Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và + HS đọc câu hỏi, cả lớp suy nghĩ, hoïc thuoäc loøng baøi thô : - GV đọc diễn cảm toàn bài , hướng dẫn HS đọc trao đổi, dieãn caûm.[r]
(1)Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Bạch Văn Thời Lòch baùo giaûng Thứ ngày Hai 25-102010 Ba 2610-2010 Tö 27-102010 Naêm 28-102010 Saùu 29-102010 Moân hoïc Teân baøi Chào cờ Đạo Đức Tập đọc Toán Lòch sö Theå duïc LT& Caâu Toán Chính taû Khoa hoïc Aâm nhaïc Ôân tập thực hành kĩ kì OÂâng traïng thaû dieàu Nhân số với 10, 100, 1000 Chia số cho 10, 100, … Nhà Lý dời đô Thăng Long GVC Luyện tập động từ Tính chất kết hợp phép nhân Nhớ – Viết: Nếu chúng mình có phép lạ Ba thể nước GVC Tập đọc Toán Theå duïc TLV Kyõ thuaät Coù chí thì neân Nhân với số có tận cùng là chữ số GVC Luyện tập trao đổi với người thân Khâu viền đương gấp mép vải mũi khâu đột Toán LT & Caâu Myõ thuaät Ñòa lyù L tâïp toán Đề xi mét vuông Tính từ Thường thức mĩ thuật : Xem tranh họa sĩ OÂân taäp Luyện Tập Toán Trong Tuần Toán Taäp Laøm vaên Khoa hoïc Keå chuyeän SHTT Meùt vuoâng Mở bài bài văn kể chuyện Mây hình thành nào? Mưa từ đâu ra? Baøn chaân kì dieäu Toång keùt chuû ñieåm Lop4.com (2) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Bạch Văn Thời Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 ĐẠO ĐỨC Ôân tập và thực kành kĩ kì I Mục tiêu : - Có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi: việc thực quyền có ý kiến và bày tỏ ý kiến - Hình thành kĩ bày tỏ ý kiến, thái độ thân quan niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học - Có ý thức trung thực, vượt khó học tập, tiết kiệm sống II Đồ dùng dạy học : - Phieáu hoïc taäp III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: + Neâu caâu hoûi - Nhận xét, đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập và thực hành kĩ qua các bài đã học Hoạt động 1:Ôân tập - Thế nào là trung thực học tập? - Trung thực học tập thể điều gì? - Tại cần phải trung thực học tập? - Neâu caâu hoûi caùc baøi tieáp theo Hoạt động 2: Thực hành kĩ - Em hãy kể lại mẫu chuyện, gương trung thực học tập mà em biết - Haõy neâu moät soá khoù khaên maø em coù theå gaëp phải học tập và biện pháp để khắc phục khó khăn đó - Goïi HS nhaän xeùt - GV gọi số em lên trình bày xem từ trước đến thân em đã tiết kiệm tiền theá naøo? - Yêu cầu số em đọc câu ca dao, tục ngữ nói tiết kiệm? Cuûng coá, daën doø - Hôm chúng ta ôn tập và thực hành kĩ bài học nào? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh - HS trả lời - Laéng nghe - Laéng nghe - Trả lời câu hỏi - – HS kể mẫu chuyện, gương trung thực học tập - HS neâu - Cả lớp nhận xét - HS trình baøy - HS đọc bài cá nhân, phiếu học taäp: - HS trả lời Lop4.com (3) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Bạch Văn Thời TẬP ĐỌC Muïc tieâu : I OÂâng traïng thaû dieàu - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ trạng nguyên 13 tuổi II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi kieåm tra kì I Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc : - Goïi HS - Gọi học sinh yếu đọc -Theo dõi và sửa lỗi phát âm - Giải nghĩa số từ khó - HS khá đọc - Luyện đọc theo cặp - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY - GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu baøi : + Tìm chi tiết nói lên tư chất thông minh cuûa Nguyeãn Hieàn? + Nguyeãn Hieàn ham hoïc vaø chòu khoù nhö theá naøo? + Vì chú bé Hiền gọi là “ông traïng thaû dieàu” ? + GV keát luaän neâu yù nghóa caâu chuyeän Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn caûm : - Gọi học sinh đọc lại bài - GV đọc diễn cảm đoạn – - Cho học sinh luyện đọc theo cặp - Thi đọc trước lớp - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Cuûng coá, daën doø: - Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? - Chuaån bò : Coù chí thì neân - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh - Theo doõi, laéng nghe - Nhắc lại đầu bài - HSđọc toàn bài - HS nối tiếp đọc đoạn, ( lần 1) - Đọc nối tiếp lần 2,kết hợp giải nghĩa từ - Đọc theo cặp - Laéng nghe + Trả lời câu hỏi + Trả lời cá nhân + Vì Hiền đỗ trạng nguyên tuổi 13, coøn laø chuù beù ham thích chôi dieàu - HS nhaéc laïi - HS