HS biết: Tôn trọng, giữ gìn, không làm hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng?. HS có thái độ tôn trọng thư từ, Tài sản của người[r]
(1)TUẦN 26
Thứ hai ngày tháng năm 2018 Chào cờ
Tiếng Việt
BÀI 26A: EM BIẾT NHỮNG NGÀY LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG NÀO ? (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5,
Toán
BÀI 70: TIỀN VIỆT NAM (TIẾT 1) I Mục tiêu
- Em nhận biết tiền Việt Nam loại: 100 đồng; 200 đồng; 500 đồng; 1000 đồng; 2000 đồng; 5000 đồng; 10 000 đồng
- Bước đầu biết sử dụng tiền Việt Nam chuyển đổi tiền với tờ giấy bạc học
II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học A Hoạt động Hoạt động 1, 2,
Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI ĐẤU TRÍ I Mục tiêu: Học sinh hiểu:
- Giúp em thư giãn thơng qua trị chơi đấu trí - Rèn luyện trí nhớ phản xạ nhanh nhẹn
- Tạo khơng khí vui vẻ,thoải mái để học tập sinh hoạt II Tài liệu phương tiện
- Trên sân trường vệ sinh - Chuẩn bị còi
(2)Tên hoạt động Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 1 Khởi động
2 Bài mới
Ban văn nghệ lên làm việc
*Hoạt động 1: Giới thiệu trò chơi
*Hoạt động 2: Hướng dẫn cách chơi
- Giới thiệu
- GV nêu nội dung trò chơi
- Tập trị chơi theo nhóm người
- GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi
- Quản trò cho tập thể chơi
- Nhận xét tuyên dương em làm
- HS ý lắng nghe
- HS quan sát
- HS chơi trò chơi - Cả lớp chơi trò chơi theo lời hơ quản trị - HS : Ai khơng làm với lệnh quản trò phạm luật chơi
4 Củng cố - Dặn dò - Nêu lại nội dung ? - HS -Nhận xét học
- Chuẩn bị sau
HS lắng nghe
Tự nhiên xã hội
BÀI 21: HOA VÀ QUẢ CĨ ĐẶC ĐIỂM GÌ?( TIẾT 2) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Nêu chức hoa đời sống thực vật - Nêu ích lợi hoa đời sống người II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, 3,
(3)I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS bước đầu biết đổi tiền (trong phạm vi 10000 đồng) - Biết thực phép tính cộng; trừ số với đơn vị tiền tệ VN - Giáo dục học sinh u thích mơn học
II Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’) CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng Các hoạt động (30’)
Bài 1: - HS nêu yêu cầu BT
- GV HD HS phân tích nêu cách làm
- HS phân tích tốn – nêu cách làm - GV theo dõi HS làm - HS giải vào
Bài làm
a) Phải lấy tờ giấy bạc loại 5000 đồng để 20.000 đồng vì:
5000 × = 20 000 (đồng)
b) Phải lấy tờ giấy bạc loại 2000 đồng để 10.000 đồng vì:
2000 × = 10 000 (đồng) - GV nhận xét sửa sai cho HS
Bài 2: - HS nêu yêu cầu BT
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT - HS phân tích toán – làm vào - HS đọc làm - lớp nhận xét Bạn Phước mua bút chì
giá 1500 đồng vở, giá 2500 đồng Hỏi bạn Phước phải trả tiền? - Gv nhận xét, sửa sai cho HS
Bài giải Giá tiền là:
2500 × = 5000 ( đồng ) Giá tiền bạn Phước phải trả là:
5000 + 1500 = 6500 ( đồng ) Đáp số:6500 đồng * Củng cố - dặn dị (2’)
- Nêu nội dung bài? - Về nhà học chuẩn bị sau
Thứ ba ngày tháng năm 2018 Đạo đức
(4)1 HS hiểu: Thế tơn trọng thư từ, tài sản người khác Vì cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác Quyền tơn trọng bí mật tư trẻ em HS biết: Tơn trọng, giữ gìn, khơng làm hại thư từ, tài sản người gia đình, thầy giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng
3 HS có thái độ tơn trọng thư từ, Tài sản người khác II Tài liệu - phương tiện
- Phiếu thảo luận nhóm - Trang phục bác đưa thư III Các Hoạt động dạy học Ổn định
2 Bài
a Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - GV nêu yêu cầu tình huống:
+ Nam Ninh làm có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển thư cho ơng Tư hàng xóm nhà vắng Nam nói với Ninh:
- HS nghe
- Đây thư Chú Hà, ơng Tư gửi từ nước ngồi Chúng bóc xem
- HS thảo luận nhóm, xử lý tình
- Nếu Ninh em làm đó? Vì sao?
