HS đọc thầm lại đoạn3- trả lời câu hỏi: Mọi người ở nơi bạn Lương đã làm gì để giúp đồng bào bão lụt ?Quyên góp đồng bào bão lụt - Riêng Lương đã làm gì để giúp đỡ Hồng?Gửi toàn bộ số t[r]
(1)Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn TUAÀN Thứ hai ngày tháng năm 2008 TOÁN Tiết 11: TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU ( tiếp theo) I.Muïc tieâu: - Giuùp HS : + Biết đọc viết các số đến lớp triệu + Củng cố thêm lớp + Cuûng coá caùch duøng baûng thoáng keâ soá lieäu II.Đồ dùng dạy học: - Kẻ sẵn bảng phần đầu bài học , BT 1, BT4 III Các hoạt động dạy –học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: - Hỏi :Lớp triệu gồm hàng nào ? HS đếm thêm triệu từ triệu đến 10 triệu HS đếm thêm 10 triệu từ chục triệu đến 10 chục triệu HS đếm thêm trăm triệu từ trăm triệu đến trăm triệu GV nhaän xeùt – ghi ñieåm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: a.Giới thiệu bài -Ghi đầu bài b.Hướng dẫn đọc và viết số: - GV viết số 342 157 413 lên bảng lớp - Cho HS nêu các chữ số thuộc các hàng 1HS lên điền vào bảng,lớp viêt bảng Lớp triệu Lớp nghìn Lớp đơn vị Traêm Chuïc Trieäu traêm Chuïc Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò trieäu trieäu nghìn nghìn - Hỏi: Lớp triệu gồm số nào? (3, 4, 2) Lớp nghìn gồm chữ số nào? (1, 5, 7) Lớp đơn vị gồm chữ số nào ? ( 4,1,3) - HS nêu cách đọc : Tách thành lớp đọc từ lớp cao đến lớp thấp Tại lớpdựa vào cách đọc số có chữ số để đọc và thêm tên lớp đó Ba trăm bốn mươi hai triệu trăm năm mươi bảy nghìn bốn trăm mười ba HS nêu cách viết :Viết chữ số lớp triệu cách khoảng nhỏ viết tiếp chữ số thuộc lớp nghìn viết cách ba chữ số thuộc lớp đơn vị 342 157 413 Thực hành: Bài 1: Cho HS viết và đọc số theo bảng Cả lớp làm trên phiếu BT Trường Tiểu học Phan Chu Trinh Lop4.com (2) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn GV và hs nhận xét sửa sai Lớp triệu Đọc số Vieát soá Ba trăm mười hai triệu Hai traêm ba möôi saùu trieäu Ba möôi hai trieäu, naêm trăm mười sáu nghìn, bốn traêm chín möôi baûy Taùm traêm ba möôi tö trieäu, hai traêm chín möôi mốt nghìn, bảy trăm mười ba Ba traêm linh taùm trieäu, hai traêm naêm möôi nghìn baûy traêm linh chin Naêm traêm trieäu hai traêm linh chín nghìn khoâng traêm ba möôi baûy 312.000.000 326.000.000 Lớp nghìn Haøng traêm trieäu Haøng chuïc trieäu Haøng trieäu Haøng traêm nghìn Haøng chuïc nghìn Haøng nghìn Traêm chuïc 3 2 0 0 0 0 0 0 32.516.497 Ñôn vò 834.291.713 308.250.709 500.209.037 0 Trường Tiểu học Phan Chu Trinh Lớp đơn vị Lop4.com (3) Giáo án lớp 4: Diễn Nguyễn Thị Baøi 2:Hs neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp HS đọc các số theo cặp Sau đó cho hs7 312 836: Bảy triệu ba trăm mười đọc nối nhóm hai nghìn taùm traêm ba möôi saùu Nhận xét cách đọc số * Tương tự với các số còn lại : 57 602 511 ; 351 600 307; 900 370 200; 400 070 192 Baøi 3: HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp GV đọc sốâ HS viết vào bảng sau đó viết vào các số Baøi 3: Vieát caùc soá a) 10 250 214 b) 253 564 888 c) 400 036 105 d) 700 000 231 Baøi : GV treo baûng phuï - HS đọc bảng thống kê số liệu - Hs suy nghĩ và trả lời miệng Cả lớp và GV nhận xét a) Số trường trung học sở : 873 trường b) Soá hoïc sinh tieåu hoïc : 8350 191 hoïc sinh c) Số giáo viên trung học sở : 98 714 giáo viên Chữa bài- nhận xét 4.Cuûng coá vaø daën doø : - GV hệ thống ND toàn bài - Cho HS nhắc lại cách đọc và viết số có nhiều chữ số - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Về nhà lại bài tập vào và chuẩn