đọc toàn bài - Cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc phù hợp - Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm đoạn - -Thi đọc diễn cảm đoạn 1-2 trước lớp - HS neâu (muïc I) Lop4.com (4) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Bạch Văn Thời TOÁN Nhân với 10, 100, 1000, Chia cho 10, 100, 1000, I Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: - Biết cách thực phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000, và chia số tròn chục, troøn traêm, troøn nghìn, cho 10, 100, 1000, - Vận dụng để tính nhanh nhân (hoặc chia) với (hoặc cho) 10, 100, 1000, II Đồ dùng dạy học : Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: A Giới thiệu bài: Nhân với 10, 100, 1000… chia cho 10, 100, 1000… B Hình thành kiến thức Nhân số tự nhiên với 10, chia số tròn chục cho 10 a) Nhân số với 10 - GV vieát leân baûng 35 × 10 - GV hỏi: dựa vào tính chất giao hoán phép nhaân, em naøo cho bieát 35 × 10 baèng gì? - 10 goïi laø maáy chuïc? - Vaäy 10 × 35 = chuïc × 35 - Vaäy 10 × 35 = 35 × 10 = 350 - Ruùt keát luaän b) Chia soá troøn chuïc cho 10 - GV vieát leân baûng pheùp tính 350 : 10 vaø yeâu cầu HS suy nghĩ để thực phép tính - GV: Ta coù 35 × 10 = 350, vaäy ta laáy tích chia cho thừa số thì kết là gì? - Vaäy 350 chia cho 10 baèng bao nhieâu? - Keát luaän C Luyện tập , thực hành Baøi 1: (avaø b coät1,2) Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - Cho học sinh tự làm - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY - Nhận xét Bài 2: dòng đầu - Goïi HS neâu yeâu caàu - GV vieát leân baûng 300kg = taï vaø yeâu caàu - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY Củng cố, dặn dò - Chuaån bò baøi: Tính chaát KH cuûa pheùp nhaân Lop4.com Hoïc sinh - Theo doõi, laéng nghe - Đọc phép tính - HS neâu: 35 × 10 = 10 × 35 - Laø chuïc - Baèng 35 chuïc - Nhaéc laïi - Lấy tích chia cho thừa số thì kết là thừa số còn lại - HS neâu 350 :10 = 35 - Nhaéc laïi - Neâu yeâu caàu - HS tự làm bài -Đọc kết trước lớp -Nhaän xeùt ,boå sung - HS neâu 300 kg = taï - HS giải thích cách đổi mình - Lắng nghe, ghi nhớ (5) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Giaùo vieân - Nhaän xeùt tieát hoïc Bạch Văn Thời Hoïc sinh LỊCH SỬ Nhà Lý dời đô Thăng Long I Muïc tieâu : Sau bài học, HS có thể nêu được: - Nếu lý nhà Lý tiếp nối nhà Lê và vai trò Lý Công Uẩn - Lý Lý Công Uẩn định rời đô từ Hoa Lư thành Đại La - Sự phồn thịnh kinh thành Thăng Long thời Lý và kể các tên gọi khác kinh thaønh Thaêng Long II Đồ dùng dạy học : - Tranh aûnh veà kinh thaønh Thaêng Long) - Bản đồ hành chính Việt Nam I III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng, trả lời caâu hoûi cuoái baøi - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nhà Lý – tiếp nối Nhà Lê - Neâu caâu hoûi Hoạt động 2: Nhà Lý dời đô đại la, đặt tên kinh thaønh laø Thaêng Long - GV treo đồ hành chính Việt Nam và yêu caàu HS chæ vò trí cuûa vuøng Hoa Lö, Ninh Bình, vò trí Thăng Long – Hà Nội trên đồ - GV chia HS thaønh nhoùm 4, yeâu caàu HS thaûo luận với để trả lời câu hỏi : - GV yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán - GV tóm tắt lại điểm thuận lợi vùng đất Đại La so với Hoa Lư Hoạt động 3:Kinh thành Thăng Long Thời Lý - GV yeâu caàu HS quan saùt aûnh chuïp - Nhà Lý đã xây dựng kinh thành Thăng Long nhö theá naøo ? - GV keát luaän : Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò HS nhà ôn lại bài, trả lời các câu hỏi cuối bài Chuẩn bị : Chùa thời Lí Hoïc sinh - HS trả lời - Laéng nghe - HS đọc SGK từ năm 1005 đến nhà Lý đây - HS trả lời - HS bảng, lớp theo dõi - HS thảo luận để tìm câu trả lời - Đại diện HS phát biểu ý kiến HS nhận xeùt, boå sung - HS quan saùt hình - HS trao đổi với nhau, sau đó đại diện HS neâu yù kieán - Cả lớp theo dõi và nhận xét Lop4.com (6) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Bạch Văn Thời Giaùo vieân Hoïc sinh Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Luyện tập động từ I Muïc tieâu : - Nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ - Bước đầu biết sử dụng các từ nói trên II Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS - Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu bài: Luyện tập động từ b) Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - Goïi em leân baûng laøm - Keát luaän Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS trao đổi và làm bài GV lưu ý chỗ chấm điền từ và lưu ý đến nghĩa việc từ - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY - Yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích - Nhận xét, chữa bài Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - HD Thaûo luaän nhoùm - Nhận xét và kết luận lời giải đúng - Những từ nào thường bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ? Cuûng coá, daën ø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh - HS nhắc lại ghi nhớ tiết trước - Theo doõi - HS đọc yêu cầu và nội dung bài, lớp đọc thầm - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - HS đọc yêu cầu và nội dung - HS trao đổi thảo luận nhóm - Giaûi thích vì ñieàn nhö vaäy - HS đọc yêu cầu và chuyện vui , lớp đọc thầm - HS trao đổi nhóm và dùng bút chì gạch chân, viết từ cần điền - Trả lời Lop4.com (7) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Bạch Văn Thời TOÁN Tính chất kết hợp phép nhân I Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : - Nhận biết tính chất kết hợp phép nhân - Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép nhân để tính giá trị biểu thức cách thuaän tieän nhaát Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài học III Hoạt động dạy học : II Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: Bài : Giới thiệu bài a) So sánh giá trị các biểu thức - GV viết lên bảng biểu thức: (2 × 3) × vaø × (3 × 4) b) Giới thiệu tính chất kết hợp phép nhaân - GV treo baûng phuï - Yêu cầu HS thực tính giá trị các biểu thức (a × b) × c và a × (b × c) trường hợp để điền vào bảng - Neâu keát luaän - Ta coù theå vieát : (a × b) × c = a × (b × c) c) Luyện tập ,thực hành Baøi 1(a) - Goïi HS neâu yeâu caàu - GV viết lên bảng biểu thức: × × - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY Baøi 2: (a) - Goïi HS neâu yeâu caàu - GV yêu cầu HS sử dụng tính chất kết hợp và giao hoán làm tính - GV ghi :13 x x2 - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY - Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà tính chaát keát hợp phép nhân - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh - HS tính vaø so saùnh - Đọc bảng số - em lên bảng làm bài, HS thực tính cột để hoàn thành bảng + So sánh gá trị các biểu thức - HS dựa vào công thức để phát biểu thành lời SGK - Tính baèng hai caùch - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -1 HS neâu yeâu caàu -1 HS neâu caùch tính - HS làm vào các bài còn lại, 1HS lên baûng laøm - Nhận xét, sửa bài - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Laéng nghe - HS leân baûng laøm baøi moãi em laøm moät cách, lớp làm bài vào - Laéng nghe CHÍNH TAÛ Lop4.com (8) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Bạch Văn Thời ( Nhớ – viết) Neáu chuùng mình coù pheùp laï I Mục tiêu : Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ :Nếu chuùng mình coù pheùp laï Luyện viết đúng tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn : s/x ; dấu hỏi/dấu ngã II Đồ dùng dạy học : - Vieát saün noäi dung baøi taäp 2b III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi kieåm tra tiết trước Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhớ – viết: Nếu chúng mìmh coù pheùp laï b) Hướng dẫn HS nhớ - viết - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - Gọi em đọc - Hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai : triệu, chớp mắt, lặn, thuốc nổ - Cho hoïc sinh vieát baøi - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY - Yêu cầu soát lỗi - Chấm chữa bài - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS c) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - GV choïn cho HS laøm phaàn b Hoïc sinh - Theo doõi - em đọc yêu cầu , lớp đọc thầm - em đọc, lớp đọc thầm - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp - HS nhớ lại đoạn thơ và viết bài vào - HS đổi chéo soát lỗi cho - Sửa bài - em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm - Các nhóm thảo luận và điền kết Đại dieän caùc nhoùm trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm mình - GV theo dõi, nhận xét tuyên dương - Sửa sai nhóm làm bài đúng - em đọc yêu cầu Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - Viết lại các câu sau cho đúng chính tả - Yeâu caàu hoïc sinh vieát - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY - Nhận xét tuyên dương em làm bài - Một số em đọc bài làm mình đúng - HS thi đọc thuộc lòng - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng các câu trên Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tuyeân döông - Về nhà học thuộc lòng câu thơ bài taäp Lop4.com (9) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Giaùo vieân - GV nhaän xeùt tieát hoïc Bạch Văn Thời Hoïc sinh KHOA HOÏC Ba thể nước I Muïc tieâu : Giuùp HS: - Tìm ví dụ chứng tỏ tự nhiên nước tồn thể: rắn, lỏng, khí - Nêu khác tính chất nước tồn thể khác - Biết và thực hành cách chuyển nước từ thể lỏng thành thể khí, từ thể lỏng thành thể rắn và ngược lại - Hiểu, vẽ và trình bày sơ đồ chuyển thể nước II Đồ dùng dạy học : - Hình minh hoïa trang 45 SGK - Sơ đồ chuyển thể nước, viết dán sẵn trên bảng lớp - Chuẩn bị theo nhóm: Cốc thủy tinh, nến, nước đá, giẻ lau, nước nóng, đĩa III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu bài: Ba thể nước Hoạt động 1: Chuyển nước thể lỏng thành thể khí và ngược lại - GV tiến hành hoạt động lớp Nêu câu hỏi - GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm + Đổ nước nóng vaò cốc - Ruùt keát luaän Hoạt động 2:Nước chuyển từ thể lỏng sang thể rắn và ngược lại + Nhaän xeùt ,boå sung - Keát luaän: + Hỏi: Em còn thấy ví dụ nào chứng tỏ nước tồn thể rắn 1) Nước đá chuyển thành thể gì? 2) Tại có tượng đó? 3) Em có nhận xét gì tượng này? + Nhaän xeùt - Keát luaän: Hoạt động 3: Sơ đồ chuyển thể nước - GV tiến hành hoạt động lớp Hoïc sinh + HS nối tiếp trả lời - Tiến hành hoạt động theo nhóm + Quan sát và nêu tượng - Nhaé laïi - Tiến hành hoạt động theo nhóm + Đọc thí nghiệm, quan sát hình vẽ và thaûo luaän + Caùc nhoùm boå sung yù kieán + Trả lời: Băng Bắc Cực, tuyết Nhật Baûn, Nga, Anh … - Tiến hành quan sát tượng theo hình minh hoạ Trả lời câu hỏi + Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung - Vẽ sơ đồ chuyển thể nước vào HS ngồi cùng bàn trao đổi với + đến HS lên bảng trình bày: Lop4.com (10) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Bạch Văn Thời + Nhaän xeùt, boå sung Cuûng coá Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài :Mây hình thành nào ?Mưa từ đâu ? Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC Coù chí thì neân I Muïc tieâu : - Đọc trôi chảy, rõ ràng câu tục ngữ Giọng đọc khuyên bảo nhẹ nhàng, chí tình - Bước đầu nắm đặc điểm diễn đạt các câu tục ngữ Học thuộc lòng câu tục ngữ - Hiểu lời khuyên các câu tục ngữ để có thể phân loại chúng vào nhóm : khẳng định có ý chí thì định thành công, khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn, khuyên người ta khoâng naûn loøng gaëp khoù khaên Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn nội dung câu cần hướng dẫn HS đọc III Hoạt động dạy học : II Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc truyện Ông Trạng thả diều và trả lời - HS đọc và trả lời câu hỏi câu hỏi với nội dung đoạn - Theo doõi - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc : - HS nối tiếp đọc câu tục - Theo dõi HS đọc và sửa lỗi phát âm ngữ - Kết hợp giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải - Cho HS luyện đọc theo cặp nghĩa từ - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY - HS luyệïn đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Laéng nghe + Caâu hoûi 1: - Một, hai HS đọc câu tục ngữ + HS đọc câu hỏi, cặp HS trao đổi thảo luận để xếp câu tục ngữ - Chốt lời giải đúng vào nhóm đã học HS làm bài trên + Caâu hoûi : : phieáu vaø trình baøy keát quaû - Keát Luaän ruùt baøi hoïc - Nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và + HS đọc câu hỏi, lớp suy nghĩ, hoïc thuoäc loøng baøi thô : - GV đọc diễn cảm toàn bài , hướng dẫn HS đọc trao đổi, dieãn caûm 10 Lop4.com (11) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 Giaùo vieân * Hướng dẫn HS học thuộc lòng: - Yêu cầu học sinh đọc - HS hãy nêu ý nghĩa số câu tục