gia an dia (tran thi phuong)

Giáo án Đòa Lí Lớp 8 Tuần 1: PHẦN I: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở NS: Tiết 1: CÁC CHÂU LỤC ND: XI. CHÂU Á Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN CHÂU Á I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS cần hiểu rõ đặc điểm vò trí đòa lí, kích thước, đặc điểm đòa hình và khoáng sản ở Châu Á. 2. Kó năng: - Cũng cố, phát triển kó năng đọc, phân tích, so sánh các yếu tố đòa lí trên bản đồ. - Phát triển tư duy đòa lí, giải thích được mối quan hệ chặt chẻ giữa các yếu tố tự nhiên. 3. Thái độ: ý thức bảo vệ tài nguyên khoáng sản. II. CHUẨN BỊ: - GV: Bản đồ vò trí đòa lí Châu Á trên đòa cầu. Bản đồ tự nhiên Châu . - HS: Nghiên cứu bài trước khi lên lớp. III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, vấn đáp, phân tích, giải thích, thảo luận IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn đònh lớp : kiểm tra só số. 2. Kiểm tra bài cũ : không. 3. Bài mới : Vào bài: Châu Á là châu lục rộng lớn nhất, có điều kiện tự nhiên phức tạp và đa dạng. Tính phức tạp và đa dạng đó thể hiện trước hết qua cấu tạo đòa hình và sự phân bố khoáng sản. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG HĐI: Tìm hiểu vò trí đòa lí và kích thước của châu lục. GV treo lược đồ hướng dẫn HS quan sát, chú ý bảng chú giải(GV cho HS hoạt động nhóm). - Điểm cực Bắc và cực Nam phần đất liền Châu Á nằm trên những vó độ đòa lí nàm? - Châu Á tiếp giáp với những đại dương và các châu lục nào? - Nơi rộng nhất của Châu Á theo chiều Bắc – Nam, Đông – Tây dìa bao nhiêu km? - Điều đó nói lên đặc điểm gì về diện tích lãnh thổ Châu Á? - Dựa vào SGK cho biết diện tích Châu Á - HS ghi bài - HS quan sát - 90 0 B – N - Bắc: BBD - Nam: D - …… - B –N: 8500Km - Đ – T: 9200Km - HS trả lời - DT chiếm 1/3 1. Vò trí đòa lí và kích thước của châu lục. - Bắc giáp Bắc Băng Dương. - Nam giáp n Độ Dương - Tây giáp Châu u, Châu Phi, Đòa Trung Hải. - Đông giáp Thái Bình Dương. - châu á là châu lục lớn nhất thế giới Trường PTDTNT Phước Long GV: Trần Thò Phương 1 Giáo án Đòa Lí Lớp 8 là bao nhiêu? So sánh với diện tích một số châu lục đã học và cho nhận xét? => GV nhận xét và chốt ý. đất nổi trên TĐ, lớn gấp rưỡi Châu Phi, gấp 4 Châu Âu với diện tích 44,4 triệu Km 2 (kể cả các đảo) nằm trải dài(phần đất liền) HĐII: Tìm hiểu đặc điểm đòa hình và khoáng sản. - Yêu cầu HS đọc thuật ngữ “Sơn nguyên”. - Dựa vào H2.1 hãy:(GV cho HS hoạt động nhóm) + N1: Tìm, đọc tên các dãy núi chính, phân bố? + N2: Tìm, đọc tên các sơn nguyên chính, phân bố? + N3: Tìm, đọc tên các đồng bằng lớn, phân bố? Cho biết các sông chính chảy trên các đồng bằng đó? + N4: Xác đònh hướng chính của núi? Nhận xét sự phân bố các núi, sơn nguyên, đồng bằng trên bề mặt lãnh thổ? => GV chuẩn xác kiến thức trên bản đồ. - Nhận xét chung về đặc điểm đòa hình Châu ?  