* Hoạt động 1: - Tổ chức cho học sinh tự làm bài rồi sửa bài Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài -HS leân baûng laøm baøi -GV gọi lần lượt HS viết các phân số thập phân vào c[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG :TUẦN NGAØY Thứ hai 26/08/2013 Thứ ba 27/08/2013 Thứ tư 28/08/2013 Thứ năm 29/08/2013 Thứ sáu 30/08/2013 TIEÁT PP CT MOÂN SHDC TD TÑ Toán ÑÑ TÑ 5 5 AN Toán LTVC KH Toán TD TLV LS ÑL CT Toán KC KT KH Toán LTVC MT TLV SHCT Teân baøi daïy theo CKT ÑD DH Nghìn naêm vaên hieán Luyeän taäp Em là học sinh lớp 5(tiết 2) Saéc maøu em yeâu Ôân tập:Phép cộng và phép trừ hai phân số Mở rộng vốn từ:Tổ quốc Nam hay nữ(tiếp theo) OÂân taäp:Pheùp nhaân vaø pheùp chia hai phaân soá Luyeän taäp taû caûnh Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước Địa hình và khoáng sản Nghe-Vieát:Löông Ngoïc Quyeán Hỗn số Kể chuyện đã nghe,đã đọc Ñính khuy hai loã(tieát 2) Cơ thể chúng ta hình thành nào? Hoãn soá (tt) Luyện tập từ đồng nghĩa Luyeän taäp làm báo cáo thống kê Lop4.com (2) Thứ hai ngày 26 tháng 08 năm 2013 TẬP ĐỌC NGHÌN NAÊM VAÊN HIEÁN I.MUÏC TIEÂU: -Biết đọc đúng văn khoa học thường thức có bảng thống kê -Hiểu nội dung :Việt Nam có truyền thống khoa cử ,thể văn hiến lâu đời.(Trả lời các câu hỏi SGK) II CHUAÅN BÒ: - GV: Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê để học sinh luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài và trả lời câu hoûi - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới- Giáo viên ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - Chia đoạn cho HS đọc + Đoạn 1: Từ đầu 3000 tiến sĩ + Đoạn 2: Bảng thống kê + Đoạn 3: Còn lại - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn, bài kết hợp luyện đọc các từ khó phát âm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS trả bài (2em) - Laéng nghe Hoạt động lớp, nhóm đôi - Hoïc sinh laéng nghe - HS đọc nối tiếp bài văn (3em) - đọc đoạn.( 3lượt) - Hoïc sinh nhaän xeùt caùch phaùt aâm tr - s - Học sinh đọc bảng thống kê - Lần lượt đọc câu - bảng thống kê -Nhận xét bạn đọc - Giáo viên nhận xét cách đọc * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Cho HS đọc mục chú giải SGK - Học sinh đọc chú giải (1em) + Đoạn 1: (Hoạt động nhóm) - Hoạt động nhóm, cá nhân -Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc - Khách nước ngoài ngạc nhiên biết từ nhieân vì ñieàu gì? năm 1075 nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ.Ngót 10 kỉ, tính từ khoa thi năm 1075 đến khoa thi cuối cùng năm 1919, các triều vua VN đã tổ chức 185 khoa thi, lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ - Học sinh trả lời Lop4.com (3) Giáo viên chốt lại rút ý đoạn + Đoạn 2: (Hoạt động cá nhân) - Yêu cầu học sinh đọc bảng thống kê -HS lắng nghe -Học sinh đọc Giaùo vieân choát: + Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất: Triều Leâ – 104 khoa thi + Triều đại có nhiều tiến sĩ nhất: Triều Lê – 1780 tieán só + Đoạn 3: (Hoạt động cá nhân) - Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì veà truyeàn thoáng vaên hoùa Vieät Nam ? GV rút nội dung bài ghi bảng cho HS đọc * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm -GV đọc mẫu - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc cho baøi vaên -Cho HS đọc diễn cảm -HS lắng nghe -HS trả lời theo ý hiểu -Nhận xét bạn trả lời -HS đọc cá nhân -HS lắng nghe -HS đọc cá nhân -Đọc thi tổ (3em) -Bình chon bạn đọc hay Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 4.Củng cố - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện đọc thêm - Chuaån bò: “Saéc maøu em yeâu” TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc ,Viết các phân số thập phân trên đoạn tia số - Biết chuyeån moät phaân soá thaønh moät phaân soá thaäp phaân - Rèn luyện học sinh đổi phân số thành phân số thập phân nhanh, chính xác II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Giới thiệu bài mới-GV ghi tựa * Hoạt