Giáo án các môn lớp 5 - Tuần 17 năm 2008

Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ cần -1 HS đọc cho 3 HS viết bảng lớp, HS chú ý phân biệt trong tiết chính tả trước.. dưới lớp v[r]

Tập đọc MỒ CÔI XỬ KIỆN I/ Yeâu caàu::  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẩn ảnh hưởng phương ngữ: nông dân, công đường , vịt rán, miếng cơm nắm, hít hương thơm, giãy nảy, lạch cạch, phiên xử  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ  Đọc trôi chạy toàn bài và phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.:  Hiểu nghĩa từ: công trường, bồi thường,…  Nắm cốt truyện: Ca ngợi thông minh Mồ Côi Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân cách xử kiện thông minh, tài trí và công /Chuaån bò:  Tranh minh họa bài tập đọc  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Lên lớp: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Ba điều ước +Nêu điều ước chàng thợ rèn ? +Vì điều ước thực không mang laïi haïnh phuùc cho chaøng ? +Nếu có điều ước em ước gì ? -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 2/ Bài mới: a.Giới thiệu b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng đọc thong thaû, nheï nhaøng tình caûm *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ laãn -Hướng dẫn phát âm từ khó: -HD Đọc đọan và giải nghĩa từ khó -Chia đoạn.(nếu cần) -YC HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa loãi ngaét gioïng cho HS -4 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ -HS lắng nghe và nhắc tựa -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết baøi.(2 voøng) -HS đọc theo HD GV: -Học sinh đọc đọan bài theo hướng daãn cuûa giaùo vieân -3 HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng các dấu caâu VD: Baùc naøy vaøo quaùn cuûa toâi / hít heát mùi thơm lợn quay, / gà luộc, /vịt rán, / mà không trả tiền.// Nhờ Ngài xét cho.//…… -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài -HS trả lời theo phần chú giải SGK -HS ñaët caâu: HS đặt câu với từ bồi thường -YC HS tiếp nối đọc bài trước lớp, -Mỗi học sinh đọc đọan thực đúng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân: HS đọc đoạn -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm đoạn nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp - Tổ chức thi đọc các nhóm -HS đồng theo tổ GiaoAnTieuHoc.com Tuaàn 17 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 TOÁN: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Biết thực tính giá trị các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc - Có kỹ làm tính nhanh ,đúng - Có ý thức trình bày khoa học II/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: b Hướng dẫn tính giá trị các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc -Viết lên bảng hai biểu thức: 30 + : vaø (30 + 5) : -YC HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị hai biểu thức trên -YC HS tìm điểm khác hai biểu thức -Giới thiệu: Chính điểm khác này dẫn đến cách tính giá trị hai biểu thức khác -YC HS SS giá trị BT trên với BT: 30 + : = 31 -Vieát leân baûng BT: x (20 – 10) -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng qui tắc e Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu YC cuûa baøi -Cho HS nhắc lại cách làm bài và sau đó YC -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -HD HS làm tương tự bài tập -Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muoán bieát moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch, chúng ta phải biết điều gì? -YC HS laøm baøi -Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tìm giaù trò cuûa biểu thức -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau -3 HS leân baûng laøm BT -HS thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuûa mình -BT thứ không có dấu ngoặc, BT thứ hai có dấu ngoặc -HS nêu cách tính giá trị BT thứ -HS nghe giảng và thực tính giá trị BT (30 + 5) : = 35 : =7 -HS nêu cách tính và thực hành tính x (20 – 10) = x 10 = 30 -4 HS lên bảng, lớp làm VBT VD: 35 : (20 – 15) = 35 : =7 -HS laøm baøi theo HD cuûa GV -1 HS đọc đề bài SGK -Có 240 sách, xếp vào tủ, tuû coù ngaên -Hoûi moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch? -Chuùng ta phaûi bieát moãi tuû coù bao nhieâu quyeån saùch; chuùng ta phaûi bieát coù taát caû bao nhieâu ngaên saùch -2 HS lên bảng (mỗi HS cách), lớp làm VBT -Caùch 1, caùch GiaoAnTieuHoc.com THEÅ DUÏC OÂN THEÅ DUÏC VAØ REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TROØ CHÔI “CHIM VEÀ TOÅ” I Muïc tieâu:  Tiếp tục ôn các động tác đội hình đội ngũ và rèn luyện tư đã học Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối chính xác  Chơi trò chơi “Chim tổ” Yêu cầu biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän:  Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện  Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï vaø keû saün caùc vaïch cho troø chôi: “Chim veà toå” vaø caùc vạch chuẩn bị cho tập chuyển hướng phải, trái III Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu hoïc: phuùt -Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp: phuùt -Troø chôi “Laøm theo hieäu leänh”: 1-2 phuùt -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm số báo cáo -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, cổ chân,…… -Tham gia troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” moät cách tích cực -Ôn bài thể dục phát triển chung: lần x -Lớp trưởng hô, lớp tập bài thể dục nhòp Phaàn cô baûn: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, -Cả lớp cùng tập luyện HD cán quay phải, quay trái, 1- hàng dọc, lớp chuyển hướng phải, trái (mỗi lần khoảng 2m): -HS chú ý theo dõi và cùng ôn luyện (8– 10 phuùt) +Tập 2– lần liên hoàn các động tác, lần tập GV chọn các vị trí đứng khác để tập hợp +Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công Các tổ trưởng điều khiển cho các bạn tập - Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển +Lắng nghe sau đó ôn luyện hướng phải, trái: (6- phút) +Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng +Tập luyện HD cán lớp +Tập luyện theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ haøng, ñieåm soá: laàn mình taäp luyeän -GV theo dõi nhận xét, đánh giá -Chôi troø chôi “Chim veà toå” :7-8 phuùt (GV +Bieåu dieãn thi ñua hướng dẫn các tiết trước ) GV nêu tên trò -HS tham gia chơi tích cực +Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø noâïi quy chôi     Phaàn keát thuùc: -Đứng chỗ vổ tay, hát : phút -GV cuøng HS heä thoáng baøi :1 phuùt -GV nhận xét học : 2-3 phút -GV giao baøi taäp veà nhaø : OÂn luyeän baøi taäp          -Haùt baøi -Nhaéc laïi ND baøi hoïc -Laéng nghe vaø ghi nhaän GiaoAnTieuHoc.com CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi: VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I/ Muïc tieâu:  Reøn kó naêng vieát chính taû  Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Vầng trăng quê em  Làm đúng bài tập điền các tiếng âm, vần dễ lẫn (d/gi/r ăc/ăt) vào chỗ trống II/ Đồ dùng:  Bài tập 2a 2b chép sẵn trên bảng lớp III/ Lên lớp: / KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết - HS đọc HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng chính tả trước - lưỡi, thuở bé, cho tròn chữ, cha, trong, đã già, nửa chừng, thẳng băng,… - Nhaän xeùt ghi ñieåm / Bài mới: -Laéng nghe a/ GTB b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: - Theo dõi GV đọc - GV đọc đoạn văn lần Hỏi: Vầng trăng nhô lên tả đẹp -Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vài đáy maét, oâm aáp maùi toùc baïc cuûa caùc cuï giaø, thao nhö theá naøo ? thức canh gác ban đêm * HD caùch trình baøy: -7 caâu -Đoạn văn có câu? -2 đoạn -Bài viết chia thành đoạn? -Vieát luøi vaøo oâ vaø vieát hoa -Chữ đầu đoạn viết thề nào? -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết -Những chữ đầu câu phải viết hoa hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: -HS: traêng, luyõ tre laøng, noàm nam, vaàng traêng - YC HS tìm từ khó phân tích vaøng, giaác nguû,… - HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: * Chaám baøi: Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Bài 2: -GV có thể chọn bài a bài b -Gọi HS đọc YC bài tập -GV daùn phieáu leân baûng - Nhận xét chốt lại lời giải đúng 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các câu đố -HS nghe viết vào -HS đổi và tự dò bài, báo cáo GV -HS noäp -7 baøi -1 HS đọc YC SGK -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp -Đọc lại lời giải và làm vào Lời giải: * Cây gì gai mọc đầy mình Teân goïi nhö theå boàng beành bay leân Vừa thanh, vừa dẻo, lại bền Làm bàn ghế, đẹp duyên bao người (Laø caây maây) GiaoAnTieuHoc.com Thứ ba ngày thaùng 12 naêm 2008 TOÁN : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Kĩ thực tính giá trị biểu thức  Xeáp hình theo maãu  So sánh giá trị biểu thức với số II/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: b Luyeän taäp: Baøi 1: -YC HS nêu cách làm bài, sau đó làm bài -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -YC HS tự làm bài, sau đó em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài -YC HS SS giá trị biểu thức (421 – 200) x với BT 421 – 200 x -Theo em taïi sai giaù trò cuûa hai BT naøy laïi khaùc nhau, coù cuùng soá, cuøng daáu pheùp tính? -Vaäy tính giaù trò cuûa BT, chuùng ta caàn XÑ đúng dạng BT đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: -Vieát leân baûng: (12 + 11) x …45 -Để điền đúng dấu cần điền vào chỗ troáng, chuùng ta caàn laøm gì? -YC HS TGTBT: (12 + 11) x -YC HS SS 69 vaø 45 -Vậy chúng ta điền dấu lớn (>) vào chỗ troáng YC HS laøm baøi caùc phaàn coøn laïi -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: -YC HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để KT bài -Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tìm giaù trò biểu thức -Nhận xét học Chuẩn bị bài sau -3 HS leân baûng laøm BT -Thực tính ngoặc trước -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn -Giaù trò cuûa hai BT naøy khaùc -Vì thứ tự thưc các phép tính hai Bt naøy khaùc -Chuùng ta caàn tính GT cuûa BT: (12 + 11) x trước, sau đó SS giá trị BT với 45 (12 + 11) x = 23 x = 69 69 > 45 -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT 11 + (52 – 22) = 41 30 < (70 + 23) :3 120 < 484 : (2 x 2) -HS thi xeáp hình GiaoAnTieuHoc.com TẬP ĐỌC ANH ĐOM ĐÓM I/ Muïc tieâu:  Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: gác núi, lan dần, laøn gioù maùt, laëng leõ, long lanh, quay voøng, roän ròp…  Ngắt, nghỉ đúng các nhịp thơ, cuối dòng thơ  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: đom đóm, cò bợ, vạc, chuyên cần,  Hiểu: Bài thơ cho ta thấy chuyên cần anh Đom Đóm Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động  Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Chuaån bò:  Tranh MH bài TĐ, bảng phụ ghi nội dung phần luyện đọc III/ Lên lớp: 1/ KTBC: - YC HS đọc và trả lời câu hỏi ND bài tập - HS lên bảng thực YC đọc Mồ Côi xử kiện - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ GTB: Cuộc sống các loài vật nông thôn có nhiều điều thú vị, tập -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài đọc hôm nay, chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài thơ anh đom đóm cuả nhà thơ Võ Quảng để hiểu thêm điều đó - GV ghi tựa b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha thiết, tình cảm HD HS cách đọc Chú ý tới từ -Theo dõi GV đọc gợi cảm: lan dần, chuyên cần, gió mát, suoát moät ñeâm, lo, laëng leõ, long lanh, quay vòng, bừng nở, rộn rịp, lui - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp -HS đọc đúng các từ khó.(mục tiêu) luyện phát âm từ khó -Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng -Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa từ - Đọc đoạn bài theo HD GV khoù -3 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ - YC HS nối tiếp nối đọc đoạn VD: trước lớp GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS - YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khoù - YC HS nối tiếp đọc bài lần trước lớp, HS đọc đoạn - YC HS luyện đọc theo nhóm Tiếng chị cò Bợ:// Ru !// Ru hời !// Hỡi bé tôi ơi,/ Nguû cho ngon giaác - HS đọc chú giải Cả lớp đọc thầm theo HS đặt câu với từ: chuyên cần -6 HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK GiaoAnTieuHoc.com - Tổ chức thi đọc các nhóm - YC HS đọc đồng bài thơ c/ HD tìm hieåu baøi: - GV gọi HS đọc bài -Anh Đom Đóm lên đèn đâu? -Trong thực tế, đom đóm ăn đêm; ánh sáng bụng đom đóm phát để dễ tìm thức ăn Ánh sáng đó là chất lân tinh bụng đóm gặp không khí phát sáng -Tìm từ tả đức tính anh Đom Đóm hai khoå thô? -Anh Đom Đóm đã làm công việc mình nào? Những câu thơ nào cho em biết điều đó? - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn - nhóm thi đọc nối tiếp - Cả lớp đọc ĐT - HS đọc lớp theo dõi SGK -Anh Đom Đóm lên đèn gác cho người nguû yeân -Laéng nghe -Chuyeân caàn - Anh Đom Đóm đã làm công việc mình nghiêm túc, cần mẫn, chăm Những câu thơ cho ta thấy điều đó là: Anh Đóm chuyên cần Lên đèn gác Đi suốt đêm -Anh Đom Đóm thấy cảnh vật gì Lo cho người ngù -Thấy chị cò Bợ ru ngủ, thím vạc lặng