- Yêu cầu luyện nói trước lớp HS : Các nhóm lần lượt GV nhận xét?. to¸n mười ba,mười bốn,mười lăm I/ Môc tiªu:.[r]
(1)tuÇn 19 Thø ngµy th¸ng 01 n¨m 2010 häc vÇn bµi 77: ¨c -©c I/ Mục đích,yêu cầu: * Gióp h/s: -§äc ®îc : ¨c, ©c, m¾c ¸o, qu¶ gÊc; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dông -ViÕt ®îc: ¨c, ©c, m¾c ¸o, qu¶ gÊc -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang II/ §å dïng d¹y häc: + GV:Bé ghÐp ch÷ tiÕng ViÖt (h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 1-2;t1).,tranh minh häa c©u øng dông(h/® 1;t 2).PhÇn luyÖn nãi(h/® 3;t 2) +HS : bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - §äc vµ viÕt c¸c tõ øng dông bµi 76 ( HS: TB ) - §äc ®o¹n th¬ øng dông bµi 76 ( HS: K ) 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ¨c - HS đọc trơn vần ăc.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn ¨c (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn ¨c víi ¨t.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ) - GhÐp vÇn ¨c ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ăc (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng m¾c ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng m¾c (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng mắc (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: m¾c ¸o - H/s ghÐp tõ m¾c ¸o ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s *HĐ : Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn ¨c ,m¾c ¸o Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s * Vần : âc ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) Lop1.net (2) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : §«ng nghÞt , thêi tiÕt ,hiÓu biÕt - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ¨c, m¾c ¸o, ©c , qu¶ gÊc - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài *H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Ruộng bậc thang.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× (H/s: Ruéng bËc thang) ? Ruéng bËc thang lµ nh thÕ nµo (H/s: Ruéng cao, ruéngthÊp ) ? Ruộng bậc thang thường có đâu? Để làm gì (H/s: có miền núi, vùng cao ) - G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất h/s tìm) -Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 78 đạo đức lÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o(t1) I/ Môc tiªu: * Gióp häc sinh - H/s biÕt: Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo cô giáo -Biết vì phải lễ phép với thÇy gi¸o, c« gi¸o - Thực hiệnlÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o II/ ChuÈn bÞ: + GV :vở BT đạo đức,bút chì màu, tranh BT2(h/đ2) +HS BT đạo đức III/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp ) Lop1.net (3) *H§1: §ãng vai(BT1) - GV chia lớp thành nhóm lớn ( hs : các nhóm đóng vai theo tình BT1); Các nhóm thực hện GV quan sát giúp đỡ - GV gọi số nhóm lên đóng vai trước lớp - C¶ líp th¶o luËn nhËn xÐt - Qua việc đóng vai các nhóm em thấy: ? Nhãm nµo thÓ hiÖn ®îc v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o Nhãm nµo cha ? CÇn lµm g× gÆp thÇy gi¸o, c« gi¸o ? CÇn lµm g× ®a vµ nhËn s¸ch vë tõ tay thÇy gi¸o , c« gi¸o + GV kÕt luËn: +Khi gÆp thÇy, c« gi¸o cÇn ph¶i chµo hái +Khi ®a hoÆc nhËn vËt g× tõ tay thÇy ,c« gi¸o cÇn ®a b»ng hai tay (h/s nh¾c l¹i) *H§2: HS lµm bµi tËp - H/s tô màu vào tranh BT(g/v giúp đỡ h/s TB,Yđể hoàn thành bài tập) - H/s trình bày, giải thích lí vì lại tô màu vào quần áo bạn đó? - Cả lớp trao đổi nhận xét + GVkÕt luËn: ThÇy gi¸o ,c« gi¸o kh«ng qu¶n khã kh¨n ch¨m sãc d¹y dç c¸c em.§Ó tá lßng biÕt ¬n thµy c« gi¸o, c¸c em cÇn lÔ phÐp , l¾ng nghe vµ lµm theo lêi thÇy , c« gi¸o d¹y b¶o.: 3/Hoạt động nối tiếp: -Häc sinh chuÈn bÞ kÓ vÒ mét b¹n biÕt lÔ phÐp vµ v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Bài 77 I.Mục đích yêu cầu: Gióp HS: -§äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D bµi 77 -T×m ®îc c¸c tiÕng chøa vÇn bµi vµ cã thÓ nãi ®îc 1-2 c©u chøa tiếng đó II.