- GV cho HS quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ?Trong tranh em thÊy g×.. - GV quan sát giúp đỡ một số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi.[r]
(1)Thêi kho¸ biÓu líp 1C ( Buæi s¸ng) Thø Chµo cê Thø TiÕng viÖt Thø4 To¸n Thø To¸n Thø TiÕng viÖt TiÕng viÖt TiÕng viÖt TiÕng viÖt TiÕng viÖt TiÕng viÖt TiÕng viÖt To¸n TiÕng viÖt TiÕng viÖt Tù nhiªnxh To¸n Thñ c«ng Đạo đức TËp viÕt TËp viÕt TËp viÕt TËp viÕt Thùc hµnh luyÖn viÕt TËp viÕt Sinh ho¹t Thêi kho¸ biÓu (Buæi chiÒu) (Chó ý h«m nµo còng mang vë « li viÕt ch÷ vµ to¸n) Thø Nh¹c Thø TiÕng viÖt Thø TiÕng viÖt Thø TiÕng viÖt Thø TiÕng viÖt ThÓ dôc TiÕng viÖt TiÕng viÖt TiÕng viÖt TiÕng viÖt MÜ thuËt To¸n To¸n To¸n To¸n To¸n To¸n To¸n Hoạt động ngoµi giê Ghi chó: Đề nghị gia đình em Phương mua đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập cho em học Em phương học chậm tuần nên không theo bài đồ dùng thiếu nhiÒu Lop4.com (2) TuÇn Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 Chµo cê To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: -HS nhận biết các số phạm vi 5,biết đọc,viết các số phạm vi II/ChuÈn bÞ: - GV: đồ dùng dạy toán Bảng ghi nội dung bài tập 2,3 VBT - HS :bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/.Bµi cò: - Gäi HS K,TB lªn b¶ng lµm bµi tËp tiÕt SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (giíi thiÖu trùc tiÕp) : HD HS lµm bµi tËp vë bµi tËp Bài 1:GV nêu y/c bài tập và h/d HS quan sát và đếm số lượng tranh điền số vào ô vuông các tranh tương ứng - HS làm đồng loạt vào VBT GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y - GV nhËn xÐt bµi Cã c¸i mò ,HS viÕt sè vµo « trèng Có cái xe đạp HS viết số vào ô trống Cã chã HS viÕt sè vµo « trèng Bµi 2:GV nªu y/c bµi tËp ( viÕt sè ) GV h/d HS theo mÉu nh VBT Lop4.com (3) - GV treo bảng phụ lên bảngvà gọi HS K, G, TB lên làm làm vào VTB - GV quan tâm giúp đỡ HS TB, Y HS và GV nhận xét bài trên bảng ? Bµi tËp 1, gióp ta còng cè vÒ kiÕn thøc g× (HS: còng cè vÒ: NhËn biÕt số lượng và thứ tự các số phạm vi 5.) Bài 3:GV hướng dẫn cách làm tương tự bài tập - GV cho HS đọc xuôi, ngược các dãy số đã làm hoàn thành 5 1 5 Bµi 4:hs viÕt sè 1, 2, 3, 4, GV thu vë chÊm 3/Cñng cè,dÆn dß ? Gọi số HS lên bảng đọc và viết các số theo thứ tự từ đến và ngược lại Dặn h/s xem lại bài và xem trước tiết 10 ……………………………………………… TiÕng ViÖt Bµi : l - h I/ Môc tiªu: -HS đọc l,h,lê,hè từ và cau ứng dụng -HS viÕt ®îc l,h lª, hÌ -HS luyện nói được2,3 câu theo chủ đề le le II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS (K, TB) lên bảng đọc và viết tiếng bê, ve, lớp viết bảng con, bª , ve - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: TiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖ ? Tìm chữ l chữ (HS: tìm đồng loạt) GV quan sát nhận xét - GV viết lại chữ l và nói: Chữ l gồm nét: nét khuyết trên và nét móc ngược (HS : quan s¸t, HS: G nh¾c l¹i) ? Ch÷ l gièng ch÷ nµo nhÊt.( HS: K, G tr¶ lêi) : ? So s¸nh l vµ b ( HS: K,G tr¶ lêi) *HĐ 2: Phát âm và đánh vần tiếng Ph¸t ©m: - GV phát âm mẫu l: ( lưỡi cong lên chạm lợi, phái hai bên rìa lưỡi, xát nhẹ).(HS K, G phát âm trước, TB, Y phát âm lại, phát âm đồng loạt, cá nhân) GV chØnh söa th¸t ©m cho HS §¸nh vÇn: ? Muèn cã tiÕng lª ta ph¶i thªm ©m g×.( HS: K,TB tr¶ lêi) ? Ph©n tÝch tiÕng lª ( HS: K,G ph©n tÝch, TB, Y nh¾c l¹i) Lop4.com (4) - HS dùng chữ để ghép (HS: đồng loạt ghép, K lên bảng ghép) GV quan sát nhËn xÐt - Đánh vần tiếng lê (HS: K, G đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo nhóm, cá nhân, lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS *H§ 4: §äc tiÕng øng dông - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng (Hai HS K, G đánh vần, đọc trơn trước, TB Y đánh vần và đọc lại) - Yêu cầu HS đọc đồng loạt, nhóm, cá nhân GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS - GV cã thÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ vµ ph©n tÝch tiÕng: lÒ, lÔ, he, hÑ *HĐ : Hướng dẫn viết chữ trên Hướng dẫn viết