ngữ Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bạch Văn Thời Hoïc sinh - Cả lớp theo dõi ,tìm giọng đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS nhaåm thuoäc loøng baøi thô TOÁN Nhân với số có tận cùng là chữ số I Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : - Biết cách nhân với số có tận cùng là chữ số - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm Đồ dùng dạy học : III Hoạt động dạy học : II Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu bài:Nhân số có tận cùng là chữ số Hoạt động 1: Hướng dẫn nhân với số có tận cùng là chữ số a) Pheùp nhaân 1324 × 20 - GV vieát leân baûng pheùp tính 1324 × 20 - 20 baèng nhaân maáy? - Vaäy ta coù theå vieát 1324 × 20 = 1324 × (2 ×10) - Haõy tính giaù trò cuûa 1324 × (2 × 10) - Neâu caâu hoûi giuùp HS NX vaø ruùt keát luaän - GV yêu cầu HS thực tính: 124 × 30; 1578 × 40; 5463 × 50 - GV nhaän xeùt b) Pheùp nhaân 230 × 70 - GV vieát leân baûng pheùp nhaân 230 × 70 - Haõy taùch soá 230 thaønh tích cuûa moät soá nhaân với 10 - Vaäy ta coù 230 × 70 = ( 23 × 10) × (7 × 10) - Neâu keát luaän - Hãy đặt tính và thực tính 230 × 70 - GV yêu cầu HS nêu cách thực phép nhân cuûa mình Hoạt động 2: Luyện tập ,thực hành Baøi 1:- Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm bài, sau đó nêu cách tính Hoïc sinh - HS leân baûng - HS đọc phép tính - 20 = × 10 =10 × - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở: - Trả lời - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - HS đọc phép nhân - 230 = 23 × 10 - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo nhaùp - Neâu yeâu caàu - HS lên bảng đặt tính và tính sau đó 11 Lop4.com (12) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 Giaùo vieân ( Giúp đỡ học sinh yếu ) Baøi 2: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Gọi học sinh lên bảng, lớp làm vào - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY - Nhận xét, sửa sai - Bạch Văn Thời Hoïc sinh neâu caùch tính - Neâu yeâu caàu - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào HS làm bài sau đó nêu caùch laøm vaø keát Cuûng coá, daën doø - Chuẩn bị bài: Đề-xi-mét vuông TAÄP LAØM VAÊN Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân I Muïc tieâu : - Xác định đề tài, nội dung, hình thức trao đổi - Đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, nhân ái, để đạt mục đích đề - Biết cách nói, thuyết phục đối tượng thực trao đổi với mình và người nghe II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi sẵn tên truyện hay nhân vật có ghị lực, ý chí vươn lên III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Bài cũ: - Nhận xét cho điểm học sinh - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a) Giới thiệu bài: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân b) Hướng dẫn làm bài: a) Phân tích đề bài: - Neâu caâu hoûi - GV dùng phấn màu gạch chân các từ: em với người thân, cùng đọc truyện, khâm phục, đóng vai b) Hướng dẫn tiến hành trao đổi - Treo bảng phụ tên nhân vật có nghị lực, ý chí vöôn leân c) Thực hành trao đổi - GV giúp đỡ cặp HS gặp khó khăn - Viết nhanh các tiêu chí đánh giá lên bảng - Theo dõi, sửa sai 12 Lop4.com Hoïc sinh - HS thực trao đổi - học sinh đọc đề bài - HS trả lời - Thực theo yêu cầu - học sinh đọc gợi ý1 - HS đọc gợi ý - Hoïc sinh khaù gioûi laøm maãu veà nhaân vật và nội dung trao đổi - học sinh đọc gợi ý - cặp học sinh thực hỏi đáp - HS đã chọn cùng trao đổi, thống ý kiến và cách trao đổi Từng học sinh nhận xét, bổ sung cho - Một vài cặp HS tiến hành trao đổi (13) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 Giaùo vieân - Nhận xét chung và cho điểm học sinh - Khi trao đổi ý kiến với người thân cần chú yù ñieàu gì? Cuûng coá, daëên doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà viết lại trao đổi vào - Bạch Văn Thời Hoïc sinh trước lớp - Trả lời KÓ THUAÄT Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột I Mục tiêu : - HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau - Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau đúng quy trình, đúng kĩ thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy học : - Mẫu đường gấp mép vải - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát III Hoạt động dạy học : Noäi dung Giaùo vieân Kieåm tra - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùch khaâu - Kieåm tra vaät lieäu, duïng cuï HS chuaån bò baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu bài: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Hoạt động maãu: 1: + GV giới thiệu mẫu - GV nhận xét và tóm tắt đặc điểm đường khaâu vieàn gaáp meùp vaûi Hướng dẫn thao tác kĩ thuật + Hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, 3, Hoạt động (SGK) để nêu các bước thực 2: Hoïc sinh - 2HS trả lời nêu cách khâu đột mau - HS quan saùt nhaän xeùt maãu - HS quan saùt hình 1, 2, 3, (SGK) để nêu các bước thực hieän: + Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1, - HS đọc nội dung mục kết hợp quan sát hình 1, hình 2a, 2b 1, kết hợp quan sát hình 1, (SGK) để trả lời câu hỏi cách gấp mép hình 2a, 2b (SGK) để trả lời caâu hoûi vaûi - – HS thực thao tác 13 Lop4.com (14) Giaùo aùn 4A Noäi dung Cuûng coá, daën doø - Tuaàn 11 - Bạch Văn Thời Giaùo vieân Hoïc sinh - GV nhaän xeùt - HS thực thao tác gấp meùp vaûi - Nêu cách thực các thao tác khâu - HS đọc nội dung mục viền đường gấp mép vải mũi khâu 2, đột ? -Theo doõi , giuùp ñô õHS coøn luùng tuùng -HS thực khâu trên giấy - Nêu các bước thực khâu viền đường -1 HS trả lời gaáp meùp vaûi? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 TOÁN Đề-xi-mét vuông I Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : - Hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích đề-xi-mét vuông - Biết đọc, viết và so sánh các số đo theo đơn vị đề-xi-mét vuông - Biết dm2 = 100 cm2 và ngược lại II Đồ dùng dạy học : - Hình vuông cạnh dm đã chia thành 100 ô vuông , ô có diện tích cm2 III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: Tính 120 × 40 × 20 740 × 200 × Bài mới: Giới thiệu bài: Đề – xi – meùt vuoâng Hoạt động 1: Hình thành kiến thức a)OÂn taäp veà xaêng-ti-meùt vuoâng - GV neâu yeâu caàu: veõ moät hình vuoâng coù dieän tích laø cm2 -1 cm2 laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh laø bao nhieâu cm? b)Giới thiệu đề-xi-mét vuông (dm2 ) *Giới thiệu đề-xi-mét vuông - GV treo hình vuoâng coù dieän tích laø dm2 lên bảng và giới thiệu: để đo diện tích các hình người ta còn dùng đơn vị là đề-xi-mét vuông - Hình vuoâng treân baûng coù dieän tích laø Hoïc sinh - 2HS lên bảng , lớp làm vào nháp - Laéng nghe - HS veõ giaáy nhaùp - cm2 laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi cm - Quan saùt 14 Lop4.com (15) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Giaùo vieân Bạch Văn Thời Hoïc sinh dm2 - GV yêu cầu HS thực đo cạnh hình vuoâng - Vaäy dm2 chính laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi dm - GV nêu: đề-xi-mét vuông kí hiệu là dm2 - GV vieát treân baûng caùc soá ño dieän tích: cm2, dm2 , 24 dm2 và yêu cầu HS đọc caùc soá ño treân * Mối quan hệ xăng-ti-mét vuông và đề-xi-mét vuông - GV nêu bài toán: Hãy tính diện tích hình vuoâng coù caïnh daøi 10 cm - 10 cm bao nhiêu đề-xi-mét? - Vaäy hình vuoâng caïnh 10 cm coù dieän tích baèng dieän tích hình vuoâng caïnh 1dm - GV hoûi: Hình vuoâng caïnh 10 cm coù dieän tích laø bao nhieâu? - Hình vuoâng coù caïnh dm coù dieän tích laø bao nhieâu? - Vaäy 100 cm2 = dm2 - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ để thaáy hình vuoâng coù dieän tích dm2 baèng 100 hình vuoâng coù dieän tích cm2 xeáp laïi - GV yeâu caàu HS veõ hình vuoâng coù dieän tích dm2 Hoạt động 2: Luyện tập , thực hành Baøi 1: - GV viết các số đo diện tích có đề baøi vaø moät soá caùc soá ño khaùc, chæ ñònh HS bất kì đọc trước lớp Baøi 2: (coät 1) - Goïi HS neâu yeâu caàu - GV đọc SGK - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY - Nhận xét, sửa sai Baøi 3:- Neâu yeâu caàu vaø goïi HS leân baûng ( Hướng dẫn học sinh yếu ) - Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø laøm baøi taäp /64 - Caïnh cuûa hình vuoâng laø dm - dm2 là kí hiệu đề-xi-mét vuông - Nhieàu HS nhaéc laïi - Một số HS đọc - HS tính vaø neâu: 10 cm × 10 cm = 100 cm2 - 10 cm = dm - Laø 100 cm2 - Laø dm2 - HS đọc 100 cm2 = dm2 - HS quan saùt - HS veõ - HS đọc các số đo diện tích có đơn vị là đềxi-mét vuông - Neâu