- GV bổ sung: Trong hợp chất oxi thường có số oxi hóa là -2 trừ hợp chất với F OF2 và hợp chất peoxit H2O2, Na2O2 - Để hiểu rõ hơn về tính chất hóa học của oxi chúng ta sẽ cùng nhau tìm [r]
(1)GVHD: Thầy Hồ Sỹ Đoàn SVTT: Bùi Thị Cẩm Nhung Lớp dạy: 10S5 Tiết 49 CHƯƠNG 6: OXI – LƯU HUỲNH BÀI 29: OXI – OZON I.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: a)Học sinh biết: - Vị trí cấu tạo nguyên tử oxi, cấu tạo phân tử oxi Tính chất vật lí, tính chất hóa học oxi và ozon là tính oxi hóa mạnh, ozon thể tính oxi hóa mạnh oxi Vai trò oxi và tầng ozon sống trên Trái Đất b)Học sinh hiểu: - Nguyên nhân tính oxi hóa mạnh oxi và ozon Chứng minh phương trình phản ứng Nguyên tắc điều chế oxi phòng thí nghiệm và công nghiệp 2.Kỹ năng: - Quan sát thí nghiệm và rút nhận xét Viết phương trình hóa học oxi với kim loại, phi kim, các hợp chất, số phản ứng ozon 3.Thái độ: Học sinh có ý thức bảo vệ môi trường (trồng cây xanh, xả rác đúng nơi quy định….) Trọng tâm: - Tính oxi hóa mạnh oxi và ozon II Chuẩn bị GV và HS: GV: Chuẩn bị dụng cụ và hóa chất thí nghiệm Lop10.com (2) - Hóa chất: KMnO4, dây sắt, bột S, cồn Dụng cụ: Giá đỡ, ống nghiệm, lọ thủy tinh có nắp, ống nghiệm có nhánh, thìa sắt, chậu, bông gòn, ống dẫn, đèn cồn, kẹp V.Tiến trình dạy học 1.Ổn định lớp học : kiểm tra sĩ số 2.Tiến trình dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Vào bài - Các em hít thở thật sâu và - Do cung cấp oxi vào từ từ thở miệng thể giúp tăng quá trình trao thực từ đến lần , đổi chất khiến thể ta cảm chúng ta có cảm thấy thấy thoải mái thoải mái hơn, lại thế? - Như để hiểu rõ Oxi hôm chúng ta học bài Oxi-Ozon Hoạt động 2: Vị trí cấu tạo - Yêu cầu HS lên bảng viết - O (z=8): 1s22s22p4 cấu hình e và xác định vị trí - Vị trí: Ô 8, chu kì 2, nhóm oxi BTH VIA - Yêu cầu HS lên bảng viết CTCT và CTPT oxi - CTCT: O=O (liên kết CHT không cực) - Gọi HS khác nhận xét - CTPT: O2 Nội dung Bài 29: OXI A-OXI I Vị trí cấu tạo: - O (Z=8): 1s22s22p4 - Ô 8, chu kì 2, nhóm VIA - CTCT: O=O - CTPT: O2 Hoạt động 3: Điều chế và tính chất vật lí - GV làm thí nghiệm điều - Quan sát tượng và II Điều chế và tính chế oxi và đặt câu hỏi cho trả lời câu hỏi: chất vật lí: HS: Điều chế oxi + Sử dụng chất gì để điều + KMnO4 (thuốc tím) phòng thí chế oxi? nghiệm: + Tại để miệng ống + Để phòng hỗn hợp chất - Phân hủy thấp đáy ống? rắn ẩm đun nước hợp chất giàu oxi bay lên không chảy và ít bền với nhiệt ngược lại làm vỡ ống KMnO4, nghiệm KClO3 +Thu oxi bình + Đẩy nước - Có thể dùng phương pháp gì? phương pháp đẩy nước và đẩy không + Tại có thể thu + Vì oxi ít tan nước khí t oxi cách đẩy nước? K2MnO4 + 2KMnO4 MnO2 + O2 + Tại có miếng bông + Để chặn không cho miệng ống nghiệm? KMnO4 theo oxi