Giáo án tuần 25 lớp 3 - Vũ Thị Hiệp

- Củng cố về phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính chia và giải toán lời văn. - Giáo dục HS yêu thích môn học... II.. Mục tiêu.[r]

TUẦN 25

Thứ hai ngày 26 tháng 02 năm 2018 HĐTT

CHÀO CỜ Tiếng Việt

BÀI 25A: XEM HỘI THẬT LÀ VUI! (TIẾT 1) I Mục tiêu

- Nói điều em biết lễ hội Đọc câu chuyện Hội vật Bước đầu nắm nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật (một già, trẻ, cá tính khác nhau) kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng vật trẻ cịn xốc

- Rèn kĩ đọc - hiểu, kĩ trình bày

- Giáo dục HS yêu thích truyền thống văn hóa dân tộc II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh: bổ sung thêm hoạt động 5) * Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu ghi tên - HS ghi tên vào - Chia sẻ mục tiêu học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ A Hoạt động (32 phút)

1 Nêu hiểu biết lễ hội qua nội dung tranh: trò chơi cổ truyền dân tộc (đánh đu, bơi thuyền)

- Quan sát tranh, nêu hiểu biết trò chơi cổ truyền dân tộc

- Giới thiệu tên số trò chơi cổ truyền dân tộc Việt Nam

- Liên hệ thực tế địa phương - Chúng ta cần làm để lưu giữ

trò chơi cổ truyền dân tộc?

- Tổ chức hàng năm, tuyên truyền,

2 Đọc câu chuyện: Hội vật - HS đọc nối tiếp đoạn Giải nghĩa từ qua hoạt động nối từ

phù hợp với nghĩa từ

4 Luyện đọc câu văn dài, đoạn văn khó đọc

- Luyện đọc nhóm đơi Luyện đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp

- Thi đọc - bình chọn - Luyện đọc tồn câu chuyện

- Ai người chiến thắng hội vật? Câu chuyện cho em biết gì?

- TLCH Tiếng Việt

BÀI 25A: XEM HỘI THẬT LÀ VUI! (TIẾT 2) I Mục tiêu

- Rèn kĩ đọc - hiểu, trình bày vấn đề

- Giáo dục HS yêu thích truyền thống văn hóa dân tộc II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên bảng - HS ghi tên vào - Chia sẻ mục tiêu học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ B Hoạt động thực hành (32 phút)

1.2 Tìm hiểu nội dung

- Theo em, ơng Cản Ngũ thắng? - TLCH

- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Tự nêu nhóm Luyện đọc lại câu chuyện - Thi đọc truyền điện C Hoạt động ứng dụng (3 phút)

- HD HS hoạt động người thân

Toán

BÀI 66: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TIẾT 2) I Mục tiêu

- Biết thực hành xem đồng hồ xác đến phút Xác định thời gian làm việc ngày

- Rèn kĩ thực hành xem đồng hồ - Giáo dục HS quý trọng thời gian II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức cho lớp học thuộc lịng thơ “Tích tắc - tích tắc”

- GV giới thiệu ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học B Hoạt động thực hành (30 phút)

1 Biết xác định đồng hồ phù hợp với thời gian đồng hồ

- Làm việc theo cặp Xác định hai đồng hồ thời

gian vào buổi chiều buổi tối dựa đồng hồ điện tử đồng hồ có chữ số La Mã

- Làm vào

3 Xác định thời điểm Tú thực cơng việc trường Biết tính khoảng thời gian Tú từ nhà đến trường từ nhà đến sân bóng

C Họat động ứng dụng (2 phút) - HD HS thực hành người thân

LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố xem đồng hồ

- Rèn kĩ thực hành xem đồng hồ - Giáo dục HS quý trọng thời gian II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học * Ôn luyện (32 phút)

