Bài mới: a./ Giới thiệu bài - Trong giờ hõ này chúng ta cùng ôn tập về bài toán tìm hai số khi biết tổng hoặc hịêu và tỉ số của hai số đó b./ Các hoạt động: Thời lượng.. HOẠT ĐỘNG DẠY.[r]
(1)Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :… Tieát:…… Toán 171 ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾTTỔNG HOẶC HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU Giúp HS rèn kỹ giải bài toán “Tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó” II CHUAÅN BÒ: - GV: - HS: SGK III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS nêu Cách tìm số biết tổng và hịêu số đó - Nhaän xeùt Bài mới: a./ Giới thiệu bài - Trong hõ này chúng ta cùng ôn tập bài toán tìm hai số biết tổng hịêu và tỉ số hai số đó b./ Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: ôn tập *Muïc tieâu: Giuùp HS reøn kyõ naêng giaûi baøi toán Baøi taäp vaø Baøi taäp 2: - HS làm tính giấy nháp - HS đọc yêu cầu bài tập -HS kẻ bảng (như SGK) viết đáp số - HS làm bài vào vaøo oâ troáng - GV nhaän xeùt Bài tập 3: Các bước giải: : Lop4.com (2) Tuaàn:… tieát:… - Vẽ sơ đồ - HS đọc nội dung BT - Tìm toång soá phaàn baèng - Một em vẽ sơ đồ, em giải - Tìm số thóc kho Baøi giaûi Ta có sơ đồ: ? taán Kho 1: Kho ? taán 1350 taán Theo sơ đồ, tổng số phần là: GV nhaän xeùt, ghi ñieåm + = (phaàn) Số thóc thứ là: 1350 : x = 600 (taán) Số thóc kho thứ hai là: 1350 – 600 = 750 (taán) Đáp số: Kho 1: 600 thóc Kho 2: 750 taán thoùc Chú ý: Có thể trình bày các bước giải sau: Giaù trò phaàn laø: 1350 : (4 + 5) = 150 (taán) Số thóc kho thứ là: Bài tập 4: Các bước giải tiến hành tương 150 x = 600 (taán) tự bài Số thóc kho thứ hai là: 150 x = 750 (taán) Bài tập 5: Các bước giải: : - HS đọc bài tập Tìm hiệu tuổi mẹ và tuổi - Cả lớp giải vào Lop4.com (3) Tuaàn:… tieát:… sau năm Đáp số: 24 hộp kẹo và 32 hộp bánh - Vẽ sơ đồ - Moät HS neâu yeâu caàu BT - Tìm hieäu soá phaàn baèng - Cả lớp giải vào - Tính tuoåi sau naêm - Tính tuoåi hieän - Tính tuoåi meï hieän Baøi giaûi Sau năm mẹ 27 tuổi, ta có sơ đồ: ? tuoåi Tuoåi meï: 27 tuoåi ? Tuoåi con: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Hieäu soá phaàn (phaàn) t u o å baèngi laø: – = Tuổi sau năm là: 27 : = (tuoåi) Tuoåi hieän laø: – = (tuoåi) Tuoåi meï hieän laø: (tuoåi) 27 + = 33 Đáp số: Mẹ: 33 tuổi Con: tuoåi Chú ý: Có thể gộp bước và 2: 27 : (4 – 1) = tuoåi 3./Cuûng coá : - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số biết tổng và tỉ số số đó Yêu cuầ HS nêu lại cách tìm số biết hiệu và tỉ số số đó IV Hoạt động nối tiếp: : Daën HS veà nhaø laøm baøi luyeän theâm , chuaån bò baøi sau ; Luyeän taäp chung Lop4.com (4) Tuaàn:… tieát:… - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :… Tieát:…… Tieáng Vieät OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II tieát Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ đọc – hiểu (HS trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kỹ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HK II lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật.) Hệ thống hoá số điều cần ghi nhớ tác giả, thể loại, nội dung chính các bài tập đọc thuộc chủ điểm Khám phá giới và Tình yêu sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL 15 tuần học sách Tiếng Việt 4, tập Hai (goàm caû vaên baûn phoå bieán khoa hoïc, baùo chí): + 12 phiếu Trong đó: có phiếu - phiếu ghi tên bài tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 + phiếu – phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT để HS điền vào chỗ trống III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1./ OÅn ñònh: Haùt 2./ Kieåm baøi cuõ: : Lop4.com (5) Tuaàn:… tieát:… 3./ Bài mới: a./ Giới thiệu: Trong tuần này, các em ôn tập cuối HK II Trong tiết học hôm nay, số em kiểm tra lấy điểm TĐ - HTL Sau đó, các em lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Khám phá giới ( Tình yêu sống ) theo yêu cầu đề bài b./ Các hoat động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động1: Kiểm tra TĐ - HTL a/ Số lượng HS kiểm tra : Khoảng 1/ số HS lớp b/ Tổ chức kiểm tra - HS lên bốc thăm - Gọi HS lên bốc thăm - Moãi em chuaån bò 2’ - Cho HS chuaån bò baøi - Cho HS đọc + trả lời câu hỏi theo yêu cầu - HS đọc + trả lời câu hỏi đã ghi phiếu thăm - GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ giáo vieân Tieåu hoïc GV lưu ý : Những HS kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để kiểm tra tiết hoïc sau Hoạt động 2: Làm BT2 - HS đọc, lớp lắng nghe - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao việc : Các em ghi điều cần nhơ các bài tập đọc thuộc hai chuû ñieåm Toå + laøm veà chuû ñieåm Khám phá giới Tổ + làm chủ ñieåm Tình yeâu cuoäc soáng - Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy khoå to + buùt - Moãi nhoùm HS laøm baøi theo yeâu caàu daï cho caùc nhoùm - Đại diện các nhóm dán nhanh kết - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm quaû leân baûng - GV nhận xét + chốt lại ý đúng - Lớp nhận xét CHỦ ĐIỂM KHÁM PHA ÙTHẾ GIỚI TT : Teân baøi Taùc giaû Thể loại Lop4.com Noäi dung chính (6) Tuaàn:… tieát:… Đường Sa Pa Nguyeãn Phan Haùch Trăn gơi … từ Trần Đăng Khoa đâu đến? Hôn moät nghìn ngaøy voøng quanh trái đất Doøng maëc aùo soâng Aêng – co vaùt Con chuoàn chuồn nước Hoà Dieäu Taán Đỗ Thái Nguyeãn Troïng Taïo Ca ngợi cảnh đẹp sa Pa, thể Văn xuôi tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước Thô Ma – gien – lăng cùng đoàn thủy thuû chuyeán thaùm hieåm hôn Văn xuôi nghìn ngày đã khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và nhiều vùng đất Thô Dòng sông duyên dáng luôn đổi maøu – saùng, tröa, chieàu, toái – nhö lúc lại khoác lên mình áo Saùch Những kỳ quan theá giới Ca ngợi vẻ đẹp khu đền Aêng – Văn xuôi co vát đất nước Cam – pu – chia Nguyeãn Theá Hoäi Miêu tả vẻ đẹp chuồn Văn xuôi chuồn nước, qua đó, thể tình yêu quê hương CHUÛ ÑIEÅM TÌNH YEÂU CUOÄC SOÁNG TT Teân baøi Tác giả Thể loại : Thể tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương đất nước Vöông quốc Trần Đức Tieán vắng nụ cười Ngaém traêng, không đề Hoà Chí Minh Con chim chieàn chieän Huy Caän Noäi dung chính Moät vöông quoác raát buoàn chaùn, coù nguy cô taøn luïi vì vaéng troáng tieáng Văn xuôi cười Nhờ chú bé, nhà vua và vương quốc biết cười, thoát khỏi caûnh buoàn chaùn vaø nguy cô taøn luïi Hai bài thơ sáng tác hai hoàn cảnh đặc biệt, thể Thô tình cảm lạc quan yêu đời Bác Hoà Hình aûnh chim chieàn chieän bay lượn, ca hát không gian cao roäng, bình laø hình aûnh cuoäc Thô soâng aám no, haïnh phuùc, gieo lòng người cảm giác yêu đời, yêu cuoäc soáng Lop4.com (7) Tuaàn:… tieát:… Tiếng cười là lieàu thuoác boå Aên “mầm đá” Baùo Giaùo duïc vaø Vaên xuoâi Thời đại Truyeän daân gian Vaên xuoâi Vieät Nam Tiếng cười, tính hài hước làm cho người khỏe mạnh, sống