1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Tổng hợp Lớp 4 - Tuần 30 - Hoàng Văn Hiệp

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 202,47 KB

Nội dung

Môc tiªu: - Biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm - Bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn về hoạt động du lịch [r]

(1)Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp TuÇn 30 Ngµy so¹n: ……/……/2010 Ngµy gi¶ng: ……/……/2010 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: TiÕng viÖt Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng tự hào, ca ngợi - Hiểu ND, ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma-gien – lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định Trái Đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất * C©u hái **TCTV: giúp hS đọc đúng số từ khó, diễn đạt đủ ý II §DDH: - ¶nh ch©n dung Ma-gien–l¨ng ; B¶ng phô III Các Hoạt động dạy – học: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: (3’) - Gọi HS đọc thuộc lòng bài: “ Trăng từ - HS đọc bài - TLCH đâu đến” – TLCH nội dung bài - NX – bæ sung - NX - đánh giá B bµi míi (30’) - nghe - Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng GTB - HS đọc - Gọi 1HS đọc toàn bài Hướng dẫn - Cho HS chia ®o¹n (6 ®o¹n) luyện đọc: - HS đọc nt đoạn - Gọi HS đọc nt đoạn + L1: Kết hợp luyện đọc từ khó * TCTV: Giúp HS đọc đúng các từ khó + L2: kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - GV đọc diễn cảm bài - Nghe – theo dâi SGK - YC HS đọc thầm các đoạn và TLCH - §äc thÇm vµ TLCH T×m hiÓu bµi: ? Ma-gien- l¨ng thùc hiÖn cuéc th¸m hiÓm - NX – bæ sung với mục đích gì?(…có nhiệm vụ khám phá vùng đất mới.) ? Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì dọc đường?(Cạn thức ăn, ngọt, Ph¶i giao tranh víi thæ d©n.) ? Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại nh Hoµng V¨n HiÖp 113 Lop4.com (2) §äc diÔn c¶m: Cñng cè – DÆn dß: (2’) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp nµo? (Ra ®i cã chiÕc thuyÒn mÊt chiÕc thuyÒn lín thuyÒn víi 18 thuû thñ sèng sãt.) ? Hạm đội Ma-gien-lăng đã theo hành trình nào? (Chọn ý c đúng.) ? Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng đã đạt kết gì?( đã khẳng định TĐ hình cầu, phát TBD và nhiều vùng đất míi.) * C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ c¸c nhµ th¸m hiÓm? Nh÷ng nhµ th¸m hiÓm rÊt dũng cảm, dám vượt khó khăn để đạt mục đích - Tãm t¾t l¹i néi dung bµi vµ cho HS nªu - Nªu – NX bæ sung ND chÝnh cña bµi - GV ghi b¶ng vµ cho HS nh¾c l¹i - HS nh¾c l¹i ND: Ca ngợi vùng đất - HS đọc – Cả lớp tìm - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài giọng đọc - Cho HS nêu giọng đọc đoạn và bài - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn: - QS - Nghe - Nªu – NX – bæ sung “Vượt Đại Tây Dương tinh thần!” - Luyện đọc - Theo dõi vµ söa sai cho - HD và cho HS luyện đọc theo cặp đoạn - HS nối tiếp đọc văn NX - Cho HS thi đọc đoạn văn, bài trước lớp - Nghe - Nx và đánh giá - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ: Dßng s«ng mÆc ¸o ––––––––––––––––––––––– TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè - BiÕt t×m ph©n sè cña mét sè vµ tÝnh ®­îc diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - GiảI bài toán liên quan đến tìm số biết tổng (hiệu) hai số đó * Bµi 4, ** TCTV: Giúp HS làm đúng các bài tập