- Y/c các em tự chọn một đoạn văn viết chưa đạt để viết l¹i cho hay h¬n - Mời một số em nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn vừa viết - GV nhận xét, đánh giá cho điểm động viên... - HS söa lçi[r]
(1)TuÇn 34 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 tập đọc Líp häc trªn ®êng I Môc tiªu Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn Đọc đúng các tên riêng nước ngoài( Vi- ta- li, Ca- pi; Rª- mi) HiÓu ®îc ý nghÜa cña truyÖn: Ca ngîi tÊm lßng nh©n tõ, quan t©m gi¸o dôc trÎ em cña cô Vi- ta- li, khao kh¸t vµ quyÕt t©m häc tËp cña cËu bÐ nghÌo Rª- mi HS học tập gương cụ Va- ta – li và cậu bé Rê- mi II Đå dïng d¹y häc GV:tranh minh bài đọc SGK III Các hoạt động dạy -học æn định lớp KiÓm tra bµi cò – - y/c HS đọc thuộc bài thơ Sang năm lên bảy kết hợp trả lời câu hỏi SGK Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nêu mục đích, yêu cầu học - Y/c 1, em học giỏi đọc bài - em đọc bài Lớp theo dõi - Gv tæ chøc cho HS xem tranh minh ho¹ SGK - Mời em đọc xuất xứ trích đoạn truyện -4 HS đọc, lớp theo dõi - GV ghi tên nước ngoài lên bảng và t/c cho HS đọc - HS đọc nối tiếp, lớp nhận xét bạn đọc - Mời HS nối tiếp đọc tiếp nối - GV giúp HS đọc rõ ràng ngắt giọng đúng và đọc với giọng kể nhẹ nhàng và đúng lời nhân vật - Yêu cầu HS đọc nối tiếp , GV kết hợp giúp HS hiểu nghÜa sè tõ khã bµi - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu - HS theo dõi cách đọc - em đại diện nêu câu hỏi để c) Hướng dẫn tìm hiểu bài các bạn trao đổi và trả lời - Y/c HS đọc thầm , đọc lướt nội dung và trả lời các - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu c©u hái - Mời đại diện HS trả lời - Liªn hÖ vÒ quyÒn häc tËp cña trÎ em - Mêi HS nªu néi dung chÝnh cña bµi -.GV tãm ý chÝnh ghi b¶ng - HS luyện đọc theo hướng d) Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm - GV tổ chức hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn dẫn GV, lớp theo dõi và nhận xét bạn đọc bµi - HS thi đọc các tổ Mỗi - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn cuối - GV nhận xét đánh giá và bình chọn HS đọc hay tổ đại diện em tham gia đọc- 2, em nêu lại Cñng cè, dÆn dß Lop4.com (2) - H·y nªu néi dung cña bµi - Liên hệ giáo dục HS học tập gương cụ Vi- ta – li; và gương học tập bạn Rêmi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: _ To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu Giúp HS ôn tập, củng cố giải toán chuyển động Rèn kĩ giải toán chuyển động HS cã ý thøc tù gi¸c häc bµi vµ lµm bµi III Các hoạt động dạy -học æn định lớp KiÓm tra bµi cò - HS ch÷a bµi tËp sè SGK giê trưíc Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: Yªu cÇu HS nhí l¹i c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo đường, thời gian để giải bài toán vở., đại diện HS chữa - GV và HS nhận xét đánh giá Củng cố lại cách tính quãng bµi trªn b¶ng ®êng, thêi gian vµ vËn tèc Bµi - Y/c HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - HS tù lµm bµi vµo vë vµ em lªn b¶ng ch÷a bµi - GV giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài - Gv vµ HS ch÷a bµi.Cñng cè l¹i c¸ch tÝnh vËn tèc vµ thêi gian - Vµi em nh¾c l¹i quy t¾c Bµi - Yªu cÇu HS nªu ®Çu bµi to¸n tÝnh vËn tèc vµ thêi gian - HS xác định yêu cầu và dạng toán Chuyển động ngợc chiều - HS th¶o luËn theo cÆp - GV gợi ý HS : Tổng vận tốc hai xe ô tô độ dài quãng làm vào vở, sau đó đại diÖn lµm b¶ng nhãm ch÷a đường AB chia cho thời gian để hai xe gặp bµi Sau đó dựa vào dạng toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó để tính vận tốc ô tô từ A và ô tô từ B - HS - GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - Y/c HS nhắc lại nội dung kiến thức đã ôn - DÆn HS vÒ xem bµi vµ «n l¹i néi dung bµi chÝnh t¶ ( Nhí - viÕt ) Sang n¨m lªn b¶y I Môc tiªu Rèn kĩ nhớ - viết đúng chính tả bài thơ Sang năm lên bảy Tiếp tục luyện tập viết hoa đúng tên các quan , tổ chức Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ và viết đúng II Đå dïng d¹y häc Lop4.com (3) - Ba bốn tờ phiếu viết tên các quan tổ chức, đơn vị ( chưa viết đúng chính tả) III Các hoạt động dạy -học æn định lớp KiÓm tra bµi cò - Y/c HS viết đúng tên các quan đơn vị bài tập tiết trước Bài míi a Giíi thiÖu bµi b.Hướng dẫn HS nhớ - viết Y/c em đọc bài viết Sang năm lên bảy( Khổ 1-2 -1 HS đọc bài viết ,HS - Mời em đọc thuộc hai khổ thơ lớp theo dõi - Y/c -3 HS nªu néi dung bµi viÕt - Y/c HS nªu c¸c côm tõ ng÷ dÔ viÕt sai - HS lớp theo dõi - GV hướng dẫn cách viết các từ ngữ khó - em nªu néi dung - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách cầm bút, để - HS đại diện nêu các từ dễ cho hiÖu qu¶ cao viết sai và luyện viết đúng - Y/c HS gấp sách để viết bài - HS tù viÕt bµi vµo vë - GV chấm số bài để chữa lỗi sai thường mắc - HS rà soát lỗi ( đổi để soát lçi cho nhau.) c )Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc thầm đoạn văn , tìm Bµi tËp 2.- HS nªu y/c cña bµi tËp - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi.Nh¾c HS chó ý tªn c¸c c¬ quan , tæ chøc yªu cÇu cña bµi tËp + T×m tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc cã ®o¹n v¨n( c¸c tªn - 2em nªu - HS tù viÕt hoa l¹i tªn c¸c tæ chưa viết đúng ) chøc, đơn vị cho đúng vào vở, + Viết lại các tên cho đúng chính tả đại diện làm phiếu chữa bài - Mêi HS nªu l¹i tªn c¸c c¬ quan tæ chøc - HS - GV nhËn xÐt ch÷a bµi - HS đại diện phân tích: Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập C«ng ti Giµy da Phó Xu©n( Tªn - GV mêi HS ph©n tÝch c¸ch viÕt hoa tªn mÉu Phân tích tên quan đơn vị thành phận cấu riêng gồm ba phận , riêng Phó Xu©n ph¶i viÕt hoa c¶ hai tạo, viết hoa chữ cái đầu phận, riêng tên địa ch÷.) danh hay tªn cña c«ng ty th× viÕt hoa c¶ HS làm bài tập , đại diện - Y/c HS suy nghÜ viÕt vµo vë bµi tËp Ýt nhÊt tªn mét c¬ lµm phiÕu ch÷a b¶ng quan, xí nghiệp, công ti địa phương em GV chốt lại lời giải đúng và nhắc nhở HS nhớ để viết đúng HS nêu lại cñng cè dÆn dß - Nhắc HS ghi nhớ cách viết hoa tên các quan đơn vị - Nhận xét tiết học, biểu dương em HS tích cực - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau _ Đạo đức Thùc hµnh cuèi häc k× II vµ cuèi n¨m I Môc tiªu - ôn tập củng cố nội dung, chương trình môn Đạo đức lớp - Thông qua môn học hình thành nhân cách người HS mới, có kĩ ứng xử tốt mäi t×nh huèng Lop4.com (4) - Biết đồng tình ủng hộ và tham gia việc làm đúng, phê phán ngăn chặn hµnh vi sai tr¸i II Các hoạt động dạy học æn định lớp KiÓm tra bµi cò - Kể tên số làng nghề truyền thống địa phương mà em biết? - Kể tên các bài đạo đức đã học học kì II? - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá và cho điểm Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS thực hành: ôn tập nội dung các bài học kì II * Bài 9: Em yêu quê hương - Nêu việc cần làm thể tình yêu quê hương? - Em làm gì thể tình yêu quê hương? * Bài 10: Uỷ ban nhân dân xã (phường) em - Nêu số việc làm Uỷ ban nhân dân xã (phường)? - Nêu số hành vi, việc làm phù hợp đến Uỷ ban nhân dân xã (phường)? * Bµi 11: Em yªu Tæ quèc ViÖt Nam - Nêu số mốc thời gian và địa danh liên quan đến kiện lịch sử hào hùng dân téc ta? - Để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước chúng ta cần phải làm gì? * Bµi 12: Em yªu hoµ b×nh - ChiÕn tranh g©y nh÷ng hËu qu¶ g×? - Nêu số hoạt động để bảo vệ hoà bình nhân dân Việt Nam và nhân dân giới? * Bµi 13: Em t×m hiÓu vÒ Liªn Hîp Quèc - Em cã hiÓu biÕt g× vÒ tæ chøc Liªn Hîp Quèc? - KÓ mét sè viÖc lµm cña Liªn Hîp Quèc mang l¹i lîi Ých cho trÎ em? * Bµi 14: B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn - Nêu số vai trò tài nguyên thiên nhiên sống người? - Nêu số việc làm đúng góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? * HS th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung - Liªn hÖ gi¸o dôc HS Hoạt động tiếp nối - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ häc bµi, «n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra cuèi häc k× II _ Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 luyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : QuyÒn vµ bæn phËn I Môc tiªu Biết viết đoạn văn và trình bày suy nghĩ nhân vật út Vịnh ( bài tập đọc út Vịnh ) và bæn phËn trÎ em thùc hiÖn an toµn giao th«ng Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ , hiểu nghĩa các từ nói quyền và bổn phận người nói chung, bæn phËn cña thiÕu nhi nãi riªng Lop4.com (5) Có ý thức việc sử dụng đúng từ ngữ chủ đề II §å dïng d¹y häc - Ba , bốn bảng phụ to kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập III Các hoạt động dạy -học æn định lớp KiÓm tra bµi cò - Y/c HS đọc lại đoạn văn thuật lại phần họp tổ, đó có dùng dấu ngoặc kép - Mêi HS nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS luyện tập Bài HS đọc kĩ y/c bài - HS đọc Lớp theo dõi đọc - GV gióp HS hiÓu nhanh nghÜa cña mét sè tõ mµ HS thÇm SGK - HS làm bài cá nhân- đại diện cha hiÓu lµm phiÕu treo b¶ng vµ ch÷a bµi - Mêi HS lµm bµi c¸ nh©n, mét vµi em lµm phiÕu to kÎ b¶ng ph©n lo¹i - HS và GV chốt lại câu trả lời đúng Bài tập 2: HS đọc kĩ bài, xác định yêu cầu bài - HS lµm vë bµi tËp - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp - nhóm đại diện làm bảng phụ - Y/c HS dùng từ điển để hiểu nghĩa các từ đó và tìm chữa bài từ đồng nghĩa với từ bổn phận - GV ph¸t phiÕu cho HS lµm thi theo nhãm cßn l¹i HS - vµi em tr¶ lêi lµm bµi vµo vë bµi tËp vµ ch÷a bµi - GV và HS cùng chốt lại lời giải đúng Bài 3: HS đọc y/c bài - HS đọc bài trao đổi theo cặp - Mời số em đọc