Môc tiªu - Đọc bài với giọng thong thả, thể hiện thái độ khâm phục của người viết đối với đức tính kiên trì của ông Lìn nhân vật trong bài - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi tinh thÇn d¸m nghÜ[r]
(1)tuÇn 17 Thø hai ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2008 tập đọc ngu công xã trịnh tường I Môc tiªu - Đọc bài với giọng thong thả, thể thái độ khâm phục người viết đức tính kiên trì ông Lìn (nhân vật bài) - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi tinh thÇn d¸m nghÜ, d¸m lµm, quyÕt t©m chèng đói nghèo ông Lìn qua việc làm thay đổi tập quán canh tác làng miÒn nói II Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Thầy cúng bệnh viện" Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc - HS đọc bài + đọc chú giải - GV chia ®o¹n (3 ®o¹n): Đoạn 1: Từ đầu đến trồng lúa Đoạn 2: Tiếp đến trước §o¹n 3: Cßn l¹i - HS đọc nối đoạn - HS đọc các từ khó: Trịnh Tường, Lào Cai, Lìn, lúa nương, lặn lội - HS đọc theo cặp - GV HD đọc diễn cảm toàn bài + đọc mẫu - HS đọc lại bài c T×m hiÓu bµi - Ông Lìn đã làm gì để đưa nước - Vào rừng tìm nguồn nước, cùng vợ th«n? đào mương xuyên đồi - Nhờ có mương nước, tập quán canh tác - Nương lúa thay ruộng bậc và sống thôn Phìn Ngan đã thay thang, không còn hộ đói, không còn nạn đổi nào? ph¸ rõng *Giảng: Lúa nương - Trồng trên đồi cao sườn núi Lúa nước - Lúa cấy ruộng nước - Ông Lìn đã nghĩ cách gì để giữ rừng, - Ông học cách trồng, chăm sóc cây thảo bảo vệ dòng nước? hướng dẫn bà cùng làm - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Ông Lìn là người có tinh thần vượt khó, chiến thắng đói nghèo Muốn có sèng Êm no th× ph¶i d¸m nghÜ, d¸m lµm, kiên trì dẫn đến thành công d §äc diÔn c¶m - HS nối tiếp đọc diễn cảm toàn bài - HS luyện đọc diễn cảm đoạn tự chän - GV HD thªm - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Đọc trước lớp Cñng cè - dÆn dß - §Æt tªn kh¸c cho bµi? (Cã chÝ th× nªn hoÆc Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim) - NhËn xÐt giê häc - Về đọc lại bài, đọc trước bài Lop4.com (2) To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Gióp HS biÕt - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi STP - Rèn luyện kỹ giải toán liên quan đến tỉ số % II Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b LuyÖn tËp Bài 1: HS đọc YC Vë + BL a 261,72 : 42 = 5,16 b : 1,25 = 0,08 c 109,98 : 42,3 = 2,6 Bài 2: HS đọc YC Vë + BL a ( 137,4 - 80,8 ) : 2,3 + 21,34 x = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68 b 8,l16 : ( 1,32 + 3,48 ) - 0,345 : = 8,16 : 4,8 - 0,1725 = 1,7 - 0,1725 = 1,5725 Bài 3: HS đọc đề bài Vë + BL Gi¶i Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là 15875 - 15625 = 250 (người) TØ sè % sè d©n t¨ng thªm lµ 250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6% b Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là 15875 x 1,6 : 100 = 254 (người) Cuối năm 2002 số dân phường đó là 15875 + 254 = 16129 (người) §S: a 1,6% b 16129 người Bµi 4: khoanh vµo C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi + chuÈn bÞ bµi sau _ chÝnh t¶: (Nghe - viÕt) người mẹ 51 đứa I Môc tiªu - Nghe - viết đúng, trình bày đúng bài chính tả - §iÒn vµo m« h×nh cÊu t¹o tiÕng, hiÓu ®îc thÕ nµo lµ nh÷ng tiÕng b¾t vÇn víi Lop4.com (3) II ChuÈn bÞ B¶ng nhãm III Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò KiÓm tra vë bµi tËp cña HS D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD chÝnh t¶ - GV đọc lần đoạn chính tả cần viết - HS quan s¸t sgk - Tiêu đề đoạn trích gợi cho em suy - Thấy lòng người mẹ nghÜ g×? NguyÔn ThÞ Phó, tr¸i tim mÑ thËt bao dung, réng lín míi cã thÓ «m Êp, che chở cho 51 người - HD viết đúng số tiếng dễ lẫn - bươn chải, cưu mang, - HS viÕt BC + BL - GV đọc bài (từng câu) - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc lại toàn bài - HS so¸t lçi b»ng bót ch× - GV chÊm