CHÍNH TẢ nghe – viết CẢNH ĐẸP NON SÔNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Rèn kĩ năng viết chính tả : - Luyện đọc , viết các chữ có chứa âm đầu dễ lẫn : tru / ch hoặc ac / at ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Bảng lớp[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12 Thứ 10 11 12 13 Môn Tên bài dạy Chào cờ Mĩ thuật Toán Tập đọc kể chuyện Toán Chính tả TN- XH Đạo đức Luyện tập Nắng phương Nam Nắng phương Nam So sánh số lớn gấp số bé lần (Nghe viết ) Chiều trên sông Phòng cháy nhà Tích cực tham gia việc lớp , việc trường (T2) Toán Thể dục Tập đọc Tập viết Thủ công Toán Luyện từ và câu Thể dục TN-XH Luyện tập Cảnh đẹp non sông Ôn viết chữ H Cắt dán I , T (T2) Bảng chia Ôn từ hoạt động sản xuất Một số hoạt động trường Toán Am nhạc Chính tả Tập làm văn Sinh hoạt lớp Luyện tập Nhớ viết : Cảnh đẹp nonsông Nói viết cảnh đẹp đất nước Thứ ngày 09.11.09 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN NẮNG PHƯƠNG NAM I MỤC TIÊU : A/ Tâp đọc : Giaùo aùn Lop3.net (2) - Cảm nhận tình bạn đẹp đẽ , thân thiết , gắn bó thiếu nhi hai miền Nam – Bắc qua sáng kiến các bạn nhỏ miền Nam : gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ miền Bắc B Kể chuyện : * Rèn kĩ nói :Dựa vào các gợi ý SGK , kể lại đoạn câu chuyện III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK , III LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét - Ghi điểm Bài : Giới thiệu bài: - GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài - GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp - GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - GV nêu số từ HS thường đọc sai * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS chú ý lắng nghe - HS đọc nối tiếp câu đến hết bài - HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc thầm bài - Truyện có bạn nhỏ nào ? … Uyên ,huê ,Phương cùng số bạn nhỏ thành phố HCM bọn nói chuyện Vân ngoài Bắc -1HS đọc đoạn - Uyên và các bạn đâu , vào dịp nào ? … chợ hoa , vào ngày 28 tết - 1HS luyện đọc đoạn , lớp theo dõi đọc thầm - Nghe đọc thư Vân , các bạn mong ước điều gì ? … gửi cho Vân đọc ít nắng phương Nam - 1HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm - Phương nghĩ sáng kiến gì ? … gửi tặng Vân ngoài Bắc cành mai - Vì các bạn chọn cành mài làm quà tết cho Vân ? - HS trao đổi nhóm …cành mai chở nắng đến cho Vân ngày đông rét buốt + Cành mai không có ngoài Bắc nên quí + Cành mai tết có miền Nam gợi cho Vân nhớ đến bè bạn miền Nam … - HS đọc toàn bài Cả lớp đọc thầm - Em chọn thếm tên khác cho truyện ? + Chuyện cuối năm + Tình bạn * Luyện đọc lại : + Cành mai Tết … - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay - HS chia nhóm (mỗi nhóm em ) tự phân vai ( người dẫn chuyện , Giaùo aùn Lop3.net (3) Uyên , Phương , Huê ) - đến nhóm thi đọc toàn chuyện B/ KỂ CHUYỆN : GV nêu nhiệm vụ : sgv - Một HS đọc toàn bài Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh - HS chú ý lắng nghe GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt đoạn , mời - Cả lớp nhận xét bình chọn cá HS ( nhìn gợi ý , nhớ nội dung ) kể mẫu đoạn ( Đi chợ nhân nhóm đọc hay tết) - Môt HS đọc yêu cầu bài HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể -Lớp lắng nghe nhận xét Ý : Truyện xảy vào lúc nào ? …đúng vào ngày 28 tết TPHCM Ý : Uyên và các bạn đí đâu ? … Uyên và các bạn chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ Chợ tràn ngập hoa , khiến các bạn mơ rừng hoa + Ý : Vì người sững lại ? … bọn ríu rít dừng lại vì tiếng gọi : “ Nè , nhỏ a)Bài tập đâu ? CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Từng cặp tập kể chuyện - GV nhận xét tiết học - HS nối tiếp kể đoạn + HS nhận xét bình chọn HS nào kể hay TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS :Rèn luyện kĩ thực phép tính nhân , giải toán và thực “gấp” , “giảm” số lần III LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: - GV nhận xét - Ghi điểm Bài - GV Giới thiệu bài :tt * Hương dẫn luyện tập Bài : ? Bài : Tìm X Giaùo aùn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS lảm bảng lớp bài HS mở đối chiếu bài bạn