, Anh em, ruột thịt, hoà thuận, bạn đời, anh cả, em hoà thuaän, yeâu Lop4.com (10) yeâu thöông, vui buoàn uùt, anh reã, chò daâu thöông, vui buoàn Baøi 2: Baøi 2: Xếp các từ láy sau đây thành nhóm mà em Từ láy lặp lại Từ láy lặp Từ láy lặp lại đã học: Lao xao, Xinh xinh, nghiêng boä phaän aâm laïi boä boä phaän aâm nghieâng, Nhanh nheïn, vun vuùt, thoaên thoaét đầu phaän vaàn đầu và vần Xinh xeûo Nhanh nheïn, Lao xao Xinh xinh, vun vuùt, thoaên nghieâng thoaét Xinh nghieâng xeûo Bài mới: a Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay, các em thự hành mở -Lắng nghe rộng vốn từ theo chủ điểm Trung thực-Tự troïng b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu -1 HS đọc thành tiếng -Phát giấy+ bút cho nhóm Yêu cầu -Hoạt động nhóm HS trao đổi, tìm từ đúng, điền vào phiếu -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên -Dán phiếu, nhận xét bổ sung baûng, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Kết luận các từ đúng -Chữa lại các từ (nếu thiếu sai) Từ cùng nghĩa với trung thực Thaúng thaéng, thaúng tính, thaúng, chaân thaät, thaät thaø, thaät loøng, thaät taâm, chính trực, bộc trực, thaønh thaät, thaät tình, thaät… Từ trái nghĩa với trung thực Ñieâu ngoa, gian doái, saûo traù, gian laän, löu manh, gian manh, gian traù, gian saûo, lừa bịp, lừa đảo, lừa lọc, lọc lừa Bịp bợm Gian ngoan,… Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK -Yeâu caàu HS suy nghó, moãi HS ñaët caâu, -Suy nghó vaø noùi caâu cuûa mình câu với từ cùng nghĩa với trung thực, câu Baïn Minh raát thaät thaø trái nghĩa với trung thực Chuùng ta khoâng neân gian doái Ông Tô Hiến Thành là người chính trực Gà không vội tin lời cáo gian manh Thẳng thắn là đức tính tốt Những gian dối bị người ghét bỏ Chúng ta nên sống thật lòng với Baøi 3: -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động cặp đôi Lop4.com (11) -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm đúng nghĩa tự trọng Tra tự điển để đối chiếu các từ có nghĩa từ đã cho, chọn nghĩa phù hợp -Goïi HS trình baøy, caùc HS khaùc boå sung (neáu sai) -Mở rộng: Cho HS tìm các từ từ điển coù nghóa a, b, d -Tự trọng: Coi trọng và giữ gìn phẩm giá mình +Tin vào thân: Tự tin + Quyết định lất công việc mình: tự + Đánh giá mình quá cao và coi thường kẻ khác: tự kiêu Tự cao -HS ñaët caâu -Yêu cầu HS đặt câu với từ tìm Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS trao đổi nhóm HS để trả lời câu hỏi -Gọi HS trả lời GV ghi nhanh lựa chọn leân baûng Caùc nhoùm khaùc boå sung -Keát luaän TiÕt : M«n : Anh v¨n TiÕt : M«n : KÓ chuyÖn Bµi : (Tr ) Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Môc tiªu - Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói tính trung thực - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc ND chÝnh cña c©u chuyÖn - GD ý thức biết lắng nghe người khác nói, diễn đạt tự nhiên trước đông người II/ §å dïng d¹y - häc - Một số truyện viết tính trung thực, sách truyện đọc lớp - Bảng phụ viết gợi ý 3, tiêu chuẩnđánh giá bài kể chuyện III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS tiếp nối kể đoạn câu -3 HS thực