bị bài sau AÂM NHAÏC Tiết 3: Ôn bài hát: EM YÊU HOAØ BÌNH BAØI TẬP CAO ĐỘ VAØ TIẾT TẤU I Muïc tieâu: - HS thuộc bài hát tập biểu diễn nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ hoạ - Đọc bài tập đọc cao độ và thực tốt bài tập tiết tấu II Chuaån bò: Gv: Trường Tiểu học Phan Chu Trinh Lop4.com (4) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn - Nghiên cứu vài động tác phụ hoạ phù hợp với bài hát - Bảng chép sẵn bài tập cao độ bài tập tiết tấu - Nhaïc cuï quen duøng HS: - Moät soá nhaïc cuï goõ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Hát bài em yêu hoà bình - Cả lớp hát Bài :a)Giới thiêïu bài - Ghi đầu bài Phần hoatï động: a) Noäi dung 1: *Hoạt động1: Chia lớp thành nửa nửa lớp hát nửa lớp gõ đệm theo tiết tấu lời ca *Hoạt động 2: Hướng dẫn hát két hợp động tác phụ hoạ - Gv hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ hoạ gợi ý phần thông tin cho Gv tự sáng tạo - HS luyện múa phụ hoạ b) Noäi dung 2: *Hoạt động 1: - Giới thiệu cho HS nhận xét các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc và tập đúng cao độ - Hướng dẫn gõ phách vỗ tay theo Bài tập tiết tấu sgk - Thay âm tượng + Bắt chước tiếng trống *Hoạt động 2: Làm quen với bài tập âm nhạc - Gv gọi HS đọc tên nốt - Gv đọc mẫu HS đọc theo, ngón tay gõ theo phách (tương ứng nốt đen và nốt laëng ñen) - Thực bài :Luyện tập cao độ sgk Phaàn keát thuùc: - Hát lại bài hát “Em yêu hoà bình” vỗ tay nhún chân chuyển động theo nhòp Cuûng coá, daën doø: - Gv nhaän xeùt tieát hoïc Trường Tiểu học Phan Chu Trinh Lop4.com (5) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn - Dặn HS nhà hát nhiều lần cho người thân nghe và chuẩn bị bài “Bạn lắng nghe” TẬP ĐỌC Tieát 5: THÖ THAÊM BAÏN I Muïc tieâu : - Biết đọc lá thư, lưu loát, giọng đọc thể thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ cướp người cha - Hiểu tình cảm người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cuøng baïn - Năém tác dụng phần mở đầu và kết thúc thư II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt độâng dạy học chủ yếu: A Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS đọc thuộc lòng nối tiếp bài “Truyện cổ nước mình” trả lời câu hỏi: + Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhà? + Bài thơ ca ngợi điều gì ? Nhaän xeùt – ghi ñieåm B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Cho HS xem tranh – Nêu nội dung tranh 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài: a)Luyện đọc: -1 HS đọc toàn bài - GV chia đoạn Đoạn : Từ đầu đến chia buồn với bạn Đoạn : Tiếp theo người bạn mình Đoạn 3: Phần còn lại - Gọi em đọc nối tiếp đoạn lần HS đọc nối tiếp lần 2, lần 3- GV theo dõi sửa Luyện đọc sai luõ luït, thieät thoøi, quyeân Keẫt hôïp giại nghóa caùc töø ngöõ khoù hieơu ( phaăn chuù goùp, xạ thađn giaûi SGK) - Học sinh đọc bài theo cặp - HS đọc toàn bài Trường Tiểu học Phan Chu Trinh Lop4.com (6) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn - GV đọc diễn cảm toàn bài: Đọc với giọng trầm buồn, chân thành Những câu nói mát đọc với giọng thấp hơn, câu nói đôïng viên bạn cần đọc với giọng cao b Tìm hieåu baøi: Cho HS đọc lướt đoạn – trả lời câu hỏi: Hoûi : - Baïn Löông vieát thö cho ai? - Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không ? - Bạn Lương biết Hồng dịp nào?( Khi đọc báo thiếu niên Tiền phong ) - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì ?( Để chia buồn cùng Hồng ) - Bạn Hồng đã mát đau thương ntn ? - Vậy đoạn cho em biết điều gì? HS đọc thầm đoạn 2,3 -Tìm câu cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hồng? ( Hôm đọc báo Thiếu niên Tiền phong mình xúc động biết ba Hồng đã hi sinh trận lũ lụt Mình viết thư này chia buồn với bạn, mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thòi nào ba Hồng mãi mãi) HS thaûo luaän theo caëp -Tìm câu cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng? ( Chắc là Hồng tự hào gương dũng cảm ba xả thân cứu người dòng nước lũ- khơi dậy lòng Hồng niềm tự hào người cha dũng cảm : Mình tin theo gương ba Hồng vượt qua nỗi đau này- Lương khuyến khích Hồng theo gương ba vượt qua nỗi đau: Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có người bạn mình -Lương làm cho Hồng yên tâm) HS đọc thầm lại đoạn3- trả lời câu hỏi: Mọi người nơi bạn Lương đã làm gì để giúp đồng bào bão lụt ?(Quyên góp đồng bào bão lụt ) - Riêng Lương đã làm gì để giúp đỡ Hồng?(Gửi toàn số tiền bỏ ống từ naêm nay) - HS đọc dòng mở bài và dòng kết thúc và cho biết :Những dòng mở đầu và dòng kết thúc thư có tác dụng gì? (Những dòng mở đầu nêu rõ điạ điểm thời gian viết thư lời chào hỏi với người nhận thư, dòng cuối là lời chúc lời nhắn gửi, hứa hẹn ,họ tên người viết thư ) Trường Tiểu học Phan Chu Trinh Lop4.com (7) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn Nội dung thư thể điều gì ? Noäi dung :Tình caûm thöông baïn, muoán HS nhaéc laïi giaùo vieân ghi baûng chia seû ñau buoàn cuøng baïnkhi gaëp ñau - Cho hs nhaéc laïi thöông maát maùt cuoäc soáng c)Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài, lớp phát giọng đọc phù hợp với đoạn - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn bài : Đoạn - GV đọc mẫu: - HS đọc theo cặp - Gọi HS thi đọc diễn cảm Nhaän xeùt –ghi ñieåm - HS đọc nhẩm thuộc lòng đoạn- bài GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Cuûng coá vaø daën doø : - GV hệ thống ND toàn bài Hỏi : Em học tập bạn Lương điều gì? (Thương bạn, chia sẻ với bạn gia đình bạn gặp rủi ro hoạn nạn) - Để thể tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ gặp khó khăn hoạn nạn chúng ta cần phải làm gì? (Giúp đỡ tinh thần và vật chất ).- Liên hệ lớp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Về nhà đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: Người ăn xin _ KYÕ THUAÄT : Tieát 2: VAÄT LIEÄU , DUÏNG CUÏ CAÉT, KHAÂU ,THEÂU I Muïc tieâu : - HS biết đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu, thêu - Biết cách và thực thao tác xâu vào kim và vê nút (gút ) - Giáo dục HS thực an toàn lao động II Đồ dùng dạy học: + vaät lieäu , duïng cuï: - Kim khaâu, kim theâu - Chæ khaâu, chæ theâu caùc maøu Trường Tiểu học Phan Chu Trinh Lop4.com (8) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A Kieåm tra baøi cuõ : HS trả lời - Kể tên các vật liệu dùng để khâu , thêu - Kể tên số dụng cụ dùng để cắt, khâu, thêu nhaän xeùt B Bài mới: Giới thiệu bài: Vật liệu, dụng cụ căté, khâu, thêu Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và cách sử dụng kim: HS quan sát H4 kết hợp với quan sát kim khâu, kim thêu so sánh cấu tạo các loại Đại diện các nhóm trình bày – lớp nhận xét Keát luaän : Đặc điểm chính kim khâu, kim thêu là kim làm kim loại cứng , có chiều cỡ to nhỏ khác mũi kim nhỏ và nhọn dần phía mũi kim đuôi kim dẹt có lỗ để xâu *Sử dụng : Cho HS quan sát hình a,b,c trả lời câu hỏi: Nêu cách sâu vào kim và cách vê nút ?