Liên hệ:Việt Nam với 3/4 diện tích là đồi núi, xen lẫn các cao nguyên, đồng bằng => đòa hình đa dạng, phức tạp. - Dựa vào H.12 cho biết: + châu á có những khoáng sản chủ yếu ? + Dầu mỏ và khí đốt tập trung nhiều nhất ở những khu vực nào? + Nhận xét đặc điểm khoáng sản Châu Á?  Liên hệ: Miền Bắc nước ta giàu tài nguyên khoáng sản => GDHS ý thức bảo vệ những tài nguyên quý giá này. - HS ghi bài - Phân bố: rìa lục đòa. - B – N - Đ – T - Đòa hình: …… - Hướng: …… - Sự phân bố: …… - Dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, crôm, kim loại màu. - Tây Nam , Đông Nam . - Phong phú. 2. Đặc điểm đòa hình và khaóng sản. a. Đặc điểm đòa hình - Nhiều đồng bằng rộng lớn phân bố ở rìa lục đòa. - Nhiều hệ thống núi, cao nguyên cao đồ sộ nhất thế giới. Tập trung chủ yếu ở trung tâm lục đòa theo 2 hướng chính: Đ – T, B – N. - Nhiều hệ thống núi, sơn nguyên và đồng bnằg nằm xen kẻ nhau, làm cho đòa hình bò chia cắt phức tạp. b. Đặc điểm khoáng sản. - châu á có những nguồn khoáng sản phong phú, quan trọng nhất là: dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, crôm, kim loại màu. 4. Củng cố: - HS xác đònh trên bản đồ ranh giới châu á. - Vò trí tiếp giáp của châu á. - Châu Á có những loại khoáng sản quan trọng nào? Trường PTDTNT Phước Long GV: Trần Thò Phương 2 Giáo án Đòa Lí Lớp 8 5. Dặn dò: làm bài tập 3/6.SGK, soạn bài 2 dựa vào nội dung và câu hỏi trong bài.  Bài học kinh nghiệm: . . . . Tuần 2: BÀI 2: NS: Tiết 2: KHÍ HẬU CHÂU Á ND: I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS cần - Nắm được tính đa dạng, phức tạp của khí hậu Châu và giải thích được vì sao Châu có nhiều đới khí hậu và nhiều kiểu khí hậu. - Hiểu rõ đặc điểm các kiểu khí hậu chính của Châu . 2. Kỹ năng: - Nâng cao kó năng phân tích biểu đồ khí hậu. Xác đònh trên bản đồ sự phân bố các đới khí hậu và kiểu khí hậu. - Xác lập các mối quan hệ giữa khí hậu với vò trí, kích thước, đòa hình. - Mô tả đặc điểm khí hậu. 3. Thái độ: ăn mặc phhù hợp với điều kiện khí hậu. II. CHUẨN BỊ:  GV: Lược đồ các đới khí hậu Châu .  HS: Nghiên cứu bài trước khi lên lớp. III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, vấn đáp, phân tích, giải thích IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn đònh lớp: kiểm tra só số 2. Kiểm tra bài cũ: CÂU HỎI ĐÁP ÁN ĐIỂM Đòa hình châu á có đặc điểm gì nổi bật? - Nhiều hệ thống núi ………………… - Nhiều đồng bằng ……………………… - Nhiều hệ thống núi, sơn nguyên…………… 3đ 3đ 3đ 3. Bài mới: dựa vào giới thiệu SGK HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG HĐI: Tìm hiểu sự phân hoá khí hậu châu á. - Quan sát H2.1, em hãy: + Đọc tên các đới khí hậu từ vùng cực Bắc đến xích đạo dọc theo kinh tuyến 80 0 Đ? + Mổi đới nằm ở khoảng vó độ bao - HS ghi bài 1.Khí hậu châu á phân hoá rất đa dạng. Trường PTDTNT Phước Long GV: Trần Thò Phương 3 Giáo án Đòa Lí Lớp 8 nhiêu? + Tại sao khí hậu châu á lại chia thành nhiều đới như vậy? - Dựa vào H2.1 và bản đồ tự nhiên châu á cho biết: hãy chỉ một trong các đới có nhiều kiểu khí hậu và đọc tên các kiểu