Giáo án tuần 25 - GVCN: Nguyễn Thị Yên

- HS có ý thức học cẩn thận. Diệu Chi là học sinh cũ của trường Thành Công. Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy. Các em hãy làm quen với nhau đi”. Cả lớp tôi vỗ tay rào rào, đón chào người bạ[r]

(1)

TUẦN 25

Thứ hai ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 25A: BẢO VỆ LẼ PHẢI (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu câu chuyện Khuất phục tên cướp biển - Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài.

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Sức mạnh tinh thần người có nghĩa làm kẻ hãn phải khuất phục.

II Đồ dùng học tập. - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động 1; 2; 3; 4;

Toán

BÀI 73: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (Tiết 2)

I Mục tiêu

Sau học, em:

Biết cộng hai phân số có mẫu số II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1; 2; C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh nhà hoàn thành

Tốn

LUYỆN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ

I. Mục tiêu :

- GV giúp HS củng cố lại dạng tìm hai số biết tổng hiệu hai số

(2)

Vở tập

III. Các hoạt động dạy học.

GV đưa số tập dạng tìm hai số biết tổng hiệu hai số cho HS giải

Bài : Trung bình cộng hai số 100, hai số đơn vị Tìm hai số

Bài : Tổng số tuổi hai anh em 30 tuổi Tính tuổi người, biết anh em tuổi

Bài : Hai ruộng thu hoạch tất tạ thóc Biết ruộng thứ thu hoạch ruộng thứ hai tạ thóc Hỏi ruộng thu hoạch tạ thóc

Bài 4: Tìm hai số biết trung bình cộng hai số 1001 hiệu hai số 802

HS làm cá nhân vào GV kiểm tra đánh giá chữa IV. Dặn dò.

- Nhận xét học

- Về nhà ôn lại Tuyên dương số em tích cực học tập

Đạo đức

ƠN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II I Mục tiêu

- Học sinh thực hành nội dung sau: + Kính trọng biết ơn người lao động

+ Lịch với người

+ Giữ gìn cơng trình cơng cộng

- Biết xử lí tình với kiến thức học kì II II Đồ dùng học tập

- Phiếu học tập - Thẻ màu III Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1 Khởi động

2 Bài mới

* Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Thực kính trọng, biết ơn người lao động

GV quan sát giúp đỡ HS

-Vì phải kính trọng,

- Ban VN làm việc

(3)

*Hoạt động : Lịch với người

*Hoạt động3:

Giữ gìn cơng trình cơng cộng

3-Củng cố- dặn dò: HĐ tiếp nối:

biết ơn người lao động ?

+ Giáo viên nhận xét chung

- Thực cư xử lịch với người xung quanh sống ngày ?

- GV nhận xét chung -Cần giữ gìn cơng trình cơng cộng nào?

+ Giáo viên đưa tình tập cho học sinh thảo luận

- Giáo viên kết luận nội dung thực hành - Học sinh tự liên hệ theo tập

+ Cả lớp đánh giá, nhận xét

+ Học sinh thảo luận nhóm đơi

+ HS liên hệ với cơng trình cơng cộng địa phương

+ Một vài học sinh đọc lại ghi nhớ

- số học sinh đọc ghi nhớ ( SGK)

-Chuẩn bị sau: Bài 11(tiết 1)

Hoạt động giờ

ĐỌC SÁCH TRÊN THƯ VIỆN I Mục tiêu

- Hiểu nội dung truyện

- Kể lại truyện đọc cho người khác nghe II Đồ dùng học tập

- Truyện cổ tích thư viện nhà trường III Hoạt động dạy học

(4)

+ Chọn câu chuyện cổ tích thống nhóm đọc câu chuyện

+ Sau đọc truyện nhóm phải nhớ nhân vật truyện, nội dung truyện, chuyện kể theo trình từ thời gian nào,…?