lại điều Bác Hồ dạy lµm bµi - HS trao đổi và trả lời các câu hỏi SGK - §¹i diÖn vµi em tr¶ lêi Bài 4: HS đọc y/c bài, - GV gîi ý: + TruyÖn ót VÞnh nãi vÒ ®iÒu g× ? - Ca ngîi ót VÞnh cã ý thøc cña + §iÒu nµo luËt b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ chủ nhân tương lai , thực em nói bổn phận trẻ em phải thương yêu em nhỏ tèt nhiÖm vô gi÷ g×n an toµn ®êng + §iÒu nµo luËt b¶o vÖ ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ s¾t , dòng c¶m cøu em nhá em nãi vÒ bæn phËn cña trÎ em ph¶i thùc hiÖn an toµn - Vµi em tr¶ lêi giao th«ng ? - C¸c em cÇn viÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng c©u tr×nh bµy suy nghÜ cña em vÒ nh©n vËt ót VÞnh cã ý thøc cña mét chủ nhân tương lai, thực tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn - HS tự viết đoạn văn vào ®êng s¾t , dòng c¶m cøu em nhá - GV thu vë chÊm ch÷a bµi cho HS - Một số em đại diện đọc bài - Mời HS nối tiếp đọc đoạn văn Cñng cè, dÆn dß - Y/c HS nªu l¹i néi dung bµi häc - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Y/c HS «n bµi , cha hoµn thµnh th× tiÕp tôc lµm bµi - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (6) To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã néi dung h×nh häc Rèn kĩ giải toán có liên quan đến hình học HS cã ý thøc tù gi¸c häc bµi vµ lµm bµi III Các hoạt động dạy -học æn định lớp Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng chữa bài trước Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: HS t×m chiÒu réng x = ( m) - HS đọc kĩ đề bài , phân tích bài tìm cách giải S nÒn nhµ 6x = 48 m =4800dm2 - Gv và HS nhận xét đánh giá và nêu đặc điểm mối S viªn g¹ch: x = 16 dm2 quan hÖ gi÷a c¸c sè ®o thêi gian Sè viªn g¹ch: 4800 : 16 = 300 viªn - Gv vµ HS cñng cè l¹i c¸ch tÝnh TÝnh tiÒn mua g¹ch:20000 x 300 Bµi - Gv yªu cÇu HS nªu ®Çu bµi to¸n = 000 000.( đồng ) - GV hớng dẫn HS phân tích bài toán và tìm hướng giải - Gợi ý : Tìm cạnh hình vuông, S HV hay S mảnh đất - HS dùa vµo gîi ý råi tù lµm vë hình thang.Tìm chiều cao hình thang Tìm tổng hai đáy - Đổi chéo để kiểm tra cho tìm đáy - HS - GV nhận xét bài làm và đưa đáp án đúng Bµi 3- Gv yªu cÇu HS nªu ®Çu bµi to¸n - HS xác định yêu cầu bài và làm bài - GV gióp HS ¸p dông c«ng thøc tÝnh chu vi HCN vµ diÖn - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë, sau đó chữa bài tích hình thang để làm bài §¹i diÖn HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV gióp HS yÕu hoµn thµnh bµi - GV thu vë chÊm ch÷a bµi cho HS Cñng cè dÆn dß - Y/c HS nh¾c l¹i kiÕn thøc võa «n - DÆn HS vÒ xem bµi vµ «n l¹i néi dung bµi KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn tham gia Đề bài : Chọn hai đề sau: Kể câu chuyện mà em biết việc gia đình, nhà trường xã hội chăm sóc, bảo vÖ thiÕu nhi Kể lần em cùng các bạn lớp chi đội tham gia công tác xã hội I Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng nãi vµ nghe: - Tìm và kể câu chuyện có thực sống nói việc gia đình, nhà trường, xã héi ch¨m sãc, b¶o vÖ thiÕu nhi hoÆc c©u chuyÖn vÒ c«ng t¸c x· héi em cïng c¸c b¹n tham gia Lop4.com (7) - Lêi kÓ râ rµng, tù nhiªn, c¸ch kÓ gi¶n dÞ + Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn Biết xếp các việc thành câu chuyện hợp lí Biết trao đổi với các bạn nội quy ý nghÜa c©u chuyÖn Kể chân thật, học tập gương các bạn , biết tham gia công tác xã hội II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh nói gia đình, nhà trường Xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi; thiếu nhi tham gia c«ng t¸c x· héi III Các hoạt động dạy -học æn định lớp KiÓm tra bµi cò - Y/c HS kể câu chuyện đã nghe đựơc đọc việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường xã héi Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài -Mời HS đọc gợi ý cho đề bài - em đọc, HS lớp chú ý lắng nghe - Gv nhắc nhở giúp đỡ HS nắm vững gợi ý - Mời số em giới thiệu câu chuyện mình đã tìm - HS đọc.cả lớp theo dõi để hiểu rõ ®îc hành động, hoạt động nào thể - Mêi HS lËp nhanh dµn ý ( theo c¸ch g¹ch ®Çu sù ch¨m sãc , b¶o vÖ thiÕu nhi cña gia dßng.) đình, nhà trường và xã hội; công tác xã hội nào thiếu nhi thường tham gia H§3: Thùc hµnh kÓ chuyÖn vµ nªu ý nghÜa c©u - vµi em giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh chä chuyÖn kÓ a) KÓ chuyÖn theo nhãm - Từng cặp HS dựa vào dàn ý đã lập kể cho - HS tự hoàn thành bài mình nghe câu chuyện mình, trao đổi ý nghĩa - HS kể theo cặp ,trao đổi ý nghĩa câu c©u chuyÖn chuyÖn - HS lắng nghe bạn kể kết hợp trao đổi ý b) HS thi kể trước lớp nghÜa c©u chuyÖn, hoÆc néi dung cña c©u - GV y/c các nhóm cử đại diện tham gia thi kể chuyÖn trước lớp - GV đưa tiêu trí đánh giá, bình chọn, tuyên dương bạn có câu chuyện có ý nghĩa nhất, bạn kể hay, hÊp dÉn