( cắt đoạn dài 50-60 cm vuốt nhọn đàu tay trái cầm kim ngang tầm mắt hướng ánh sáng, tay phải cầm đầu cách khoảng1cm để xâu chỉ) Vê nút : là thì cầm đầu quấn vòng quanh ngón trỏ dùng ngốn cái vê cho sợi soắn vào vòng kéo xuống tạo thành nút Nếu dùng đôi thì cầm sợi Cho HS đọc to phần hướng dẫn SGK Cho 1HS lên làm mẫu – lớp quan sát, nhận xét GV lưu ý : HS chọn có kích thước sợi nhỏ lỗ kim Vê nút nút (gút ) quấn vào đầu ngón trỏ xoắn vào vòng theo chiều đẩy vòng khỏi ngón trỏ Hỏi: Theo em vê nút có tác dụng gì ?( Giữ cho các mũi khâu không bị tuột ) Thực hành xâu vào kim , vê nút chỉ: Cho hS thực hành theo nhóm theo bàn HS theo dõi giúp đỡ lẫn – GV theo dõi dẫn thêm Lưu ý : cần đảm bảo an toàn sử dụng kim Đánh giá kết thực hành Toång keát baøi : Trường Tiểu học Phan Chu Trinh Lop4.com (9) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn - Cho HS nhaéc laïi caáu taïo vaø taùc duïng cuûa kim - HS đọc lại phần ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò : Về nhà thực các thao tác sử dụng kim- chuẩn bị bài sau kéo cắt vải, phấn màu ,vải, thước _ Thứ ba ngày 25 tháng năm 2007 THEÅ DUÏC Tiết : ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I.Muïc tieâu: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Đi đều, đứng lại, quay sau Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, đúng động tác đúng lệnh - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” – Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng chơi II Ñòa ñieåm phöông tieän: - Địa điểm: Sân trường phẳng, sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phöông tieän: caùi coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp: A.Phần mở đầu : -10 phút - Tập hợp lớp thành hàng ngang phổ biến nội dung yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện - Troø chôi : “Laøm theo hieäu leänh.” - Đứng chỗ vỗ tay và hát bài B.Phaàn cô baûn: 18 -20 phuùt 1) Đôïi hình đội ngũ: - Ôn đều, đứng lại quay sau - GV điều khiển lớp tập Sau đó chia tổ tập luyện GV quan sát, sửa chữa sai soùt cho HS + Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn GV quan sát nhận xét đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các cặp HS chơi đúng luật nhiệt tình 2)Trò chơi vận động: -10 phút - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi- “Nhảy đúng nhảy nhanh” Trường Tiểu học Phan Chu Trinh Lop4.com (10) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn GV giải thích cách chơi và luật chơi: Cho số cặp chơi thử Cuối cùng cho lớp thi đua chơi GV nhận xét tuyên dương các cặp HS chơi đúng luật, nhiệt tình C Phaàn keát thuùc: - Cho HS chạy nối tiếp thành vòng tròn lớn, sau đó khép lại vòng troøn nhoû - Laøm ñoâïng taùc thaû loûng - GV heä thoáng noäi dung baøi hoïc - Gv nhận xét, đánh giá tiết học - Dặn dò: Về nhà tập lại các động tác đều, đứng lại, quay sau TOÁN Tieát 12 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giuùp HS : - Củng cố các đọc, viết các số đến lớp triệu - Nhận biết giá trị rừng chữ số số II.Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy –học chủ yếu: A.Kiểm tra bài cũ : HS trả lời -Hỏi : Nêu tên các lớp đã học ? Mỗi lớp gồm hàng nào ? -Nêu cách đọc, viết số có nhiều chữ số GV nhaän xeùt – ghi ñieåm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: ghi đầu bài 2.Thực hành: Baøi 1:HS neâu yeâu caàu baøi 1- GV keû baûng nhö sgk - HS nêu tên các hàng các lớp theo thứ tự từ bé đến lớn GV ghi vào bảng - HS quan saùt maãu vaø vieát vaøo oâ troáng - Gọi HS lên bảng điền - HS làn vào nháp - HS đọc phần vừa làm cho các bạn kiểm tra lại bài mình - Chữa bài - Nhận xét Trường Tiểu học Phan Chu Trinh 10 Lop4.com (11) Giáo án lớp 4: Đọc số Nguyễn Thị Diễn Vieát soá