động 1: - Tổ chức cho học sinh tự làm bài sửa bài Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài -HS leân baûng laøm baøi -GV gọi HS viết các phân số thập phân vào các vạch tương ứng trên tia số -Hát Bài 1:SGK(trang 9) - Học sinh đọc yêu cầu đề bài -HS lên bảng làm bài(1em) -HS viết - đọc các phân số thập phân từ đến 10 10 Lop4.com (4) Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: - Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu đề bài - Neâu caùch laøm -Cho HS lên bảng làm bài -Nhận xét bài bạn Bài 1:SGK(trang 9) HS đọc yêu cầu bài -HS lên bảng làm bài (3em) 11 11 55 15 15 25 375 31 ; ; 2 10 4 25 100 31 62 10 Giaùo vieân choát laïi: caùch chuyeån phaân soá thaønh -Nhận xét bài bạn phân số thập phân dựa trên bài tập thực hành Baøi 3: -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài Bài 3:SGK(trang 9) - HS thực theo yêu cầu giáo viên - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Hoïc sinh caàn neâu leân caùch chuyeån soá tự nhiên thích hợp để nhân với mẫu số đựơc 10, 100, 1000 6 24 ; 25 25 100 500 500 : 10 50 , 1000 1000 : 10 100 -Yeâu caàu hoïc sinh neâu theá naøo laø phaân soá thaäp -Nhận xét bài bạn phaân -HS nêu Củng cố - daën doø - Nhaän xeùt tieát học - Chuẩn bị: Ôn tập : Phép cộng và trừ hai phân số ĐẠO ĐỨC EM LAØ HỌC SINH LỚP NĂM(tiết 2) I/MUÏC TIEÂU: -Soạn tiết II CHUAÅN BÒ: -Giáo viên: Các bài hát chủ đề “Trường em” + các truyện gương học sinh lớp gương maãu -Hoïc sinh: SGK III Caùc hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động - Haùt Baøi cuõ: - Đọc ghi nhớ -Hoïc sinh neâu (2em) - Nêu kế hoạch phấn đấu năm học Giới thiệu bài mới-GV ghi tựa “Em là học sinh lớp Năm” (tiết 2) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm kế hoạch phấn đấu * Muïc tieâu:- Reøn luyeän cho HS kyõ naêng ñaët muïc Lop4.com (5) tieâu -Động viên HS có ý thức phấn đấu vươn lên mặt để xứng đáng là hs lớp 5.(kĩ tự nhận thức) * Caùch tieán haønh: -Hoạt động nhóm - *Từng học sinh để kế hoạch mình lên bàn và trao -Trao đổi thống kết đổi nhóm -GV theo dõi nhắc nhở các nhóm *Qua các kế hoạch các bạn để xứng đáng mình là hs lớp em cần phải rèn luyện nào? - Đại diện trình bày trước lớp -Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû - Học sinh lớp hỏi, chất vấn, nhận xeùt -HS lắng nghe - Giáo viên nhận xét chung và kết luận: Để xứng đáng là học sinh lớp Năm, chúng ta cần phải tâm phấn đấu và rèn luyện cách có kế hoạch -HS nghe Hoạt động 2: Kể chuyện các học sinh lớp Năm göông maãu * Mục tiêu:HS bíêt thừa nhận và học theo göông toát.(kĩ xác định giá trị) - Hoạt động lớp * Caùch tieán haønh: -Hoïc sinh keå - Hoïc sinh keå veà caùc taám göông hoïc sinh göông maãu - Thảo luận nhóm đôi, đại diện trả - Thảo luận lớp điều có thể học tập từ các lời gương đó - Giáo viên giới thiệu vài gương khác *Qua gương bạn đã nêu em học tập -HS laéng nghe điều gì các bạn ấy? - Keát luaän: Chuùng ta caàn hoïc taäp theo caùc taám göông tốt bạn bè để mau tiến *Hoạt động 3:Hát ,đọc thơ ,giới thiệu tranh vẽ chủ - Giới thiệu tranh vẽ mình với đề “trường em ” lớp -HS nối tiếp giới thiệu - Múa, hát, đọc thơ chủ đề -GV nhận xét và kết luận :Chúng ta tự hòa là HS “Trường em” lớp và yêu quý trường lớp mình ,đồng thời ta thấy rõ trách nhiệm mình là phải học tập rèn luyện mình -HS laéng nghe tốt để trở thành hs lớp Xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt ,trường ta trở thành trường tốt 4.Nhận xét –dặn dò -Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài :Có trách nhiệm việc làm mình Thứ ba ngaøy 27 thaùng 08 năm 2013 TẬP ĐỌC Lop4.com (6) SAÉC MAØU EM YEÂU I Muïc tieâu -Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết -Hiểu nội dung ,ý nghĩa bài thơ :Tình yêu quê hương ,đất nước với sắc màu ,những người và vật đáng yêu bạn nhỏ (Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ em thích II Chuẩn bị:- GV: Bảng phụ ghi câu luyện đọc diễn cảm -HSø : Tự vẽ tranh theo