Giáo án tuần 30_Lớp 1B_GV: Trần Thị Phương Thúy

GV kết luận: Trong năm bạn thì ba bạn đang trèo cây, vin cành, hái lá, hai bạn khác đang khuyên nhủ, ngăn chặn việc làm trên của ba bạn.. Ba bạn đang phá hại cây là sai vì làm hư hỏng câ[r]

(1)

TuÇn 30

Thø hai ngày tháng năm 2018 Cho c

Tập trung toàn trƯờng Toỏn

Phép trừ phạm vi 100. I Mục đích - Yêu cầu:

- Bớc đầu giúp HS biết đặt tính làm tính trừấcc số có hai chữ số (không nhớ) dạng 65 - 30; 36 -4

- Củng cố kĩ giải toán có lời văn - Rèn cho em yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy - học:

- Thớc kẻ học sinh, que tính III Các hoạt động dạy - học:

TL Hoạt động Thầy. Hoạt động Trò. 1’

3’

32’

1 ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số. 2 Kiểm tra cũ.

- TÝnh

27 + 11 = 65 + =

33 cm + 14 cm = cm + 30 cm= - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi.

a) Giíi thiƯu b ) Néi dung:

Hoạt động : Giới thiệu phép trừ dạng 65 - 30

Bíc 1: GV híng dẫn HS thao tác que tính

- GV gài 65 que tính lên bảng Các em vừa lấy bao nhiªu que tÝnh? - GV viÕt 65

- GV thao tác gài giống nh SGK Chúng ta vừa tách que tính? - GV viết 30 thẳng hàng với 65,

Sau tách 30 que tính lại que tính?

Vì em l¹i biÕt?

Bớc 2: Giới thiệu kĩ thuật tính trừ dạng đặt tính

- Viết 65 viết 30 sau cho chục thẳng cột chục , đơn vị thẳng cột đơn vị - Tính từ phải sang trái

65 - trõ b»ng 5, viÕt 30 - trõ b»ng , viÕt 35 VËy 65 - 30 = 35 * Trêng hỵp phÐp trõ d¹ng: 36 - - GV híng dÉn cho HS cách làm tính trừ theo cột dọc

36 + trõ b»ng viÕt + H¹ 3, viÕt

32 Vậy 36 - = 32 Hoạt động 2: Thực hành Bài : Tính

- GV lu ý HS viÕt c¸c sè thật thẳng cột

- Hát

- HS lên bảng

+ HS lấy 65 que tính ( gồm chục que tính rời) Xếp bó que tính, bó chục que tínhvề bên trái que tính rời bên phải

- 65 que tÝnh

+ HS tách bó que tính, xếp bó chục que tính dới que tính xếp

- 30 que tính - 35 que tính

- Vì lại chục que tính rời nên lại 35 que tính

- Vài HS nhắc lại cách trõ

(2)

4’

- Cho HS nhận xét

Bài : Đúng ghi Đ , sai ghi S

Bµi : TÝnh nhÈm :

4 Củng cố - Dặn dò - GV hÖ thèng kiÕn thøc - NhËn xÐt giê häc

- HS lên bảng trình bày

82 75 68 79 55 50 40 55 30 35 64 79 00 - Lớp làm bảng

57 57 57 57 50 52 07 52 - HS lµm miƯng

66 - 60 = 72 - 70 = 78 - 50 = 28 43 - 20 = 23 58 - = 54 99 - = 98 58 - = 50 99 - = 90

Tiếng Việt

VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ GI/ R/ D

STK trang 76, tập ba SGK trang 35, tập ba Đạo đức

bảo vệ hoa nơi cơng cộng (tiết 1)(THGDBVMT) I Mục đích - u cầu:

HS hiĨu:

- ích lợi hoa nơi công cộng sống ngời - Học sinh biết cách bảo vệ hoa nơi công cộng phù hợp với lứa tuổi - Quyền đợc sống môi trờng lành trẻ

II Đồ dùng dạy - học: - Vở tập đạo đức

- Bài hát “Ra chơi vờn hoa” III Các hoạt động dạy - học:

TL Hoạt động Thầy. Hoạt động Trò.

3’

28’

1 KiĨm tra bµi cị.

- Em cảm thấy nh đợc ngi khỏc cho?

- Giáo viên nhận xét sửa sai 2 Bµi míi

a) Giíi thiƯu bµi. b) Néi dung:

* Hoạt động 1: GV cho HS quan sát hoa sân trờng, vờn trờng

+ C¸c em cã biÕt này, hoa tên không?

+ Các em có thích cây, hoa không? Vì sao?

+? Ra chơi sân trờng, vờn trờng, công viên em có thích không?

+? Sân trờng, vờn trờng, cơng viên có đẹp, có mát không?

+? Để sân trờng, vờn hoa, công viên ln mát đẹp em phải làm gì?

* GV kÕt luËn:

- Cây hoa làm cho sống thêm đẹp, khơng khí lành, mát mẻ

- Các em cần chăm sóc, bảo vệ hoa, em có quyền đợc sống mơi trờng lành, an toàn

* Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Nơi cơng cộng gì?

- Những cây, hoa đợc trồng có nhiều

- HS tr¶ lêi

- HS quan sát trả lời câu hỏi

- Phi bảo vệ giữ vệ sinh nơi

HS liên hệ thực tế theo gợi ý GV

- - - -

-® s

(3)

4’

khơng? Có đẹp khơng? - Chúng có lợi ích gì?

- Chúng có đợc bảo vệ tốt khơng? Vì sao? - Em làm để góp phần bảo vệ chúng?

- GV tæng kÕt

* Hoạt động 3: HS làm tập Quan sát thảo luận

- GV chia nhãm

+? Các bạn nhỏ làm gì?

+? Nhng vic làm có tác dụng gì? +? Em làm đợc nh bạn không? - GV kết luận: (SGV trang 54)

+ Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hại hành động

+ Bẻ cành, đu hành động sai Củng cố - Dặn dò

- NhËn xÐt giê

- HS thảo luận nhóm đơi - Các nhóm tr li

- Đại diện nhóm trình bày

Thủ công

Bài 20: cắt dán hàng Rào đơn giản. I, Mục đích - Yêu cầu:

- HS cắt đợc hàng trang trí đơn giản - Thực hành cắt dán đẹp

- RÌn cho em khéo tay , óc thẩm mĩ II Đồ dïng d¹y - häc:

- MÉu cÊc nan giÊy vµ hµng dµo

- tờ giấy kẻ ơ, hồ dán , thớc kẻ , bút chì III Các hoạt động dạy - học:

TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

3’ 28’

GV kiĨm tra chuẩn bị HS 2 Bài

a) Giíi thiƯu bµi b) Néi dung

* GV hớng dẫn HS quan sát nhận xét - GV cho HS quan s¸t c¸c nan giÊy mÉu vµ hµng rµo

Số nan đứng? Số nan ngang?

Khoảng cách nan đứ ng ô? Khoảng cách nan ngang ơ?

* GV híng dÉn HS kỴ , cắt nan giấy

- Lt mt trỏi tờ giấy có kẻ , kẻ theo đ-ờng kẻ để có đđ-ờng thẳng cách

GV hớng dẫn HS kẻ nan đứng (dài ô rộng ô ) nan ngang (dài ô rộng ô)

- Cắt theo đờng thẳng cách đợc nan giấy

GV thao t¸c chËm c¸c bíc

* HS thực hành kẻ cắt, nan giấy.

HS quan sát

(4)

4’

- GV quan sát - Hớng dẫn HS thao tác sai

3 Củng cố - Dặn dò - Tóm tắt néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê

réng ô, dài ô

-K tip on thẳng cách rộng ô, dài ô

- Thực hành cắt nan giấy khỏi tờ giÊy

Tiếng Việt

ƠN VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ GI/ R/ D

Việc 1, việc 2

Thứ ba ngày tháng năm 2018. Tiếng Việt

LUYỆN TẬP

STK trang 79, tập ba SGK trang 37, tập ba Tốn.

luyện tập. I Mục đích - Yêu cầu:

- Giúp HS làm tính trừ số phạm vi 100 tập đặt tính tính - Tập tính nhẩm (với phép tính đơn gin )

- Củng cố kĩ giải toán II Đồ dùng dạy - học:

- Thớc kẻ học sinh, que tính III Các hoạt động dạy - học:

tl Hoạt động thầy Hoạt động trò

1’ 3’

32 ’

1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bi c.

