Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân hoïc: Luyện từ và câu Baøi hoïc : LUYỆN TẬP TỪ ĐỒNG NGHĨA I/ MỤC TIÊU: - Tìm được các từ đồng nghĩa trong đoạn vănBT1; xếp được các từ vào các nhóm từ đồng nghĩaBT[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân hoïc: Luyện từ và câu Baøi hoïc : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC I/ MUÏC TIEÂU: -Tìm số từ dồng nghĩa với từ tổ quốc,trrong bài tập đọc hay bài chính tả đã học(BT1); tìm thêm số từ dồng nghĩa với từ tổ quốc (BT2); Tìm đựơc số từ chứa tiếng quốc(BT3) -Đặt câu với từ ngữ nói tỏ quốc, quê hương (BT4) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Gv: - Bút dạ, vài tờ giấy - Từ điển -Hs: SGK III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Kiểm tra: 4’ - Em hãy tìm từ đồng nghĩa với từ - HS trình bày miệng xanh, đỏ, trắng, đen và đặt câu với từ vừa tìm - HS làm bài tập - HS chọn từ đúng ngoặc đơn - Nhận xét chung Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Giúp HS tìm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc a) Hướng dẫn HS làm bài tập ( 7’) - Các từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc là ? - HS làm bài cá nhân : đồng nghĩa với từ quốc là nước nhà, non sông - HS đọc b) Hướng dẫn HS làm bài tập ( 7’ ) - Những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc là đất - HS làm bài theo nhóm, ghi kết vào ph nước, nước nhà, quốc gia… c) Hướng dẫn HS làm bài tập (8 ) - HS đọc yêu cầu, nhận việc - Những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc: đất - Làm bài theo nhóm, trình bày kết nước, nước nhà, quốc gia, non sông, quê bảng Lop4.com (2) hương - Nhận xét d) Hướng dẫn HS làm bài tập ( ’ ) - Cho HS đọc yêu cầu và giao việc: Chọn từ ngữ đó(BT3) đặt câu - Cho HS làm bài - Làm việc cá nhân - Trình bày kết quả, nhận xét - GV nhận xét, chốt lại CỦNG CỐ DẶN DÒ (2’) Viết vào từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy 4/9/2013 Moân hoïc: Kể chuyện Baøi hoïc : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I/ MUÏC TIEÂU: - Biết kể lời mình câu chuyện các anh hùng, danh nhân đất nước - Hiểu biết, biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Gv: Sách, truyện, bài báo viết các anh hùng, danh nhân đất nước-Hs: SGK III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra: -Hs kể lại câu chuyện Lý Tự Trọng - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện (2730’) Lop4.com (3) Mục tiêu: Kể câu chuyện đã nghe đọc các anh hùng, danh nhân nước ta Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài.(9’) - GV ghi đề bài lên bảng - Gạch từ cần chú ý cụ thể Đề: Hãy kể câu chuyện đã nghe đọc các anh hùng, danh nhân nước ta - GV giải thích từ danh nhân - GV giao việc b) Hướng dẫn HS kể chuyện - Gọi HS đọc lại gợi ý - Cho HS kể mẫu phần đầu câu chuyện - Cho HS kể chuyện theo nhóm - Cho HS thi kể chuyện trước lớp - GV nhận xét và khen HS kể chuyện hay - HS đọc đề bài - HS chú ý lên bảng - HS lắng nghe - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS nêu tên câu chuyện mình chọ - Từng HS đọc lại trình tự kể chuyện - Các thành viện nhóm kể chuyện nghe - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét - Bình chọn bạn kể hay CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Kể lại câu chuyện, chuẩn bị bài tới KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân hoïc: Tập làm văn Baøi hoïc : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH Lop4.com (4) I/ MỤC TIÊU: -Biết phát hình ảnh bài văn Rừng thưa và bài chiều tối.(bt1) đẹp Từ điều đã thầy quan sát cảnh buổi ngày, biết lập dàn ý chi tiết tả cảnh đó - Biết dựa vào dàn bài tả buổi ngày thành đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lí (bt2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Gv: -Những ghi chép HS quan sát cảnh buổi ngày - Bút dạ, phiểu khổ to -Hs: SGK, VTLV III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động dạy Ổn định: Kiểm tra: - Kiểm tra HS Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 2: Luyện tập.(28’) Mục tiêu: Cách tiến hành: a) Hướng dân HS làm BT 1(11’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Các em đọc bài văn Rừng thưa và bài chiều tối Tìm hình ảnh em thích bài văn Vì em thích? - Cho HS làm bài b) Hướng dẫn HS làm bài tập 2(17’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Các em xem lại dàn bài buổi ngày vườn cây (hay công viên, trên cánh đồng) Các em nên chọn viết đoạn văn cho phần thân bài dựa vào kết đã quan sát - Cho HS làm bài Lop4.com Hoạt động học - HS đọc bài viết mình - HS đọc to, lớp đọc thầm - Từng HS đọc bài và dùng bút chì gạ hình ảnh mình thích -HS trình bày trước lớp h mình thích và nêu lí - HS đọc to yêu cầu và nhận việc Hs chọn viết đoạn văn cho phần thân vào kết đã quan sát - HS làm bài cá nhân (5) - Cho HS trình bày bài làm - GV nhận xét cách viết CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh dàn bài - Một số em đọc đoạn văn