làm o Lop10.com (3) + Tại phải tháo rời ống dẫn trước tắt đèn cồn? + Khi thu khí oxi, giữ lại lớp nước mỏng bình khí oxi? cho nước có màu tím, làm giảm hiệu suất phản ứng + Vì lấy đèn trước thì áp suất ống nghiệm giảm nên nước chảy ngược từ ống dẫn khí vào ống nghiệm làm vỡ ống + Do các phản ứng oxi tỏa nhiều nhiệt, phản ứng các oxit có thể rơi xuống làm vỡ bình 2KMnO4 to 2KClO3 MnO2 to 2KCl + 3O2 K2MnO4 + MnO2 + O2 - Yêu cầu HS lên viết phương trình - GV bổ sung thêm phương trình: 2KClO3 MnO2 to 2KCl + 3O2 - Từ lọ oxi vừa điều chế - Khí oxi không màu, xong yêu cầu HS nhận xét tính chất vật lí oxi, tính không mùi , không vị, nặng tỉ khối oxi so với không không khí xấp xỉ 1,1 - Ít tan nước khí - Đẩy không khí vì - Từ đó suy điều chế oxi oxi nặng không khí cách đẩy không khí Để ngửa bình không? Để bình - Oxi lỏng có bình nào? thợ lặn, … - Có oxi lỏng hay không? Thường tìm thấy đâu? Hoạt động 4: Tính chất hóa học - Từ cấu hình e oxi hãy - Nhận 2e cho biết tham gia phản O + 2e → O2ứng hóa học, nguyên tử oxi chủ yếu nhường hay nhận e? Nhận bao nhiêu e? Viết phương trình nguyên tử oxi nhận e - GV giới thiệu thêm độ - Oxi là nguyên tố phi kim âm điện oxi và yêu cầu hoạt động hóa học, có tính HS kết luận độ hoạt động oxi hóa mạnh Lop10.com Tính chất vật lí: SGK/124 - Oxi là nguyên tố phi kim hoạt động hóa học, có tính oxi hóa mạnh - Số oxi hóa hợp chất là -2 (trừ hợp chất với F (OF2) và hợp chất peoxit (H2O2, Na2O2)) (4) hóa học, tính oxi hóa, số oxi hóa hơp chất? - GV bổ sung: Trong hợp chất oxi thường có số oxi hóa là -2 trừ hợp chất với F (OF2) và hợp chất peoxit (H2O2, Na2O2) - Để hiểu rõ tính chất hóa học oxi chúng ta cùng tìm hiểu các phản ứng sau (cho HS điền thông tin vào bảng và gọi HS lên bảng trình bày) - Từ bảng yêu cầu học sinh rút kết luận tính chất hóa học oxi Tên thí nghiệm Hiện tượng - Số oxi hóa hợp chất là -2 - HS lắng nghe -HS quan sát thí nghiệm và hoàn thành bảng - Trong các phản ứng trên oxi thể tính oxi hóa mạnh Viết pt và xác định số oxi hóa, chất oxi hóa, chất khử to MgO - Oxi tác dụng với hầu hết các phi kim (trừ halogen và khí hiếm) to Vd : C + O2 CO2 - Oxi tác dụng với nhiều hợp chất (vô cơ, hữu cơ) có tính khử Vd : 2CO + O2 to Oxi phản ứng với kim loại (Fe) Oxi phản ứng với phi kim (S) Oxi phản ứng với hợp chất (C2H5O H) - GV bổ sung: + Oxi tác dụng với hầu hết - Hoàn thành bảng - Oxi tác dụng với hầu hết các kim loại (trừ Au, Pt, Ag) Vd : Mg + O2 CO2 Kết luận: Oxi có tính oxi hóa mạnh - HS ghi bài Lop10.com (5) các kim loại (trừ Au, Pt, Ag) + Oxi tác dụng với hầu hết các phi kim (trừ halogen và khí hiếm) + Oxi tác dụng với nhiều hợp chất (vô cơ, hữu cơ) có tính khử Hoạt động 5: Ứng dụng Như các em đã biết