1 Rèn kĩ thực hành xem đồng hồ xác đến phút

- Tự làm vào tập Toán Vẽ thêm kim phút để đồng hồ

đúng thời gian

- Tự làm vào tập Toán 3 Rèn kĩ xem đồng hồ qua hoạt

động nối đồng hồ với số thời gian đồng hồ

- Tự làm vào tập Toán

Luyện Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC: HỘI VẬT I Mục tiêu

- Củng cố đọc thành tiếng câu chuyện Hội vật - Rèn kĩ đọc thành tiếng

- Giáo dục HS yêu thích truyền thống văn hóa dân tộc II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động – Giới thiệu (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên bảng - Ghi tên vào

- Nêu mục tiêu học * Ôn luyện (33 phút) GV đọc mẫu toàn

2 Luyện đọc - HS làm việc theo nhóm

a) Luyện đọc câu kết hợp luyện phát âm b) Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ

c) Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc - Bình chọn bạn đọc hay Luyện đọc lại câu chuyện - Luyện đọc - Thi đọc

- Câu chuyện cho em biết điều gì? - Liên hệ thân - Giới thiệu hội/ lễ hội quê em? - Chia sẻ

- Chúng ta cần làm để phát huy lễ hội truyền thống dân tộc?

Thể dục

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Chơi trị chơi “Ném bóng trúng đích”

- Thực thành thạo nhảy dây, rèn kĩ chơi trò chơi - Giáo dục HS chăm rèn luyện TDTT

II Đồ dùng dạy học - Cịi, dây nhảy, bóng. III Hoạt động dạy - học

1 Phần mở đầu (5 phút)

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Chim bay cò bay”

- CT HĐTQ tập hợp, điểm số

- HS chạy chậm vòng quanh sân tập, khởi động kỹ khớp tham gia trò chơi

2 Phần (32 phút)

- Ôn TD phát triển chung nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân

+ GV chia lớp thành tổ tập luyện theo khu vực quy định, phân công đôi tập thay nhau, người tập người đếm số lần Có thể nhảy dây có khơng có bước đệm

+ GV lại tổ nhắc nhở giữ gìn trật tự kỷ luật, HS khơng ngồi rời khu vực tập luyện

- HS tập so dây, trao dây, quay dây tập chụm chân bật nhảy nhẹ nhàng

- HS tập luyện theo tổ

- Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” + GV cho HS thi tung, ném bóng vào rổ HS đứng chỗ, sau vạch giới hạn, tung, ném, đẩy, hất bóng lọt vào vòng rổ, tổ ném nhiều lần vào rổ biểu dương

- HS tham gia trị chơi tích cực - HS ý quan sát động tác mẫu GV để tập theo, ý giữ nghiêm kỷ luật, đảm bảo an toàn Phần kết thúc (3 phút)

- Cho HS thường theo nhịp hát - Hệ thống bài, nhận xét học

Thứ ba ngày 27 tháng 02 năm 2018 Tiếng Anh

(GV chuyên ngành soạn, giảng) Tiếng Việt

BÀI 25B: EM KỂ VỀ NGÀY HỘI (TIẾT 1) I Mục tiêu

- Giới thiệu ngày hội Kể lại câu chuyện Hội vật - Rèn kĩ kể chuyện, trình bày vấn đề

- Giáo dục HS yêu thích truyền thống văn hóa dân tộc II Đồ dùng dạy học

* Khởi động – Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên bảng - HS ghi tên vào - Nêu mục tiêu học - HS đọc mục tiêu, chia sẻ A Hoạt động (33 phút)

1 Giới thiệu tranh ảnh/ ngày hội quê hương

- Giới thiệu ngày hội - Chúng ta cần có thái độ

đối với nét đẹp văn hóa cổ truyền dân tộc?

- Liên hệ thực tế 2.3 Kể tiếp nối đoạn câu chuyện

Hội vật.

- Luyện kể theo nhóm

- Thi kể nối tiếp đoạn - bình chọn - Câu chuyện cho em biết gì? - Nối tiếp nêu

- Em học tập từ nhân vật câu chuyện?