§å dïng d¹y häc: HS: B¶ng III.C¸c H§ d¹y häc: HĐ1: Luyện đọc -GV tổ chức cho HS đọc CN(Lưu ý HS yếu đánh vần HS khá, giỏi đọc trơn, đọc ĐT, đọc nhóm, thi đọc trước lớp -GV nhận xét, sửa lỗi cho HS HD HS đọc lưu loát, biết ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dÊu chÊm c©u ¦D H§2: T×m tiÕng chøa vÇn bµi : VÇn ¨c, ©c -GV nêu vần yêu cầu HS tìm viết vào bảng tiếng chứa vần đó -GV HD nhận xét.Sau đó yêu cầu HS nói câu có chứa vần đó(nêu miệng) -GV nhận xét bổ sung khen em nói đúng và hay -HD HS làm bài tập VBT Củng cố, dặn dò: Cho HS đọc lại bài Lop1.net (4) Dặn nhà đọc lại bài và đọc trước bài tiết sau _ LuyÖn to¸n Mét chôc, tia sè I.Môc tiªu: Giúp HS -Củng cố nhận biết chục; biết quan hệ chục và đơn vị II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ vë BT B¶ng III C¸c H§ d¹y häc: 1, Kiểm tra bài cũ: -HS giơ bó que tính 10 và đọc: 10 que tính -1 chục que tính 2, HD HS lµm bµi tËp VBT(3): Bài 1: HS vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn vào hình H1:4 chấm tròn; H2:3 chấm tròn H3:5 chÊm trßn; H4:3 chÊm trßn; H5:5 chÊm trßn Bài 2: HS vÏ bao quanh chôc vËt: a)10 vÞt ; b)10 gµ Bài 3:HS điền số còn thiếu vào tia số Sau đó cho HS đếm lại Bài 4: HS đÕm chÊm trßn ë mçi h×nh råi ®iÒn sè vµo « trèng ( GV lu ý HSY) Củng cố, dặn dò: _ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt: BÀI 77 I Mục tiêu: Giúp HS: -ViÕt ®îc c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷ øng dông bµi 66 - Rèn KN viết đúng và đẹp II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: HD hS viết c©u ứng dụng GV HD cách viết, viết mẫu Cho HS viết vào bảng mét sè tiÕng khã.HD c¸ch tr×nh bµy HĐ2: HS viết bài vào ô li GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dò Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 häc vÇn bµi 78 : uc - c I/ Mục đích,yêu cầu: Gióp h/s: -§äc ®îc : uc, c, cÇn trôc, lùc sÜ; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dông Lop1.net (5) -ViÕt ®îc: uc, c, cÇn trôc, lùc sÜ -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 1-2;t1).,tranh minh häa c©u øng dông(h/® 1;t 2).PhÇn luyÖn nãi(h/® 3;t 2) - H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - §äc vµ viÕt c¸c tõ øng dông bµi 77 ( HS: TB ) - §äc ®o¹n th¬ øng dông bµi 77 ( HS: K ) +Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn uc - HS đọc trơn vần uc.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn uc (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn uc víi ut.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ) - GhÐp vÇn uc ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần uc (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng trôc ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng trôc (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng trục (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: cÇn trôc - H/s ghÐp tõ cÇn trôc ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s *HĐ : Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn uc ,cÇn trôc Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s * Vần : ưc ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : M¸y xóc, cóc v¹n thä, lä mùc, nãng nùc - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt *HĐ1: Luyện đọc Lop1.net (6) - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: uc, c, cÇn trôc, lùc sÜ - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài *H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Ai thức dậy sớm nhất.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× (H/s: VÎ «ng mÆt trêi, chó gµ chèng ®ang g¸y) ? Em hãy và giới thiệu người và vật tranh (H/s: Bác nông dân, cái bừa ) ? Trong tranh b¸c n«ng d©n ®ang lµm g× (HS: D¾c tr©u, v¸c bõa) ?Con gà làm gì? Đàn chim làm gì.