- HS đóng vai nhóm - Các nhóm đóng vai trước lớp - HS thảo luận lớp
+ Trong cách giải mà bạn đưa ra, cách phù hợp ?
- HS nêu + Em thử đốn xem ơng Tư nghĩ
Nam Ninh thư bị bóc?
Kết luận: Ninh cần khun bạn khơng bóc thư người khác Đó tơn trọng thư từ, tài sản người khác
b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- GV phát phiếu học tập - HS nhận phiếu, thảo luận theo nhóm - GV gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết
- Nhóm khác nhận xét
Kết luận: Thư từ tài sản người khác riêng người nên cần tôn trọng Xâm phạm việc làm sai trái vi phạm pháp luật
c Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
(5)sản gì? ?
- Việc xảy ? - HS nhận xét GV tổng kết, khen ngợi HS
biết tôn trọng thư từ người khác Củng cố
- Nêu lại nội dung - Đánh giá tiết học Dặn dò
- Chuẩn bị sau
Toán
BÀI 70: TIỀN VIỆT NAM (TIẾT 2) I Mục tiêu
- Biết cộng, trừ số có đơn vị đồng - Biết giải toán liên quan đến tiền tệ II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3,
C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành Tiếng Việt
BÀI 26A: EM BIẾT NHỮNG NGÀY LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG NÀO ? (Tiết 2)
I Mục tiêu
- Nói điều em biết số ngày hội truyền thống nước ta II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hoàn thành
Tiếng Việt
(6)- Kể lại câu chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2,
Thủ công
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT ) I Mục tiêu
- Học sinh biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường quy trình KT
- HS có hứng thú với học làm đồ chơi II Chuẩn bị
- Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy.Tranh quy trình, giấy thủ cơng kéo III Các hoạt động dạy học
Nội dung Hoạt động cô giáo Hoạt động HS
1 Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét
- GV giới thiệu lọ hoa làm giấy
- HS quan sát
+ Nêu hình dạng, màu sắc, phận lọ hoa?
- HS nêu
- GV mở dần lọ hoa - HS quan sát
+ Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì? - Hình chữ nhật + Lọ hoa làm cách
nào?
- Gấp cách Hoạt động 2: GV
hướng dẫn mẫu
- Đặt ngang tờ giấy thủ công HCN có chiều dài 24ơ, rộng 16 Gấp cạnh chiều dài lên ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa
- HS quan sát
- Bước1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa gấp nếp gấp cách
- Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô Gấp nếp gấp cách ô gấp quạt ( L2) hết tờ giấy
- HS quan sát
- Bước2: Cách phần gấp đế lọ hoa khỏi
- Tay trái cầm vào khoảng nếp gấp Ngón ngón trỏ
(7)các nếp thân lọ hoa tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách khỏi nếp gấp màu làm thân, kéo tạo thành chữ V
Bước3: Làm thành lọ hoa gắn tường
- Dùng bút chì kẻ thành đường hình đường chuẩn vào tờ giấy Bơi hồ vào nếp gấp ngồi cùng…
- HS nghe- quan sát
- 2- HS nhắc lại bước
* Thực hành - GV tổ chức cho Hs tập gấp lọ hoa gắn tường
- HS thực hành IV Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập kỹ thực hành - Dặn dò chuẩn bị sau
Thể dục
NHẢY DÂY: TRỊ CHƠI: HỒNG ANH, HỒNG YẾN I Mơc tiªu:
- Ơn thể dục phát triển chung với hoa Yêu cầu thuộc thực động tác mức tương đối
- Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác nâng cao thành tích
- Học trò chơi: " Hoàng Anh - Hoàng Yến " Yêu cầu biết cách chơi bớc đầu biết tham gia chơi
- GDHS yêu thích TDTT II Địa điểm phơng tiện :
- Địa điểm : Sân trờng, VS an toàn nơi tập
- Phng tiện: cịi, dây nhảy, HS bơng hoa để đeo ngón tay III Nội dung phương pháp :
Néi dung T gian Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu 5’
- §HTT
(8)- Trò chơi: Tìm vật bay đợc
B Phần bản 25'
1 Ôn TD PTC víi hoa - §HTL:
x x x x x x - GV thực hiện, mẫu 1- động
tác để HS quan sát - Lần 1: GV hô - HS tập - Lần 2: Cán hụ - HS
2 Ôn nhảy dây kiĨu chơm ch©n
- Các tổ tập theo khu vực quy định
- GV quan s¸t, HD thêm
3 Học trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng Yến
- GV nêu tên trò chơi - HS chơi thử - HS chơi trò chơi C Phần kết thúc 5'
- Đi chậm theo vòng tròn, vừa vừa hít thở sâu
- ĐHXL
- GV + HS hƯ thèng bµi x x x - GVNX tiÕt häc, giao BTVN x x x x x x Thứ tư ngày tháng năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 26B: NHỮNG NGÀY HỘI DÂN GIAN (Tiết 2) I Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ lễ hội - Nghe – viết đoạn văn II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, ,3 ,4