Thứ ba ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt

- Xác định chủ ngữ câu kể Ai gì?; đặt câu kể Ai gì? II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

Hoạt động 6; B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1;

Toán

BÀI 74: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tiếp theo) (Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau học, em:

Biết cách cộng hai phân số có mẫu số khác II Đồ dùng học tập

- Hoạt động 1;

Tiếng việt

ƠN CÂU KỂ AI - LÀ GÌ?

I Mục đích yêu cầu:

(5)

- Biết tìm câu kể “Ai gì?” đoạn văn Biết đặt câu kể “Ai gì?” để giới thiệu nhận định người, vật

- HS có ý thức học cẩn thận II Đồ dùng dạy học:

- Vở tập

III Các hoạt động dạy - học: 4’ A Kiểm tra cũ: + Nêu tác dụng câu kể Ai- gì?

34’ B Bài mới:

Giới thiệu bài: Nội dung:

Bài 1:Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: Hôm ấy, cô giáo dẫn bạn gái vào lớp nói với chúng tơi:’’Đây Diệu Chi, bạn lớp ta Diệu Chi học sinh cũ trường Thành Công Bạn hoạ sĩ nhỏ Các em làm quen với đi” Cả lớp vỗ tay rào rào, đón chào người bạn Diệu Chi bẽn lẽn gật đầu chào lại a) Trong hai câu gạch chân câu dùng để giới thiệu Câu nêu nhận định bạn Diệu Chi

b) Trong hai câu phận trả lời cho câu hỏi “ Ai” ? Bộ phận trả lời cho câu hỏi “ gì”?

c) Kiểu câu khác kiểu câu học” Ai- làm gì”, “Ai- nào” chỗ nào?

- HS đọc đoạn văn trả lời câu hỏi - HS lên bảng chữa

a) Trong hai câu gạch chân câu dùng để giới thiệu câu: “ Bạn Diệu Chi hoạ sĩ nhỏ đấy”

b) Trong hai câu phận trả lời cho câu hỏi “ Ai” “ Bạn Diệu Chi” Bộ phận trả lời cho câu hỏi “ gì” gồm có: “là học sinh cũ trường Thành công” (câu1); “là hoạ sĩ nhỏ đấy” (câu2)

(6)

- GV nhận xét chữa

Bài 2: Tìm câu kể kiểu “ Ai - gì” câu nêu tác dụng

a) Sầu riêng loại trái quý, trái miền Nam Hương vị đặc biệt, mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan khơng khí

b) Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió suốt đời - Chấm chữa

2’ C Củng cố , dặn dò: - Nhận xét học

Ai- làm gì”, “Ai- nào” chỗ : phận vị ngữ

- HS đọc làm - 2HS chữa

a) ) Sầu riêng loại trái quý, trái miền Nam.( Có tác dụng vừa nhận định vừa giới thiệu)

b) Mẹ gió suốt đời.(Có tác dụng : câu nêu nhận định tình cảm cơng lao ni dạy to lớn người mẹ người con)

Khoa học

BÀI 25: ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT (Tiết 1) I Mục tiêu

Sau học, em:

- Biết phòng tránh trường hợp ánh sáng mạnh có hại cho mắt - Biết tránh đọc, viết nơi ánh sáng yếu

II Đồ dùng dạy học - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

- Hoạt động 1; 2; 3;

Địa lí

BÀI 10: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ THÀNH PHỐ CẦN THƠ I Mục tiêu

Sau học, em:

- Chỉ vị trí Thành phố Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ đồ - Trình bày số nét tiêu biểu kinh tế, văn hóa khoa học hai thành phố

(7)

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học, máy chiếu, hình ảnh hai thành phố III Hoạt động dạy học

A Hoạt động

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;

* GV cho HS quan sát vị trí hai thành phố đồ; chiếu cho hs xem số hình ảnh thành phố Hồ Chí Minh Cần Thơ

