Tiến hành theo sách hướng dẫn học. Hoạt động ứng dụng.. Học sinh về nhà hoàn thành.. Tiếng việt[r]
(1)TUẦN 15
Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2018 Hoạt động tập thể
Chào cờ Tiếng Việt
BÀI 15A: CÁCH DIỀU TUỔI THƠ (tiết 1) I Mục tiêu
Đọc hiểu Cách diều tuổi thơ II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản
Hoạt động 1; 2; 3; 4;
Tiếng Việt
BÀI 15A: CÁCH DIỀU TUỔI THƠ (tiết 2) I Mục tiêu
Nghe - Viết đoạn văn; viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr, chứa tiếng có hỏi/thanh ngã
II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành
Hoạt động 1,
Toán
BÀI 45: CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ (tiết 1) I Mục tiêu
Em biết
- Chia số cho tích - Chia tích cho số II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản
(2)Toán
LUYỆN TẬP: CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu
- Giúp học sinh củng cố kĩ thực phép chia cho số có chữ số - Học sinh tiếp tục vận dụng kiến thức vào làm tập
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận,chính xác II Đồ dùng dạy học
Giáo án, sách giáo khoa, vở tập, phiếu học tập III Hoạt động dạy học
1 Ổn định tổ chức: Hát. 2 Kiểm tra cũ
- Gọi học sinh lên bảng chữa tập - Giáo viên nhận xét
3 Bài mới
a) Giới thiệu b) Nội dung
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Làm cá nhân
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu
- Giáo viên nhận xét, chữa
- Học sinh đọc tự làm 23673 : 34922 : 56734 : 20926 :
Bài
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu
+ Bài toán cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn tìm số gà ở chuồng ta làm nào?
- Giáo viên nhận xét, chữa
- Học sinh đọc đề tốn, chọn phép tính thích hợp trình bày giải
Bài giải Số gà ở chuồng là: 784035 : = 156807 (con)
Đáp số: 156807 gà
Bài 3: Làm vào vở
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh đọc đề toán làm vào vở
Bài giải Thực phép chia ta có: 678421 : = 113070 (dư 1)
(3)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 113070 hộp thừa gói kẹo Đáp số: 113070 hộp thừa gói kẹo - Giáo viên nhận xét cho học
sinh
4 Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Địa lí
BÀI 6: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (tiết 1)
I Mục tiêu
Sau học, em biết
- Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân ở đồng Bắc Bộ
- Nêu cơng việc cần làm q trình sả xuất lúa gạo tạo sản phẩm gốm
- Nhận biết mối quan hệ đơn giản thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất
II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản
Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hoàn thành
Hoạt động lên lớp
HỌC TRẢI NGHIỆM KĨ NĂNG SỐNG (CÓ GIÁO ÁN SOẠN RIÊNG) Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2018
Mĩ thuật
(4)Tiếng Việt
BÀI 15A: CÁCH DIỀU TUỔI THƠ (tiết 3) I Mục tiêu
Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơi II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành
Hoạt động 3; 4; 5; 2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hoàn thành
Toán
BÀI 45: CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ (tiết 2) I Mục tiêu
Em biết
- Chia số cho tích - Chia tích cho số - Vận dụng vào giải toán II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3, 2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hoàn thành
Tiếng Anh
(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG) Âm nhạc
(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG) Khoa học
Bài 17: KHƠNG KHÍ CĨ Ở ĐÂU VÀ CĨ TÍNH CHẤT GÌ (tiết 1) I Mục tiêu
(5)- Mô tả số tính chất khơng khí II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản
Hoạt động 1, 2, 3, 4,
Lịch sử
Bài 5: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (tiết 1) (Từ năm 1226 đến năm 1400)
I Mục tiêu Sau học, em
- Nêu hoàn cảnh đời nhà Trần
- Biết công lao nhà Trần việc đắp đê phòng chống lũ lụt II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học, video lịch sử nhà Trần III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản
- Hoạt động 1; 2;
- Giáo viên cho học sinh xem phim lịch sử giới thiệu triều đại nhà Trần (hình thành, phát triển suy vong); nguồn wedsite: haokhidonga.vn
Thứ tư ngày 12 tháng12 năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 15B: CON TÌM VỀ VỚI MẸ (tiết 1) I Mục tiêu
Đọc hiểu Tuổi Ngựa II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản
Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;
Tiếng Việt
BÀI 15B: CON TÌM VỀ VỚI MẸ (tiết 2) I Mục tiêu
(6)II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành
Hoạt động 1; 2;
Tiếng Anh
(GIÁO VIÊN BỘ MƠN SOẠN GIẢNG) Tốn
BÀI 46: CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ (tiết 1) I Mục tiêu
Em biết: Chia hai số có tận chữ số II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản
Hoạt động 1, 2,
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH TỪ I Mục tiêu
- Học sinh làm tập tính từ: Tìm tính từ có đoạn văn; tìm từ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất
- Rèn kĩ làm tập
- Giáo dục học sinh biết sử dụng tính từ viết văn II Đồ dùng dạy học
Bảng phụ ghi nội dung tập III Hoạt động dạy học
1 Ổn định tổ chức: Hát. 2 Kiểm trabài cũ
- Gọi học sinh tả lời: Thế tính từ Có cách thể mức độ đặc điểm, tính chất
- Giáo viên nhận xét 3 Bài mới
a) Giới thiệu b) Nội dung
(7)- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm - Nhận xét chữa
Bài 1: Gạch chân tính từ đoạn văn sau
a) Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mơng Gió từ núi tràn xuống thung lũng mát rượi Khoảng trời sau dãy núi phía đông ửng đỏ Những tia nắng hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tây vệt sáng màu mạ tươi tắn Ven rừng, rải rác bìm trổ hoa vàng, vải thiều đỏ ối
b) Bác thợ rèn cao lớn vùng, vai cuộn khúc, cánh tay ám đen khói lửa lị bụi búa sắt Bác có đơi mắt lọt khn mặt vng vức, rừng tóc rậm dày, đơi mắt trẻ to, xanh, ngời thép
Bài 2: Gạch chân từ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất đoạn văn sau
Biển đêm đẹp quá! Bầu trời cao vời vợi, xanh biếc, màu xanh suốt Những ngơi vốn lóng lánh, nhìn biển lại thêm lóng lánh Bỗng vầng sáng màu lòng đỏ trứng gà to nong nhơ lên ở phía chân trời
Bài 3: Tìm từ ngữ miêu tả múc độ khác đặc điểm sau - Trắng: Trắng tinh, trăng trắng, trắng quá, trắng bông,
- Vui: Vui vẻ, vui, vui tết, Củng cố - Dặn dò
- Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Toán
LUYỆN TẬP: CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0 I Mục tiêu
- Củng cố cách chia hai số có tận chữ số - Vận dụng chia xác vào làm tập
- Giáo dục học sinh tính chăm học tập II Đồ dùng dạy học
Giáo án, sách giáo khoa, vở tập… III Hoạt động dạy học
1 Ổn định tổ chức: Hát. 2 Kiểm tra cũ
- Gọi học sinh nêu cách chia số có tận dùng chữ số - Giáo viên nhận xét
3 Bài mới
(8)b) Nội dung
* Hướng dẫn làm tập Bài 1: Tính theo mẫu
Mẫu: 240 : 40 = 240 : (10 4)
= 240 : 10 : = 24 : =
a) 7200 : 600 = 7200 : ( 100 6) b) 560 : 70 = 560 : (10 7)
= 7200 : 100 : = 560 : 10 : = 72 : = 56 : = 12 = c) 65000 : 500 = 65000 : (100 5)
= 65000 : 100 : = 650 :
= 130
Bài 2: Có 13 xe nhỏ chở 46 800 kg hàng 17 xe lớn chở 71400 kg hàng Hỏi trung bình xe chở ki-lô-gam hàng?
