II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số điều luật của Bộ luật Gia Long nói về sự tập trung quyền hành và những hình phạt đối với mọi hành động phản kháng nhà Nguyễn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ Y[r]
(1)LỊCH SỬ – TIẾT 17 NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS nắm được: - Các biểu suy yếu nhà Trần vào kỉ XIV - Vì nhaø Hoà thay nhaø Traàn 2.Kó naêng: - Nêu số biểu suy yếu nhà Trần 3.Thái độ: - Luôn chăm lo bảo vệ và xây dựng đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Baøi cuõ: Cuoäc khaùng chieán chống quân xâm lược Mông Nguyên Ba lần quân Nguyên Mông xâm lược nước ta, nhà Trần đã có kế sách naøo? Keát quaû sao? GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động nhóm - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm Noäi dung phieáu : + Vào nửa sau kỉ XIV : - Vua quan nhaø Traàn soáng nhö theá naøo? - Vua quan ăn chơi sa đọa, vua bắt (2) dân đào hồ hoàng thành, chất đá & đổ nước biển để nuôi hải sản - Những kẻ có quyền dân sao? - Những kẻ có quyền ngang nhiên vơ vét dân để làm giàu; đê điều khoâng quan taâm - Cuoäc soáng cuûa nhaân daân nhö theá naøo? - Bò sa suùt nghieâm troïng Nhieàu nhaø phaûi baùn ruoäng, baùn con, xin vaøo chuøa làm ruộng để kiếm sống - Thái độ phản ứng nhân dân với triều đình - Nông dân, nô tì đã dậy đấu sao? tranh; số quan lại thì tỏ rõ bất bình - Nguy ngoại xâm nào? - Quaân Chieâm quaáy nhieãu, nhaø Minh haïch saùch… Hoạt động 2: Hoạt động lớp + Đại diện các nhóm trình bày tình Trình bày tình hình nước ta từ kỉ XIV, hình nuớc tas thời nhà Trần từ thời nhà Trần nào? nửa sau kỉ XIV GV choát yù Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân + GV cho HS thaûo luaän caâu hoûi : - Là vị quan đại thần, có tài - Hoà Quyù Ly laø ai? - Tieán haønh moät soá caûi caùch veà kinh - Ông đã làm gì? tế, tài chính & xã hội để ổn định đất nước - Hành động truất quyền vua là hợp Hành động truất quyền vua Hồ Quý Ly có hợp với lòng dân vì các vua cuối thời nhà với lòng dân ? Vì sao? Trần lo ăn chơi sa đoạ , làm cho tình hình đất nước ngày càng xấu và Hoà Quyù Ly coù nhieàu caûi caùch tieán boä Cuûng coá - Daën doø: - Neâu caùc bieåu hieän suy taøn cuûa nhaø Traàn? (3) - Hồ Quý Ly đã làm gì để lập nên nhà Hồ? - Chuaån bò baøi: Chieán thaéng Chi Laêng (4) LỊCH SỬ – TIẾT 18 CHIEÁN THAÉNG CHI LAÊNG I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS hiểu trận Chi Lăng có ý nghĩa định thắng lợi khởi nghóa Lam Sôn 2.Kó naêng: - HS nắm diễn biến trận Chi Lăng và có thể thuật lại ngôn ngữ cuûa mình 3.Thái độ: - Cả phục thông minh , sáng tạo cách đành giặc ông cha ta qua traän Chi Laêng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp cuûa HS - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Bài cũ: Nước ta cuối thời Trần Đến kỉ thứ XIV, vua quan nhà Trần sống nào? Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần, lập nên nhà Hồ có hợp lòng dân không? Vì sao? GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng : Cuối HOẠT ĐỘNG CỦA HS (5) năm 1406, quân Minh xâm lược nước ta Nhà Hồ không đoàn kết toàn dân nên kháng chiến thất bại (1407) Dưới ách đô hộ nhà Minh, nhiều khởi nghĩa nhân dân ta đã nổ ra, tiêu biểu là khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi khởi xướng Năm 1418, từ vùng núi Lam Sơn (Thanh Hoá), khởi nghĩa Lam Sơn ngày càng lan rộng nước Năm 1426, quân Minh bị quân khởi nghĩa bao vây Đông Quan (Thăng Long) Vương Thông, tướng huy quân Minh hoảng sợ, mặt xin hoà, mặt khác bí mật sai người nước xin cứu viện Liễu Thăng huy 10 vạn quân kéo vào nước ta theo đường Lạng Sôn Hoạt động2: Hoạt động lớp - HS quan sát hình 15 và đọc các thông - GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK và đọc