a Giới thiệu bài : Trong tiết TLV trước đã giúp các em biết viết các đoạn văn tả lá , thân , gốc của cái cây mình yeâu thích.. Tieát hoïc hoâm nay giuùp caùc em bieát caùch taû caùc boä [r]
(1)Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :…………… Toán (tiết 111) LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Củng cố : so sánh hai phân số ; tính chất phân số Kó naêng: Laøm thaønh thaïo caùc baøi taäp veà phaân soá Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập chung a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Khi chữa bài , nên hỏi để trả lời HS oân laïi caùch so saùnh hai phaân soá cuøng maãu số , cùng tử số , với - Baøi : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài - Tự làm bài chữa bài Hoạt động lớp - Làm phần a chữa bài ; còn thời gian thì laøm tieáp phaàn b - Tự làm bài chữa bài - Baøi : Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua làm BT phân số bảng IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 111 saùch BT : Lop4.com (2) Tuaàn:… tieát:… Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :…………… Tieát:……………… Tập đọc (tiết 45) HOA HOÏC TROØ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình tác giả ; hiểu ý nghĩa hoa phượng – hoa học trò , học sinh ngồi trên ghế nhà trường Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , suy tư , phù hợp với nội dung bài là ghi lại phát tác giả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng , thay đổi bất ngờ màu hoa theo thời gian Thái độ: Giáo dục HS yêu mến tuổi học trò II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc ảnh cây hoa phượng - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Chợ Tết - Kiểm tra em đọc thuộc lòng bài Chợ Tết , trả lời các câu hỏi SGK Bài : Hoa học trò a) Giới thiệu bài : Bài Hoa học trò tả vẻ đẹp hoa phượng vĩ – loài cây thường trồng trên sân các trường học , gắn với kỉ niệm nhiều HS mái trường Vì , nhà thơ Xuân Diệu gọi đó là hoa học trò Các em hãy đọc và tìm hiểu để thấy vẻ đẹp đặc biệt loài hoa đó b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài Cách tiến hành: Làm mẫu , giảng giải , thực haønh - Có thể xem lần xuống dòng là - Từng nhóm em tiếp nối đọc đoạn đoạn bài Đọc – lượt - Cho xem tranh , ảnh hoa phượng - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài : Lop4.com (3) Tuaàn:… tieát:… - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi Cách tiến hành Đàm thoại , giảng giải , thực haønh - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Vì phượng là loài cây gần gũi , - Tại tác giả lại gọi hoa phượng là hoa quen thuộc với học trò Nó thường hoïc troø ? trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi học trò Thấy màu hoa phượng , học trò nghĩ đến kì thi và ngày nghỉ hè Hoa phượng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trường - Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt ? - Hoa phượng đỏ rực , đẹp không phải đóa mà loạt , vùng , góc trời ; màu sắc ngàn bướm thắm đậu khít - Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui : buồn vì báo hiệu kết thúc năm học , xa mái trường ; vui vì báo hiệu nghỉ hè - Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ , màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên đến Tết nhà nhà dán - Màu hoa phượng đổi nào theo thời câu đối đỏ gian ? - Lúc đầu , màu hoa là màu đỏ còn non Coù möa , hoa caøng töôi dòu Daàn daàn , số hoa tăng , màu đậm dần hòa với mặt trời chói lọi , màu phượng rực leân - Nêu cảm nhận em đọc bài văn Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài Cách tiến hành Làm mẫu , giảng giải , thực haønh - em tiếp nối đọc đoạn - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với dieãn bieán cuûa baøi - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Phượng không phải là … đậu khít + Đọc mẫu đoạn văn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Sửa chữa , uốn nắn + Thi đọc diễn cảm trước lớp : Lop4.com (4) Tuaàn:… tieát:… Cuûng coá : - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi - Giaùo duïc HS yeâu meán tuoåi hoïc troø IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài ; học nghệ thuật miêu tả hoa phượng tinh tế tác giả ; tìm tranh , ảnh đẹp , bài hát hay hoa phượng - Dặn HS học thuộc lòng bài thơ Chợ Tết để chuẩn bị viết lại theo trí nhớ 11 dòng đầu tiết chính tả tới Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :…………… Kó