- em HS lên bảng tÝnh nhÈm 95 - 90 = 67 - = 60 59 - 30 = 29 67 - = 62 - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi

a) Giíi thiƯu bµi b) Néi dung Bµi : Đặt tính tính

- GV nhận xÐt Bµi : TÝnh nhÈm

- GV chia lớp thành nhóm - Các nhóm làm vào phiếu tập - Đại diện nhóm lên trình bày - GV nhận xét

Bài : Điền dấu thích hợp vào ô trống

- Hớng dẫn HS thực phép tính vế trái vế phải ®iỊn dÊu

- GV nhËn xÐt Bµi 5: Nối - GV nêu tập

- Hát

- Häc sinh lun b¶ng lín

- HS lên bảng đặt tính tính 45 57 72 70 66 23 31 60 40 25 22 26 12 30 41 - N1 : 65 - = N2 : 65 - 60 = 70 - 30 = 40 94 - = 91 21 - = 20 21 - 20 = N3 : 65 - 65 =

33 - 30 = 32 - 10 = 22 - Gọi em lên bảng điền dấu

4

44444444444444444444444444444444 44444444444444444444435 - … 35 -4

30 - 20 … 40 - 30

(5)

4’

- GV nhận xét - chữa 4 Củng cố - Dặn dò

- GV hệ thống nội dung - NhËn xÐt giê

43 + … 43 - 31 + 42 41 + 32 - HS lµm bµi vµo vë

Tiếng Việt

ÔN LUYỆN TẬP

Việc 1, việc

Toán

ÔN bài: phép trừ phạm vi 100. I.Mục đích - u cầu:

- Gióp häc sinh củng cố trừ không nhớ phạm vi 100 - Học sinh có kỹ giải trình bầy toán có lời văn II Đồ dùng dạy - häc:

- vë bµi tËp

III Các hoạt động dạy - học:

3’ 32’

4’

1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ. 37 - 15 56-12 - GV nhận xét

3 Bµi míi

a) Giíi thiƯu bµi. b) Néi dung Bµi 1: TÝnh

- gv nhận xét cho điểm Bài2: Tính nhẩm

- gv nhận xét

Bài 3: Điền số thích hợp - gv nhËn xÐt cho ®iĨm

Bài 3: GV cho HS đọc đề GV hỏi toán cho biết - Hỏi - Ta phải thực phép tính gì? - gv nhận xét cho điểm

4 Củng cố - Dặn dò - GV nhận xÐt giê

- h¸t

- HS tÝnh theo cét däc

- HS tÝnh theo cét däc - 4HS làm bảng, lớp làm tập toán

HS nêu yêu cầu - Làm bài: 48 - 40 = 37 - = 33 58 - 30 =28 98 - = 90 69 - 60 = 19 - = 18 - hs đọc kết - HS nhận xét

HS nêu yêu cầu - Làm BTT

92 - … = 82 24 - … = 39 - … = 37 24 - … = 20

- hs đọc đề - Trả lời câu hỏi GV-giải

Sợi dây lại dài là: 52 - 20 = 32 (cm) Đáp số: 32 cm

- HS nhËn xÐt

Thứ t ngày tháng năm 2018 Thế dục

42 -12

11 + 21

60 + 11 68 -14

40 + 14

76 - 5

(6)

TÂNG CẦU TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ

I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh

Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ)

Bước đầu biết cách chơi trị chơi (có kết hợp với vần điệu)

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

Địa điểm : Sân trường , còi Mỗi HS cầu

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG TL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I MỞ ĐẦU

GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh

Phổ biến nội dung yêu cầu học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm

+ Khởi động

Ôn thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp

6’ - 8’

Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Từ đội hình HS di chuyển sole khởi động

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II CƠ BẢN:

aTrò chơi:Kéo cưa lừa xẻ

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi

Nhận xét:

b.Chuyền cầu theo nhóm người

hướng dẫn tổ chức HS chuyền cầu Nhận xét

22 -24’

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

GV quan sát nhớ nhở hs Đội hình tập luyện

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

– GV quan sát sửa sai, nhắc nhở hs đảm bảo an toàn

III KẾT THÚC:

Thả lỏng: HS thường theo nhịp

6’– 8’

(7)

và hát

Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học

Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, chuẩn bị tiết học sau Xuống lớp

thả lỏng

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Toán

Các ngày tuần lễ. I Mục đích - Yêu cầu:

- Giúp HS làm quen với đơn vị đo thời gian Ngày tuần lễ - Nhận biết tuần có ngày Biết gọi tên ngày tuần lễ - Biết đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch bóc hàng ngày

- Bớc đầu làm quen với lịch tuần II Đồ dùng dạy - học:

- Mi quyn lịch bóc hàng tuần bảng thời khố biểu lớp III Các hoạt động dạy - học:

1’ 3’

32’

64 - 65 - 42 + 42 + 40 - 10 30 - 20 43 + 45 54 + 35 - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi

a) Giới thiệu bài. b) Nội dung: Hoạt động 1.

* GV giíi thiƯu cho HS lịch bóc hàng ngày

- GV treo lịch lên bảng vào tờ lịch ngày hôm hỏi:

Hôm thứ mÊy? * Giíi thiƯu vỊ tn lƠ

- GV mở tờ lịch giới thiệu ngày từ ch nht n th by

Đó ngày tuần

+ Một tuần lễ có ngày lµ: chđ nhËt, thø hai, thø ba, thø t, thø năm, thứ sáu, thứ bảy

- Một tuần lễ có ngày? * Giới thiệu ngày tháng

- Chỉ vào tờ lịch hỏi : Hôm ngày ?

Hot ng : Thực hành

Bài 1: GV nêu yêu cầu HS phải trả lời đợc Trong tuần lễ phải học vào ngày nào? đợc nghỉ ngy no?

Một tuần lễ em học ngµy? nghØ mÊy ngµy?

- Em thÝch nhÊt ngµy tuần? Tại sao?

Bài 2: Gọi em lên bảng chữa

- Hát

- HS lên bảng

- Học sinh luyện bảng lớn

- Hôm thứ t ( Vài HS nhắc lại )

Một tuần lễ có ngày - Hôm ngày ( Vài HS nhắc lại )

- Một tuần lễ em học: thứ hai, thứ ba, thứ t, thứ năm, thứ sáu

Nghỉ thứ bảy, chủ nhật - Đi häc ngµy, nghØ ngµy

- HS tù làm chữa

(8)

Bài 3: Đọc thời khoá biểu lớp em 4 Củng cố - Dặn dò

- Một tuần lễ có ngày?

- Về nhà học : xem trớc : Cộng trừ không nhớ phạm vi 100

b) Ngày mai thứ nm ngày tháng

- HS c thời khố biểu lớp

Tiếng Việt

VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦUL/N

STK trang 82, tập ba SGK trang 39, tập ba Thủ công.

ôn: cắt dán hàng Rào đơn giản I, Mục đích - Yêu cầu:

- HS cắt đợc hàng trang trí đơn giản - Thực hành cắt dán đẹp

- RÌn cho c¸c em khÐo tay, óc thẩm mĩ II Đồ dùng dạy - học:

- MÉu cÊc nan giÊy vµ hµng dµo

- tờ giấy kẻ ô , hồ dán , thớc kẻ , bút chì III Các hoạt động dạy - học:

28’

4’

GV kiểm tra chuẩn bị HS 2 Bài míi

- GV yêu cầu HS nhắc lại thao tác kẻ , căt hàng rào

GVHD HS thực hành - kẻ nan giÊy

- GV hớng dãn HS kẻ nan đứng dài ô rộng ô

- cắt dán nan giấy

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ

3 Củng cố - Dặn dò

- GV nhắc lại nội dung - GV nhận xét

- HS nhắc lại

Hc sinh luyn k, ct dán nan giấy - Lật mặt trái tờ giấy có kẻ ơ, kẻ theo đờng kẻ để có đờng thẳng cách

- HS kẻ nan đứng dài ô , rộng ô nan giấy dài ô, rộng ô

- HS c¾t nan giÊy

Tiếng Việt

ÔN VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦUL/N

Việc 1, việc Tự nhiên xã hội

BàI 30: trời nắng, trời ma I Mục đích - yêu cầu:

(9)

- Phóng to hình ảnh SGK III Các hoạt động dạy - học:

TL hoạt động thầy Hoạt động trò

3’

28’

1 Kiểm tra cũ

Kể tên số rau, hoa mà em biết?

KĨ tªn mét sè vËt cã Ých, mét sè vËt cã h¹i?

- GV nhËn xÐt 2 Bµi míi.

a)Giíi thiƯu bµi b) Néi dung :

* H§1: NhËn biÕt dÊu hiệu trời nắng, trời ma

Làm việc với tranh ảnh trời nắng, trời ma

* Các bớc tiến hành: B

ớc 1: Chia lớp làm - nhóm Nêu dấu hiệu vỊ trêi n¾ng, trêi ma?

Khi trời nắng, bầu trời đám mây nh nào?

Khi trời ma, bầu trời đám mây nh nào?

B

íc 2: Cho c¸c nhãm lên giới thiệu tranh ảnh trời nắng trời ma - GV kết luận

+ Khi trời nắng, bầu trời xanh có mây trắng, có Mặt Trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống vật + Khi trời ma, bầu trời u ám, mây đen xám phủ kín, Mặt Trời, giọt nớc ma rơi xuốnglàm ớt vật

* HĐ2: Thảo luận cách giữ gìn sức khoẻ trời nắng, trời ma

Tại dới trời nắng bạn phải i m, nún?

Để không bị ớt, trời ma bạn phải làm gì?