(H/s:con gà gáy, đàn chim hót) ? Con gì đã báo hiệu cho người thức dậy (HS: Con gà trống) ? Tranh vÎ c¶nh n«ng th«n thµnh phè (HS: Tranh vÎ c¶nh n«ng th«n) -G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất h/s tìm) -Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 78 to¸n mười một,mười hai I/ Môc tiªu: *Giúp h/s - Nhận biết cấu tạo số mười một, mười hai ; biết đọc, biết viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11(12) gồm chục và (2) đơn vị II/ChuÈn bÞ: - Gv: mét b¶ng phô ghi s½n ®Çu bµi bµi tËp sè (H§2) - HS :que tÝnh,bót mÇu b¶ng III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng ch÷a BT sè SGK cña tiÕt 69 - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu sè 11 - GV tay phải cầm chục que tính tay trái cầm que tính và hỏi : mười que tính thêm mét que tÝnh lµ mÊy que tÝnh? (h/s TB tr¶ lêi) - GV gọi vài h/s nhắc lại.GV ghi bảng:11 lên bảng (cả lớp đọc mười một) ? Mười còn gọi là chục Lop1.net (7) ?11 gồm chục đơn vị (h/s K,G trả lời,h/s TB,Y nhắc lại) - GV giíi thiÖu c¸ch vݪt:sè 11 gåm hai ch÷ sè viÕt liÒn + Hướng dẫn HS viết và bảng (HS : đồng loạt , hs : TB lên bảng viết)- GVnhận xét *H§2: Giíi thiÖu sè 12 - GV:tay trái cầm mười que tính tay phải cầm hai que tính và hỏi: Cô có que tính (HS trả lời:12)GV ghi bảng 12.Cả lớp đọc đồng 12 ? Số 12 gồm chục và đơn vị.(h/s K,G trả lời, h/s TB,Y nhắc lại.) - GV giới thiệu cách víêt: Số 12 gồm có hai chữ số,chữ số đứng trước số đứng sau GV vừa nói vừa viết mẫu ( hs : đồng loạt viết vào bảng số 12 ) - GV cho h/s cầm 12 que tính và tách thành chục và đơn vị *H§3: Thùc hµnh luyÖn tËp Bài 1: ( HS : đọc đầu bài và nêu yêu cầu ) ? Trước điền số ta phải làm gì +HS làm bài vào BT.Gọi hai h/s K,TB chổ đọc kết điền mình Các h/s khác nhËn xÐt Bài 2:GV gọi h/s đọc đầu bài.GV treo bảng phụ đã chuẩn bị lên bảng.Goi h/s K lên bảng làm bài,đồng thời lơp làm bài vào BT - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bài 3:Gọi h/s đọc y/c bài toán HS làm bài vào BT - Gọi cho hai h/s ngồi cùng bàn đổi cho để kiểm tra kết làm bài Bài 4:GV hướng dẫn h/s nhà làm bài vào bài tập 3/Cñng cè, dÆn dß ?11 gồm chục và đơn vị ?12 gồm chục và đơn vị ? C¸ch viÕt sè 12 nh thÕ nµo -Dặn h/s làm BT BT Xem trước tiết 71 ÂM NHẠC Häc h¸t bµi: “ bÇu trêi xanh” Nh¹c vµ lêi: NGUYÔN V¨N QUú I Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hướng dẫn GV II thiÕt bÞ d¹y häc: H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t BÇu trêi xanh §å dïng d¹y häc; * Nh¹c cô quen dïng III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: + Hoạt động 1; D¹y bµi h¸t ‘BÇu trêi xanh’ - Giíi thiÖu bµi h¸t - GV h¸t mÉu Lop1.net (8) - HS đọc đồng lời bài hát - Dạy hát câu ngắn theo kiểu móc xích đến thuộc hết bài … + Hoạt động 2; Dạy hát kết hợp gõ đệm; GV hướng dẫn + Hoạt động cuối: Kết thúc tiết học GV nhận xét; Tuyên dương và phê bình Buæi chiÒu bµi 19: tù nhiªn x· héi cuéc sèng xung quanh ( tiÕt 2) I/ Môc tiªu: *Gióp h/s biÕt: - Quan sát và nói số nét chính hoạt động sống nhân dân địa phương,học sinh có ý thức gắn bó, yêu quý quê hương II/ ChuÈn bÞ: - GV:C¸c h×nh ë bµi 19 SGK,Bøc tranh vÎ vÒ cuéc sèng ë thµnh phè III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi *HĐ1: Thảo luận hoạt động sinh sống nhân dân Môc tiªu: Häc sinh nãi ®îc nh÷ng nÐt næi bËt vÒ c¸c c«ng viÖc s¶n xuÊt, bu«n b¸n cña nh©n d©n Bước 1: Thảo lụân nhóm - Các nóm nói với gì mình đã quan sát hướng dẫn bài 18 GV quan sát giúp đỡ Bước 2:Thảo luận lớp -Yêu cầu đại diện các nhón lên trình bày kết kủa Các hóm khác nhận xét Bước 3:Kiểm tra kết hoạt động - C¸c em ®i tham quan cã thÝch kh«ng? vµ nh×n thÊy ®îc nh÷ng g×? GV nhËn xÐt Yªu cÇu các em liên hệ đến công việc mà gia đình làm hàng ngày *HĐ2.Làm việc teo nhóm đôi nhóm với SGK Mục tiêu: HS biết phân tích hai tranh SGK để nhận tranh nào vẻ cuéc sèng ë n«ng th«n, bøc tranh nµo vÎ vÒ cuéc sèng ë thµnh phè CTH Bước 1: Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi SGK - Mỗi học sinh vào các hình hai tranh và nói gì các em nhìn thÊy Bước ( Học sinh K,G trả lời trước,h/s TB,Y nhắc lại) - GV nhËn xÐt Cñng cè,dÆn dß: - Dặn h/s nhà học bài và làm BT BT và xem trước bài 20 Lop1.net (9) LuyÖn to¸n Mười