Tiếng Việt

BÀI 25B: EM KỂ VỀ NGÀY HỘI (TIẾT 2) I Mục tiêu

- Củng cố cách viết chữ hoa S Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr Nghe - viết đoạn văn

- Rèn kĩ viết chữ hoa, phân biệt quy tắc tả, nghe-viết - Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo

II Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ hoa S. III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên bảng - Ghi tên vào

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học B Hoạt động thực hành (32 phút)

1 Ôn chữ hoa S - Tự viết vào theo yêu cầu - Giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh

Hoá, nơi nghỉ mát tiếng nước ta

- Câu thơ “Côn Sơn suối chảy rì rầm/ Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai” cho em biết gì?

- Nêu cảm nhận -> Câu thơ Nguyễn Trãi ca ngợi cảnh

đẹp yên tĩnh, thơ mộng Côn Sơn (thắng cảnh gồm núi, khe, suối, chùa) Phân biệt quy tắc tả ch/tr qua hoạt động thi tìm từ theo nghĩa

- Thi tìm từ theo hình thức nối tiếp cặp

3 Nghe - viết đoạn văn “Hội vật”

Toán

BÀI 67: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

- Ơn lại nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có chữ số giải tốn có hai phép tính

- Rèn kĩ thực phép nhân, chia giải toán - Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập

II Đồ dùng dạy học Bảng III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động thực hành (32 phút)

1 Rèn kĩ thực phép nhân, chia số có ba (bốn) chữ số với (cho) số có chữ số

- Làm vào bảng theo cặp Củng cố kĩ thực phép

chia số có bốn chữ số cho số có chữ số

- Làm vào Rèn kĩ giải toán lời văn

hai phép tính

- Làm vào

Bài giải

a) Số sách thùng là: 306 x = 1530 (quyển) Số sách thư viện nhận

được là:

1530 : = 170 (quyển)

Đáp số: 170 sách b) Chiều dài sân vận động là:

106 x = 318 (m) Chu vi sân vận động là: (318 + 106) x = 848 (m)

Đáp số: 848m Củng cố kĩ xem đồng hồ - Quan sát đồng hồ

B Hoạt động ứng dụng (3 phút) - HD HS thực hành người thân

Tự nhiên xã hội

BÀI 20: LÁ CÂY CĨ ĐẶC ĐIỂM GÌ? (TIẾT 2) I Mục tiêu

- Biết vận dụng kiến thức học đặc điểm ích lợi vào sống

- Rèn kĩ trình bày, hợp tác nhóm, giải vấn đề - Giáo dục HS có ý thức trồng, chăm sóc bảo vệ II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên bảng

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học B Hoạt động thực hành (30 phút)

1 Thực hành giới thiệu số loại (hình dáng, kích thước, màu sắc, phận) xác định lợi ích với sống người

- Liên hệ thực tế qua tự sưu tầm

2a) Nêu chức

b) Nếu rau muống rau cải trồng nơi ánh sáng -> khơng thực chức -> chậm phát triển, chí chết

- Lá có ba chức năng: quang hợp, hơ hấp nước Nếu khơng có chết

3 Nêu lợi ích sống người qua hoạt động chơi trò chơi: “Đi chợ”

- Chơi trò chơi - Em trồng chăm sóc

thế nào?

- Liên hệ thân Luyện Tiếng Việt

LUYỆN: NHÂN HÓA I Mục tiêu

- Củng cố biện pháp nghệ thuật tu từ nhân hóa - Rèn kĩ làm tập biện pháp nhân hóa - Giáo dục HS yêu thích mơn học

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học * Ôn tập (33 phút)

1 Tìm vật nhân hóa, cách nhân hóa câu sau:

- Tự làm vào - Chia sẻ KQ

Kể cho bé nghe … Chẳng vui nhảy Là cào cào

Đêm ngồi đếm Là ơng cóc tía Ríu ran cành khế Là cậu chích chịe Hay múa xập xè Là cô chim trĩ

Sự vật nhân hóa: cào cào, cóc tía, chích chịe, chim trĩ

- Cách nhân hóa:

+ Dùng từ gọi người để gọi vật: cào cào: chích chịe: cậu

cóc tía: đếm chim trĩ: múa Chỉ vật nhân hóa Chúng

nhân hóa theo cách nào?