màu sắc em thích với cảnh vật III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Nghìn naêm vaên hieán - Học sinh đọc bài theo yêu cầu và trả lời câu - Yêu cầu học sinh đọc bài + trả lời câu hỏi hoûi Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: - Giáo viên ghi tựa - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài -HS lắng nghe -GV chia đoạn - Yêu cầu học sinh đọc nối khổ - Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ thô - HS đọc cá nhân -Hướng dẫn HS đọc cá nhân từ khó -Nhận xét cách đọc bài bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu nhóm đọc khổ thơ và nêu - Hoạt động nhóm, cá nhân - Nhóm trưởng yêu cầu bạn nhóm lên cảnh vật đã tả qua màu sắc đọc khổ thơ - Nhóm trưởng yêu cầu bạn nêu lên cảnh vật gắn với màu sắc và người - Caùc nhoùm laéng nghe, theo doõi vaø nhaän xeùt Giaùo vieân choát laïi + Bạn nhỏ yêu sắc màu nào ? - Bạn yêu tất các sắc màu : đỏ, xanh, vaøng, traéng, ñen, tím , naâu ,… -Gợi lên hình ảnh : lá cờ Tổ quốc, khăn + Mỗi màu sắc gợi hình ảnh nào ? quàng đội viên, đồng bằng, núi ,… * BVMT:Mỗi màu sắc đó làm cho cảnh vật - Các sắc màu gắn với trăm nghìn cảnh đẹp và người thân thiên nhiên nước ta nào? + Bài thơ nói lên điều gì tình cảm + Yêu đất nước + Yêu người thân người bạn nhỏ quê hương đất nước? + Yeâu maøu saéc Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm bài - Cho HS đọc bài theo nhóm đôi - Hoạt động cá nhân -HS chuù yù theo doõi -Đọc bài theo nhóm đôi Lop4.com (7) - Cho HS đọc bài trước lớp - Các tổ thi đua đọc bài - giọng đọc diễn caûm -Bình chọn bạn đọc hay -GV cho hs nhận xét - Yêu cầu học sinh giới thiệu cảnh đẹp - Hoạt động lớp mà em biết? Hãy đọc đoạn tả cảnh vật đó - Học sinh giới thiệu cảnh đẹp hình ảnh *BVMT: Giáo dục tư tưởng:Màu sắc làm cho người thân và nêu cảm nghĩ mình cảnh vật, người đẹp thêm.Từ đó ta thêm yêu đất nước người Việt Nam Toång keát - daën doø: - Hoïc thuoäc caû baøi - Chuaån bò: “Loøng daân”-Nhận xét tiết học TOÁN ÔN TẬP:PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ I Muïc tieâu: -Biết cộng ( trừ ) hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số II CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Giới thiệu bài mới-GV ghi tựa * Hoạt động 1:Ôân tập phép cộng , trừ - Hoạt động cá nhân a- Giaùo vieân neâu ví duï: - HS nêu cách tính và thực -Cho HS lên bảng làm caùch tính 10 ; 15 15 7 Giaùo vieân choát laïi: b.GV nêu cách cộng –trừ hai phân số -ghi VD lên bảng - HS laøm baøi 70 27 97 10 90 90 90 - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - kết luận - Hoạt động cá nhân, lớp -GV nhận xét * Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề -Cho HS lên bảng làm bài Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: a,b Baøi SGK(trang10) - Học sinh đọc đề bài -HS lên bảng làm bài (4em) -Nhận xét bài bạn Lop4.com (8) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề -Cho HS lên bảng làm bài Baøi 2a,b SGK(trang10) - Học sinh đọc đề bài -HS lên bảng làm bài (4em) -Nhận xét bài bạn Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - GV tích đề cho HS hiểu -Hướng dẫn HS cách giải -Cho HS lên bảng làm bài Baøi SGK(trang10) - Học sinh đọc đề bài - HS nhaän xeùt baøi baïn Baøi giaûi Phân số số bóngmàu đỏ và số boùng maøu xanh laø: 1 (Soá boùng troïng hoäp) Phaân soá chæ boùng màu vaøng (Soá boùng hoâïp) 6 Đáp số: số bóng hộp -Nhận xét bài bạn Giaùo vieân nhaän xeùt 4.Cuûng coá - daën doø: - Ôân kiến thức cách cộng, trừ hai phân số LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC I.Muïc tiêu : -Tìm số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc bài TĐ CT đã học(BT1);tìm thêm số từ nghĩa với từ Tổ quốc (BT2),tìm số tiếng chứa tiếng quốc (BT3) -Đặt câu với từ ngữ nói Tổ quốc,quê hương (BT4) -Giáo dục HS có tình yêu quê hương đất nước II.Đồ dùng dạy- học -Từ điển III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ -Gọi HSlên kiểm trả bài:Tìm từ đồng nghĩa với từ :mênh mông,học hành -Nhận xét đánh giá cho điểm học sinh 3.