chữ l - GV viết mẫu chữ l vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan sát) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ l - HS viÕt b¶ng G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Hướng dẫn viết tiếng lê - GV viÕt mÉu tiÕng lª trªn b¶ng, võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt (HS quan s¸t) - HS viết vào bảng con: lê GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xÐt * h ( quy trình tương tự) TiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm, từ và tiếng ứng dụng học tiết (HS: Đọc nhóm, c¸ nh©n, c¶ líp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS: khá, giỏi theo dõi nhận xét §äc c©u øng dông - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: Đọc lại) *H§3: LuyÖn nãi - HS G đọc tên bài luyện nói: le le (HS: K, TB, Y đọc lại) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ?Trong tranh em thÊy g× (HS: TB tr¶ lêi) ? Hai vËt ®ang b¬i tr«ng gièng g× (HS: Con vÞt, ngan ) ? Vịt ngan người nuôi đâu - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp luyện nói ) GV nhận xét - GV Trong tranh lµ le le Con le le h×nh d¸ng vÞt trêi nhng nhá chØ cã vài nơi nước ta *H§2: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết l, h, lê, hè vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nối gi÷a ch÷ l vµ ch÷ ª NhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự Lop4.com (5) ? Thi t×m nh÷ng tiÕng chøa ©m l, h võa häc cã SGK hoÆc b¸o (TÊt c¶ HS phải tìm) - Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi : o – c I/ Môc tiªu: HS đọc o,c,bò,cỏ,từ và câu ứng dụng HS viÕt ®îc o ,c bß,cá HS luyện nói 2,3 câu theo chủ đề vó bè II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa tõ khãa (H§ 1- 2;T1) Tranh minh häa phÇn ÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS (K, TB) lên bảng đọc và viết tiếng l, h, lê, hè - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ o ? Tìm chữ o chữ (HS: tìm đồng loạt) GV quan sát nhận xét - GV viÕt l¹i ch÷ ovµ nãi: Ch÷ o gåm nÐt cong kÝn (HS :quan s¸t, HS: G nh¾c l¹i) ? CH÷ o gièng vËt g×.( HS: K, TB tr¶ lêi) *HĐ 2: Phát âm và đánh vần tiếng Ph¸t ©m: - GV phát âm mẫuo: ( miệng mở rộng, môi tròn).(HS K, G phát âm trước, TB, Y phát âm lại, phát âm đồng loạt, cá nhân) GV chỉnh sửa thát âm cho HS §¸nh vÇn: ? Muèn cã tiÕng bß ta ph¶i thªm ©m g×.( HS: K,TB tr¶ lêi) ? Ph©n tÝch tiÕng bß ( HS: K,G ph©n tÝch, TB, Y nh¾c l¹i) - HS dùng chữ để ghép (HS: đồng loạt ghép, K lên bảng ghép) GV quan sát nhËn xÐt - Đánh vần tiếng bò (HS: K, G đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo nhóm, cá nhân, lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS *H§ 4: §äc tiÕng øng dông - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng (Hai HS K, G đánh vần, đọc trơn trước, TB ,Y đánh vần và đọc lại) - Yêu cầu HS đọc đồng loạt, nhóm, cá nhân GV nhận xét, chỉnh sữa phát âm cho HS - GV cã thÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ øng dông: bo, bã, co *HĐ : Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ o - GV viết mẫu chữ o lên bảng vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan sát) Lop4.com (6) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ o - HS viÕt b¶ng G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Hướng dẫn viết tiếng bò - GV viÕt mÉu tiÕng bß trªn b¶ng, võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt (HS quan s¸t) - HS viết vào bảng con: bò GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xÐt * c ( quy trình tương tự) TiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện phát âm, từ toàn bài đã học tiết học tiết (HS: Đọc nhóm, cá nh©n, c¶ líp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS: khá, giỏi theo dỏi nhận xét §äc c©u øng dông - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: Đọc lại) *H§3: LuyÖn nãi - HS G đọc tên bài luyện nói: vó bè (HS: K, TB, Y đọc lại) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ?Trong tranh em thÊy nh÷ng g× (HS: TB tr¶ lêi) ? Vã bÌ dïng lµm g× ? Quª em cã vã bÌ kh«ng ? Ngoài dùng vó, người ta còn dùng cách nào để đánh bắt cá - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp luyện nói ) GV nhận xét *H§2: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết o, c, bò, cỏ vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nối gi÷a ch÷ b vµ ch÷ o NhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi t×m nh÷ng tiÕng chøa ©m o, c võa häc cã SGK hoÆc b¸o (TÊt c¶ HS tìm) - Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài 10 …………………………………………… To¸n BÐ h¬n, dÊu < I/ Môc tiªu: HS bước đầu biết so sánh số lượng ,biết sử dụng từ bé và < để so sánh các số II/ ChuÈn bÞ: - HS :Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: GV gọi hai HS TB, Y lên bảng víêt các số từ đến GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Lop4.com (7) *H§1: NhËn biÕt quan hÖ bÐ h¬n - Giíi thiÖu < - GV gµi lªn b¶ng gµi mét tÊm b×a vÏ mét qu¶ cam vµ mét tÊm b×a vÏ hai qu¶ cam ? TÊm b×a thø nhÊt cã mÊy qu¶ cam (HS: Y tr¶ lêi cã qu¶ cam) ? TÊm rhø hai cã mÊy qu¶ cam (HS: TB tr¶ lêi cã qu¶ cam) ? TÊm b×a nµo cã sè qu¶ cam Ýt h¬n (HS: K tr¶ lêi tÊm b×a cã sè qu¶ cam Ýt h¬n) ? VËy mét qu¶ cam so víi hai qu¶ cam th× nh thÕ nµo (HS: K, G tr¶ lêi mét qu¶ cam Ýt h¬n hai qu¶ cam HS: TB, Y nh¾c l¹i) - GV yªu cÇu c¶ líp tay ph¶i cÇm mét que tÝnh, tay tr¸i cÇm hai qua tÝnh, HD HS so sánh tương tự trên - GV nªu mét qu¶ cam Ýt h¬n hai qu¶ cam, mét que tÝnh Ýt h¬n hai que tÝnh HD HS viÕt b¶ng 1< - GV gọi HS đọc lại kết so sánh “một bé hai” - Giíi thiÖu < - GV gµi lªn b¶ng gµi mét tÊm b×a cã hai c¸i cèc vµ ba c¸i cèc, nªu nhiÖm vô tương tự so sánh cam - HS th¶o luËn theo cÆp GV quan s¸t vµ kiÓm tra c¸c cÆp - GV gäi mét sè cÆp nªu c¸c kÕt qu¶ so s¸nh (HS: Hai c¸i cèc Ýt h¬n ba c¸i cèc) ? Tõ viÖc so s¸nh trªn so s¸nh ®îc sè vµ sè (HS: K, G tr¶ lêi hai bÐ h¬n ba HS: TB, Y nh¾c l¹i) - GV gọi HS K, TB lên bảng viết < HS đọc lại kết so sánh - Giới thiệu < 4, < (Cách làm tương tự giới thiệu < 2, < 3) *H§2: HD HS lµm bµi tËp vë bµi tËp Bµi tËp 1: GV nªu y/c bµi tËp HS tù viÕt dÊu bÐ h¬n vµo vë BT GV kiÓm tra vµ giúp đỡ HS TB, Y Bµi 2: GV nªu y/c bµi tËp vµ h/d HS quan s¸t kÜ tranh ®Çu tiªn ? Bµi nµy ta lµm nh thÕ nµo (HS: Ph¶i viÕt sè, viÕt dÊu thÝch hîp vµo « trèng) GV HD HS lµm mét bµi mÉu - Yêu cầu HS làm bài tiếp các tranh còn lại GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y O < Bài 3: GV nêu yêu cầu bài, HD HS làm bài mẫu Sau đó gọi HS K, TB, Y lªn b¶mg lµm bµi, cßn l¹i lµm vµo vë BT - HS vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng 5 Bµi 4: HD HS vÒ nhµ lµm < < 3< 4< Lop4.com (8) 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV gọi HS đọc lại kết so sánh: < 2, < 3, < 4, < -Dặn HS nhà bài tập BT và xem trước tiết 11 ……………………………………… Thñ c«ng Bµi 2: xÐ, d¸n h×nh tam gi¸c I/ Môc tiªu: HS biÕt c¸ch xÐ d¸n h×nh tam gi¸c HS xÐ, d¸n ®îc h×nh tam gi¸c ,®êng xÐ cã thÓ cha th¼ng vµ bÞ r¨ng ca ,h×nh d¸n cã thÓ cha th¼ng II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c GiÊy, b×a, kÐo, keo HS: Vë thùc hµnh thñ c«ng, giÊy thñ c«ng mµu, bót ch×, keo, kh¨n lau tay III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng HS 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: VÏ vµ xÐ h×nh tam gi¸c - GV HD HS vÏ h×nh tam gi¸c vµo giÊy thñ c«ng c¹nh dµi «, c¹nh ng¾n « ( H4) (HS: Quan s¸t) - GV lµm thao t¸c xÐ tõng c¹nh h×nh tam gi¸c : tay tr¸i d÷ chÆt tê giÊy ( s¸t c¹nh tam giác), tay phải dùg ngón cái và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình thao tác để xé các cạnh.( H5) - Sau đó xé xong lật mặt có màu để HS quan sát tam giác.(H6) Chú ý : GV có thể làm 1-2 lần cho đối tượng HS TB, Y nắm vững thao tác - GV nh¾c HS lÊy giÊy nh¸p cã kÎ «, vÏ vµ tËp xÐ h×nh tam gi¸c GV quan s¸t giúp đỡ HS TB,Y *H§2: D¸n h×nh - GV HD HS xÐ HCN vµ h×nh tam gi¸c GV HD thao t¸c gi¸n h×nh - GV làm thao tác mẫu lấy ít hồ dán dùng ngón trỏ di đều, sau đó bôi lên các gãc h×nh vµ di däc theo c¸c c¹nh Chú ý : GV có thể làm 1-2 lần cho đối tượng HS TB, Y nắm vững thao tác - GV nhắc HS lấy giấy nháp có kẻ ô, vẽ và tập xé HCN GV quan sát giúp đờ HS TB,Y *H§3: HS thùc hµnh - GV yªu cÇu HS lÊy giÊy thñ c«ng thùc hµnh -GV làm lại thao tác xé HCN, HTG để HS xé theo vì đây là thao tác khó.