- Tự làm vào - Chia sẻ KQ

Ngủ Gà mẹ hỏi gà con:

- Đã ngủ chưa ? Cả đàn gà nhao nhao: - Ngủ !

3 Viết lại câu sau cho sinh động cách sử dụng biện pháp nhân hóa: a) Cây hồng nhung trồng trời b) Mỗi gió xuân thoảng qua, cối vườn lại đung đưa

c) Chim hót vịm d) Dưới ao, cá bơi lội

- Làm vào - Chia sẻ trước lớp

Luyện Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Rèn kĩ thực phép tính chia giải tốn lời văn - Giáo dục HS u thích môn học

II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Chơi trò chơi “Thi chia nhẩm nhanh” theo hình thức tiếp sức

- GV giới thiệu ghi tên - Nêu mục tiêu học

* Luyện tập (30 phút)

1 Củng cố kĩ đặt tính thực phép tính chia số có bốn chữ số cho số có chữ số

1250 : 4653 : 3208 : 7029 :

- Tự làm vào

2 Củng cố kĩ tìm thừa số chưa biết phép nhân

- Tự làm x x = 1442 x = 1442 : 7

x = 206

7 x x = 1446 x = 1446 : 7 x = 206 (dư 4) Vận dụng chia có dư vào giải tốn có

lời văn theo tóm tắt: bánh: xe ô tô

1565 bánh: xe ô tô?

- Tự làm vào Ta có:

1565 : = 195 (dư 5)

4 Rèn kĩ giải toán hai phép tính

- Tự làm vào

7 hàng có số vận động viên là: 171 x = 1197 (vận động viên) Nếu xếp hàng

hàng có số vận động viên là: 1197 : = 133 (vận động viên)

Đáp số: 133 vận động viên Thứ tư ngày 28 tháng 02 năm 2018

Tiếng Anh

(GV chuyên ngành soạn giảng) Tiếng Việt

BÀI 25B: EM KỂ VỀ NGÀY HỘI (TIẾT 3) I Mục tiêu

- Nhận biết phận trả lời câu hỏi Vì sao?

- Rèn kĩ làm tập câu có phận trả lời câu hỏi Vì sao? - Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh: thêm hoạt động 7)

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu bài, ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học B Hoạt động thực hành (30 phút)

5 Đóng vai thực hành câu hỏi có phận trả lời câu Vì sao?

- Làm việc theo cặp - Chia sẻ

- Câu hỏi Vì sao? dùng để làm gì? - Nói ngun nhân, lí diễn việc

6 Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu

- Làm vào

7 Đặt câu có phận TLCH Vì sao? - Đặt câu nối tiếp nhóm C Hoạt động ứng dụng (3 phút)

- HD HS thực hành người thân

Tiếng Việt

BÀI 25C: NGÀY HỘI Ở KHẮP NƠI (TIẾT 1) I Mục tiêu

- Đọc bước đầu hiểu nội dung Hội đua voi Tây Nguyên: Bài văn tả kể lại hội đua voi Tây Nguyên, qua cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thú vị bổ ích hội đua voi

- Rèn kĩ phát triển đọc - hiểu, trình bày vấn đề

- Giáo dục HS yêu thích nét đẹp văn hóa truyền thống dân tộc II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

- GV giới thiệu bài, ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động (32 phút)

1 Nói điều em biết lễ hội quê em

- Liên hệ thực tế - Chia sẻ

2 Nêu nội dung tranh: vẽ ngày hội đua voi

3 Đọc bài: Hội đua voi Tây Nguyên - HS đọc nối tiếp Giải nghĩa từ

5a) Luyện phát âm

b) Luyện đọc câu văn dài Luyện đọc nối tiếp đoạn

- Cuộc đua voi diễn nào? - Rất sơi nối liệt Tốn

BÀI 68: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TIẾT 1) I Mục tiêu

- Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị

- Rèn kĩ giải trình bày giải dạng toán liên quan đến rút đơn vị (dạng 1)

- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học (bổ sung: hoạt động 1B)

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động (32 phút)

1 Bước đầu hình thành cách tóm tắt, cách giải tốn liên quan đến rút đơn vị qua tốn đơn

- Làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo KQ Biết cách tóm tắt, cách giải trình

bày giải dạng toán liên quan đến rút đơn vị (dạng 1)

- Làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo KQ - HD HS cách tóm tắt:

5 túi: 25kg 3túi: kg?

- > túi: kg? túi: kg?

- Trong bước giải, bước bước rút đơn vị? Vì sao?

- Bước bước rút đơn vị tìm giá trị phần

- Nêu bước giải toán rút đơn vị?

- Làm việc theo nhóm - Chia sẻ

- Nhận xét chốt:

2 bước giải toán liên quan đến rút đơn vị (dạng 1) là:

+ Tìm giá trị nhiều phần (thực phép tính nhân)

* Vận dụng: giải toán 1B - Làm vào - Đổi KT Đạo đức

THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ 2 I Mục tiêu

- HS có khả hệ thống thực hành kĩ đạo đức học - Rèn kĩ làm việc nhóm, trình bày

- Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học Phiếu câu hỏi III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát - Giới thiệu ghi tên

- Nêu mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học * Các hoạt động (33 phút)

- Kể tên đạo đức học từ đầu kì đến nay?

- Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế

- Quan tâm, giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn

- Tơn trọng đám tang - Tổ chức cho HS củng cố lại kiến

thức cách cho HS bốc thăm, trả lời câu hỏi, xử lí tình kể lại nội dung câu chuyện học

- Thực hành đóng vai theo nhóm - Trình bày trước lớp

- Liên hệ thân việc thực hành vi đạo đức nói

Luyện Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố toán liên quan đến rút đơn vị

- Rèn kĩ thực hành giải toán liên quan đến rút đơn vị - Giáo dục HS học tập nghiêm túc, yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát - Giới thiệu ghi tên

- Nêu mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học * Các hoạt động (33 phút)

1 Rèn kĩ giải toán liên quan đến rút đơn vị

- Tự làm vào Bài tập Toán Bài giải

6 x = 18 (cốc) Đáp số: 18 cốc Rèn kĩ giải toán liên quan

đến rút đơn vị

- Tự làm vào Bài tập Toán Bài giải

Số bánh hộp là: 30 : = (cái) Số bánh hộp là:

6 x = 24 (cái)

Đáp số: 24 bánh Củng cố kĩ xếp hình tam giác

thành hình cho theo yêu cầu

- Tự làm vào Bài tập Toán

Luyện Tiếng Việt

LUYỆN KỂ CHUYỆN: HỘI VẬT I Mục tiêu

- Củng cố cách kể lại câu chuyện Hội vật - Rèn kĩ kể chuyện, kĩ hợp tác

- Giáo dục HS yêu thích lễ hội truyền thống dân tộc II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học * Ôn tập (33 phút)

1 Kể đoạn câu chuyện - HS kể lại đoạn câu chuyện Kể tồn chuyện - Kể nhóm

- Đại diện nhóm thi kể chuyện - Câu chuyện cho em biết gì? - TLCH

- Giới thiệu ngày hội quê em? - Liên hệ thực tế Thứ năm ngày 01 tháng năm 2018

Tiếng Việt

- Tiếp tục đọc - hiểu Hội đua voi Tây Nguyên Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr Nhận biết phép nhân hóa

- Rèn kĩ đọc - hiểu, phân biệt quy tắc tả, làm nhân hóa - Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học - Phiếu nhóm III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học B Hoạt động thực hành (32 phút)

1 Tìm hiểu nội dung

- Bài đọc cho em biết gì? - TLCH - Chỉ từ ngữ diễn tả nhân

hóa có bài?