* Kt lun: Đi dới trời nắng phải đội mũ, nún để HS không bị ốm Đi trời ma phải nhớ mặc áo ma, đội nón tre để khơng bị ớt, bị cảm 3 Củng cố - Dặn dò

- GV cho HS chơi trò chơi: Trời nắng, trời ma

- nhËn xÐt giê häc

- HS tr¶ lêi

HS nhËn biÕt c¸c dÊu hiƯu chÝnh cđa trêi n¾ng, trêi ma

- HS mơ tả bầu trời, đám mây, trời nắng, trời ma

- Mỗi HS nhóm nêu lên dấu hiệu trời nắng trời ma Sau vài em nhắc lại tất ý kiến mô tả bầu trời đám mây, trời nắng , trời ma

- HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ đợc dới trời ma, trời nắng

- HS hỏi đáp câu hỏi SGK - HS nói lại em thảo luận

Thứ năm ngày tháng năm 2018

Hoạt động

Vệ sinh trờng lớp. I Mục đích - Yêu cầu:

- HS hiểu phải giữ gìn vệ sinh lớp học - Thực hành làm vệ sinh lớp học

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học II Chuẩn bị:

(10)

3’ 28 ’

4’

1 ổn định tổ chức: - GV ổn định tổ chức lớp - Nêu nội dung yêu cầu 2 Thực hành:

- Vì phải vệ sinh trờng lớp sÏ? - Em cã thÝch líp häc, trêng häc cđa không?

- GV giao việc cho c¸c tỉ:

+ Tổ 1: Nhặt rác lớp + Tổ : Dọn đồ đạc lớp tới + Tổ 3: lau bàn ghế

*Lu ý HS làm việc nghiêm túc tránh xảy nguy hiểm

- GV quản lí giúp đỡ HS việc khó

- Sau cơng việc kết thúc GV nhắc nhở HS cất gọn đồ dùng rửa tay 3 Tổng kết:

- GV nhận xét biểu dơng - Nhận xét häc

- HS tr¶ lêi

- HS thùc hµnh

Tiếng Việt

LUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUN ÂM ĐƠI

STK trang 85, tập ba SGK trang 41, tập ba Tự nhiên xã hội

ôn BàI: trời nắng, trời ma. I Mục đích - yêu cầu:

- Giúp HS biết dấu hiệu trời nắng, trời ma - Biết mô tả bầu trời đám mây trời nắng, trời ma - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ dới trời nắng, trời ma II Đồ dùng dạy - học:

- SGK

3’ 28’

1 Kiểm tra cũ.

? HÃy nêu cỏc phận gỗ? 2 Bµi míi.

a)Giíi thiƯu bµi b) Néi dung

* GV yêu cầu HS nhc li nội dung

Chia líp lµm nhãm

Cho nhóm lên giới thiệu tranh ảnh trời nắng trêi ma

HS nhắc lại nội dung học buổi sáng - HS biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả bầu trời, đám mây, trời nắng, trời ma

- Cỏc nhóm nêu lên dấu hiệu trời nắng, trời ma Sau vài em nhắc lại tất ý kiến mô tả bầu trời đám mây, trời nắng, trời ma

(11)

4’

Kết luận: Đi dới trời nắng phải đội mũ, non để HS không bị ốm Đi trời ma phải nhớ mặc áo ma, đội nón tre ô để không bị ớt

* HS thùc hµnh lµm bµi tËp vë bµi tËp TN - XH

1 Điền từ: xanh, mây xám, trắng, sáng chói, giọt ma, Mặt Trời vào chỗ để hoàn thành câu sau a)Khi trời nắng,bầu trời mây Mặt trời

b) Khi trời ma, có nhiều rơi, bầu trời phủ đầy , ta không nhìn thấy

- GV theo dâi - nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

2 Đánh dấu x vào dới hình vẽ thể cách ăn mặc có hại cho sức khoẻ

- GV theo dâi - nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

- GV cho HS chơi trò chơi: Trời nắng, trời ma

- nhËn xÐt giê

- HS nói lại em thảo luận

- HS lµm bµi tËp vë bµi tËp TN- XH

- HS lµm bµi tËp vë bµi tËp TN -XH

Đạo đức

ôn : bảo vệ hoa nơi cơng cộng.(THGDBVMT) I Mục đích - u cầu:

- TiÕp tơc rÌn cho c¸c em có ý thức bảo vệ, chăm sóc hoa nơi công cộng - HS có ý thức bảo vệ chăm sóc hoa nơI công cộng

II Đồ dùng dạy - học:

- Bi hát “Ra chơi vờn hoa” III Các hoạt động dạy - học:

’ ’

28 ’

1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bi c.

- Trong trờng hợp em nên chào hỏi tạm biệt?

- GV cho HS ôn lại học Cỏc bn nh ang làm gì? Những việc làm có lợi gì?

Em làm bạn khơng? GV kết luận

Bài tập

- H¸t

- HS tiÕp tơc hoµn thµnh bµi tËp - Nêu ý kiến

- Lớp nhận xét, bæ sung

(12)

’

Em quan sát tranh cho biết bạn tranh làm gi?

Bạn có hành động sai? Vì sao? Bạn có hành động đúng? Vì sao?

GV kết luận: Trong năm bạn ba bạn trèo cây, vin cành, hái lá, hai bạn khác khuyên nhủ, ngăn chặn việc làm ba bạn Ba bạn phá hại sai làm hư hỏng cây, làm xấu cây, bóng mát Hai bạn biết khuyên nhủ người khác - biết góp phần bảo vệ xanh, hoa

* Em tô màu vào quần áo bạn có hành động

* Liên hệ thực tế

- GV kết luận: Cây hoa làm cho sống thêm đẹp, khơng khí lành, mát mẻ Vì em cần bảo vệ, chăm sóc hoa 4 Củng cố - Dặn dò

- Tóm tắt nội dung NhËn xÐt giê - Về nhà học chuẩn bị

Cỏc cặp trình bày ý kiến Bổ sung ý kiến

HS tụ mu

Thứ sáu ngày tháng năm 2018 Toỏn

Cng tr ( không nhớ ) phạm vi 100. I Mục ớch - Yờu cu:

- Củng cố kĩ làm tính cộng tính trừ số phạm vi 100 - Rèn luyện kĩ làm tính nhẩm

- Nhận biết bớc đầu quan hệ phép tính cộng trừ II Đồ dùng d¹y - häc:

- Các thẻ chục que tính rời III Các hoạt động dạy - học:

1’ 3’

32’

1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ.

- ? tuần lễ có ngày? Là ngµy nµo?

- GV nhận xét đánh giá 3 Bài

a) Giíi thiƯu bµi. b) Néi dung Bµi : TÝnh nhÈm

- GV yêu cầu HS nhắc lại kĩ thuật cộng trừ nhầm số tròn chục

- GV nhận xét - chữa Bài : Đặt tính tính

Qua việc làm tính GV bớc đầu cho HS biết quan hệ phép tÝnh céng trõ

- H¸t

- häc sinh lên bảng

- HS lên bảng làm cột đầu

80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 90 - 80 = 10 70 - 30 = 40 90 - 10 = 80 70 - 40 = 30 - Gọi HS khác làm cột lại - HS lên bảng đặt tính tính

36 48 48 65 87 87 12 36 12 22 65 22 48 12 36 87 22 65 +

(13)

4’

- GV nhËn xÐt làm HS Bài : Giải toán

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS Bµi : Giải toán

- GV chấm - nhận xét làm HS

- GV hệ thống lại nội dung bµi - GV nhËn xÐt giê

- Dới lớp tự làm vào bảng - HS đọc BT túm tt bi toỏn li

Bài giải

Số que tính hai bạn có là: 35 + 43 = 78 ( que tính ) Đáp số: 78 que tính - HS đọc tốn tự tóm tắt vào - HS giải vào

Bài giải Số hoa Lan hái đợc là: 68 - 34 = 34 ( hoa ) Đáp số: 34 hoa

Tiếng Việt

PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU S/X

STK trang 89, tập ba SGK trang 43, tập ba

Tốn

ƠN bài: ngày tuần lễ. I.Mục đích - Yêu cầu:

- Giúp HS củng cố đơn vị đo thời gian Ngày tuần lễ - Nhận biết tuần có ngày Biết gọi tên ngày tuần lễ - Bớc đầu làm quen với lịch tuần

II Đồ dùng dạy - học: - tập Toán III Các hoạt động dạy - học:

TL Hoạt động thầy Hoạt động trò

1’ 3’

32’

72 - 21 60 + 15 - 33 + 41 - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi.

Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm Nếu hôm thứ hai thì:

- gv nhận xét

Bài 2: Đọc tờ lịch:

- gv nhËn xÐt

Bài 3: GV cho HS đọc đề Em đợc nghỉ tuần lễ: ngày ngày Em đợc nghỉ … ngày?