khí hậu thuộc đới đó? - Tại sao khí hậu châu á lại có sự phân hoá thành nhiều kiểu? - Theo H2.1 có đới khí hậu nào không phân hoá thành các kiểu khí hậu? Giải thích tại sao? - HS trả lời - Lãnh thổ trãi dài từ vùng cực đến xích đạo. - Đới khí hậu cận nhiệt(Cận nhiệt ĐTH, cân nhiệt gió mùa, cận nhiệt lục đòa, núi cao). - Do kích thước lãnh thổ, đặc điểm đòa hình, ảnh hưởng của biển. - Đới KHXĐ có khối KHXĐ thống trò quanh năm. - Đới KH cực có khối KH cực khô, lạnh thống trò quanh năm. - Do lãnh thổ trãi dài từ vùng cực đến xích đạo nên châu á có nhiều đới khí hậu. - Ở mỗi đới KH thường phân hoá thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau tuỳ theo vò trí gần hay xa biển, đòa hình cao hay thấp. HĐII: Tìm hiểu đặc điểm hai kiểu khí hậu phổ biến của Châu . - Quan sát H2.1, em hãy chỉ các khu vực thuộc các kiểu khí hậu gió mùa? Kiểu khí hậu lục đòa? - Nêu đặc điểm chung của kiểu khí hậu gió mùa? Phân bố?  Liên hệ: Việt Nam nằm trong kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa, tính chất khí hậu đa dạng, thất thường ảnh hưởng rất lớn đến đời sống người dân => GDHS ăn mặc phù hợp với điều kiện khí hậu. - Nêu đặc điểm chung của khí hậu lục đòa? Phân bố? - HS ghi bài - HS lên bảng xác đònh. - 1 năm 2 mùa: + Mùa đông: ………… + Mùa hè: …………… - Phân bố: …… - Đặc điểm: + Mùa đông: ………… + Mùa hè: ……………… - Chiếm diện tích lớn vùng nội đòa và Tây Nam . 2. Hai kiểu khí hậu phổ biến của Châu . a. Khí hậu gió mùa. - Đặc điểm chung: 1 năm 2 mùa + Mùa đông: khô, lạnh ít mưa. + Mùa hè: nóng, ẩm mưa nhiều. - Phân bố: + Gío mùa nhiệt đới Nam và Đông Nam . + Gío mùa cận nhiệt và ôn đới Đông . b. Khí hậu lục đòa. - Đặc điểm: + Mùa đông: khô, rất lạnh. + Mùa hè: khô, rất nóng. biên độ nhiệt ngày, năm rất lớn. Cảnh quan hoang mạc phát triển. - Phân bố: chiếm diện tích lớn vùng nội Trường PTDTNT Phước Long GV: Trần Thò Phương 4 Giáo án Đòa Lí Lớp 8 đòa và Tây Nam . 4. Củng cố: từng phần, HDHS làm bài tập 1-2.SGK 5. Dặn dò: học bài, soạn bài 3 theo nội dung và câu hỏi trong bài.  Bài học kinh nghiệm: . . . Tuần 3: BÀI 3: NS: Tiết 3: SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á ND: I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS cần - Nắm được các hệ thống sông lớn, đặc điểm chung về chế độ nước sông và giá trò kinh tế của chúng. - Hiểu được sự đa dạng của các cảnh quan tự nhiên và mối quan hệ giữa khí hậu với cảnh quan. - Hiểu được thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên châu á đối với việc phát triển kinh tế – xã hội. 2. Kó năng: quan sát, phân tích biểu đồ 3. Thái độ: yêu thiên nhiên, bảo vệ rừng và đất. II. CHUẨN BỊ:  GV: Bản đồ tự nhiên Châu . Bản đồ cảnh quan tự nhiên Châu .  