1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Chủ đề tự chọn 10 tiết 14, 15: Hệ phương trình

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 119,88 KB

Nội dung

- Thông qua phần trả lời nhắc lại phương pháp giải một hệ phương trình bậc nhất ba ẩn số bằng phương pháp cộng đại số hoặc bằng phương pháp thế hoặc đưa về dạng tam giác.. - Hướng dẫn HS[r]

(1)GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 GV: NGUYỄN THANH BẰNG CHỦ ĐỀ 4: PHƯƠNG Tiết 16, 17: TRÌNH & HỆ PHƯƠNG TRÌNH PHƯƠNG TRÌNH I MỤC TIÊU BÀI DẠY: Về kiến thức: - Nắm phương pháp giải hệ phương trình Về kỹ năng: - Giải thành thạo hệ phương trình bậc hai ẩn số và hệ phương trình bậc ba ẩn số - Giải thành thạo hệ phương trình gồm phương trình bậc và phương trình bậc hai Về thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác giải toán cho học sinh Về tư duy: - Rèn luyện tư logic cho học sinh II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị sẵn số bài tập để đưa câu hỏi cho học sinh Học sinh: - Ôn lại kiến thức đã học VECTƠ III GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Dùng phương pháp gợi mở - vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư đan xen kết hợp nhóm II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Giải các hệ phương trình sau: 3 x  y  10 4 x  y  a)  b)  2 x  y  3 x  y  2 x  y  3( x  1)  4( y  2)  18 d)  e)  3 x  y  15 5 x  y   HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi 3 x  y  9 c)  2 x  y  13 3 x   y   f)  3 y   x   HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh TRƯỜNG THPT NAM HÀ 25 Lop10.com (2) GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 GV: NGUYỄN THANH BẰNG - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại phương pháp giải hệ phương trình bậc hai ẩn số phương pháp cộng đại số phương pháp - Hướng dẫn HS sử dụng máy tính để giải hệ phương trình - Đặt ẩn số phụ đưa hệ phương trình bậc hai ẩn số Hoạt động 2: Giải các hệ phương trình sau: 3 x  y  z  4 x  y  3z    a) 2 x  y  z  b) 2 x  y  z   x  y  z  6 6 x  y  z  6   HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi 3 x  y  z  6  c) 2 x  y  z  5  x  y  z  2  HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại phương pháp giải hệ phương trình bậc ba ẩn số phương pháp cộng đại số phương pháp đưa dạng tam giác - Hướng dẫn HS sử dụng máy tính để giải hệ phương trình Hoạt động 3: Giải các hệ phương trình sau: 2 x  y  3 x  y   a)  b)   xy  3( x  y )   x  xy  24 2 x  y  x  y  d)  e)  2 3 x  y  y   x  xy  y  HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi 2 x  y  c)   xy  x  y   HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Thông qua phần trả lời hướng dẫn phương pháp giải hệ phương trình phương pháp Củng cố: - Nhắc lại các kiến thức sử dụng bài Rèn luyện: TRƯỜNG THPT NAM HÀ 26 Lop10.com (3)

Ngày đăng: 02/04/2021, 22:08

w