theo yêu cầu chuyeänMoät nhaø thô chaân chính -1 HS kể toàn chuyện -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Kieåm tra vieäc chuaån bò truyeän cuûa HS -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị các bạn Lop4.com (12) -Laéng nghe -Các em học chủ điểm nói người trung thực, tự Hôm chúng ta nghe nhiều câu truyện kể hấp dẫn, lạ các bạn nói lòng trung thực b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài,GV phân tích đề, dùng phấn màu gạch chân các từ: nghe, đọc, tính trung thực -Gọi HS tiếp nối đọc phần gợi ý -Hoûi: +Tính trung thực biểu nào? +Em đọc câu chuyện đâu? -2 HS đọc đề bài -4 HS tiếp nối đọc -Trả lới tiếp nối (mỗi HS nói ý) biểu tính trung thực +Khoâng vì cuûa caûi hay tình caûm rieâng tö maø laøm traùi leõ coâng baèng: OÂng Toâ Hieán Thaønh truyện Một người chính trực +Dám nói thật, dám nhận lỗi: cậi bé Chôm truyện Những hạt thóc giống, người bạn thứ ba truyện Ba cậu bé +Không làm việc gian dối: Nói dối cô giaùo, nhìn baøi cuûa baïn, hai chò em truyeän Chò em toâi… +Không tham người khác, anh chàng tiều phu truyeän Ba chieác rìu, coâ beù nhaø ngheøo truyeän Coâ beù vaø baø tieân,… -Em đọc trên báo, sách đạo đức, truyeän coå tích, truyeän nguï ngoân, xem ti vi, em nghe baø keå… -Laéng nghe -Ham đọc sách là tốt, ngoài kiến thức tự nhiên, xã hội mà chúng ta học được, câu chuyện sách báo, trên ti vi còn cho baøi hoïc quyù veà cuoäc soáng -2 HS đọc lại -Yêu cầu HS đọc kĩ phần -GV ghi nhanh các tiêu chí đánh giá lên bảng +Nội dung câu chuyện đúng chủ đề:4 điểm +Câu chuyện ngoài SGK (1 điểm) +Cách kể: hay, hấp dẫn, phối hợp điệu bộ, cử chỉ: ñieåm +Nêu đúng ý nghĩa chuyện: điểm +Trả lời câu hỏi bạn đặt câu hoûi cho baïn: ñieåm * Keå chuyeän nhoùm: -4 HS ngồi bàn trên cùng kể tryện, nhận -Chia nhoùm HS xeùt, boå sung cho -GV giúp đỡ nhóm, yêu cầu HS kể lại Lop4.com (13) truyện theo đúng trình tự mục -Gợi ý cho HS các câu hỏi: HS keå hoûi: +Trong câu chuyện tớ kể, bạn thích nhân vật nào? Vì sao? +Chi tieát naøo truyeän baïn cho laø hay nhaát? +Baïn thích nhaân vaät naøo truyeän? +Bạn học tập nhân vật chính truyện đức tính gì? HS nghe keå hoûi: +Qua câu chuyện, bạn muốn nói với người ñieàu gì? +Bạn làm gì để học tập đức tính tốt nhân vật đó? +Nếu nhân vật đó xuất ngoài đời bạn nói gì? * Thi keå vaø noùi yù nghóa caâu chuyeän: -Tổ chức cho HS thi kể Lưu ý:GV nên dành nhiều thời gian cho phần này Khi HS kể, GV ghi cử HS ghi tên chuyện, xuất xứ truyện, ý nghĩa, giọng kể, trả lời/ đặt câu hỏi cho HS vào cột trên bảng -Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu -Cho ñieåm HS -Bình choïn: + Baïn coù caâu truyeän hay nhaát + Baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát Tuyên dương, trao phần thưởng (nếu có) cho HS vừa đoạt giải Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Khuyến khích HS nên tìm chuyện đọc -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị tieát sau -HS thi kể, HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn trả lời câu hỏi bạn tạo không khí sôi nổi, hào hứng -Nhaän xeùt baïn keå Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : Thø t ngµy TiÕt : §/c : Môn : Tập đọc Bµi : Gµ trång vµ c¸o I/ Môc tiªu Bước đầu biết đọc diễm cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm Lop4.com (14) Hiểu ý nghĩa: khuyên người hãy cảnh giác, thông minh gà trống, tin lời lẽ ngµo cña kÎ xÊu nh C¸o (TL ®îc c¸c CH, thuéc ®îc ®o¹n th¬ kho¶ng 10 dßng) Gi¸o dôc ý thøc c¶nh gi¸c, kh«ng tin nh÷ng lêi ngät ngµo cña kÎ xÊu II/ §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ bµi th¬ - Bảng phụ chép đoạn để luyện đọc III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc bài Những hạt thóc giống -2 HS lên bảng thực yêu cầu và trả lời câu hỏi : 1/ Vì người trung thực là người đáng quý? 2/ Câu truyện muốn nói với em điều gì? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Theo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ vật nào? Em biết gì tính cách -Bức tranh vẽ gà trống dang đứng trên vaät naøy thoâng qua caùc caâu truyeän daân gian? caønh caây cao vaø Caùo ñang nhìn leân veû thoøm theøm Gaø troáng coù tính caùch maïnh meõ, khoân ngoan hay giúp đỡ người khác, còn Cáo ta gian -Tính cách Gà Trống và Cáo nhà thơ tham, độc ác, trông chờ ăn thịt bạn bè, La-Phông-ten khắc hoạ nào? Bài thơ nói nhiều mưu kế lên điều gì? Các em biết câu trả lời học bài -Lắng nghe thô nguï ngoân hoâm b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Yêu cầu HS mở SGK trang 50, HS nối tiếp đọc đoạn (3 lượt HS đọc) -3 HS đọc theo trình tự + Đoạn 1: Nhác trông…đến tỏ bày tình thân -GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu +Đoạn 2: Nghe lời Cáo….đến loan tin có) Chú ý đoạn thơ: +Đoạn 3: Cáo nghe … đến làm gì Nhaùc troâng/vaét veûo treân caønh Một anh gà trống/ tinh rang lõi đời Cáo đon đả ngỏ lời: “Kìa/ anh ban quý/ xin mời xuống đây… Gà rằng: “Xin ghi ơn lòng” Hoà bình/ gà cáo sống chung Mừng này/ còn có tin mừng nào -Gọi HS đọc toàn bài -Gọi HS đọc phần chú giải -GV đọc mẫu, chú ý gịong đọc -2 HS đọc * Toàn bài đọc với giọng vui, dí dỏm, thể -1 HS đọc đúng tính cách nhân vật, lời cáo:giả giọng Lop4.com (15) thân thiện sợ hải Lời Gà: thông minh, ngaøo, huø doïa Caùo * Nhấn giọng từ ngữ: Vắt vẻo, lõi đời, đon đả, anh bạn quý, xuống đây, sung sướng, hôn bạn, tình thân, ghi ơn, hoà bình, tin mừng, cặp chó soùi, loan tin, hoàn laïc phaùch bay, quaép ñuoâi, co caúng * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: +Gà trống và Cáo đứng vị trí khác naøo? -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm +Cáo đã làm gì để dụ Gà trống xuống đất? +Gà trống đậu vắt vẻo trên cành cây cao Cáo đứng gốc cây +Cáo đon đả mời Gà xuống đất để thông báo tin mới: Từ rày muôn loài đã kết thân, Gà +Từ “rày” nghĩa là từ đây trở hãy xuống để Cáo hôn Gà bày tỏ tình thân +Tin tức Cáo đưa là bịa đặt hay thật? Nhằm muïc ñích gì? +Caùo ñöa tin bòa ñaët nhaèm duï Gaø Troáng +Đoạn cho em biết điều gì? xuống đất để ăn thịt Gà -Ghi ý chính đoạn +Aâm möu cuûa Caùo -Gà trống làm nào để không mắc mưu Cáo lõi đời tinh ranh này? Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn -Lắng nghe -Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: +Vì Gà trống không nghe lời Cáo? -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm +Gaø bieát caùo laø vaät hieåm aùc, ñaèng sau lời ngon là ý định xấu xa: muốn +Gà tung tin có gặp chó săn chạy đến để làm ăn thịt Gà gì? +Vì Cáo sợ chó săn Chó săn ăn thịt Cáo Chó săn chạy đến loan tin vui, Gà làm cho Cáo khiếp sợ, bỏ chạy, lộ âm mưu gian giảo + “Thieät hôn” nghóa laø gì? ñen toái cuûa haén + “Thiệt hơn” là so đo, tính toán xem lợi hay +Đoạn nói lên điều gì? haïi, toát hay xaáu -Ghi ý chính đoạn +Sự thông minh Gà -Gọi HS đọc đoạn cuối và trả lời câu hỏi +Thái độ Cáo nào nghe lời Gà -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm noùi? +Cáo sợ khiếp, hồn lạc phách bay, quắp đuội, +Thấy Cáo bỏ chạy, thái độ Gà sao? co caúng boû chaïy +Gà khoái chí cười phì vì Cáo đã lộ rõ chất, đã không ăn thịt gà còn cắm đầu chạy vì +Theo em Gà thông minh điểm nào? sợ +Gaø khoâng boùc traàn aâm möu cuûa caùo maø giaû boä +Đó là ý chính đoạn thơ cuối bài tin Cáo, mừng vì Cáo nói Rồi Gà báo cho Cáo biết, chó săn chạy đến loan tin, đánh vào Lop4.com (16) +Ghi ý chính đoạn -Ý chính đoạn cuối bài là gì? -Gọi HS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS thảo luận cặp dôi và trả lời câu hỏi +Bài thơ muốn nói với chúng ta điều gì? -Ghi noäi dung chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm và học thuộc lòng: -Gọi HS nối tiếp đọc bài thơ Cả lớp theo dõi để tìm cách đọc hay -Tổ chức cho HS đọc đọc, bài -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng -Thi đọc thuộc lòng -3 HS đọc phân vai -Nhận xét và cho điểm HS đọc tốt Cuûng coá – daën doø: -Hoûi: Caâu truyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc hoïxc sinh: Trong cuoäc soáng phaûi luoân thaät thà, trng thực, phải biết cư xử thông minh, để không mắc lừa kể gian dối, độc ác -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô điểm yếu là Cáo sợ chó săn ăn thịt làm Cáo khiếp sợ, quắp đuôi, co cẳng chạy +Caùo loä roõ baûn chaát gian xaûo -Bài thơ khuyên chúng ta hãy cảnh giác, ti lời kẻ xấu cho dù đó là lời nói ngào -2 HS nhaéc laïi -3 HS đọc bài -Cách đọc đã hướng dẫn -3 đến HS đọc đoạn, bài -HS đọc thuộn lòng theo cặp đôi -Thi đọc M«n : To¸n TiÕt : Bµi : LuyÖn tËp (Tr ) I/ Môc tiªu - HS tÝnh ®îc trung b×nh céng cña nhiÒu sè - Bước đầu biết giải toán tìm số trung bình cộng - Gi¸o dôc lßng say mª to¸n häc II/ §å dïng d¹y - häc - GV: B¶ng phô III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận hướng dẫn luyện tập thêm tiết 22, đồng thời xét bài làm bạn kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng -HS nghe GV giới thiệu bài Lop4.com (17) b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi -GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá trung bình coäng nhiều số tự làm bài -HS làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài a) (96 + 121 + 143) : = 120 b) (35 + 12 + 24 + 21 + 43) : = 27 Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS tự làm bài -HS đọc Baøi giaûi Soá daân taêng theâm cuûa caû ba naêm laø: 96 + 82 + 71 = 249 (người) Trung bình năm dân số xã đó tăng thêm số người laø: 249 : = 83 (người) Đáp