nhóm nộp - HS thực điền tích Thừa số 423 210 105 241 Thừa số Tích 846 630 840 964 Dãy A : Làm bảng X : = 212 X = 212 x X = 636 Dãy B : Làm bảng Lop3.net 170 850 (4) X : = 141 = 141 x = 705 Giải Số cái kẹo hộp có là : 120 x = 480 (cái kẹo) Đáp số 480 cái kẹo Giải Số lít dầu thùng có là : 125 x = 375 (lít) Số lít dầu còn lại sau lấy al2 ; 675 – 185 = 190(lít) Đáp số :190 lít dầu X X Bài : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? Bài : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP , VIỆC TRƯỜNG (T2) MỤC TIÊU : HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp , việc trường ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập cho hoạt động tiết CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động Lớp hát bài : “Em yêu trường em ” - HS nhắc tựa - GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa Hoạt đông 1: Xữ lý tinh * Mục tiêu: Cách tiến hành : -GV chia nhóm vá giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận , kết luận : xử lý tình a)Là bạn tuấn , em nên khuyên bạn Tuấn đừng từ chối Các tình sgk b) Em nên xung phong giúp các bạn học c) Em nên nhắc nhở các bạn không làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh * Hoạt động : Đăng kí tham gia làm việc lớp , việc trường Mục tiêu : Cách tiến hành : GV nêu yêu cầu : Các em hãy suy nghĩ và ghi giấy việc lớp , việc trường mà các em có khả tham gia và mong muốn tham gia + HS xác định việc lớp , việc trường các em có khả và mong muốn tham gia , ghi giấy nhỏ bỏ vào hộp chung lớp Giaùo aùn Lop3.net d) Em có thể nhờ người gia đình bạn bè mang lọ hao đến lớp - HS các nhóm nêu cách giải - Đại diện các nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét góp ý GV kết luận : Tham gia việc lớp , việc trường vừa là quyền , vùa là bổn phận HS (5) + GV xếp thành các nhóm công việc và giao nhiệm vụ cho HS thực theo các nhóm công việc đó Thứ ba ngày 10.11.09 TOÁN : SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I MỤC TIÊU : Giúp HS :Biết cách so sánh số lớn gấp lần số bé II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh vẽ minh hoạ bài học II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ : - GV nhận xét – Ghi điểm 2/Bài mới: -Giới thiệu bài “ So sánh … “ * Hướng dẫn tìm hiểu GV hướng dẫn HS - Phân tích bài toán Vẽ sơ đồ minh hoạ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 2HS đọc bài toán HS nhận xét : Đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD Bài giải 6cm Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn A B thẳng CD số lần là : 2cm : = (lần) C D Đáp số : lần Bài :sgk Bằng cách thực phép chia a) : = (lần ) b) : = lần c) 16 : = (lấn) Giải *Bài 2: Thực bài học : Muốn so sánh số 20 Số cây cam gấp số cây cau số lần là : gấp lần số ta thực phép tính nào ? 20 : = (lần) Đáp số : lần Giải Bài : sgk Con lợn cân nặng gấp ngỗng số lần: 42 : = 7(lần) Đáp số lần Bài giải Bài : a) Tính tổng độ dài các cạnh hình vuông MNPQ : + + + = 12 (cm) Có thể tính : x = 12 (cm) b) Tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác ABCD :3 + + + = 18 (cm) CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -GV nhận xét tiết học Giaùo aùn Lop3.net (6) TẬP ĐỌC : CẢNH ĐẸP NON SÔNG I MỤC TIÊU : - Cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào quê hương đất nước - Học thuộc lòng bài thơ II CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh cảnh đẹp nói đến các câu ca dao III LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: -GV lắng nghe nhận xét ghi điểm - HS đọc nối tiếp bài Nắng phương Nam Bài : -Giới thiệu bài :tt -HS lắng nghe -GV đọc diễn cảm bài thơ Tóm tắt : -Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu GV hướng dẫn đọc , kết hợp giãi nghĩa từ HS đọc nối tiếp em hai dòng đến hết + Đọc dòng bài thơ -GV lắng nghe phát sửa lỗi cho các em - HS nối tiếp đọc câu ca dao -GV gọi HS luyện đọc khổ thơ nhóm -HS đọc câu ca dao nhóm - Cả lớp đọc đồng toàn bài *Hướng dẫn tìm hiểu bài: … HS nêu cảnh đẹp vùng dựa vào - Mỗi câu ca dao nói vùng Đó là câu ca dao -Cả lớp đọc thầm lại bài thơ phần nào ? … cha ông ta từ bao đời đã gây dựng nên đất