Lớp triệu Tr Ch tr tr tr Taùm traêm naêm möôi trieäu 850 304 900 ba traêm linh boán nghìn chín traêm Boán traêm linh ba trieäu hai 403 210 715 trăm mười nghìn bảy trăm mười lăm Baøi 2: HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -HS đọc các số theo cặp -Sau đó cho HS đọc nối nhoùm - Nhận xét cách đọc số Baøi 3: HS neâu yeâu caàu cuûa BT GV đọc sốâ HS viết vào vở.1 hs lên baûng vieát Thu số chấm và nhận xét Lớp nghìn Lớp đv Tr Ch ngh tr ch ñv ngh ngh 0 Bài 2: Đọc các số sau : 32 640 507 :Ba möôi hai trieäu saùu traêm boán möôi nghìn naêm traêm linh baûy *)8 500 658; 830 402 960; 85 000 120; 178 320 005;1 000 001 Baøi : Vieát caùc soá sau a) 613 000 000 b) 131 405 000 c) 512 326 103 d) 86 004 702 e) 800 004 720 Bài 4: HS lên bảng lớp làm vào Chữa bài nhận xét Soá 715 638 571 638 Giá trị chữ số 5 000 500 000 Cuûng coá vaø daën doø : - GV hệ thống ND toàn bài - Cho HS nêu các hàng lớp triệu , lớp nghìn , lớp đơn vị - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Về nhà lại bài tập 2, vào và chuẩn bị bài sau LỊCH SỬ Tiết 3: NƯỚC VĂN LANG I.Muïc tieâu : Trường Tiểu học Phan Chu Trinh 11 Lop4.com 836 571 500 (12) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn Hoïc xong baøi naøy HS bieát: -Văn Lang là nước đầu tiên lịch sử nước ta Nhà nước này đời khoảng 700 năm trước Công nguyên - Mô tả sơ lược tổ chức xã hội thời HùngVương - Mô tả nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Vieät - Mô tả tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày địa phương mà em bieát II Đồ dùng dạy học: - Hình SGK , phieáu hoïc taäp - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ III Các hoạt đôïng dạy học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu các bước sử dụng đồ - Chỉ các nước láng giềng nước ta trên đồ 1.Giới thiệu bài: a) Giới thiệu bài - Ghi đầu bài 2.Tìm hieåu baøi: Hoạt động 1: Làm việc lớp GV treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ và vẽ trục thời gian lên bảng giới thieäu cho hs bieát GV giới thiệu trục thời gian Naêm 700 TCN Naêm 500 TCN CN Naêm 500 Quy ước năm là năm Công nguyên phía trái là năm trước Công nguyên phía beân phaûi laø naêm sau Coâng nguyeân - HS đọc sgk ,xem lược đồ tranh ảnh Xác định địa phận nước văn Lang và kinh đô trên đồ Xác định thời điểm đời trên trục thời gian GV : Nhà nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên người Lạc Việt HS đọc thầm nội dung bài trả lời câu hỏi Hỏi: Người Lạc Việt sống khu vực nào?(Ở lưu vực sông Hồng,sông Cả và sông Mã )- Nước Văn Lang đời thời gian nào? Kinh đô đóng đâu? (Nước Văn Lang đời vào thời gian khoảng 700 năm Tr.CN) Hoạt động : Thảo luận theo nhóm đôi Quan sát các hình vẽ 3,4,5,6,7,8,9 và nội dung SGK điền các thông tin đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt vào bảng sau: Trường Tiểu học Phan Chu Trinh 12 Lop4.com (13) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn Đại diện các nhóm trình bày Đời sống vật chất người Lạc Việt Saûn xuaát AÊn uoáng Maëc vaø trang Ở Leã hoäi ñieåm Troàng khoai, Côm, xoâi, baùnh Nhuoäm raêng Nhaøsaøn,soáng Vui chôi, nhaûy lúa, đỗ, cây ăn chưng, bánh ñen, aên traàu, quaây quaàn muùa,ñua quaû, rau, döa giày, uống rượu, xăm mình thaønh laøng thuyền,đấu vật haáu laøm maém Cho HS mô tả băøng lời mình Ngoài người Lạc Việt còn biết trồng đay, gai, trồng dâu nuôi tằm, ươm tơ dệt vải , đúc đồng Cho HS xem ảnh đồ vật làm đồng và các hoa văn trang trí trên trống đồng : Cuûng coá vaø daën doø : - Gv hệ thống ND toàn bài - Nhà nước đầu tiên nước ta có tên là gì ? -Nước Văn Lang tồn qua đời vua Hùng ?