* Hoạt động 1: quan sát nhận xeùt *Mục tiêu: HS Tìm hiểu những nhu cầu thức ăn của các loại động vaät khaùc nhau - Cho hoïc sinh quan saùt tranh aûnh về các con vật hướng dẫn học sinh ph[r]
(1)Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :… Tieát:…… Toán 156 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (T2) Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… A – MUÏC TIEÂU Giuùp HS oân taäp veà pheùp nhaân, pheùp chia caùc soá tö nhieân: Caùch laøm tính (bao goàm tính nhẩm), tính chất, mối quan hệ phép nhân và phép chia, …, giải các bài toán liên quan đến phép nhân, phép chia B – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ Khởi động: Hát kieåm baøi cuõ: - Hãy nêu các tính chất đã học phép cộng với số tự nhiên - Nhaän xeùt Bài mới: *Giới thiệu bài -Trong học hôm chúng ta cùng ôn tập phép nhân, phép chia các số tự nhiên *Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: ôn tập HOẠT ĐỘNG HỌC - Hoạt động cá nhân *Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức - HS neâu keát quaû: a) 26741 ; 53500 ; đã học 646068 * Baøi taäp Cuûng coá kyõ thuaät tính b) 307 ; 421 ; 1320 nhân, chia (đặt tính, thực pheùp tính) HS tự làm bài, sau đó có thể đổi - HS leân baûng giaûi cho để kiểm tra chéo 2) Tìm x: a 40 X x = 1400 x = 1400 : 40 = 35 - GV nhaän xeùt x = 35 : Lop4.com (2) Tuaàn:… tieát:… b x : 13 = 205 x = 205 x 13 = 2665 x = 2665 Khi chữa bài, có thể gọi HS - HS lên bảng giải Vài em nêu kết nêu lại quy tắc “Tìm số thừa chöa bieát”, “Tìm soá bò chia chöa bieát” * Bài tập Cho HS tự làm bài chữa bài - GV nhaän xeùt * Baøi taäp Cuûng coá tính chaát giao hoán, kết hợp phép nhân, tính - HS trả lời miệng chất nhân với 1, tính chất số nhân với tổng, …; đồng thời củng cố biểu thức chứa chữ - Cho HS tự nêu yêu cầu bài làm bài và chữa bài - HS đọc yêu cầu bài toán * Baøi taäp Cuûng coá veà nhaân (chia) nhẩm với (cho) 10; 100; Baøi giaûi nhân nhẩm với 11; … và so sánh Số lít xăng cần để ôtô quãng hai số tự nhiên đường dài 180 km là: - Sau đó cho HS làm bài vào và 180 : 12 = 15 (lít) chữa bài GV nhận xét * Bài tập Cho HS đọc bài toán tự làm bài và chữa bài Số tiền mua xăng để ôtô quãng đường dài 180 km là: 7500 x 15 = 112500 (đồng) Đáp số: 112500 (đồng) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm : Lop4.com (3) Tuaàn:… tieát:… Hoạt động nối tiếp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi baøi sau cho toát Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :… Tieát:…… TẬP ĐỌC VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng từ ngữ miêu tả buồn chán, âu sầu vương quốc nọvì thiếu tiếng cười Đoạn cuối đọc với giọng nhanh hơn, háo hức, hy vọng Đọc phân biệt lời các nhân vật (người dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị vệ, nhà vua) Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung truyện (phần đầu): sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt, buoàn chaùn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Tranh minh hoạ bài học SGK HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY – HỌC 1./ Kieåm tra baøi cuÕ : GV kiểm tra HS đọc bài Con chuồn chuồn nước và trả lời các câu hỏi nội dung baøi hoïc 2./ Bài : a./Giới thiệu : bài vương quốc vắng nụ cười : Lop4.com (4) Tuaàn:… tieát:… b Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - HS quan saùt *Hoạt động : GV giới thiệu chủ ñieåm Tình yeâu vaø cuoäc soáng *Muïc tieâu: Hs bieát nôi vua soáng - Hs neâu cuoäc soáng cuûa thieáu tieáng Hướng dẫn HS quan sát tranh minh cười nào? hoạ chủ điểm, nói tranh - HS thaûo luaän - GV: beân caïnh côm aên, nước uống thì tiếng cười yêu đời, câu chuyện vui, hài hước là thứ vô cùng cần thiết sống người Truyện đọc Vương quốc vắng nụ cười giúp caùc em hieåu ñieàu naøy *Hoạt động :2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Mục tiêu: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài a Luyện đọc + Đoạn 1: Từ đầu … đến chuyên môn cười cợt (cuộc sống vương quốc vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cười) - HS tiếp nối đọc đoạn bài ; đọc – lượt + Đoạn 2: Tiếp theo … đến Thần đã cố gắng nhöng hoïc khoâng vaøo, (vieäc nhaø vua cử người du học thất bại) + Đoạn 3: Còn lại (Hy vọng triều đình) GV kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ ; giúp HS hiểu các từ ngữ chú giải cuối baøi (nguy cô, thaân haønh, du hoïc) : Lop4.com (5) Tuaàn:… tieát:… - GV đọc diễn cảm toàn bài b Tìm hieåu baøi - Tìm từ cho biết cho thấy sống vương quốc buồn - Vì sống vương -Mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa vườn chưa nở đã tàn, quoác aáy buoàn chaùn nhö vaäy? gương mặt người rầu rĩ, héo hon, kinh đô nghe tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo bánh xe, tiếng gió thở dài trên mái nhà -Vua cử viên đại thần du học nước - Nhà vua đã làm gì để thay đổi ngoài, chuyên môn cười cợt tình hình? - Sau năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng học khoâng vaøo Caùc quan nghe vaäy æu xìu, coøn - Keát quaû sao? nhà vua thì thở dài Không khí triều đình aûo naõo - Bắt kẻ cười sằng sặc ngoài đường - Vua phấn khởi lệnh dẫn người đó vào GV: Điều gì bất ngờ xảy phần cuối đoạn này? Thái độ nhà vua nào nghe tin đó? GV: Để biết điều gì xảy tiếp theo, các em đọc phần tiếp truyện tiết học - HS luyện đọc theo cặp đầu tuần 33 - Một, hai HS đọc bài c Hướng dẫn đọc diễn cảm a GV hướng dẫn tốp HS đọc truyện theo cách phân vai (người dẫn chuyện, vị đại thần, vi6n thị vệ, đức vua), giúp các em biết đọc đúng, đọc diễn cảm lời : - 1,2 HS đọc Lop4.com (6) Tuaàn:… tieát:… caùc nhaân vaät b GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn theo caùch phaân vai Cuûng coá: - HS neâu noäi dung baøi IV Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn Ruùt kinh nghieäm: - Tuaàn :… Tieát:…… Kó thuaät LẮP XE ĐẨY HAØNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng Kĩ năng: Lắp phận và lắp ráp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật , quy trình Thái độ: Cẩn thận , an toàn lao động thực thao tác lắp , tháo các chi tiết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Laép xe noâi (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Lắp xe đẩy hàng a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Quan sát , nhận xét mẫu Hoạt động lớp MT : Giúp HS nêu đặc điểm : Lop4.com (7) Tuaàn:… tieát:… cuûa maãu Cách tiến hành Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Quan sát mẫu xe đẩy hàng đã lắp saün - Hỏi : Để lắp xe đẩy hàng , ta cần có - phận : giá đỡ trục bánh xe ; maáy boä phaän ? tầng trên xe và giá đỡ ; thành sau - Nêu tác dụng xe đẩy hàng : Ở các nhà xe ; càng xe ; trục bánh xe ga sân bay , hành khách thường dùng xe đẩy hàng để chở hành lí mình Hoạt động : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm cách lắp xe đẩy hàng Cách tiến hành Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Hướng dẫn chọn đúng , đủ các chi tiết để - Đọc nội dung SGK , vài em lên vào nắp hộp theo loại thực chọn các chi tiết theo bảng SGK - Lắp giá đỡ trục bánh xe + Hoûi : Caùch laép naøy gioáng nhö laép boä phaän naøo cuûa xe noâi ? - Thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe + Nhận xét , chỉnh sửa - Lắp tầng trên xe và giá đỡ - em leân thao