đã viết - Lớp nhận xét KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân hoïc: Luyện từ và câu Baøi hoïc : LUYỆN TẬP TỪ ĐỒNG NGHĨA I/ MỤC TIÊU: - Tìm các từ đồng nghĩa đoạn văn(BT1); xếp các từ vào các nhóm từ đồng nghĩa(BT2) - Viết đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa (bt3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv:Từ điển học sinh- Bút dạ- Một số tờ phiếu khổ to - Hs: SGK, VBT III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra: - HS, nhận xét chung - Làm BT 1, 2,3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1(7’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - HS đọc yêu cầu và nhận việc Tìm từ đồng nghĩa có đoạn - HS dùng bút chì gạch từ Lop4.com (6) văn - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết - GV chốt lại…mẹ,u, bu, bầm,bủ, mạ b) Hướng dẫn HS làm bài tập 2(7’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Cho HS đọc các từ đã cho Cho HS xếp các từ đã cho thành nhóm từ đồng nghĩa - Cho HS trình bày kết bài làm - GV nhận xét, chốt lại c) Hướng dẫn HS làm bài tập (14’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Cho HS viết đoạn văn khoảng câu.( dùng số từ BT 2) - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại CỦNG CỐ DẶN DÒ: Về nhà hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả nghĩa - HS làm bài cá nhân - HS nhận xét - HS làm việc cá nhân - Cá nhân trình bày - HS làm bài cá nhân - Lớp nhận xét KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân hoïc: Tập làm văn Baøi hoïc : LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ I/ MỤC TIÊU:Nhận biết bảng số liệu thống kê , hiểu cách trình bày số liệu thống kê hai hình thức : nêu số liệu và trình bày bảng (bt1) - Thống kê số HS lớp theo mẫu (bt3) Lop4.com (7) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Gv: Bút dạ, số tờ phiếu, bảng phụ -Hs: SGK, VBT III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động dạy Ổn định: Kiểm tra: HS – GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Các em thống kê các số liệu bài đúng, chính xác Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1.(8’) - GV giao việc - Cho HS đọc bài “Nghìn năm văn hiến” và nhắc lại số liệu thống kê Số khoa thi, tiến sĩ, trạng nguyên triều đại nào? Số bia và số tiến sĩ có khắc trên bia còn lại đến ngày này là bao nhiêu? - GV treo bảng phụ Các số liệu thống kê trình bày hình thức nào? - GV chốt lại đúng ý b) (SGV) -Các số liệu thống kê nói trên có tác dụng gì? - GV chốt (SGV) b) Hướng dẫn HS làm bài tập (10’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày - GV chốt c) Hướng dẫn HS làm bài tập - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài và trình bày - Cho HS nhận xét, tuyên dương Lop4.com Hoạt động học - HS đọc bài văn đã làm bài tập làm văn trước - HS đọc to - Từ năm 1075-1919 - HS trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét - HS trình bày - Lớp nhận xét - HS trả lời - HS nhận xét - HS làm bài theo nhóm - Dán phiếu kết lên bảng - Nhận xét - HS làm việc theo nhóm (8) CỦNG CỐ DẶN DÒ: Về nhà trình bày lại vào KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân hoïc: Tập đọc Baøi hoïc : LÒNG DÂN I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Biết đọc đúng văn kịch, cụ thể - Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật 2/ Hiểu nội dung, ý nghĩa phần I kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, thông minh, mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng.(Trả lời câu hỏi SGK ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Gv: Tranh minh họa bài Tập đọc, bảng phụ viết sẵn đoạn kịch -Hs: SGK III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Kiểm tra HS- Đọc bài thơ “Sắc màu em - Học thuộc lòng bài thơ, trả lời câu hỏi yêu” - Bạn nhỏ yêu màu nào? Vì sao? - Bài thơ nói lên điều gì tình cảm bạn nhỏ đất nước? - GV nhận xét Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc (11’) Mục đích: HS đọc đúng các từ khó đọc, giải thích từ khó hiểu a) GV đọc màn kịch - Cho HS trả lời câu hỏi mở đầu - GV đọc diễn cảm màn kịch (đọc đúng - HS đọc phần giới thiệu nhân vật, cản giọng nhân vật) gian Lop4.com (9) b) Hướng dẫn HS đọc đoạn: đoạn - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Cho HS luyện đọc từ khó: quẹo, xẵng giọng, ráng… c) Hướng dẫn HS đọc bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - HS đọc phần mở đầu - GV giao việc- Thảo luận câu hỏi Chú cán gặp nguy hiểm gì? Dì Năm đã nghĩ cách gì để cứu chú cán bộ? - Cho lớp đọc thầm - Cho HS thảo luận Dì Năm đấu trí với địch khôn khéo nào để bảo vệ cán bộ? Tìm nào đoạn kịch làm em thích thú? Vì sao? Hoạt động 4: Đọc diễn cảm Mục tiêu: HS đọ đúng giọng, ngắt nhịp đúng, đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn - Cho HS đọc phân vai Lop4.com - HS đọc - Đọc theo hướng dẫn GV - HS đọc bài - HS trả lời - HS trả lời - HS tự lựa chọn tình mình thích - HS luyện đọc - HS chia nhóm (10)