- gv nhËn xÐt

- h¸t

-2 HS lên bảng

- hs nêu yêu cầu - Nêu miệng - Ngày mai thø ba

- Ngµy lµ thø t - Hôm qua chủ nhật - Hôm thứ bảy

- hs nêu yêu cầu - Làm - Ngày thứ năm

- Ngày thứ sáu - Chủ nhật ngµy 11 - Thø t lµ ngµy - HS nhËn xÐt

- hs đọc đề - Trả lời câu hỏi GV-giải

(14)

4’

4 Cđng cè - DỈn dò. - gv nhận xét

- ôn - chuẩn bị sau

Đáp số: ngµy

Tiếng Việt

ÔN PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU S/X

Việc 1, việc Kỹ sống

CHỦ ĐỀ 5: TÌM KIẾM SỰ GIÚP ĐỠ

Sinh hoạt Sơ kết tuần. I Mục đích - Yêu cầu:

- HS thấy đợc u khuyết điểm lớp tuần vừa qua - Có ý thức phấn đấu

- Có kế hoạch hoạt động cho tuần sau II Chuẩn bị:

- Néi dung sinh ho¹t

- Phơng hớng hoạt động cho tuần sau - HS chuẩn bị ý kiến

III Các hoạt động dạy - Học:

TL Hoạt động Thầy Hoạt động trò

2’ 21’

12’

1 ổn nh: 2 Sinh hot:

a) Kiểm điểm công tác tuần: 30 * Ưu điểm:

- o c:

- Học tập: GV công bố em đạt nhiều điểm 9, 10

- Lao động :

- Các hoạt động khác: * Tồn tại:

- Đạo đức: Một số em thực nội quy cha tốt

- Häc tËp : Mét sè em cha thùc sù cè g¾ng häc tËp

- Lao động: Một số em cha chăm GV nhắc nhở động viên em cố gắng tuần sau

b) Kế hoạch hoạt động cho tuần sau: - Duy trì nề nếp

- Thùc hiƯn tèt nội quy lớp học

- Thi đua giành nhiều hoa điểm tốt hoa chăm ngoan

3 Tỉng kÕt:

- H¸t

- HS cho ý kiến nêu tên bạn ngoan tuần

- Cả lớp biểu dơng - HS cho ý kiến - Cả lớp biểu dơng

- HS cho ý kiến chọn bạn có tinh thần lao ng chm ch

- Cả lớp biểu dơng

(15)

- Vui văn nghệ

Tuần 31

Thứ hai ngày tháng năm 2018 Cho c

Tập trung toàn trƯờng.

Toỏn

Luyện tập. I Mục đích - Yêu cầu:

- Củng cố kĩ làm tính cộng trừ sô phạm vi 100 - Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng quan hệ - Rèn cho em yêu thích môn toán

II Đồ dïng d¹y - häc: - Que tÝnh

1’ 3’

32’

5’

1 ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra cũ

- Cho häc sinh chữa tập nhà - Giáo viên nhận xÐt sưa sai

3 Bµi míi

a ) Giới thiệu b) Nôi dung

Híng dÉn HS lµm BT vµo vë

Bµi : Cho HS tự làm chữa

- Đặt tính tính - GV nhận xét đánh giá

Bài : Hớng dẫn HS thực phép tính điền dấu vào chỗ chấm - Cho HS nhận xét đánh giá

Bài : Hớng dẫn HS thực phép tính nhận xét ; ghi Đ , sai ghi S

- Gọi số em lên bảng làm BT - Chấm sè vë nhËn xÐt

4 Cñng cè - Dặn dò

- GV tuyờn dng nhng em làm

- HƯ thèng l¹i néi dung học - Về nhà làm BT lại

- Hát

- HS lên bảng làm

34 42

❑ ❑76

76 42

❑ ❑34

52 47

❑ ❑99

42 34

❑ ❑76

- HS làm bảng 30 + + 30 45 + … + 45 55 … 50 +

- HS thùc nháp điền vào chỗ trống

- HS lµm vµo vë

(16)

Tiếng Việt

LUYỆN TẬP

bảo vệ hoa nơi cơng cộng (tiết 2).(THGDBVMT) I Mục đích - u cầu: HS hiểu:

- ích lợi hoa nơi công cộng sống - Cách bảo vệ hoa nơi công cộng

- Quyền đợc sống môi trờng lành trẻ II Đồ dùng dạy - học:

- Vở tập đạo đức

- Bài hát “Ra chơi vờn hoa” III Các hoạt động dạy - học:

1’ 3’

28 ’

3’

? Để sân trờng, vờn hoa, công viên mát v p em phi lm gỡ?

- Giáo viên nhËn xÐt sưa sai 3 Bµi míi

- GV hớng dẫn học sinh làm tập * Thảo luận đóng vai theo tập - GV chia nhóm:

- GV giao nhiƯm vơ cho c¸c nhãm

- GV kết luận: Nên khuyên ngăn bạn mách ngời lớn không cản đợc bạn Làm nh góp phần bảo vệ mơi trờng lành, thực quyền đợc sống môi trng lnh

* Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ hoa sân trờng

- GV giao nhiệm vụ cho nhóm - GV cho HS đọc đoạn thơ SGK - GV kết luận: Môi trờng lành giúp em khỏe mạnh phát triển Các em cần có hành động bảo vệ, chăm sóc hoa

4 Cđng cố - Dặn dò - Nhận xét

- Về nhà học chuẩn bị

- H¸t

- HS đọc yêu cầu - HS làm tập - Trình bày tập - Các nhóm tho lun

- Các nhóm trình bày, nhận xét

- Các nhóm trả lời trình bày - HS đọc

Thủ công

cắt dán hàng rào đơn giản(t2). I.Mục đích -Yêu cầu:

- HS biết cách cắt nan giấy

- HS cắt đợc nan giấy dán thành hàng rào - HS có ý thức kỷ luật an toàn thực hành II Đồ dùng dạy học:

GV: - Mẫu nan giấy hàng rµo

(17)

3’ 28’

4’

- Kiểm tra đồ dùng học tập HS 2 Bài

GV nêu lại b ớc kẻ cắt nan giấy GV h ớng dẫn cách dán hàng rào: Bớc 1: Kẻ đờng chuẩn

Bớc 2: Xếp nan đứng Bớc 3: Xếp nan ngang - GV vừa HD vừa làm thao tác - GV cho học sinh thực hành: H: Nêu lại bớc dán hàng rào - Sau bớc kiểm tra, sửa chữa chuyển sang bớc khác

- GV theo dõi chỉnh sửa cho HS GV quan sát, giúp đỡ HS cịn lúng túng

3 Cđng cè - DỈn dß. - GV nhËn xÐt giê häc

- HS nhắc lại

- HS nghe quan sát - HS nêu

- HS thực hành

- HS thùc hµnh tõng bíc

Tiếng Việt

Việc 1, việc 2

Thø ba ngµy 10 tháng năm 2018

Ting Vit

LUYỆN TẬP

Toán

đồng hồ, thời gian. I Mục đích - Yêu cầu:

- Giúp HS làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc đồng hồ - Có biểu tợng ban đầu thi gian

- Rèn cho em yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy - học:

- Mặt đồng hồ bìa có kim ngắn, kim dài - Đồng hồ để bàn

1’ 3’

32’

1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ

- Gọi em HS lên bảng đặt tính

95 - 14 67 +

59 - 48 67 + 12 - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi

a) Giới thiệu b) Nội dung Hoạt động 1:

Giới thiệu mặt đồng hồ vị trí kim mặt đồng hồ

- Cho HS quan sát đồng hồ để bàn hỏi ? Mặt đồng hồ có gì?

- H¸t

(18)

4’

- GV giới thiệu mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài, có ghi số từ đến 12 - Kim ngắn kim dài quay đợc quay theo chiều từ số bé đến số lớn - Khi kim dài vào số 12, kim ngắn vào số

VD: Kim dài số 12, kim ngắn số lúc

? Lóc giê kim ng¾n chØ sè mÊy? Kim dµi chØ sè mÊy?

Hoạt động 2: Thực hành xem đồng hồ - Cho HS quan sát đồng hồ SGK hỏi

? §ång hå chØ mÊy giê?

? Lúc tối em làm gì? ? Lúc 10 tối em làm gì? Hoạt động 3: Trị chơi

- GV quay kim đồng hồ hỏi lớp ? Đồng hồ ch my gi?

- GV hƯ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê

- HS thực hành xem đồng hồ thời điểm khác

- Kim ngắn số - Kim dài số 12

-

Em học Em ngñ

HS chơi thi đua xem đồng hồ nhanh,

- Ai nói đúng, nhanh đợc khen

Tiếng Việt

Việc 1, việc

Tốn

ƠN bài: luyện tập. I.Mục đích -Yêu cầu:

- Luyện tập cộng,trừ số phạm vi 100 - Củng cố đặt tính So sánh

- HS có kỹ đo độ dài II Đồ dùng dạy - học:

- vë bµi tËp

1’ 3’

32’

1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ. 32+ 15 56 - 12 - GV nhận xét

3 Bµi míi

a) Giíi thiƯu bµi. b) Nội dung Bài 1: Đặt tính tính - gv nhận xét cho điểm Bài2: Tính

- gv nhận xét Bài 3: So sánh

- gvHD HS ỏnh giá phép tính để so sánh

- gv nhËn xét

Bài 4: Đo phần dài băng giấy

- hát

- HS lên bảng

- hs nêu yêu cầu - Đặt tính thẳng hàng - trừ hàng đv hàng chục - hs nêu yêu cầu - Thực phép tính theo cột dọc - Nêu miệng kết

- HS nhận xét

HS nêu yêu cầu bµi - Lµm bµi 38 < 83 45 + 23 > 45 - 24 12 + 37 = 37 + 12 56 - = 56 + - HS nhËn xÐt

(19)

4’