- Liên hệ Viết từ ngữ chứa tiếng bắt

đầu ch/tr

- Thi tìm từ theo hình thức tiếp sức Nhận biết biện pháp nhân hóa,

tác dụng biện pháp nhân hóa

- Làm vào phiếu nhóm - Chia sẻ

- Nhận xét, khen ngợi: Bằng việc sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa, vật, vật thơ lên sinh động, gợi hình, gợi cảm, có sống tâm tư, tình cảm giống sống người

Thể dục

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG, NHẢY DÂY. TRÒ CHƠI: “NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH”

I Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung, nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Chơi trị chơi “Ném bóng trúng đích”

- Thực động tác, biết chơi tham gia chơi luật - Giáo dục HS tích cực tập luyện

II Đồ dùng dạy học - Cịi, dây nhảy, bóng. III Hoạt động dạy - học

1 Phần mở đầu (5 phút)

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập

- Chơi trị chơi “Tìm ăn được”

- CT HĐTQ tập hợp, báo cáo sĩ số - HS giậm chân chỗ vỗ tay hát, chạy chậm quanh sân, khởi động kỹ khớp tham gia trò chơi

2 Phần (32 phút)

- Ôn thể dục phát triển chung

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai

chân

+ GV chia lớp thành tổ tập luyện theo khu vực quy định, phân công đôi tập thay nhau, người tập người đếm số lần Có thể nhảy dây có khơng có bước đệm

+ GV lại tổ nhắc nhở giữ gìn trật tự kỷ luật, HS không ngồi rời khu vực tập luyện

- HS tập luyện theo tổ thi đua

- Trị chơi: “Ném bóng trúng đích” + GV cho HS khởi động kĩ khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, khớp hông

+ GV cho HS thi tung, ném bóng vào rổ HS đứng chỗ, sau vạch giới hạn, tung, ném, đẩy, hất bóng lọt vào vịng rổ, tổ ném nhiều lần vào rổ biểu dương

+ GV nên hướng dẫn thêm cho em tự tổ chức tập luyện hay vui chơi

- HS tham gia trò chơi theo HD

3 Phần kết thúc (3 phút)

- Cho HS thường theo nhịp hát - Hệ thống bài, nhận xét, khen ngợi

Toán

BÀI 68: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TIẾT 2) I Mục tiêu

- Biết giải trình bày giải tốn liên quan đến rút đơn vị - Rèn kĩ giải toán liên quan đến rút đơn vị

- Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh: bổ sung hoạt động 1C)

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học B Hoạt động thực hành (25 phút)

2 Rèn kĩ giải toán liên quan đến rút đơn vị

- Tự làm vào - Đổi KT

Bài giải

1 ngày đội làm là: 96 : = 12 (m) ngày đội làm là:

12 x = (m)

3 Củng cố kĩ tính chu vi hình chữ nhật

- Tự làm vào C Hoạt động ứng dụng (10 phút)

- Biết đặt đề giải toán liên quan đến rút đơn vị theo tóm tắt

- Tự làm vào

Tiếng Anh

(GV chuyên ngành soạn, giảng) Thủ công

LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 1) (GV chuyên ngành soạn, giảng)

Tự nhiên xã hội

BÀI 21: HOA VÀ QUẢ CĨ ĐẶC ĐIỂM GÌ? (TIẾT 1) I Mục tiêu

- Kể tên phận thường có hoa Nêu chức hoa đời sống thực vật ích lợi hoa, đời sống người

- Rèn kĩ trình bày, hợp tác nhóm, giải vấn đề - Giáo dục HS ý thức trồng, chăm sóc bảo vệ II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho bạn hát “Em yêu xanh”

- Giới thiệu ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động (30 phút)