bµi chÝnh t¶ - HS đổi soát lỗi - NhËn xÐt ch÷ viÕt c HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ - HS đọc yêu cầu Bµi 1: Th¶o luËn nhãm TiÕng VÇn - HS th¶o luËn - viÕt kÕt qu¶ vµo phiÕu Âm đệm Âm chính Âm häc tËp - Đại diện nhóm trình bày trước lớp cuèi o n - Líp nhËn xÐt a tiÒn iª n tuyÕn yª n - HS đọc yêu cầu Bµi 2: - GV đưa tiếng: đôi, xôi - Nhận xétgì phần vàn tiếng đó? - Giống * tiÕng nh vËy gäi lµ b¾t vÇn víi Trong th¬ lôc b¸t tiÕng cña c©u b¾t vÇn víi tiÕng cña c©u VD: Với đôi cánh đẫm nắng trời Bầy ong bay đến trọn đời tìm hoa - T×m tiÕng b¾t vÇn víi ë c©u th¬ trªn? cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Về xem trước bài tuần sau Đạo đức Bài 8: Hợp tác với người xung quanh (Tiết 2) I Môc tiªu - HS hiểu cách thức hợp tác với người xung quanh và ý nghĩa viÖc hîp t¸c - HS hợp tác với người xung quanh học tập, lao động, sinh hoạt Lop4.com (4) - Đồng tình với người biết hợp tác với người xung quanh và không đồng tình với người không biết hợp tác với người xung quanh II Tài liệu và phương tiện - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói người phụ nữ Việt Nam - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - Vì chúng ta cần hợp tác với người xung quanh? - Chúng ta cần hợp tác với người xung quanh nào? - Nªu ghi nhí? D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS thực hành Hoạt động 1: Liên hệ thực tế * Mục tiêu: HS tự đánh giá việc mà các em đã hợp tác với người xung quanh * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV yêu cầu các cặp HS trao đổi với theo phiếu rèn luyện - Trong học tập, rèn luyện, vui chơi các em đã hợp tác với người xung quanh c¸c c«ng viÖc g×? - Những công việc đó đã hợp tác nào? Bước 2: Các cặp thảo luận: Các em có thể kể việc hợp tác lớp, gia đình và cộng đồng dân cư Bước 3: Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung ý kiến Bước 4: GV kết luận Hoạt động 2: Xử lí tình * Môc tiªu: HS cã kÜ n¨ng xö lÝ mét sè t×nh huèng cã liªn quan, hîp t¸c víi nh÷ng người xung quanh * C¸ch tiÕn hµnh: Bước1:HS thảo luận nhóm để giải các tình sau: a Lớp giao cho bạn Minh, Nga, Phú trang trí tờ báo tường lớp, các bạn đó cần hîp t¸c víi nh thÕ nµo? b Thứ bảy tuần, người thôn Hoàng cùng lao động làm vệ sinh đường làng, ngõ xóm Nếu gia đình thôn đó, các em có thể làm gì để hợp tác với gia đình khác c Vµo mçi chñ nhËt, c¶ nhµ b¹n Xu©n lu«n dän dÑp nhµ cöa B¹n Xu©n cã thÓ lµm gì để cùng người gia đình làm tốt công việc? Bước 2: Từng nhóm HS độc lập thảo luận Bước 3: Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung ý kiến GV kÕt luËn Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ * Mục tiêu: HS bày tỏ thái độ phù hợp số ý kiến liên quan, hợp tác với người xung quanh * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV yêu cầu cặp HS thảo luận để làm bài tập sau A Chỉ nên hợp tác với người có kinh nghiệm, giỏi mình B Cần hợp tác với người mà không phân biệt tuổi tác, nam, nữ Lop4.com (5) C Hợp tác với người xung quanh giúp cho ta học tập nhiều điều bổ ích tõ hä D Hợp tác với người xung quanh là biểu mình kém cỏi E Trong công việc chung, không biết hợp tác với thì kết chưa đã tèt Bước 2: Từng cặp HS thảo luận Bước 3: HS nêu kết thảo luận cách giơ thẻ: Thẻ xanh - Đồng ý, thẻ đỏ – không đồng ý, thẻ vàng – còn băn khoăn GV KL: ý đúng: B, C, E Cñng cè - dÆn dß - GV nhận xét học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài - DÆn vÒ häc bµi, vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng - ChuÈn bÞ bµi _ Thø ba ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2008 luyÖn tõ vµ c©u «n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ I Môc tiªu - Củng cố kiến thức từ và cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức), từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm - Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm.Tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho Bước đầu biết giải thích lí chän tõ v¨n b¶n III Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò HS đọc bài tập 1, tiết trước D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD HS lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu Bµi tËp (166) - Trong tiÕng viÖt cã c¸c kiÓu cÊu t¹o tõ -Trong tiÕng viÖt cã c¸c kiÓu cÊu t¹o tõ: ntn? từ đơn, từ phức - Thế nào là từ đơn, Thế nào từ phức? - Từ đơn gồm tiếng, từ phức gồm hay nhiÒu tiÕng - Tõ phøc gåm nh÷ng lo¹i tõ nµo? - Tõ phøc gåm lo¹i: Tõ ghÐp vµ tõ l¸y - HS lªn b¶ng lµ - C¶ líp lµm vë - GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt - Từ đơn: hai, bước, đi, trên, cát, ánh, biÓn, xanh Bãng, cha, dµi, con, trßn - Tõ ghÐp: cha con, ch¾c nÞch, mÆt trêi - Tõ l¸y: rùc rì, lªnh khªnh - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu - HS đọc YC và ND Bµi tËp 2: - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Nối tiếp đọc bài trước lớp - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i a Đánh đánh cờ, đánh giặc, đánh trèng lµ tõ nhiÒu nghÜa b Trong trong veo, v¾t, Lop4.com (6) xanh là từ đồng nghĩa vì nó cùng mức độ khác c §Ëu thi ®Ëu, x«i ®Ëu, chim ®Ëu trên cành là từ đồng âm - Thế nào là từ dồng âm, đồng nghĩa và tõ nhiÒu nghÜa? Bài tập (167) Từ đồng nghĩa với từ + Tinh ranh: Tinh kh«n, ranh m·nh, l¸u lØnh, tinh nhanh, tinh nghÞch, tinh qu¸i, ma lanh, kh«n ngoan, kh«n lái, + D©ng: TÆng, biÕu, nép, hiÕn, cho, ®a + Êm đềm: Êm ả, êm ái, êm dịu, êm ấm - Nhµ v¨n chän tõ in ®Ëm mµ kh«ng chọn từ đồng nghĩa với nó Kh«ng thÓ thay tõ "tinh ranh" b»ng tõ đồng nghĩa khác vì từ tinh ranh nói đúng các chú bé chơi trò chạy ®uæi b¾t, võa tinh kh«n, võa ranh m·nh biết chọn chỗ có đống rơm để nấp.Dâng: thÓ hiÖn sù cho mét c¸ch tù nguyÖn , trân trọng và nhã.Êm đềm: diễn tả c¶m gi¸c dÔ chÞu vÒ thÓ x¸c vµ tinh thÇn Bµi tËp (167) a Cã míi, níi cò b Xấu gỗ, tốt nước sơn c M¹nh dïng søc, yÕu dïng mu Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau - VÒ: «n bµi - HS tr¶ lêi - HS đọc yêu cầu - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung - HS đọc yêu cầu - Lµm viÖc c¸ nh©n To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Gióp HS - RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh - Ôn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích II Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Muốn tìm số biết số % và số tương ứng ta làm nào? - NhËn xÐt ghi ®iÓm bµi míi a Giíi thiÖu bµi b LuyÖn tËp Bài 1: HS đọc YC - Vë + BL Chia tö sè cña phÇn ph©n sè cho mÉu sè Lop4.com (7) V× : = 0,8 nªn 3,8 3 V× 0,75 nªn 3,75 4 12 V× 12 : 15 = 0,48 nªn 1,48 15 V× : = 0,5 nªn 4,5 Bài 2: HS đọc YC - Vë + BL a X x 100 = 1,643 + 7,375 X x 100 = X = : 100 X = 0,09 Bài 3: HS đọc đề toán - Vë + BL HD HS gi¶i b»ng c¸ch b 0,16 : X = - 0,4 0,16 : X = 1,6 X = 0,16 : 1,6 X = 0,1 Gi¶i Hai ngµy ®Çu m¸y b¬m hót ®îc lµ 35% + 40% = 75% (lượng nước hồ) Ngµy thø m¸y b¬m hót ®îc lµ 100% - 75% = 25% (lượng nước hồ) ĐS: 25% lượng nước hồ Bài 4: HS đọc YC và ND Gi¶i: ý D Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi + chuÈn bÞ bµi sau kÓ chuyÖn kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu - Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe, đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện II ChuÈn bÞ Mét sè s¸ch, truyÖn danh nh©n, truyÖn thiÕu nhi III Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - HS kể lại buổi sinh hoạt đầm ấm gia đình D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD HS kÓ chuyÖn - GV chép đề lên bảng - HS đọc đề - HD tìm hiểu đề - §Ò bµi yªu cÇu g×? - KÓ chuyÖn - Câu chuyện đó đâu mà em biết? - Được nghe đọc Lop4.com (8) - Câu chuyện nói vấn đề gì? - Nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người kh¸c - HS đọc gợi ý - Nªu tªn c©u