taùc laép boä phaän naøy - Laép thaønh sau xe , caøng xe , truïc xe - Quan saùt hình ,vaøi em leân choïn caùc chi tieát vaø laép caùc boä phaän naøy - Cả lớp quan sát , nhận xét , bổ sung - Lắp ráp xe theo quy trình SGK Kiểm tra cho hoàn chỉnh hoạt động xe - Thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp Cuûng coá : - Đánh giá kết học tập HS - Giáo dục HS cẩn thận , an toàn lao động thực thao tác lắp , tháo các chi tiết IV Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ , kĩ thực hành HS - Dặn HS nhà tiếp tục thực hành lắp xe đẩy hàng Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :… Tieát:…… : Lop4.com (8) Tuaàn:… tieát:… LUYỆN TỪ VAØ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu (trả lời câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ?) Nhận diện trạng ngữ thời gian câu; thêm trạng ngữ thời gian cho caâu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ viết sẵn các câu văn BT1 (phần nhận xét) - Một số tờ giấy khổ rộng để HS làm BT 3, (phần nhận xét) - HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY – HỌC 1./ Kieåm tra baøi cuÕ : GV kieåm tra: - Một HS nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết học trước (Thêm trạng ngữ nơi choán cho caâu), laøm laïi BT - Một HS đặt câu có trạng ngữ nơi chốn - GV nhaän xeùt 2./ Bài : a Giới thiệu bài: Thêm trạng ngữ thời gian cho câu b Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: Phần nhận xét *Muïc tieâu: HS noùi laïi noäi dung : Lop4.com (9) Tuaàn:… tieát:… cần ghi nhớ tiết học trước - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi taäp 1, 2: - HS đọc yêu cầu BT 1, Tìm trạng ngữ câu, xác định trạng ngữ đó bổ sung - HS trả lời yù nghóa gì cho caâu - HS phaùt bieåu GV choát lại lời giải đúng : Bộ phận trạng ngữ Đúng lúc đó, bổ sung ý nghĩa thời gian cho caâu - HS đọc yêu cầu BT Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu BT - HS phaùt bieåu yù kieán GV giuùp HS nhaän xeùt, keát luaän: Viên thị vệ hớt hải chạy vào nào? (Chú ý: đặt nào đầu câu thì có nghĩa là hớt hải việc chưa diễn ra.) - 1,2 HS đọc ghi nhớ * Hoạt động 2: Phần ghi nhớ *Mục tiêu: Hs thuộc ghi nhớ a Buổi sáng hôm , mùa đông đột Hai, ba HS đọc lại nội dung cần nhiên đến, không báo cho biết trước Vừa ghi nhớ ngày hôm qua, giời hãy còn nắng ấm và hanh, cái nắng cuối tháng mười làm *Hoạt động 3: luyện tập nứt nẻ đất ruộng và làm giòn khô *Mục tiêu: HS áp dụng kiến thức lá rơi Thế mà qua đêm mưa rào, trời đổi gió bấc, cái lạnh đã học để làm bài tập đâu đến làm cho người ta tưởng Baøi taäp mùa đông rét mướt - HS đọc yêu cầu bài, suy b Từ nghĩ, làm bài vào VBT tranh (neáu coù) tranh - GV dán băng giấy, mời HS trước : Lop4.com ngày còn ít tuổi, tôi đã thích lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tố nữ làng Hồ Mỗi lần đứng cái tranh làng Hồ giải trên (10) Tuaàn:… tieát:… lên bảng làm bài – gạch các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía phận trạng ngữ thời gian nỗi biết ơn người nghệ sĩ taïo hình cuûa nhaân daân caâu Cả lớp và GV nhận xét Bài tập (2) – lựa chọn - HS đọc yêu cầu bài tập a Caây gaïo beàn bæ laøm vieäc ñeâm ngaøy, chuyên cần lấy từ đất, nước, ánh sáng nguồn sinh lực và sức trẻ vô tận Mù đông, cây còn cành trơ trụi, nom cằn cỗi Nhưng không, dòng nhựa trẻ rạo rực khắp thân cây Xuân đến, caây gaïo giaø laïi troå loäc naûy hoa, laïi goïi chim chóc tới, cành cây đầy tiếng hót và màu đỏ thắm Đến ngày đến tháng, cây lại nhờ gió phân phát khắp chốn muùi boâng traéng nuoät naø - GV lưu ý các em trình tự làm bài: đọc kỹ đoạn văn, câu văn thiếu trạng ngữ đoạn Sau đó viết lại câu