1 Biết nhận diện, kể tên loại hoa có hình vẽ

- Làm việc nhóm - Chia sẻ

- Liên hệ thực tế - Kết luận: Xung quanh có

nhiều loại hoa

2 Quan sát, thực hành hoa, nêu được:

- Các phận hoa là: cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhụy hoa nhị hoa

- Các phận thường có ba phần: vỏ, thịt hạt

- Làm việc nhóm

- Chia sẻ KQ hoạt động

3 Biết nêu vai trò hoa đời sống

- Hoa quan sinh sản

- Quả che chở, bảo vệ hạt Gặp điều kiện phù hợp, hạt mọc thành

- Nhận xét, khen ngợi chốt: Hoa có vai trò quan trọng đời sống

4 Nêu vai trò hoa đời sống người

- Hoa có nhiều vai trị sống người: dùng làm đồ thức ăn, thức uống, vật trang trí, - Liên hệ thực tế hoa trường? Ghi nhớ đa dạng loại hoa Biết phận chính, chức ích lợi hoa đời sống người

- Liên hệ thực tế

Luyện Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn kĩ làm tập liên quan đến rút đơn vị - Giáo dục HS tính xác, logic giải toán II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động – Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học * Ôn tập (33 phút)

1 Củng cố giải toán đơn - Làm Bài tập Toán Bài giải

Mỗi lị có số viên gạch là: 9345 : = 3115 (viên)

Đáp số: 3115 viên gạch Rèn kĩ giải toán liên quan

đến rút đơn vị

- Làm Bài tập Tốn Bài giải

Số gói mì thùng là: 1020 : = 204 (gói) Số gói mì thùng là:

204 x = 1632 (gói)

Đáp số: 1632 gói mì - Bước bước rút đơn vị? - Bước tìm giá trị phần Biết lập đề toán giải toán liên

quan đến rút đơn vị

- Làm Bài tập Toán

Đề bài: vài dài 800m Hỏi vải dài mét?

Bài giải Mỗi vải dài là:

5 vải dài là: 100 x = 500 (m)

Đáp số: 500m vải Củng cố kĩ giải toán rút

đơn vị dạng tính giá trị biểu thức với bước tính có phép tính chia phép tính nhân

- Làm Bài tập Toán

Thứ sáu ngày 02 tháng năm 2018 Tiếng Anh

(GV chuyên ngành soạn, giảng) Âm nhạc

HỌC BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ I Mục tiêu

- HS thuộc lời ca, hát giai điệu tình cảm sắc thái hai hát Biết hát kết hợp hát với động tác phụ họa hình thức khác

- Rèn kĩ biểu diễn hát hát kết hợp động tác phụ họa - Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học Đài III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi

- Giới thiệu tên bài, mục tiêu HD HS học hát

a) Nghe hát mẫu

- Mở đài cho HS nghe hát - Nghe hát - GV hát mẫu

b) Đọc lời ca - Đọc lời ca theo tiết tấu lần - Bài hát có lời? Mỗi lời có

câu?

- Tổ chức cho HS đọc lại lời hát - Đọc lại lời hát c) Luyện

- Tổ chức cho HS thực hành luyện - Thực hành luyện d) Dạy hát lời

- HD HS học hát câu Hát giai điệu cho HS nghe 2, lần sau bắt nhịp cho HS hát, GV nghe sửa lỗi cho HS

- Thực hành theo GV HD

- Tổ chức cho HS tập hát nối câu, thực hành theo nhóm

- Thực hành theo nhóm - Nhắc nhở HS chỗ lấy cuối câu

hát

bàn, nhóm

- Bài hát có nội dung gì? - Nêu nội dung hát HD HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,

phách

- HD HS hát gõ đệm theo nhịp, phách - Thực hành hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

- Tổ chức cho HS hát lĩnh xướng đoạn đầu

- Hát lĩnh xướng - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - Thực hành

Toán

BÀI 69: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

- Ơn tốn liên quan đến rút đơn vị, viết tính giá trị biểu thức - Rèn kĩ thực tính giá trị biểu thức, giải tốn lời văn