lẽ ñeâm? moø toâm beân soâng, aùnh Hoâm chieáu xuoáng -HS đọc thầm bài thơ, tìm hình ảnh nước long lanh -HS phát biểu ý kiến suy nghĩ em đẹp anh Đom Đóm bài thơ d/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Treo bảng phụ chép sẵn bài thơ Cả lớp ĐT - Cả lớp đọc đồng baøi thô treân baûng - HS đọc cá nhân Tự nhẩm, sau đó số HS - Xoá dần bài thơ -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc thuộc lòng đoạn bài trước lớp - – HS thi đọc trước lớp bài đọc trước lớp - Nhaän xeùt cho ñieåm 4/ Cuûng coá – Daën doø: - YC HS suy nghĩ và tả lại cảnh đêm nông -2 HS thực hiện, GV chỉnh sửa thôn miêu tả lời em - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô vaø chuaån bò baøi -Laéng nghe ghi nhaän sau GiaoAnTieuHoc.com TAÄP VIEÁT: Bài: ÔN CHỮ HOA: N I/ Muïc tieâu:  Củng cố cách viết hoa chữ N  Viết đúng, đẹp các chữ viết hoa Đ, N, Q  Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ngô Quyền và câu ứng dụng:  YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ Đồ dùng:  Mẫu chữ viết hoa: N, Q  Tên riêng và câu ứng dụng  Vở tập viết 3/1 III/ Lên lớp: / KTBC: -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - HS viết bảng từ: Mạc Thị Bưởi Một, Ba 2/ Bài mới: a/ GTB: b/ HD viết chữ hoa: * QS và nêu quy trình viết chữ hoa : N, Q - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ N, Q -GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -Em bieát gì veà Ngoâ Quyeàn? - Giải thích- QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách theá naøo? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa d/ HD viết câu ứng dụng:HS đọc câu ứng dụng: - Giaûi thích: -Nhận xét cỡ chữ -HS viết bảng Đường,Non e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu TV 3/1 Sau đó YC HS viết vào - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học, chữ viết HS -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng - HS nộp - HS đọc: - HS lên bảng viết, lớp viết b/con - Có các chữ hoa: N, Q, Đ - HS nhắc lại Lớp theo dõi -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: N, Q, Ñ -2 HS đọc Ngô Quyền -2 HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình -Chữ N, Q, Đ, Y cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách chữo - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: -3 HS đọc Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ -Chữ N, Đ, g, q, h, b, đ cao li rưỡi, các chữ coøn laïi cao moät li - HS lên bảng, lớp viết bảng Đường, Non -HS viết vào tập viết theo HD GV -1 dòng chữ N cỡ nhỏ -1 dòng chữ Q, Đ cỡ nhỏ -2 dòng Ngô Quyền cỡ nhỏ -4 dòng câu ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com Tuaàn 17 TỰ NHIÊN XÃ HỘI AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I/ Yeâu caàu:  Sau bài học, bước đầu HS biết số quy định người xe đạp II/ Chuaån bò:  Tranh, áp phích An toàn giao thông  Caùc hình saùch giaùo khoa trang 64, 65  Baûng phuï, phaán maøu III/ Lên lớp: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức - HS trả lời số câu hỏi tiết trước Làng quê và đô thị + Hỏi: Ở làng quê và đô thị người ta +Ở làng quê, người dân thường sống nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ thường sống nghề gì? công Ở đô thị người dân thường làm -Nhaän xeùt chung các công sở, cửa hàng, nhà máy 2/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Hỏi: Hằng ngày , các em đến trường -HS trả lời: Đến trường xe máy (bố mẹ đưa phöông tieän gì? -Như vậy, ngày lớp mình đến trường đến); Em bộ; Em xe đạp,…… nhiều phương tiện khác Để -HS lắng nghe và nhắc lại giúp các em an toàn, hôm thầy cuøng caùc em tìm hieåu veà luaät giao thoâng nói chung và An toàn xe đạp nói rieâng b.Giaûng baøi: Hoạt động 1:Đi đúng, sai luật giao thoâng: Bước 1: Thảo luận nhóm -YC HS thaûo luaän nhoùm, quan saùt tranh vaø -HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm trả lời câu hỏi Trong hình, đúng -Đại diện nhóm trình bày kết +Tranh 1: Người xe máy là đúng vì lúc sai luaät giao thoâng? Vì sao? ( Giáo viên có thể chia lớp thành nhóm, là đèn xanh Còn người xe đạp và em bé là sai luật giáo thông, sang đường lúc không đúng moãi nhoùm QS vaø thaûo luaän moät tranh) đèn báo hiệu +Tranh 2: Đi xe đạp vào đường chiều là sai +Tranh 3: Đi xe đạp vào bên trái đường là sai +Tranh 4: Đi xe đạp trên vỉa hè dành cho người ñi boä laø sai +Tranh 5: Anh niên chở hàng hoá cồng kềnh vướng vào người khác gây