Tiếng Việt
(9)I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi, từ ngữ có vần ên/ênh - Củng cố cách viết hoa chữ T
- Luyện tập dùng dấu phẩy II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 5, ,7 C Hoạt động ứng dụng - Học sinh nhà hoàn thành
Toán
BÀI 71: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU( TIẾT 1) I Mục tiêu
- Em làm quen với thống kê số liệu. II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học A Hoạt động Hoạt động 1, 2,
Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cho HS biết dựa vào trí nhớ tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung
- Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể bạn II Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng Các hoạt động (33’)
1 GV nêu nhiệm vụ
Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai
(10)- GV nhận xét
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì? * Củng cố dặn dị: (2’ )
- GV nhận xét học
Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu lập dãy số liệu
- Giáo dục HS say mê môn học II Các hoạt động dạy học :
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng Các hoạt động (33’)
Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập + Bài toán cho dãy số liệu nào? - Về chiều cao bạn + Bài tập yêu cầu ? - Trả lời câu hỏi
Tùng cao 120 cm, Trung cao 130cm, Hà cao 132cm, Xuân cao 137 cm
- GV nhận xét Trung cao Tùng 10 cm, Hà thấp Xuân 5cm, Hà cao Tùng, Trung thấp Xuân
Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu + Tháng năm 2005 có ngày chủ
nhật ?
- ngày chủ nhật + Chủ nhật ngày nào? - Ngày tháng - GV nhận xét
Bài 3:
Cho dãy số 5; 15; 20 ;… Hỏi a Dãy có số ?
b Số thứ dãy số nào?; Số lớn số thứ đơn vị? c Số thứ hai lớn số thứ đơn vị?
- HS đọc dãy số liệu
a Dãy có số liệu Số 25 số thứ dãy
b Số thứ dãy số 15; Số lớn số thứ 10 đơn vị
(11)* Củng cố dặn – dò: (2’) - GV nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau
Thứ năm ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 26C: CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu Rước đèn ông II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6,
Toán
BÀI 71: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU( TIẾT 2) I Mục tiêu
- Em làm quen với thống kê số liệu. II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3,
C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành Tự nhiên xã hội
BÀI 22: CÁC LOẠI CÔN TRÙNG ( TIẾT 1) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Nói tên phận bên ngồi số trùng hình vẽ vật thật
- Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
(12)Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cho HS từ thuộc chủ điểm lễ hội, dấu phẩy - Học sinh làm tập thành thạo
- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng Các hoạt động (33’)
Bài tập
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV: Bài tập giúp em hiểu nghĩa từ : lễ, hội lễ hội
- HS nghe
- HS làm BT cá nhân
Lễ Hoạt động tập thể có phần lễ phần hội
Hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục đặc biệt Lễ
hội
Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa
- GV nhận xét Bài tập
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- GV phát phiếu học tập cho nhóm
- HS làm việc theo nhóm
- GV nhận xét, chữa a Do xem hội chùa Hương lâu rồi, nên không nhớ hết hoạt động hội b Nhờ cha mẹ chăm sóc cẩn thận, khỏe mạnh từ bé
c Từ lớp, học sinh ùa sân trường Bài tập 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập
- HS làm cá nhân, trình bày
(13)- GV nhận xét, sửa sai b Ngoài đồng, lúa chín rộ * Củng cố - dặn dị: (2’ )
- GV nhận xét học - Chuẩn bị sau
ThĨ dơc
KIỂM TRA NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN
I Mơc tiªu:- Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác tương đối xác
- Chơi trị chơi " Hồng Anh - Hồng Yến" u cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ ng
- GDHS yêu thích TDTT II Địa điểm - phư¬ng tiƯn:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phơng tiện: Dây nhảy, kẻ sân để chơi trò chơi III Nội dung - phương phỏp lờn lp.