- Giáo dục HS tính xác, logic toán II Đồ dùng dạy học

III Hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức chơi trò chơi - GV giới thiệu ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động thực hành (32 phút)

1 Biết tự lập đề toán giải toán liên quan đến rút đơn vị theo tóm tắt

- Tự thực hành vào Củng cố kĩ giải toán liên

quan đến rút đơn vị

- Làm vào - Chia sẻ theo cặp

Bài giải a) Số nước bể là:

3600 : = 1200 (l) Số nước bể là:

12000 x = 60000(l)

Đáp số: 60000 lít nước

b) Số viên thuốc vỉ là: 100 : = 25 (viên)

Số viên thuốc vỉ là: 25 x = 150 (viên)

Đáp số: 150 viên thuốc Củng cố toán rút đơn vị

dạng thực viết tính giá trị biểu thức qua hai bước thực phép tính chia nhân

B Hoạt động ứng dụng (3 phút) - HD HS thực hành người thân

Mĩ thuật

Tiếng Việt

BÀI 25C: NGÀY HỘI Ở KHẮP NƠI (TIẾT 3) I Mục tiêu

- Viết đoạn văn kể số hoạt động ngày hội - Rèn kĩ viết đoạn văn

- Giáo dục HS yêu thích truyền thống văn hóa dân tộc II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học (bổ sung: hoạt động 5)

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu bài, ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học B Hoạt động thực hành (30 phút)

4 Viết đoạn văn kể lại việc em người thân làm dịp Tết

- Viết đoạn văn vào

- Chia sẻ, học tập câu văn hay Viết đoạn văn giới thiệu ngày

hội quê em

- Viết đoạn văn vào

- Chia sẻ, học tập câu văn hay C Hoạt động ứng dụng (2 phút)

- Nhắc HS thực hành người thân

Luyện Tiếng Việt

LUYỆN: KỂ VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG CHÂN TAY I Mục tiêu

- Củng cố viết đoạn văn người lao động chân tay - Rèn kĩ viết đoạn văn

- Giáo dục HS quý trọng người lao động II Đồ dùng dạy học

III Hoạt động dạy - học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi

- GV giới thiệu, ghi tên - Nêu mục tiêu học * Ôn tập (30 phút)

1 Hãy viết đoạn văn ngắn kể người làm nông nghiệp em yêu mến

- Thực hành viết vào - Chia sẻ trước lớp Em viết đoạn văn ngắn

giới thiệu cô (chú) công nhân

- Thực hành viết vào - Chia sẻ trước lớp

- Học tập cách viết bạn HĐTT

I Mục tiêu

- Biết ưu, khuyết điểm tuần để từ phát huy mặt mạnh, khắc phục điểm yếu

- Rèn kĩ trình bày, hợp tác nhóm

- Giáo dục HS ý thức học tập nghiêm túc, tinh thần đoàn kết II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động – Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát HD HĐTQ đánh giá hoạt động

trong tuần 25

- CT HĐTQ nhận xét chung nếp, giữ gìn vệ sinh mơi trường - Các nhóm báo cáo KQ học tập, thực nếp nhóm tuần

- Nhận xét chung, khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần:

+ Nề nếp trì

+ Ban hội đồng tự quản có trách nhiệm cao

+ Học tập: ý thức tự giác học tập tiến rõ rệt

+ Vệ sinh môi trường: lớp học + Đạo đức: HS ngoan ngoãn, biết giúp đỡ học tập

+ Sự tiến đôi bạn tiến - Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực

+ Về tác phong học tập

+ Về việc thực quy định trường, lớp

Triển khai hoạt động tuần 26 - CT HĐTQ đưa kế hoạch tuần 26 - Nhận xét, đánh giá kế hoạch HĐTQ

- Phát động phòng trào thi đua học tốt, làm việc tốt để chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3; ngày thành lập Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3

- Triển khai nội dung về: vệ sinh, nếp học tập

- Đẩy mạnh học tập, thi đua rèn đức luyện tài để tiến bước lên Đội