tin bài để thấy khung cảnh các thông tin bài để thấy khung cảnh Ải Chi Lăng AÛi Chi Laêng Hoạt động 3: Hoạt động nhóm - HS thaûo luaän nhoùm - Ñöa caâu hoûi cho HS thaûo luaän nhoùm - Kò binh ta ngheânh chieán roài quay + Khi quân Minh đến trước aÛi Chi Lăng, kị binh ta đã đầu nhử Liễu Thăng cùng đám quân kị hành động nào? vaøo aûi Ham ñuoåi neân boû xa haøng vaïn quaân + Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào trước hành chạy động kị quân ta? Kị binh nhà Minh lọt vào trận địa + Kị binh nhà Minh đã bị thua trận sao? “mưa tên”, Liễu Thăng & đám quân bị toái taêm maët muõi, Lieãu Thaêng bò moät mũi tên phóng trúng ngực + Boä binh nhaø Minh thua traän nhö theá naøo? Bò phuïc binh cuûa ta taán coâng, bò gieát quỳ xuống xin hàng - Dựa vào dàn ý trên thuật lại diễn biến Hoạt động : Hoạt động lớp chính cuûa traän Chi Laêng (6) + Neâu caâu hoûi cho HS thaûo luaän - Trong trận Chi Lăng , nghĩa quân Lam Sơn đã thể Nghĩa quân Lam Sơn dựa vào địa hình thông minh nào ? và huy tài giỏi Lê Lợi - Sau trận Chi Lăng, thái độ quân Minh và nghĩa - Quân Minh đầu hàng, rút nước quaân ? Cuûng coá - Daën doø: - Trận Chi Lăng chứng tỏ thông minh nghĩa quân Lam Sơn điểm nào? - Chuẩn bị bài: Nhà hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước (7) LỊCH SỬ – TIẾT 19 NHAØ HẬU LÊ VAØ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÍ ĐẤT NƯỚC I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS nắm nhà Hậu Lê đời hoàn cảnh nào - Nhà Hậu Lê đã tổ chức máy nhà nước quy củ và quản lí đất nước tương đối chặt chẽ 2.Kó naêng: - Nắm máy nhà nước thời Lê - Nhận thức bước đầu vai trò pháp luật 3.Thái độ: - Tự hào truyền thống dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê - Phieáu hoïc taäp cuûa HS - Một số điểm luật Hồng Đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Baøi cuõ: Chieán thaéng Chi Laêng Ai là người đã huy nghĩa quân Lam Sơn đánh tan quân Minh Chi Lăng? Traän Chi Laêng coù taùc duïng gì cuoäc khaùng chieán choáng quaân Minh cuûa nghóa quaân Lam Sôn? GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS (8) - Giới thiệu số nét khái quát nhà Hậu Lê : Tháng – 1482 , Lê Lợi chính thức lên ngôi vua , đặt tên nước là Đại Việt Nhà Hậu Lê trải qua số đời vua Nước Đại Việt thời Hậu Lê phát triển rực rỡ đời vua Lê Thánh Tông ( 1460 – 1497 ) Hoạt động 2: Hoạt động lớp - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm Tính taäp quyeàn (taäp trung quyeàn haønh + Nhìn vào tranh tư liệu cảnh triều đình vua Lê và vua) cao Vua là trời (Thiên nội dung bài học SGK, em hãy tìm việc thể tử ) có quyền tối cao, trực tiếp huy vua là người có quyền hành tối cao? quân đội Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân HS quan saùt - GV giới thiệu đồ Hồng Đức và Bộ luật Hồng Đức nhấn mạnh, đây là công cụ để quản lí đất nước GV thoâng baùo moät soá ñieåm veà noäi dung cuûa Boä luaät Hồng Đức sau đó chia nhóm cho HS thảo luận Vua, nhà giàu, làng xã, phụ nữ Luật Hồng Đức bảo vệ quyền lợi ai? - Đề cao đạo đức cái Luật Hồng Đức có điểm nào tiến ? bố mẹ, bảo vệ quyền lợi người phụ nữ GV khẳng định mặt tích cực Bộ luật Hồng Đức: đề cao đạo đức cái bố mẹ, bảo vệ quyền lợi người phụ nữ Cuûng coá - Daën doø: - Giải thích vì vua (thiên tử) có quyền hành tối cao? Nhà Lê đời nào? Chuẩn bị bài: Trường học thời Hậu Lê (9) LỊCH SỬ – TIẾT 20 TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS thấy được: - Nhà Hậu Lê quan tâm tới giáo dục - Tổ chức giáo dục thời Hậu Lê có quy củ hơn, nề nếp 2.Kó naêng: - Nắm tổ chức dạy học, thi cử, nội dung dạy học thời Lê 3.Thái độ: - Tự hào truyền thống giáo dục dân tộc và tinh thần hiếu học người daân Vieät Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK - Tranh: “Vinh quy bái tổ” và “Lễ xướng danh” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Bài cũ: Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước - Nhà Lê đời nào? - Những ý nào bài biểu quyền tối cao nhà vua? GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Thảo luận nhóm Việc học thời Hậu Lê tổ chức Lập Văn Miếu xây dựng lại và mở rộng naøo? Thaùi hoïc vieän, thu nhaän caû em thường dân vào trường Quốc Tử Giám ; trường có lớp học , chỗ kho trữ sách ; các có trường nhà nước mở (10) Trường học thời Hậu Lê dạy gì? Nho giáo, lịch sử các vương triều phương Baéc Chế độ thi cử thời Hậu Lê nào? Ba naêm coù moät kì thi Höông vaø thi Hoäi, có kì thi kiểm tra trình độ quan lại GV khẳng định: Giáo dục thời Hậu Lê có tổ chức quy cuû, noäi dung hoïc taäp laø Nho giaùo Hoạt động 2: Hoạt động lớp Nhà Lê đã làm gì để khuyến khích học tập? Tổ chức lễ đọc tên người đỗ, lễ đón rước người đỗ làng, khắc vào bia đá tên người đỗ cao cho đặt Văn Mieáu HS xem hình SGK HS xem tranh Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài: Văn học và khoa học thời Hậu Lê (11) LỊCH SỬ – TIẾT 21 VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS nắm được: - Các tác phẩm thơ văn, công trình khoa học tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê, là Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông - Dưới thời Hậu Lê, văn học và khoa học phát triển rực rỡ 2.Kó naêng: - Nêu nội dung chính các tác phẩm, công trình đó 3.Thái độ: - Yeâu thích tìm hieåu caùc taùc phaåm vaø coâng trình noåi baät, ñaëc saéc - Tự hào văn học và khoa học nước nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK - Một vài đoạn thơ văn tiêu biểu - Hioønh SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp ( chöa ñieàn vaøo choã troáng ) Hoï vaø teân:…………………………………………… Lớp: Bốn Môn: Lịch sử PHIEÁU HOÏC TAÄP TAÙC GIAÛ - Ngoâ Só Lieân COÂNG TRÌNH KHOA HOÏC Đại Việt sử kí toàn thư NOÄI DUNG Lịch sử nước ta từ thời Hùng Vương đến đầu thời Hậu Lê - Nguyeãn Traõi Lam Sơn thực lục Lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn (12) - Nguyeãn Traõi Dö ñòa chí Xác định lãnh thổ, giới thiệu tài nguyên, phong tục tập quán nước ta - Löông Theá Vinh Đại thành toán pháp Kiến thức toán học Baûng thoáng keâ TAÙC GIAÛ -Nguyeãn Traõi TAÙC PHAÅM NOÄI DUNG Bình Ngô Đại Cáo, Phản ánh khí phách anh hùng và - Lý Tử Tấn, Nguyễn Mộng Quân Trung từ mệnh niềm tự hào chân chính dân Tuaân toäc Hội Tao đàn Caùc taùc phaåm thô Ca ngợi công đức nhà vua Nguyeãn Traõi Ức trai thi tập Tâm người không Lý Tử Tấn Caùc baøi thô đem hết tài phụng Nguyeãn Huùc đất nước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Bài cũ: Trường học thời Hậu Lê Nhà Lê đã làm gì để khuyến khích học tập? Việc học thời Lê tổ chức nào? GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động nhóm GV treo bảng thống kê lên bảng (GV cung cấp liệu, HS hoạt động theo nhóm, điền vào HS dựa vào SGK điền tiếp hoàn thành bảng thống kê ) bảng sau đó cử đại diện lên trình baøy - HS moâ taû laïi noäi dung vaø caùc taùc (13) phẩm thơ văn tiêu biểu thời GV giới thiệu số đoạn thơ văn tiêu biểu số Hậu Lê nhà thơ thời Lê Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân - Giuùp HS laäp baûng thoáng keâ veà noäi dung , taùc giaû , coâng HS laøm phieáu luyeän taäp trình khoa hoïc - GV cung cấp phần nội dung, HS tự điền phần tác giả, HS dựa vào bảng thống kê, mô tả coâng trình khoa hoïc lại phát triển khoa học thời Haäu Leâ Dưới thời Hậu Lê, là nhà văn, nhà khoa học tiêu biểu Nguyễn Trãi , Lê Thánh Tông nhaát ? Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: OÂn taäp (14) LỊCH SỬ – TIẾT 22 OÂN TAÄP I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết: Nội dung từ bài đến bài 19 trình bày bốn giai đoạn : Buổi đầu độc lập, Nước Đại Việt thời Lý, Nước Đại Việt thời Trần và Nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê 2.Kó naêng: - HS kể tên các kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn và trình bày tóm tắt các kiện đó ngôn ngữ mình 3.Thái độ: - Ham thích tìm hiểu môn Lịch sử II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng thời gian - Một số tranh ảnh lấy từ bài đến bài 19 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp GV gắn lên bảng bảng thời gian và yêu cầu HS ghi nội dung giai đoạn tương ứng với thời HS lên bảng ghi nội dung gian HS nhaän xeùt GV nhaän xeùt Caùc nhoùm thaûo luaän Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Đại diện nhóm báo cáo GV yeâu caàu moãi nhoùm chuaån bò noäi dung HS nhaän xeùt (muïc vaø muïc 3, SGK) GV nhaän xeùt HS laøm vieäc caù nhaân (15) Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân HS báo cáo kết làm việc trước lớp GV yeâu caàu HS chuaån bò muïc 4, SGK HS nhaän xeùt GV nhaän xeùt Daën doø: Chuaån bò baøi: Trònh – Nguyeãn phaân tranh (16) LỊCH SỬ – TIẾT 23 TRÒNH – NGUYEÃN PHAÂN TRANH I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS biết: - Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái Đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài - Nhân dân bị đẩy vào chiến tranh phi nghĩa, sống ngày càng khổ cực, không bình yên 2.Kó naêng: - HS nêu nguyên nhân đất nước bị chia cắt vào kỉ XVI - Trình bày quá trình hình thành Nam triều và Bắc triều trên đồ 3.Thái độ: - Tỏ thái độ không chấp nhận việc đất nước bị chia cắt II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ Việt Nam kỉ XVI – XVII - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp GV mô tả suy sụp triều đình nhà Lê từ HS đọc đoạn: “Năm 1527… khoảng 60 đầu kỉ XVI naêm” Hoạt động : Hoạt động lớp HS trình baøy quaù trình hình thaønh Nam - GV giới thiệu nhân vật lịch sử Mạc Đăng triều và Bắc triều trên đồ Dung - GV yeâu caàu HS trình baøy quaù trình hình thaønh Nam triều và Bắc triều trên đồ HS thaûo luaän nhoùm (17) Hoạt động 3: Hoạt động nhóm Đại diện nhóm lên báo cáo Năm 1592, nước ta có kiện gì? HS nhaän xeùt, boå sung yù kieán Sau năm 1592, tình hình nước ta nào? Keát quaû cuoäc chieán tranh Trònh – Nguyeãn sao? - Laøm treân phieáu hoïc taäp Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Năm 1592 , nước ta có kiện gì ? - HS trình baøy cuoäc chieán tranh Trònh - Sau năm 1592 , tình hình nước ta nào? Nguyeãn - Keát quaû cuoäc chieán tranh Trònh Nguyeãn ? Vì quyền lợi , các dòng họ cầm quyền đã đánh giết lẫn Hoạt động : Hoạt động lớp Nhân dân lao động cực khổ , đất nước Chieán tranh Nam trieàu vaø Baéc trieàu, cuõng nhö bò chia caét chieán tranh Trònh - Nguyeãn dieãn vì muïc ñích gì? Cuộc chiến tranh này đã gây hậu gì ? Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài: Cuộc khẩn hoang Đàng Trong (18) LỊCH SỬ – TIẾT 24 CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐAØNG TRONG I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS nắm được: - Từ kỉ XVI , các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở vào Nam Bộ ngày - Cuộc khẩn hoang từ kỉ XVI đã mở rộng diện tiáh sản xuất các vùng khoang hoá - Nhân dân các vùng khẩn hoang sống hoà hợp với 2.Kó naêng: - Xác định địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam Bộ 3.Thái độ: - Tôn trọng sắc thái văn hoá các dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Việt Nam kỉ XVI, XVII - Phiếu hoạ tập HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Baøi cuõ: Trònh – Nguyeãn phaân tranh Tình hình nước ta đầu kỉ XVI nào? Keát quaû cuoäc noäi chieán sao? 1592: nước ta xảy kiện gì? GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp GV giới thiệu đồ Việt Nam kỉ XVI – XVII HS