tai nại là sai +Tranh 6: Các bạn HS đã đúng luật, haøng vaø ñi phía tay phaûi +Tranh 7: Đi xe đạp chở ba, lại còn đùa giỡn bỏ GiaoAnTieuHoc.com hai tay ñi xe laø sai -HS theo doõi, nhaän xeùt boå sung -GV nhaän xeùt, toång keát caùc yù kieán cuûa HS Bước 2: Thảo luận theo cặp: -HS tiến hành thảo luận cặp đội trả lời nhanh -YC HS T luaän caëp ñoâi theo caâu hoûi sau: Ví dụ: HS trả lời dựa vào bảng sau: Đi xe đạp Đúng luật Sai luaät -Đi bên phải đường -Ñi veà beân traùi -Ñi haøng moät -Đi nhiều hàng trên đường -Đi đúng phần đường -Đi vào đường ngược chiều -Chở người -Chở nhiều người (3 người trở lên) -…………… -…………… - GV nhaän xeùt vaø keát luaän: Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều Không trên vỉa hè hay mang vác cồng kềnh, không đèo ba,… Hoạt động 2: Chơi trò chơi đèn xanh, đèn đỏ -GV phổ biến cách chơi và luật chơi cho -HS lớp đứng chỗ, vòng tay trước ngực, HS Tổ chức cho HS chơi thử vài lần, bàn tay nắm, tay trái tay phải -Lớp trưởng hô: sau đó chơi chính thức -Đèn xanh: Cả lớp quay tròn hai tay -Đèn đỏ: Cả lớp dừng quay và để tay vị trí -Nhận xét tuyên dương bạn chơi tốt chuẩn bị Đèn vàng: quay chậm lại Trò chơi lặp lặp lại nhiều lần 4.Cuûng coá – daën doø: -YC HS đọc phần ghi nhớ SGK -2, HS đọc, sau đó ĐT lớp -Đi xe đạp nào là an toàn? -Về nhà xem lại bài và thực -HS xung phong trả lời chúng ta xe đạp ngoài đường, chấp -Chuẩn bị bài sau haønh toát luaät giao thoâng GiaoAnTieuHoc.com LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU AI THẾ NAØO? DAÁU PHAÅY I/ Yeâu caàu:  Ôn luyện từ đặc điểm  OÂn luyeän veà maãu caâu: Ai theá naøo?  Luyện tập cách sử dụng dấu phẩy II/ Chuaån bò:  Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng III/ Lên lớp: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS leân baûng laøm mieäng BT1, BT2 -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS cuûa baøi tuaàn 16 -Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung lớp theo dõi và nhận xét 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: 2.HD laøm baøi taäp: OÂn luyeän veà chæ -Nghe giáo viên giới thiệu bài ñaëc ñieåm Baøi taäp 1: -Gọi HS đọc YC bài -Yêu cầu HS suy nghĩ và ghi giấy -HS đọc yêu cầu bài tập tất từ tìm theo yêu -Làm cá nhân -HS tiếp nối nêu các từ đặc caàu -Yêu cầu HS phát biểu ý kiến điểm nhân vật Lớp lắng nghe nhaân vaät, ghi nhanh yù kieán cuûa HS vaø nhaän xeùt leân baûng, sau moãi yù kieán GV nhaän -Meán: duõng caûm, toát buïng, saün saøng, chia sẻ khó khăn với người khác, không xét đúng sai ngần ngại cứu người, biết hi sinh -YC lớp làm bài vào -Anh Đom Đóm: cần cù, chăm chỉ, chuyeân caàn, toát buïng, bieát baûo veä leõ phaûi -Anh Moà Coâi: thoâng minh, taøi trí, toát buïng, bieát baûo veä leõ phaûi -Người chủ quán: tham lam, xảo quyệt, gian traù, doái traù, xaáu xa -1 HS đọc trước lớp Baøi taäp 2: OÂn luyeän maãu caâu Ai theá Caâu vaên cho ta bieát veàø ñaëc ñieåm cuûa naøo? buổi sớm hôm là lạnh cóng tay -Gọi HS đọc YC bài tập -3 HS lên bảng làm, lớp làm GiaoAnTieuHoc.com YC HS đọc mẫu -Câu buổi sớm hôm lạnh cóng tay cho ta biết điều gì buổi sớm hôm Yeâu caàu HS laøm baøi: Ai theá naøo? Caâu Baùc caàn maãn / chaêm a noâng chæ / chòu thöông daân chòu khoù / ……… b Boâng tươi thắm / thật rực hoa rỡ / thật tươi tắn trong nắng sớm / vườn thôm ngaùt / …… Buoåi thường lạnh / c sớm laïnh coùng tay / giaù muøa lạnh / nhiệt độ ñoâng thaáp / …… Baøi 3: Luyeän taäp veà caùch duøng daáu phaåy -YC HS đọc YC bài -Goïi HS leân baûng thi laøm baøi nhanh, YC HS lớp làm bài vào bài tập -Chữa bài và cho điểm HS -HS đọc yêu cầu -Laøm baøi: -Ếch ngoan ngoãn, chăm và thoâng minh -Nắng cuối thu vàng ong, dù trưa cuõng chæ dìu dòu -Trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trôi lặng lẽ cây, heø phoá -Lắng nghe và ghi nhớ IV/ Cuûng coá –Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau GiaoAnTieuHoc.com Thứ tư ngày thaùng 12 naêm 2008 TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Biết thực phép tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần)  Củng cố biểu tượng độ dài đường gấp khúc, kĩ tính độ dài đường gấp khúc  Củng cố biểu tượng tiền Việt Nam II/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: Baøi 1: -Nêu YC bài toán và YC HS làm bài -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -HD HS tính giá trị biểu thức tương tự bài taäp -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: -Cho HS nêu cách làm và tự làm bài -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: -HD HS tính giá trị biểu thức vào giấy nháp, sau đó nối biểu thức với số giá trị noù -HS tính tương tự các BT còn lại -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 5: -Gọi HS đọc đề bài -Coù taát caû bao nhieâu caùi baùnh? -Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh? -Moãi thuøng coù maáy hoäp? -Bài toán hỏi gì? -Muoán bieát coù bao nhieâu thuøng baùnh ta phaûi biết điều gì trước đó? -YC HS thực giải BT trên theo cách -3 HS leân baûng laøm BT -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT a 324 – 20 + 61 188 + 12 – 50 b 21 x : 40 : x -4 HS lên bảng, lớp làm VBT a 15 + x b 90 + 28 : -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT a 123 x (42 – 40) = 123 x b 72 : (2 x 4) = 72 : -VD: 86 – (81 – 31) = 86 – 50 = 36 Vaäy giaù trò cuûa BT 86 – (81 – 31) laø 36, noái BT 86 – (81 – 31) với số 36 -1 HS đọc đề SGK -Coù 800 caùi baùnh -Moãi hoäp xeáp caùi baùnh -Moãi thuøng coù hoäp -Coù bao nhieâu thuøng baùnh -Biết có bao nhiêu hộp bánh / Biết moãi thuøng coù bao nhieâu caùi baùnh -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT Caùch 1: Baøi giaûi: Số hộp bánh xếp là: -Chữa bài và cho điểm HS 800 : = 200 (hoâp) Cuûng coá – Daën doø: Số thùng bánh xếp là: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tính giaù trò 200 : = 40 ( thuøng) biểu thức Đáp số: 40 thùng -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần Caùch 2: hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau GiaoAnTieuHoc.com LUYEÄN TAÄP TIEÁNG VIEÄT AÂM THANH THAØNH PHOÁ I/ Muïc tieâu:  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn lộn như: náo nhiệt, lá cây, lách cách, lăn, im laëng, vi-oâ-loâng, pi-a-noâ, Beùt-toâ-ven, …  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ  Đọc trôi chảy toàn bài với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng  Hiểu các từ ngữ bài: vi-ô-lông, pi-a-nô, Bét-tô-ven, …  Hiểu nội dung câu chuyện: Bài văn cho ta thấy ồn ả, náo nhiệt sống thành phố với vô vàn âm Tuy nhiên bên cạnh âm ầm ĩ có âm nhẹ nhàng êm ả làm cho người bớt căng thẳng và yêu thành phố II/ Chuaån bò:  Tranh minh hoạ  Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III/ Lên lớp: 1.KTBC: -HS đọc thuộc lòng bài:Anh Đom Đóm -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS 2.Bài mới: a.GTB: b.Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài lượt -Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó -HD HS chia bài thành đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn bài, GV theo dõi HS đọc để HD cách ngắt gioïng cho HS -Giải nghĩa các từ khó -YC HS đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn -YC HS đọc bài theo nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm c HD tìm hieåu baøi: -HS đọc bài trước lớp - Hoûi caâu hoûi SGK d Luyện đọc lại: -GV đọc mẫu đoạn 1, hướng dẫn HS nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm -YC HS tự luyện đọc lại đoạn 1, sau đó gọi số HS đọc bài trước lớp -Gọi HS đọc bài trước lớp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học GDTT cho HS -Dặn HS nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị -3 HS lên bảng thực -Theo dõi GV đọc - HS nối tiếp đọc câu Đọc vòng -HS luyện phát âm từ khó HS nêu - Đọc đoạn bài theo HD GV -HS dùng bút chì đánh dấu phân cách -3 HS đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đúng -HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khó -3 HS đọc bài lớp theo dõi SGK -Mỗi nhóm HS đọc nhóm -3 nhóm thi đọc nối tiếp -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Đọc thầm và TLCH: -Moãi HS neâu moät yù: -HS theo dõi GV đọc mẫu, có thể dùng bút chì gạch chân và các từ cần nhấn giọng để đọc bài hay -Theo dõi GV đọc mẫu, có thể dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng để đọc bài hay -2 đến HS đọc lại đoạn 1, lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay -HS luyện đọc các đoạn còn lại baøi sau GiaoAnTieuHoc.com THEÅ DUÏC Bài 34: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BAØI TẬP RLTT VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I Muïc tieâu:  Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo – hàng dọc, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái YC thực ĐT tương đối chính