+ Mời các nhóm HS thi đọc nối tiếp các - Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu đoạn trong bài Hội vật, Hội đua voi ở Tây Nguyên.. cầu của GV.[r]
(1)Ngày dạy: 04– 03 – 2013 THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC : ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - Luyện đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 27 - Rèn đọc diễn cảm cho hS II/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Giới thiệu bài: - HS theo dõi 2) Hướng dẫn HS luyện đọc: - Đọc nối tiếp đọc các bài tập đọc đã học - HS đọc theo nhóm - HS các nhóm thi đọc trước lớp từ tuần 19 đến 26 và trả lời câu hỏi - Gọi các nhóm thi đọc - HS nhận xét chon bạn đọc hay - Cho HS nhận xét 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn luyện đọc nhà Ngày dạy: 06 – 03 – 2013 THKT TOÁN LUYỆN TẬP NHẬN BIẾT GIÁ TRỊ TIỀN VIỆT NAM NHẬN BIẾT TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu -Nhận biết các tờ giấy bạc : 2000đồng, 5000 đồng, 10000 đồng -Bước đầu biết đổi tiền -Biết thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng II Đồ dùng dạy – học - Các tờ giấy bạc : 200 đồng, 500 đồng, 10000 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000đồng, 10000 - HS nhắc lại đồng -GV đưa số tờ giấy bạc : 2000 -HS quan sát đồng, 5000 đồng, 10000 đồng GV cho HS quan sát trả lời tờ giấy bạc -HS trả lời là bao nhiêu đồng? Và nhận biết được? -Màu sắc tờ giấy bạc -Dòng chữ “Hai nghìn đồng” và số 2000 -Dòng chữ “Năm nghìn đồng” và số 5000 Lop4.com (2) -Dòng chữ “Mười nghìn đồng” và số 10000 Hoạt động 2:Thực hành Bài : -GV hướng dẫn cách làm: đếm và cộng tất số tiền mà GV đưa Bài : Bạn Hà để dành tiền lợn có tờ giấy bạc 500 đồng, tờ giấy bạc 2000 đồng và tờ giấy bạc 5000 đồng Hỏi bạn Hà đã để dành lợn bào nhiều tiền? -Tổ chức cho HS làm bài 2.Củng cố – Dặn dò - Hỏi lại bài - Về tập xem đồng hồ -HS đếm và cộng số tiền – trả lời cá nhân -HS nêu yêu cầu -HS làm bài -2 HS lên bảng làm -HS chú ý Ngày dạy: 07 – 03 – 2013 THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT: ÔN TẬP I Mục tiêu : - Tiếp tục luyện cho Hs viết đoạn văn ngắn( khoảng - 10 câu ) kể ngày hội mà em biết dựa vào gợi ý - Rèn kỹ viết văn cho HS II Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b GV ghi đề lên bảng Viết đoạn văn ngắn (khoảng 7-10câu) kể ngày hội mà em biết dựa vào gợi ý: 1.Đó là hội gì? Hội tổ chức nào, đâu? 2.Mọi người xem hội nào? Hội bắt đầu hoạt động gì? 3.Cảm tưởng em ngày hội đó nào? - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài; xác định đề bài - HS nhắc lại bài - HS theo dõi bảng lớp làm gì? - Dựa vào các gợi ý để kể lại câu chuyện, - Hs đọc kỹ đề bài - xác định đề bài viết thành đoạn văn làm gì? - Yêu cầu HS làm vào -HS làm vào Lop4.com (3) - Yêu cầu Hs đọc nối tiếp bài viết -HS nối tiếp đọc bài viết; nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương bạn viết bài viết đúng và hay; biết cách trình bày đoạn văn -Chấm nhận xét Củng cố - dặn dò: - Về nhà hoàn thành bài viết Nhận xét -HS chú ý học THKT TOÁN CỘNG TRỪ CÁC SỐ VỚI ĐƠN VỊ ĐỒNG GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TIỀN TỆ I/ Mục tiêu: I Mục tiêu -Nhận biết các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng -Bước đầu biết đổi tiền -Biết thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài Tính 5500đ + 2500đ 3800đ + 1600đ 7800đ + 200đ 9200đ – 3500đ -Gọi HS nêu yêu cầu -HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS làm vào - Cả lớp tự làm bài vào -Chữa bài - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: Bài 2: Tính 3200đ x 7600đ : 1000đ x 10000đ : 1300đ x 8400đ : -Yêu cầu HS làm bài vào -HS làm -Gọi HS đọc kết -HS đọc kết -GV nhận xét,chốt lại -HS chú ý Bài 3: Mẹ mua trứng,mỗi giá 1200 đồng.Mẹ đưa cô bán hàng tờ 10000 