HS: Nghiên cứu bài trước khi lên lớp. III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, vấn đáp, phân tích, giải thích IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn đònh lớp: kiểm tra só số. 2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra 15’ CÂU HỎI ĐÁP ÁN ĐIỂM Đặc điểm của kiểu khí hậu gió mùa và lục đòa? Phân bố? - Khí hậu gió mùa: + Đặc điểm:…………… + Phân bố: ……………… - Khí hậu lục đòa: + Đặc điểm:…………… + Phân bố: ……………… 5đ 5đ 3. Bài mới: Vào bài: Sông ngòi và cảnh quan châu á rất phức tạp và đa dạng. Đó là do ảnh hưởng của đòa hình và khí hậu đến sự hình thành chúng. Qua bài chúng ta sẽ tìm hiểu về vấn đề đó. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG HĐI: Tìm hiểu đặc điểm sông ngòi Châu . - HS ghi bài 1. Đặc điểm sông ngòi. Trường PTDTNT Phước Long GV: Trần Thò Phương 5 Giáo án Đòa Lí Lớp 8 - HS quan sát bản đồ H1.2 + H2.1/57 thảo luận nhóm: các sông ở châu á có giá trò về giao thông, thuỷ điện, cung cấp cho sản xuất du lòch? Phân bố? Chế độ nước?  GV chốt ý. - Phân bố không đều, chế độ nước phức tạp. - Có nhiều hệ thống sông. - Phân bố không đều và có chế độ nước phức tạp. HĐII: Tìm hiểu các đới cảnh quan tự nhiên. Quan sát H2.1 + H3.1 cho biết:thảo luận nhóm - N1-2: Tên các đới cảnh quan của châu á theo thứ tự từ Bắc xuống Nam dọc theo kinh tuyến 80 0 Đ? - N3-4: Tên các cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu gió mùa và các cảnh quan ở khu vực khí hậu lục đòa khô?  GV chốt ý. - Ngày nay diện tích rừng của thế giới như thế nào? - Ngày nay cần phải làm gì để bảo vệ rừng và các tài nguyên rừng?  Liên hệ: diện tích rừng nước ta đang giảm do con người khai thác bừa bãi => hạn hán, lũ lụt => GDHS ý thức bảo vệ tài nguyên rừng, đất …… - HS ghi bài - Đại diện nhóm trả lời - Giảm dần - Khai thác kết hợp tái tạo, trồng và bảo vệ rừng. 2. Các đới cảnh quan tự nhiên. - Cảnh quan tự nhiên phân hoá rất đa dạng: + Rừng lá kim: có diện tích rộng phân bố ở đồng bằng Tây Xibia, 1 phần ở Đông Xibia. + Rừng cận nhiệt ở Đông . + Rừng nhiệt đới ẩm ở Đông Nam và Nam . - Ngày nay phần lớn các cảnh quan nguyên sinh đã bò con người khai phá biến thành đồng ruộng, các khu dân cư và khu công nghiệp. HĐIII: Tìm hiểu những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên Châu . - Thiên nhiên châu á có những mặt thuận lợi và khó khăn nào(GV cho HS hoạt động nhóm – 2 nhóm) - HS ghi bài - N1-2: Thuận lợi - N3-4: Khó khăn 3. Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên Châu . - Thuận lợi: tài nguyên thiên nhiên phong phú, tài nguyên khoáng sản, đất, khí hậu, nguồn nước, thực – động vật rất dồi dào và đa dạng. - Khó khăn: núi non hiểm trở, khí hậu khắc nghiệt và thiên tai bất thường. 4. Củng cố: từng phần 5. Dặn dò: Làm bài tập 3.SGK/13, học bài, soạn bài 4 theo nội dung và câu hỏi trong bài.  Bài học kinh nghiệm: . . . Trường PTDTNT Phước Long GV: Trần Thò Phương 6 Giáo án Đòa Lí Lớp 8 . Tuần 4: BÀI 4: THỰC HÀNH NS: Tiết 4: PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA CHÂU Á ND: I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS cần - Hiểu được nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khí hậu gió mùa châu á. - Làm quen với một loại lược đồ khí hậu mà các em ít được biết đó là lược đồ phân bố khí áp và hướng gió. 2. Kó năng: đọc, phân tích lược đồ 3. Thái độ: II. CHUẨN BỊ:  GV: Hai lược đồ phân bố khí áp và hướng gió chính về mùa đông và mùa hạ ở Châu .  