số: 83 người Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV hỏi: Chúng ta phải tính trung bình số đo chiều -HS đọc cao cuûa maáy baïn ? -Cuûa baïn -GV yeâu caàu HS laøm baøi -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc -Có loại ô tô ? -Có loại ô tô, loại chở 36 tạ thực phẩm và loại chở 45 tạ thực phẩm -Mỗi loại có ô tô ? -Có ô tô loại chở 36 tạ thực phẩm và ô tô loại chở 45 tạ thực phẩm -5 ô tô loại 36 tạ chở tất bao nhiêu tạ -Chở tất 36 x = 180 tạ thực phẩm thực phẩm ? -4 ô tô loại 45 tạ chở tất bao nhiêu tạ -Chở tất là: 45 x = 180 tạ thực phẩm thực phẩm ? -Cả công ty chở bao nhiêu tạ thực phẩm ? -Chở 180 + 180 = 360 tạ thưc phẩm -Coù taát caû bao nhieâu chieác oâ toâ tham gia vaän chuyeån -Coù taát caû + = oâtoâ 360 tạ thực phẩm ? -Vậy trung bình xe chở bao nhiêu tạ thực -Mỗi xe chở 360 : = 40 tạ thực phẩm phaåm ? -GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi -HS làm bài vào vở, sau đó đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa -GV kiểm tra số HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc phần a -HS đọc -Muốn biết số còn lại chúng ta phải biết -Phải tính tổng hai số, sau đó lấy tổng trừ số đã gì ? bieát -Có tính tổng hai số không ? Tính -Lấy số trung bình cộng hai số nhân với ta caùch naøo ? toång cuûa hai soá -GV yeâu caàu HS laøm phaàn a a) Toång cuûa hai soá laø: x = 18 Soá caàn tìm laø: Lop4.com (18) 18 – 12 = -GV chữa bài và yêu cầu HS tự làm phần b 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài tập và -HS lớp chuaån bò baøi sau TiÕt : M«n : TËp lµm v¨n Bµi : ViÕt th (KiÓm tra viÕt) (Tr ) ViÕt th (kiÓm tra viÕt) I/ Môc tiªu - HS viÕt ®îc mét l¸ th th¨m hái, chóc mõng hoÆc chia buån - Bức thư đúng thể thức (đủ phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư) - Quan tâm, chia sẻ buồn vui với người II/ §å dïng d¹y - häc - GiÊy viÕt phong b×, tem th - B¶ng phô chÐp néi dung ghi nhí tiÕt tËp lµm v¨n cuèi tuÇn III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - H¸t - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Tù kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ theo bµn Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: - Häc sinh l¾ng nghe Nªu M§- YC giê kiÓm tra b) Hướng dẫn nắm yêu cầu đề bài - GV ghi đề bài lên bảng - HS đọc đề bài - GV treo b¶ng phô - Vài em đọc bảng phụ, nêu lại nội dung cần ghi nhí vÒ phÇn cña l¸ th - GV hái h/s vÒ viÖc chuÈn bÞ cho giê kiÓm tra - GV đọc, chép đề bài lên bảng - Vµi em nªu - Chọn đề tập làm văn SGK trang 52 để làm bài - Vài học sinh đọc đề bài mà em chọn Líp đọc thầm - GV nh¾c nhë h/s: - Häc sinh nghe - Lêi lÏ th cÇn ch©n thµnh - Vài học sinh nêu đối tượng nhận thư c) HS thùc hµnh viÕt th - HS viết thư vào giấy đã chuẩn bị, viết xong gấp th cho vµo phong b×, viÕt néi dung phong b×, nép - GV quan s¸t, nh¾c nhë ý thøc lµm bµi bµi cho GV - Cuèi giê thu bµi Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt ý thøc lµm bµi cña häc sinh - VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i bµi cho hay - §äc bµi vµ chuÈn bÞ cho bµi häc sau TiÕt : M«n : §Þa lÝ Lop4.com (19) TiÕt : M«n : MÜ thuËt Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : Thø n¨m TiÕt : §/c : M«n : To¸n Bài : Biểu đồ I/ Môc tiªu - Bước đầu có hiẻu biết biểu đồ tranh - Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh - Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ và thực hành hoàn thiện biểu đồ đơn giản - Gi¸o dôc lßng say mª to¸n häc II/ §å dïng d¹y - häc - GV: Biểu đồ tranh các gia đình, Các môn thể thao khối lớp tham gia, Số thóc gia đình bác Hà đã thu hoạch III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm tiết 22, đồng thời kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi -GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá trung bình coäng nhiều số tự làm bài Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS tự làm bài Hoạt động trò -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xeùt baøi laøm cuûa baïn -HS nghe GV giới thiệu bài -HS làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài a) (96 + 121 + 143) : = 120 b) (35 + 12 + 24 + 21 + 43) : = 27 -HS đọc Baøi giaûi Soá daân taêng theâm cuûa caû ba naêm laø: 96 + 82 + 71 = 249 (người) Trung bình năm dân số xã đó tăng thêm số người laø: 249 : = 83 (người) Đáp số: 83 người Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV hỏi: Chúng ta phải tính trung bình số đo chiều -HS đọc cao cuûa maáy baïn ? -Cuûa baïn Lop4.com (20) -GV yeâu caàu HS laøm baøi -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -Có loại ô tô ? -1 HS đọc -Có loại ô tô, loại chở 36 tạ thực phẩm và loại chở 45 tạ thực phẩm -Mỗi loại có ô tô ? -Có ô tô loại chở 36 tạ thực phẩm và ô tô loại chở 45 tạ thực phẩm -5 ô tô loại 36 tạ chở tất bao nhiêu tạ -Chở tất 36 x = 180 tạ thực phẩm thực phẩm ? -4 ô tô loại 45 tạ chở tất bao nhiêu tạ -Chở tất là: 45 x = 180 tạ thực phẩm thực phẩm ? -Cả công ty chở bao nhiêu tạ thực phẩm ? -Chở 180 + 180 = 360 tạ thưc phẩm -Coù taát caû bao nhieâu chieác oâ toâ tham gia vaän chuyeån -Coù taát caû + = oâtoâ 360 tạ thực phẩm ? -Vậy trung bình xe chở bao nhiêu tạ thực -Mỗi xe chở 360 : = 40 tạ thực phẩm phaåm ? -GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi -HS làm bài vào vở, sau đó đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa -GV kiểm tra số HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc phần a -HS đọc -Muốn biết số còn lại chúng ta phải biết -Phải tính tổng hai số, sau đó lấy tổng trừ số đã gì ? bieát -Có tính tổng hai số không ? Tính -Lấy số trung bình cộng hai số nhân với ta caùch naøo ? toång cuûa hai soá -GV yeâu caàu HS laøm phaàn a a) Toång cuûa hai soá laø: x = 18 Soá caàn tìm laø: 18 – 12 = -GV chữa bài và yêu cầu HS tự làm phần b 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài tập và -HS lớp chuaån bò baøi sau TiÕt : M«n : LuyÖn tõ vµ c©u Bµi : (Tr ) Danh tõ I/ Môc tiªu - Hiểu danh từ là từ vật (người, vật, tượng, khái niệm đơn vị) - Nhận biết danh từ khái niệm số các danh từ cho trước và tập đặt câu (BT mục III) - Biết đặt câu với danh từ II/ §å dïng d¹y - häc - B¶ng líp chÐp néi dung bµi tËp 1, 2( nhËn xÐt) - Tranh ¶nh: s«ng, rÆng dõa, truyÖn… Lop4.com (21)