nước này ; giữ gìn , tô điểm cho - Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? non sông ngày càng tươi đẹp -HS trả lời lớp nghe nhận xét - Theo em đã giữ gìn , tô điểm cho non sông ta -HS luyện học thuộc lòng lớp ngày càng đẹp ? * Học thuộc lòng bài thơ -GV hướng dẫn HS học thuộc lớp khổ thơ bài -GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ 3/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -GV gọi tổ lên đọc thi bài -Dặn dò nhà chuẩn bị bài sau -GV nhận xét tiết học CHÍNH TẢ( nghe –viết) CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG Phân biệt ong/ oong, s/x, ươn/ ương 1/MỤC TIÊU :Rèn kỹ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài : “Chiều trên sông Hương” II/CHUẨN BỊ : Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ bài tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo aùn Lop3.net (7) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ: * Nhận xét chung sau kiểm tra Bài : Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài * Hướng dẫn HS viết chính tả : - Treo bảng phụ ghi bài viết – Đọc mẫu Lần * Hướng dẫn HS nắm nội dung chính tả + Tác giả tả hình ảnh và âm nào trên sông Hương ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nhớ - Viết bài :Vẽ quê Hương - HS viết giấy nháp các từ ; khu vườn , mái trường , bay lượn , vâ vương - Vài HS nhắc lại HS theo dõi - HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK …khói thả nghi ngút vùng tre trúc trên mặt nước ; tiếng lanh canh thuyền chài gõ mẻ cá cuối cùng , khiến mặt sông nghe rộng … +Những chi tiết nào bài phải viết hoa ? Vì … viết hoa các chữ : Chiều – chữ đầu tên ? bài ; Cuối , Phía , Đâu – Chữ đầu câu ; Luyện viết từ khó : Hương , Huê , Cồn Hến – tên riêng Cho HS nhìn bảng đọc thầm và tìm từ khó HS nêu từ khó viết, hay sai lỗi Viết bảng viết buổi chiều , yên tĩnh , khúc quanh , - GV đọc chậm cho HS viết bài thuyền chài … + Cho HS đổi , dùng bút chì dò lỗi chính tả - HS viết bài - Cho HS báo lỗi NX – tuyên dương - HS đổi , dùng bút chì dò lỗi chính tả - Thu số – chấm , ghi điểm Luyện tập : - HS thảo luận theo nhóm : Bài 2: GV: treo bảng phụ + Con trâu là vật giúp bác nhà nông GV chốt lời giải đúng : sóc , mặc quần soóc , + Thêm sắc thì trâu thành trấu Trấu từ hạt cần cẩu móc hàng , kéo xe rơ-moóc lúa mà GV giới thiệu miếng trầu , vỏ trấu thóc để HS Câu b) Hạt mà không nở thành cây dùng hiểu thêm từ ngữ tìm xây nhà là hạt cát Củng cố dăn do: - HS nhận xét chéo các nhóm * Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I MỤC TIÊU : + Cất diêm , bật lửa cẩn thận , xa tầm với em nhỏ II CHUẨN BỊ : - Các hình sách giáo khoa trang 44 , 45 III LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: HS lên kể người họ nội , họ - GV nhận xét ngoại mình Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động : Làm việc với SGK và các thông tin sưu tầm thiệt hại cháy gây Mục tiêu : * Cách tiến hành - HS làm việc theo vặp Giaùo aùn Lop3.net (8) Bước : Làm việc theo cặp + Chỉ gì dễ cháy hình + Em bé hình có thể gặp tai nạn gì ? + Điều gì xảy can dầu hoả hoâc đóng củi khô bị bắt lửa ? Theo bạn , bếp hình hay hình an toàn việc cháy ? Tại ? - GV nhóm giúp đỡ khuyến khích HS tự đặt câu hỏi xoay quanh các nội dung trên Hoạt động : Thảo luận và đóng vai Mục tiêu : * Cách tiến hành Bước : Động não GV đặt vấn đề với lớp : Cái gì có thể gây cháy bất ngờ nhà bạn ? Bước : Thảo luận nhóm và đóng vai Dựa vào các ý kiến các em nêu lên hoạt động trên GV giao cho nhóm tìm biện pháp khắc phục nguyên nhân dễ dẫn đến hoả hoạn nhà Bước : Làm việc lớp -GV kết luận : cách tốt phòng cháy đun nấu là không để thứ dễ cháy gần bếp Khi đun nấu phải coi cẩn thận và nhớ tắt bếp sau sử dụng xong Hoạt động : Chơi trò chơi gọi cứu hoả Mục tiêu : Cách tiến hành : Bước : GV nêu tình cháy cụ thể : Bước : Thực hành báo động cháy ,theo dõi phản ứng HS nào Bước : GV nhận xét và hướng dẫn số cách thoát hiểm gặp cháy nhà nông thôn … cách gọi điện thoại để báo cháy CỦNG CỐ - DẶN DO: - Dặn dò nhà ôn bài và chuẩn bị bài - GV nhận xét tiết học - HS quan sát hình ,2 trang 44 , 45 SGK điểm số từ đến hết HS làm trưởng