HS: Nghiên cứu bài trước khi lên lớp. III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, vấn đáp, phân tích, giải thích, thảo luận IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn đònh lớp: kiểm tra só số 2. Kiểm tra bài cũ: CÂU HỎI ĐÁP ÁN ĐIỂM Đặc điểm sông ngòi và các đới cảnh quan Châu ? - Có nhiều hệ thống ………………… - Phân bố không đều ……………… - Cảnh quan tự nhiên ……………… - Ngày nay ………………………………… 2đ 2đ 2đ 2đ 3. Bài mới: Vào bài: để biết được nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa Châu , làm quen với một loại lược đồ mới, ta cùng tìm hiểu bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG HĐI: Phân tích hướng gió về mùa đông và mùa hạ. - Quan sát H4.1 + H4.2: thảo luận câu hỏi(GV đưa phiếu học tập cho HS ghi). + Xác đònh và đọc tên các trung tâm áp thấp và áp cao? + Xác đònh các hướng gió chính theo từng khu vực về mùa đông và ghi vào vở học? + Xác đònh các trung tâm áp cao và áp thấp? + Xác đònh hướng gió chính theo khu vực về mùa hạ và ghi vào vở học.  GV nhận xét và chuẩn xác kiến thức - HS ghi bài - Đại diện nhóm trả lời 1. Phân tích hướng gió về mùa đông và mùa hạ. Trường PTDTNT Phước Long GV: Trần Thò Phương 7 Giáo án Đòa Lí Lớp 8 qua bảng ở phần 2. MÙA KHU VỰC HƯỚNG GIÓ CHÍNH Từ áp cao……… Đến áp thấp ………… Mùa đông Đông Đông Nam Nam Tây Bắc – Đông Nam Đông Bắc–Tây Nam, Bắc–Nam Đông Bắc – Tây Nam Xibia => Alêut Xibia => xích đạo Xibia => xích đạo Mùa hạ Đông Đông Nam Nam Nam – Bắc Nam – Bắc Tây Nam – Đông Bắc Haoai => Iran trâylia => Iran Nam n Độ Dương => Iran 4. Củng cố: từng phần 5. Dặn dò: làm lại bài tập, soạn bài 5 theo nội dung và câu hỏi trong bài  Bài học kinh nghiệm: . . . . . . Tuần 5: BÀI 5: NS: Tiết 5: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ XÃ HỘI CHÂU Á ND: I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS cần biết - So sánh số liệu để nhận xét sự gia tăng dân số các châu lục, thấy được Châu có số dân đông nhất so với các châu lục khác, mức độ tắng dân số Châu đạt mức độ trung bình của thế giới. - Quan sát ảnh và lược đồ để nhận xét sự đa dạng của các chủng tộc cùng chung sống trên lãnh thổ Châu . - Tên các tôn giáo lớn, sơ lược về sự ra đời của những tôn giáo này 2. Kó năng: quan sat, phân tích ảnh, lược đồ Châu . 3. Thái độ: ý thức đoàn kết các dân tộc, các tôn giáo. II. CHUẨN BỊ:  GV: Bản đồ các nước trên thế giới. Lược đồ, ảnh trong SGK.  