Nội dung T gian Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu 5
- §HTT:
x x x x
- GV phæ biÕn nd, y/c giê häc x x x x - Ch¹y chậm theo hàng dọc - Xoay khớp cổ tay, chân - Trò chơi: Chim bay, cò bay
B Phần 25 - ĐHTL:
1 Ôn thể dục phát triển chung lần x x x x x x x x x - GV gäi - HS lên thực lần
2.Trò chơi: Hoàng Anh - Hoàng Yến
- GV nêu tên trò chơi - HS chơi thử - HS chơi trò chơi - GV quan sát, sả sai cho HS
C Phần kết thúc 5' - ĐHXL:
- Đi lại hít thở sâu x x x x - GV + HS hÖ thèng bµi x x x x - GV công bố kết x x x x - GV giao bµi tËp vỊ nhµ
(14)BÀI 72: LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Em thực hành rèn kĩ đọc, phân tích xử lí số liệu dãy bảng số liệu
II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học A Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2,
B Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành Tiếng Việt
BÀI 26C: CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI (Tiết 2) I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi, từ ngữ có ên/ênh - Luyện tập dùng dấu phẩy
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động
B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1, 2, 3,
Tiếng Việt
BÀI 26C: CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI (tiết 3) I Mục tiêu
- Viết đoạn văn kể số trò vui ngày hội II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
(15)Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục đích - yêu cầu
- Củng cố cho HS kĩ nói: Kể vài điều người lao động chân tay mà em biết (tên, nghê nghiệp, công việc hàng ngày, cách làm việc người đó)
- Rèn kĩ viết: Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn từ đến 10 câu, diễn đạt rõ ràng, sáng sủa
- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ số người lao động chân tay III Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng Các hoạt động (33’)
Bài 1: Kể người lao động chân tay mà em biết (người thân gia đình, người hàng xóm, người em biết qua sách, báo …)
Gợi ý:
+ Kể người thân gia đình, người hàng xóm, người em biết qua sách, báo …
+ Người tên gì? Làm nghề gì? Ở đâu? Quan hệ với em? + Công việc hàng ngày người gì?
+ Người làm việc nào?
+ Công việc quan trọng cần thiết với người? + Em có thích làm cơng việc người không?
Bài 2: GV nêu yêu cầu: Viết từ đến 10 câu lời vừa kể theo trình tự gợi ý
* Củng cố- dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ, biểu dương HS học tốt - Về nhà hoàn chỉnh lại vào nhà
Tốn
ƠN TẬP I Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Củng cố cho HS khái niệm bảng số liệu thống kê hàng,cột
- Đọc số liệu bảng thống kê
- Phân tích số liệu thống kê bảng số liệu II Đồ dùng dạy học
(16)III Các hoạt động dạy - học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng Các hoạt động (30’)
Bài 1:
- Lớp 3B trồng 50 cây, 3D trồng 35 cây, 3A trồng 45 cây, 3C trồng 25 Hỏi: + Lớp trồng nhiều nhất?
- 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm theo cặp - nêu kết
- Lớp 3B trồng nhiều + Lớp trồng ? - Lớp 3C trồng +Nêu tên lớp theo thứ tự số
trồng từ nhiều ít? - Lớp 3B, 3A, 3D, 3C
+ Cả lớp trồng ? - Cả lớp trồng số là: 50 + 35 + 45 + 25 = 155 (cây) Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS phân tích toán Tháng bán 1575m vải hoa
bán nhiều tháng hai 100m, lại tháng 300m Hỏi tháng1, tháng2 cửa hàng bán
Tháng bán số vải hoa là: 1575 - 100 = 1475 (m) Tháng bán số vải hoa là: 1575 + 300 = 1875 (m) mét vải hoa?
Mỗi tháng cửa hàng bán Mỗi tháng cửa hàng bán bao
nhiêu mét vải?
T1 = 1875 m T3 = 1575m T2 = 1140 m
* Củng cố dặn dò: (2’)
- Nêu lại ND ?
- Về nhà chuẩn bị sau
Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu
- Rèn cho HS ý thức chấp hành tốt nội quy trường, lớp đề - Giáo dục HS có ý thức phê bình tự phê bình
(17)* Giáo viên cho nhóm trưởng, phó CTHĐTQ báo cáo lại HĐ nhóm
* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp mặt mà tập hợp tuần * Giáo viên nhận xét chung hai mặt
a) Đạo đức: - Hầu hết em có ý thức, ngoan ngỗn, lễ phép Đồn kết với bạn bè
b) Văn hoá: + Đồ dùng học tập đầy đủ
+ Đến lớp học làm tập tương đối đầy đủ + Trong học em sôi xây dựng bài:
……… ………
+ Đi học chấp hành tốt nội quy + Vệ sinh lớp học
- Bên cạnh cịn có số nhược điểm:
+ Một số em ngồi trật tự:……… ……… ……… + số em đến lớp chưa học làm bài:
……… ……… - Giáo viên tuyên dương số em có ý thức tốt:
……… * Giáo viên đề phương hướng tuần tới
+ Tiếp tục trì tốt nề nếp vào lớp