Thứ tư ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt

- Biết đặt câu kể Ai gì? với phận chủ ngữ cho trước

- Nghe – viết đoạn văn Khuất phục tên cướp biển; viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi

II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 3; 4; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hồn thành

Tốn

BÀI 74: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tiếp theo) (Tiết 2)

I Mục tiêu

Sau học, em:

Biết cách cộng hai phân số có mẫu số khác II Đồ dùng học tập

- Hoạt động 1; 2; 3; C.Hoạt động ứng dụng

(8)

Tiếng Việt

BÀI 25B: TRONG ĐẠN BOM VẪN YÊU ĐỜI (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc – hiểu phần thơ Bài thơ tiểu đội xe không kính - Đọc lưu lốt, diễn cảm toàn bài.

- Hiểu ý nghĩa thơ: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan chiến sĩ lái xe.

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học, hình ảnh tư liệu, máy chiếu III Hoạt động dạy học

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;

* GV cho HS xem số hình ảnh tư liệu đường mịn Hồ Chí Minh

Lịch sử

PHIẾU KIỂM TRA 2

QUA CÁC TRIỀU ĐẠI NGÔ, ĐINH, TIỀN LÊ, LÝ, TRẦN, HẬU LÊ CHÚNG EM BIẾT NHỮNG GÌ?

I Mục tiêu

Sau học, em ôn tập lại kiến thức lịch sử nước Đại Việt thời Ngô, Đinh, Tiền Lê, Lý, Trần, Hậu Lê

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2;

Toán

LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG PHÂN SỐ CÙNG MẪU

I Mục tiêu:

- Nhận biết phép cộng hai phân số mẫu số

- Biết cộng hai phân số mẫu số để vận dụng vào làm tốt tập - Nhận biết tính chất giao hốn phép cộng hai phân số

(9)

- Vở tập

III Các hoạt động dạy - học: 1’ A Ổn định tổ chức: 4’ B Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên chữa nhà 33’ C Dạy mới: Giới thiệu bài: Nội dung: Bài1: Tính rút gọn a) 12+1

2 b)

8+

8 c)

9+

d) 52+3

5 e) 8+

7

Bài 2:Tính tổng: a) 71+2

7+

7 b) 20+ 20+ 20

c) 152 +

15+

15 d) 9+ 9+

- GV nhận xét chữa

- HS nêu cách cộng phân số mẫu - Cả lớp làm vào vở, HS lên chữa

a) 12+1

2 = 1+1

2 = 2 =

b) 38+1

8 = 3+1

8 = 8=

1

c) 79+5

9 = 7+5

9 = 12

9 =

d) 52+3

5 = 2+3

5 = 5=1

e) 38+7

8 = 3+7

8 = 10

8 =

- HS tự làm 2HS chữa a) 71+2

7+ =

1+2+3

7 =

b) 201 +

20+ 20 =

1+3+7

20 = 11 20

c) 152 +

15+ 15 =

2+4+5

15 = 11 15

d) 19+7

9+ =

1+7+4

9 = 12

9

- HS đọc đề

- Cả lớp làm bài, HS chữa Giải:

(10)

Bài 3: Một ô tô đầu 1/5 quãng đường, ngày hơm sau 2/5 qng đường Hỏi hai ngày ô tô phần quãng đường?

- GV chữa 2’ D Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét học

quãng đường là:

1 5+

2 5=

3

5 (quãng đường)

Đáp số: 35 (quãng đường)

Thứ năm ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt

- Em luyện viết văn miêu tả ăn cho bóng mát II Đồ dùng học tập

GV hướng dẫn HS viết hoàn chỉnh văn miêu tả cho bóng mát

Toán

BÀI 75: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I Mục tiêu

Em biết trừ hai phân số có mẫu số II Đồ dùng học tập

(11)

A Hoạt động - Hoạt động 1; 2;

