TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khái quát về nhóm oxi - Yêu cầu HS dựa vào - Nhóm oxi thuộc nhóm bảng tuần hoàn xác VI A, gồm 5 nguyên tố : định vị trí[r]
(1)GVHD: Lê Thị Thanh Thuyên SVTT: Nguyễn Thị Ngọc Huyền Bài 29: OXI – OZON I MỤC TIÊU: Về kiến thức: HS biết: - Vị trí và cấu tạo nguyên tử oxi, cấu tạo phân tử oxi - Tính chất vật lý, tính chất hóa học oxi và ozon là tính oxi hóa mạnh, và ozon thể tính oxi hóa mạnh oxi - Vai trò oxi và tầng ozon sống trên Trái Đất HS hiểu: - Nguyên nhân tính oxi hóa mạnh oxi, ozon Chứng minh phương trình phản ứng - Nguyên tắc điều chế oxi phòng thí nghiệm và công nghiệp Về kĩ năng: - Quan sát clip thí nghiệm, tài liệu rút nhận xét tính chất và phương pháp điều chế - Viết phương trình hóa học phản ứng oxi với kim loại, phi kim, các hợp chất, số phản ứng ozon - Tính % thể tích các khí hỗn hợp - Nhận biết các chất khí Về giáo dục: - Giúp HS có ý thức bảo vệ mội trường và tầng ozon II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: GV: - Clip thí nghiệm oxi tác dụng với sắt, cacbon, điều chế oxi - Hình ảnh ứng dụng oxi, lớp mù quang hóa bao phủ thành phố - Laptop, máy chiếu HS: - Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học - Viết và cân các phản ứng oxi hóa khử Lop10.com (2) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Khái quát nhóm oxi - Yêu cầu HS dựa vào - Nhóm oxi thuộc nhóm bảng tuần hoàn xác VI A, gồm nguyên tố : định vị trí và nêu các Oxi (O), lưu huỳnh (S), nguyên tố nhóm selen (Se), telu (Te), - Vẽ trạng thái kích thích poloni (Po) cho thấy khác O và các nguyên tố còn lại Hoạt động 2: oxi Vị trí cấu tạo - Yêu cầu HS lên bảng viết theo sườn - Từ đó suy CTPT, CTCT - Sử dụng bt (sgk) để củng cố Hoạt động 3: Lí tính - Cho HS đưa tính chất vật lí dựa vào kiến thức đã học hóa Yêu cầu HS xác định tỉ khối oxi so với không khí - Giới thiệu thêm độ tan, nhiệt độ hóa lỏng (sôi) oxi Dàn bài ghi bảng Chương : OXI – LƯU HUỲNH Đặc điểm chung: - Nhóm VI A gồm nguyên tố 8O, 16S, 34Se, 52Te, 84Po - Cấu hình electron lớp ngoài cùng chung: ns2np4 O S, Se, Te, Po - Không - Có phân có phân lớp d lớp d - không - có trạng có trạng thái kích thái kích thích thích - ko có số oxh +4, - có số oxh +6 +4, +6 A OXI VỊ TRÍ CẤU TẠO - Số thứ tự: - Số thứ tự: - Chu kì: - Chu kì: - Nhóm VI A - Nhóm VI A 2 - O (8) : 1s 2s 2p - O (8) : 1s22s22p4 - CTPT :O2 - CTPT :O2 CTCT: O=O - CTCT: O=O LÝ TÍNH - HS phát biểu: khí không - Khí không màu, không màu, không mùi, không mùi, không vị, nặng vị, nặng không không khí 𝑂2 khí - d 𝐾𝐾 ≈ 1,1 𝑂2 - d 𝐾𝐾 ≈ 1,1 - Hóa lỏng nhiệt độ -183°C, ít tan nước Lop10.com (3) - Gợi ý cho HS giải thích tác dụng giàn mưa xử lý nước ngầm các đầm nuôi tôm Hoạt động 4: Hóa tính - Đặt vấn đề: từ cấu hình electron oxi, hãy cho biết tham gia phản ứng oxi chủ yếu thường cho hay nhận electron? - Giới thiệu thêm độ âm điện oxi và yêu cầu HS kết luận độ hoạt động hóa học, tính oxh, số oxh hợp chất Hoạt động 5: tác dụng với kim loại - Cho xem clip thí nghiệm: sắt tác dụng với oxi - Yêu cầu HS quan sát tượng, giải thích phương trình hóa học Xác định số oxh nguyên tố phương trình phản ứng - Giới thiệu vài phương trình oxi các dụng các KL Na, Mg, ( trừ Au, Ag, Pt) Hoạt động 6: tác dụng với phi kim - Cho xem clip thí nghiệm: lưu huỳnh tác dụng với oxi - Yêu cầu HS quan sát - tăng diện tích khí O2 khuyết tán vào nước - HS nhận xét: từ cấu hình e và độ âm điện oxi là 3,44 kém flo là 3,98 => oxi có khuynh hướng nhận thêm e, là phi kim hoạt động, có tính oxh mạnh - Số