trò GV rút kết luận : Bếp hình an toàn việc phòng cháy vì đồ dùng xếp đặt gọn gàng , ngăn nắp ; các chất dễ cháy củi khô , can dầu hoả để xa bếp - số HS trìnhbày kết làm việc theo cặp Mỗi HS trả lời câu hỏi các em đã thảo luận với - HS khác bổ sung Cháy có thể xảy lúc , nơi và có nhiều nguyên nhân gây cháy Phần lớn các vụ cháy đó lẽ là có thể tránh nêu người có ý thức phòng cháy … HS nêu vật dễ cháy có nhà mình và nơi cất giữ chúng , theo các em là chưa an toàn - Nhóm : Bạn làm gì thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung nhà mình ? - Nhóm : Theo bạn , thứ dễ bắt lửa xăng , dầu hoả … nên cất giữ đâu nhà ? Bạn nói nào với bố mẹ người lớn nhà để chúng cất giữ xa nơi đun nấu gia đình - Nhóm : Bếp nhà bạn còn chưa thật gọn gàng , ngăn nắp bạn có thể nói làm gì để thuyết phục người lớn dọn dẹp , xếp lại thay đổi chỗ cất giữ thứ dễ cháy bếp THỂ DỤC : Bài 23 ÔN CÁC ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU : - Ôn động tác vươn thở, tay ,chân, lườn và bụng bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực đúng động tác - Trò chơi : “ Kết bạn” Yêu cầu HS biết cách chơi cách tương đối chủ động II CHUẨN BỊ: - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh ,bảo đảm an toàn tập luyện Giaùo aùn Lop3.net (9) - Phương tiện : Chuẩn bị còi , kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và khăn bịt mắt … III LÊN LỚP ĐL Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện Phần mở đầu 1-2ph - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học ph - Giậm chận chỗ , vỗ tay theo nhịp và hát 2phút - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân , khởi động các khớp và chơi trò chơi “Chẵn , lẻ ” Phần 4-5ph - Ôn động tác vươn thở ,tay , chân , lườn , bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung (1-2 lần) - GV nhận xét rối cho tập tiếp 8-10p - Các tổ thi đua với điều khiển tổ trưởng 7-8ph - GV quan sát , nhắc nhở kết hợp sửa chữa động tác sai cho các em * Thi đua tập các tổ tập động tác thể dục điều khiển GV Tổ nào tập đúng , đẹp Những lần sau lớp trưởng điều biểu dương trước lớp khiển lớp tập 6-7ph * Chơi trò chơi “ Kết bạn “ - GV trực tiếp điều khiển trò chơi , yêu cầu các em - HS chia nhóm tập luyện động chơi nhiệt tình , vui vẻ , đoàn kết Những em lẻ lần tác đã học phải nắm tay chạy xung quanh lớp vòng , vùa chạy vừa hát Phần kết thúc 2ph - Hướng dẫn tập số động tác hồi tĩnh , sau đó vỗ tay theo nhịp và hát - Lớp trưởng điều khiển lớp 1-2ph - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập động tác thể dục phát triển chung đã học Thứ ngày 11.11.09 TOÁN : LUYÊN TẬP I MỤC TIÊU : Rèn luyện kĩ nămg thực hành “ Gấp số lên nhiều lần” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ : - HS đọc bảng nhân -GV nhận xét – Ghi điểm - HS làm bài SGK Bài : -Giới thiệu bài ghi tựa * Hướng dẫn luyện tập Bài : Viết vào ô trống (hteo mẫu) : GV nhận xét sửa sai a, 18m dài gấp lần 6m : 18:6=3 (lần) Giaùo aùn Lop3.net (10) b, 35:5=7(lần) 35kg nặng gấp lần 5kg Bài : + Bài toán cho ta biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Bài : + Bài toán cho ta biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Bài : SGK Củng cố – Dặn dò - -Về nhà ôn lại bài học thuộc bảng nhân Giải Số bò gấp số lần trâu là : 28 : = 4(lần) Đáp số lần - HS làm bảng lớp Cả lớp làm Giải Số vịt dang bơi ao là : 48 : = (con) Số vịt có trên bờ là : 48 – = 42 (con) Đáp số : 42 vịt Số lớn 15 30 42 70 32 Số bé Số LHSB 12 25 36 63 28 SLGMLSB 10 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI I/ MỤC TIÊU : - Ôn từ hoạt động trạng thái II/ CHUẨN BỊ - Bảng lớp viết sẵn bài tập III/ LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ : GV nhận xét – Ghi điểm Bài : Giới thiệu bài : tt a Hướng dẫn làm bài tập : * Bài : GV nhấn mạnh : Hoạt động chạy chú gà so sánh với hoạt động “lăn tròn” hòn tơ nhỏ Đây là cách so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động Cách so sánh này giúp ta cảm nhận hoạt động chú gà thật ngộ nghĩnh , đáng yêu Bài : Lời giải : Sự vật , vật Hoạt động a) trâu (Chân) đen b)Tàu cau vươn Giaùo aùn Từ SS Hoạt động Như đập đất