baèng caùch theâm vaøo caâu trạng ngữ đã cho sẵn để đoạn văn b Ở Trường Sơn, trời gió, mạch lạc Chú ý viết hoa cảnh tượng thật là dội Những cây đại thuï coù cuõng bò baät goác cuoán tung đúng quy định xuống vực thẳm Giữa lúc gió gào - HS làm bài vào BT thét ấy, cánh chim đại bàng bay lượn trên trời Có lúc chim cụp cánh lao vuùt ñi nhö moät muõi teân Coù luùc chim laïi vẫy cánh, đạp gió vút lên cao : Lop4.com (11) Tuaàn:… tieát:… - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Cuûng coá: GV nhaän xeùt tieát hoïc IV Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu HS nhà học thuộc nội dung cần ghi nhớ, tự đặt hai câu có trạng ngữ thời gian Ruùt kinh nghieäm: - Tuaàn :… Tieát:…… Khoa hoïc Baøi 63: ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG? Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu: - Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Phân loại động vật theo thức ăn chúng - Kể tên số vật và thức ăn chúng II Đồ dùng dạy học - Sưu tầm ảnh vật ăn các loại thức ăn khác - Tranh SGK III Hoạt động dạy học : 1/ Khởi động: Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: “Trao đổi chất thực vật” : Lop4.com (12) Tuaàn:… tieát:… - Gọi HS đọc ghi nhớ - GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: “Động vật ăn gì để sống” b) Phaùt trieån baøi: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: quan sát nhận xeùt *Mục tiêu: HS Tìm hiểu nhu cầu thức ăn các loại động vaät khaùc - Cho hoïc sinh quan saùt tranh aûnh các vật hướng dẫn học sinh phân biệt động vật theo thức ăn chúng Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yeâu caàu HS quan saùt hình đưa động vật ăn loại thức ăn loại thức ăn gì - Hoïc sinh phaân bieät nhö : Traâu, boø,saâu aên, bọ,…ăn lá cây Lợn, gà, vịt ăn thức ăn đã cheá bieán… - Hoạt động nhóm đôi - HS quan saùt hình vaø keå + Nhoùm aên thòt + Nhoùm aên coû, laù caây + Nhoùm aên haït + Nhoùm aên saâu boï + Nhoùm aên taïp - HS tự thảo luận đưa - Caùc nhoùm trình baøy - HS thực hiện, GV kiểm tra Bước 2: Hoạt động lớp - GV goïi caùc nhoùm leân baûng trình bày động vật ăn gì ? - GV keát luaän: nhö muïc baïn caàn bieát trang 127 SGK * Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn gì? - Chia lớp thành nhóm nêu đặc ñieåm caùc vaät Bước 1: Gv hướng dẫn cách chôi -Duøng giaáy ñeo caùc vaät quay vaøo - GV gợi ý cho học sinh tìm : : - HS trả lời câu hỏi - Hoạt động nhóm - HS lớp đón xem vật đó la gì và động vật thuộc nhóm ăn thức ăn gì? - Lớp nhận xét đúng hay sai Lop4.com (13) Tuaàn:… tieát:… + Con vaät coù chaân (hay coù - HS hình thaønh nhoùm chaân,hay khoâng coù chaân) phaûi khoâng ? - Caùc nhoùm tham gia troø chôi + Con vật này có sừng không? + Con vật này sông trên cạn ( nước, hay lượn trên không) phải khoâng? Bước 2: - GV hướng dẫn học sinh chơi thử - Bước : chơi theo nhóm HS laøm vieäc theo nhoùm - GV quan saùt caùc nhoùm chôi troø chơi nhận biết các vật và thức ăn vật đó - Nhóm trưởng điều khiển các bạn - GV nhaän xeùt 4/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc ghi nhớ SGk + Trong quá trình sống, Động vật cầ ăn thức ăn gì? IV Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bị bài: “Trao đổi chất động vật” - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: - Tuaàn :… Tieát:…… Tuần 32- 1Toán 157 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tieáp theo) T3 Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I – MUÏC TIEÂU Giúp HS tiếp tục củng cố bốn phép tính với số tự nhiên II – CHUAÅN BÒ: : Lop4.com (14) Tuaàn:… tieát:… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu tính chất giao