một, mười hai I.Môc tiªu: Giúp HS:-Củng cố nhận biết cấu tạo số mười một, mười hai ; biết đọc, biết viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11(12) gồm chục và (2) đơn vị II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ vë BT B¶ng III C¸c H§ d¹y häc: 1, Kiểm tra bài cũ:-HS lấy VD 10 và chục phân tích số 10 gồm :1 chục và đơn vị 2, HD HS lµm bµi tËp VBT: Bài 1: HS đếm số lượng mẫu vật có hình điền số tương ứng (lưu ý HS yếu) Bài 2: HD HS vẽ thêm chấm tròn để đủ số chục và số đơn vị tương ứng.HSK,G nờu cỏch làm làm vào BT GV giúp HSY Củng cố cÊu t¹o sè:11,12 Bài 3: HS tô màu đủ 11 ngôi và 12 táo Bài 4: Cho HS quan sỏt tranh nêu cách điền số vào ô tương ứng: HSK,G nờu, HSY nªu l¹i råi ®iÒn vµo vë BT Củng cố, dặn dò: _ LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 78 I Mục tiêu: Giúp HS: -§äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D bµi 78 -T×m ®îc c¸c tiÕng chøa vÇn bµi vµ cã thÓ nãi ®îc 1-2 c©u chøa tiếng đó - ViÕt ®îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 78 II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( lu ý HS yÕu) HĐ2: HS viết bài vào ô li GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy Cho HS viết vào bảng mét sè tiÕng khã GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dò Thø ngµy th¸ng 1n¨m 2010 häc vÇn bµi 79: «c u«c Lop1.net (10) I/ Mục đích,yêu cầu: Gióp h/s: -§äc ®îc : «c, u«c, thî méc, ngän ®uèc; tõ vµ c¸c c©u øng dông -ViÕt ®îc: «c, u«c, thî méc, ngän ®uèc -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc II/ §å dïng d¹y häc: - G/v:bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 1-2;t1),tranh minh häa c©u øng dông(h/® 1;t 2).PhÇn luyÖn nãi(h/® 3;t 2) - H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: +GV gọi 2h/s lên bảngđọc và viết các từ ứng dụng baì 78.Gọi h/s đọc câu øng dông ë bµi 78 +Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn «c - HS đọc trơn vần ôc.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn «c (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn «c víi uc.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ) - GhÐp vÇn «c ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ôc (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng méc ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng méc (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng mộc (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: thî méc - H/s ghÐp tõ thî méc ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s *HĐ : Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn «c , thî méc Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s * Vần : uôc ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích số từ ngữ : Con ốc, gốc cây, đôi guốc, thuộc bài - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt 10 Lop1.net (11) *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: èc, uèc, thî méc, ngän ®uèc - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài *H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Tiêm chủng, uống thuốc (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) -G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ?Trong tranh vẽ (HS: Vẻ bác sĩ tiêm cho bạn trai, người mẹ bế em bé tiêm phßng ) ?B¹n trai tranh ®ang lµm g× (HS: §ang ®îc b¸c sÜ tiªm ) ? Thái độ bạn nào (HS: Bình tĩnh ) ? Em đã tiêm chủng uống thuốc chưa (HS: Rồi ) ? Tiêm chủng,uống thuốc để làm gì (HS: Phồng tránh bệnh tật ) ? Trường em đã tổ chức chưa (HS: Rồi ) ? Hảy kể cho bạn nghe em đã tiêm chủng và uống thuốc giỏi nào (HS: Tự kể) - G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhóm ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Hãy tìm tiếng có vần vừa học.