HS: Nghiên cứu bài trước khi lên lớp. III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, vấn đáp, phân tích, giải thích IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn đònh lớp: kiểm tra só số 2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra 3. Bài mới: Vào bài: Châu là một trong những nơi có người cổ Anhđiêng sinh sống và là cái nôi của những nền văn minh lâu đời trên trái đất. Châu còn được biết đến bởi một số đặc điểm nổi bật của dân cư mà ta tiếp tục tìm hiểu. Trường PTDTNT Phước Long GV: Trần Thò Phương 8 Giáo án Đòa Lí Lớp 8 Trường PTDTNT Phước Long GV: Trần Thò Phương HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG HĐI: Tìm hiểu đặc điểm của châu lục đông dân nhất thế giới. - Dựa vào bảng 5.1 em hãy nhận xét số dân và tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của Châu so với các châu khác và so với thế giới, chiếm bao nhiêu phần trăm dân số thế giới? - Nguyên nhân nào dẫn đến dân số Châu đông? - GV cho HS làm theo nhóm tính mức gia tăng tương đối của dân số các châu lục, thế giới và Việt Nam qua 50 năm(Việt Nam: 22,9%) - Nhận xét mức độ gia tăng dân số của Châu so với các châu và thế giới trong bảng? -Qua bảng 5.1 cho biết tỉ lệ tăng dân số tự nhiên của Châu so với các châu khác và với thế giới? - Do những nguyên nhân nào từ một châu lục đông dân nhất mà hiện nay tỉ lệ gia tăng dân số đã giảm đáng kể?  Liên hệ: hiện nay ở Việt Nam đội ngũ tuyên truyền viên về dân số đã được quan tâm => các vùng sâu, vùng xa => dân số giảm => GDHS ý thức về vấn đề dân số, vấn đề kế hoạch hoá gia đình. - HS ghi bài - Chiếm 61% dân số thế giới - Nhiều đồng bằng lớn, màu mỡ. - Các đb thuận lợi sx nông nghiệp nên cần nhiều nhân lực. Năm 2000 * 100 1950 - Đứng thứ 2 sau Châu Phi, cao hơn so với thế giới. - Giảm ngang mức tb năm của thế giới _ 1,3% - Qúa trình CNH và đô thò hoá ở 1 số các nước Châu 1. Một châu lục đông dân nhất thế giới. - Châu Á có số dân đông nhất. - Chiếm 61% dân số thế giới. - Ngày nay một số nước Châu đang có chính sách dân số nhằm hạn chế gia tăng dân số nhanh. HĐII. Tìm hiểu thành phần chủng tộc ở Châu . - Quan sát H5.1 cho biết dân cư Châu thuộc những chủng tộc nào? - Xác đònh đòa bàn phân bố chủ yếu của các chủng tộc đố? - So sánh thành phần chủng tộc của châu á và châu âu? GV bổ sung: người Mông-gô-lô-it chiếm tỉ lệ rất lớn trong tổng số cư dân châu á được chia 2 tiểu chủng khác nhau. + Một nhánh Môn-gô-lô-it phương bắc gồm người: Xibia(người Exkimô, Iacut), Mông Cổ, Mãn Châu, Nhật Bản, Trung Quốc, Triều Tiên. - HS ghi bài - Ơ-rô-pê-ô-it, Môn-gô-lô-it, Nê- grô-it. - HS trả lời - Phức tạp, đa dạng hơn Châu u. 2. Dân cư thuộc nhiều chủng tộc. - Tây Nam – Nam : CT Ơ-rô-pê-ô-it. - Bắc – Đông : CT Mô-gô-lô-it. - Đông Nam : Môn-gô-lô-it đan xen Ôx-tra-lô-it. 9 Giáo án Đòa Lí Lớp 8 4. Củng cố: - châu á là châu lục đông dân nhất thế giới, chứng minh? - Các chủng tộc và sự phân bố các chủng tộc? - Trình bày đòa điểm và thời điểm ra đời của 4 tôn giáo? 5. Dặn dò: làm bài tập 2.SGK, học bài, soạn bài 6 theo nội dung và câu hỏi trong bài.  