nhÊt 4.Cñng cè, dÆn dß - Liªn hÖ gi¸o dôc HS biÕt tham gia c«ng t¸c x· héi cïng c¸c b¹n - GV nhận xét tiết học, khuyến khích HS nhà tập kể cho người thân nghe - Dặn HS chuẩn bị trước nội dung bài tuần sau kÜ thuËt L¾p m« h×nh tù chän ( tiÕt ) I Mục đích yêu cầu HS cÇn ph¶i: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp mô hình tự chọn - Lắp mô hình đã chọn Lop4.com (8) - Tự hào mô hình mình đã tự lắp II §å dïng d¹y häc - GV+ HS : Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III C¸c H§ d¹y häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi b, HS thùc hµnh 1) Chän m« h×nh 2) Chän chi tiÕt - GV cho nhóm HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp mô hình lắp ghép đã chọn và xếp loại vào n¾p hép 3) L¾p tõng bé phËn - Y/C HS ph¶i quan s¸t vµ nghiªn cøu kÜ m« h×nh vµ h×nh vÏ SGK hoÆc h×nh vÏ tù su tÇm råi l¾p tõng bé phËn - GV và HS cùng nhận xét, đánh giá mô hình mà HS đã chọn để lắp ghép - C¸c nhãm chän m« h×nh - Chän c¸c chi tiÕt -HS thùc hµnh -HS quan s¸t vµ nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß - GV nhận xét chẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập các em - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau thùc hµnh l¾p r¸p m« h×nh hoµn chØnh _ Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc m«n thÓ thao tù chän trß ch¬i "Nh¶y ¤ tiÕp søc", "dÉn bãng" I Môc tiªu - Ôn tập đứng ném bóng vào rổ tay (trên vai) Yêu cầu thực tương đối đúng động tác và đạt thành tích - Chơi trò chơi "Nhảy ô tiếp sức", “Dẫn bóng” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Sân trường đảm bảo an toàn tập luyện - Bãng ræ, b¶ng ræ III lªn líp TËp hîp líp ®iÓm sè b¸o c¸o - GV nhËn líp - phæ biÕn ND giê häc - KiÓm tra trang phôc + SK cña HS Khởi động: xoay các khớp ¤n bµi thÓ dôc tay kh«ng KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Lop4.com (9) Bµi míi a Ôn đứng ném bóng vào rổ tay (Trên vai) - HS làm mẫu động tác - NhËn xÐt, söa sai - HS nối tiếp đứng ném bóng vào rổ b.Thi nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay trªn vai - Chia lớp làm đội chơi - C¸c tæ thi nÐm bãng vµo ræ §éi nµo nÐm bãng vµo ræ nhiÒu h¬n lµ th¾ng cuéc Cñng cè - Cả lớp thực ném bóng vào rổ hai tay trước ngực Trß ch¬i "Nh¶y « tiÕp søc ", “DÉn bãng” - GV nªu tªn trß ch¬i - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - 1, HS lµm mÉu - HS ch¬i Håi tÜnh - Th¶ láng ch©n tay DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi _ To¸n Ôn tập biểu đồ I Môc tiªu Giúp HS ôn tập, củng cố cách đọc số liệu trên đồ, bổ sung tư liệu bảng thống kª sè liÖu Rèn kĩ đọc số liệu , phân tích số liệu trên đồ HS cã ý thøc tù gi¸c häc vµ lµm bµi III Các hoạt động dạy -học æn định lớp KiÓm tra bµi cò – - Mêi HS ch÷a bµi cña giê tríc - Cñng cè l¹i c¸ch tÝnh chu vi, diÖn tÝch cña HCN- HTG vµ h×nh thang Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS ôn tập và làm bài tập Bµi1 - vµi em tr¶ lêi - Mời HS đọc kĩ đề bài, quan sát biểu đồ và cho biết: - HS thảo luận theo cặp đôi + các số trên cột dọc biểu đồ gì? Các tên người Đại HS phát biểu, lớp nhận xét hµng ngang chØ g×? bæ sung - GV nhấn mạnh lại đây là biểu đồ hình cột, cột dọc số c©y HS trång, cét ngang chØ tªn tõng HS nhãm c©y xanh và y/c HS dựa vào biểu đồ hãy trả lời các câu hỏi SGK - GV vµ HS cñng cè l¹i - HS dùa vµo gîi ý lµm bµi vµo vở, đại diện HS lên bảng chữa Bµi - Y/c HS tù lµm bµi Lop4.com (10) - GV lËp b¶ng ®iÒu tra trªn b¶ng líp råi yªu cÇu HS bæ sung bµi vào các ô còn trống bảng đó - Mời HS đại diện lên điền vào Sau đó em vẽ tiếp các cột còn thiếu biểu đồ phần b - GV giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài - GV vµ HS nhËn xÐt, cñng cè l¹i c¸ch lµm - HS tự làm bài, đại diện nêu kÕt qu¶ cã kÌm gi¶i thÝch Bµi 3: HS nªu yªu cÇu bµi to¸n vµ tù lµm bµi - Tæ chøc cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi - GV nhận xét và đánh giá bài HS 4.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS vÒ «n bµi - Xem trước bài sau _ tập đọc Nếu trái đất thiếu trẻ I Môc tiªu §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi th¬ thÓ tù HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi vµ hiÓu ý nghÜa bµi th¬ : T×nh c¶m yªu mÕn vµ tr©n träng cña người lớn giới tâm hồn ngộ nghĩnh trẻ thơ biÕt t«n träng vµ b¶o vÖ trÎ th¬ II Các hoạt động dạy -học æn định lớp Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài lớp học trên đường và trả lời câu hỏi Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS luyện đọc - Y/c em học giỏi đọc bài thơ - em đọc, lớp theo dõi - Mời tốp em nối tiếp đọc khổ bài thơ - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ - giọng vui, hồn - HS đọc, lớp theo dõi nhiên, cảm hứng ca ngợi trẻ em, thể đúng lời phi - HS đọc nối tiếp ( em đoạn ), lớp nhận xét bạn đọc c«ng vò trô P«- pèp - GV giíi thiÖu vÒ phi c«ng P«- pèp - H S đọc kết hợp giải nghĩa số tõ ng÷ khã s¸ch - Lần : em đọc kết hợp giải nghĩa số từ ngữ khó bµi - Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp - HS chó ý theo dâi - GV đọc mẫu toàn bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm , đọc lướt bài và trả lời câu hỏi - Mời đại diện HS trả lời - em đại diện nêu câu hỏi để - GV kÕt luËn , nhËn xÐt vµ tæng kÕt tõng c©u các bạn trao đổi và trả lời - Y/c HS nªu néi dung cña bµi - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu - Gv tãm t¾t ghi b¶ng néi dung chÝnh.bµi th¬ ca ngîi trÎ em ngộ nghĩnh, sáng suốt là tương lai đất nước, Lop4.com (11) nhân loại Vì trẻ em hoạt động người lớn trở lên có ý nghĩa Vì trẻ em người lớn tiếp tục vươn lên, chinh phục đỉnh cao - HS luyện đọc theo hướng dẫn d) Hướng dẫn đọc diễn cảm cña GV, líp theo dâi vµ nhËn xÐt - GV mời em đọc nối tiếp toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc diễn cảm khổ thơ 1,2 chú ý đọc giọng đọc bạn đúng giọng khổ thơ, từ ngữ cần đọc nhấn giọng , chỗ - HS thi đọc các tổ Mỗi tổ ngắt giọng gây ấn tượng cử bạn đại diện tham gia - Từng tốp HS thi đọc diễn cảm khổ thơ 1,2 - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn bạn đọc - em nªu hay - HS kÕt hîp häc thuéc lßng bµi th¬ Cñng cè, dÆn dß - Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi - Liên hệ giáo dục HS tích cực học tập để mai sau xây dựng đất nước - GV nhận xét tiết học,tuyên dương em học tốt - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ ¤n tËp häc k× II I Môc tiªu *Häc song bµi nµy HS : - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt nam mức độ đơn giản; châu á, châu Âu ; biết so sánh mức độ đơn giản để thấy khác biệt hai châu lôc - HS mô tả sơ lược địa lí tự nhiên Việt nam và vị trí địa lí , giới hạn lãnh thổ ch©u ¸ , ch©u ¢u - HS cã ý thøc t×m hiÓu, kh¸m ph¸ vµ häc tËp tèt II đồ dùng dạy học -GV : B¶ng phô kÎ s½n b¶ng c©u hái vµ c©u hái III Các hoạt động dạy -học æn định lớp KiÓm tra bµi cò Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Gi¶ng bµi C©u1: §Þa lÝ VN ( lµm viÖctheo nhãm ) -HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh -Y/c HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh BT sau: BT C¸c yÕu tè TN §Æc ®iÓm chÝnh §Þa h×nh KhÝ hËu S«ng ngßi §Êt Rõng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh Lop4.com (12) - GV treo bảng trên bảng và giúp HS điền các KT đúng C©u 2: §Þa lÝ TG( Lµm viÖc c¶ líp ) - GV yêu cầu HS dựa vào ND, KT đã học để hoàn thành bµi tËp sau: Tiªu chÝ Ch©u ¸ Ch©u ¢u DiÖn tÝch KhÝ hËu §Þa h×nh Chñng téc H§ kinh tÕ Gv treo bảng đã hoàn thành, giúp HS hệ thống hoá các KT c¬ b¶n vÒ Ch©u ¸, ch©u ¢u C©u 3: Y/c HS th¶o luËn mét sè c©u hái sau: - Kinh tế Châu Phi có đặc điểm gì khác với Châu Âu và Ch©u ¸? - Em hiểu biết gì đất nước Ai Cập? - Dân cư Châu Mĩ có đặc điểm gì bật? - Em hãy nêu đặc điểm tự nhiên Châu Đại Dương? - Châu nam Cực có đặc điểm gì bật? - Tìm và trên đồ sông : Mi- xi- xi- pi và A – ma- d«n cña Ch©u MÜ - Chỉ vị trí khu vực Đông Nam á và đọc tên các nước ë khu vùc §«ng Nam ¸ - V× khu vùc §«ng Nam ¸ l¹i s¶n xuÊt nhiÒu lóa g¹o? * GV chia líp thµnh d·y, mçi d·y th¶o luËn c©u hái, sau đó mời đại diện dãy lên trình bày trước lớp bµy kÕt qu¶ - HS tù hoµn thµnh vµo vë - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS thảo luận theo nhóm đôi với câu hỏi dãy, đại diÖn b¸o c¸o, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè, dÆn dß - Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã ôn hệ thống câu hỏi và - NhËn xÐt tiÕt bµi.DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau _ Khoa häc Tác động người đến môi trường không khí và nước I Môc tiªu Sau bµi häc, HS biÕt : Nêu số nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm.Nêu tác hại việc ô nhiễm không khí và nước Liên hệ thực tế nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nước và không khí địa phương Nêu cao tính tự giác bảo vệ môi trường không khí và nước II Hoạt động dạy học æn định lớp Kiểm tra bài cũ - Nêu số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp? Bài míi Lop4.com (13) a Giíi thiÖu bµi b Gi¶ng bµi H§1 Quan s¸t vµ th¶o luËn: * Mục tiêu: HS biết nêu số nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm * C¸ch tiÕn hµnh.: - Nhóm trưởng điều Bước 1: Làm việc theo nhóm - C¸c nhãm quan s¸t H1, ,3,4,5 trang 138- 139 SGK vµ th¶o khiÓn nhãm m×nh lµm viÖc luËn c©u hái: + Nêu nguyên nhân nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm - Quan s¸t H3,4,5 trang 139 SGK vµ th¶o luËn c¸c c©u hái: + Điều gì xảy tàu biển bị đẵm đường ống dẫn dầu qua đại dương bị rò rỉ ? + T¹i sè c©y