Cách tiến hành: B1: Làm việc theo nhóm- Nhóm trưởng điều khiển: - Quan sát các hình trang 138 SGK và thảo luận câu hỏi: nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm..[r]
(1)1 Thiết kế bài dạy Tuần 34 Nguyễn Trị LỊCH SỬ ÔN TẬP HỌC KÌ II (Ôn tập các bài từ tuần 19 đến tuần 29) A Mục tiêu: -Nắm số kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay: - Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp - Đảng Cộng sản Việt Nam đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 02/9/1945, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà - Cuối năm 1945, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành kháng chiến giữ nước Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi kháng chiến - Giai đoạn 1954-1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ đồng thời chi viện cho miền Nam Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, đất nước thống D/Phần bổ sung: Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (2) Thiết kế bài dạy Tuần 34 Thứ Nguyễn Trị ngày tháng năm 2012 ĐỊA LÍ : THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KÌ & CUỐI NĂM Thời gian dự kiến 35 phút A/ MỤC TIÊU: - Củng cố các kiến thức và kĩ đã học B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV:Tranh, ảnh , mẩu chuyện C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động đầu tiên :- KTBC : (5’) Hoạt động dạy học bài : (28’) 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn ôn tập - HS nêu tên các bài địa lí đã học HK - Nêu các câu trả lời theo theo nội dung - Bản thân đã làm việc gì và thấy các bạn làm việc gì? - Nhận xét, tuyên dương 3.Hoạt động cuối cùng : (5’) - Nghe kể chuyện - Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau ôn tập chuẩn bị kiểm tra, đánh giá GV nhận xét tiết học D.Bổ sung : ***************************************** Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (3) Thiết kế bài dạy Tuần 34 Nguyễn Trị ĐẠO ĐỨC NÓI LỜI HAY – LÀM VIỆC TỐT ( Tiết 2) I.Mục tiêu:HS hiểu được: - Nói lời hay, làm việc tốt là làm cho người tôn trọng và quý mến mình - HS biết tìm và chọn lọc lời hay, việc làm tốt có ý nghĩa để giao tiếp và ứng xử với người sống cho phù hợp - Biết đồng tình với lời nói hay, việc làm tốt, phê phán lời nói không hay và việc làm chưa tốt -Có thái độ cư xử lễ phép, tôn trọng và giúp đỡ người xung quanh sống ngày II.Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: HS hát bài “Con chim vành khuyên” 2.Hoạt động1:Thảo luận nhóm đôi Mục tiêu:Giúp HS biết đề hành vi cần làm và hành vi không nên làm theo chủ đề bài học 1.GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm 2.Các nhóm thảo luận liệt kê các việc cần làm và không nên làm Đại diện trình bày GV kết luận việc cần làm và không nên làm 5.HS tự liên hệ 3.Hoạt động 2:Làm việc theo nhóm Mục tiêu: HS biết xử lý tình nói lời hay,làm việc tốt và trình bày lại đóng vai Cách tiến hành: -GV chia nhóm yêu cầu: xử lý tình sau và trình bày lại qua đóng vai Các nhóm thảo luận và phân công đóng vai nhóm Các nhóm trình bày- nhóm khác nhận xét- GV nhận xét bổ sung.-GV KL 4.Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Mục tiêu:HS kể vài gương nói lời hay,làm việc tốt Cách tiến hành:GV nêu yêu cầu:Hãy kể gương nói lời hay,làm việc tốt mà em biết -HS liên hệ thực tế và kể -Cả lớp nhận xét,tuyên dương.GV KL và liên hệ giáo dục D/Phần bổ sung: Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (4) Thiết kế bài dạy Tuần 34 Nguyễn Trị KHOA HỌC TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VÀ NƯỚC SGK/ 138) TGDK: 35’ Mục tiêu: - Nêu nguyên nhân dẫn đến môi trường không khí và nước bị ô nhiễm - Nêu tác hại việc ô nhiễm không khí và nước II ĐDDH:Hình trang 138,139 SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên : Tác động người đến môi trường sống - Giáo viên nhận xét Hoạt động dạy học bài Giới thiệu bài mới:Tác động người đến môi trường không khí và nước Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: HS biết nêu số nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm Cách tiến hành: B1: Làm việc theo nhóm- Nhóm trưởng điều khiển: - Quan sát các hình trang 138 SGK và thảo luận câu hỏi: nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm Quan sát các hình trang 139 SGK và thảo luận câu hỏi:Điều gì xảy tàu biển bị đắm ống dẫn dầu qua dại dương bị rò rỉ? -Tại số cây hình /139 SGK bị trịu lá?Nêu mối liên quan ô nhiễm môi trường không khí với ô nhiễm môi trường đất và nước - B2: Làm việc lớp Đại diện trình bày.Các nhóm khác bổ sung.GVKL Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu: Giúp HS: Liên hệ thực tế nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nước và không khí địa phương - Nêu tác hại việc ô nhiễm không khí và nước - Cách tiến hành:B1:GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: Liên hệ việc làm người dân địa phương dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm - Nêu tác hại việc ô nhiễm không khí và nước - B2: Làm việc lớp Đại diện trình bày.Các nhóm khác bổ sung.GVKL Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò: - Thi đua trưng bày các tranh ảnh, thông tin việc ô nhiễm không khí và nước - Chuẩn bị: “Một số biện pháp bảo vệ môi trường ” - Nhận xét tiết học D/Phần bổ sung: Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (5) Thiết kế bài dạy Tuần 34 Nguyễn Trị KHOA HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG SGK/ 140 TGDK: 35’ I Mục tiêu: - Nêu số biện pháp bảo vệ môi trường - Thực số biện pháp bảo vệ môi trường II ĐDDH:Hình vẽ SGK trang 130, 131- Sưu tầm hình ảnh và thông tin các biện pháp bảo vệ môi trường III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên: Tác động người đến với môi trường không khí và nước Giáo viên nhận xét Hoạt động dạy học bài Một số biện pháp bảo vệ môi trường Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Giúp HS: - Xác định biện pháp nhằm bảo vệ môi trường mức độ giới, quốc gia, cộng đồng và gia đình - Gương mẫu thực nếp sống vệ sinh, văn minh góp phần giữ vệ sinh môi trường Cách tiến hành: B1: Làm việc cá nhân HS làm việc cá nhân: QS các hình và đọc ghi chú,tìm xem ghi chú - B2: Làm việc lớp: HS trình bày- HS khác nhận xét,bổ sung.GV chốt Hoạt động 2:Triển lãm Mục tiêu: -Rèn luyện cho HS kĩ trình bày các biện pháp bảo vệ môi trường Cách tiến hành:B1: Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình xếp các hình ảnh và các thông tin các biện pháp bảo vệ môi trường trên giấy khổ to Mỗi nhóm tuỳ theo tranh ảnh và tư liệu sưu tầm có thể sáng tạo các cách xếp và trình bày khác - Từng cá nhân thuyết trình - B2: Làm việc lớp - Các nhóm treo sản phẩm và cử người lên thuyết trình - GV đánh giá kết làm việc nhóm 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố,dặn dò: - Đọc lại toàn nội dung ghi nhớ - Chuẩn bị: “Ôn tập môi trường và tài nguyên” - Nhận xét tiết học D/Phần bổ sung: Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (6)