Tiếng Việt

Em nghe, kể lại ý nghĩa câu chuyện Những bé không chết Hiểu ý nghĩa câu chuyện

- Hoạt động 1; 2; 3; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành

Thể dục

PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY, MANG, VÁC

TRÒ CHƠI: CHẠY TIẾP SỨC

I Mục tiêu:

- Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác

- Trò chơi: Chạy tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

- Giáo dục HS ý thức thường xuyên luyện tập TDTT II Địa điểm - phương tiện:

Sân trường, cịi, bóng III Các hoạt động dạy - học: A Phần đầu: (7’)

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học

- HS chạy chậm hàng dọc xung quanh sân tập

(12)

B Phần bản: (18 - 20 phút).

a Bài tập RLTTCB: - Tập phối hợp chạy, nhảy, vác, mang - Tập thử vài lần

- Tập theo tổ thi đua tổ - GV quan sát, nhận xét

b Trò chơi vận động:

- Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”

- GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách ném bóng vào rổ

- Cả lớp nghe GV phổ biến - GV hướng dẫn cách chơi, cho HS biết

cách chơi

- HS chơi thử chơi thức có tính số lần bóng vào rổ

- Chia tổ tập theo khu vực - GV quan sát đến tổ nhắc

giữ gìn trật tự

- Thi tổ, tổ em, em ném lượt xem tổ ném nhiều tổ thắng

B Phần kết thúc: (8’)

HS đứng thành vòng tròn, thả lỏng hít thở sâu

- GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kết học

nhà: Nhảy dây kiểu chụm chân

Khoa học

BÀI 25: ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT (Tiết 2) I Mục tiêu

Sau học, em:

- Biết phòng tránh trường hợp ánh sáng mạnh có hại cho mắt - Biết tránh đọc, viết nơi ánh sáng yếu

- Lập bảng cam kết việc nên/ không nên làm để bảo vệ mắt II Đồ dùng học tập

(13)

ThÓ dôc

NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TRÒ CHƠI: CHẠY TIẾP SỨC

I Mục tiêu:

- Nhảy dây chân trước, chân sau Yêu cầu biết cách chơi thực động tác

- Trò chơi “Chạy tiếp sức ” Yêu cầu thực tương đối chủ động - HS có ý thức rèn luyện TDTT thường xuyên

II Địa điểm - phương tiện: Sân trường, còi III Các hoạt động dạy học: 1 Phần mở đầu: (7’)

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Đi chạy chậm theo vòng tròn - Khởi dộng khớp

- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” - Chạy chậm địa hình 2 Phần bản: (20’)

a Bài tập RLTTCB:

- Nhảy dây kiểu chụm chân, chân trước chân sau

- GV hướng dẫn cách nhảy nhảy mẫu cho HS xem

- HS quan sát làm theo GV - Dàn hàng nhảy theo hàng

- Nhảy tự nhảy theo tổ khu vực quy định

b Trò chơi vận động:

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi

HS:- Chơi thử - lần

- Chơi thật để tính thi đua xem tổ thắng

3 Phần kết thúc: (8’)

- Đứng thành vòng tròn, hát - Đứng chỗ hít thở sâu - GV hệ thống bài.

Thứ sáu ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt

(14)

- Mở rộng vốn từ: Dũng cảm II Đồ dùng học tập

- Hoạt động 1; 2; 3;

Tiếng Việt

BÀI 25C: TỪ NGỮ VỀ LÒNG DŨNG CẢM (Tiết 2) I Mục tiêu

- Viết đoạn mở (trực tiếp/ gián tiếp) văn miêu tả cối II Đồ dùng học tập

- Hoạt động 1; 2; 3; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành

Toán

BÀI 75: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (Tiết 2)

I Mục tiêu

Em biết trừ hai phân số có mẫu số II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1; C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh nhà hoàn thành

Tiêng Việt

(15)

- Dựa hiểu biết đoạn văn văn miêu tả cối, HS luyện tập viết số đoạn văn hoàn chỉnh

II Đồ dùng dạy - học: - SGK, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: 4’ A Kiểm tra cũ:

- Gọi HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ viết tập làm văn trước 34’ B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS làm tập:

Bài 1: - em đọc dàn ý văn miêu tả

chuối tiêu

- Cả lớp theo dõi SGK + Từng ý văn thuộc phần

nào cấu tạo văn tả cối?