Như (Tay)vẫy 10 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 1HS làm miệng BT2 HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu SGK Cả lớp theo dõi SGK - HS làm nhẩm - Một HS làm bảng lớp : Gạch từ hoạt động (chạy , lăn ) sau đó đọc lại câu thơ có hình ảnh so sánh (Chạy lăn tròn) - HS nhận xét - HS chửa bài vào - HS phát biểu , trao đổi , thảo luận ( đoạn trích -Lớp làm vào bài tập - HS đọc thầm bài tập SGK , nêu yêu cầu bài (11) c)Xuồng đậu(quanh thuyền Như lớn ) nằm quanh bụng mẹ đòi (bú tí) - húc húc (vào Như mạn thuyền mẹ ) - HS làm nhẩm nối từ cột A sang cột B để Bài : GV nhận xét , treo giấy khổ to đã có lời giải để có bài đúng ; A B chốt lại cho đúng Những ruộng lúa Huơ vòi chào khán sớm giả Những chú voi Đã trổ bông thắng Cây cầu làm Lao băng băng trên thân dừa sông CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Con thuyền cắm cờ Bắc ngang dòng -GV biểu dương HS học tốt đỏ kênh -Yêu cầu HS đọc lại bài tập đã làm -Vài HS đọc lại -GV nhận xét tiết học TẬP VIẾT Ôn chữ hoa : H I/ MỤC TIÊU : - Củng cố cách viết chữ hoa , H thông qua bài tập ứng dụng : - HS viết đúng tên riêng : Hàm II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ viết hoa : H , N , V , III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ : -GV nhận xét phần viết bảng Bài : Giới thiệu bài ôn chữ hoa H *hướng dẫn viết bảng : -Luyện viết chữ hoa -GV chốt ý : Các chữ hoa bài là : Nghi cỡ chữ nhỏ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS nộp -HS viết bảng Ghềnh Ráng , Ghé - HS nhắc lại -HS đọc các chữ hoa có bài H , N , V lớp nghe nhận xét V,H,N -GV viết mẫu lên bảng H , N , V , kết hợp -HS viết bảng các chữ : H , N , V cách viết chữ -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) HS viết bảng : Hàm Nghi c) Luyện viết câu Ứng dụng - HS đọc tên câu ứng dụng : - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : Hải Vân bát ngát nghìn trùng + Viết chữ H : dòng Hòn Hồng sừng sững đứng + Viết chữ N , V : dòng Giaùo aùn 11 Lop3.net (12) + Viết tên riêng : Hàm Nghi + Viết câu ca dao : lần dòng GV yêu cầu HS viết bài vào -GV theo dõi HS viết bài -GV thu chấm nhận xét Củng cố - Dặn dò -Chuẩn bị bài sau vịnh Hàn - HS viết bảng các chữ : 1dòng -HS lấy viết bài -HS ngồi đúng tư viết bài -HS nộp tập viết Thứ ngày 12.11.09 TOÁN BẢNG CHIA I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn (vể chia thành phần và chia theo nhóm 8) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Các bìa bìa có chấm tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra GV nhận xét – Ghi điểm Bài Giới thiệu bài :“Bảng chia ” * Hướng dẫn lập bảng chia Tương tư sgk Vậy các em vận dụng kết luận vừ nêu tự lập bảng nhân GV ghi abng3 bảng chia 8:8=1 ; 48 : = - HS các nhóm tự lập bảng nhân 16 : = ; 56 : = -Đại diện các nhóm nêu miệng kết 24 : = 64 : = 32 : = 72 : = 40 : = 80 : = 10 * Thực hành : Bài : 24 : = 8:8=1 40 : = 56 : = 32 : = 64 : = 16 : = 72 : = Bài : Tính nhẩm 48 : = ( ta lấy tích chia cho thừa số này thì ta thừa số 8x5=40 8x4=32 6x8=48 40:8=5 32:8=4 48:6=8 kia) Bài : 40:5=8 32:4=8 48:8=6 Bài toán cho biết gì ? Giải Bài toán hỏi gì ? Chiều dài mảnh vải là : 32 : = (mét) Đáp số : mét vải - HS đọc yêu cầu bài toán Bài 4: hs đọc yêu cầu Giải Giaùo aùn 12 Lop3.net (13) Củng cố - Dặn dò : - Về nhà học thuộc bảng chia8 và làm bài tập Số mãnh vải cắt là : 32 : = (mảnh) Đáp số mảnh vải - 3HS đứng dậy đọc thuộc bảng chia TẬP ĐỌC Bài : LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : sợ , trăm năm , hai mươi mốt năm , năm năm , hóm hỉnh , tỉnh lại , hỏi , thở cuối cùng ,… - Đọc đúng giọng văn kể chuyện tự nhiên , cảm động , đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (chị cán miền Nam , Bác Hồ ) Rèn kĩ đọc -hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài (sợ Bác trăm tuổi , hóm hỉnh) - Hiểu tình cảm bao la Bác Hồ dành cho đồng bào miền Nam tình cảm kính yêu đồng bào miền Nam Bác Hồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK , them7 tranh ảnh Bác nói đồng bào miền Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài Cảnh đẹp non sông +Theo em đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày càng tươi đẹp ? - GV nhận xét – Ghi điểm B Bài :Nhà thơ Tố Hữu viết tình cảm Bác Hồ với miền Nam và đồng bào miền Nam với Bác Hồ sau : Bác nhớ miền Nam , nỗi nhớ nhà Miền Nam mong Bác , nỗi mong cha Bác nghe bước chân tiền tuyến Lắng tin mừng tiếng súng xa Bài đọc Luôn nghĩ miền Nam các em học hôm kể lại nhiều câu chuyện cảm động tình cảm Bác với đồng bào miền Nam và miền Nam vói Bác - Ghi tựa Luyện đọc : - HS nhắc lại a.GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng , thong thả , nhẹ nhàng , tình cảm , nhấn giọng từ ngữ gợi cảm ( trăm năm , trăm tuổi , trăm tuổi … ) Lớp lắng nghe ngắt nghỉ rõ , dừng lại lâu dấu chấm lửng - HS quan sát,nhận xét câu nói chị cán ; đọc rành rẽ các chữ ngày , tháng , năm (tối mồng / tháng chín / năm ngàn chín trăm sáu mươi chín) b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc câu : Giaùo aùn 13 Lop3.net (14) Qua bài ta thấy từ nào khó đọc ? GVHD HS đọc từ khó : GV viết bảng - Đọc đoạn trước lớp kết hợp giải nghìa từ : GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành đoạn + Đoạn : Từ đầu … dám nhắc đến + Đoạn 2: Từ năm … vào thăm đồng bào miền Nam + Đoạn : Còn lại GV nhắc nhở HS ngắt ngỉ đúng đoạn các câu sau : Chúng cháu đáng Mĩ đến trăm năm không sợ // Chỉ sợ điều là/Bác …/trăm tuổi // (nghỉ lâu sau dấu chấm lửng ) -HS đọc câu nối tiếp đến hết bài HS phát trả lời - HS đọc lưu loát các từ ngữ : 1969 ; tối mồng tháng năm 1969 HS tự luyện phát âm theo - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS đứng đọc các từ ngữ chú giải TN : thưa (cùng nghĩa với nói biểu thài độ SGK kính trọng TN : mãi mãi : cùng nghĩa với qua đời -Đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm GV theo dõi , hướng dẫn HS đọc cho đúng - HS nối tiếp thi đọc đoạn - HS đọc bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Chị cán miền Nam thưa với Bác điều gì ? HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm … Chúng cháu đánh giặc Mĩ đến trăm năm không sợ , Chỉ sợ điều + Câu nói đó thể tình cảm đồng bào miền Nam là Bác … trăm tuổi nào ? … HS có thể có nhiều ý kiến + Đồng bào miền Nam dũng cảm , không sợ đánh Mĩ , không sợ gian khổ hi sinh , sợ không đọc gặp Bác + Đồng bào miền Nam kính yêu Bác kính yêu người cha gia đình + Đồng bào miền Nam mong Bác sống thật lâu để gặp Bác … - HS đọc nối đoạn còn lại Cả lớp + Tình cảm Bác đồng bào miền Nam thể đọc thầm + Bác đã mệt nặng cố nói đùa để nào ? chị cán yên lòng + Bác mong vào thăm đồng bào miền Nam Bác mệt nặng qua đời , lúc tỉnh , hỏi tin Nam Bác luôn GV chốt lại : Bác Hồ yêu quí đồng bào miền Nam , nghĩ đến miền Nam chiến đấu và không phút giây nào không nghĩ đến đồng bào miền mong tin chiến thắng Nam - Cả lớp đọc đồng toàn bài Luyện đọc lại : - GV đọc diễn cảm đoạn và đoạn Giaùo aùn 14 Lop3.net (15) -GV chọn hướng dẫn đọc đúng lời nói Bác Còn hai mươi năm Bác trăm tuổi // Bác kêu gọi các cô ,/các chú đánh Mĩ năm năm ,/mười năm ,/ hai mươi năm / có hai mươi mốy năm đâu // Nếu hai mươi năm mà ta không thắng mĩ / thi bác còn năm / để vào thăm đồng bào miền Nam (giọng Bác vui , hóm hỉnh ) - GV và lớp nhận xét Củng cố - Dặn dò : - Hỏi lại bài - GV nhận xét tiết học - HS nối tiếp đọc hết bài - HS thi đọc lời nói Bác - 1HS đọc bài Lớp theo dõi nhận xét TỰ NHIÊN XÃ HỘI MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I MỤC TIÊU : + Hợp tác , giúp đỡ , chia sẻ với các bạn lớp , trường II CHUẨN BỊ : - Các hình sách giáo khoa trang 46 , 47 III LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ HS lên kể thiệt hại hoả hoạn - GV nhận xét gây ? Bài mới: Giới thiệu bài *Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Mục tiêu * Cách tiến hành : Bước : GV hướng dẫn HS quan sát hình và trả … Hình : quan sát cây hoa tự lời bạn theo gợi ý sau nhiện xã hội ;Hình Kể cguyện theo tranh + Kể số hoạt động học tập diễn trong Tiếng Việt ; Hình : Thảo luận nhóm igờ đạo đức ; Hình : trình bày học + Trong hoạt động đó , HS làm gì ? GV làm sản phẩm thủ công ; hình : làm việc cá nhân toán ; hình : Tập gì ? GV vẽ mẫu và giơi thiệu sơ đồ gia đình thể