Giải Tổng số xe là:
13 + 17 = 30 (xe)
Trung bình xe chở số ki-lô-gam hàng là: (46800 + 71400) : 30 = 3940 (kg)
Đáp số: 3940 kg Bài 3: Tính giá trị biểu thức (45 876 + 37124) : 200 = 83000 : 200 = 415
76372 – 91000 : 700 + 2000 = 76372 – 130 + 2000 = 76242 + 2000
= 78242 4 Củng cố - Dặn dò
- Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học
Đạo đức
BIẾT ƠN THẦY CÔ (tiếp) I Mục tiêu
- Học sinh biết công lao to lớn thầy giáo, cô giáo
(9)II Đồ dùng dạy học
Sách giáo khoa, kéo, giấy màu, bút màu III Hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ
chức lớp 2 Bài mới
- Học sinh hát
* Hoạt động 1: cá nhân
- Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày sáng tác tư liệu sưu tầm
- Giáo viên nhận xét
- Học sinh trình bày
* Hoạt động 2: Cả lớp
- Giáo viên cho học sinh làm bưu thiếp gửi tặng thầy, cô giáo cũ
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh
- Học sinh làm bưu thiếp
- Giáo viên kết luận: Cần phải biết kính trọng thầy giáo, giáo Chăm ngoan học tập tốt biểu lòng biết ơn thầy, cô giáo
3 Củng cố Nhận xét tiết học Về nhà ơn
4 Dặn dị Dặn học sinh chuẩn bị sau
Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2018 Tiếng Anh
(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG) Thể dục
(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG) Kĩ thuật
BÀI 8: CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN I Mục tiêu
- Biết cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa
- Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm
(10)- Sách giáo khoa, sách giáo viên
- Mẫu khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu
* Học sinh
Bộ đồ dùng, sách giáo khoa III Tiến trình
Lớp khởi động hát chơi trò chơi 1 Hoạt động thực hành
a) Học sinh thực hành
- Giáo viên yêu cầu - học sinh nhắc lại quy trình khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa
- Gọi - học sinh lên bảng thực hành, lớp quan sát nhận xét - Giáo viên nhận xét, nêu tóm tắt lại bước thực
- Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm
- Giáo viên quan sát uốn nắn thao tác cho học sinh lúng túng b) Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá
- Giáo viên yêu cầu học sinh trưng bày sản phẩm theo nhóm tiến hành nhận xét đánh giá
- Học sinh tự nhận xét: + Cách gấp đường gấp
+ Cách kẻ đường dấu: Thẳng, cong
+ Cách khâu: Mũi kim đều, mảnh vải không bị dúm - Học sinh chọn sản phẩm đẹp
- Giáo viên tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho cá nhân nhóm 2 Hoạt động ứng dụng
Tập cắt khâu thêu sản phẩm theo ý thích Khoa học
Bài 17: KHƠNG KHÍ CĨ Ở ĐÂU VÀ CĨ TÍNH CHẤT GÌ (tiết 2) I Mục tiêu
Sau học, em biết: Giải thích việc ứng dụng số tính chất khơng khí đời sống
II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành
Hoạt động 1;
(11)Học sinh nhà hoàn thành
Tiếng việt
LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI I Mục tiêu
- Học sinh làm tập câu hỏi: Đặt câu với từ nghi vấn; nhận biết câu hỏi
- Rèn kĩ làm
- Giáo dục học sinh biết sử dụng câu hỏi nói viết II Đồ dùng dạy học
Giáo án, sách tham khảo, vở… II Hoạt động dạy học
1 Ổn định tổ chức: Hát.
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh. 3 Bài
a) Giới thiệu b) Nội dung
Bài 1: Đặt câu hỏi cho phận câu gạch chân a) Cậu Xuân người chạy xuống sân Ai người chạy xuống sân đầu tiên?
b) Thuở học, Cao Bá Quát viết chữ xấu Thuở học, Cao Bá Quát viết chữ nào? c) Ngoại hay ngồi lật trang báo
Ngoại hay ngồi làm gì? d) Sáng sớm, trời quang hẳn Sáng sớm, trời nào?
Bài 2: Đặt câu hỏi với từ sau - Ai…
- Cái gì… - Làm … - Như nào… - Khi - Ở đâu…
Bài 3: Trong câu sau đây, câu câu hỏi không dùng dấu chấm hỏi?
Dòng viết thành câu?
Hãy xem câu viết tả chưa?
Tơi muốn hỏi tối bạn có xem phim khơng? Hùng vẽ lên tường?
(12)Bài 4: Thêm dấu hỏi chấm (?) vào câu câu hỏi a) Lâm xem hộ
b) Tôi biết bạn nghĩ c) Ai làm chủ nhiệm lớp năm tới nhỉ? d) Vắng con, mẹ có buồn khơng?
e) Trời ạ, khổ 4 Củng cố - Dặn dò
- Nhắc lại nội dung học - Nhận xét đánh giá tiết học
Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 15C: QUAN SÁT ĐỒ VẬT (tiết 1) I Mục tiêu
Biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí nhiều giác quan để miêu tả II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học, hình ảnh, máy chiếu III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản.