lâu hôn Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa 4./Cuûng coá: - GV nhaän xeùt tieát hoïc IV Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS chưa có điểm kiểm tra kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc Ruùt kinh nghieäm: - Tuaàn :… Tieát:…… Tieáng Vieät OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II Tieát Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Yêu cầu tiết 1) Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ dùng từ thuộc chủ điểm Khám phá giới vaø Tình yeâu cuoäc soáng II.Chuaån bò: -GV: Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để HS làm BT (xem mẫu dưới) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1./ OÅn ñònh : Haùt : Lop4.com (8) Tuaàn:… tieát:… 2./ Bài mới: a./ Giới thiệu: Một số em đã kiểm tra tiết ôn tập trước chưa đạt yêu cầu, các em kiểm tra tiết học này Đồng thời số em chưa kiểm tra hôm tiếp tục kiểm tra Sau đó, em viết đoạn văn miêu tả cây xương rồng dựa vào đoạn văn tả cây xương rồng và dựa vào quan sát riêng em b./ Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: Kieåm tra TÑ vaø HTL (khoảng số HS lớp): Thực - HS đọc bài tieát *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Hoạt động nhóm Bài tập (Lập bảng thống kê các từ em đã - HS đọc yêu cầu BT hoïc) - HS đọc yêu cầu đề bài GV nhắc các em lưu ý yêu cầu bài: ghi lại - HS kẻ bảng thống kê các từ đã học từ đã đọc các tiết MRVT chủ điểm Khám phá giới và Tình yêu cuoäc soáng - GV giao cho 1/2 số HS lớp thống kê các từ ngữ đã học tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá giới - HS làm bài Đại diện các nhóm báo cáo (tuaàn 29, tr.105; tuaàn 30, tr 116), soá coøn laïi – keát quaû.Baûng toång keát: tieát MRVT thuoäc chuû ñieåm Tình yeâu cuoäc Khám phá giới soáng (tuaàn 33, tr 145; tuaàn 34, tr 155) - HS các nhóm thi làm bài (trên tờ phiếu GV đã phát) Đại diện các nhóm dán nhanh kết làm bài lên bảng lớp, trình baøy - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Lop4.com Đồ dùng cần cho chuyeán du lòch Va li, caàn caâu, leàu traïi, uaàn aùo bôi, quaàn aùo theå thao, duïng cuï theå thao (bóng, lưới, vợt, cầu, …), thieát bò nghe nhaïc, điện thoại, đồ ăn, nước uoáng, … Phöông tieän giao thoâng Taøu thuûy, beán taøu, taøu hoả, ôtô con, máy bay, taøu ñieän, xe buyùt, ga taøu, saân bay, beán xe, veù taøu, vé xe, xe máy, xe đạp, xích loâ, … (9) Tuaàn:… tieát:… Tổ chức, nhaân vieân phuïc vuï du lòch Khách sạn, hướng dẫn vieân, nhaø nghó, phoøng nghó, coâng ty du lòch, tuyeán du lòch, tour du lòch, … Ñòa ñieåm tham quan, du lòch Phoá coå, baõi bieån, coâng viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lịch sử, baûo taøng, nhaø löu nieäm, … Tình yeâu cuoäc soáng Những từ có tieáng laïc (laïc nghóa laø vui, mừng) Laïc q Những từ phức chứa tiếng vui Vui chôi, giuùp vui, mua vui, vui thuù,vui vui, vui tín Từ miêu tả tiếng cười Cười khanh khách, cười rúc rích hơ, cười hơ hớ, khành khạch, khinh khích, rinh - Hoạt động cá nhân - HS đọc yêu cầu BT - HS giải nghĩa số từ Baøi taäp (Giaûi nghóa vaø ñaëc caâu hoûi với các từ đã thống kê được) - HS đọc yêu cầu bài tập - GV giúp HS nắm yêu cầu, mời HS làm mẫu trước lớp: giải nghĩa từ đã : Lop4.com (10) Tuaàn:… tieát:… thống kê được, đặt câu với từ đó VD: từ góp vui: góp thêm, làm cho người thêm vui Đặt câu: Hoạt cảnh kịch “Ở vương quốc Tương lai” lớp em dàn dựng đã thực góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ trường Cuûng coá: - GV nhaän xeùt tieát hoïc IV Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu HS nhà quan sát trước cây xương rồng (nếu có) sưu tầm tranh, ảnh cây xương rồng, chuẩn bị cho tiết (viết đoạn văn tả cây xương rồng) Dặn em chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra chưa đạt tiếp tục luyện đọc Ruùt kinh nghieäm Tuaàn :… Tieát:…… KHOA HOÏC OÂN TAÄP HOÏC KÌ II Ngày soạn :… /……/ 200… : Ngaøy daïy:… /……/ 200… Lop4.com (11) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :… Tieát:…… Toán 172 LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I./ MUÏC TIEÂU Giuùp HS oân taäp, cuûng coá veà: - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn - Tính giá trị biểu thức có chứa phân số Tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu biết hiệu và tỉ số hai số đó II./CHUAÅN BÒ: III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Baøi kieåm: - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tr 176 - Nhaän xeùt Bài mới: a./ Giới thiệu bài : -Giới thiệu : Hôm ,chúng ta ôn lại số kiến thức số đo diện tích, tính giá trị biểu thức chứa phân số và bài toán có lời văn b./ Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: ôn tập *Muïc tieâu: - HS bieát tính giaù trò biểu thức có chứa phân số Bài tập 1: Cho HS tự làm bài - HS làm bài vào (xem baûng cho saün, saép xeáp caùc soá theo thứ tự từ bé đến lớn) chữa bài Khi HS chữa bài, GV có thể hỏi thêm, chẳng hạn “Tỉnh nào có diện tích lớn - HS đọc yêu cầu BT (hoặc bé nhất)?” - HS lên bảng sửa Bài tập 2: Cho HS làm bài chữa bài Khi HS chữa bài, GV nên đặt câu : Lop4.com (12) Tuaàn:… tieát:… hỏi để trả lời HS ôn tập thứ tự thực các phép tính biểu thức 21 16 : 12 32 16 12 32 21 16 12 16 5 12 12 12 12 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS neâu noäi dung BT Bài tập 3: Cho HS tự làm bài chữa bài Khi HS chữa bài, GV nên đặt câu hỏi để trả lời HS ôn tập cách tìm số bị trừ (hoặc số bị chia) chưa hết - Cả lớp giải a x b x : x x 4 8 x 8 x2 - GV nhaän xeùt x Bài tập 4: Cho HS tự làm bài chữa baøi - HS đọc yêu cầu BT - Một em lên bảng giải Cả lớp giải vào Baøi giaûi Theo sơ đồ, ba lần số thứ là: 84 – ( + + ) = 81 Số thứ là: 81 : = 27 - GV nhaän xeùt Số thứ hai là: 27 + = 28 Bài tập 5: Cho HS tự làm bài chữa baøi Số thứ ba là: 28 + = 29 Đáp số: 27 ; 28 ; 29 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm : - HS giải vào Một lên bảng sửa Baøi giaûi Đáp số: Con tuổi Lop4.com (13) Tuaàn:… tieát:… Boá 36 tuoåi 3./Cuûng coá : - Hiệu số tự nhiên liên tiếp ? IV Hoạt động nối tiếp: - Yeâu caàu HS xem baøi sau cho toát Daën HS veà laøm baøi luyeän theâm ,chuaån bò baøi sau ; Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :… Tieát:…… Tieáng Vieät OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II Tieát Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Yêu cầu tiết 1) Oân luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng) II Chuaån bò: -GV: Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Tranh vẽ cây xương rồng SGK ảnh cây xương rồng (nếu có) III Các hoạt động dạy – học 1.OÅn ñònh: Haùt 2./ Bài mới: : Lop4.com (14) Tuaàn:… tieát:… a./ Giới thiệu bài: ôn tập tiết Một số em đã kiểm tra tiết ôn tập trước chưa đạt yêu cầu, các em kiểm tra tiết học này Đồng thời số em chưa kiểm tra hôm tiếp tục kiểm tra Sau đó, em viết đoạn