dục Bước : Một số HS lên hỏi và trả lời trước lớp * HS thảo luận số câu hỏi nhằm giúp Bước : các em liên hệ thực tế thân * GV kết luận : Ở trường học các em khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác : làm việc cá nhân với phiếu học tập thảo luận nhóm ,thực hành ,quan sát ngoài thiên nhiên , nhận xét bài làm bạn , … tất cảc các hoạt động đó giúp các em học tập có hiệu * Hoạt động : Làm việc theo tổ Mục tiêu : + Biết kể tên môn học HS học HS thảo luận nhóm trường + Ở trường , công việc chính HS là làm + Biết nhận xét thái độ và kết học tập gì ? thân và số bạn + Kể tên các môn học bạn học Giaùo aùn 15 Lop3.net (16) + Biết hợp tác , giúp đỡ , chia sẻ với bạn Cách tiến hành Bước : trường - Từng HS + nói tên môn học mình thích và giải thích ? + Kể việc mình đã làm để giúp đỡ các bạn học tập - Cả tổ cùng nhận xét xem nhóm học tốt - Đại diện các tổ báo cáo kết thảo luận Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học THỦ CÔNG CẮT , DÁN CHỮ I,T (T2) I MỤC TIÊU : - Hứng thú cắt , dán chữ II CHUẨN BỊ - Giấy thủ công , thước kẻ , bút chì , kéo thủ công , hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị hs Gv nhận xét Bài : HS nêu miệng lại quy trình Giới thiệu bài: tt * Hoạt động : HS thực hành cắt dán chữ I , T GV yêu cầu HS nhắc lại và thực các thao tác kẻ , gấp , cắt chữ I, T GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ , cắt , dán chữ I , T theo -HS thực hành kẻ , cắt , dán các chữ qui trình : I,T Bước : Kẻ chữ I , T Bước : Cắt chữ T Bước : Dán chữ I , T GV bàn giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - GV nhắc các em dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng - GV tổ chức cho các em trưng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm - Khen ngợi em có sản phẩm đẹp để khích lệ khả sáng tạo HS * NHẬN XÉT – DẶN DÒ - Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ HT - Giờ sau mang giấy thủ công , giấy nháp , bút chì , thước kẻ , kéo thủ công , hồ dán để học bài “Cắt , dán chữ cái đơn giản H , U “ Thể dục Bài 24 :ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH ” Giaùo aùn 16 Lop3.net (17) I MỤC TIÊU - Ôn động tác vươn thở , tay, chân , lườn , bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác đúng - Học động tác nhảy yêu cầu thực động tác đúng - Chơi trò chơi “Ném trúng đích ” Yêu cầu biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn 2) Phương tiện :còi ,kẻ vạch cho trò chơi ,bàn ,ghế để kiểm tra III NỘI DUNG VÀ P/PHÁP LÊN LỚP Đl Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 1) Phần mở đầu : 1-2p -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung , yêu cầu bài học -Chạy chậm theo vòng xung quanh sân 1-2p Đứng thành vòng tròn quay mặt vào , khởi động các khớp và chơi trò chơi “Chẵn , lẻ ” -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông 2-3p ,khớp vai theo nhịp hô 2x nhịp 2) Phần Ôn động tác vươn thở,tay,chân , lườn , 10p- bụng , và toàn thân bài thể dục phát triển chung -GV chia tổ tổ trưởng điều khiển GV tổ để uốn ắn , sửa chữa động tác sai HS -Tập liên hoàn hai động tác vươn thở và tay : 2=>3 lần (mỗi động tác 2x nhịp ) + Ôn động tác chân =>3 lần (2 x 8nhịp) + Ôn động tác lườn 2=>3 lần (2 x nhịp) 5-7p + Tập liên hoàn động tác chân và lườn (2 x 8nhịp) + động tác toàn thân lần (nhịp x ) - Tập động tác thể dục đã học 2=> lần 6-8p * Học động tác nhảy Lần đầu GV vừa làm mẫu , vửa giải thích và hô nhịp (chậm) đồng thời cho HS tập bắt chước theo Sau đó GV nhận xét các em tự tập Chơi trò chơi “Chẵn , lẻ ” 6-7p -HS tham gia chơi chủ động đúng luật 1-2p GV hướng dẫn các em tập lại lần các động tác đã học Lớp trưởng điều khiển lớp 1lần (nhịp x8 ) tập 3)Phần kết thúc : 3lần ( nhịp 2x8) -Đi thường theo nhịp và hát -GV hệ thống bài Dăn dò :về nhà ôn các động tác thể dục phát triển chung -G/V hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ” Thứ sáu ngày 13.11.09 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Học thuộc bảng chia và vận dụng tính toán Giaùo aùn 17 Lop3.net (18) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ - GV nhận xét – Ghi điểm Bài - GTB “ Luyện tập ” * Hướng dẫn luyện tập Bài : tính nhẩm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc bảng chia làm bài tập nhà - tổ nộp bài tập 8x6=48 48:8=6 b 16:8=2 16:2=8 32:8=4 42:7=6 Bài 2: tính nhẩm Bài : Bài cho ta biết gì ? Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? 8x7=56 56:8=7 24:8=3 24:3=8 24:8=3 36:6=6 8x9=72 72:8=9 32:4=8 32:8=4 40:5=8 48:8=6 Giải Số thỏ còn lại là : 42 – 10 = 32 (con ) Số thỏ chuồng có là : 32 : = (chuồng) Đáp số : chuồng + Chia nhẩm ( 16 : = (ô vuông) ) +Chia nhẩm ( 24 : = (ô vuông) ) Bài : sgk Củng cố – Dặn dò - Về làm bài SGK , học thuộc bảng chi CHÍNH TẢ (nghe – viết) CẢNH ĐẸP NON SÔNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Rèn kĩ viết chính tả : - Luyện đọc , viết các chữ có chứa âm đầu dễ lẫn : tru / ch (hoặc ac / at) ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Bảng lớp viết nội dung bài tập CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : HS viết bảng lớp lớp viết vào bảng GV nhận xét – sửa sai các từ có chứa vần ooc B.Dạy bài : 1.Giới thiệu bài : * Hướng dẫn tập chép chính tả a.Hướng dẫn chuẩn bị Chú ý cách trình bày , tên riêng -GV đọc thong thả , rõ ràng câu ca dao bái bài , chữ các em dễ viết sai Cảnh đẹp non sông chính tả - Hướng dẫn HS nhận xétvà cách trình bày : … Nghệ , Hải Vân , Hồng , Hàn , Nhà Bè +Bài chính tả có tên riêng nào ? , Gia Định , Đồng Nai , Tháp Mười + Ba câu ca dao thể lục bát trình bày nào ? … Dòng chữ bắt đầu viết cách lề 2ọ li + Câu ca dao viết theo thể chữ trình bày Dòng chữ bắt đầu viết cách lề ô li nào ? …Cả chữ đầu dòng viết cách lề ô li Giaùo aùn 18 Lop3.net (19) - GV đọc chậm để HS viết c)Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a GV yêu cầu HS đọc đề ,HD HS làm HS làm đến đâu GV sửa đến đó -GV chốt lại lời giải đúng a) Cây chuối – chữa bệnh – trông b) Vác – khát – thác Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học , nhắc nhở - HS viết bảng các từ : nước biếc , hoạ đồ , bát ngát , nước chảy , thẳng cánh + HS viết bài vào HS lên bảng viết bảng quay lớp làm nháp HS lên bảng làm ,lớp làm bảng làm dến đâu GV sửa đến đó -Cả lớp viết vào TẬP LÀM VĂN NÓI VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS viết điều vừa nói thành đoạn văn (từ đến câu) dùng từ , đặt câu , bộc lộ tình cảm với cảnh vật ảnh (tranh) II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Anh biển Phan Thiết (SGK) Tranh , ảnh cảnh đẹp đất nước (GV + HS sưu tầm ) - Bảng phụ viết sẵn gợi ýỞ bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét - Ghi điểm - 3HS Kể lại vui đã học tuần 11 B Dạy bài Giới thiệu bài :Nêu mục đích , yêu cầu tiết học Hướng dẫn làm bài tập a.Bài : GV kiểm tra việc HS chuẩn bị tranh , ảnh cho tiết học Cả lớp đọc thầm lại phần gợi ý GV nhắc HS chú ý : SGK + Các em có thể nói ảnh Phan Thiết SGK - Mỗi HS đặt trước mặt tranh + Có thể nói theo cách trả lời các câu hỏi gợi ý nói tự , , ảnh đã chuẩn bị không phư thuộc hoàn toàn vào câu hỏi gợi ý - Một HS giỏi làm mẫu : - HS tập nói (GV mở bảng phụ đã viết câu hỏi gợi ý) theo cặp - Hướng dẫn lớp nói cảng đẹp ảnh biển - Một vài em tiếp nối thi nói Phân Thiết – nói theo câu hỏi ảnh Phan thiết - HS nhận xét Một cách nói ảnh Phan Thiết + ảnh chụp cảnh bãi biển tuyệt đẹp Đó là cảnh biển Phan Thiết GV nhận xét , khen ngợi em nói tranh ảnh + Bao trùm lên tranh là màu xanh mình đủ ý , biết dùng các từ ngữ gợi tả , sử dụng hình ảnh biển , cây cối , núi non vá bầu so sánh tả , bộc lộ ý nghĩ , tình cảm mình với trời Giữa màu xanh , bật lên cảnh đẹp đất nước … màu trắng tinh cồn cát , màu vàng ngà bãi cát ven bờ vá màu vôi vàng sậm quét trên ngôi Giaùo aùn 19 Lop3.net (20) nhà lô nhô ven biển + Núi và biển kề bên thật là đẹp Bài tập : + Cảnh tranh làm em ngạc nhiên - GV nêu yêu cầu bài tập (Viết điều nói trên và tự hào vì đất nước mình có phong cảnh đẹp thành đoạn văn từ đến câu) - GV nhắc các en chú ý nội dung , cách diễn đạt (dùng từ , đặt câu , chính tả , … - GV theo dõi HS làm bài , uốn nắn sai sót cho các em ; phát hS viết bài tốt Củng cố dặn dò : - Nêu yêu cầu nhà các em viết hoàn chỉnh bài viết Giaùo aùn 20 Lop3.net (21)