- gv nhËn xÐt

4 Cñng cè - Dặn dò - GV nhận xét

- ễn - chuẩn bị sau

- HS nhËn xÐt

Thø t ngµy 11 tháng năm 2018

Th dc

TÂNG CẦU, TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Biết cách chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ) - Biết cách chơi tham gia vào trị chơi (có kết hợp vần điệu)

- Địa điểm : Sân trường , còi Mỗi HS cầu III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I. MỞ ĐẦU

– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh

–Phổ biến nội dung yêu cầu học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm

+ Khởi động

6 – 8’

– Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên

– Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

– Từ đội hình HS di chuyển sole khởi động

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II CƠ BẢN:

aTrò chơi:Kéo cưa lừa xẻ

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi

Nhận xét:

22’- 24’

- Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

GV quan sát nhớ nhở hs Đội hình tập luyện

(20)

Hướng dẫn tổ chức HS chuyền cầu

Nhận xét

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

GV quan sát sửa sai, nhắc nhở hs đảm bảo an toàn

III.KẾT THÚC:

Thả lỏng: HS thường theo nhịp hát

Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, chuẩn bị tiết học sau Xuống lớp

6 - 8’

Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Toán

Thực hành. I Mục đích - Yêu cầu:

- Giúp HS củng cố xem đồng hồ

- Bớc đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế - Rèn cho em u thích mơn tốn

II §å dïng d¹y - häc:

- Mơ hình mặt đồng hồ III Các hoạt động dạy - học:

1’ 3’

32’

4’

- GV sử dụng mơ hình đồng hồ, xoay kim để có yêu cầu HS đọc gi ỳng trờn ng h

- Giáo viên nhận xÐt sưa sai 3 Bµi míi

Bµi : Cho HS lµm BT vµo vë

? Lóc giê kim dµi chØ vµo sè mÊy? ? Kim ngắn vào số mấy?

Bi : Vẽ kim đồng hồ theo cho trớc

Bài 3: Nối tranh vẽ theo hoạt động với mặt đồng hồ thời điểm tơng ứng

Bài 4: Hớng dẫn phán đốn đợc vị trí kim ngn

VD: Mặt trời mọc

Khi v đến quê buổi tra buổi chiều

- Gọi số em lên chữa - GV chấm nhận xét

- Hát

- HS xem đồng hồ điền vào chỗ chấm: , , , 10 ,

+ Sè 12 + Sè

- HS tự làm chữa

- HS quan sát nối đồng hồ vào hoạt động cho thích hợp

- Bi s¸ng

Tiếng Việt

PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU ÂM ĐẦU GI/ D/ V

(21)

Thủ cơng

ƠN bài: cắt dán hàng rào đơn giản. I.Mục đích - Yêu cầu:

- HS biết cách cắt nan giấy

- HS cắt đợc nan giấy dán thành hàng rào - HS có ý thức kỷ luật an toàn thực hành II Đồ dùng dạy học:

GV: - MÉu c¸c nan giÊy vµ hµng rµo

HS: - Giấy màu có kẻ ơ, Bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy - học:

3’ 28’

4’

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh 2 Bµi míi.

a)GV cho HS thực hành

H: Nêu lại bớc dán hàng rµo

- Sau bớc kiểm tra, sửa chữa chuyển sang bớc khác - GV theo dõi chỉnh sửa cho HS GV Qsát, giúp đỡ HS cịn lúng túng

b) Trng bµy sản phẩm:

3 Củng cố - Dặn dò. - GV nhận xét học - Dặn chuẩn bị sau

HS thùc hµnh:

- HS nªu

Bớc 1: Kẻ đờng chuẩn Bớc 2: Xếp nan đứng Bớc 3: Xếp nan ngang - HS thực hành bớc

- HS trng bày sản phẩm - Lớp bình chọn sản phẩm đẹp

Tiếng Việt

ÔN PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU ÂM ĐẦU GI/ D/ V

Việc 1, việc

Tự nhiên xã hội

Thực hành quan sát bầu trời. I Mục đích - yêu cầu:

- Giúp HS biết cách quan sát bầu trời biết đợc bầu trời có gì?

- Biết mơ tả quan sát bầu trời, đám mây, cảnh vật xung quanh trời nắng, ma

- Có ý thức cảm thụ đẹp thiên nhiên, phát huy trí tởng tợng II Đồ dùng dạy - học:

- Tranh, ảnh loại III Các hoạt động dạy - học:

TL hoạt động thầy Hoạt động trị

3’ 28’

1 KiĨm tra cũ

Nêu dấu hiệu trời nắng, trêi ma ?

2 Bµi míi.

a)Giíi thiƯu bµi b) Néi dung:

* GV hớng dẫn HS cách quan sát bầu trời

GV hỏi:

? Khi quan sát em thấy trời có

- HS thực hành quan sát bầu trời

(22)

những gì?

Trời hôm nhiều mây hay mây?

Các đám mây có màu gì? Chúng đứng n hay chuyển động? * Quan sát cảnh vật xung quanh Quan sát sân trờng, cối, vật lúc khô giáo hay ơt? Em có trơng thấy ánh nắng vàng hay giọt ma khơng?

* VÏ bÇu trêi cảnh vật xung quanh

- GV cho HS vẽ bÇu trêi - nhËn xÐt giê häc

* HS quan sát bầu trời theo nhóm nhận biết xem bầu trời có gì?

- HS vẽ tranh

Thø năm ngày 12 tháng năm 2018. Hot ng

Vui văn nghệ múa hát theo chủ đề ca ngợi bác hồ. I Mục tiêu:

- HS đợc vui chơi, ca hát sau học căng thẳng - Càng thêm kính yêu Bác Hồ

- Giáo dục HS thực tốt điều Bác Hồ dạy II Chuẩn bị:

- Cỏc bi hỏt ca ngợi Bác Hồ III Hoạt động dạy - học:

1’ 3’ 28 ’

3’

1 ổn định tổ chức.

2 Giới thiệu nội dung học. - Hôm sinh hoạt văn nghệ chủ đề Bác Hồ

3 Hoạt động chính: a) Vui văn nghệ

- GV nêu hình thức chơi: Hát, múa, kể chuyện hay đọc thơ có nội dung nói Bác

- Chơi theo tổ, cá nhân, nhóm b) Cách đánh giá

- em làm ban giám khảo

- T hát nhiều hát Bác nhng phải hát nhạc đợc 10 điểm

c) HS thùc hành vui văn nghệ - GV nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét học

- Về ôn chuẩn bị sau

- H¸t

- Häc sinh thùc hiƯn theo tổ, cá nhân, nhóm

Tiếng Việt

LUYỆN TẬP

(23)

ôn bài: Thực hành: Quan sát bầu trời. I.Mục đích - Yêu cầu:

- Sự thay đổi đám mây bầu trời dấu hiệu cho biết thay đổi thời tiết

- HS biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả bầu trời đám mây thực tế ngày biểu đạt hình vẽ đơn giản

- HS có ý thức cảm thụ đẹp thiên nhiên, phát huy trí tởng tợng II.Đồ dùng dạy - học:

- Bút màu, giấy vẽ - Vở tập TNXH III Các hoạt động dạy - học:

4’ 28’

3’

1 KiĨm tra bµi cũ.

Nêu dấu hiệu trời nắng , trêi ma? 2 Bµi míi.

a)Giíi thiƯu b) Nội dung:

* GV yêu cầu HS nhc li nội dung học.

* HS thùc hµnh lµm bµi tËp vë bµi tập TN - XH

1 Đặt câu hỏi em quan sát bầu trời Câu 1: Về màu sắc mây: Câu 2: Về gió: Câu 3: Về Mặt Trời:

2 Vẽ bầu trời cảnh vật xung quanh Mục tiêu: HS biết dùng hình ảnh vẽ để biểu đạt kết quan sát bầu trời cảnh vật xung quanh

+ Cách tiến hành + Bớc 1:

- Y/c HS lấy giấy (VBT) bút màu để vẽ bầu trời cảnh vật xung quanh

- GV khuyến khích HS vẽ theo cảm thụ trí tởng tợng

+ Bớc 2:

- GV Y/c HS giíi thiƯu bøc vÏ cđa m×nh với bạn bên cạnh

- GV chn s vẽ để trng bày giới thiệu với lớp

- GV cho HS vÏ vỊ bÇu trêi - NhËn xÐt giê

HS nhắc lại néi dung bµi häc

- HS lµm bµi tËp vë bµi tËp TN-XH

- HS thực hành vẽ bầu trời cảnh vật xung quanh vào VBT TN - XH

- HS tù giíi thiƯu bøc vÏ cđa m×nh víi bạn bên cạnh

o c

ụn :bo v hoa nơI cơng cộng.(THGDBVMT) I Mục đích - u cầu:

- Gióp HS cã ý thøc b¶o vệ hoa nơi công cộng - Rèn cho HS có thói quen bảo vệ công nơi công cộng II Đồ dùng dạy - học:

- V tập đạo đức Bài hát “Ra chơi vờn hoa” III Các hoạt động dạy - học:

3’

28’ 1 KiĨm tra bµi cị.2 Bµi míi. a) Giíi thiƯu bµi b) Néi dung

(24)

4’

- GV giao cho tổ việc bảo vệ, chăm sóc hoa sân trờng

* GV cho HS chơi trò chơi: Hái hoa dân chủ

- GV nêu yêu cầu trò chơi

* GV kt lun: Cõy v hoa làm cho sống thêm đẹp, khơng khí lành, mát mẻ Vì em cần bảo vệ, chăm sóc hoa