văn miêu tả cây xương rồng dựa vào đoạn văn tả cây xương rồng và dựa vào quan sát riêng em b./ Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoat động 1: Kiểm tra TĐ và HTL (khoảng số HS lớp): Thực nhö tieát *Hoat động 2: Viết đoạn văn tả cây xöông roàng - HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ SGK, ảnh cây xöông roàng (GV vaø HS söu taàm) - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu bài: - em traû baøi - HS quan saùt caây xöông roàng - HS chuù yù laéng nghe + Dựa theo chi tiết mà bài văn SGK cung cấp và quan saùt cuûa rieâng mình, moãi em vieát moät đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng + Đoạn văn đã cho lấy từ sách phổ biến khoa học, tả tỉ mỉ loài cây xöông roàng (thaân, caønh, laù, hoa, quaû, nhựa, …) Các em cần đọc kỹ để có hiểu biết cây xương rồng Trên sở đó, em viết đoạn văn tả cây xương rồng cụ thể mà em đã thấy đâu đó + Chú ý miêu tả đạêc điểm bật cây, đưa ý nghĩ, cảm xúc - HS viết đoạn văn miêu tả cây mình vào đoạn tả xöông roàng - Vài em đọc đoạn văn - HS viết đoạn văn - Một số HS đọc đoạn văn GV nhận xét, chấm điểm đoạn vieát toát : Lop4.com (15) Tuaàn:… tieát:… Cuûng coá: - GV yêu cầu HS viết đoạn văn tả cây xương rồng chưa đạt, nhà sửa chữa, hoàn chỉnh, viết lại vào IV Hoạt động nối tiếp: - Dặn em chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục luyện đọc Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :… Tieát:…… Tieáng Vieät OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II Tieát Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MuÏc tieâu: OÂân luyeän veà caùc kieåu caâu (caâu hoûi, caâu keå, caâu caûm, caâu khieán) 2.Ônluyện trạng ngữ II Chuaån bò: -GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK -HS: Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT 1, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.OÅn ñònh: Haùt 2./ Bài mới: a./ Giới thiệu bài: ôn tập tiết : Lop4.com (16) Tuaàn:… tieát:… Tuổi học sinh có trò tinh nghịch Thời gian trôi qua, ta ân hận vì trò tinh nghịch mình Đó là trường hợp cậu bé truyện Có lần hôm chúng ta đọc… Đọc bài xong, chúng ta cùng tìm các loại câu, tìm trạng ngữ có bài đọc đó b./ Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Hoạt động nhóm *Hoạt động 1: Thực hành *Muïc tieâu: OÂân luyeän veà caùc kieåu caâu - HS tiếp nối đọc bài tập Bài tập 1, (Đọc truyện “Có lần” Tìm caâu hoûi, caâu keå, caâu caûm, caâu khieán) - HS đọc to bài “Có lần” - Hai HS tiếp nối đọc nội dung BT 1, - Cả lớp đọc lướt lại truyện Có lần (không đọc thành tiếng), nói nội dung truyện: Sự hối hận HS vì đã nói dối, không xứng đáng với quan taâm cuûa coâ giaùo vaø caùc baïn - HS đọc thầm và tìm câu hỏi, câu cảm, caâu khieán - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi - Đại diện và nhóm trình bày kết - HS đọc thầm lại truyện, tìm các đúng: câu kể, hỏi, cảm,khiến bài đọc - GV phaùt phieáu cho HS laøm baøi theo cặp nhóm nhỏ, nhắc các em có thể tìm nhiều câu với loại Sau thời gian quy định, đại diện các nhóm trình baøy keát quaû - HS làm bài vào theo lời giải Caâu hoûi Caâu caûm - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Caâu khieán Caâu keå Raêng em ñau, phaûi khoâng? OÂâi, raêng ñau quaù! Boäng raêng söng cuûa baïn aáy chuyeån sang maù khaùc roài! Em veà nhaø ñi! Nhìn kìa! (Caùc caâu coøn laïi baøi) VD: Có lần, tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào moàm / Theá laø maù söng phoàng leân / Nhöng toâi khoâng muoán veà nhaø / … - Hoạt động cá nhân - HS đọc nội dung BT : Lop4.com (17) Tuaàn:… tieát:… - Cả lớp làm vào Một em lên bảng sửa Lời giải: Bài tập (Tìm trạng ngữ …) - HS đọc yêu cầu BT - GV cho HS giải vào Câu có trạng Có lần, ngữ thời tập đọc, tôi nhét tờ giấy thaám vaøo moàm Chuyeän gian xãy đã lâu Câu có trạng Ngồi lớp, tôi lấy ngữ nơi lưỡi đẩy đẩy lại cục giaáy thaám moàm … choán - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Cuûng coá: - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà xem lại lời giải BT 2, IV Hoạt động nối tiếp: - Dặn em chưa có điểm kiểm tra đọc nhà tiếp tục luyện đọc Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (18) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :… Tieát:…… LỊCH SỬ KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KÌ II Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… - Tuaàn :… Tieát:…… Toán 173 LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I./ MUÏC TIEÂU Giuùp HS oân taäp, cuûng coá veà: - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số - Thực các phép tính với các số tự nhiên - So saùnh hai phaân soá - Giải bài toán liên quan tới diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng II./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ; 1./OÅn ñònh: Haùt 2.Baøi kieåm: -Gọi Hs lên bảng làm bài 2c, 2d- Nêu cách thực - Nhaän xeùt Bài mới: a./ Giới thiệu bài - Giới thiệu Tiết toán hôm ,các em tiếp tục ôn tập đọc số,thực phép tính với số tự nhiên, so sánh phân số và giải bài toán có lời văn : Lop4.com (19) Tuaàn:… tieát:… b./ Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: ôn tập - Hoạt động cá nhân *Mục tiêu: Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số soá Bài tập 1: Thực các phép tính với - em đọc yêu cầu BT Vài em nêu miệng các số tự nhiên keát quaû a/GV có thể viết số lên bảng Cho + Trong số 975 368, chữ số thuộc hàng HS đọc các số traêm nghìn, chæ traêm nghìn b/Cho HS nêu chữ số thuộc hàng nào, + Trong số 94 351 708, chữ số thuộc coù giaù trò laø bao nhieâu moãi soá haøng chuïc trieäu, chæ chuïc trieäu - GV nhaän xeùt Bài tập 2: Cho HS tự đặt tính Khi HS chữa bài trên bảng nên cho HS nêu caùch ñaët tính vaø caùch tính - HS tự đặt tính tính - GV nhaän xeùt Bài tập 3: Cho HS tự so sánh - HS đọc nội dung BT Một em lên bảng cặp hai phân số viết dấu thích hợp 10 16 sửa vaøo choã chaám 15 24 Khi HS chữa bài nên yêu cầu HS Rút gọn hai phân số ta vaø nêu cách so sánh cặp hai phân số đó 10 16 , vaäy 15 24 19 19 43 34 - GV nhaän xeùt Hai phân số này có tử số nhau, phân số nào có mẫu số lớn thì phân số đó bé hơn, 19 19 … 43 34 - HS tự tóm tắt đề giải Bài tập 4: Cho HS tự nêu tóm tắt bài toán giải bài toán Baøi giaûi : Lop4.com (20) Tuaàn:… tieát:… Chiều rộng ruộng là: 120 80(m) Diện tích ruộng là: 120 x 80 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch ruộng là: 50 x (9600 : 100) = 4800 (kg) 4800kg= 48 taï - GV nhaän xeùt Đáp số: 48 tạthóc IV Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi luyeän theâm, chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :… Tieát:…… Tieáng Vieät OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II Tieát Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Yêu cầu tiết 1) Nghe đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em : Lop4.com (21)