chuyÖn mµ m×nh lùa chän c, HS kÓ chuyÖn - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ ë nhµ cña HS - Câu chuyện em định kể là câu chuyện ®îc nghe kÓ hay t×m s¸ch? - HS đọc gợi ý - §Ó giíi thiÖu c©u chuyÖn em cÇn nªu - Nªu tªn c©u chuyÖn, néi dung, xuÊt xø nh÷ng g×? - Phần chính câu chuyện cần kể đúng thứ - HS kể chuyện theo nhóm và trao đổi ý tù thêi gian, diÔn biÕn nghÜa c©u chuyÖn - Phần kết câu chuyện có thể kể theo - Đại diện nhóm kể trước lớp c¸ch: C1: LÊy kÕt thóc c©u chuyÖn lµm kÕt thóc cho phÇn kÓ cña m×nh C2: Nªu c¶m nghÜ cña m×nh vÒ néi dung c©u chuyÖn - GV vµ HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn tuÇn sau kÜ thuËt thøc ¨n nu«i gµ I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Liệt kê tên số thức ăn thường dùng để nuôi gà - Nêu tác dụng và sử dụng số thức ăn thường dùng nuôi gà - Có nhận thức bước đầu vai trò thức ăn chăn nuôi gà II ChuÈn bÞ Một số mẫu thức ăn nuôi gà (Lúa, ngô, tấm, đỗ tương, thức ăn hỗn hợp, .) PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - Kể tên và đặc điểm số gà nuôi nước ta? D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng thức ăn nuôi gà Lµm viÖc c¶ líp - HS đọc ND mục sgk trả lời - Động vật cần yếu tố nào để - Nước, không khí, ánh sáng và các chất tồn tại, sinh trưởng và phát triển? dinh dưỡng - Các chất dinh dưỡng cung cấp cho - Tõ nhiÒu lo¹i thøc ¨n kh¸c thể động vật lấy từ đâu? - Nêu tác dụng thức ăn - Cung cấp lượng để trì các hoạt Lop4.com (9) thÓ gµ? động sống gà - Cung cấp các chất dinh dưỡng cần thiết để tạo xương thịt và trứng gà * GVKL: Chốt lại tác dụng thức ăn thể gà Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà Lµm viÖc c¶ líp - HS quan s¸t h×nh sgk tr¶ lêi - KÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ? - Thãc, ng«, s¾n g¹o, khoai, èc, c¸, - GV ghi tªn c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ lªn b¶ng theo nhãm thøc ¨n Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng và sử dụng loại thức ăn nuôi gà GV ph¸t phiÕu häc tËp - HS th¶o luËn nhãm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung PhiÕu häc tËp H·y ®iÒn nh÷ng th«ng tin thÝch hîp vÒ thøc ¨n nu«i gµ vµo b¶ng sau T¸c dông Sö dông Nhóm thức ăn cung cấp chất đạm Nhãm thøc ¨n cung cÊp chÊt bét ®êng Nhãm thøc ¨n cung cÊp chÊt kho¸ng Nhãm thøc ¨n cung cÊp vi- ta- Thøc ¨n tæng hîp - GV hái thªm: Thøc ¨n cña gµ ®îc chia lµm mÊy lo¹i? §ã lµ nh÷ng lo¹i thøc ¨n nµo? Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ cho giê häc tuÇn sau Thø t ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2008 ThÓ dôc Bµi 33 I Môc tiªu - Ôn vòng phải, trái Yêu cầu biết và thực động tác mức độ tương đối chính xác Toán: - Ch¬i trß ch¬i " Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" II Hoạt động dạy - học 1.TËp hîp líp ®iÓm sè b¸o c¸o - GV nhËn líp - phæ biÕn néi dung giê häc - GV kiÓm tra trang phôc, søc khoÎ cña HS Khởi động - Xoay c¸c khíp KiÓm tra bµi cò - 1tổ lên tập động tác điều hoà, thăng - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Bµi míi * Ôn vòng phải vòng trái - GV h« cho HS tËp - Lớp trưởng hô Lop4.com (10) - GV theo dâi - HS tập theo tổ - Tổ trưởng hô - GV quan s¸t Cñng cè - C¸c tæ lªn tr×nh diÔn - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhận xét tuyên dương tổ tập đúng đẹp Trß ch¬i: "Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" - GV nªu tªn trß ch¬i vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i - HS lµm mÉu - C¶ líp ch¬i - GV quan s¸t Håi tÜnh - Th¶ láng ch©n tay DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau to¸n Giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói I Môc tiªu Gióp HS - Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính cộng, trõ, nh©n, chia vµ tÝnh % II ChuÈn bÞ - Mâi HS m¸y tÝnh bá tói III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - KT sù chuÈn