H5- 139 SGK bÞ trôi l¸ ? Nªu mèi liªn - §¹i diÖn c¸c nhãm quan ô nhiễm môi trường không khí với ô nhiễm môi b¸o c¸o kq th¶o luËn trường đất và nước ? Nhãm kh¸c nx, bs Bước : Làm việc lớp Mời các nhóm đại diện trình bày kết thảo luận * GV kÕt luËn néi dung trªn H§2: Th¶o luËn *Môc tiªu: Gióp HS: + Liªn hÖ thùc tÕ vÒ nh÷ng nguyªn nh©n g©y « nhiÔm m«i trường nước và không khí địa phương + Nêu tác hại việc ô nhiễm không khí và nước * C¸ch tiÕn hµnh: Bước Làm việc theo nhóm đôi - HS th¶o luËn GV nªu c©u hái cho c¸c nhãm th¶o luËn: + Liên hệ việc làm người dân địa phương dẫn đến việc gây ô nhiễm môi trường nước và không khí + Nêu tác hại việc ô nhiễm không khí và nước Bước 2: Làm việc lớp - Mời đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận GV ®a kÕt luËn vÒ t¸c h¹i cña nh÷ng viÖc lµm trªn Cñng cè, dÆn dß - liên hệ nhắc nhở HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường nước và không khí - NhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau _ Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 tËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I Môc tiªu Có ý thức tự đánh giá thành công và hạn chế bài viết mình Biết sửa bài ; viÕt l¹i mét ®o¹n bµi cho hay h¬n Lop4.com (14) HS biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả cảnh theo đề bài đã cho, xây dựng bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày bài văn HS chủ động làm bài, học bài II §å dïng d¹y häc - GV : hệ thống số lỗi mà HS thường mắc III Các hoạt động dạy -học æn định lớp Kiểm tra bài cũ - Y/c 1, HS đọc dàn bài văn tả cảnh nhà các em đã hoàn chỉnh Bài míi a Giíi thiÖu bµi b.GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS * NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt - HS theo dâi - Y/c HS nhắc lại đề bài đã làm - HS đại diện trả lời + Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: - HS đã xác định đúng trọng tâm đề bài - Bố cục : (đầy đủ, hợp lí), ý (đủ, phong phú, lạ) , cách diễn đạt (mạch lạc, sáng), điển hình là bài em Hoa, em Nga, em T©n * Nh÷ng thiÕu sãt h¹n chÕ: - Dùng từ đặt câu chưa chính xác, đặc biệt sử dụng c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt cha chÝnh x¸c, cha biÕt c¸ch dùng liên tưởng, chưa biết cách viết câu mở đoạn, câu kÕt ®o¹n c) Hướng dẫn HS đánh giá bài làm mình - GV tr¶ bµi cho tõng HS - HS dùa vµo gîi ý xem l¹i bµi - Mời HS nối tiếp đọc nhiệm vụ 1- Tự đánh giá mình, tự đánh giá ưu khuyết bµi lµm cña em ®iÓm cña bµi lµm d) Hướng dẫn HS chữa lỗi bài - HS đọc lời nhận xét thầy cô - Y/c HS viÕt l¹i c¸c lçi vµo vë bµi tËp vµ ch÷a theo tõng gi¸o , ph¸t hiÖn thªm lçi lo¹i bài mình , viết lại cho đúng tõng lo¹i lçi.§æi vë cho b¹n bªn - GV theo dõi, kiểm tra đôn đốc HS hoàn thành bài cạnh để rà soát lỗi e) Tæ chøc cho HS häc tËp sè ®o¹n v¨n hay cña b¹n - GV đọc số đoạn văn, bài văn có ý sáng tạo riêng để HS tham khảo - HS trao đổi, thảo luận để tìm cái hay, cái đáng học đoạn - Y/c HS tham kh¶o viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n v¨n bµi v¨n g) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n - Y/c các em tự chọn đoạn văn viết chưa đạt để viết - HS tự viết bài, đại diện đọc bài, l¹i cho hay h¬n líp nhËn xÐt - Mời số em nối tiếp đọc lại đoạn văn vừa viết Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương em làm bài tốt - Y/c các em nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bị kiểm tra cuối năm - Lop4.com (15) to¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Giúp HS ôn tập , củng cố các phép tính cộng, trừ; vận dụng để tính giá trị biểu thức, tìm thành phần chưa biết phép tính và giải bài toán chuyển động cùng chiều RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hµnh c¸c phÐp tÝnh céng, trõ vµ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc HS cã ý thøc tù gi¸c häc vµ lµm bµi III Các hoạt động dạy -học æn định lớp KiÓm tra bµi cò - Y/c HS lên bảng chữa bài trước Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi1 - em lªn b¶ng ch÷a bµi - GV tæ chøc cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv vµ HS cñng cè vÒ thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thóc chØ cã phÐp céng, trõ Bµi : HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - em nh¾c l¹i - Mêi mét sè em nh¾c l¹i c¸ch tÝnh sè h¹ng, sè bÞ trõ - HS tự làm vào vở, sau đó đại cha biÕt diÖn lªn b¶ng ch÷a bµi - Tæ chøc cho HS tù lµm bµi - GV vµ HS nhËn xÐt bµi lµm Bµi 3: - HS đọc kĩ yêu cầu bài lµm bµi - Gv gîi ý HS tãm t¾t bµi to¸n vµ nªu l¹i c¸ch gi¶i d¹ng to¸n nµy - §¹i diÖn lµm b¶ng phô ch÷a - GV vµ HS cïng cñng cè l¹i c¸ch tÝnh chiÒu cao vµ diÖn bµi - HS tù lµm vµo vë tÝch h×nh thang - GV thu vë chÊm ch÷a bµi cho c¶ líp - §¹i diÖn lªn b¶ng ch÷a bµi Bài 4: Cho HS đọc kĩ bài, phân tích bài tự làm bài - HS thảo luận theo cặp để tìm x , đại diện chữa bài và củng cố - Củng cố lại cách tính thời gian để hai chuyển động cïng chiÒu ®uæi kÞp c¸ch lµm Bµi 5: Y/c HS quan s¸t kÜ hai ph©n sè b»ng vµ t×m c¸ch t×m x Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn HS ôn bài và xem trước bài sau luyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ dÊu c©u.