đồng.Hỏi cô bán hàng phải trả lại mẹ bao nhiêu tiền? - GV hướng dẫn HS phân tích bài - HS đọc bài toán- phân tích bài toán - HS tự giải vào toán - Chấm số em, nhận xét chữa -Nộp chấm bài Dặn dò: -Về nhà xem lại các BT đã làm -HS chú ý Ngày dạy: 08 – 03 – 2013 Lop4.com (4) THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC: ÔN TẬP I/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học tuần - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các - HS luyện đọc theo nhóm bài: Hội vật, Hội đua voi Tây Nguyên, tích lễ hội Chữ Đồng Tử, rước đèn ông kết hợp trả lời các câu hỏi sau bài đọc - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - nhóm thi đọc trước lớp - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp + Mời các nhóm HS thi đọc nối tiếp các - Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu đoạn bài Hội vật, Hội đua voi Tây Nguyên cầu GV + Mời số HS thi đọc bài Sự tích lễ hội - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn Chữ Đồng Tử,rước đèn ông và và nhóm đọc tốt TLCH: - Nhận xét, tuyên dương cá nhân -Lắng nghe và nhóm thể tốt Dặn dò: -Về nhà luyện đọc thêm THKT TOÁN THỰC HÀNH ĐỌC PHÂN TÍCH VÀ XỬ LÍ DỮ LIỆU CỦA DÃY VÀ BẢNG SỐ LIỆU I/ Mục tiêu: - Củng cố việc thống kê số liệu - Giáo dục HS tự giác học tập II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Người ta làn lượt cân bốn vật nuôi gia đình: gà, vịt, ngỗng và lợn, dãy số liệu: 2kg ; 1kg ; 5kg ; 75kg Dựa vào dãy số liệu trên, hãy viết tiếp vào chỗ chấm a) Con lợn cân nặng b) Con vịt cân nặng c) Con ngỗng cân nặng d) Con gà cân nặng e) Con ngỗng cân nặng gà là Lop4.com Hoạt động trò (5) g) Con vật nặng là h) Con vật nhẹ là -Yêu cầu HS điền vào -Gọi HS đọc kết -GV cùng HS nhận xét Bài 2: Cho dãy số: 110 ; 220 ; 330 ; 440 ; 550 ; 660 ; 770 ; 880 ; 990 Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: a) Dãy số trên có tất bao nhiêu số ? A 10 số B 27 số C số D 881 số b) Số thứ tám dãy là số nào ? A B C 220 D 880 -Yêu cầu lớp tự làm bài -Gọi em lên bảng thực -GV chữa bài Bài 3: Cho biết số lít dầu đựng thùng sau: Thùng 1: 195l ; Thùng 2: 120l Thùng 3: 200l ; Thùng 4: 50l a) Hãy xếp dãy số lít dầu đựng bốn thùng trên theo thứ tự từ bé đến lớn b) Dựa vào dãy vừa viết, hãy viết số thích hợp vào chỗ chấm: + Thùng có nhiều thùng là l dầu và ít thùng là l dầu + Cả bốn thùng có l dầu -Yêu cầu HS làm vào - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: -Về nhà xem lại các BT đã làm -HS làm vào -HS đọc kết -HS nhận xét -HS làm bài -2 HS lên bảng thực -HS theo dõi -HS làm vào -Nộp chấm -Chú ý HĐTT TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM 8/3 VÀ 26/3 I Yêu cầu giáo dục : + Giúp HS : - Giúp HS hiểu rõ ngày 8/3, 26/3 - Giáo dục cho HS biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, 26/3 là ngày thành lập đoàn TNCSHCM II.Nội dung và hình thức : a, Nội dung : - Giúp các em hiểu các nội dung ngày lễ - Các bài hát, bài thơ, truyện Lop4.com (6) b, Hình thức : - Báo cáo kết quả, thảo luận, trao đổi, tự liên hệ III Chuẩn bị hoạt động : - Chuẩn bị số câu hỏi - Một số tình IV Tiến hành hoạt động : HOẠT ĐỘNG GV a, Khởi động : - Cho lớp hát b, Giới thiệu nội dung bài học : * Đưa số câu hỏi HOẠT ĐỘNG HS - Cả lớp hát - Lắng nghe - Chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận và trả - Các nhóm thảo luận lời - Gọi các nhóm trình bày kết trước - Các nhóm trình bày kết trước lớp lớp - Các nhóm khác nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS trả lời tốt * Nêu số tình - Các nhóm thảo luận - Yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng vai - Các nhóm lên đóng vai trước lớp - Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp - Liên hệ - Lắng nghe * Cho HS liên hệ thực tế - Nhận xét, khen ngợi - Tổng kết học Lop4.com (7)