(tất h/s phải tìm) - Dặn h/s học lại bài và làm bài tập,xem trước bài 80 to¸n mười ba,mười bốn,mười lăm I/ Môc tiªu: *Giúp h/s - Nhận biết cấu tạo số mười ba, mười bốn, mười lăm; biết đọc, biết viết các số đó II/ChuÈn bÞ: - Gv:mét b¶ng cµi,que tÝnh,b¶ng phô - HS :que tÝnh,bót mÇu,b¶ng III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng ch÷a BT sè vë BT cña (tiÕt 70) - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (gíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu sè 13 11 Lop1.net (12) -Yªu cÇu h/s lÊy mét bã (lµ mét chôc) que tÝnh vµ ba que tÝnh rêi,cµi vµo b¶ng cµi.GV nhËn xÐt ? §îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? v× em biÕt? (h/s K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) (HS:vì mười que tính và ba que tính là mười ba que tính.) - GV ghi bảng 13.Cho h/s đọc - HD h/s viÕt sè 13 HS viÕt vµo b¶ng sè 13.GV nhËn xÐt *H§ 2: Giíi thiÖu sè 14 -Tiến hành tương tự số 13 Lưu ý: y/c h/s lấy thêm mọt que tính rời và hỏi:”chúng ta có que tính rời”.Sau đó tiến hành tương tự HĐ1.GV nên gài vào bảng bó que tính và que tính rời màu khác hàng *H§3: Giíi thiÖu sè 15 -Tiến hành tương tự số 14 Lưu ý cách đọc:Đọc “mười lăm”, không đọc là “mười năm” *HĐ4: Hướng dẫn HS làm bài tập + Bài 1:GV hướng dẫn làm bài vào bài tập - Gäi h/s K,TB lªn b¶ng lµm bµi; HS nhËn xÐt ; GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng + Bài 2: ( h/s K-G đọc và nêu y/c bài toán.) - GV hướng dẫn :để điền số thích hợp chúng ta phải làm gì? Nên đếm theo hàng nào -HS lµm bµi vµo vë.Gäi h/s TB-Y lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt + Bµi 3:GV gäi h/s nªu y/c BT3 - GV HD h/s lµm (h/s Y nèi ®îc hai sè cßn l¹i vÒ nhµ lµm tiÕp.) - GV treo bảng phụ gọi h/s TB lên bảng làm bài,ở làm bài vào - GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng, kiÓm tra bµi c¶ líp +Bµi 4:HD h/s vÒ nhµ lµm 3/.Cñng cè,dÆn dß ? Mỗi số 13,14,15 gồm chục và đơn vị? nêu cách viết các số đó - Dặn h/s làm BT BT Xem trước thÓ dôc bài thể dục - Trò chơi vận động I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách thực hai động tác Vươn thở, Tay bài TD phát triển chung -Biết cách chơi và tham gia chơiđưồct chơi”Nhảy ô tiếp sức” II Đia điểm phương tiện: - Sân trường, còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc: 1-2 phót - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp: - phút - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 50 - 60 m * Trß ch¬i hoÆc móa h¸t GV tù chän PhÇn c¬ b¶n: - Động tác vươn thở: - lần, X nhịp 12 Lop1.net (13) - §éng t¸c tay: - lÇn - Ôn lại đông tác: -3 lần - Trß ch¬i; "Nh¶y « tiÕp søc" PhÇn kÕt thóc: - Đi thường theo nhịp 2- hàng dọc: 1-2 phút - Trß ch¬i håi tÜnh : GV chän - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2-3 phót - NhËn xÐt giê häc, giao BT vÒ nhµ: 1-2 phót Buæi chiÒu bµi 19 thñ c«ng gÊp mò ca l« (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: *Gióp h/s:- BiÕt c¸ch gÊp mò ca l« b»ng giÊy II/ ChuÈn bÞ: - GV: Một mũ ca lô có kích thước lớn, tờ giấy hình vuông to - HS mét tê giÊy mÇu, mét tê giÊy vë thñ c«ng III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: -K/tr đồ dùng học tập h/s 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *HĐ1: GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Học sinh quan sát mũ ca nô mẫu,một học sinh lên bảng đội thử Cả lớp quan sát và trả lời hình dáng, tác dụng (h/s K,G trả lời trước, học sinh TB,Y nhắc lại *H§2: Hãng dÉn mÉu - GV treo tranh quy trình GV hướng dẫn thao tác gấp mũ ca nô, h/s quan sát nét bước gÊp Bước 1: GV hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông -Học sinh lấy giấy để làm theo GV quan sát giúp đỡ h/s làm đúg theo bước Bước 2: Gấp dôi hình vuông theo đường gấp chéo Bước 3: Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu Bước 4: Gấp phần cạnh bên phải vào cho mép gấp cách với cạnh trên Bước 5; Gấp lớp giấy phần rưới lên cho sát với cạnh bên vừa gấp Lật mặt sau làm tương tự ta hoàn thành cái mũ - Cả lớp thực hành gấp mũ ca nô trên giấy đã chuẩn bị GV quan tâm giúp đỡ h/s TB,Y - Hai häc sinh K,G lªn b¶ng gÊp mÉu C¶ líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt 3/ Cñng cè,dÆn dß: ? Nêu