yeâu caàu -1 lên bảng , lớp viết vào bảng - HS sai sửa lại - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Nhaän xeùt , giaûi thích caùch ñieàn - HS làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra baøi 16 Lop4.com (16) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Giaùo vieân - Chuaån bò baøi: Meùt vuoâng - Nhaän xeùt tieát hoïc Bạch Văn Thời Hoïc sinh LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tính từ I Mục tiêu : - HS hiểu nào là tính từ - Bước đầu tìm tính từ đoạn văn, biết đăït câu với tính từ II Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2, - Giấy khổ để HS học nhóm III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: -Đặt câu có các từ bổ sung ý nghĩa cho động từ - Nhận xét và cho điểm HS Bài : Giới thiệu bài: Tính từ Hoạt động 1:Tìm hiểu ví dụ: Baøi - Gọi HS đọc truyện - Nêu các từ chú giải + Caâu chuyeän keå veà ai? Baøi - Gọi HS đọc truyện - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø laøm baøi - Goïi hoïc sinh neâu - Kết luận lời giải đúng Baøi 3: - GV viết cụm từ: lại nhanh nhẹn lên baûng + Từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ nào? + Từ nhanh nhẹn gợi tả dáng nào? - Thế nào là tính từ? Hoạt động 2: Ghi nhớ: Hoạt động 3: Luyện tập: Baøi 1: - Hoïc sinh neâu yeâu caàu - Gọi học sinh đặt câu có tình từ - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Hoïc sinh - HS leân baûng vieát - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn -1 HS đọc truyện -HS nêu các từ chú giải + Caâu chuyeän keå veà nhaø baùc hoïc noåi tiếng người pháp - HS đọc yêu cầu - HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän - Phaùt bieåu nhaän xeùt, boå sung - Chữa bài - Học sinh đọc từ + Từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ lại + Trả lời + Trả lời - 1-2HS đọc ghi nhớ - Neâu yeâu caàu - HS đặt câu có tính từ 17 Lop4.com (17) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Giaùo vieân Bạch Văn Thời Hoïc sinh Baøi 2: - Hoïc sinh neâu yeâu caàu + Người bạn người thân em có đặc ñieåm gì? Tính tình sao? Tö chaát nhö theá naøo? - Goïi HS ñaët caâu, - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY - GV nhận xét , sửa lỗi dùng từ , ngữ pháp - Thế nào là tính từ? Cho ví dụ - Goïi HS nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - Chuẩn bị bài :Mở rộng vốn từ: Ý chí- nghị lực - HS đọc yêu cầu - HS ngồi cùng bàn trao đổi làm bài, - HS neâu - HS ñaët caâu - Nhaän xeùt vaø boå sung baøi laøm cuûa baïn MÓ THUAÄT Thường thức mĩ thuật : Xem tranh họa sĩ I Mục tiêu : - HS bước đầu hiểu nội dung các tranh giới thiệu bài thông qua boá cuïc, hình aûnh vaø maøu saéc - HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh - HS yêu thích vẻ đẹp các tranh II Đồ dùng dạy học : - Sưu tầm tranh phiên khổ lớn để HS quan sát, nhận xét - Sưu tầm thêm tranh phiên họa sĩ các đề tài III Hoạt động dạy học : Noäi dung Kieåm tra baøi cuõ: Phaàn chuû yeáu Hoạt động 1: Giaùo vieân + Nêu cách vẽ đồ vật có dạng hình trụ? Hoïc sinh - 1-2 HS neâu + Giới thiệu bài: Thường thức mĩ thuật: Xem tranh cuûa hoïa só Xem tranh Veà noâng thoân saûn xuaát – Tranh luïa cuûa - HS hoïc taäp theo nhoùm 2, quan sát tranh trang 28 hoïa só Ngoâ Minh Caàu SGK, thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuûa nhoùm mình: - GV giới thiệu sơ qua chất liệu tranh: - HS lắng nghe, ghi nhớ Bức tranh Về nông thôn sản xuất là tranh luïa - GV keát luaän: Veà noâng thoân saûn xuaát laø tranh đẹp, có bố cục chặt chẽ, … Gội đầu – Tranh khắc gỗ màu họa só Traàn vaên Caån (1910 – 1994 18 Lop4.com (18) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 - Bạch Văn Thời Noäi dung Hoạt động 2: Giaùo vieân Hoïc sinh - Nêu câu hỏi giúp HS nhận - HS quan sát tranh và trả lời tranh caâu hoûi: - GV keát luaän: Củng cố, dặn Nhận xét ,đánh giá -GV nhận xét tiết học, khen ngợi doø HS tích cực phát biểu tìm hiểu nội dung tranh - GV cho HS xem theâm moät soá tranh phiên họa sĩ các đề tài - Em coù theå neâu theâm caùc tranh phong caûnh khaùc cuûa hoïa só vaø thieáu nhi maø em bieát ÑÒA LYÙ OÂân taäp I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Nêu cách hệ thống đặc điểm chính thiên nhiên, người và hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ và Tây Nguyên - Chỉ dãy núi Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt trên đồ - Có ý thức yêu quý, gắn bó với quê hương, đất nước Việt Nam II Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam, lược đồ trống Việt Nam - Giấy to, bảng phụ, sơ đồ, bút cho GV III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 19 Lop4.com (19) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu câu hỏi bài trước Bài mới: Giới thiệu bài :Ôn tập Hoạt động 1: Làm viêïc lớp GV hoûi :Khi tìm hieåu veà mieàn nuùi vaø trung du, chúng ta đã học vùng naøo? - Bạch Văn Thời Hoïc sinh -3 HS lên bảng trả lời - Dãy Hoàng Liên Sơn (với đỉnh Phan-xipăng); Trung du Bắc Bộ; Tây Nguyên, và thành phố Đà Lạt - HS leân baûng chæ - GV treo đồ địa lý tự nhiên VN và - Nhận xét ,bổ sung cho bạn yêu cầu HS lên bảng đồ - HS thảo luận hoàn thiện bảng và trình Hoạt động 2: Đặc điểm thiên nhiên - Yeâu caàu HS laøm vieäc caëp ñoâi, tìm thoâng baøy tin ñieàn vaøo baûng - Thảo luận hoàn thành bảng Hoạt động 3: Con người và hoạt động - Phaùt giaáy keû saün khung cho caùc nhoùm - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû - HS tìm câu trả lời, sau đó trao đổi với bạn Hoạt động 4: Vùng trung du Bắc Bộ - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi trả lời câu bên cạnh hoûi: Trung du Baéc Boä coù ñaëc ñieåm ñòa - HS trả lời – lớp nhận xét, bổ sung hình theá naøo? - Choát yù Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung đã tìm hiểu, lập bảng kiến thức theo gợi ý bài tập 2-SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TẬP TOÁN Sửa bài kiểm tra kì I Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 TOÁN I Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : Meùt vuoâng - Hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích mét vuông - Biết đọc, viết và so sánh các số đo diện tích theo đơn vị đo mét vuông Biết m2 = 100 dm2 và ngược lại Bước đầu biết giải số bài toán có liên quan đến cm2, dm2 , m2 II Đồ dùng dạy học : - Hình vuông cạnh m đã chia thành 100 ô vuông, ô có diện tích dm2 - Baûng phuï veõ saün hình baøi taäp III Hoạt động dạy học : 20 Lop4.com (20) Giaùo aùn 4A - Tuaàn 11 Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Mét vuông Hoạt động 1: Giới thiệu mét vuông (m2) - GV treo leân baûng hình vuoâng coù dieän tích laø m2 và chia thành 100 ô vuông nhỏ, hình coù dieän tích laø dm2 - GV neâu caùc caâu hoûi yeâu caàu HS nhaän xeùt veà hình vuoâng treân baûng - GV neâu: Vaäy hình vuoâng caïnh daøi m coù dieän tích baèng toång dieän tích cuûa 100 hình vuoâng nhoû coù caïnh daøi dm - Meùt vuoâng vieát taét laø m2 - GV hỏi: m2 bao nhiêu đề-xi-mét vuoâng? - GV hoûi: dm2 baèng bao nhieâu cm2? - Vaäy m2 baèng bao nhieâu cm2? - GV vieát leân baûng: m2 = 10 000 cm2 - GV yêu cầu HS nêu lại mối quan hệ mét vuông với đề-xi-mét vuông và với xăngti-mét vuông Hoạt động 2: Luyện tập,thực hành Bài 1: - Gọi HS lên bảng, đọc các số đo diện tích theo meùt vuoâng, yeâu caàu HS vieát - GV bảng, yêu cầu HS đọc lại các số đo vừa viết Baøi 2:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - GV lưu ý với HS: Cột đầu tiên bài nói lên quan hệ các đơn vị m2 với dm2 và cm2 Baøi 3: - Yeâu caàu hoïc sinh vieát :- Gọi học sinh nêu yêu cầu.- GV chữa bài - Nhaän xeùt Baøi 4: :- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - Theo dõi hướng dẫn thêm cho HSY - Theo dõi, sửa sai Cuûng coá, daën doø - Chuẩn bị bài: Nhân số với tổng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bạch Văn Thời Hoïc sinh - dm2 = cm2 ; 100 cm2 = dm2 - HS lên bảng sửa bài tập 4/64 - HS quan saùt hình - Trả lời câu hỏi GV - HS dựa vào hình trên bảng và trả lời: - m2 = 100 dm2 - dm2 = 100 cm2 - HS neâu: m2 = 10 000 cm2 - HS neâu: m2 = 100 dm2 m2 = 10 000 cm2 - Hs leân baûng - Học sinh đọc số (hs yếu nhắc lại) - Neâu yeâu caàu - HS làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra baøi - HS vieát - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Giaûi thích caùch laøm - HS đọc đề , lớp đọc thầm - Thaûo luaän nhoùm 4, giaûi vaøo giaáy khoå lớn -1 vaøi nhoùm trình baøy - Các nhóm khác nhận xét ,sửa bài TAÄP LAØM VAÊN 21 Lop4.com (21)