3 Cđng cè - Dặn dò - Nhận xét

trả lời

- HS vên trêng thùc hµnh

Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2018 Tốn

Luyện tập. I Mục đích - Yêu cầu:

- Giúp HS củng cố xem mặt đồng hồ

- Xác định vị trí kim , ứng với mặt đồng hồ - Bớc đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt hàng ngày II Đồ dùng dạy - học:

1’ 3’

32’

4’

- GV sử dụng mơ hình mặt đồng hồ, xoay kim để có yêu cầu HS đọc đồng hồ

a) Giíi thiƯu bµi. b) Néi dung

Bài : Nối đồng hồ với số Bài : Hớng dẫn HS quay kim mặt đồng hồ vào

Bài : HS nối câu hoạt động sinh hoạt hàng ngày với đồng hồ thời điểm tơng ứng

- Gäi sè HS lªn bảng chữa - GV chấm điểm nhận xét 4 Củng cố - Dặn dò

- Khen em làm - Nhận xét

- Học sinh nhìn mơ hình đồng hồ để đọc

- HS quan sát đồng hồ rối nối đồng hồ với số

+ 11 giê , giê , giê

+ giê , giê , giê , 10 , 12 - HS quan sát nèi

Tiếng Việt

LUYỆN TẬP

STK trang 101, tập ba SGK trang 51, tập ba Toán

ƠN bài: thực hành. I.Mục đích - Yêu cầu:

- Giúp HS làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc đồng hồ - Có biểu tợng ban đầu thời gian

(25)

- Vë bµi tËp

1’ 3’

32’

4’

1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ 15 + 53 87 - 56 36 + 59 - 29 - GV nhận xét

3 Bµi míi.

Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm

- gv nhËn xÐt

Bài 2: Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ

- gv nhận xét

Bài 3: Viết thích hợp vào tranh

- gv nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò - gv nhận xét

- hát

- HS lên bảng

- hs nêu yêu cầu - Tự xoay kim đồng hồ theo tập Nêu miệng -ghi

giê 11 giê giê giê - HS nhËn xÐt

- hs nêu yêu cầu - Vẽ thêm kim ngắn vµo vë bµi tËp

giê giê giê 11 giê 12 giê giê gê giê 10 giê - HS nhËn xÐt

- HS quan s¸t tranh - ViÕt giê thÝch hợp sáng: Đi học

11 tra: Ăn tra

chiều: Chào b¹n giê tèi: Ngåi häc

10 đêm: Ngủ

Tiếng Việt

Việc 1, việc Kỹ sống

Chủ đề 6: Ứng xử văn minh, lịch

Sinh hoạt Sơ kết tuần. I Mục đích - Yêu cầu:

- Có kế hoạch hoạt động cho tuần sau

II ChuÈn bÞ:

- Phơng hớng hoạt động cho tuần sau III Các hoạt động dạy - Học:

TL Hoạt động thầy. Hoạt động trò.

1.ổn định tổ chức. 2.Ni dung.

a) Nhận xét chung *Ưu điểm.

(26)

- Một số em có ý thức học tập tơng đối tốt, chữ viết đẹp: Hà Phương, Hiền,

*Khut ®iĨm

- Mặc đồng phục cha quy định - Xếp hàng ra, vào lớp nhanh nhẹn

-Mét sè em vƯ sinh c¸ nhân cha sạch: t, - Một số em cha làm nhà: Hng,

b) Phơng hớng tuần 32

- Phát huy u điểm, khắc phục tồn tuần 31 - Chấm dứt tợng nói chuyện riêng, nghỉ học không lý

- Thùc hiƯn tèt néi quy trêng líp -N©ng cao ý thức tự học

- Rèn kỹ tính toán cho häc sinh u - RÌn ch÷ cho häc sinh

3 Tổng kết. - Lớp vui văn nghệ

-Giáo viên nhận xét học

- Nhắc học sinh chuẩn bị tuần sau

Tuần 32

Thứ hai ngày 16 tháng năm 2018. Cho c

Tập trung toàn trƯờng

Toán lun tËp chung.

I Mục đích - u cầu:

(27)

- RÌn cho c¸c em yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy - học:

- SGK

1’ 3’

32’

5’

1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ

- Cho häc sinh ch÷a tập nhà - Giáo viên nhận xét sửa sai

3 Bµi míi

a ) Giới thiệu b) Nôi dung =

Bài : HS tự làm chữa bµi

Bµi : TÝnh

Bài : Nối đồng hồ với câu thích hợp - Gọi số em lên bảng làm

- GV nhËn xét 4 Củng cố dặn dò

- Hệ thống lại nội dung - Về nhà làm tiếp BT lại

- Hát

- Đặt tính tính

37 21

❑ ❑58

52 14

❑ ❑66

47 23

❑ ❑24

56 33

❑ ❑23

49 20

❑

❑69

22 20 42

39 16

❑ ❑23

52 25

❑ ❑32

- HS tù lµm bµi a) 23 + + = 40 + 20 + = 90 - 60 - 20 =

- B¹n An ngđ dËy lóc sáng - Bạn An tới hoa lúc giê chiỊu - B¹n An ngåi häc lóc giê

Tiếng Việt

PHÂN BIỆT I/Y

Dành cho địa phơng. I Mục đích - Yêu cầu:

* hs hiÓu :

- Cho HS hiểu ích lợi hoa nhà trờng , nơi công cộng đời sống ngời

* Học sinh có thái :

- Biết bảo vệ chăm sóc hoa nhà trờng nơi công cộng II §å dïng d¹y - häc:

- Nơi HS tham quan III Các hoạt động dạy - học:

1’ 3’

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra cũ. - Hát

+ + -

(28)

-28’

3’

? Để sân trờng, vờn hoa, công viên mát đẹp em phải làm gì? - Giáo viên nhận xét sửa sai 3 Bài

? Để sân trờng, vờn trờng đẹp em phải làm gì?

* Kết luận: Muốn làm cho môi trờng lành em phải chăm tới không bẻ cành, hái hoa

*) GV hợi ý:

Khi em nhìn thấy bạn bẻ cành , em phải làm ?

Em thấy ban trèo lên em phải làm gì?

- GV nhận xét tuyên dơng 4 Củng cố - Dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhận xét

- Cho HS quan sát sân trờng - HS thảo luận, trả lời câu hỏi

(Em phải giữ gìn vệ sinh bảo vệ cây)

- HS thảo luận nhóm - Lớp chia làm nhóm

(Em ngăn bạn không nên bẻ cảnh cây) ( Em ngăn bạn không nên làm nh vậy) - Đại diện nhóm lên trình bày

Th cụng

cắt dán trang trí ngơI nhà ( t1) I Mục đích - Yêu cầu:

- HS vận dụng kiến thức học vào “ Cắt, dán trang trí ngơi nhà” - Cắt, dán đợc ngơi nhà em u thích

- Rèn đơi bàn tay khéo léo ch HS II Đồ dùng dạy - hc:

GV: - Mẫu nhà có trang trí

HS: - Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, hồ dán, bút màu - tờ giấy trắng làm Vở thủ công

tl Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’

28’

4’

1 KiÓm tra bµi cị.

- Kiểm tra đồ dùng học tập HS

2 Bµi míi

a) Giới thiệu b) Nội dung

*) Kẻ, cắt thân nhà *) Kẻ cắt mái nhà

*) Kẻ cắt cửa vào, cửa sổ

- GV quan sát uốn nắn 3 Củng cố - Dặn dò.

- Hệ thống lại nội dung - Nhận xét

- Về nhà chuẩn bị sau

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

- HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô Cắt dời hình chữ nhật khỏi tê giÊy mµu

- HS vẽ lên mặt trái tờ giấy hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô cạnh ngắn ô kẻ đờng xiên bên nh hình 3, sau cắt rời đợc hình mái nhà

- HS kẻ lên mặt trái tờ giấy màu xanh, tím, nâu hình chữ nhật có cạnh dài ơ, cạnh ngắn ô làm cửa vào kẻ hình vng có cạnh để làm cửa sổ

(29)

Tiếng Việt

ÔN PHÂN BIỆT I/Y

Việc 1, việc 2

Thø ba ngày 17 tháng năm 2018

Ting Việt

LUẬT CHÍNH TẢ E,Ê,I

Tốn lun tËp chung.

I Mục đích - Yêu cầu:

- Giúp HS củng cố kỹ năng:

- Làm tính cộng trừ , ( không nhớ ) số phạm vi 100 - Kĩ so sánh hai số phạm vi 100

- Lm tính cộng , trừ với số đo độ dài - Củng cố kỹ giải tốn

II §å dïng d¹y - häc: - SGk

1’ 3’

32’

4’

1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ

53 + 12 72 + 24 76 - 45 98 - 67 - GV nhËn

3 Bµi míi

a) Giíi thiƯu bµi b) Néi dung Bµi : §iỊn dÊu : > , < , = - GV nhận xét

Bài : Bài toán

Bài : Nhìn tranh vẽ sách để đọc đề tốn giải BT

- GV thu chấm 4 Củng cố dặn dò

- HƯ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê

- H¸t

- em HS lên bảng đặt tính

- HS tù lµm bµi vµ chữa - em lên bảng làm - HS nêu tóm tắt

Tóm tắt Thanh gỗ dài : 97 cm Ca bớt : cm

Còn lại : cm?