-Giới thiệu nội dung bài mới-GV ghi tựa -Hướng dẫn làm BT -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Các em tìm hai bài trên từ đồng nghĩa với từ Tổ Quốc -Cho HS laøm baøi -Haùt -HS leân bảng trả bài(2em) -HS lắng nghe -HS đọc yêu cầu bài -HS làm bài vào Lop4.com (9) -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Các từ đồng nghĩa với Tổ Quốc là nước nhà, non sông -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS leân baûng laøm baøi -GV nhận xét và chốt lại kết đúng Những từ đồng nghĩa với Tổ Quốc là đất nước, nước nhà, quoác gia… -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS leân baûng laøm baøi -Các em hãy tra từ điển và tìm từ chứa tieáng quoác -Ghi từ vừa tìm vào bài tập -Nhaän xeùt baøi baïn Baøi 4: -HS đọc yêu cầu bài -Cho HS laøm baøi -GV nhaän xeùt Củng cố -dặn dò -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết vào các từ đồng nghĩa với tổ quốc -HS neâu keát quaû -Nhận xét bài bạn -HS đọc yêu cầu bài -HS laøm baøi tìm từ đồng nghĩa với từ tổ quốc -HS trình baøy -Lớp nhận xét -HS đọc yêu cầu bài -HS laéng nghe -HS laøm baøi -Nhaän xeùt baøi baïn -HS đọc yêu cầu bài -HS làm bài -Nhận xét bài bạn KHOA HOÏC NAM HAY NỮ (TT) I MUÏC TIEÂU: -Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ *Kĩ phân tích đối chiếu,trình bày suy nghĩ II CHUAÅN BÒ: -Giáo viên: các phiếu trắng (để học sinh viết vào đó) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop4.com (10) HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: - Nêu ý nghĩa sinh sản người ? Giaùo vieân cho ñieåm, nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: - Nam hay nữ ? Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu:Học sinh xác định khác nam và nữ mặt sinh học.(kĩ phân tích đối chieáu) * Caùch tieán haønh: - Laøm vieäc theo caëp - Yêu cầu học sinh quan sát các hình trang SGK và trả lời các câu hỏi 1,2,3 *Nêu điểm giống và khác baïn trai vaø baïn gaùi -Yêu cầu HS nêu kết -GV nhận xét Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Mục* tiêu:-HS phân biệt các đặc điểm mặt sinh học và xã hội nam và nữ * Caùch tieán haønh: Bứơc 1: - Giáo viên phát cho các phiếu và hướng daãn caùch chôi Lieät keâ veà caùc ñaëc ñieåm: caáu taïo cô theå, tính cách, nghề nghiệp nữ và nam (mỗi đặc điểm ghi vaøo moät phieáu) theo caùch hieåu cuûa baïn Gắn các phiếu đó vào bảng kẻ theo maãu (theo nhoùm) Haùt - Học sinh trả lời(2em) - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động nhóm, lớp -HS ngồi cùng bàn quan sát các hình trang SGK và thảo luận trả lời các caâu hoûi - Đại diện hóm lên trình bày - laéng nghe -Hoïc sinh nhaän phieáu - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm -Những đặc điểm nữ có -Đặc điểm nghề nghiệp có nam và nữ -Những đặc điểm nam có - Học sinh gắn vào bảng kẻ sẵn Bước 2: Hoạt động lớp (theo nhóm) - Giáo viên yêu cầu đại diện nhóm báo cáo, trình -Lần lượt nhóm giải thích cách baøy keát quaû saép xeáp -Cả lớp cùng chất vấn và đánh giá -Moãi nhoùm caâu hoûi -Từng nhóm báo cáo kết -GV đánh , kết luận và tuyên dương nhóm thắng Các em lắng nghe cuoäc Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò bài :Cơ thể chúng ta hình thành 11 Lop4.com (11) nào Thứ tư ngày 28 tháng 08 năm 2013 TOÁN OÂN TAÄP: PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA HAI PHAÂN SOÁ I.Muïc tieâu -Biết thực phép nhân , phép chia hai phân số II Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: - Haùt Giới thiệu bài mới-GV ghi tựa * Hoạt động 1: Ôân tập phép nhân , chia - Hoạt động cá nhân , lớp - OÂn taäp pheùp nhaân vaø pheùp chia hai phaân soá: -GV gắn quy tắc lên bảng cho HS đọc -HS đọc quy tắc -Ghi VD lên bảng hướng dẫn HS thực -Học sinh nêu cách tính và tính Cả lớp tính vào nháp - sửa bài - Neâu ví duï - Học sinh nêu cách thực Kết luận: Nhân tử số với tử số -GV gắn quy tắc lên bảng cho HS đọc -HS