Bài học kinh nghiệm:` . . . . Tuần 6: BÀI 6: THỰC HÀNH NS: Tiết 6: ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯC ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ ND: VÀ CÁC THÀNH PHỐ LỚN CỦA CHÂU Á I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS cần biết - Quan sát, nhận xét lược đồ, bản đồ châu á để nhận biết đặc điểm phân bố dân cư. - Liên hệ kiến thức đã học để tìm các yếu tố ảnh hưởng tới sự phân bố dân cư và các thành phố lớn của Châu : khí hậu, đòa hình, nguồn nước. 2. Kó năng: vẽ biểu đồ, nhận xét sự gia tăng dân số đô thò của Châu . 3. Thái độ: ý thức về vấn đề dân số và kế hoạch hoá gia đình. II. CHUẨN BỊ:  GV: Bản đồ các nước trên thế giới.  HS: Lược đồ trống(vẽ từ SGK) + hộp màu. III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, phân tích, vấn đáp, thảo luận. IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn đònh lớp: kiểm tra só số. 2. Kiểm tra bài cũ:kiểm tra 15’. CÂU HỎI ĐÁP ÁN ĐIỂM Trình bày đòa điểm và thời điểm ra đời của các tôn giáo lớn? Nguyên nhân dẫn đến dân số Châu đông? - n Độ giáo:………………… - Phật giáo:……………………… - Kitô giáo:……………………… - Hồi giáo:……………………… - Có nhiều đồng bằng…………… - SX nông nghiệp trên đồng bằng cần……… 2đ 2đ 2đ 2đ 1đ 1đ 3. Bài mới: Vào bài: để hiểu rõ hơn về dân cư và sự phân bố dân cư Châu , chúng ta cùng tìm hiểu bài thực hành. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG HĐI: Tìm hiểu sự phân bố dân cư Châu . - HS ghi bài 1. Phân bố dân cư Châu . Trường PTDTNT Phước Long GV: Trần Thò Phương 10 [...]... ………………… 6đ 3 Bài mới: dựa vào giới thi u SGK HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG HĐI Tìm hiểu đặc điểm vò trí đòa lí và 1 Vò trí đòa lí và đòa hình đòa hình - HS ghi bài - Quan sát H10.1: Xác đònh các quốc - Pakixtan, n Độ, gia trong khu vực Nam Á? Nêpan, Xrilanca, Manđivơ - Nước nào có diện tích lớn nhất? - n Độ: 3,28 triệu Km2 - Nước nào có diện tích nhỏ nhất? - Manđivơ: 298 Km2 - Nêu đặc điểm vò... thuộc chủng tộc ……… và ………… 3 Dân cư tây Nam thuộc chủng tộc ……………… * Khoanh tròn vào câu trả lời đúng 1 Ở Châu : hoang mạc và bán hoang mạc phát triển ở? a Vùng nội đòa b Tây Nam Trường PTDTNT Phước Long - Cảnh quan: phân hoá đa dạng và phức tạp 4 Bài tập - Phong phú - Cận nhiệt - Châu Á - Tây Nam - Lưỡng Hà - Xibia - Iran - Hoang mạc - Trung Quốc 13 GV: Trần Thò Phương Giáo án Đòa Lí Lớp 8 c a đúng,... chúng? Trường Giang bắt Giang => bồi đắp phù sa cho các đồng GV phân tích chế độ nước các con nguồn từ núi bằng ven biển sông lớn……… cao(Tây Tạng) - Gía trò kinh tế của sông ngòi trong khu vực? - Bồi đắp phù sa b Khí hậu và cảnh quan - Dựa vào H4.1 + H4.2, hãy nhắc lại - Mùa đông: Tây các hướng gió chính ở đông á về mùa Bắc đông và mùa hạ? - Mùa hạ: Đông Nam - Nêu đặc điểm khí hậu và cảnh quan - Phía tây:... - Tỉ lệ gia tăng dân số cao hơn châu á và thế giới GV kết luận - đông nam á là khu vực có dân số đông 536 triệu người(2002) - Dân số đông như vậy thì có thuận lợi, - Dân số tăng khá nhanh khó khăn gì? - HS trả lời GV: Dân số tăng nhanh, đây là vấn Trường PTDTNT Phước Long 34 GV: Trần Thò Phương