Bài giải

Thanh gỗ lại số xăng- ti- mét là: 97 - = 95 ( cm )

Đáp số: 95 cm - HS nhận xét chữa - HS nêu BT

- R th đựng 48 cam Rổ thứ đựng 31 cam Hỏi tất rổ đựng qu cam?

Bài giải

Cả hai rổ có số cam là: 48 + 31 = 79 ( ) Đáp số: 79 - em lên bảng chữa

(30)

ÔN LUẬT CHÍNH TẢ E,Ê,I

Việc 1, việc

Tốn

ƠN bài: luyện tập chung. I.Mục đích - Yêu cầu:

- Giúp học sinh củng cố cộng, trừ không nhớ phạm vi 100 - Học sinh có kỹ đo độ dài đoạn thẳng, nối điiểm đoạn thẳng - HS có kỹ cộng trừ phạm vi 100

II Đồ dùng dạy - học: - tËp

- đồ dùng toán lớp III Các hoạt động dạy - học:

1’ 3’

32’

4’

1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ. 34 + 25 - 17 = 78 - 65 + 56 = - GV nhận xét 3 Bài

a) Giíi thiƯu bµi. b) Nội dung Bài 1: Đặt tính tính - gv nhËn xÐt

Bµi2: tÝnh

- gv nhËn xÐt Bµi 4:

a) Đo độ dài đoạn thẳng viết số đo

b) PhÐp tÝnh 9cm - cm nãi lªn - gv nhËn xÐt cho điểm

Bài 5: HÃy vẽ nửa lại hình

- gv nhận xét 4 Củng cố dặn dò - gv nhận xét

- Hát

- HS lên bảng

- HS đặt tính thẳng hàng

73 65 58 98 63 12 33 30 40 85 32 88 90 23 HS nêu yêu cầu - tÝnh:

34 + + =

40 + 30 + = 70 - 30 - 20 =

- HS nhËn xÐt

- HS ®o råi nhËn xÐt

AC = 9cm AB = cm BC = 3cm 9cm - 6cm = cm

- HS vÏ VBTT

Thứ t ngày 18 tháng năm 2018 Th dc

BI TH DC PHT TRIỂN CHUNG

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Thực đ.tác thể dục pát triển chng (thực theo nhịp hơ cịn chậm)

- Biết cách tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ)

- Địa điểm : Sân trường , còi Mỗi HS cầu

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

(31)

I MỞ ĐẦU

GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh

Phổ biến nội dung yêu cầu học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm

+ Khởi động

6’– 8’ Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Từ đội hình HS di chuyển sole khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II CƠ BẢN:

a.Ôn thể dục phát triển chung Giáo viên tổ chức HS luyện tập Nhận xét:

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chuyền cầu

Nhận xét

22’– 24’

Cả lớp thực theo nhịp hô GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

GV quan sát sửa sai, nhắc nhở hs

Đội hình tập luyện

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

GV quan sát sửa sai, nhắc nhở hs đảm bảo an toàn

III KẾT THÚC:

Thả lỏng: HS thường theo nhịp hát

Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, chuẩn bị tiết học sau

Xuống lớp

6’– 8’

Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Toán

KIỂM TRA

(32)

- Kiểm tra kiến thức học : kĩ cộng trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 ; giải tốn có lời văn ; đếm hình , đoận thẳng

- Häc sinh có ý thức tự giác học II Đồ dùng dạy - Học:

- Đề kiểm tra.

1’ 3’ 32’

4’

- GV phát đề kiểm tra cho HS : Bài : Đặt tính tính

32 + 25 33 + 76 - 51 47 - Bµi : §iÒn dÊu > , < , =

+ 15 - 26 - 16 - 17 + 21 21 + 18 Bài : Khoanh vào đáp án

a) = + …

A : B : C : b) 15 = …… +

A : 12 B : 10 C : 11 c) 23 = … - 64

A : 42 B : 86 C : 87 Bµi

a) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt : 53 , 26 , 71 , 32

b) Viết số : 28 ,56 , 47 , 15 theo thứ tự từ bé đến lớn

………

Bài : Cho số : 24 , 56 , 47 , 32 lập phép tính

Bài : Hùng có 15 , Hùng dùng hết 12 Hỏi Hùng cha dùng ? Bài : Hình bờn:

a ) Có hình tam giác b ) Có đoạn thẳng

- GV quan sát - theo dõi HS làm 4 Củng cố - Dặn dò.

- GV thu

- NHắc nhở HS chuẩn bị cho sau

- Hát

- HS làm bµi.

(33)

Tiếng Việt

LUYỆN TẬP

Thủ công

ôn bài:cắt dán trang trí ngơI nhà ( t1) I Mục đích - Yêu cầu:

- HS vận dụng kiến thức học vào “ Cắt, dán trang trí ngơi nhà” - Cắt, dán đợc ngơi nhà em yờu thớch

HS: - Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, hồ dán, bút màu, tờ giấy trắng làm Vở thủ công

III Cỏc hot động dạy - học:

3’ 28’

4’

1 KiĨm tra bµi cị

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh

2 Bµi míi.

a)Giíi thiƯu bµi b) Nội dung

GV yêu cầu HS nhắc lại các bớc kẻ , cắt nhà ) Kẻ, cắt thân nhà b) Kẻ cắt mái nhà

c) Kẻ cắt cửa vào, cửa sổ

- GV quan sát uốn nắn

3 Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống lại nội dung - Nhận xét

* HS nhắc lại :

- Vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô Cắt dời hình chữ nhật khỏi tờ giÊy mµu

- Vẽ lên mặt trái tờ giấy hình chữ nhật có cạnh dài 10 cạnh ngắn ô kẻ đờng xiên bên nh hình 3, sau cắt rời đợc hình mái nhà

- HS kẻ lên mặt trái tờ giấy màu xanh, tím, nâu hình chữ nhật có cạnh dài ơ, cạnh ngắn làm cửa vào kẻ hình vng có cạnh để làm cửa sổ

- Cắt hình cửa vào, cửa sổ rời khỏi tê giÊy mµu

- HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu đờng thẳng cách cắt thành nan giấy để làm hàng rào

- HS tự vẽ cắt xé bơng hoa có lá, có cành, mặt trời, mây, chim… nhiều màu giấy để trang trí thêm cho p

- Dán thân nhà trớc, dán mái nhà sau - Tiếp theo dán cửa vào, dán cửa sổ - Dán hàng rào hai bên nhà

- Trên cao dán ông mặt trời, chim, mây … - Xa xa dán hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho tranh thêm sinh động - HS trưng bày sản phẩm

Tiếng Việt

Việc 1, việc

(34)

gió. I, Mục đích - Yêu cầu:

- Gióp HS biÕt nhËn xÐt trêi cã giã hay kh«ng, giã nhĐ hay giã m¹nh

- Sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác có gió thổi vào ngời II đồ dùng dạy - Học:

- Các hình 32 SGK

- Mỗi HS làm sẵn chong chóng III Các hoạt động dạy - Học:

3’ 28’

3’

Khi quan sát em thấy trời có gì? - GV nhËn xÐt

2.Bµi míi.

a)Giíi thiƯu bµi b) Néi dung: Lµm việc với SGK * Mục tiêu:

* Các bớc tiÕn hµnh: B

íc 1: Híng dÉn HS quan sát trả lời câu hỏi

? Hình cho biết trời có gió? ? Khi gió thổi vào ngời có cảm nhận gì? ? Cậu bé cầm quạt phe phẩy để làm gì?

B

ớc 2: Một số cặp lên trả lời câu hỏi trớc lớp

* Kt lun: Khi lặng gió, cối đứng im, gió nhẹ làm cho cỏ lay động, gió mạnh làm cho cành nghiêng ngả

b) Quan sát bầu trời

* Mục tiêu HS nhận biết trêi giã hay trêi giã nhĐ

* C¸ch tiÕn hµnh B

íc 1: GV giao nhiƯm vơ cho HS B

ớc 2: Đại diện nhóm lên trình bày 3 Củng cố - Dặn dò

- Tóm tắt nội dung học - Nhận xét học

- Về ôn chuẩn bị sau

- Hát

- HS nhận biết dấu trời gió

- HS quan sát theo cặp trả lời câu hỏi trang 66

- mát mẻ (mùa hè) - Lạnh (mùa đông)

- Trời nóng khơng có gió nên cậu cầm quạt để quạt

- HS quan sát xem, cây, cỏ, có lay động khơng, rút kết lun

- HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày

Thứ năm ngày 19 tháng năm 2018 Hot ng ngoi gi

V sinh trờng lớp. I Mục đích - Yêu cầu:

- HS hiểu phải giữ gìn vệ sinh líp häc - Thùc hµnh lµm vƯ sinh líp học

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học II Chuẩn bị:

- chi, khăn lau, sọt rác III Các hoạt động dạy - học:

3’ 28

1 ổn định tổ chức: - GV ổn định tổ chức lớp - Nêu nội dung yêu cầu 2 Thực hành:

(35)

’

4’

- Em cã thích lớp học, trờng học không?