đọc SGK xác định địa phận (19) Yêu cầu HS xác định địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam Bộ ngày GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Thảo luận nhóm HS thaûo luaän Trình bày khái quát tình hình nước ta từ sông Gianh Đại diện nhóm trình bày kết thảo đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến đồng luaän sông Cửu Long? => Kết luận : Trước kỉ XVI , từ sông Gianh vào phía nam , đất hoang còn nhiều, xóm làng & cư dân thưa thớt Những người nông dân nghẻo khổ phía Bắc đã di cư vào phía nam cùng nhân dân địa phương khai phá , làm ăn Từ cuối kỉ XVI , các chúa Nguyễn đã chiêu mộ dân nghèo và bắt tù binh tiến daàn vaøo phía nam khaån hoang laäp laøng Hoạt động3: Hoạt động lớp Cuộc sống các tộc người phía nam đã đem lại -Xây dựng sống hoà hợp, đến kết gì? xây dựng văn hoá chung trên sở trì sắc thái văn hoá riêng tộc người Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài: Thành thị kỉ XVI - XVII (20) LỊCH SỬ – TIẾT 25 THAØNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI- XVII I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS hiểu phát triển thành thị chứng tỏ phát triển kinh tế, đặc bieät laø thöông maïi 2.Kó naêng: - HS nắm kỉ XVI – XVII, nước ta lên thành thị lớn: Thăng Long, Phoá Hieán, Hoäi An 3.Thái độ: - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các khu phố cổ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Việt Nam - SGK - Tranh vẽ cảnh Thăng Long và Phố Hiến kỉ XVI – XVII - Phieáu hoïc taäp ( Chöa ñieàn ) Hoï vaø teân:…………………………………………… Lớp: Bốn Môn: Lịch sử PHIEÁU HOÏC TAÄP Ñaëc ñieåm Soá daân Quy moâ thaønh thò Hoạt động buôn bán Thaønh thò Đông dân nhiều Lớn thị trấn Thuyền bè ghé bờ khó Thaêng Long thị trấn Châu Á số nước Châu Á khaên Ngày phiên chợ , người đông đúc, buôn bán tấp (21) Phoá Hieán Hoäi An - Các cư dân từ nhiều - Trên 2000 nóc nhà naäp Nhieàu phoá phöông Nôi buoân baùn taáp naäp nước đến Các nhà buôn Nhật - Phố cảng đẹp , Thương nhân ngoại quốc Bản cùng số cư lớn nhaát Đàng thường lui tới buôn bán daân ñòa phöông laäp Trong neân thaønh thò naøy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Bài cũ: Cuộc khẩn hoang Đàng Trong Chúa Nguyễn đã làm gì để khuyến khích người dân khai hoang? Cuộc sống các tộc người phía nam đã đem lại đến kết gì? GV nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp GV giới thiệu: Thành thị giai đoan này không là trung tâm chính trị , quân mà còn là nơi tập trung ñoâng daân cö, thöông nghieäp vaø coâng nghieäp phaùt trieån HS xem đồ và xác định vị trí GV treo đồ Việt Nam Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân GV yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp - Đọc nhận xét ngưới nước ngoài Thaêng Long , Phoá Hieán , Hoäi An vaø ñieàn vaøo baûng thoáng keâ - Dựa vào bảng thống kê và nội dung SGK để mô tả lại các thành thị Thăng Long , Phố Hiến , Hội An ( lời , bài viết tranh vẽ Hoạt động 3: Hoạt động lớp (22) + Hướng dẫn HS thảo luận HS hoạt động theo nhóm sau đó cử đại dieän leân baùo caùo - Nhận xét chung số dân, quy mô và hoạt động - Thành thị nước ta lúc đó tập trung đông buôn bán các thành thị nước ta vào kỉ người, quy mô hoạt độngvà buôn bán rộng XVI – XVII? lớn và sầm uất Theo em, hoạt động buôn bán các thành thị trên - Sự phát triển thành thị phản ánh noùi leân tình hình kinh teá ( noâng nghieäp , thuû coâng phaùt trieån maïnh cuûa noâng nghieäp, thuû nghiệp , thương nghiệp ) nước ta thời đó công nghiệp naøo? Cuûng coá – Daën doø - Chuaån bò baøi: Nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long (23) LỊCH SỬ – TIẾT 25 NGHÓA QUAÂN TAÂY SÔN TIEÁN RA THAÊNG LONG ( Naêm 1786 ) I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS hiểu việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long có nghĩa là đã thống đất nước, chấm dứt thời kì Trịnh – Nguyễn phân tranh 2.Kó naêng: - HS trình bày sơ lược diễn biến tiến công Bắc diệt chính quyền họ Trònh cuûa nghóa quaân Taây Sôn 3.Thái độ: - Yêu thích tìm hiểu thêm lịch sử nước nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Gợi ý kịch : Tây Sơn tiến Thăng Long III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Bài cũ: Thành thị kỉ XVI – XVII Quy mô và hoạt động buôn bán nước ta kỉ XVI- XVII? Hoạt động buôn bán các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời kì đó nhö theá naøo? GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV trình bày phát triển khởi nghĩa Tây HS theo dõi kết hợp đọc SGK (24) Sơn trước tiến Thăng Long: Mùa xuân 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng khởi nghĩa Tây Sơn (Bình Định) đã đánh đổ chế độ thống trị họ Nguyễn đàng Trong (1777), đánh đuổi quân xâm lược Xiêm (1785) Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ đàng Trong vaø quyeát ñònh tieán Thaêng Long dieät chính quyeàn hoï Trònh Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai - Keå laïi cuoäc tieán quaân Thaêng Long + Dựa vào nội dung SGK để đặt câu hỏi : cuûa nghóa quaân Taây Sôn - Sau lật đổ chúa Nguyễn Đàng Trong , Nguyễn - Chia nhóm , phân vai , tập đóng vai Hueä coù quyeát ñònh gì ? - HS đóng tiểu phẩm quân Tây Sơn - Nghe tin nguyễn Huệ tiến quân Bắc , thái độ tieán quaân Thaêng Long Trịnh Khải và quân tướng nào? HS thi ñua - Cxuoäc tieán quaân baéc cuûa nghóa quaân Taây Sôn dieãn nhö theá naøo ? Hoạt động3: Hoạt động lớp - Tổ chức cho SH thảo luận kết và ý nghĩa - Hoïc sinh thaøo luaän kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài: Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789 ) (25) LỊCH SỬ – TIẾT 26 QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH ( Naêm 1789 ) I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết: Quân Quang Trung tâm và tài trí đánh đại quân xâm lược nhà Thanh 2.Kó naêng: - HS thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo đồ 3.Thái độ: - Cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm lược nghĩa quân Taây Sôn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK - Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh (1789) - Phieáu hoïc taäp cuûa HS Hoï vaø teân:…………………………………………… Lớp: Bốn Môn: Lịch sử PHIEÁU HOÏC TAÄP Em hãy điền các kiện chính tiếp vào các dấu (…) cho phù hợp với mốc thời gian Ngaøy 20 thaùng chaïp naêm Maäu Thaân (1788) …………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ñeâm moàng thaùng gieâng naêm Kæ Daäu (1789) ………………………………… …………………………………………………………………………………………… (26) …………………………………………………………………………………………… Mờ sáng ngày mồng 5………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Baøi cuõ: Nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long Vieäc nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long coù yù nghóa nhö theá naøo? GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV trình bày nguyên nhân việc Nguyễn Huệ HS dựa vào SGK để làm phiếu học tập (Quang Trung) tiến Bắc đánh quân Thanh HS dựa vào các câu trả lời phiếu học tập để thuật lại diễn biến kiện Quang Trung đại phá quân Thanh Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân - GV yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp (GV ñöa mốc thời gian, HS điền tên các kiện chính) Hoạt động 3: Hoạt động lớp GV hướng dẫn HS nhận thức tâm và tài nghệ quân Quang Trung đại phá - Kể vài mẩu chuyện kiện quân Thanh (hành quân từ Nam Bắc; tiến Quang Trung đại phá quân Thanh quân dịp Tết; cách đánh trận Ngọc Hồi, Đống Đa…) GV chốt lại: Ngày nay, đến ngày mồng 5Tết, (27) gò Đống Đa (Hà