oxh các hợp chất là -2 HÓA TÍNH - Khuynh hướng nhận thêm e oxi là phi kim hoạt động, có tính oxh mạnh (có độ âm điện lớn kém F) - Trong các hợp chất ( trừ hợp chất với flo và peoxit) oxi luôn có số oxh là -2 - Tác dụng với hầu hết kim loại, phi kim và nhiều hợp chât a) Tác dụng với kim loại ( trừ Au, Ag, Pt) Với sắt: - Viết PTPU: Với sắt: ° 𝑡 ° 𝑡 3Fe + O2 → Fe3O4 Với Natri: ° 𝑡 4Na + O2 → 2Na20 Với Magie: ° 𝑡 2Mg + O2 → 2MgO - Viết PTPU: Với lưu huỳnh: ° 𝑡 S + O2 → SO2 Lop10.com 3Fe + O2 → Fe3O4 Với Natri: ° 𝑡 4Na + O2 → 2Na20 Với Magie: ° 𝑡 2Mg + O2 → 2MgO b) Tác dụng với phi kim ( trừ halogen) Với lưu huỳnh: ° 𝑡 S + O2 → SO2 Với photpho: (4) ° 𝑡 tượng, giải thích Với photpho: ° 4P + 5O 2P2O5 → 𝑡 phương trình hóa học 4P + 5O2 → 2P2O5 Với cacbon: Xác định số oxh ° 𝑡 Với cacbon: nguyên tố phương ° C + O2 → CO2 𝑡 trình phản ứng C + O2 → CO2 - Giới thiệu vài phương trình oxi các dụng các PK P, C, ( trừ halogen) Hoạt động 7: c) Tác dụng với hợp tác dụng với các hợp chất chất có tính khử: ° 𝑡 có tính khử ° C2H5OH + O2 → CO2 + 3H2O 𝑡 - Giới thiệu số hợp chất ° 𝑡 khử cho HS dự đoán sản C2H5OH + O°2 → CO2 + 3H2O 2H S + O → SO + 2H O 2 2 𝑡 phẩm và viết PTPU 2H2S + O2 → SO2 + 2H2O Hoạt động 8: ứng dụng - Xem biểu đồ hình 6.1 sgk, yêu cầu HS nêu vài ứng dụng mà HS biết - HS trả lời: Dùng luyện gang, thép, cho thợ lặn, nhà du hành vũ trụ, thợ mỏ, cấp cứu ỨNG DỤNG: - Vai trò định với sống - Dùng luyện gang, thép, cho thợ lặn, nhà du hành vũ trụ, thợ mỏ, cấp cứu Hoạt động 9: điều chế ĐIỀU CHẾ: - Cho xem clip điều chế oxi -Nhiệt phân các hợp chất a) Trong PTN: - Phân hủy hợp chất chứa cách nhiệt phân làm giàu oxi và kém bền KMnO4 và nhận biết khí nhiệt Nhận biết oxi oxi, kém bền với nhiệt oxi que đóm như: - Yêu cầu HS quan sát và 2KMnO4 K2MnO4 + Hidropeoxit (H2O2) 2H2O2 2H2O + O2 viết PTPU, dựa vào tính MnO2 + O2 chất vật lí có thể thu oxi -Thu khí oxi cách đẩy Kali pemanganat (KMnO4) cách nào nước đẩy không khí 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 oxi ít tan nước và + O2 nặng không khí Kali clorat (KClO3) 2KClO3 2KCl + O2 b) Trong công nghiệp: Hóa lỏng - Giới thiệu ngắn gọn sản không Chưng cất phân đoạn xuất oxi công khí nghiệp từ không khí, từ O2 nước Điện phân nước: H2 (catot) và O2 (anot) Lop10.com (5) Hoạt động 9: ozon Tính chất -GV nêu định nghĩa: dạng thù hình là đơn chất khác cùng nguyên tố hóa học tạo nên Từ đó đưa nguyên tố oxi có dạng thù hình là O2 (oxi) và O3 (ozon) -Yêu cầu HS nghiên cứu sgk và nêu tính chất vật lí -Vẽ CTCT ozon O=OO và yêu cầu HS dự đoán tính chất hóa học -O3 là chất khí, mùi đặc trưng, màu xanh nhạt, hóa lỏng nhiệt độ -112°C, tan nước nhiều oxi - O3 có tính oxi hóa mạnh và mạnh O2 Hoạt động 10: Ozon tự nhiên và ứng dụng -Nêu số tượng đời sống ozon cây thông bệnh viện, trời mưa sấm chớp xong không khí thường lành Hoạt động 10: Củng cố và giao bài tập nhà Lop10.com B OZON Ozon là dạng thù hình nguyên tố oxi LÝ TÍNH: -O3 là chất khí, mùi đặc trưng, màu xanh nhạt, hóa lỏng nhiệt độ -112°C, tan nước nhiều oxi HÓA TÍNH: - O3 có tính oxi hóa mạnh và mạnh O2 - Oxi hóa hầu hết các KL (trừ Au, Pt) Với Ag đk thường Ag + O2 không xảy 2Ag + O3 Ag2O + O2 Với dung dịch KI O2 không oxi hóa ion I- dung dịch O3 oxi hóa ion I- thành I2 2KI + O3 + H2O I2 + 2KOH + O2 OZON TRONG TỰ NHIÊN -Ozon tạo phóng điện (chớp, sét) khí quyểnTia tử ngoại O2 O3 -Trên mặt đất, ozon tạo oxi hóa số chất hữu (nhựa thông, rong biển, ) ỨNG DỤNG -Chất oxi hóa mạnh nên lượng nhỏ làm không khí lành -Ngăn tia tử ngoại (6) Lop10.com (7)