hoán, kết hợp phép nhân -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Bài mới: *Giới thiệu bài -Trong bài học hôm các em tiếp tục ôn tập các phép tính với số tự nhiên *Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - HS hoạt động cá nhân *Hoạt động 1: ôn tập *Muïc tieâu: cuûng coá veà boán pheùp tính với số tự nhiên - HS neâu yeâu caàu BT * Baøi taäp Cho HS neâu yeâu caàu - Vài em trả lời bài làm bài và chữa bài a Neáu m= 952, n= 28 thì Baøi naøy cuûng coá veà tính giaù trị biểu thức có chứa chữ Khi m + n = 952 + 28 = 98 chữa bài, GV có thể yêu cầu HS m - n = 952 - 28 = 924 neâu keát quaû baøi laøm cuûa mình m x n = 952 x 28 = 26656 - GV nhaän xeùt m : n = 952 : 28 = 34 - HS tính vaø neâu keát quaû * Bài tập Củng cố lại thứ tự 2) a 147 ; 1814 ; thực các phép tính b 529 ; 700 biểu thức Cho HS tự làm bài, sau đó có thể đổi cho để kiểm tra chéo - GV nhaän xeùt - HS leân baûng giaûi * Baøi taäp Vaän duïng caùc tính a 36 x 25 x = 36 x (25 x 4) chất bốn phép tính để tính = 36 x 100 baèng caùch thuaän tieän nhaát Cho HS tự nêu yêu cầu bài làm = 3600 : Lop4.com (15) Tuaàn:… tieát:… bài và chữa bài (vận dụng tính chất kết hợp phép nhaân) - GV nhaän xeùt b 215 x 86 + 215 x 14 = 215x (86 + 14) = 215 x 100 = 21500 (vận dụng tính chất số nhân với toång) - HS giải vào Baøi giaûi Tuần sau cửa hàng bán số mét vải Bài tập Cho HS đọc bài toán, tự là: làm bài và chữa bài 319 + 76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán mét vải là 319 + 395 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa hai tuần: x = 14 (ngaøy) Trung bình ngày cửa hàng bán số meùt vaûi laø: 714 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51 m vải - HS giải vào Bài giải ĐSá: 200 000 (đồng) - GV nhaän xeùt * Bài 5: Cho HS tự làm chữa baøi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3./ Cuûng coá – Daën doø - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soù ta laøm nhö theá naøo? : Lop4.com (16) Tuaàn:… tieát:… IV Hoạt động nối tiếp: - Dặn hS chuẩn bị bài sau :Oân tập biểu đồ - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :… Tieát:…… KEÅ CHUYEÄN KHAÙT VOÏNG SOÁNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Reøn kyõ naêng noùi: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện Khát vọng sống, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tư nhiên - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện: Ca ngợi người có khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết Reøn kyõ naêng nghe: - Chăm chú nghe thầy cô kể, nhớ chuyện - Lắng nghe bạn kể lại chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ truyện SGK (tranh phóng to – có) III CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY – HỌC – Kieåm tra baøi cuÕ : GV mời – HS kể du lịch cắm trại mà em tham gia : Lop4.com (17) Tuaàn:… tieát:… - GV nhaän xeùt –Bài mới: a Giới thiệu bài: - Trong tiết học hôm nay, các em nghe kể trích đoạn từ truyện Khát vọng sống tiếng nhà văn người Mỹ tên là Giắc Lơn-đơn Câu chuyện giúp các em biết: khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết naøo b Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét *Muïc tieâu: Hs bieát keå theo tranh GV keå chuyeän, caùc em haõy quan saùt tranh minh hoạ, đọc thầm nhiệm vụ - HS quan tranh minh hoạ cuûa baøi keå chuyeän SGK - GV keå chuyeän: Khaùt voïng soáng (2 lần) - GV keå laàn 1, HS nghe - GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng (hoặc yêu cầu HS nghe, kết hợp với nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời tranh SGK) - HS laéng nghe *Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu - HS kể chuyện theo nhóm chuyeän a Keå chuyeän nhoùm Dựa vào lời kể thầy (cô) và tranh minh hoạ, HS kể đoạn cuûa caâu chuyeän theo nhoùm 2, em (mỗi em kể theo – tranh) ; sau đó em kể toàn câu chuyện Cả - HS thi kể trước lớp nhóm trao đổi ý nghĩa câu chuyện b Thi kể chuyện trước lớp : Lop4.com (18) Tuaàn:… tieát:… - Moät vaøi toáp HS (moãi toáp 2, em) thi kể đoạn câu chuyện - Một vài HS thi kể toàn câu chuyeän - Cuối giờ, lớp nhận xét, bình chọn baïn keå chuyeän hay nhaát, baïn hieåu chuyeän nhieàu nhaát Cuûng coá: - GV mời HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi người có khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết IV Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện trên cho người thân Dặn HS đọc trước bài Ruùt kinh nghieäm: - Tuaàn :… Tieát:…… TẬP ĐỌC NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Đọc trôi chảy, lưu loát hai bài thơ, đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ – giọng ngân nga thể tâm trạng ung dung, thư thái, hào hứng, lạc quan Bác hoàn cảnh Hiểu các từ ngững bài : Lop4.com (19) Tuaàn:… tieát:… Hiểu nội dung: Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, bất chấp hoàn cảnh khó khăn Bác (ở tù – bài Ngắm trăng ; chiến khu, thời kỳ kháng chiến chống Pháp gian khổ – bài Không đề ) Từ đó, khâm phục, kính trọng và học tập Bác : luôn yêu đời, không nản chí trước khó khăn Hoïc thuoäc loøng hai baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Gv: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY – HỌC 1.- KHỞI ĐỘNG : – KIEÅM TRA BAØI CUÕ : GV gọi tốp HS đọc truyện Vương quốc vắng nụ cười (phần 1) theo cách phân vai, trả lời các câu hỏi tong SGK GV nhận xét – DẠY BAØI MỚI : a Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em học hai bài thơ Bác Hồ : Bài Ngắm trăng, Bác viết bị giam nhà tù chính quyền Tưởng Giới Thạch Trung Quốc Bài Không đề – Bác viết chiến khu Việt Bắc, thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp (1946 – 1954) Với hai bài thơ này, các em thấy Bác Hồ có phẩm chất tuyệt vời: luôn lạc quan, yêu đời, yêu sống, bất chấp hoàn cảnh khó khaên b Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hieåu noäi dung baøi “Ngaém traêng” *Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm baøi thô a Luyện đọc: - HS laéng nghe - GV đọc diễn cảm bài thơ (giọng ngân nga, thư thái), kết hợp : Lop4.com (20) Tuaàn:… tieát:… giải thích xuất xứ bài, nói - HS nối tiếp đọc thêm hoàn cảnh Bác tuø: - HS tiếp nối đọc bài thơ Ngắm trăng – em đọc -Bác ngắm trang qua cửa sổ phòng giam nhaø tuø) GV noùi theâm: Ñaây laø nhaø tuø lượt toàn bài chính quyền Tưởng Giới Thạch b Tìm hieåu baøi: Trung Quoác - Bác Hồ ngắm trang hoàn - Hình ảnh Người ngắm trăng soi ngoài caûnh naøo? cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ - Em thaáy Baùc yeâu thieân nhieân, yeâu cuoäc sống, lạc quan hoàn cảnh raát khoù khaên - Hình aûnh naøo cho thaáy tình cảm gắn bó Bác Hồ với traêng? - Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà Baùc Hoà? * GV: Bài thơ nói tình cảm với trăng Bác hoàn cảnh ñaëc bieät Bò giam caàm nguïc tuø maø Baùc vaãn say meâ ngaém traêng, xem trăng người bạn tâm - HS đọc diễn cảm tình Bác lạc quan, yêu đời, hoàn cảnh tưởng chừng không thể nào lạc quan - HS đọc thuộc lòng bài c Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuoäc loøng baøi thô - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm vàthi đọc diễn cảm bài thơ Chú ý nhịp thơ và từ ngữ cần nhấn giọng: - HS nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô Thi đọc thuộc lòng bài thơ : Lop4.com (21)