lại các bước gấp mũ ca lô -Gv dặn h/s chuẩn bị đồ dùng tiết sau học bài (Gấp mũ ca lô) 13 Lop1.net (14) LuyÖn to¸n mười ba,mười bốn,mười lăm I.Môc tiªu: Giúp HS:-Củng cố nhận biết cấu tạo số mười ba, mười bốn, mười lăm; biết đọc, biết viết các số đó II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ vë BT B¶ng III C¸c H§ d¹y häc: 1, Kiểm tra bài cũ:-HS viết số 10,11,12 Rồi phân tích chục và đơn vị số 2, HD HS lµm bµi tËp VBT: Bài 1: HS điền số vào ô trông đọc lại kết (lưu ý HS yếu) Bài 2: HD HS điền số lượng ngôi vào ô trống GV giỳp HS củng cố đém sô Bài 3: HS ph©n tÝch c¸c sè: 11,12,13,14,15,10; HSK,G nêu, HSY nªu l¹i råi ®iÒn vµo vë BT Bài 4: HD HS quan sỏt tranh đếm hình vuông, H tam giác, đoạn thẳng Củng cố, dặn dò: _ LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 79 I Mục tiêu: Giúp HS: -§äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D bµi 79 -T×m ®îc c¸c tiÕng chøa vÇn bµi vµ cã thÓ nãi ®îc 1-2 c©u chøa tiếng đó - ViÕt ®îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 79 II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( lu ý HS yÕu) HĐ2: HS viết bài vào ô li GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy Cho HS viết vào bảng mét sè tiÕng khã GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dò Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 häc vÇn bµi 80 : iªc - ¬c I/ Mục đích,yêu cầu: Giúp h/s: -Đọc : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và các câu ứng dụng 14 Lop1.net (15) -Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc II/ §å dïng d¹y häc: G/v:bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa c©u øng dông(h/® 1;t 2).PhÇn luyÖn nãi(h/® 3;t 2) -H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: - Gọi h/s đọc các vần bài 79 và đọc phần ứng dụng SGK.( HS : TB- Y ; HS: K-G nhËn xÐt ) 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn iªc - HS đọc trơn vần iêc.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn iªc (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn iªc víi u«c.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ) - GhÐp vÇn iªc ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần iêc (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng xiÕc ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng xiÕc (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng xiếc (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: xem xiÕc - H/s ghÐp tõ xem xiÕc ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s *HĐ : Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn iªc , xem xiÕc Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s * Vần : ươc ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích số từ ngữ : Cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp 15 Lop1.net (16) - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viết vào tập viết vần: iêc, ươc , xem xiếc, rước đèn - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài *H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Xiếc múa rối , ca nhạc.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? tranh vẽ gì (HS: Vẻ khỉ xe đạp ) ? Chó ý phÇn tranh vÏ c¶nh diÔn xiÕc vµ giíi thiÖu (HS: tù giíi thiÖu) ? ChØ vµ giíi thiÖu phÇn vÏ c¶nh biÓu diÔn ca nh¹c (HS: tù giíi thiÖu) ? Em thÝch nhÊt lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo c¸c lo¹i h×nh trªn (HS: tù tr¶ lêi) ? Em hay ®i xem xiÕc móa rèi, ca nh¹c ë ®©u ? vµo dÞp nµo ? (HS: tù tr¶ lêi) - G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất h/s tìm) -Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 81 to¸n mười sáu,mười bảy,mười tám,mười chín I/ Môc tiªu: *Giúp h/s - Nhận biết cấu tạo số mười sáu, mười bảy, mười tám; biết đọc, biết viết các số đó; điền số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số II/ChuÈn bÞ: - Gv:một bảng đồ dùng dạy toán - HS :bộ đồ dùng học toán,phấn,bảng III/Các hoạt động dạy học 1/.Bài cũ: Gọi h/s đọc số từ 0-15,một h/s viết