đọc quy tắc -Ghi VD lên bảng hướng dẫn HS thực - Học sinh nêu cách tính và tính Cả lớp -Neâu ví duï : Giaùo vieân choát laïi caùch tính nhaân, chia hai phaân soá * Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề -Cho HS leân baûng laøm baøi -GV nhaän xeùt keát luaän Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề tính vào nháp - sửa bài -HS nêu cách thực phép nhân vaø pheùp chia Baøi SGK(trang 11) - Học sinh đọc yêu cầu - HS laøm baøi (2em làm bài ) -Nhận xét - Học sinh sửa bài Baøi SGK(trang 11) 12 Lop4.com (12) - Giaùo vieân yeâu caàu HS neâu caùch giaûi -GV nhaän xeùt keát luaän Baøi 3: - Gọi HS đọc đề và hỏi -Muoán tính dieän tích HCN ta laøm nhö theá naøo ? - Quy đồng mẫu số các phân số là làm việc gì? - GV nhận xét sửa chữa Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Hoãn soá” - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS đọc đề -Hoïc sinh laøm baøi bảng lớp(3em) -Cả lớp làm bài vào -HS nhận xét Baøi SGK(trang 11) - Học sinh đọc đề -HS trả lời - Hoïc sinh giaûi bài vào -HS lên bảng làm bài - Học sinh sửa bài: Đáp số: m 18 TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: - Phát hình ảnh đẹp bài Rừng trưa và Chiều tối (BT1) -Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh buổi ngày đã lập tiết học trước ,viết đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2) - Giaùo duïc hoïc sinh loøng yeâu thích caûnh vaät xung quanh vaø say meâ saùng taïo II Chuaån bò: - GV: Tranh - HSø: quan sát học sinh đã ghi chép quan sát cảnh ngày III Các hoạt độn g: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Kiểm tra học sinh đọc lại kết quan sát -Goïi HS traû baøi đã viết lại thành văn hoàn chỉnh - Hoạt động lớp, cá nhân Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới-GV ghi tựa Luyeän taäp taû caûnh - Moät buoåi ngaøy * Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập -HS đọc yêu cầu bài Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài -GV giới thiệu tranh, ảnh -Tìm hình ảnh đẹp mà mình thích -Lần lượt học sinh đọc nối tiếp bài: bài văn “Rừng trưa “ và “Chiều tối “Rừng trưa”, “Chiều tối”-Trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt baøi baïn “ -HS đọc yêu cầu bài Giáo viên khen ngợi Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài - Dựa vào dàn ý đã lập tuần 1, em hãy viết -HS rõ em chọn phần nào dàn ý để 13 Lop4.com (13) đoạn văn tả cảnh buổi sáng(hoặc trưa, chiều) vườn cây ( hay công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi Khuyeán khích học sinh chọn phần thân bài để viết viết thành đoạn văn hoàn chỉnh - Cả lớp lắng nghe - nhận xét bổ sung, góp ý hoàn chỉnh dàn ý bạn -HS suy nghĩ dựa vào dàn ý đã lập viết hoàn chỉnh đọan văn - Lần lượt học sinh đọc đoạn văn đã viết hoàn chỉnh -Nhận xét bài bạn Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm * Hoạt động 2: Củng cố -Bình chọn bài bạn viết hay - Cả lớp chọn bạn đã viết đoạn văn hay Toång keát - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi veà nhaø: “Ghi laïi keát quaû quan saùt sau côn möa” LỊCH SỬ NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC I MUÏC TIEÂU: - Nắm vài đề nghị chính cải cách Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh: + Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước + Thông thương với giới, thuê người nước ngoài đến giúp nhân dân ta khai thác các nguồn lợi biển, rừng đất đai , khoáng sản + Mở rộng các trường dạy đóng tàu, đúc súng sử dụng máy móc -Giáo dục học sinh lòng kính yêu Nguyễn Trường Tộ II CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh SGK, tư liệu Nguyễn Trường Tộ - HSø : SGK, tư liệu Nguyễn Trường Tộ III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: “Bình Tây Đại Nguyên Soái” Tröông Ñònh - Hãy nêu băn khoăn, lo nghĩ - HS trả bài(2em) Trương Định? Dân chúng đã làm gì trước băn khoăn đó? Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới-GV ghi tựa “Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước” 14 Lop4.com (14) * Hoạt động 1: (làm việc lớp) -GV kể câu chuyện theo đoạn - HS laéng nghe -HS trả lời - Ông sinh gia đình theo đạo Thiên Chúa Nghệ An - Ông là người nào? - Thông minh, hiểu biết người, goïi laø “Traïng Toä” - Sang Pháp quan sát, tìm hiểu giàu có - Naêm 1860, oâng laøm gì? văn minh họ để tìm cách đưa đất nước thoát khỏi đói nghèo, lạc hậu -Sau nước, Nguyễn Trường Tộ đã làm - Trình lên vua Tự Đức nhiều điều trần , bày tỏ mong muốn đổi đất nước gì? Giaùo vieân nhaän xeùt + choát Nguyễn Trường Tộ là nhà nho yêu nước, -HS lắng nghe hiểu biết người và có lòng mong muốn đổi đất nước * Hoạt động 2: Những đề nghị canh tân đất - Hoạt động dãy, cá nhân nước Nguyễn Trường Tộ -Yeâu caàu HS thaûo luaän - Thaûo luaän theo nhoùm vaø thoáng nhaát - Những đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ là gì? - Những đề nghị đó có triều đình thực hieän khoâng? Vì sao? -Nêu cảm nghĩ em Nguyễn Trường Toä -Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû - Đại diện trình bày - học sinh nhận xét -GV nhận xét boå sung -Mở rộng quan hệ ngoại giao, buôn bán với nhiều nước, thuê chuyên gia nước ngoài, mở trường dạy đóng tàu , đúc súng, sử duïng maùy moùc… -Khâm phục tinh thần yêu nước NTT -Theo em, Nguyễn Trường Tộ là người nào trước họa xâm lăng? - Tại Nguyễn Trường Tộ người đời sau kính troïng ? - Giáo dục học sinh kính yêu Nguyễn Trường Toä 4.Cuûng coá-Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: “Cuộc phản công kinh thành Hueá” ÑÒA LYÙ - Nguyễn Trường Tộ quê đâu? ĐỊA HÌNH VAØ KHOÁNG SẢN 15 Lop4.com (15) I.MUÏC TIEÂU: -Nêu đặc điểm chính địa hình:phần đất liền Việt Nam, diện tích đồi núi và 4 diện tích là đồng -Nêu tên số khoáng sản chính Việt Nam: than , sắt , a-pa –tít,dầu mỏ ,khí tự nhiên ,… -Chỉ các dãy núi lớn và đồng lớn trên đồ (lược đồ ):dãy Hoàng Liên Sơn ,Trường Sơn ; đồng Bắc Bộ , đồng Nam Bộ ,đồng duyên hai miền Trung -Chỉ số mỏ khoáng sản chính trên đồ , (lược đồ ):Than Quảng Ninh ,sắt Thái Nguyên a- pa-tít Lào Cai,dầu mỏ , khí tự nhiên ở vùng biển phía nam ,… *Than,dầu,khí tự nhiên-là nguồn tài nguyên đất nước *Sơ lược số nét tình hình khai thác than,dầu mỏ,khí tự nhiên nước ta *Aûnh hưởng việc khai thác than,dầu mỏ môi trường *Khai thác cách có hợp lí và sử dụng tiết kiệm khoáng sản nói chung,trong đó có than,dầu mỏ,khí đốt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bản đồ địa lí VN, lược đồ địa lí VN III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH -Hát 1.Khởi động : -Cho hs văn nghệ Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS trả lời các - HS trả bài (2em) caâu hoûi veà noäi dung baøi cuõ - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS 3.Giới thiệu bài –GV ghi tựa - Yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng quan saùt lược đồ địa hình VN và thực các nhiệm -Các em quan sát lược đồ địa hình Việt Nam vuï sau - Chỉ vùng núi và vùng đồng nước ta - Dùng que khoanh vào vùng trên lược đồ - So sánh diện tích vùng đồi núi và vùng -Diện tích đồi núi lớn đồng nhiều đồng nước ta lần(gấp khoảng lần) - Nêu tên và trên lược đồ cá đồng -Các đồng bằng: BaÉc Bộ, Nam Bộ, Duyên Hải và cao nguyên nước ta mieàn Trung - Caùc cao nguyeân:… - Nhận xét và giúp HS hoàn thiện câu trả lời -KL:Trên phần đất liền nước ta,ba phần -HS lắng nghe tư diện tích là đồi núi,một phần tư diện tích đồng chủ yếu phù sa bồi đắp *Hoạt động - Treo lược đồ số khoáng sảnVN: - Quan sát lược đồ +Hãy đọc tên lược đồ và cho biết lược đồ Lựơc đồ số khoáng sản Vn giúp ta nhận này dùng để làm gì? xét khoáng sảnVN -*Dựa vào lược đồ và kiến thức em, hãy -Nước ta có nhiều loại khoáng sản dầu nêu tên số loại khoáng sản nước ta 16 Lop4.com (16) *Vậy loại khoáng sản đó gọi là gì? Loại khoáng sản nào có nhiều nhất? - Chỉ nơi có mỏ than, sát, a- pa- tít, bô xít, daàu moû - Nhận xét, KL:Nước ta có nhiều khoáng sản than, dầu mỏ…có nhiều nước ta