( DÊu g¹ch ngang) I Môc tiªu N©ng cao kÜ n¨ng sö dông dÊu g¹ch ngang Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học dấu gạch ngang , tác dụng dấu gạch ngang Lop4.com (16) Có ý thức việc sử dụng đúng dấu gạch ngang II §å dïng d¹y häc - HS cã vë bµi tËp tiÕng viÖt - B¶ng phô ghi néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu g¹ch ngang III Các hoạt động dạy -học æn định lớp KiÓm tra bµi cò - Y/c HS đọc đoạn văn trình bày suy nghĩ em nhân vật út Vịnh – Tiết LTVC trước Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS luyện tập Bµi - HS đọc Lớp theo dõi đọc - HS đọc kĩ y/c bài thÇm SGK - GV mêi em nh¾c l¹i ghi nhí vÒ dÊu g¹ch ngang - HS đọc nội dung ghi nhớ - Gv ®a b¶ng phô ghi néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu g¹ch - HS lµm vë bµi tËp - nhóm đại diện làm bảng phụ ngang và y/c HS đọc råi ch÷a bµi - HS nªu l¹i t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang tõng trường hợp Bài tập 2: HS đọc y/c bài( Lệnh bài tập và mẩu - HS đọc bài tự suy nghĩ làm bài theo hướng dẫn vào chuyÖn c¸i bÕp lß ) - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp : - §¹i diÖn em lµm b¶ng phô ch÷a bµi vµ nªu t¸c dông cña dÊu + T×m dÊu g¹ch ngang mÈu chuyÖn c¸i bÕp lß gạch ngang trường hợp + Nêu tác dụng dấu gạch ngang trường hîp - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp vµ ch÷a bµi - GV và HS chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß - Y/c HS nªu l¹i t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Y/c HS ôn bài , chưa hoàn thành thì tiếp tục làm bài và sử dụng đúng dấu gạch ngang viÕt bµi - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc Một số biện pháp bảo vệ môi trường I Mục đích yêu cầu Sau bµi häc, HS biÕt : Xác định đợc số biện pháp nhằm bảo vệ môi trường mức độ quốc gia, cộng đồng và gia đình Trình bày các biện pháp bảo vệ môi trường Gương mẫu thực nếp sống vệ sinh, văn minh, góp phần giữ vệ sinh môi trường II §å dïng d¹y - häc H×nh vµ th«ng tin trang 140,1419 SGK Lop4.com (17) Sưu tầm số hình ảnh và thông tin các biện pháp bảo vệ môi trường GiÊy khæ to, b¨ng dÝnh III Hoạt động dạy học æn định lớp KiÓm tra bµi cò - Nêu số nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS luyện tập - HS lµm viÖc c¸ nh©n H§1 Quan s¸t : * Môc tiªu: Gióp HS: + Xác định số biện pháp nhằm bảo vệ môi trường mức độ quốc gia + Gương mẫu thực nếp sống vệ sinh, văn minh, góp - HS lµm viÖc c¶ líp phần giữ vệ sinh môi trường -1sè HS tr×nh bµy * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc cá nhân - HS th¶o luËn vµ tr×nh - Y/c HS quan sát các hình và đọc ghi chú, tìm xem ghi bµy chó øng víi h×nh nµo Bước : Làm việc lớp - øng víi mçi h×nh, GV gäi HS tr×nh bµy - Y/C thảo luận xem biện pháp bảo vệ môi trường nói trên ứng với khả thực cácp độ nào sau đây: Quốc gia, cộng đồng, gia đình - GV cho HS thảo luận tiếp: Bạn có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường ? * GV kÕt luËn chung néi dung trªn H§2 :TriÓn l·m -Nhóm trưởng đ khiển *Môc tiªu: RÌn luyÖn cho HS tr×nh bµy c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ môi trường - Tõng c¸ nh©n * C¸ch tiÕn hµnh: nhãm tËp thuyÕt tr×nh Bước Làm việc theo nhóm các v.đề nhóm tr.bày - GV y/c c¸c nhãm s¾p xÕp c¸c h×nh ¶nh vµ c¸c th«ng tin vÒ các biện pháp bảo vệ môi trường( đã chuẩn bị ) trên giấy khổ - HS thực hành to Bước 2: Làm việc lớp - Tổ chức cho các nhóm treo SP và cử người lên thuyết trình trước lớp -GV đánh giá kq làm việc nhóm, tuyên dương nhóm lµm tèt Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau _ Lop4.com (18) Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc m«n thÓ thao tù chän trò chơi "Nhảy đúng Nhảy nhanh" I Môc tiªu - Ôn tập đứng ném bóng vào rổ tay (trên vai) Yêu cầu thực tương đối đúng động tác và đạt thành tích - Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Sân trường đảm bảo an toàn tập luyện - Bãng ræ, b¶ng ræ III lªn líp TËp hîp líp ®iÓm sè b¸o c¸o - GV nhËn líp - phæ biÕn ND giê häc - KiÓm tra trang phôc + SK cña HS Khởi động: xoay các khớp ¤n bµi thÓ dôc tay kh«ng KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Bµi míi a Ôn đứng ném bóng vào rổ tay (Trên vai) - HS làm mẫu động tác - NhËn xÐt, söa sai - HS nối tiếp đứng ném bóng vào rổ b.Thi nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay trªn vai - Chia lớp làm đội chơi - C¸c tæ thi nÐm bãng vµo ræ §éi nµo nÐm bãng vµo ræ nhiÒu h¬n lµ th¾ng cuéc Cñng cè - Cả lớp thực ném bóng vào rổ hai tay trước ngực Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” - GV nªu tªn trß ch¬i - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - 1, HS lµm mÉu - HS ch¬i Håi tÜnh - Th¶ láng ch©n tay DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi _ to¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Giúp HS ôn tập , củng cố các phép tính nhân, chia vận dụng để tìm thành phần chưa biết cña phÐp tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n vÒ tỉ sè phÇn tr¨m Lop4.com (19) RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hµnh c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia vµ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m HS cã ý thøc tù gi¸c häc vµ lµm bµi II Các hoạt động dạy -học æn định lớp KiÓm tra bµi cò - Y/c HS lªn b¶ng ch÷a bµi cña giê trưíc Bài míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi1 - HS nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch - GV tæ chøc cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv vµ HS cñng cè c¸ch nh©n chia ph©n sè, sè thËp ph©n.C¸ch tÝnh sè thêi gian Bµi : HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - em lªn b¶ng ch÷a bµi.( mçi em lµm mét cét ) - Mêi mét sè em nh¾c l¹i c¸ch tÝnh thõa sè, sè bÞ chia - HS lµm bµi vµo vë cha biÕt - Tæ chøc cho HS tù lµm bµi - GV vµ HS nhËn xÐt bµi lµm Bµi 3: - Gv gîi ý HS tãm t¾t bµi to¸n vµ nªu l¹i c¸ch gi¶i d¹ng - em nh¾c l¹i to¸n nµy - HS tự làm vào vở, sau đó đại diÖn lªn b¶ng ch÷a bµi - GV vµ HS cïng cñng cè l¹i c¸ch tÝnh tØ sè phÇn tr¨m - GV thu vë chÊm ch÷a bµi cho c¶ líp Bài 4: HS đọc kĩ bài phân tích bài làm bài: HS đọc kĩ yêu cầu bài - GV gióp HS hiÓu : V× tiÒn l·i b»ng 20 % tiÒn vèn , nªn lµm bµi coi tiền vốn là 100% thì 800 000 đồng bao gồm bao §¹i diÖn lµm b¶ng phô ch÷a bµi nhiªu tiÒn vèn? - Tính tiền vốn mua hoa đó -100% + 20 % = 120 % ( tiÒn vèn ) - GV cñng cè l¹i c¸ch gi¶i 1800000 : 120 x 100 = 1500000 ( đồng ) Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ «n bµi vµ xem trưíc bµi sau TËp lµm v¨n Trả bài văn tả người I Môc tiªu Có ý thức tự đánh giá thành công và hạn chế bài viết mình Biết sửa bài ; viÕt l¹i mét ®o¹n bµi cho hay h¬n HS biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả người theo đề bài đã cho, bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày bài văn HS chủ động làm bài, học bài Lop4.com (20) II §å dïng d¹y häc - GV : hệ thống số lỗi chính tả , dùng từ, đặt câu, ý III Các hoạt động dạy -học æn định lớp KiÓm tra bµi cò Bài míi a Giíi thiÖu bµi b GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS - GV nêu mục đích,yêu cầu học * NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt - Y/c HS nhắc lại đề bài đã làm + Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: - HS đã xác định đúng trọng tâm đề bài - Bố cục : ( đầy đủ, hợp lí ) , ý ( đủ, phong phú, lạ ) , cách diễn đạt ( mạch lạc, sáng ), trình tự miêu tả hîp lÝ ®iÓn h×nh lµ bµi cña em Quỳnh, Thµnh, em ThiÖn, em Hoa * Nh÷ng thiÕu sãt h¹n chÕ: - Một số bài viết dùng từ đặt câu chưa chính xác, bài viết mang tÝnh liÖt kª, cha biÕt kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh, hay hoạt động để làm bật tính tình c) Hướng dẫn HS sửa lỗi chung - GV đưa số lỗi dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả yêu cầu HS sửa lại cho đúng - Mời HS lên bảng chữa các lỗi đó d) Hướng dẫn HS chữa lỗi bài - Y/c HS đọc nhiệm vụ 2, tiết trả bài văn tả người viÕt l¹i c¸c lçi vµo vë bµi tËp vµ ch÷a theo tõng lo¹i - GV theo dõi, kiểm tra đôn đốc HS hoàn thành bài e) Tæ chøc cho HS häc tËp sè ®o¹n v¨n hay cña b¹n - GV đọc số đoạn văn, bài văn có ý sáng tạo riêng để HS tham khảo - Y/c HS tham kh¶o viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n g) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n - Y/c các em tự chọn đoạn văn viết chưa đạt để viết l¹i cho hay h¬n - Mời số em nối tiếp đọc lại đoạn văn vừa viết - GV nhận xét, đánh giá cho điểm động viên - HS theo dâi - HS đại diện trả lời - HS söa lçi vµo vë bµi tËp - HS dùa vµo gîi ý xem l¹i bµi mình, tự đánh giá ưu khuyết ®iÓm cña bµi lµm - HS đọc lời nhận xét thầy cô gi¸o , ph¸t hiÖn thªm lçi bài mình , viết lại cho đúng tõng lo¹i lçi.§æi vë cho b¹n bªn cạnh để rà soát lỗi - HS trao đổi, thảo luận để tìm cái hay, cái đáng học đoạn v¨n bµi v¨n - HS tù viÕt l¹i ®o¹n më bµi, kÕt bµi, hoÆc t¶ ngo¹i h×nh, t¶ ho¹t động, đại diện đọc bài, lớp nhận xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương em làm bài tốt - Y/c các em nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bị kiểm tra cuối năm _ Lop4.com (21)