só trên bảng lớp còn lớp viết giấy nháp +HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (gíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu sè 16 -H/s lấy bó (là chục) que tính và sáu que tính rời để lên bàn.G/v gài bó que tính vµ s¸u que tÝnh rêi lªn b¶ng cµi ? §îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? v× em biÕt? (h/s K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) (HS:vì mười que tính và sáu que tính là mười sáu que tính.) - GV ghi bảng 16.Cho h/s đọc -HD h/s viÕt sè 16; HS viÕt vµo b¶ng sè 16 GV nhËn xÐt ? Vậy số 16 gồm chục và đơn vị - G/v gọi h/s K,G đọc tước,h/s TB,Y đọc lại - H/s đọc cá nhân đồng *H§2: Giíi thiÖu sè 17,18,19 -Tiến hành tương tự giới thiệu số 16 16 Lop1.net (17) *H§3: LuyÖn tËp Bµi 1:Gäi h/s nªu y/c bµi tËp *Câu a/ Gv hướng dẫn h/s làm bài vào bài tập *Câu b/ Gv kẻ phần b lên bảng sau đó quan sát h/s làm bài và giúp đỡ h/s TB,Y -Gọi h/s K đọc số,h/s TB lên bảng viết số.Gv nhận xét kết trên bảng Bµi 2:Gäi h/s nªu y/c bµi tËp (®iÒn sè thÝch hîp vµo chæ chèng) ? Để diền số chính xác ta phải làm gì.H/s làm bài vào BT,sau đó đổi chéo để kiểm tra kÕt qu¶ Bµi 3:GV gäi h/s nªu y/c BT -Gọi h/s K lên bảng làm bài,ở làm BT vào BT.G/v q/s giúp đỡ h/s TB,Y -C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 4:HD h/s vÒ nhµ lµm 3/Cñng cè,dÆn dß ? Gọi số h/s đọc lại các số 16,17,18,19 và y/c h/s nêu lại cách viết các số đó -Dặn h/s làm BT BT Xem trước 73 _ Mü thuËt VÏ gµ Môc tiªu:*Gióp h/s - NhËn biÕt hình dáng chung, đặc điểm và vẻ đẹp gà -Biết cách vẽ gà -Vẽ gà và vẽ màu theo ý thích II §å dïng d¹y häc: - GV: Sưu tầm số tranh gà.Bài vẽ gà HS năm trước - HS: Vở Tập vẽ, bút chì, màu ,tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giíi thiÖu gµ: C¸c bé phÇn cña gµ Hướng dẫn HS cách vẽ gà: Qui trình vẽ gà Thùc hµnh:HS vÏ GV quan s¸t gióp HS hoµn thµnh t¸c phÈm Nhận xét đánh giá: DÆn dß: Quan s¸t gµ trèng vµ gµ m¸i t×m kh¸c gi÷a chóng I Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Bài 80 I.Mục đích yêu cầu: Gióp HS: -§äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D bµi 80 -T×m ®îc c¸c tiÕng chøa vÇn bµi vµ cã thÓ nãi ®îc 1-2 c©u chøa tiếng đó II.§å dïng d¹y häc: HS: B¶ng III.C¸c H§ d¹y häc: 17 Lop1.net (18) HĐ1: Luyện đọc -GV tổ chức cho HS đọc CN(Lưu ý HS yếu đánh vần HS khá, giỏi đọc trơn, đọc ĐT, đọc nhóm, thi đọc trước lớp -GV nhận xét, sửa lỗi cho HS HD HS đọc lưu loát, biết ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dÊu chÊm c©u ¦D H§2: T×m tiÕng chøa vÇn bµi : VÇn iªc, ¬c -GV nêu vần yêu cầu HS tìm viết vào bảng tiếng chứa vần đó -GV HD nhận xét.Sau đó yêu cầu HS nói câu có chứa vần đó(nêu miệng) -GV nhận xét bổ sung khen em nói đúng và hay -HD HS làm bài tập VBT Củng cố, dặn dò: Cho HS đọc lại bài Dặn nhà đọc lại bài và đọc trước bài tiết sau _ LuyÖn to¸n mười sáu,mười bảy,mười tám,mười chín I.Môc tiªu: Giúp HS -Củng cố nhận biết cấu tạo số mười sáu, mười bảy, mười tám; biết đọc, biết viết các số đó; điền số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ vë BT B¶ng III C¸c H§ d¹y häc: 1, Kiểm tra bài cũ: -HS viết số: 10,11,12,13,14,15, phân tích các số đó thành chục, đơn vị 2, HD HS lµm bµi tËp VBT: Bài 1: a)HS đọc chữ viết số tương ứng (lưu ý HSY) b)GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức:Chia nhóm nhóm em lên bảng điền số vào ô trống để cố dãy số từ 10 đến 19 Nhóm nào điền đúng và nhanh thì nhóm đó thắng Bài 2: HS đếm hình tròn điền số vào ô trống tương ứng phân tích số đó thành chục, đơn vị Bài 3:HS tô màu đủ 18 táo và 19 hình tam giác (lưu ý HS Y)Củng cố đếm số Bài 4: HS ph©n tÝch c¸c sè: 16,17,18,19 ; HSK,G nêu, HSY nªu l¹i råi ®iÒn vµo vë BT Bài 5: HD HS quan sỏt tranh đếm số đoạn thẳng H1, số hình vuông H2 Củng cố, dặn dò: _ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt: BÀI 80 I Mục tiêu: Giúp HS: -ViÕt ®îc c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷ øng dông bµi 80 - Rèn KN viết đúng và đẹp II.