và tập trung nhiều nước ta và tập trung chủ yếu Quảng Ninh -Chia HS thaønh caùc nhoùm theo noäi dung caâu hoûi +Kể các hình thức khai thác than,dầu mỏ,khí tự nhiên? +Những việc khai thác có ảnh hưởng gì đến môi trường? +Theo em ta phải sử dụng khai thác than,dầu mỏ,khí đốt nào cho hợp lí?Taïi phaûi laøm nhö vaäy? - Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết quaû - Nhaän xeùt keát quaû vieäc laøm cuûa HS, tuyeân döông caùc nhoùm laøm vieäc toát KL:Đồng nước ta chủ yếu phù sa sông ngòi bồi đắp, từ hàng nghìn năm trước nhân dân ta đã trồng lúa trên các đồng naøy… * Vậy nước ta có nhiều khoáng sản ta phải biết cách khai thác hợp lí,tiết kệm và không làm ảnh hưởng đến môi trường sinh sống người Củng cố dặn dò -Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi chæ laïi vò trí cuûa caùc daõy nuùi… mỏ,khí tự nhiên, than, sắt… -Tài nguyên lượng đất nước than đá là loại khoáng sản có nhiều - HS leân baûng chæ - HS lắng nghe - HS chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm em thực yêu cầu -Đại diện nhoùm leân baûng trình baøy keát quaû - HS lắng nghe Thứ năm ngaøy 29 thang naêm 2013 CHÍNH TAÛ (nghe vieát) LÖÔNG NGOÏC QUYEÁN I Muïc tieâu: -Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bàyđúng hình thức bài văn xuôi -Ghi lại đúng phần vần tiếng( từ đến 10 tiếng )trong BT2, chép đúng phần vần tieáng vaøo moâ hình, theo yeâu caàu BT3 II Chuaån bò: 17 Lop4.com (17) - GV: Baûng phuï ghi moâ hình caáu taïo vaàn - HS: SGK, III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Neâu quy taéc chính taû ng / ngh, g / gh, c / k - Giáo viên đọc từ ngữ bắt đầu ng / ngh, g / gh, c / k cho hoïc sinh vieát: ngoe nguaåy, ngoaèn ngoèo, nghèo nàn, ghi nhớ, nghỉ việc, kiên trì, kỉ nguyeân Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết - Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Giáo viên giảng thêm nhà yêu nước Lương Ngoïc Quyeán - Giáo viên hướng dẫn HS viết từ khó Giaùo vieân nhaän xeùt - Giáo viên đọc câu phận ngắn câu cho học sinh viết, câu phận đọc lượt - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh tö theá ngoài vieát - Giáo viên đọc toàn bài -Cho HS đổi soát lỗi - Giaùo vieân chaám baøi * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi 2: - Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: -Cho HS đọc yêu cầu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Hoïc sinh neâu (1em) - Hoïc sinh vieát baûng lớp –vở nháp - Hoạt động lớp, cá nhân - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh viết bảng từ khó : mưu, khoeùt, xích saét , -Hoïc sinh laéng nghe, vieát baøi - Hoïc sinh doø laïi baøi - HS đổi tập, soát lỗi cho -Nộp bài chấm điểm - HS đọc yêu cầu đề - lớp đọc thầm -HS laøm baøi - Học sinh sửa bài thi tiếp sức - Học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh keû moâ hình - HS leân baûng laøm baøi - Học sinh đọc kết phân tích theo haøng doïc (ngang, cheùo) - Hoïc sinh nhaän xeùt - Daõy A cho tieáng daõy B phaân tích cấu tạo (ngược lại) -Cho HS làm bài Giaùo vieân nhaän xeùt cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc 18 Lop4.com (18) - Học thuộc đoạn văn “Thư gửi các học sinh” - Chuẩn bị: “Quy tắc đánh dấu thanh” TOÁN HOÃN SOÁ I Muïc tieâu: - Biết đọc, viết hỗn số; biết hỗn số có phần nguyên và phần phân số II Chuaån bò: -GV: Phaán ,3 hình tròn biểu tượng SGK -HS:Vở , SGK,3 hình trịn sgk III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt Giới thiệu bài-GV ghi tựa - Hôm nay, chúng ta học tiết toán hỗn số -GV gắn hình tròn lên bảng lớp -HS thực hành trên đồ dùng theo cô –Hình thaønh cho HS veà "hoãõn soá" - Giới thiệu bước đầu hỗn số vaø goïi laø hoãn soá -Đọc là hai và ba phần tư - viết là (đọc là hai và ba phần tư) - Lần lượt học sinh đọc - Yêu cầu học sinh đọc - Yêu cầu học sinh vào phần nguyên và - HS đọc nói: phần nguyên phần phân soá cuûa hoãn soá phaân soá hoãn soá laø phaàn nguyeân vaø phaàn phaân soá -HS trả lời.