thì oxi HS nêu ứng dụng có vai trò quan trọng sống người và động vật, mời số HS ứng dụng oxi Hoạt động 6: Điều chế - Dựa vào SGK cho biết - Không khí và nước nguyên liệu dùng để sản xuất oxi công nghiệp? - Làm nào để điều chế - Từ không khí: chưng cất oxi từ không khí và nước? phân đoạn không khí lỏng - Từ nước: Điện phân nước - GV bổ sung: Khi chưng cất phân đoạn không khí lỏng ngoài thu oxi (183oC) còn thu nito (196oC) - Ngoài oxi còn sinh từ quá trình quang hợp cây xanh - GV giới thiệu Ozon: Ozon là dạng thù hình Oxi (giống kim cương, than chì là dạng thù hình cacbon) - Thù hình là là tượng nguyên tố tồn số dạng đơn chất khác Có thể khác số lượng nguyên tử phân tử khác cấu trúc mạng tinh thể - Theo các em thì có O4 2H2O dp 2H2 + O2 Hoạt động 7: OZON Tính chất - HS nghe giảng IV Ứng dụng: SGK/125 V Điều chế oxi từ công nghiệp Từ không khí - Chưng cất phân đoạn không khí lỏng Từ nước: Điện phân nước 2H2O + O2 dp 2H2 B Ozon I Tính chất - Oxi và Ozon là dạng thù hình nguyên tố oxi - Tính chất vật lí: Khí ozon màu xanh nhạt, có mùi đặc - HS trả lời Lop10.com (6) không? (oxozon) - Yêu cầu HS nêu tính chất vật lí ozon trưng - Màu xanh nhạt, có mùi đặc trưng, tan nhiều nước so với oxi - Tính oxi hóa mạnh, mạnh oxi - Theo các em, tính chất hóa học đặc trưng ozon là gì? - Gọi HS viết phương trình - HS viết phương trình: chứng minh ozon có tính oxi 2Ag + O3 Ag2O + O2 hóa mạnh oxi (phản ứng xảy điều kiện thường) - Tính chất hóa học: tính oxi hóa mạnh, mạnh oxi - PT chứng minh: 2Ag + O3 Ag2O + O2 (điều kiện thường) - GV: Đặt câu hỏi tự HS trả lời nhiên Ozon hình thành nào? - Viết PT ozon hình thành tia tử ngoại mặt trời chuyển hóa các 3O2 𝑡𝑖𝑎 𝑡ử 𝑛𝑔𝑜ạ𝑖 → II Ozon tự nhiên: 3O2 𝑡𝑖𝑎 𝑡ử 𝑛𝑔𝑜ạ𝑖 → 2O3 2O3 O3 + hv O2 + O phân tử oxi - GV bổ sung: O3 + hv O2 + O Ozon đã hấp thụ tia tử ngoại cho sống trên Trái Đất - Yêu cầu học sinh đọc SGK - HS trả lời và nêu số ứng dụng Ozon Vận dụng vào sống IV Củng cố: GV : số câu hỏi: Hãy chọn đáp án đúng Cấu hình electron oxi là ? A 1s1 2s2 2p4 Lop10.com III Ứng dụng: SGK/127 (7) B, 1s1 2s2 2p6 C 1s2 2s2 2p6 D 1s2 2s2 2p4 Hãy chọn đáp án đúng A Oxi tác dụng với tất kim loại B Oxi là chất oxi hóa yếu C Trong các hợp chất thì số oxi hóa oxi luôn là -2 D Những phản ứng mà oxi tham gia là phản ứng oxi hóa khử Phản ứng nào sau đây sai: a 2H2 + O2 → 2H2O b 2Cl2 + O2 → 2Cl2O c 4Al + 3O2 →2Al2O3 d 4Au + 3O2 →2Au2O3 e CH4 + 2O2→CO2 + 2H2O A a và b B b và d C c,d và e D b và e 4.Hoàn thành các phản ứng: Fe +Cl2 Fe + O2 Đáp án: 1.D 2.D 3.B 4.FeCl3, Fe3O4 Lop10.com (8) V Dặn dò Dặn dò HS làm bài tâp, học bài và đọc bài VI Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực tập Thầy Hồ Sỹ Đoàn Bùi Thị Cẩm Nhung Lop10.com (9)