( GV chó ý tíi HS TB, Y) - HS tự làm GV nhắc HS cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết cưa - GV nh¾c HS d¸n s¶n phÈm vµo vë thùc hµnh thñ c«ng GV đánh giá sản phẩm: - GV thu bài và đánh giá: Các đường nét xé tương đối đều, ít cưa Lop4.com (9) + Hình xé cân đối, gần giống mẫu + Dán không nhăn.( đánh giá theo mức độ : Hoàn thành tốt, hoàn thành, cha hoµn thµnh) 3/ Cñng cè,dÆn dß: - GV yêu cầu HS nêu lại các bước vẽ và xé hình tam giác - Dặn HS nhà chuẩn bị giấy mầu, kéo, hồ dán để tiết sau học bài “Xé dán hình vu«ng, h×nh trßn”( tiÕt 1) Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕng viÖt Bµi 10: « - ¬ I/ Môc tiªu -HS đọc đượco, ,cô,cờ, từ và câu ứng dụng -HS viÕt ®îc o,«,c«,cê -HS luyện nói 2,3 câu theo chủ đề bờ hồ II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS (K, TB) lên bảng đọc và viết tiếng o, c, bò, cỏ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ « ? Tìm chữ ô chữ (HS: tìm đồng loạt) GV quan sát nhận xét - GV viÕt l¹i ch÷ « vµ nãi: Ch÷ « gåm ch÷ o vµ dÊu mò ë trªn ch÷ o (HS :quan s¸t, HS: G nh¾c l¹i) ? Ch÷ « kh¸c víi ch÷ o ë ®iÓm nµo.( HS: K, TB tr¶ lêi) *HĐ 2: Phát âm và đánh vần tiếng Ph¸t ©m: - GV ph¸t ©m mÉu « : ( miÖng më h¬i hÑp h¬n o, m«i trßn).(HS K, G ph¸t ©m trước,TB, Y phát âm lại, phát âm đồng loạt, cá nhân) GV chỉnh sửa thát âm cho HS §¸nh vÇn: ? Muèn cã tiÕng c« ta ph¶i thªm ©m g× ( HS: K,TB tr¶ lêi) ? Ph©n tÝch tiÕng c« ( HS: K,G ph©n tÝch, TB, Y nh¾c l¹i) - HS dùng chữ để ghép tiếng cô (HS: Đồng loạt ghép, K lên bảng ghép) GV quan s¸t nhËn xÐt - Đánh vần tiếng cô (HS: K, G đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo nhóm, cá nhân, lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS *H§ 4: §äc tiÕng øng dông - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng (2 HS K, G đánh vần, đọc trơn trước, TB ,Y đánh vần và đọc lại) Lop4.com (10) - Yêu cầu HS đọc đồng loạt, nhóm, cá nhân GV nhận xét, chỉnh sữa phát âm cho HS - GV cã thÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ øng dông: h«, b¬,bê, bë *HĐ : Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ ô - GV viết mẫu chữ ô lên bảng vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan sát) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ « - HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Hướng dẫn viết tiếng cô - GV viÕt mÉu tiÕng c« trªn b¶ng, võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt (HS quan s¸t) - HS viết vào bảng con: cô GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xÐt ( chó ý : nÐt nèi gi÷a ch÷ c vµ ch÷ «) *ơ ( quy trình tương tự) TiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện luyện đọc lại toàn bài đã học tiết (HS: Đọc nhóm, cá nhân, líp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS: khá, giỏi theo dỏi nhận xét §äc c©u øng dông - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: Đọc lại) *H§3: LuyÖn nãi - HS G đọc tên bài luyện nói: bờ hồ (HS: K, TB, Y đọc lại) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Tranh vÏ g× (HS: K,TB tr¶ lêi) ? Ba mÑ ®ang d¹o ch¬i ë ®©u.( HS: bê hå) ? C¸c em cã thÝch ®i ch¬i ë bê hå kh«ng? t¹i sao.( HS: tr¶ lêi) ? VËy bê hå ë tranh ®îc dïng vµo viÖc g×.