bÞ cña hS - NhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Lµm quen víi m¸y tÝnh bá tói - Cho c¸c nhãm quan s¸t m¸y tÝnh - Trªn mÆt m¸y tÝnh cã h÷ng g×? - Mµn h×nh, c¸c phÝm - Em thÊy g× trªn c¸c phÝm? - HS nªu - Cho HS Ên phÝn ON/C vµ phÝm OFF vµ nãi kÕt qu¶ quan s¸t ®îc? Thùc hiÖn phÐp tÝnh - GV ghi phÐp tÝnh céng lªn b¶ng - 25,3 + 7,09 - §Ó thùc hiÖn phÐp tÝnh trªn chóng ta - HS ph¸t biÓu + ph¶i bÊm nh÷ng phÝm nµo? - HS đọc KQ xuất trên màn hình 32.29 tøc lµ 23.29 GV: §Ó thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi m¸y tính bỏ túi ta bấm sau: + BÊm sè thø nhÊt + BÊm dÊu phÐp tÝnh Lop4.com (11) + BÊm sè thø hai BÊm dÊu = Sau đó đọc kết xuất trên màn h×nh Thùc hµnh Bài 1: HS đọc YC MiÖng a 126,45 + 796,892 = 923,42 b 352,19 - 189,471 = 162,719 Bài 2: HS đọc YC - Vë + BL : 0,75 ; : 0,625 ; c 75,54 x 39 =2946,06 d 308,85 : 14,5 = 21,3 : 25 0,24 ; 25 : 40 0,125 40 Bài 3: HS đọc YC MiÖng 4,5 x - =27 -7 =20 Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ: Thùc hµnh m¸y tÝnh nhiÒu lÇn - ChuÈn bÞ bµi sau tập đọc ca dao lao động, sản xuất I Môc tiªu - §äc diÔn c¶m c¸c c©u ca dao - Hiểu nội dung: các câu ca dao bài thể ý thức lao động cần cù và tinh thần lạc quan tin tưởng vào sống bà nông dân xưa II Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - HS đọc và trả lời câu hỏi bài "Thầy cúng bệnh viện" D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD HS luyện đọc - HS khá đọc toàn bài - lớp đọc thầm - HD đọc đúng các từ: lao động, sản - HS nối tiếp đọc câu xuÊt, c«ng lªnh, tr«ng - HS đọc theo cặp - GV HD đọc đúng, diễn cảm bài + - HS đọc toàn bài đọc mẫu c T×m hiÓu bµi - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn nçi vÊt v¶, - Må h«i th¸nh thãt nh ma ruéng cµy lo lắng người nông dân sản Bát cơm dẻo thơm hạt đắng cay N¬i bõa c¹n, n¬i cµy s©u xuÊt Tr«ng nhiÒu bÒ - Đọc diễn cảm các câu thơ thể - Ngày nước bạc, ngày sau cơm niềm lạc quan người nông dân? vµng Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu - T×m c©u th¬ øng víi néi dung sau: + Khuyªn n«ng d©n ch¨m chØ cÊy cµy - Ai ¬i tÊc vµng bÊy nhiªu Lop4.com (12) + Thể quan tâm lao động sản xuÊt? + Nhắc người ta nhớ ơn người làm hạt g¹o? d Luyện đọc diễn cảm - §äc tõng c©u th¬ víi giäng nhÑ nhµng, du dương, tha thiết - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß - Nªu tãm t¾t ý chung cña c¶ bµi ca dao trªn? - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ häc thuéc bµi ca dao trªn - Tr«ng cho tÊm lßng - Ai ¬i mu«n phÇn - HS nối tiếp đọc câu thơ - Luyện đọc thuộc lòng bài ca dao - Thi đọc thuộc bài trước lớp - C¶ bµi nãi vÒ c«ng viÖc lµm ¨n cña người nông dân, vất vả không ngừng mơ ước tương lai tốt đẹp §Þa lÝ ¤n tËp häc kú I Môc tiªu - HS nắm vị trí các nước trên đồ - Nêu tên và số dãy núi, đồng bằng, sông lớn nước ta trên đồ - Hệ thống hoá các kiến thức đã học dân cư, các ngành KT nước ta mức độ đơn giản - Xác định trên đồ số TP, TT công nghiệp, cảng biển lớn đất nước II §å dïng d¹y häc - Bản đồ địa lí tự nhiên VN III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động * HĐ 1: Chỉ trên đồ: vị trí, giới hạn - HS nước ta trên đồ - Nước ta có địa hình nào? - 3/4 diÖn tÝch lµ nói vµ cao nguyªn 1/4 diện tích phần đất liền là đồng - Nước ta có khí hậu nào? - Có khí hậu nhiệt đới gió mùa - Sông ngòi nước ta có đặc điểm gì? - Có mạng lưới sông ngòi dày đặc Ýt s«ng lín - Có loại đất? Là loại nào? - Có nhiều loại đất, chiếm S là đất phe-ra-lit vùng núi và đất phù sa đồng - Rừng nước ta có đặc điểm gì? - Nước ta có nhiều loại rừng; chiếm phần lớn S là rừng rậm nhiệt đới phân bố chủ yếu vùng đồi núi, còn rừng ngập mặn ven biÓn * HĐ 2: Chỉ trên đồ số TP, TT - HS trên đồ công nghiệp, hải cảng lớn đất nước Lop4.com (13) - Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc - Nước ta có 54 dân tộc anh em, dân tộc nào đông nhất? Họ sống đâu? Kinh là đông nhất, họ sống chủ yếu vïng nói * HĐ 3: Làm BT 2: Hãy điền đúng (Đ), sai (S) vào trước dòng đây để biết dòng nào đúng, dòng nào sai S Dân cư nước ta tập trung đông miền núi và cao nguyên S S Chỉ khoảng 1/4 dân số nước ta sống nông thôn, vì đa số dân cư nước ta làm S c«ng nghiÖp Vì có khí hậu nhiệt đới nên nước ta trồng nhiều cây xứ nóng; lúa gạo là S lo¹i c©y ®îc trång nhiÒu nhÊt § D D D D D D S nước ta trâu bò nuôi nhiều miền núi và trung du, lợn và gia cầm nuôi nhiều đồng Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp SS §êng s¾t cã vai trß quan träng nhÊt viÖc vËn chuyÓn hµng ho¸ vµ hµnh S khách nước ta * HĐ 4: Treo đồ kinh tế VN để thảo luận các câu hỏi +kết hợp đồ - Những tưTP nào vừa là TTCN vừa là nơi có hoạt động thương mại lớn nước? ( TP Hà Nội, TP HCM ) - Những TP nào có cảng biển lớn nước ta? ( hải Phòng, Đà Nẵng, HCM ) - Tìm và trên đồ VN đường sắt Bắc Nam và Quốc lộ 1A? - HS trên đồ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi chuÈn bÞ kiÓm tra häc kú khoa häc Bµi 33: «n tËp I Môc tiªu Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng kiÕn thøc vÒ: - §Æc ®iÓm giíi tÝnh - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - Tính chất và công dụng số vật liệu đã học II §å dïng häc tËp - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: Kh«ng D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD HD «n tËp Bài 1: HS đọc câu hỏi sgk trang 68 - Ghi nội dung vào phiếu học tập - Trong c¸c bÖnh bÖnh AI DS l©y qua c¶ ®êng sinh s¶n vµ ®êng m¸u Lop4.com (14) H1: Phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt, sèt rÐt, viªm n·o V× nh÷ng bÖnh nµy l©y muỗi đốt người bệnh động vật mang bệnh đốt người lành và truyền vi rút sang cho người lành H2: Phßng bÖnh viªm gan A, giun V× c¸c bÖnh nµy l©y qua ®êng tiªu hãa, bµn tay bÈn cã nhiÒu mÇm bÖnh nÕu cÇm vµo thøc ¨n sÏ ®a mÇm bÖnh vµo c¬ thÓ mét c¸ch trùc tiÕp qua miÖng H3: Phòng bệnh viêm gan A, giun sán, các bệnh đường tiêu hóa Vì nước lã cã nhiÒu mÇm bÖnh, trøng giun vµ c¸c bÖnh tiªu hãa kh¸c H4: Phßng bÖnh viªm gan A, giun s¸n, c¸c bÖnh ®êng tiªu hãa V× thøc ¨n sèng hoÆc thøc ¨n «i thiu bÞ chuét, ruåi, gi¸n bß vµo chøa nhiÒu mÇm bÖnh Bài 2: Chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi - Thảo luân nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy (1) ý đúng: ý C thép (3) ý đúng: ý C đá vôi (2) ý đúng: ý A gạch (4) ý đúng: ý A tơ sợi Bµi Trß ch¬i: §o¸n ch÷ - GV nªu luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i Cử người quản trò Người quản trò đọc câu hỏi, đại diện các dội ghi câu trả lời lên bảng lớp Đội nào viết nhanh, nhiều đáp án đúng là thắng * C¸c ch÷ « trèng lµ: Thụ tinh, bào thai, dậy thì, vị thành niên, trưởng thành, già, sốt rét, sốt xuất huyÕt, viªm n·o, viªm gan A Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ cho bµi sau Thø n¨m ngµy 01 th¸ng 01 n¨m 2008 tËp lµm v¨n ôn tập viết đơn I Môc tiªu - Biết điền đúng nội dung vào lá đơn in sẵn - Thực hành viết lá đơn theo đúng nội dung và hình thức trình bày II Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - HS đọc lại biên việc cụ ún trốn viện D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD HS lµm bµi tËp Bµi - Hs đọc yêu cầu và nội dung BT - Em cần điền mục nào mẫu - Kính gửi: Cơ quan tổ chức nhận đơn đơn? - Tªn, giíi tÝnh - Ngµy, th¸ng, n¨m sinh - Quê quán, địa - HS lớp, trường - PhÇn ý kiÕn cha mÑ (cã thÓ ghi thay) - Yªu cÇu nhiÒu HS nh¾c l¹i vµ ghi nhí Lop4.com (15) - GV quan s¸t chung - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi - So với mẫu đơn bài tập 1, phần nµo cã thÓ gi÷ nguyªn, nh÷ng môc nµo cần phải thay đổi nội dung cho phù hợp víi yªu cÇu cña bµi tËp? - GV quan s¸t chung - Gọi HS trình bày trước lớp - NhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ xem l¹i bµi - HS viÕt vµo vë bµi tËp - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS đọc yêu cầu - Nơi nhận đơn là BGHtrường em học, không cần ghi tên trường sau mục HS lớp Không ghi "đã hoàn thành chương trình Tiểu học" vì em cha hoµn thµnh - HS viÕt bµi vµo vë To¸n Sö dông m¸y tÝnh bá tói để giải bài toán tỉ số phần trăm I Môc tiªu - Gióp HS «n tËp c¸c bµi to¸n c¬ b¶n vÒ tØ sè%, kÕt hîp rÌn luyÖn kü n¨ng sö dông m¸y tÝnh bá tói II ChuÈn bÞ - M¸y tÝnh bá tói cho c¸c nhãm III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * VD 1: TÝnh tØ sè % cña vµ 40 - HS nªu c¸ch tÝnh theo quy t¾c - Tìm thương và 40 - Nhân thương đó với 100 và viết ký hiệu % vào bên phải số tìm : 40 = 0,175 VËy: : 40 = 0,175 = 17,5% * VD 2: TÝnh 43% cña 56 - HS ấn các phím x % - Trªn mµn h×nh xuÊt hiÖn kÕt qu¶ 19.04 - Máy đã tính 56 x 34% = 56 x 34 : 100 = 19,04 VËy 34% cña 56 lµ 19,04 * VD 3: T×m sè biÕt 65% cña nã b»ng 78 - HS ấn các phím % - Trªn mµn h×nh xuÊt hiÖn kÕt qu¶ 120 - Máy đã tính: Lop4.com (16) 78 : 65% = 78 : 65 x 100 = 120 VËy: sè cÇn t×m lµ 120 LuyÖn tËp Bài tập 1: HS đọc YC và ND HS nªu miÖng KÕt qu¶: 50,81; 50,86; 49,85; 49,56 Bài tập 2: HS đọc YC và ND Thãc (kg) G¹o (kg) 100 69 150 103,5 125 86,25 110 75,9 88 60,72 Bµi tËp 3: HS nªu miÖng Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi + thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh luyÖn tõ vµ c©u «n tËp vÒ c©u I Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vÒ c©u hái, c©u c¶m, c©u kÓ, c©u cÇu khiÕn - Củng cố kiến thức các kiểu câu kể Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? Xác định đúng thành phần CN - VN - TN câu II Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - HS làm lại bài tập tiết trước D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD HS lµm bµi tËp Bài (171) HS đọc yêu cầu bài, làm việc cá nhân KiÓu c©u VÝ dô DÊu hiÖu C©u hái - Nhng v× c« biÕt ch¸u cãp bµi cña - DÊu hái cuèi c©u b¹n? C©u kÓ - Ch¸u nhµ chÞ h«m cãp bµi kiÓm tra - Cuèi c©u cã dÊu chÊm cña b¹n C©u c¶m - Thế thì đáng buồn quá! - Trong c©u cã c¸c tõ: qu¸, ®©u, cuèi c©u cã - Kh«ng ®©u! dÊu chÊm c¶m C©u cÇu - Em hãy cho biết đại từ là gì? - Trong c©u cã tõ chØ khiÕn mÖnh lÖnh: h·y Bài (171) HS đọc yêu cầu + nội dung bài HS lµm bµi vµo vë a C©u kÓ kiÓu: Ai - lµm g×? - Cách đây không lâu, lãnh đạo thành phố Nót - tinh - ghêm nước Anh /đã định phạt tiền các công chức nói viết tiếng Anh không đúng chuẩn Lop4.com (17) - Ông chủ tịch hội đồng thành phố/ tuyên bố không kí văn nào cã lçi ng÷ ph¸p vµ chÝnh t¶ b C¸c c©u kÓ kiÓu: Ai - thÕ nµo? - Theo định này, lần mắc lỗi, công chức/ bị phạt bảng - Số công chức thành phố/ khá đông c KiÓu c©u kÓ: Ai - lµ g×? - §©y/ lµ mét biÖn ph¸p m¹nh nh»m gi÷ g×n sù s¸ng cña tiÕng Anh * Yêu cầu HS xác định thành phần CN - VN - TN câu HS vừa viết - HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ xem l¹i bµi khoa häc bµi 34 : KiÓm tra cuèi k× (Đề trường) Thø s¸u ngµy 02 th¸ng 01 n¨m 2008 ThÓ dôc Bµi 34 I Môc tiªu - Ôn vòng phải, trái Yêu cầu biết và thực động tác mức độ tương đối chính xác - Ch¬i trß ch¬i " Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" II Hoạt động dạy - học 1.TËp hîp líp ®iÓm sè b¸o c¸o - GV nhËn líp - phæ biÕn néi dung giê häc - GV kiÓm tra trang phôc, søc khoÎ cña HS Khởi động - Xoay c¸c khíp KiÓm tra bµi cò - 1tổ lên tập động tác điều hoà, thăng - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Bµi míi * Ôn vòng phải vòng trái - GV h« cho HS tËp - Lớp trưởng hô - GV theo dâi - HS tập theo tổ - Tổ trưởng hô - GV quan s¸t Cñng cè - C¸c tæ lªn tr×nh diÔn - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhận xét tuyên dương tổ tập đúng đẹp Trß ch¬i: "Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" - GV nªu tªn trß ch¬i vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i - HS lµm mÉu Lop4.com (18) - C¶ líp ch¬i - GV quan s¸t Håi tÜnh - Th¶ láng ch©n tay DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau _ To¸n H×nh tam gi¸c I Môc tiªu Gióp HS - Nhận biết đặc điểm hình tam giác có: cạnh, đỉnh, góc - Ph©n biÖt d¹ng h×nh tam gi¸c ( ph©n lo¹i theo gãc ) - Nhận biết đáy và đường cao hình tam giác II ChuÈn bÞ - C¸c lo¹i h×nh tam gi¸c - £ ke III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng sö dông m¸y tÝnh Sè HS: 612 Sè HS n÷: 311 a TØ sè % sè HS n÷ lµ: 311 : 612 = 50,81% NhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Giới thiệu đặc điểm hình tam giác - GV vÏ h×nh tam gi¸c ABC Yªu cÇu HS - H×nh tam gi¸c ABC nêu cạnh, đỉnh, góc hình tam + Có cạnh: AB, AC, BC + Có đỉnh: A, B, C gi¸c ABC + Cã gãc: A, B, C GV: vËy h×nh tam gi¸c ABC cã c¹nh, đỉnh, góc Giíi thiÖu d¹ng HTG (theo gãc) - GV vÏ lªn b¶ng d¹ng HTG nh SGK - HS quan s¸t vµ nªu HS nªu râ tªn gãc, d¹ng gãc cña HTG A - H×nh tam gi¸c cã gãc A, B, C lµ gãc nhän B C - H×nh tam gi¸c KEG cã gãc E lµ gãc tï vµ gãc K, G lµ gãc nhän K E G - H×nh tam gi¸c MNP cã gãc M lµ gãc Lop4.com (19) N vu«ng, gãc N, P lµ gãc nhän M P GV: Dựa vào các góc hình tam giác người ta chia các hình tam giác làm dạng hình khác đó là: + HTG cã gãc nhän + HTG cã gãc tï vµ gãc nhän + HTG cã gãc vu«ng vµ gãc nhän HTG cã gãc vu«ng vµ gãc nhän gäi lµ h×nh tam gi¸c vu«ng - HS nh¾c l¹i - GV vÏ d¹ng HTG - HS nhËn xÐt Giới thiệu đáy và đường cao hình tam giác - GV vÏ HTG lªn b¶ng A - HS quan s¸t B C H GV: Trong h×nh tam gi¸c ABC cã + BC là đáy + AH là đường cao tương ứng với đáy BC + §é dµi AH lµ chiÒu cao - Trong HTG: độ dài từ đỉnh vuông góc với đáy tương ứng gọi là chiều cao HTG đường cao luôn vuông góc với đáy BC - GV vÏ h×nh tam gi¸c ABC theo d¹ng kh¸c nh SGK - HS lên bảng dùng Ê ke để nhận biết đường cao HTG LuyÖn tËp Bài 1: HS đọc YC - Vë + BL H1: + c¹nh: AB, AC, BC + gãc: A, B, C H2:+ c¹nh: DE, DG, EG + gãc: D, G, E H3: + c¹nh: MK MN, KN + gãc: M, N, K Bài 2: HS đọc YC - Vë + BL - Hình tam giác ABC có đường cao CH tương ứng với đáy AB - Hình tam giác DEG có đường cao DK tương ứng với đáy GE - Hình tam giác PMQ có đường cao MN tương ứng với đáy PQ Bài 3: HS đọc YC - Vë + BL a H×nh tam gi¸c AED = EDH b H×nh tam gi¸c EBC = EHC c Hình chữ nhật ABCD gấp đôi hình tam giác EDC Cñng cè, dÆn dß Lop4.com (20) - Hình tam giác có cạnh, cạnh, góc , đỉnh - Cã mÊy d¹ng h×nh tam gi¸c - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi tËp lµm v¨n trả bài văn tả người I Môc tiªu - Biết rút kinh nghiệm các mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, cách tr×nh bµy, chÝnh t¶ - Cã kh¶ n¨ng ph¸t hiÖn vµ söa lçi bµi lµm cña m×nh, cña b¹n, nhËn biÕt u ®iÓm cña nh÷ng bµi v¨n hay ViÕt l¹i ®îc mét ®o¹n v¨n hay bµi cho hay h¬n II, Hoạt động dạy – học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi a, Giíi thiÖu bµi b, NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ bµi lµm cña HS - GV chép đề lên bảng - HS đọc lại và xác định yêu cầu đề * Ưu điểm: Xác định đúng yêu cầu đề bài, bố cục bài, chữ viết, cách tr×nh bµy râ rµng, cã nhiÒu tiÕn bé * Nh÷ng thiÕu sãt: + GV nêu số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu.( Minh hoạ vài VD để rút kinh nghiệm chung) - Th«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ C, Hướng dẫn HS chữa bài GV viÕt c¸c lçi cÇn ch÷a lªn b¶ng HS nªu miÖng hoÆc lªn b¶ng ch÷a - HS tù söa lçi sai bµi d, Häc tËp nh÷ng bµi v¨n ( ®o¹n v¨n) hay - GV đọc bài (đoạn) văn hay cho HS tham khảo, học tập - HS tù viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n Cñng cè – DÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ chuÈn bÞ cho tiÕt tËp lµm v¨n sau LÞch sö «n tËp häc kú I I Môc tiªu: HS n¾m ®îc: - C¸c mèc lÞch sö g¾n liÒn víi c¸c sù kiÖn lÞch sö - BiÕt tªn c¸c nh©n vËt lÞch sö - Dưới lãnh đạo Đảng, Bác Hồ chúng ta đã giành thắng lợi nào? ý nghĩa lịch sử thắng lợi đó Lop4.com (21)