(gồm phần ,phần nguyên và - Vaäy hoãn soá goàm maáy phaàn? phaàn thaäp phaân) GV nhaän xeùt * Hoạt động 2: Thực hành - Hoạt động cá nhân, lớp Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - HS đọc yêu cầu bài -GV gắn hình tròn lên bảng lớp làm bài mẫu -HS chuù yù theo doõi -Cho HS leân baûng laøm baøi - HS leân baûng laøm baøi(3em) - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn -GV nhaän xeùt -Coù vaø ¾ caùi baùnh vieát thaønh Baøi a: - Giáo viên yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài -Cho HS leân baûng laøm baøi - HS đọc yêu cầu bài 19 Lop4.com (19) - HS leân baûng laøm baøi(1em) - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn GV nhaän xeùt 4.Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi Hoãn soá (tt) KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: - Chọn chuyện viết anh hùng, danh nhân nước ta và kể lại rõ ràng đủ yù - Hiểu nội dung chính và biết trao đổi ý nghĩa câu truyện -Giáo dục học sinh lòng yêu nước, tự hào truyền thống dân tộc II Chuaån bò: -GV - HS : Tài liệu các anh hùng danh nhân đất nước III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: -GV goïi HS traû baøi -HS kể lại câu chuyện anh Lý Tự Giaùo vieân nhaän xeùt Troïng(2em) Giới thiệu bài –GV ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện - Hoạt động lớp Đề bài: Hãy kể câu chuyện đã - HS đọc đề bài nghe đọc các anh hùng danh nhân nước ta -GV phân tích cho HS hiểu đề - Học sinh phân tích đề - Danh nhân là người có danh tiếng, có công - Gạch dưới: đã nghe, đã đọc, anh hùng danh trạng với đất nước, tên tuổi muôn đời ghi nhân nước ta nhô,ù -Cho HS đọc gợi ý -HS đọc gợi ý(3em) - Yêu cầu giới thiệu tên câu chuyện đã chọn - Học sinh giới thiệu câu chuyện mà em đã * Hoạt động 2: - Học sinh kể câu chuyện và trao đổi ý nghóa caâu chuyeän -GV theo dõi nhắc nhở -Yêu cầu đại diện nhóm kể trước lớp và nêu yù nghóa caâu chuyeän Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm choïn - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Từng học sinh kể câu chuyện mình - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đại diện nhóm kể câu chuyện - Moãi em neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän -Nhaän xeùt baïn keå 20 Lop4.com (20) - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát -Lớp nhận xét để chọn bạn kể hay - Nhaéc laïi moät soá caâu chuyeän Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tìm theâm truyeän veà caùc anh huøng, danh nhaân - Chuaån bò: Keå moät vieäc laøm toát cuûa moät người mà em biết đã góp phần xây dựng quê hương đất nước KÓ THUAÄT ÑÍNH KHUY LOÃ ( Tiết1) I MUÏC TIEÂU: + Bieát caùch ñính khuy hai loã + Đính ít khuy lỗ tương đối chắn + Reøn luyeän tính caån thaän II CHUAÅN BÒ: -GV : Maãu ñính khuy -GV+ HS :Bộ đồ dùng cắt may thêu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hát Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ *Để đồ dùng phục vụ cho tiết học để * Kiểm tra đồ dùng học tập HS leân baøn -Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo kết kiểm tra -Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo đồ dùng các nhóm -Nhaän xeùt chung 3Giới thiệu bài –GV ghi tựa * Quan saùt maãu thaät cuûa GVvaø neâu * Cho HS quan saùt maãu nhaän xeùt -GVnhaän xeùt -GV neâu coâng duïng cuûa khuy loã ? -HS laéng nghe * Nhaän xeùt ruùt keát luaän: -Coù nhieàu maøu saéc hình daïng khaùc -Khuy lỗ đính vói vải thành đường song , đường chéo * Nêu cách thực dính khuy lỗ -Cho HS laøm vieäc caù nhaân -HS chú ý theo dõi và thực hành theo -Yêu cầu HS thao tác kĩ thuật: +Đánh dấu khuy hướng dẫn +Thao taùc luoàn chæ + Thao taùc ruùt noát chæ -GV theo dõi nhắc nhở -HS đọc (2em) * Yêu cầu HS đọc ND và quan sát H2, nêu : -Cách đính khuy lỗ theo đường song song ? -HS xung phong lên thực thao tác -Cho HS leân laøm maãu baèng vaät maãu cuûa giaùo -HS nhaän xeùt neâu keát quaû cuûa caùc baïn vieän 21 Lop4.com (21)