( HS: lµm n¬i nghØ ng¬i, vui ch¬i sau giê lµm viÖc) - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp luyện nói ) GV nhận xét tuyên dương số cặp thực tốt *H§2: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết ô, ơ, cô, cờ vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nối gi÷a ch÷ c vµ ch÷ « NhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi t×m nh÷ng tiÕng chøa ©m «, ¬ võa häc cã SGK hoÆc b¸o (TÊt c¶ HS tìm) Lop4.com (11) - Dặn HS nhà học lại bài và làm bài tập, xem trước bài 11 …………… …………………………………… To¸n lín h¬n, dÊu > I/ Môc tiªu: HS bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ lớn và dáu > để so sánh c¸c sè II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán, bảng gài - HS :Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: GV gäi hai TB lªn b¶ng lµm BT (tiÕt 10) GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn biÕt quan hÖ lín h¬n - Giíi thiÖu > (hai lín h¬n mét) - GV gài lên bảng gài bìa vẽ ba bướm, bên trái hai và bên phải mét ? Bên trái có bướm (HS: TB trả lời có bướm) ? Bên phải có bướm (HS: TB, Y trả lời có bướm) ? Hãy so sánh hai bướm với bướm (HS: K, G trả lời hai bướm nhiều bướm HS: TB, Y nhắc lại) - GV yªu cÇu c¶ líp lÊy ba que tÝnh, tay ph¶i cÇm hai que tÝnh, tay tr¸i cÇm mét qua tính GV HD HS so sánh tương tự trên - GV nêu hai bướm nhiều bướm, hai qeu tính nhiều que tÝnh GV HD HS viÕt b¶ng > - GV gọi HS đọc lại kết so sánh “hai lớn một” - Giíi thiÖu > - GV gµi lªn b¶ng gµi mét tÊm b×a cã ba c¸i cèc vµ hai c¸i cèc, nªu nhiÖm vô tương tự so sánh bướm - HS th¶o luËn theo cÆp GV quan s¸t vµ kiÓm tra c¸c cÆp - GV gäi mét sè cÆp nªu c¸c kÕt qu¶ so s¸nh (HS: Ba c¸i cèc nhiÒu h¬n hai c¸i cèc) ? Tõ viÖc so s¸nh trªn so s¸nh ®îc sè vµ sè (HS: K, G tr¶ lêi ba lín h¬n hai HS: TB, Y nh¾c l¹i) - GV gọi HS K, TB lên bảng viết > HS đọc lại kết so sánh - Giới thiệu > 3, > (Cách làm tương tự giới thiệu >1, > 2) *H§2: HD HS lµm bµi tËp vë bµi tËp Bµi tËp 1: GV nªu y/c bµi tËp HS tù viÕt dÊu lín h¬n vµo vë BT GV kiÓm tra vµ giúp đỡ HS TB, Y Bµi 2: GV nªu y/c bµi tËp vµ h/d HS quan s¸t kÜ tranh ®Çu tiªn ? Bµi nµy ta lµm nh thÕ nµo (HS: Ph¶i viÕt sè, viÕt dÊu thÝch hîp vµo « trèng) GV HD HS lµm mét bµi mÉu - Yêu cầu HS làm bài tiếp các tranh còn lại GV q/s giúp đỡ HS TB, Y Lop4.com (12) > Bài 3: GV nêu yêu cầu bài, HD HS làm bài mẫu Sau đó gọi HS K, 2TB, Y lên bảmg làm bài, còn lại làm vào BT GV quan sát giúp đỡ HS Tb, Y - HS vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 4: HD HS vÒ nhµ lµm 2> > > 3 > 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV gọi HS đọc lại kết so sánh: > 4, > 3, > 2, 2> - Dặn HS nhà bài tập BT và xem trước tiết 12 Đạo đức Gän gµng, s¹ch sÏ (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: -HS nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ -HS biÕt lîi Ých cña viÖc ¨n mÆc gän gµng ,s¹ch sÏ -HS biÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu, tãc, quÇn,¸o gän gµng ,s¹ch sÏ II/ ChuÈn bÞ: + GV: Tranh học Đạo đức, bài hát “ Rửa mặt mèo”, lược chải đầu + HS: Vở BT Đạo đức Lược chải đầu III/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi ( qua tranh ) *H§1: HS th¶o luËn ( nhãm em) - GV yªu cÇu HS t×m vµ nªu tªn b¹n nµo líp h«m cã ®Çu tãc, gän gµng, s¹ch sÏ - HS th¶o luËn vµ nªu tªn nh÷ng b¹n cã ®Çu tãc, gän gµng, s¹ch sÏ GV quan s¸t, giúp đỡ các nhóm GV gọi - HS K, G lên trả lời câu hỏi: Vì em cho là bạn đó gọn gàng, sẽ? - HS nhËn xÐt vÒ quÇn ¸o, ®Çu tãc cña b¹n - GV nhËn xÐt *H§2: Häc sinh lµm bµi tËp - GV gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp - HS làm việc cá nhân GV quan sát giúp đỡ HS TB,Y - GV gäi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶, vµ gi¶i thÝch t¹i em cho b¹n lµ gän gµng, s¹ch sÏ, hoÆc lµ cha gän gµng, s¹ch sÏ vµ nªn söa nh thÕ nµo? VD: Lop4.com (13) + ¸o bÈn: giÆt s¹ch + ¸o r¸ch: ®a mÑ v¸ + Cµi cóc ¸o lÖch: Cµi l¹i cho ng¾n * H§3: Häc sinh lµm BT - GV yªu cÇu HS chän mét bé quÇn ¸o ®i häc phï hîp cho b¹n nam vµ mét bé cho bạn nữ, nối quần áo đã chọn với bạn nam bạn nữ tranh - HS làm BT theo nhóm đôi GV quan sát, giúp đỡ các nhóm - GV gọi đại diện số nhóm lên trình bày lựa chọn nhóm mình Các nhãm kh¸c l¾ng nghe vµ nhËn xÐt KÕt luËn: - QuÇn ¸o ®i häc cÇn ph¶i ph¼ng phiu, lµnh lÆn, s¹ch sÏ, gän gµng - Kh«ng mÆc quÇn ¸o nhµu n¸t, r¸ch, tuét chØ 3/ Cñng cè, dÆn dß: ? Khi ®i häc cÇn ph¶i mÆc quÇn ¸o nh thÕ nµo ? Dặn HS nhà học bài và xem trước bài tập 3, BT …………………………………………………………………………………………… …… Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕng viÖt Bµi 11 : «n tËp I/ Môc tiªu: HS đọc e,v,l,h,o,c,ô,ơ, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 HS viết e,v,l,h,o,c,ô,ơ các từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 11 HS nghe hiÓu vµ kÓ ®îc ®o¹n chuyÖn theo tranh truyªn kÓ: hæ II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa c©u øng dông (h/® 1, tiÕt 2), tranh minh häa phÇn luyÖn nãi, (h/® 3;t 2), b¶ng «n ( trang 24 SGK) - HS: bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gäi hai HS K, TB lªn b¶ng viÕt ch÷ «, ¬ c¸c tiÕng khãa c« cê - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *HĐ1: Ôn tập các chữ và âm đã học - GV treo bảng ôn 1, yêu cầu HS G lên bảng và đọc to các chữ bảng ôn - GV đọc âm, lớp đọc chữ - GV chữ ( không theo thứ tự) HS đọc âm ( nhóm lớp, cá nhân) - GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS *H§ 2: GhÐp ch÷ thµnh tiÕng ? Ch÷ b ë cét däc vµ ghÐp víi ch÷ e ë dßng ngang sÏ ®îc tiÕng g×.( HS: K tr¶ lêi) - GV ghi vµo b¶ng «n: be - GV cho HS dïng bé ch÷, ghÐp tiÕng be, bª, bo, b¬ Gv nhËn xÐt vµ ghi vµo b¶ng «n Lop4.com (14) - Tương tự GV cho HS ghép hết các chữ cột dọc với các chữ dòng ngangvµ ®iÒn vµo b¶ng.( chó ý kh«ng ghÐp c víi ª, e) - Gọi hai HS K, G lên bảng bảng đọc (HS: Đọc cá nhân, nhóm, lớp) GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS ? Nh÷ng tiÕng ghÐp ®îc, c¸c ch÷ ë cét däc ®íng ë vÞ trÝ nµo (HS:tr¶ lêi) ? Ghép chữ dòng ngang đứng trước và chữ cột dọc đứng sau có không.(HS: G trả lời: không vì không đánh vần được) *GV g¾n b¶ng «n 2: - HS TB lên đọc các dấu và bê, vo - GV yêu cầu HS dùng chữ ghép các tiếng cột dọc và các dòng ngangđể các tiếng có nghĩa (HS: làm đồng loạt) - GV nhËn xÐt vµ ghi vµo b¶ng «n - HS đọc các tiếng bảng (cá nhân, nhóm lớp) - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS *H§ : §äc tõ ng÷ øng dông - GV ghi các từ ứng dụng lên bảng ( 1HS G đọc trước, lớp đọc lại) (HS: Đọc c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp) - GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS - GV gi¶i nghÜa mét sè tõ: lß cß, v¬ cá *H§ : TËp viÕt tõ ng÷ øng dông - GV viÕt mÉu c¸c tõ lß cß, v¬ cá lªn b¶ng, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt - HS viÕt vµo b¶ng mçi tõ mét lÇn GV quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV lu ý c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷, vÞ trÝ cña dÊu - HS tËp viÕt lß cß vë tËp viÕt tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - GV cho HS đọc lại bài ôn tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS K, G theo dỏi nhận xét - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS §äc c©u øng dông - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c em thÊy g× ë tranh? (HS: Em bÐ ®ang gi¬ h×nh vÏ ) - GV giíi thiÖu c©u øng dông: bÐ vÏ c«, bÐ vÏ cê - HS đọc đọc câu ứng dụng ( cá nhân, nhóm, lớp) - GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS *H§2: LuyÖn viÕt - HD HS tËp viÕt c¸c tõ ng÷ cßn l¹i vë tËp viÕt - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi Nhận xét và chÊm mét sè bµi *H§3: KÓ chuyÖn: hæ - GV kÓ l¹i c©u chuyÖn mét c¸ch diÔn c¶m, cã kÌm theo c¸c tranh minh häa SGK - HS l¾ng nghe vµ quan s¸t tranh (HS th¶o luËn theo nhãm em) - GV quan sát giúp đỡ các nhóm kể lại nộ dung truyện theo tranh Lop4.com (15) GV gọi đại diện các nhóm thi kể theo tranh, nhóm nào kể tốt nhóm đó th¾ng cuéc ? Hổ là vật nào.( HS: là vật vô ơn đáng khinh bỉ), GV đó chính lµ ý nghÜa c©u chuyÖn Gäi vµi HS nh¾c l¹i 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bảng ôn ? Hãy tìm các tiếng vừa học báo, sách.