Đồ dùng dạy học: Bảng 18 Lop1.net (19) III Các HĐ dạy học: HĐ1: HD hS viết c©u ứng dụng GV HD cách viết, viết mẫu Cho HS viết vào bảng mét sè tiÕng khã.HD c¸ch tr×nh bµy HĐ2: HS viết bài vào ô li GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dò Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 tËp viÕt tuèt lóa, h¹t thãc ốc, đôi guốc, cá diếc I/Môc tiªu: - Giúp HS - Viết đúng các chữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc ốc, đôi guốc, cá diếc theo đúng mẫu chữ thường, cỡ vừa theo Vở tập viết 1, tập -HS có ý thức học tập, giữ gìn sách đẹp II/ ChuÈn bÞ: - GV:b¶ng phô viÕt mÉu c¸c tõ luyÖn viÕt + HS vë luyÖn viÕt,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: HS viết vào bảng từ: tuốt lúa, hạt thóc, ốc, đôi guốc, cá diÕc - GV nhËn xÐt 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp ) *H§1: HD häc sinh viÕt c¸c tõ ng÷ - GV cho học sinh quan sát chữ mẫu đã viết sẵn bảng phụ và trả lời các câu hỏi ? Tõ “tuèt lóa” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng cã mÊy ch÷.(HS K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i) - GV viÕt b¶ng ? Tõ “h¹t thãc”gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng ch÷ nµo ghÐp l¹i (HS: Gåm hai tiÕng, tiÕng h¹t vµ tiÕng thãc ) ?Tõ “con èc” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng ch÷ nµo ghÐp l¹i (HS: Gåm hai tiÕng, tiÕng vµ tiÕng èc ) ? Từ “đôi guốc” gồm có tiếng ghép lại ? Mỗi tiếng gồm có chữ nào ghép lại (HS: Gồm hai tiếng, tiếng đôi và tiếng guốc ) ?Tõ “c¸ diÕc” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng ch÷ nµo ghÐp l¹i (HS: Gåm hai tiÕng, tiÕng c¸ vµ tiÕng diÕc ) - GV viết các từ GV đã HD viết mãu lên bảng HS viết bảng con( GV q/s giúp đỡ HS t/b,yếu.Viết đúng cỡ chữ ,các nét nối các chữ,và khoãng cách các tiếng từ ) -GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/sinh c¶ líp 19 Lop1.net (20) *H§2: HD h/s viÕt vµo vë tËp viÕt - HS viết bài vào tập viết.GV q/s giúp đỡ h/s TB,Y - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt 3/Còng cè,dÆn dß: - HS nh¾c l¹i c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ tiÕng - GV tuyên dương số bài viết đẹp - DÆn HS vÒ nhµ tËp viÕt nh÷ng tõ cßn l¹i vë tËp viÕt to¸n hai mươi,hai chục I/ Môc tiªu: *Giúp h/s:- Nhận biết số lượng 20, cấu tạo số hai mươi; biết đọc, biết viết số 20; phân biệt số chục, số đơn vị số 20 II/ChuÈn bÞ: - Gv:bộ đồ dùng dạy toán 1,phấn màu + HS :bộ đồ dùng học toán,phấn,bảng III/Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: - Gäi h/s TB,Y lªn b¶ng lµm BT + Câu a:viết số từ đến 10 + Câu b: viết số từ 11 đến 19 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu sè 20 - GV y/c h/s lÊy mét bã que tÝnh råi lÊy thªm mét bã n÷a, cßn Gv gµi hai bã que tÝnh lªn b¶ng gµi ? §îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? v× em biÕt ?(h/s K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i 20 V× mét bã mét chôc thªm mét bã mét chôc n÷a lµ hai chôc que tÝnh) - GV ghi bảng số 20.(Cho h/s đọc lớp, nhóm,cá nhân) + HD h/s viÕt sè 20 (HS viÕt vµo b¶ng sè 20) - GV nhËn xÐt ? Vậy số 20 gồm chục và đơn vị ( HS; Gồm hai chục và không đơn vị) (HS K,G đọc trước,HS TB,Y đọc lại H/s đọc cá nhân, đồng thanh) *H§2: luyÖn tËp Bài 1: HS nêu y/c bài tập: Viết các số từ 10 đến 20, từ 20 đến 10 và đọc các số đó ( Hai HS TB,Y lên bảng viết,ở rưới lớp làm bài vào BT ) - Gv nhận xét bài trên bảng Bµi 2: HS nªu y/c bµi tËp vµ tr¶ lêi c©u hái - HS làm việc theo cặp ( Hs thảo luận làm bài ),Gv q/s giúp đỡ các cặp -§¹i diÖn mét sè cÆp hái vµ tr¶ lêi c©u hái cña bµi tËp ( Hs nhËn xÐt c¸c cÆp ), Gv nhËn xÐt chung Bµi 3: HS nªu y/c BT - Hs lµm bµi vµo vë BT, Gv gäi h/s K lªn b¶ng lµm bµi - Hs nhËn xÐt bµi cña b¹n, Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¶ líp Bài 4: HS nêu y/c BT.Gv hướng dẫn h/s nhà làm bài vào BT 3.Cñng cè,dÆn dß ? H«m chóng ta häc sè míi lµ sè nµo?sè 20 cßn gäi lµ g× - Dặn h/s làm BT BT Xem trước 74 20 Lop1.net (21)