- GV giao việc cho tổ:

+ Tổ 1: Nhặt rác lớp + Tổ : Dọn đồ đạc lớp tới + Tổ 3: lau bn gh

*Lu ý HS làm việc nghiêm túc tránh xảy nguy hiểm

- GV qun lí giúp đỡ HS việc khó

- Sau công việc kết thúc GV nhắc nhở HS cất gọn đồ dùng rửa tay 3 Tổng kết:

- GV nhËn xÐt vµ biĨu d¬ng - NhËn xÐt giê häc

- HS trả lời

- HS thực hành

Tiếng Việt

VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM CUỐI N/ NG

STK trang 120, tập ba SGK trang 61, tập ba. Tự nhiên xã hội

ơn:Gió. I Mục đích - Yêu cầu:

- Gióp HS biÕt: NhËn xÐt trêi cã giã hay kh«ng cã giã, giã nhĐ hay giã m¹nh

- HS biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác có gió thổi vào ngời II Đồ dùng dạy - Học:

- Mỗi HS làm sẵn chong chóng III Các hoạt động dạy - Học:

1’ 3’ 28’

1 Tỉ chøc:

Hình ảnh làm cho em biết trời có giã?

3 Bµi míi.

a)Giíi thiƯu bµi b) Néi dung:

* Quan sát trời:

- GV nêu nhiệm vụ cho HS trời quan sát

- Nhỡn xem cỏ ngồi sân trờng có lai động khơng ?

- GV tỉ chøc cho HS trời quan sát làm việc theo nhóm

- GV đến nhóm giúp đỡ kiểm tra * Kết luận:

- Nhê quan sát cối, vật xung quanh

V chớnh cảm nhận ngời mà ta biết đợc có gió nặng hay gió nhẹ - Khi trời lặng gió cối đứng im - Gió mạnh hơn, cành đung đa - Khi gió thổi vào ngời ta cảm thấy mát (nếu trời nóng)

* GV cho HS chơi chong chóng.

Cách tiến hành:

- Bạn quản trò hô "gió nhẹ"

- Bạn quản trị hơ "gió mạnh" bạn chạy nhanh để chong chóng quay tít

- HS quan s¸t nhËn xÐt

- đại diện nhóm lên báo cáo kết

- đại diện khác nhận xét bổ sung

(36)

3’

- Bạn quản trò hô "trời lặng gió 4 Củng cố - Dặn dò.

- GV nhận xét giê häc: Khen nh÷ng em häc tèt

- ChuÈn bị sau

- cỏc bn chy nhanh chong chóng quay tít

- bạn đứng để chong chóng ngừng quay

Đạo đức

ôn bài: Dành cho địa phơng. I Mục đích - u cầu:

* hs hiĨu :

- Cho HS hiểu ích lợi hoa nhà trờng , nơi công cộng đời sống ngời

* Học sinh có thái độ:

- BiÕt b¶o vƯ chăm sóc hoa nhà trờng nơi công cộng II Đồ dùng dạy - học:

- Nơi HS tham quan III Các hoạt động dạy - học:

3’

28’

4’

Em sÏ làm thấy bạn hái lá, bẻ cành?

*) GV gợi ý: cảnh trờng mát, môi tr-ờng lành Sân trtr-ờng vờn trtr-ờng em thoáng m¸t

? Để sân trờng vờn trờng xanh -đẹp em phải làm gì?

- Mn lµm cho môi trờng lành em phải làm gì?

- Khi em nhìn thấy số bạn bẻ hái hoa, em phải làm gì?

- Em thấy số bạn vít em phải làm gì?

- GV nhận xét tuyên dơng 3 Củng cố - Dặn dò

- Tóm tắt nội dung - NhËn xÐt giê

- VỊ nhµ häc bµi chuẩn bị

- HS trả lời

- Cho HS quan sát sân trờng - HS thảo luận , trả lời câu hỏi - Em phải giữ gìn vệ sinh bảo vệ cây,trồng

- HS thảo luận nhóm - Lớp chia làm nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2018

Toỏn

ụn tập số đến 10 ( T1). I Mục đích - u cầu:

- Gióp HS cđng cè vÒ:

- Đếm, đọc, viết số phạm vi 10 - Đo độ dài đoạn thẳng

- Thớc kẻ học sinh, SGK III Các hoạt động dạy - học:

1’ 3’

Gäi HS lên bảng chữa tập nhà

(37)

32’

4’

a) Giíi thiƯu bµi. b) Néi dung

Bài 1( Dành cho HS yếu): GV nêu yêu cầu bài: Viết số từ đến 10 vào vạch số ca tia s

b) Điền số vào ô trống

3

10

- GV nhận xét, đánh giá

Bµi 2: ViÕt dÊu thích hợp vào chỗ chấm

8

5 … 3 ….2

0 … …

4 … 10 …

- GV nhận xét đánh giá

Bµi 3: GV cho HS nêu yêu cầu của

a) 9, 7, 6, b) 6, 4, 2,

- GV nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét đánh giá

GV thu chấm, chữa 4 Củng cố dặn dò

- HƯ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê

- Về nhà xem lại

- HS lên bảng làm

- HS tự làm chữa

3

10

- HS tù lµm chữa

8 > >

5 > 3 >2

0 < =

4 < 10 <

- HS nêu yêu cầu bài: Khoanh vào số lớn bé

- HS chữa bài, bạn khác nhận xét bổ sung

a) Khoanh vµo ( sè lín nhÊt), khoanh vµo ( sè bÐ nhÊt)

b) Khoanh vµo ( sè lín nhÊt), khoanh vµo ( sè bÐ nhÊt)

- HS nêu yêu cầu bài: Đo độ dài đoạn thẳng viết số đo

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Các nhóm khác nhận xét bổ sung

- HS nêu cầu bài: Viết sè lín nhÊt cã ch÷ sè

- HS lµm vµo vë bµi tËp

- Sè lín nhÊt có chữ số là:

Ting Việt

LUYỆN TẬP VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI

STK trang 123, tập ba Toán

CHỮA BÀI KIỂM TRA

I Mục đích - Yêu cầu:

- Chữa tra để HS thây đợc làm hay sai - Học sinh có ý thức tự giác học tập

II §å dïng d¹y - Häc: - §Ị kiĨm tra

1’

(38)

3’ 32 ’

4’

a) Giíi thiƯu b) Nội dung

- GV gọi HS lên bảng chữa Bài : Đặt tính tÝnh

32 + 25 33 + 76 - 51 47 - 32 33 76 47 25 51 57 37 25 44 Bài : Điền dấu > , < , =

+ 15 -5 26 -16 - 17 + 21 21 + 18 Bài : Khoanh vào đáp án

a) = + …

A : B : C : b) 15 = … +

A : 12 B : 10 C : 11 c) 23 = … - 64

A : 42 B : 86 C : 87 Bµi

a) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt : 53 , 26 , 71 , 32

b) Viết số : 28 ,56 , 47 , 15 theo thứ tự từ bé đến lớn

- Theo thứ tự từ bé đến lớn : 15 , 28 , 47 , 56 Bài : Cho số : 24 , 56 , 47 , 32 lập phép tính

24 + 32 = 56 56 - 32 = 24 32 + 24 = 56 56 - 24 = 32

Bài : Hùng có 15 , Hùng dùng hết 12 Hỏi Hùng cha dùng ?

Tãm t¾t :

Cã : 15 quyÓn vë §· dïng : 12 qun vë

Cßn : …qun vë ? Bài giải

Hùng sè qun vë cha dùng lµ : 15 - 12 = ( ) Đáp số: Bài : Hình bên

a ) Có hình tam giác b ) Có đoạn thẳng GV nhận xét 4 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học

- NHắc nhở HS chuẩn bị bµi cho giê sau

Kỹ sống

-

(39)

Chủ đề 6: Ứng xử văn minh, lịch Sinh hoạt

Sơ kết tuần. I Mục đích - Yêu cầu:

- Có kế hoạch hoạt động cho tuần sau

II ChuÈn bÞ:

- Néi dung sinh ho¹t

- Phơng hớng hoạt động cho tuần sau III Các hoạt động dạy - Học:

’ 21 ’

12 ’

1 ổn nh: 2 Sinh hot:

a) Kiểm điểm công tác tuần: 32 * Ưu điểm:

- o c:

- Học tập: GV công bố em đạt nhiều điểm 9, 10

- Lao động :

- Các hoạt động khác: * Tồn tại:

- Đạo đức: Một số em thực nội quy cha tốt

- Häc tËp : Mét sè em cha thùc sù cè g¾ng häc tËp

- Lao động: Một số em cha chăm GV nhắc nhở động viên em cố gắng tuần sau b) Kế hoạch hoạt động cho tuần sau: - Duy trì nề nếp

- Thùc hiƯn tèt néi quy lớp học - Thi đua giành nhiều hoa điểm tốt hoa chăm ngoan

3 Tổng kết: - Vui văn nghệ

- Hát

- HS cho ý kiến nêu tên bạn ngoan nhÊt tuÇn

- HS cho ý kiÕn

- HS cho ý kiến chọn bạn có tinh thần lao động chăm