(Tất HS tìm) - Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài 12 …………………………………… To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: -HS biết sử dụng dấu < > và các từ lớn bé ,khi so sánh số , bước đầu biết diễn đạt so sánh theo quan hệ bé và lớn hơn( có 2<3 thì có 3>2 II/ChuÈn bÞ: - GV: đồ dùng dạy toán Bảng phụ ghi nội dung bài tập VBT - HS :bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/.Bµi cò: - Gäi HS K,TB lªn b¶ng lµm bµi tËp tiÕt 11 SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (giíi thiÖu trùc tiÕp) *: HD HS lµm bµi tËp vë bµi tËp Bµi 1:GV nªu y/c bµi tËp vµ h/d HS c¸ch lµm - GV gọi HS 2TB, 2Y lên bảng làm, làm bài vào VBT.GV giúp đỡ HS TB, Y - HS vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ so s¸nh ë cét thø nhÊt < 4, > 3.( HS K, G tr¶ Lêi -GV : Nh vËy víi hai sè bÊt hú kh¸c th× lu«n t×m ®îc mét sè nhá h¬n vµ mét sè lín h¬n - Gọi HS K đọc kết theo cột 3<4 5>2 1< 2< 4>3 2<5 3> 4> Bµi 2:GV nªu y/c bµi tËp Vµ yªu cÇu HS xem mÉu vµ nªu c¸ch lµm cña bµi thø - HS G nêu ta so sánh số lượng hàng trên và ố lượng hàng viết kết vào ô trống Chẳng hạn:hình hai có chấm tròn và tam giác ta viết > vµ < - HS làm đồng loạt vào VBT GV quan tâm giúp đỡ HS TB, Y - Gọi hS chữa miệng HS bàn đổi kiểm tra cho ? Bµi tËp nµy gióp ta còng cè vÒ kiÕn thøc g× ( HS: c¸ch sö dông dÊu <, > so s¸nh hai sè) Bài 3:GV hướng dẫn HS nêu cách làm làm bài - GV cho HS ch¬i trß ch¬i” Thi ®ua nèi víi c¸c sè thÝch hîp” V× mçi « vu«ng cã thÓ nèi víi nhiÒu sè Lop4.com (16) - Gọi em lên bảng thi nối , em nào nối nhanh và đúng thì em đó thắng - Khi HS thi nối xong GV nên đọc cho HS viết kết nối , chẳng hạn < 2, < 3, < 4, < 5, đọc kết 1< 2< > 3> 4< 5> ? Bài tập giúp ta hiểu điều gì (HS:Bước đầu giới thiệu quan hệ bé và lín h¬n so s¸nh hai sè.) 3/Cñng cè,dÆn dß ? TiÕt häc h«m gióp ta còng cè vÒ nh÷ng kiÕn thøc g× Dặn h/s xem lại bài và xem trước tiết 13 ……………………………………………… Thùc hµnh LV: Bµi :8,9,10,11 I Môc tiªu: - Giúp học sinh luyện viết chữ, viết chữ rõ ràng, đẹp, đúng mẫu chữ thùc hµnh - RÌn tÝnh cÈn thËn cho hs viÕt ch÷ II Thùc hµnh viÕt: 1.Quan s¸t mÉu: - Cho hs quan s¸t bµi mÉu trªn b¶ng, nhËn xÐt - Giáo viên hướng dẫn hs đọc bài viết - Giáo viên hướng dẫn cách viết bài, hs theo dõi - Cho hs viÕt b¶ng - Cho hs đọc lại bài viết 2.Häc sinh viÕt bµi vë: - Gi¸o viªn quan s¸t uèn n¾n hs yÕu - GV thu chÊm sè bµi - Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp 3.Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi 12 : i - a I/ Môc tiªu: -HS đọc i,a,bi,cá,từ và câu ứng dụng -HS viÕt ®îc i,a,bi,c¸ -HS luyện nói 2,3 câu theo chủ đề lá cờ II/ §å dïng d¹y häc: Lop4.com (17) - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa tõ khãa (H§ 1- 2;T1) Tranh minh häa phÇn luyÖn nãi (H§ 3; T 2) - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS (K, TB) lên bảng đọc và viết tiếng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: TiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ ? Tìm chữ i chữ (HS: tìm đồng loạt) GV quan sát nhận xét - GV viết lại chữ i và nói: Chữ i viết thườnggồm nét xiên phải và nét móc ngược, phÝa trªn cã dÊu chÊm (HS quan s¸t, HS: G nh¾c l¹i) *HĐ 2: Phát âm, ghép tiếng và đánh vần tiếng Ph¸t ©m: - GV phát âm mẫu i: ( miệng mở hẹp phát âm ê).HS K, G phát âm trước, TB, Y phát âm lại, phát âm đồng loạt GV chỉnh sửa thát âm cho HS Ghép tiếng và đánh vần: ? Muèn cã tiÕng bi ta ph¶i thªm ©m g×.( HS: K,TB tr¶ lêi: thªm ©m b) ? Ph©n tÝch tiÕng bi ( HS: K,G ph©n tÝch, TB, Y nh¾c l¹i) - HS dùng chữ để ghép (HS: đồng loạt ghép, K lên bảng ghép) GV quan sát nhËn xÐt - Đánh vần tiếng bi (HS: K, G đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo nhóm, cá nhân, lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS *H§ 4: §äc tiÕng, tõ øng dông - GV viết các tiếng, từ ứng dụng lên bảng (2 HS K, G đánh vần, đọc trơn trước, TB Y đánh vần và đọc lại) - Yêu cầu HS đọc đồng loạt, nhóm, cá nhân GV nhận xét, chỉnh sữa phát âm cho HS - GV cã thÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ mét sè tiÕng: vi, li, va *HĐ : Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ i - GV viết mẫu chữ i vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan sát) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ i - HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Hướng dẫn viết tiếng bi - GV viÕt mÉu tiÕng bi trªn