( 18 đời vua Hùng) GV : Ngày nhân dân ta lập đền thờ tỉnh Phú Thọ Hằng năm đến ngày 10 -3 âm lịch nhân dân dự lễ hội tưởng nhớ công lao dựng ước các vua Huøng GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau – Nước Âu Lạc CHÍNH TAÛ Tieát 3: ( Nghe-vieát) CHAÙU NGHE CAÂU CHUYEÄN CUÛA BAØ I.Muïc tieâu : - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “Cháu nghe câu chuyện baø” - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và dễ lẫn tr/ ch; hỏi/thanh ngaõ II Đồ dùng dạy học : - Baûng - Vở BT Tiếng Việt ï III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Trường Tiểu học Phan Chu Trinh 13 Lop4.com (14) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn A.Kieåm tra baøi cuõ: HS lên bảng viết – Cả lớp viết vào bảng laùt sau, xem xeùt , baên khoaên Nhận xét , sửa sai B.Bài mới: Giới thiệu bài : Ghi đầu bài Hướng dẫn HS nghe -viết: - GV đọc bài thơ Cháu nghe câu chuyện bà SGK lượt - HS theo doõi - Cho HS đọc thầm bài viết tìm hiểu nội dung đoạn viết: Hoûi: Baøi thô coù noâïi dung gì? ( baøi thô noùi veà tình thöông yeâu cuûa hai baø cháu dành cho cụ già bị lẫn đến mức không biết đường nhà) - HS đọc thầm và nêu chữ nào mà mình dễ viết sai - Gv ghi bảng số từ ngữ và hướng dẫn viết đúng VD: làm, lưng, lối mỏi dẫn , , -1HS lên bảng viết – lớp viết vào bảng Chữa bài nhận xét - HS viết chính tả: GV nhắc nhở HS tư ngồi viết cách cầm bút.Hướng dẫn cho hs bieát caùch vieát thô luïc baùt - GV đọc câu, cụm từ cho HS viết - Sau đó GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi - Thu chấm điểm HS còn lại đổi cho mở SGK soát lỗi Nhaän xeùt chung 3.Hướng dẫn HS làm BT chính tả: - Bài tập 2a :GV nêu yêu cầu bài tập HS đọc thầm đoạn văn - HS làm BT BT- điền vào chỗ chấm ch hay tr - Gv dán 3-4 tờ phiếu lên bảng mời 3-4 em lên bảng thi đua viết đúng nhanh HS đọc lại đoạn văn đã điều chỉnh Chữa bài- nhận xét - Các từ cần điền đúng là:tre không chịu, trúc, cháy tre, tre, đồng chí, chiến đấu, tre - Hỏi : Đoạn văn có ý nghĩa nào ?( ca ngợi cây tre thẳng thắn, bất khuất, là bạn người ) - Cho các học sinh luyện phát âm đúng các từ trên 4.Cuûng coá, daën doø: Trường Tiểu học Phan Chu Trinh 14 Lop4.com (15) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tìm và ghi vào từ tên các vật bắt đầu ch /tr Chuẩn bị bài sau : nhớ – viết “Truyện cổ nước mình” KHOA HOÏC Tiết 5: VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM, CHẤT BÉO I.Muïc tieâu :Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå : - Kể tên số thức ăn chứa nhiều chất đạm và số thức ăn chứa nhiều chất beùo - Nêu vai trò chất béo và chất đạm thể - Xác định nguồn gốc thức ăn chứa chất đạm và thức ăn chứa chaát beùo II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 12,13 SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: HS trả lời câu hỏi: - Căn vào chất dinh dưỡng người ta chia thức ăn thành nhóm? Kể tên - Chất bột đường có vai trò nào thể ? Nhaän xeùt – ghi ñieåm B.Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đầu bài B1 Laøm vieäc theo caëp 1.Các thức ăn có nhiều chất đạm béo HS nói với tên các thức ăn chứa và vai trò chúng nhiều chất đạm và chất béo có - Chất đạm: Trứng cua, đậu phu, thịt hình trang 12,13.Kể tên các thức ăn ,cá chứa chất đạm mà các em ăn - Chất béo : Dầu ăn,mỡ, lạc, đậutương ngày các em thích ăn - Tại ngày chúng ta cần ăn - Vai trò: Chất đạm tham gia đổi htức ăn chứa nhiều chất đạm, chất thể tạo tế bào làm beùo cho thể lớn lên thay tế Nêu vai trò các chất đạm bào già bị phá huỷ và tiêu mòn cô theå hoạt động sống người Chất - HS trả lời - Gv nhận xét đạm có nhiều các thức ăn kể trên 2.Xác định nguồn gốc thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo: Trường Tiểu học Phan Chu Trinh 15 Lop4.com (16) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn - GV phaùt phieáu - ND caâu hoûi ghi PHT - HS laøm vieäc treân phieáu hoïc taäp - Làm việc lớp - chữa bài - Cho moät soá HS trình baøy keát quaû STT Tên thức ăn chứa nhiều chất Nguoàn goác TV Nguoàn goác ÑV đạm Đậu nành (đậu tương ) X Thịt lợn X Trứng X Thòt vòt X Caù X Đậu phụ X Toâm X Thòt boø X Đậu hà lan X 10 Cua,oác X - Hs kể thêm số thức ăn chứa nhiều chất đạm : cô ve,pho mát,lác, vừng - Kết luận: Các thức ăn chứa chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ động vật và thực vật Cuûng coá vaø daën doø : - GV hệ thống nội dung toàn bài - Hỏi: Nêu vai trò chất đạm và chất béo ? - HS đọc mục Bạn cần biết SGK.- GV nhận xét tiết học Nhắc nhở HS ngày ăn đủ chất đạm và chất béo giúp cho thể khoẻ mạnh và phát triển tốt - Chuaån bò baøi sau : Vai troø cuûa caùc Vitamin _ Thứ tư ngày 26 tháng năm 2007 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 5: TỪ ĐƠN VAØ TƯ ØPHỨC I.Muïc tieâu : - Hiểu khác tiếng và từ ; Tiếng dùng để tạo nên từ ,còn từ dùng để tạo nên câu ; tiếng có thể có nghĩa không có nghĩa từ coù nghóa Trường Tiểu học Phan Chu Trinh 16 Lop4.com (17) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn - Phân biêït từ đơn và từ phức - Bước đầu làm quen với từ điển ( có thể qua vài trang phô tô ) ,biết dùng từ điển để tìm từ hiểu từ II Đồ dùng dạy học: Một vài trang từ điển III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: HS lên bảng trả lời - Daáu hai chaám coù taùc duïng gì ? - Khi nào dùng dấu hai chấm kết hợp với dấu gạch ngang ? Khi nào dùng dấu hai chấm kết hợp với dấu ngoặc kép ? Nhaän xeùt – ghi ñieåm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài : Ghi đầu bài 2.Phaàn nhaän xeùt: Phaàn nhaän xeùt Baøi taäp 1: - Cho HS đọc nội dung và yêu cầu Nhờ/ bạn/ giúp đỡ/, lại/ co/ù chí/ học haønh/, nhieàu/ naêm/ lieàn/ Hanh/ laø/ hoïc phaàn nhaän xeùt sinh/ tieân tieán - Thaûo luaän theo caëp theo BT 1, Câu sau có 14 từ ,mỗi từ phân - Đại diện các cặp báo cáo kết caùch baèng moät daáu gaïch cheùo -Từ gồm tiếng: nhờ, bạn,lại , có , nhieàu, naêm, lieàn, Hanh, laø -Từ có tiếng:giúp đỡ, học hành, học sinh, tieân tieán -Từ gồm có tiếng? Tiếng dùng để -Từ gồm tiéng hay nhiều tiếng tạo - Tiếng dùng để cấu tạo từ laøm gì ? - Từ có tiếng gọi là từ từ đơn -Từ có tiếng gọi là từ gì từ phức - Từ dùng để làm gì ? - Từ dùng để đặt câu Vậy nào là từ đơn ,từ phức ? -Hs đọc phần ghi nhớ sgk Baøi hoïc : Sgk Hs tìm số từ đơn ,từ phức Luyeän taäp Phaàn luyeän taäp: Chæ coøn truyeän coå thieát tha BT1: Cho HS đọc yêu cầu BT Cho tôi nhận mặt ông cha mình – lớp đọc thầm Raát /coâng baèng,/ raát/ thoâng minh/ Trường Tiểu học Phan Chu Trinh 17 Lop4.com (18) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn Dùng vạch chéo vạch các từ Vừa/ đôï lượng/ lại/ đa tình/ đa mang đoạn văn sau.Từng cặp hs trao - Từ đơn : rất, vừa, lại - Từ phức:Công, bằng, thôngminh,độ đổi làm bài trên giấy gv đã phát Hs leân baûng laøm lượng Đại diện nhón trình bày Chữa bài , nhận xét BT2: Một hs đọc yêu cầu bài Gv BT2: tổ chức cho học sinh tìm từ từ - 3từ đơn : buồn, đói, vui điển và ghi vào - 3từ phức : anh dũng, băn khoăn,cẩu HS Tìm từ đơn và từ phức ghi vào thả vơ.