Hoạt động
2 Hoạt động thực hành - Hoạt động
- Giáo viên giới thiệu thêm cho học sinh hình ảnh số đồ chơi Tốn
BÀI 47: CHIA CHO SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ (tiết 1) I Mục tiêu
Em biết: Thực phép chia số có ba chữ số có số có hai chữ số II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản
Hoạt động 1; 2;
Tiếng Anh
(13)Tiếng Việt
BÀI 15C: QUAN SÁT ĐỒ VẬT (tiết 2) I Mục tiêu
Biết giữ phép lịch hỏi chuyện người khác II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sỏch hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành
Hoạt động theo sách hướng dẫn 2 Hoạt động ứng dụng
Học sinh nhà hoàn thành
Thể dục
ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRỊ CHƠI: LÒ CÒ TIẾP SỨC
I Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác tập tương đối
- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”, yêu cầu biết cách chơi tham gia trò chơi chủ động - Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện tập thể dục thể thao
II Địa điểm, phương tiện
Sân trường, vệ sinh nơi tập, còi,… III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Phần mở đầu
- Giáo viên tập trung lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Giáo viên cho chơi trò chơi
- Hát, vỗ tay, khởi động khớp - Chơi trò chơi
2 Phần bản a) Trò chơi vận động
- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
- Giáo viên phổ biến cách chơi, luật chơi
- Học sinh chơi thử sau chơi thật b) Bài thể dục phát triển chung
- Ôn - lần
+ Lần 1: Giáo viên điều khiển - học sinh tập chậm lần, động tác nhịp
(14)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh nhịp để dừng lại sửa cho số học sinh
+ Lần 3: Lớp trưởng hô cho lớp tập
+ Lần 4: Hô không làm mẫu
- Học sinh tự tập
- Học sinh thi đua tập lần - Thi tổ
- Sau lần giáo viên nhận xét để tuyên dương học sinh tập tốt động viên học sinh tập chưa tốt
3 Phần kết thúc
- Giáo viên cho học sinh tập trung - Giáo viên học sinh hệ thống
- Nhận xét, đánh giá học
- Đứng chỗ hát, vỗ tay, thả lỏng người
Tiếng Việt ƠN TẬP I Mục đích yêu cầu
- Học sinh biết phép lịch hỏi chuyện người khác
- Phát quan hệ tính cách nhân vật qua lời đối đáp, biết cách hỏi trường hợp tế nhị
- Giáo dục học sinh có ý thức học tốt II Đồ dùng dạy học
Giáo án, sách giáo khoa, vở tập III Hoạt động dạy học
1 Ổn định tổ chức: Hát.
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh. 3 Bài mới
a) Giới thiệu
b) Nội dung
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hướng dẫn tìm hiểu
* Hoạt động 1: Phần nhận xét Bài
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu
+ Từ ngữ thể thái độ lễ phép?
- Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm cá nhân, phát biểu ý kiến
(15)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải
đúng Bài
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh cách đặt câu hỏi với cô giáo với bạn
- Giáo viên nhận xét Bài
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu
- Giáo viên: Để giữ lịch sự, cần tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng phật ý người khác
* HĐ 2: Phần ghi nhớ
- Giáo viên đưa phần ghi nhớ - Giáo viên nhắc lại
* HĐ 3: Luyện tập Bài
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu
- Giáo viên nhận xét, kết luận Bài
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu
+ Tìm đọc câu hỏi đoạn trích?
+ Câu hỏi đúng? - Giáo viên nhận xét
- Học sinh đọc yêu cầu Ví dụ:
+ Thưa cơ, có thích mặc áo dài khơng ạ?
+ Thưa cơ, có thích ca sĩ Mỹ Linh khơng ạ?
+ Bạn có thích thả diều khơng? + Bạn có thích mặc quần áo đồng phục khơng?
- Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh phát biểu
- học sinh đọc phần ghi nhớ
- Học sinh đọc yêu cầu trao đổi theo cặp
- học sinh trình bày
- Học sinh đọc yêu cầu
+ Chuyện xảy với ơng cụ nhỉ?
Chắc cụ bị ốm?
Hay cụ đánh gì?
Thưa cụ , chúng cháu giúp cho cụ khơng ạ?
+ Nếu hỏi cụ già câu hỏi bạn tự hỏi câu hỏi tị mị chưa thật tế nhị:
Thưa cụ, chuyện xảy với cụ ạ?
Thưa cụ, cụ bị ốm ạ?
(16)4 Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học
Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần - Thi tìm hiểu ngày 22/12
- Vui văn nghệ: Nhóm Sơn Ca, nhóm Thuỷ Tiên II Các hoạt động
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức
2 Đánh giá các hoạt động tuần
- Kiểm điểm hoạt động tuần
- Nhóm trưởng nhóm báo cáo việc làm việc chưa làm thành viên nhóm
- Chủ tịch hội đồng tự nhận xét chung; khen ngợi: + Nhóm: ……… + Cá nhân: ……… - Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực:
+ Nhóm: ……… + Cá nhân: ……… - Thi hái hoa dân chủ tìm hiểu ngày 22/12
- Vui văn nghệ
- Hát
- Các nhóm kiểm điểm - Từng nhóm báo cáo hoạt động nhóm
+ Trực nhật
+ Thể dục + Giữ gìn vệ sinh chung vệ sinh cá nhân