xác  Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän:  Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện  Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï, baøn gheá vaø keû saün caùc vaïch cho taäp ñi chuyeån hướng phải, trái và vượt chướng ngại vật thấp III Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học: phút -Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp: phuùt -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”: 1-2 phút Phaàn cô baûn: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo – haøng doïc: (6 – phuùt) +Cả lớp thực HD GV cán lớp theo khu vực đã quy định, YC HS làm huy ít lần, GV đến tổ, quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ HS - Ôn chuyển hướng phải, trái, vượt chướng ngại vật: -9 phút -Cả lớp cùng thực theo đội hình hàng doïc, moãi em caùch – 3m, GV ñieàu khiển chung và nhắc nhở các em đảm bảo an toàn trật tự +Mỗi tổ biểu diễn chuyển hướng phải, trái, theo – hàng dọc:1 lần -GV theo dõi nhận xét, đánh giá -Chôi troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät”: 5-7 phuùt Trước chơi GV cho HS khởi động kĩ các khớp, sau đó cho HS chơi Phaàn keát thuùc: -Đứng chỗ vổ tay, hát : phút -GV cuøng HS heä thoáng baøi :1 phuùt -GV nhận xét học : 2-3 phút -GV giao baøi taäp veà nhaø : OÂn luyeän baøi taäp RLTTCB và các nội dung ĐHĐN để CBKT -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm số báo cáo -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông,… -Tham gia trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” cách tích cực -Cả lớp cùng tập luyện HD cán lớp -HS chuù yù theo doõi vaø cuøng oân luyeän Toå 1:  Toå 2:    +Lắng nghe sau đó ôn luyện +Tập luyện HD cán lớp +Bieåu dieãn thi ñua -HS tham gia chơi tích cực +Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức -Haùt baøi -Nhaéc laïi ND baøi hoïc GiaoAnTieuHoc.com CHÍNH TAÛ (nghe – vieát) AÂM THANH THAØNH PHOÁ I Muïc tieâu:  Nghe- viết chính xác đoạn từ Hải đã Cẩm Phả ……bớt căng thẳng bài Âm thành phố  Viết đúng tên người nước ngoài  Làm đúng các bài tập chính tả: tìm từ chứa tiếng có vần ui/uôi, chứa tiếng bắt đầu d/gi/r vần ăc/ ăt theo nghĩa đã cho II Đồ dùng dạy- học:  Viết sẵn nội dung các BT chính tả trên bảng phụ, giấy khổ to Bút  Bảng con, ghi III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ cần -1 HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS chú ý phân biệt tiết chính tả trước lớp viết vào nháp dòu daøng, giaûn dò, gioùng giaû, gaët haùi, -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS baäc thang, baéc noài, …… Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung bài viết -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại -GV đọc đoạn thơ lượt -Hỏi: Khi nghe nhạc Ánh trăng -Anh Hải có cảm giác dễ chịu và đầu Bét-tô-ven anh Hải có cảm giác óc bớt căng thẳng naøo? *Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn văn có câu -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ nào -Các chữ đầu câu: Hải, Mỗi, anh Tên rieâng: Caåm Phaû, Haø Noäi, Haûi, Beùt-toâvieát hoa? Vì sao? ven, AÙnh *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn -Bét-tô-ven, ngồi lặng, dễ chịu, pi-anô, căng thẳng,… vieát chính taû -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm -Đọc: HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng *Vieát chính taû -GV đọc, HS viết bài *Soát lỗi *Chaám baøi 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi Caâu a: Ñieàn tr/ ch: -HS thực HD GV -Nghe GV đọc và viết vào -Đổi chéo và dò bài -Noäp -10 baøi chaám ñieåm nhaän xeùt -1 HS đọc yêu cầu SGK -Nhận đồ dùng học tập GiaoAnTieuHoc.com -Gọi HS đọc yêu cầu -Phaùt giaáy vaø buùt cho HS -Yêu cầu HS tự làm -Gọi nhóm đọc bài làm mình, các nhóm khác bổ sung có từ khác GV ghi nhanh leân baûng -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi 3: a Gọi HS đọc YC bài tập -YC HS hoạt động nhóm đôi -Gọi các đôi thực hành b.Tiến hành tương tự -Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS IV.Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà nhớ các từ vừa tìm được, HS nào viết xấu, sai từ lỗi trở leân phaûi vieát laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau -Tự làm bài nhóm -Đọc bài và bổ sung -Đọc lại các từ vừa tìm và viết vào vở: +ui: cuûi, caëm cuïi, duïi maét, duøi cui, buïi caây, nuùi,… +uoâi: chuoái, buoåi saùng, cuoái cuøng, suối đá, nuôi nấng, tuổi tác,……… -1 HS đọc YC SGK -2 HS ngồi cùng bàn hỏi và trả lời -Lời giải: giống – – dạy -Lời giải: bắt – ngắt – đặc -Lắng nghe, nhà thực GiaoAnTieuHoc.com Thứ năm ngày tháng12 năm 2008 TOÁN : HÌNH CHỮ NHẬT I/ Yêu cầu: Giúp HS nắm được:  Hình chữ nhật có cạnh tronh đó có hai cạnh ngắn và hai cạnh dài Bốn góc HCN là góc vuông  Vẽ và ghi tên hình chữ nhật II/ Lên lớp: I/ OÅn ñònh: II/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các bài tập đã giao nhà -2 học sinh lên bảng làm bài a.15 + x = 15 + 56 VBT = 71 -Gọi HS lên thực tính giá trị b 90 + 28 : = 90 + 14 biểu thức = 104 -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung III/ Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu -Nghe giới thiệu học lên bảng Giáo viên ghi tựa bài Giới thiệu hình chữ nhật: -Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và YC HS goïi teân hình A B -1 HS đọc: Hình chữ nhật ABCD; Hình tứ giác ABCD C D -GT: Ñaây laø HCN ABCD -YC HS dùng thước để đo độ dài các caïnh cuûa HCN -YC HS so sánh (ss) độ dài cạnh AB vaø CD -YC HS ss độ dài cạnh AD và BC -YC HS ss độ dài cạnh AB và AD -Giới thiệu: Hai cạnh AB và CD coi laø hai caïnh daøi cuûa HCN vaø hai caïnh naøy baèng -Hai cạnh AD và BC coi là hai caïnh ngaén cuûa HCN vaø hai caïnh naøy -Độ dài cạnh AB độ dài cạnh CD -Độ dài cạnh AD độ dài cạnh BC -Độ dài cạnh AB lớn độ dài cạnh AD -Laéng nghe GV giaûng GiaoAnTieuHoc.com có độ dài -Vậy HCN có hai cạnh dài có độ dài baèng AB = CD; hai caïnh nhaén coù độ dài AD = BC -YC HS dùng thước êke để Ktra các goùc cuûa HCN ABCD -Veõ leân baûng moät soá hình vaø YC HS nhaän daïng ñaâu laø HCN -YC HS neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa HCN Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu bài -YC HS tự nhận biết HCN, sau đó dùng thước và êke để Ktra lại -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 2: -YC HS dùng thước để đo độ dài các cạnh hai HCN sau đó báo cáo kết quaû -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 3: -YC HS ngồi cạnh thảo luận để tìm taát caû caùc HCN coù hình, sau đó gọi tên hình và đo độ dài các cạnh cuûa moãi hình -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 4: -YC HS suy nghĩ và tự làm bài (Có thể HD: đặt thước lên hình và xoay đến thấy xuất HCN thì dừng lại và kẻ theo chiều thước) -Chữa bài, ghi điểm cho HS -Hình chữ nhật ABCD có góc cùng là goùc vuoâng -HCN coù hai caïnh daøi baèng nhau, hai cạnh ngắn và có góc laø goùc vuoâng -1 HS neâu YC -Hình chữ nhật MNPQ và RSTU, các hình coøn laïi khoâng phaûi laø HCN -Độ dài AB = CD = 4cm và AD = BC = 3cm; độ dài MN = PQ = 5cm và MQ = NP = 2cm -Các hình chữ nhật là: ABNM, MNCD vaø ABCD -Veõ caùc hình nhö sau: -HS xung phong trả lời: bảng đen, bàn, IV/ Cuûng coá, daën doø: ô cửa,… -Neâu laïi veà ñaëc ñieåm cuûa HCN -YC HS tìm các đồ dùng có dạng HCN -Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com THUÛ COÂNG Bài: CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 1) I.Muïc tieâu:  HS biết vận dụng kĩ kẻ, cắt, dán chữ đã học cắt dán chữ VUI VẺ  HS yeâu thích saûn phaåm cuûa mình II Chuaån bò:  GV chuẩn bị tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ  Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì,…… III Lên lớp: 1.KTBC: Cắt dán chữ E -HS mang đồ dùng cho GV kiểm tra -GV kieåm tra vieäc caét daùn cuûa HS -KT đồ dùng HS -Nhaän xeùt tuyeân döông Bài mới: a.GTB: Tieát hoïc hoâm taäp caét dán chữ đơn giản đó là chữ VUI VẺ -HS nhắc GV ghi tựa b Thực hành: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét: - HS quan sát và nhận xét -GV đính mẫu chữ: VUI VẺ và giới -Nghe GV giới thiệu và trả lời: chữ VUI thiệu, yêu cầu HS QS và nêu tên các VẺ có chữ cái, chữ U, I, E, và chữ V, chữ cái mẫu chữ Đồng thời, dấu hỏi Khoảng cách các nhận xét khoảng cách các chữ chữ 1ô, chữ VUI – VẺ cách 2oâ mẫu chữ (Hình 1) -Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt các -3 - HS nhắc lại, lớp nghe và nhận xét -HS theo dõi bước chữ V, U, I, E -GV nhaän xeùt vaø cuûng coá caùch keû, cắt chữ, Hoạt động2: GV hướng dẫn mẫu: Hình Bước 1: Kẻ, cắt các chữ cái -Lắng nghe GV hướng dẫn chữ VUI VẺ và dấu hỏi (?) -Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U, I, E giống đã học các bài 7, 8, 9, 10 Hình -Caét daáu hoûi (?): Keû daáu hoûi ô vuông hình Cắt theo đường keû GiaoAnTieuHoc.com