ûCho HS đọc các từ em tìm được, nhaän xeùt BT 3: HS neâu yeâu caàu cuûa BT – Goïi BT 3: Ñaët caâu 2HS lên bảng(1 em đặt câu với từ đơn, Em vui vì điểm tốt Baø em raát nhaân haäu em đặt câu với từ phức ) Nhaän xeùt caùch ñaët caâu Nhaân daân ta raát anh huøng Cả lớp làm vào Gv chấm số em Chữa bài, nhận xét Cuûng coá, daën doø: - Gv hệ thống ND toàn bài Hỏi: Thế nào là từ đơn? Thế nào là từ phức ? Tiếng dùng để làm gì ? Từ dùng để làm gì ? Gv nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Về nhà học thuộc phần ghi nhớ _ MYÕ THUAÄT Tiết 3: VẼ TRANH ĐỀ TAØI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I Muïc tieâu : - HS biết nhận hình dáng, đặc điểm và cảm nhận vẻ đẹp số vật quen thuoäc - HS biết cách vẽ và vẽ tranh vật, vẽ màu theo ý thích - HS yêu mến các vật và có ý thức chăm sóc bảo vệ vật nuôi Trường Tiểu học Phan Chu Trinh 18 Lop4.com (19) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn II Chuaån bò: GV: SGK, SGV - Tranh , aûnh cuûa moät soá vaät - Hình gợi ý cách vẽ đồ dùng dạy học - Bài vẽ HS lớp trước HS: SGK - Tranh , aûnh caùc vaät - Vở thực hành - Buùt chì, taåy maøu veõ III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Giới thiệu bài: Các hoạt động: * Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài - Gv cho HS xem tranh, ảnh đồng thời đặt các câu hỏi để HS suy nghĩ và trả lời veà: + Teân vaät + Hình daùng, maøu saéc vaät + Ñaëc ñieåm noåi baät cuûa vaät + Caùc boä phaän chính cuûa vaät + Ngoài các vật tranh, ảnh em còn biết vật nào nữa? Em thích vaät naøo nhaát? Vì sao? + Em seõ veõ vaät naøo? + Haõy mieâu taû hình daùng, ñaëc ñieåm maøu saéc cuûa vaät em ñònh veõ *Hoạt động 2: Cách vẽ vật - Gv gợi ý cách vẽ vật theo các bước: + Veõ phaùc hình daùng chung cuûa vaät + Veõ caùc boä phaän, caùc chi tieát cho roõ ñaëc ñieåm + Sửa chữa hoàn chỉnh hình vẽ và tô màu cho đẹp * Hoạt động 3: Thực hành Gv yeâu caàu HS: + Nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc các vật định vẽ + Suy nghĩ cách xếp hình vẽ cho cân tờ giấy + Vẽ theo cách đã hướng dẫn + Có thể vẽ nhiều vật vật, thêm cảnh + Chú ý cách vẽ màu cho phù hợp, rõ nội dung * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Trường Tiểu học Phan Chu Trinh 19 Lop4.com (20) Giáo án lớp 4: Nguyễn Thị Diễn - Gv chọn số bài có ưu điểm, nhược điểm rõ nét để nhận xét Daën doø: - Quan saùt caùc vaät cuoäc soáng haøng ngaøy vaø tìm ñaëc ñieåm hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng - Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc _ TOÁN Tieát 13 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giuùp HS : - Củng cố cách đọc, viết các số đến lớp triệu - Củng cố thứ tự - Nhận biết giá trị chữ số theo hàng và lớp II.Đồ dùng dạy học: Baûng phuï keû saün BT 3, III Các hoạt động dạy –học chủ yếu : A.Kiểm tra bài cũ : HS trả lời GV vieát soá : 65 789 321 ; 609 031 005 ;100 389 912 Cho hS đọc số và nêu chữ số thuộc hàng nào lớp nào ? GV nhaän xeùt – ghi ñieåm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Baøi 1:Yeâu caàu en laøm gì?Gv vieát soá leân Baøi bảng yêu cầu hs đọc số đó Sau đó nêu a)35 627 449: Ba mươi lăm triệu sáu giá trị chữ số số đó traêm hai möôi baûy nghìnboán trm boán Hs laøm vieäc theo caëp möôi chín Đại diện hs trả lời - Gv nhận xét sửa - Giá trị chữ số là : 30 000 000 *) Tương tự với các số còn lại: sai 123 456 789; 82 175 263; 850 003 200 Baøi 2: Bài 2:Hs tự làm vào Gọi hs lên a) 760 342 bảng làm Thu số chấm b)5 706 342 Gv nhận xét sửa sai c)50 076 342 Trường Tiểu học Phan Chu Trinh 20 Lop4.com (21)