Nội) nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Thanh Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuẩn bị: Những chính sách kinh tế và văn hoá vua Quang Trung (28) LỊCH SỬ – TIẾT 27 NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VAØ VĂN HOÁ CUÛA VUA QUANG TRUNG I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS biết: - Tác dụng các chính sách kinh tế và văn hoá vua Quang Trung 2.Kó naêng: - Kể số chính sách kinh tế và văn hoá vua Quang Trung 3.Thái độ: - Quyù troïng taøi naêng cuûa vua Quang Trung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thư Quang Trung gửi cho Nguyễn Thiếp - Các chiếu khuyến nông, đề cao chữ Nôm…của vua Quang Trung III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Bài cũ: Quang Trung đại phá quân Thanh Em hãy nêu tài trí vua Quang Trung việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh? Em hãy kể tên các trận đánh lớn đại phá quân Thanh? Em hãy nêu ý nghĩa ngày giỗ trận Đống Đa mồng tháng giêng? GV nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Thảo luận nhóm - Trình bày tóm tắt tình hình kinh tế đất nước - HS thảo luận nhóm và báo cáo kết thời Trịnh - Nguyễn phân tranh : ruộng đất bị bỏ làm việc (29) hoang , kinh teá khoâng phaùt trieån - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm : Vua Quang Trung HS trả lời đã có chính sách gì kinh tế ? Nội dung và tác dụng các chính sách đó ? GV keát luaän: Vua Quang Trung ban haønh Chieáu khuyến nông ( dân lưư tán phải trở quê cày cấy ) ; đúc tiền ; yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho dân hai nước tự trao đổi hàng hoá ; mở cửa biển cho thuyền buôn nước ngoài vào buôn bán Hoạt động2: Hoạt động lớp Trình bày việc vua Quang Trung coi trọng chữ + Chữ Nôm là chữ dân tộc Việc Noâm , ban boá Chieáu laäp hoïc vua Quang Trung đề cao chữ Nôm là + Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ? nhằm đề cao tinh thần dân tộc + Đất nước muốn phát triển , cần phải đề cao dân trí , coi trọng + Em hiểu câu : “ Xây dựng đất nước lấy việc học việc học hành làm đầu “ nào ? GV keát luaän Hoạt động3: Hoạt động lớp - GV trình bày dang dở các công việc mà vua Quang trung ñang tieán haønh vaø tình caûm cuûa người đời sau vua Quang Trung Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - Chuaån bò baøi: Nhaø Nguyeãn thaønh laäp (30) LỊCH SỬ – TIẾT 28 NHAØ NGUYEÃN THAØNH LAÄP I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết nhà Nguyễn thiết lập chế độ chặt chẽ và hà khắc để bảo vệ quyền lợi dòng họ mình 2.Kó naêng: - HS nắm nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào, Kinh đô đóng đâu, Và số ông vua đầu thời Nguyễn 3.Thái độ: - Yêu thích tìm hiểu lịch sử dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số điều luật Bộ luật Gia Long (nói tập trung quyền hành và hình phạt hành động phản kháng nhà Nguyễn) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Bài cũ: Vua Quang Trung trọng dụng người tài - Vua Quang Trung đã có chính sách gì kinh tế ? Nội dung và tác dụng các chính sách đó ? - Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ? - Em hiểu câu : “ Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu “ nào ? GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cá nhân Yêu cầu HS thảo luận : Nhà Nguyễn đời vào HS đọc đoạn: “Năm 1792 Tự Đức” hoàn cảnh nào? => Sau vua Quang Trung , lợi dụng bối HS trả lời (31) cảnh triều đình suy yếu , Nguyễn Aùnh đã đam quân công , lật đổ nhà Tây Sơn - Trình bày thêm tàn sát của Nguyễn ánh người tham gia khởi nghĩa Tây Sơn - Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế lấy niên hiệu là Các tổ lên thi đua chọn đúng thứ tự Gia Long , chọn Huế làm kinh đô Từ năm 1802 các đời vua đầu nhà Nguyễn (Gia đến năm 1858 , nhà Nguyễn trải qua các đời vua : Long, Minh Mạng, Thiệu Trị, Tự Gia Long , Minh Mạng , Thiệ Trị , Tự Đức Đức) Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV cung cấp thêm số điểm luật Gia HS hoạt động theo nhóm sau đó cử Long: Gia Long đặt lệ “tứ bất” (nhưng không ghi đại diện lên báo cáo thành văn) tức là: không đặt tể tướng, không lập hoàng hậu, không lấy trạng nguyên thi cử, không phong tước vương cho người ngoài họ vua Các vua nhà Nguyễn bảo vệ quyền lợi mình baèng boä luaät haø khaéc naøo? => Các vua nhà Nguyễn đã thực Vì các vua nhà Nguyễn không muốn chia sẻ nhiều chính sách để tập trung quyền lợi mình cho ai? quyeàn haønh tay vaø baûo veä ngai Từ việc đặt luật pháp, thay đổi các quan, đến vàng mình việc tổ chức các kì thi Hội làm? Để bảo vệ uy quyền tuyệt đối nhà vua, các vua triều Nguyễn đã đặt các hình phạt nào? Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK Tìm đọc: Các vua đời nhà Nguyễn Chuaån bò baøi: Kinh thaønh Hueá (32) LỊCH SỬ – TIẾT 29 KINH THAØNH HUEÁ I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS sơ lược quá trình xây dựng ; đồ sộ, vẻ đẹp kinh thành và lăng tẩm Huế - Biết Huế công nhận là Di sản Văn hoá giới 2.Kó naêng: - HS nhận biết kinh thành Huế (qua tranh ảnh) 3.Thái độ: - Tự hào vì Huế công nhận là Di sản Văn hoá giới II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to - Một số hình ảnh kinh thành và lăng tẩm Huế - Phieáu hoïc taäp HS - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Baøi cuõ: Nhaø Nguyeãn thaønh laäp Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? Nêu tên số ông vua đầu triều Nguyễn? GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - Trình bày quá trình đời kinh đô Huế? Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Hs đọc SGK mô tả sơ lược (33) GV phát cho nhóm ảnh ( chụp Các nhóm nhận xét và thảo luận để công trình kinh thành Huế ) đến thống nét đẹp GV hệ thống lại để HS nhận thức đồ sộ và vẻ các công trình đó đẹp các cung điện , lăng tẩm kinh thành Huế - Đại diện nhóm trình bày kết GV keát luaän: Kinh thaønh Hueá laø moät coâng trình saùng laøm vieäc tạo nhân dân ta Ngày 11 – 12 – 1993 UNESCO đã công nhận Huế là Di sản Văn hóa giới Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuaån bò : OÂn taäp (34) LỊCH SỬ – TIẾT 30 OÂN TAÄP ( TOÅNG KEÁT ) I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hệ thống lại quá trình phát triển lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX 2.Kó naêng: - HS nhớ lại các kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước dân tộc ta từ thời vua Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn 3.Thái độ: - Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phieáu hoïc taäp cuûa HS Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử SGK phóng to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Baøi cuõ: Kinh thaønh Hueá - Trình bày quá trình đời kinh đô Huế? GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Làm việc cá nhân - GV đưa băng thời gian , giải thích băng thời HS điền nội dung các thời kì, triều gian và yêu cầu HS điền nội dung các thời , triều đại vào ô trống đại và các ô trống cho chính xác Hoạt động : Làm việc lớp - GV đưa danh sách các nhân vật lịch sử : HS ghi tóm tắt công lao các (35) Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, nhân vật lịch sử Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ , Lý Thường Kiệt … Hoạt động 3: Làm việc lớp HS điền thêm thời gian dự kiện - GV đưa số địa danh, di tích lịch sử, văn lịch sử gắn lie72n với các địa danh , hoá : Lăng vua Hùng, thành Cổ Loa, Sông di tích lịch sử , văn hoá đó Baïch Ñaèng , Thaønh Hoa Lö , Thaønh Thaêng Long , Tượng Phật A-di-đà … Cuûng coá - Daën doø: - GV nhắc lại kiến thức đã học - Chuaån bò kieåm tra ñònh kì (36)