b¶ng, võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt (HS quan s¸t) - HS viết vào bảng con: bi GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xÐt * a ( quy trình tương tự) tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại toàn bài trên bảng (HS: Đọc nhóm, cá nhân, lớp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS: khá, giỏi theo dỏi nhận xét Lop4.com (18) §äc c©u øng dông - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông ? C¸c b¹n nhá tranh ®ang lµm g× ( HS: xem vë « li) - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: Đọc lại) *H§3: LuyÖn nãi ? Chủ đề luyện nói hôm là gì: lá cờ (HS: K, G trả lời TB, Y nhắc lại) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× (HS: l¸ cê) ? Đó là cờ gì (HS: cờ tổ quốc, cờ đội ) ? Cờ Tổ quốc màu gì? có hình gì (HS: màu đỏ, có hình ông sao) ? Cờ Tổ quốc thường treo đâu ? Ngoµi cê Tæ quèc em cßn biÕt lo¹i cê nµo n÷a - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp luyện nói ) GV nhận xét *H§2: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết i, a, bi, va vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi Nhận xét và chấm mét sè bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi tìm tiếng vừa học có SGK báo (Tất HS phải tìm) - Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài 13 ……………………………………………… Tù nhiªn x· héi Bµi 3: NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh I/ Môc tiªu: HS hiểu tai, lưỡi, tay,mắt,mũi,da là các phận giúp ta nhận biết c¸c vËt xung quanh II/ C¸c kÜ n¨ng sèng ®îc GD bµi: -Kĩ tự nhận thức: tự nhận xét các giác quan mình: mắt , mũi, tay , lưỡi - kĩ giao tiếp: thể hiệacsự cảm thông với người thiếu giác quan - Ph¸t hiÖn kÜ n¨ng hîp t¸c th«ng qua th¶o luËn nhãm III/ ChuÈn bÞ: GV: C¸c h×nh bµi SGK B«ng hoa hång, xµ phßng th¬m., qu¶ bãng HS: C¸c lo¹i hoa qu¶ nh: hoa cóc, hoa hång, qu¶ chanh, cam , IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: Gäi HS K tr¶ lêi c©u hái: C¬ thÓ chóng ta ®ang lín cÇn chó ý ®iÒu g×? GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (qua trß ch¬i) * Khởi động: Nhận biết các vật xung quanh Lop4.com (19) - GV gọi - em lên dùng khăn bịt mắt và đưa các vật đã chuẩn bị cho các em xờ và nếm ,ngửi để đoán xem đó là gì? - Kết thúc trò chơi, GV nêu vấn đề và giới thiệu tên bài học *H§1: Quan s¸t h×nh SGK hoÆc vËt thËt Môc tiªu: M« t¶ ®îc mét sè vËt xung quanh CTH: Bước 1: HS hoạt động theo nhóm đôi - GV yêu cầu HS cùng bàn quan sát các vật đem đến lớp và nói với hình dáng, màu sắc, nóng, lạnh, trơn nhẵn các vật đó - GV theo dỏi giúp đỡ các cặp Bước 2: HĐ lớp - GV gọi số cặp K, G kể trước Cặp HS TB, Y bổ xung GV nhận xét *H§2 thøc hµnh theo nhãm nhá ( HS) Môc tiªu: BiÕt vai trß cña c¸c gi¸c quan viÖc nhËn biÕt thÕ giíi xung quanh Bước 1: HĐ theo nhóm nhỏ (3 em) - GV hướng dẫn HS cách đặt câu hỏi để thảo luận nhóm: VD: ? Nhê ®©u b¹n biÕt ®îc mµu s¾c cña mét vËt ( nhê m¾t) ? Nhê ®©u b¹n biÕt ®îc mïi cña mét vËt (nhê m¾t) ? Nhờ đâu bạn biết vị vật (nhờ lưỡi) - Dựa vào hướng dẫn GV, HS tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi Các em thay hái vµ tr¶ lêi - GV đến nhóm giúp đỡ các nhóm hoàn thành HĐ này Bước 2: HĐ lớp - GV gọi số nhóm lên để nêu câu hỏi các em đã hỏi lµm viÖc theo nhãm - GV nhËn xÐt vµ khen ngîi nh÷ng nhãm lµm tèt GV kết luận: Nhờ có mắt (thi giác), mũi, tai, lưỡi, và da mà chúng ta nhận biết ®îc mäi vËt xunh quanh - V× vËy chóng ta cÇn ph¶i b¶o vÖ vµ gi÷ g×n an toµn cho c¸c gi¸c quan cña c¬ thÓ Cñng cè,dÆn dß: - GV nªu c©u hái: ? Chóng ta nhËn biÕt c¸c vËt xung quanh nhê vµo c¸c gi¸c quan nµo - Dặn HS nhà học bài và làm BT BT và xem trước bài ………………………………………… sinh ho¹t tuÇn * Sinh ho¹t líp: - GV đánh giá,nhận xét nề nếp học tập,VS trường lớp,VS cá nhân - B×nh xÐt,xÕp lo¹i c¸c tæ tuÇn - Tổ chức trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi + Chăm học bài, giữ sách ,đẹp + Gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ + §ãng gãp c¸c kho¶n tiÒn Lop4.com (20) Lop4.com (21)