thuaät (tieát 45) BOÙN PHAÂN CHO RAU , HOA Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Biết mục đích việc bón phân cho rau , hoa Kó naêng: Bieát caùch boùn phaân cho rau , hoa Thái độ: Có ý thức tiết kiệm phân bón , đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Söu taàm tranh , aûnh veà taùc duïng vaø caùch boùn phaân cho rau , hoa - Phân bón N , P , K ; phân hữu , phân vi sinh … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Chaêm soùc rau , hoa - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Bón phân cho rau , hoa a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu Hoạt động lớp muïc ñích cuûa vieäc boùn phaân cho rau , hoa MT : Giuùp HS naém muïc ñích cuûa vieäc boùn phaân cho rau , hoa Cách tiến hành Trực quan , giảng giải , đàm thoại : Lop4.com (5) Tuaàn:… tieát:… - Hướng dẫn HS liên hệ với kiến thức bài 16 và kiến thức môn Khoa học để trả lời câu hỏi - Lấy đất + Cây trồng lấy chất dinh dưỡng đâu ? - Cây trồng thường xuyên hút chất dinh dưỡng đất để nuôi thân , lá , hoa , + Tại phải bón phân vào đất ? nên chất dinh dưỡng đất ngày càng ít , không đủ cung cấp cho cây Để bù lại thiếu hụt đó , ta cần phải bón phân vào đất - Hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi theo hình SGK để các em hiểu rõ tác dụng phân bón rau , hoa - Giải thích : Loại cây khác thì có nhu cầu phân bón khác Ở các thời kì sinh trưởng khác , cây có nhu caàu phaân boùn khaùc Caây laáy cuû cây chuẩn bị hoa thì có nhu caàu veà laân , ka-li cao - Kết luận : Bón phân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây phát triển Mỗi loại cây , thời kì cây cần các loại phân bón với liều lượng khác Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu kĩ Hoạt động lớp thuaät boùn phaân MT : Giuùp HS naém thao taùc kó thuaät boùn phaân cho rau , hoa Cách tiến hành Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Gợi ý để HS nêu tên các loại phân bón thường dùng để bón cho cây - Giới thiệu và hướng dẫn HS quan sát số loại phân Giải thích ngắn gọn số loại phân thường dùng để bón cho rau , hoa phân hữu , phân hóa học - Hướng dẫn , gợi ý HS quan sát hình và trả lời câu hỏi SGK - Giới thiệu và hướng dẫn cách bón phân cho cây rau , hoa Giải thích để HS hiểu nên sử dụng phân vi sinh và phaân chuoàng hoai muïc - Đọc nội dung ghi nhớ cuối bài - Toùm taét noäi dung baøi hoïc Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK : Lop4.com (6) Tuaàn:… tieát:… - Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm phân bón , đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường IV Hoạt động nối tiếp : - Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập HS - Dặn HS nhà học thuộc ghi nhớ ; đọc trước bài học sau Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :…………… Luyện từ và câu (tiết 45) DAÁU GAÏCH NGANG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nắm tác dụng dấu gạch ngang Kĩ năng: Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng dấu câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - tờ phiếu viết lời giải BT1 phần Nhận xét - tờ phiếu viết lời giải BT1 phần Luyện tập - Bút , – tờ giấy trắng khổ rộng để HS làm BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Mở rộng vốn từ : Cái đẹp - em làm lại BT2,3 tiết trước - em đọc thuộc thành ngữ BT4 Đặt câu sử dụng thành ngữ trên Bài : Dấu gạch ngang a) Giới thiệu bài : - Từ năm lớp , các em đã học dấu câu nào ? ( HS kể ) - Bài học hôm giúp các em biết thêm dấu câu : Dấu gạch ngang b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang vaên vieát Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - Baøi : - em tiếp nối đọc nội dung BT + Chốt lại cách dán tờ phiếu đã viết - Tìm câu văn có chứa dấu gạch : Lop4.com (7) Tuaàn:… tieát:… lời giải bảng - Baøi : ngang , phaùt bieåu yù kieán - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ - Tham khảo ghi nhớ để trả lời Hoạt động lớp Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Đọc nội dung BT , tìm dấu gạch ngang truyeän Quaø taëng cha , neâu taùc duïng cuûa moãi daáu + Chốt lại cách dán tờ phiếu đã viết - Phát biểu ý kiến lời giải bảng - Baøi : - Đọc yêu cầu BT + Lưu ý : Đoạn văn em viết cần sử dụng dấu gạch ngang với tác dụng : @ Đánh dấu các câu đối thoại @ Đánh dấu phần chú thích + Phaùt buùt daï vaø phieáu cho moät soá em - Viết đoạn trò chuyện mình với bố mẹ + Kiểm tra lại nội dung bài viết , cách sử - Tiếp nối đọc bài viết trước lớp duïng caùc daáu gaïch ngang cuûa moät soá em , nhaän xeùt + Chaám ñieåm baøi laøm toát - Một số em dán bài viết mình bảng Cuûng coá : - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng dấu câu tiếng Việt IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ ; dặn em làm BT2 chưa đạt nhà sửa bài , viết lại vào Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (8) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :…………… Khoa hoïc (tieát 45) AÙNH SAÙNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nắm đặc điểm , tính chất ánh sáng Kĩ năng: Phân biệt các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua không truyền qua Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng ; mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt Thái độ: Yêu thích tìm hiểu khoa học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị theo nhóm : Hộp kín , kính , nhựa , kính mờ , ván … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Aâm cuoäc soáng (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Aùnh sáng a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Tìm hiểu các vật tự phát sáng Hoạt động nhóm và các vật chiếu sáng MT : Giúp HS phân biệt các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Các nhóm thảo luận dựa vào hình vẽ SGK và kinh nghiệm đã có - Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp Hoạt động : Tìm hiểu đường truyền Hoạt động lớp , nhóm cuûa aùnh saùng MT : Giúp HS nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , - , em đứng trước lớp các vị trí khác giaûng giaûi Một em khác hướng đèn tới các các bạn đó bật đèn - Cả lớp đưa giải thích mình qua thí nghieäm - Laøm tieáp thí nghieäm trang 90 SGK theo nhoùm : Lop4.com (9) Tuaàn:… tieát:… - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Ruùt nhaän xeùt : Aùnh saùng truyeàn theo đường thẳng Hoạt động : Tìm hiểu truyền ánh sáng Hoạt động lớp , nhóm qua caùc vaät MT : Giúp HS biết làm thí nghiệm để xác ñònh caùc vaät cho aùnh saùng truyeàn qua vaø khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - Tieán haønh thí nghieäm theo nhoùm Chuù yù che toái phoøng hoïc tieán haønh thí nghieäm Ghi laïi keát quaû vaøo baûng goàm muïc : + Các vật cho gần toàn ánh sáng ñi qua + Caùc vaät chæ cho moät phaàn aùnh saùng ñi qua + Caùc vaät khoâng cho aùnh saùng ñi qua - Nêu thêm các ví dụ ứng dụng liên quan Hoạt động : Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật Hoạt động lớp , nhóm naøo MT : Giúp HS nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - Ñaët caâu hoûi : Maét ta nhìn thaáy vaät naøo - Ñöa caùc yù kieán khaùc ? - Tieán haønh thí nghieäm theo nhoùm nhö SGK : Dựa vào kinh nghiệm , hiểu biết sẵn có để đưa các dự đoán Sau đó , - Lưu ý : Ngoài , để nhìn rõ vật nào tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đó , còn phải lưu ý tới kích thước vật và đoán khoảng cách từ vật tới mắt - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû vaø thaûo - Löu yù theâm : Neáu khoâng coù hoäp kín , coù luaän chung , ñöa keát luaän nhö SGK thể cho HS dùng bìa giấy che kín ngăn bàn , để hở khe nhỏ - Tìm caùc ví duï veà ñieàu kieän nhìn thaáy cuûa maét Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà : Lop4.com (10) Tuaàn:… tieát:… Ruùt kinh nghieäm: - Tuaàn :…………… Toán (tiết 112) LUYEÄN TAÄP CHUNG (tt) Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS ôn tập : Dấu hiệu chia hết cho , , , ; khái niệm ban đầu phân số , tính chất phân số , quy đồng mẫu số hai phân số , so sánh các phân số ; số đặc điểm hình chữ nhật , hình bình hành Kó naêng: Laøm thaønh thao caùc baøi taäp Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập chung a) Giới thiệu bài :Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC lượng Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : + Khi chữa bài , nêu câu hỏi để trả lời HS oân laïi daáu hieäu chia heát cho , , , - Baøi : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Baøi : - Baøi : + Tổ chức cho HS làm bài bảng qua hình vẽ nhö SGK Cuûng coá : : Lop4.com Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài - Tự làm bài chữa bài Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài - Tự làm bài chữa bài - Làm bài hướng dẫn GV chữa bài (11) Tuaàn:… tieát:… - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua làm các BT bảng IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 112 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: - Tuaàn :…………… Keå chuyeän (tieát 23) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện Kĩ năng: Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện , đoạn truyện đã nghe , đã đọc có nhân vật , ý nghĩa ; ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn Thái độ: Giáo dục HS biết yêu cái đẹp , cái thiện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện thuộc đề tài bài KC - Bảng lớp viết đề bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Con vòt xaáu xí - em kể lại vài đoạn truyện Con vịt xấu xí , nêu ý nghĩa truyện Bài : Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : - Các em đã nghe , đọc nhiều truyện ca ngợi cái đẹp , phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác Tiết KC hôm giúp các em kể câu chuyện đó Chúng ta biết là người chọn truyện hay , kể chuyện hấp dẫn tieát hoïc hoâm - Kiểm tra HS tìm đọc truyện nhà nào b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu Hoạt động lớp caàu cuûa baøi taäp MT : Giúp HS hiểu yêu cầu BT Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , : Lop4.com (12) Tuaàn:… tieát:… giaûng giaûi - Gạch chữ sau đề bài : - em đọc đề bài nghe – đọc – ca ngợi cái đẹp – - em tiếp nối đọc gợi ý , Cả lớp theo doõi SGK đấu tranh - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa caùc truyeän : Naøng Baïch Tuyeát vaø baûy chuù lùn , Cây tre trăm đốt SGK - Nhắc HS : Trong các truyện nêu laøm ví duï , truyeän Con vòt xaáu xí , Caây kheá , Gà Trống và Cáo có SGK ; truyện khác ngoài SGK , các em phải tự tìm đọc Nếu không tìm truyện ngoài SGK , em có thể dùng truyện đã học Kể câu chuyện đã có SGK , các em không tính điểm cao bạn tự tìm truyện - Một số em tiếp nối giới thiệu tên truyeän , nhaân vaät truyeän cuûa mình Hoạt động : HS thực hành kể chuyện , Hoạt động lớp , nhóm đôi trao đổi ý nghĩa truyện MT : Giúp HS hiểu yêu cầu BT Cách tiến hành Thực hành , giảng giải , trực quan - Nhắc HS : Kể chuyện phải có đầu có cuối để các bạn hiểu Có thể kết thúc truyện theo lối mở rộng : nói thêm tính caùch cuûa nhaân vaät vaø yù nghóa truyeän để các bạn cùng trao đổi Với truyện dài , các em có thể kể vài đoạn - Từng cặp kể chuyện cho nghe , trao đổi ý nghĩa truyện - Thi kể chuyện trước lớp - Cùng các bạn trao đổi nhân vật , chi - Lần lượt viết tên HS tham gia thi kể , tên tiết , ý nghĩa truyện truyện để lớp ghi nhớ bình chọn - Cả lớp nhận xét nội dung , cách kể , khả hiểu truyện người kể … - Bình choïn baïn coù truyeän keå hay nhaát , baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát Cuûng coá : - Vaøi em noùi teân truyeän em thích nhaát - Khen em kể chuyện tốt , em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác - Giáo dục HS biết yêu cái đẹp , cái thiện IV Hoạt động nối tiếp : : Lop4.com (13) Tuaàn:… tieát:… - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà kể lại truyện mình cho người thân nghe ; dặn HS đọc trước nội dung baøi taäp KC tuaàn sau Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :…………… Tập đọc (tiết 46) KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi tình yêu nước , yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm , dịu dàng , đầy tình yêu thương Học thuộc lòng khổ thơ Thái độ: Giáo dục HS biết yêu thương mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa baøi thô - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Hoa hoïc troø - Kiểm tra em đọc bài Hoa học trò , trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc Bài : Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ a) Giới thiệu bài : Bài thơ Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ sáng tác năm kháng chiến chống Mĩ gian khổ Người mẹ bài thơ là người phụ nữ dân tộc Tà-ôi Thông qua lời ru người mẹ , nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm muốn nóilên vẻ đẹp tâm hồn người mẹ yêu , yeâu caùch maïng b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài Caùch tieán haønh Laøm maãu , giaûng giaûi , thực hành - Tiếp nối đọc bài thơ Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuoái baøi - Luyện đọc theo cặp : Lop4.com (14) Tuaàn:… tieát:… - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - Em hiểu nào là Những em bé lớn lên - Phụ nữ miền núi đâu , làm gì treân löng meï ? thường địu theo Những em bé lúc nguû cuõng naèm treân löng meï Coù theå noùi : Các em lớn lên trên lưng mẹ - Người mẹ làm công việc gì ? - Người mẹ nuôi khôn lớn , giã gạo nuôi Những công việc đó có ý nghĩa đội , tỉa bắp trên nương Những công naøo ? vieäc naøy goùp phaàn vaøo coâng cuoäc choáng Mó cứu nước toàn dân tộc - Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu - Lưng đưa nôi , tim hát thành lời – Mẹ thương và niềm hi vọng người mẹ đối thương a-kay – Mặt trời mẹ em nằm với trên lưng – Mai sau lớn vung chày lún saân - Theo em , cái đẹp thể bài thơ - Là tình yêu mẹ , naøy laø gì ? caùch maïng Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài Cách tiến hành Làm mẫu , đàm thoại , thực hành - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu cảm - em tiếp nối đọc khổ thơ cho baøi thô - Hướng dẫn lớp luyện đọc khổ thơ - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Đọc mẫu đoạn thơ - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhận xét , sửa chữa - Nhaåm hoïc thuoäc loøng khoå thô - Thi đọc thuộc lòng trước lớp Cuûng coá : - Neâu yù chính cuûa baøi - Giaùo duïc HS bieát yeâu thöông meï IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng khổ thơ bài thơ Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (15) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :…………… Lịch sử (tiết 19) VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS biết : Các tác phẩm thơ văn , công trình khoa học tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê ; là Nguyễn Trãi , Lê Thánh Tông Nội dung khái quát các tác phẩm , các công trình đó Đến thời Hậu Lê , văn học và khoa học phát triển các giai đoạn trước ; đạt phát triển rực rỡ Kĩ năng: Trình bày kiện qua bài học Thái độ: Tự hào lịch sử nước nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to - Một vài đoạn thơ , văn tiêu biểu số tác phẩm - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Trường học thời Hậu Lê - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài :Văn học và khoa học thời Hậu Lê a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS nắm đặc điểm văn học thời Hậu Lê Cách tiến hành: Giảng giải , trực quan , đàm thoại - Hướng dẫn HS lập bảng thống kê nội dung , tác giả , tác phẩm văn thơ tiêu biểu - Dựa vào bảng thống kê , mô tả lại nội dung vaø caùc taùc giaû , taùc phaåm thô vaên thời Hậu Lê tiêu biểu thời Hậu Lê - Giới thiệu số đoạn thơ , văn tiêu biểu số tác giả thời Hậu Lê Hoạt động : Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS nắm đặc điểm khoa học thời Hậu Lê Cách tiến hành: Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Hướng dẫn HS lập bảng thống kê nội : Lop4.com (16) Tuaàn:… tieát:… dung , taùc giaû , coâng trình khoa hoïc tieâu biểu thời Hậu Lê - Hỏi : Dưới thời Hậu Lê , là nhà văn , nhaø thô , nhaø khoa hoïc tieâu bieåu nhaát ? - Dựa vào bảng thống kê , mô tả lại phát triển khoa học thời kì này - Thảo luận đến kết luận chung : Đó là Nguyeãn Traõi vaø Leâ Thaùnh Toâng Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS tự hào lịch sử nước nhà IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :…………… Toán (tiết 113) LUYEÄN TAÄP CHUNG (tt) Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Củng cố : Dấu hiệu chia hết cho ; khái niệm ban đầu phân số ; so sánh phân số ; số đặc điểm hình chữ nhật , bình hành ; tính diện tích hình chữ nhật , bình haønh Kĩ năng: Rèn kĩ thực phép tính số tự nhiên Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp chung (tt) - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập chung (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , : Lop4.com (17) Tuaàn:… tieát:… thực hành - Baøi : - Tự làm bài chữa bài : + Khi chữa bài , có thể hỏi để HS giải thích a) Khoang vào C lí khoanh vào chữ thích hợp b) Khoanh vaøo D c) Khoanh vaøo C d) Khoanh vaøo D - Baøi : - Tự đặt tính tính và chữa bài Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Nhìn hình vẽ SGK và trả lời câu hỏi cuûa baøi taäp - Baøi : Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua thực các BT bảng IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 113 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :…………… Taäp laøm vaên (tieát 45) LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Thấy điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối đoạn văn mẫu Kĩ năng: Viết đoạn văn miêu tả hoa Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu viết lời giải BT1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái - em đọc đoạn văn tả lá , thân hay gốc cái cây em thích - em nói cách tả tác giả đoạn văn đọc thêm : Lop4.com (18) Tuaàn:… tieát:… Bài : Luyện tập miêu tả các phận cây cối a) Giới thiệu bài : Trong tiết TLV trước đã giúp các em biết viết các đoạn văn tả lá , thân , gốc cái cây mình yeâu thích Tieát hoïc hoâm giuùp caùc em bieát caùch taû caùc boä phaän hoa vaø quaû b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS làm bài tập SGK Cách tiến hành Giảng giải , trực quan , thực hành - em tiếp nối đọc nội dung BT - Cả lớp đọc đoạn văn , trao đổi với baïn , neâu nhaän xeùt veà caùch mieâu taû cuûa taùc giả đoạn - Phaùt bieåu yù kieán - Dán tờ phiếu đã viết tóm tắt điểm - Cả lớp nhận xét đáng chú ý cách miêu tả đoạn - em nhìn phiếu nói lại Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp , cá nhân (tt) MT : Giúp HS làm bài tập SGK Cách tiến hành Thực hành , giảng giải , - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , chọn tả đàm thoại loài hoa hay thứ mà em yêu thích - Vaøi em phaùt bieåu - Cả lớp viết đoạn văn vào - Chọn đọc trước lớp , bài ; chấm điểm đoạn viết hay Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại bài văn tả loài hoa thứ , viết lại vào Dặn HS đọc hai đoạn văn tham khảo Hoa mai vàng , Trái vải tiến vua ; nhận xét cách tả tác giả đoạn Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (19) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :…………… Luyện từ và câu (tiết 46) MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp Tiếp tục mở rộng , hệ thống hóa vốn từ , nắm ý nghĩa các từ miêu tả Kĩ năng: Biết nêu hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ Biết đặt câu với các từ thuoäc chuû ñieåm Thái độ: Giáo dục HS yêu thích cái đẹp , biết làm đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn nội dung BT1 Một số tờ giấy khổ to để HS làm BT3, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Daáu gaïch ngang - em đọc lại đoạn văn kể lại nói chuyện em và bố mẹ có dùng dấu gạch ngang Bài : Mở rộng vốn từ : Cái đẹp a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Đọc yêu cầu BT , cùng bạn trao đổi , làm bài vào + Mở bảng phụ đã kẻ bảng BT1 , mời - Phát biểu ý kiến em có ý kiến đúng lên bảng đánh dấu + - Nhẩm học thuộc lòng các câu tục ngữ Thi vào cột nghĩa thích hợp với câu đọc thuộc lòng tục ngữ , chốt lại lời giải đúng - Baøi : - Đọc yêu cầu BT + Mời em khá giỏi làm mẫu : Nêu - Suy nghĩ , tìm trường hợp có thể sử trường hợp có thể dùng câu tục ngữ Tốt gỗ dụng câu tục ngữ nói trên tốt nước sơn - Thaûo luaän nhoùm roài phaùt bieåu yù kieán + Lưu ý : Các tượng nhận định nêu các câu tục ngữ nhiều trái ngược Điều này cho thấy thực tế đời sống phong phú , không thể lấy moät quan ñieåm coù saün – duø laø saùng suoát – áp dụng vào trường hợp mà phải vận : Lop4.com (20) Tuaàn:… tieát:… dụng nó cách biện chứng , phù hợp với hoàn cảnh cụ thể Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi , : + Nhaéc HS nhö maãu + Phát giấy khổ to cho HS trao đổi theo nhoùm Hoạt động lớp , nhóm - em đọc các yêu cầu BT3,4 - Viết các từ ngữ miêu tả mức độ cao cái đẹp Sau đó , đặt câu với từ Nhóm nào làm xong dán nhanh bài lên bảng lớp - Đại diện các nhóm đọc kết - Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua - Làm bài vào Mỗi em viết ít từ ngữ và câu Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS yêu thích cái đẹp , biết làm đẹp IV Hoạt động nối tiếp : - Nhận xét tiết học Biểu dương nhóm , cá nhân làm việc tốt - Yêu cầu HS nhà học thuộc câu tục ngữ BT1 Chuẩn bị mang đến lớp ảnh gia đình để làm BT2 giới thiệu người ảnh chụp gia đình tiết sau Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :…………… Ñòa lí (tieát 21) THAØNH PHOÁ HOÀ CHÍ MINH Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS biết đặc điểm tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh Kĩ năng: Chỉ vị trí TPHCM trên đồ VN Trình bày đặc điểm tiêu biểu TPHCM Dựa vào đồ , tranh , ảnh , bảng số liệu để tìm kiến thức Thái độ: Tự hào thành phố mang tên Bác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các đồ : hành chính , giao thông VN - Bản đồ TPHCM - Tranh , aûnh veà TPHCM : Lop4.com (21)