Giáo án Đòa Lí đề cần quan tâm của các nước Đối với các nước đông dân, gia tăng dân số tự nhiên nhanh cần... nhiêu năm? - Đế quốc Anh - Nền kinh tế thuộc đòa có đặc điểm - Trở thành nơi gì? cung cấp nguyên liệu, nông sản nhiệt đới - Tình hình chính trò – xã hội như thế - Không ổn đònh => nào? Tại sao là khu vực không ổn mâu thuẩn dân tộc đònh? và tôn giáo - Quan sát 2 bức ảnh 11.3 + 11.4 cho biết: + Vò trí 2 quốc gia ở 2 bức ảnh trên - Nêpan ở chân dãy trong 2 khu vực? Himalaya - Xrilanca quốc đảo + Nội dung... Giải quyết tốt như thế nào? lương thực – thực phẩm + Dòch vụ phát triển như thế nào? - Đang phát triển, Chiếm tỉ lệ bao nhiêu trong GDP? có tỉ lệ tăng về  Liên hệ: Việt Nam là nước có nền GDP qua các năm kinh tế đang phát triển và được sự giúp đỡ của các chuyên gia n Độ => Việt Nam – n Độ có mối quan hệ ngoại giao hợp tác giúp đỡ lẫn nhau phát triển kinh tế – xã hội => GDHS ý thức đoàn kết, giúp đỡ... ý thức đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và trong sinh hoạt 4 Củng cố: Dựa vào H10.1 + H11.1 cho biết tên các nước trong khu vực Nam lần lượt theo số kí hiệu H11.5 1 Pakixtan 2 n Độ 3 Nêpan 4 Butan 5 Bănglet 6 Xrilanca 7 Manđivơ => GV treo lược đồ trống yêu cầu HS lên chọn tên các nước và xác đònh trên lược đồ(4 nhóm – mỗi nhóm 2 nước xác đònh trong 3 phút) 5 Dặn dò:học bài, soạn bài 12 theo nội... ảnh hưởng như thế nào đến sông ngòi, cảnh quan châu á - Nắm vững đặc điểm dân cư – xã hội châu á 2 Kó năng: đọc, phân tích, so sánh các đối tượng đòa lí, kó năng quan sát biểu đồ 3 Thái độ: ý thức bảo vệ tài nguyên thi n nhiên, môi trường, vấn đề kế hoách hoá gia đình II CHUẨN BỊ:  GV: Câu hỏi ôn tập  HS: Xem lại từ bài 1 => nay III PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, vấn đáp, phân tích, giải thích IV CÁC BƯỚC... á về mùa Bắc đông và mùa hạ? - Mùa hạ: Đông Nam - Nêu đặc điểm khí hậu và cảnh quan - Phía tây: khô hạn quanh năm => cảnh của đông á? - HS trả lời quan: thảo nguyên, hoang mạc và bán => GDHS cách ăn mặc phù hợp với hoang mạc điều kiện khí hậu - Phía đông và hải đảo: khí hậu gió mùa ẩm => cảnh quan rừng chủ yếu 4 Củng cố: từng phần, đọc bài đọc thêm “động đất và núi lửa ở Nhật Bản” 5 Dặn dò: học bài,... sơn nguyên đêcan - Lượng mưa 2 đòa điểm Se-ra-pun-di, Muntan khác nhau do vò trí đòa lí: muntan thuộc đới khí hậu nhiệt đới Trường PTDTNT Phước Long 22 Lớp 8 - Đòa hình + Phía Bắc: núi Himalaya cao, đồ sộ + Ở giữa là đồng bằng rộng lớn, bằng phẳng + Phía Nam: sơn nguyên Đêcan tương đối thấp và bằng phẳng với 2 rìa được nâng cao thành 2 dãy Gát Tây, Gat Đông 2 Khí hậu, sông ngòi, cảnh quan tự nhiên - . nay một số nước Châu đang có chính sách dân số nhằm hạn chế gia tăng dân số nhanh. HĐII. Tìm hiểu thành phần chủng tộc ở Châu . - Quan sát H5.1 cho biết. tế của chúng. - Hiểu được sự đa dạng của các cảnh quan tự nhiên và mối quan hệ giữa khí hậu với cảnh quan. - Hiểu được thuận lợi và khó khăn của điều kiện