*Đoạn 1: Giới thiệu chuối (mở bài) *Đoạn 2, 3: Tả bao quát, tả phận chuối tiêu (thân bài)

*Đoạn 4: Lợi ích chuối tiêu (kết luận)

Bài 2: GV nêu yêu cầu tập nhắc HS lưu ý:

* đoạn văn bạn chưa hoàn chỉnh Các em giúp bạn hoàn chỉnh

- Cả lớp đọc thầm đoạn chưa hoàn chỉnh SGK, suy nghĩ làm vào

- số em làm phiếu (mỗi em đoạn)

- Nối đọc hoàn chỉnh - GV lớp nhận xét

- Chọn - viết hoàn chỉnh viết tốt đoạn, đọc mẫu trước lớp, chấm điểm

(16)

nhưng nhiều chuối

Đoạn 2: Đến gần thấy rõ thân chuối chư cột nhà Sờ vào thân khơng cịn cảm giác mát rượi vỏ nhẵn bóng khơ

Đoạn 3: Đặc biệt buồng chuối dài lê thê, nặng trĩu với nải úp sát khiến oằn xuống

Đoạn 4: SGV 2’ C Củng cố , dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Kĩ thuật

CHĂM SÓC RAU HOA ( Tiết )

I Mục tiêu

- Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau hoa

- Biết cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau, hoa - Làm số công việc chăm sóc rau, hoa

II Tài liệu phương tiện - Một số loại rau, hoa III Tiến trình

- Lớp khởi động hát chơi trò chơi 1 Hoạt động thực hành

1 Nghe giới thiệu

2 HS thực hành chăm sóc rau, hoa

(17)

- Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ HS, phân cơng nhóm tiến hành chăm sóc rau, hoa trồng rau, hoa vườn trường

- Trong thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS nhắc nhở để đảm bảo an toàn lao động

- Sau thực hành cho HS tiến hành thu dọn, vệ sinh dụng cụ lao động, chân tay sau hồn thành cơng việc

3 Nhận xét, đánh giá

- GV cho nhóm, cá nhân tự nhận xét, đánh giá trình: + Chuẩn bị dụng cụ

+ Thực thao tác kĩ thuật

+ Chấp hành tốt nội quy lao động, có ý thức hồn thành cơng việc giao

- GV nhận xét, đánh giá

2 Hoạt động ứng dụng:

- Dưới hướng dẫn người thân tiến hành chăm sóc rau, hoa gia đình

Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu

- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới

II Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức

2 Đánh giá hoạt động tuần

- Hát

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Nhóm trưởng nhóm báo cáo việc làm việc chưa làm

- Các nhóm kiểm điểm

(18)

của thành viên nhóm

- CTHĐTQ nhận xét chung Khen ngợi

- Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… ……… - Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực:

- Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ………

+ Trực nhật

+ Thể dục + Giữ gìn vệ sinh chung vệ sinh cá nhân

+ Chuyên cần

Hoạt động tập thể

ĐỌC SÁCH TRÊN THƯ VIỆN I Mục tiêu

- Hiểu nội dung truyện

- Kể lại truyện đọc cho người khác nghe II Đồ dùng học tập

- Truyện cổ tích thư viện nhà trường III Hoạt động dạy học

- GV đưa yêu cầu trước em lên thư viện đọc truyện + HS đọc sách theo nhóm thư viện nhà trường.

+ Chọn câu chuyện cổ tích thống nhóm đọc câu chuyện