II §DDH: - B¶ng nhãm, b¶ng phô Hoµng V¨n HiÖp 114 Lop4.com (3) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV A KTBC: (4’) - GV yªu cÇu HS ch÷a bµi lµm ë nhµ - GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸ B Bµi míi (28’) GTB - GTB – Ghi b¶ng HD lµm bµi tËp: Bµi tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HD HS lµm bµi vµ cho HS lµm bµi trªn b¶ng råi nªu kÕt qu¶ - Nx và chữa bài - đánh giá a Bµi tËp ¬ Bµi tËp 4* Hoµng V¨n HiÖp - Nghe - Nªu - Lµm bµi - NX – bæ sung 11 12 11 23     ; 20 20 20 20 Các phần còn lại làm tương tự - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS lµm bµi vµ cho HS lµm råi nªu kÕt qu¶ Bµi gi¶i ChiÒu cao cña h×nh b×nh hµnh lµ: 18 x Bµi tËp H§ cña HS - HS ch÷a bµi - NX – bæ sung - §äc - Lµm bµi – nªu KQ - NX – bæ sung = 10 (cm) DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ: 18 x 10 = 180 (cm2) §¸p sè: 180 cm2 - Nx và chữa bài - đánh giá - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Hd vµ cho HS lµm bµi - Tổ chức học sinh trao đổi tìm các bước giải: Bµi gi¶i: Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phÇn) Sè «t« gian hµng lµ: 63 : x = 45 («t«) §¸p sè: 45 «t« ** TCTV: Cho HS nh¾c l¹i lêi gi¶i - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS tóm tắt nội dung bài và hướng gi¶i - Cho HS lµm bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi §¸p sè: 10 tuæi 115 Lop4.com - §äc - Lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - NX – ch÷a bµi - §äc - Lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - NX – ch÷a bµi - §äc - Lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ (4) Bµi tËp 5* Cñng cè - DÆn dß: (3’) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - NX – ch÷a bµi - HD vµ cho HS lµm bµi - Cho HS nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch - Nghe lµm bµi - Nx – ch÷a bµi: §¸p ¸n B - NhËn xÐt tiÕt häc – Cñng cè néi dung bµi - Chuẩn bị bài: Tỷ lệ đồ –––––––––––––––––––––––––– Tiết 4: Đạo đức: Bảo vệ môi trường (tiết1) I Môc tiªu: - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT - HS biết tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng nhừng việc làm phù hîp víi kh¶ n¨ng II §DDH: - PhiÕu häc tËp III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: (3’) - Gäi HS nªu néi dung bµi häc tiÕt - – HS nªu trước - NX – bæ sung - NX – tuyên dương B Bµi míi (30’) GTB - Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng - Nghe C¸c H§: + Môc tiªu: Hs nªu nh÷ng nguyªn nh©n H§1: Th¶o luËn ô nhiễm môi trường, ngời có trách th«ng tin nhiệm với môi trường + C¸ch tiÕn hµnh: - §äc th«ng tin SGK: - §äc - Th¶o luËn nhãm c©u hái 1;2;3: - HS TL theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tõng c©u: - HS tr×nh bµy - Gv cùng hs nx chung, chốt ý đúng: - NX vµ bæ sung + KÕt luËn: §Êt bÞ xãi mßn: DiÖn tÝch đất trồng trọt giảm, thiếu lương thực, dẫn đến nghèo đói - Dầu đổ vào đại dương : gây ô nhiễm b¶n, sinh vËt bÞ chÕt hoÆc nhiÔm bÈn, người bị nhiễm bệnh - Rừng bị thu hẹp: lợng nước ngầm dự Hoµng V¨n HiÖp 116 Lop4.com (5) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp tr÷ gi¶m, lò lôt h¹n h¸n x¶y ra, gi¶m hoÆc mÊt h¼n c¸c lo¹i c©y, c¸c lo¹i thó - Th¶o luËn gây xói mòn, đất bị bạc màu H§2: Th¶o luËn + Môc tiªu: Hs nªu nh÷ng viÖc lµm cã - HS tr×nh bµy nhãm bµi tËp 3, t¸c dông b¶o vÖ m«i trêng + C¸ch tiÕn hµnh: - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt sgk/42: - §äc c¸c th«ng tin bµi tËp: Yêu cầu hs đọc các việc làm: - Tr×nh bµy: Tõng nhãm b¸o c¸o kÕt quả, đóng vai - Gv nx chung chốt ý đúng: + KÕt luËn: C¸c viÖc lµm b¶o vÖ m«i trêng: b,c,®,g - - HS đọc - Một số hs đọc ghi nhớ bài - TL * TLCH: Trong thùc tÕ em thÊy b¹n bÌ, người thân em làm ô nhiễm môi trường em làm gì? - Nghe Cñng cè – dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: dß: (2’) Ngµy so¹n: ……/……/2010 Ngµy gi¶ng: ……/……/2010 TiÕt 1: To¸n tỉ lệ đồ I Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì? * Bµi ** TCTV: Giúp HS làm đúng các bài tập II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC:(3’) - Gọi HS chữa bài tiết trước - HS ch÷a bµi - NX và đánh giá B Bµi míi (30’) GTB - GTB – Ghi b¶ng - Nghe Giíi thiÖu tØ - Gv treo các đồ đã chuẩn bị: - QS lệ đồ: - Cho Hs đọc tỉ lệ đồ - §äc - Gv kÕt luËn: - C¸c tØ lÖ 1:10 000 000; ghi Hoµng V¨n HiÖp 117 Lop4.com (6) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp trên đồ gọi là tỉ lệ đồ ? Tỉ lệ đồ VN: : 10 000 000 cho biết - TL gì?(Cho biết hình nước VN thu nhỏ 10 triệu lÇn.) ? Độ dài cm trên đồ ứng với độ dài - TL bao nhiªu trªn thùc tÕ? ( 10 000 000 cm hay 100 km trªn thùc tÕ.) - NX – bæ sung - Tỉ lệ đồ có thể viết dạng phân số , tö sè vµ mÉu sè cho biÕt g×? (TS 10000000 HD lµm BT: Bµi Bµi 2: Bµi 3* Cñng cè:(2’) cho biết độ dài thu nhỏ trên đồ là đơn vị đo độ dài (cm,dm,m, ) và mẫu số cho biết độ dài thật tương ứng là 10 000 000 đơn vị độ dài đó (10 000 000 cm, 10 000 000 dm, 10 000 000m, ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức học sinh trao đổi và trả lời miệng - NX – bæ sung + Trên đồ tỉ lệ 1:1000, độ dài 1mm; 1cm; 1dm, ứng với độ dài thật là: 1000mm; 1000cm; 1000 dm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Hd và cho HS trao đổi và làm bài - Chữa bài - đánh giá - Làm tương tự bài + §é dµi thËt: 1000cm; 300dm; 10 000mm; 500m - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD vµ cho HS th¶o luËn vµ lµm bµi - Häc sinh lµm bµi vµo vë - NX chốt ý đúng + a, c: S ; b, d: § - Gv cïng häc sinh nx, ch÷a bµi - NX chung giê häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau: - §äc - Trao đổi và trả lời - NX – bæ sung - §äc - lµm bµi - NX – bæ sung - §äc - Lµm bµi - NX – bæ sung - Nghe ––––––––––––––––––––––––––––– TiÕt 2: KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc du lịch hay thám hiểm Hoµng V¨n HiÖp 118 Lop4.com (7) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp - Hiểu nội dung chính câu chuyện, trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyÖn (®o¹n truyÖn) * KÓ ®­îc c©u chuyÖn ngoµi SGK * * TCTV: Gióp c¸c em kÓ ®­îc c©u chuyÖn II §å dïng: - B¶ng phô III C¸c H§ d¹y - häc: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC : B Bµi míi (33’) GTB - GTB – Ghi b¶ng - Nghe Hướng dẫn học a Hướng dẫn hs tìm hiểu yêu cầu bài sinh kÓ: - Gv viết đề bài lên bảng: - Hs đọc đề - Đọc bµi - Gv hỏi để học sinh gạch chân - TL tõ quan träng : Đề bài: Kể lại câu chuyện em đã nghe đọc du lịch hay th¸m hiÓm HD Hs kÓ vµ - §äc gîi ý : - §äc trao đổi ý nghĩa - Gv gîi ý hs t×m kÓ c©u chuyÖn ngoµi c©u chuyÖn: sgk ®­îc céng thªm ®iÓm: ? Giới thiệu tên câu chuyện định kể? - Dµn ý bµi kÓ chuyÖn: + Giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn, nh©n vËt; Më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc c©u chuyện; trao đổi với các bạn nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn b Hs kể và trao đổi nội dung câu chuyÖn: Tõng cÆp hs kÓ cho nghe c©u - KÓ theo nhãm chuyÖn cña m×nh - GV dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyÖn: Néi dung, c¸ch kÓ, c¸ch dïng tõ: - NhiÒu häc sinh kÓ: - Thi kể trước lớp Nêu ý - Gv cùng hs nx, dựa vào tiêu chí đánh nghĩa câu chuyện gi¸ Khen ghi ®iÓm hs kÓ tèt - NX – bæ sung - Nghe Củng cố – dặn - Nx tiết học Vn kể chuyện cho người dß: (2’) th©n nghe Xem bµi KC tuÇn 31 Hoµng V¨n HiÖp 119 Lop4.com (8) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp TiÕt : ChÝnh t¶: (Nhí - viÕt) ®­êng ®i sa pa I Môc tiªu: - Nhớ viết đúng bài chính tả ; biết trình bày đúng đoạn trích - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ **TCTV: Giúp HS viết đúng mẫu chữ II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô; PHT III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV A KTBC: B Bµi míi (33’) GTB - Giíi thiÖu - ghi b¶ng HD HS nhớ - Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần viết – viÕt: (22’) bµi - GV l­u ý cho HS c¸c tõ khã cÇn chó ý bµi vµ cho HS luyÖn viÕt trªn b¶ng con: tho¾t, kho¶nh kh¾c, - Nx vµ söa sai cho HS - Cho HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt - GV nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy - GV yªu cÇu HS gÊp SGK, nhí vµ viÕt l¹i bµi vµo vë ** TCTV: Theo dõi và nhắc HS viết đúng mÉu ch÷ - GV chÊm mét sè vë Bµi tËp chÝnh t¶ Bµi tËp 2a: - GV yêu cầu HS đọc bài - HD vµ cho HS lµm bµi theo nhãm - Cho c¸c nhãm tr×nh bµy kq - GV nhận xét – chốt ý đúng: r d gi Hoµng V¨n HiÖp ong rong ch¬i, rong biÓn, bµn hµng rong, ®i rong, c©y dong, dßng níc, dong dáng, giong buåm, giãng hµng, giong tr©u, «ng nhµ r«ng, rång, rçng, réng, rång lªn, c¬n d«ng,( hoÆc c¬n gi«ng,) c¬n gi«ng, gièng, nßi gièng, 120 Lop4.com ­a röa, r÷a, rùa, da, dõa, døa, ë gi÷a, gi÷a chõng, H§ cña HS - Nghe - HS đọc - Lớp đọc thầm - HS viÕt trªn b¶ng - Nªu – NX – bæ sung - HS nhí vµ viÕt vµo vë - Nép vë - §äc - Làm bài theo nhóm đôi - Tr×nh bµy - NX – bæ sung (9) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp - §äc - Lµm bµi - Ch÷a bµi Bµi tËp 3b C Cñng cè dÆn dß: (2’) - Hs đọc yêu cầu bài - Tæ chøc hs lµm bµi c¶ líp : - Líp lµm bµi vµo vë - 1Hs lªn b¶ng, líp nªu miÖng - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: + Thø tù ®iÒn: Th­ viÖn Quèc gia – l­u gi÷ - vàng - đại dương – giới - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Biểu dương HS viết đúng - ChuÈn bÞ bµi sau: - Nghe –––––––––––––––––––––––––– TiÕt 4: khoa häc Nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt I Môc tiªu: BiÕt mçi loµi thùc vËt, mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thùc vËt kh¸c ** TCTV: Gióp HS nªu ®­îc néi dung bµi II §DDH: - PhiÕu häc tËp III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV A KTBC: (3’) - Gọi HS nêu nội dung bài học trước ? Nêu ví dụ vật tự phát sáng đồng thêi lµ nguån nhiÖt? - NX - đánh giá B Bµi míi (30’) GTB - GTB – Ghi b¶ng C¸c H§: H§1: Vai trß a) Môc tiªu: KÓ vai trß cña chÊt khãang cña chÊt đời sống thực vật khoáng b) Cách tiến hành: thùc vËt - Tæ chøc hs lµm viÖc theo N3: - Quan sát cây cà chua Ha,b,c,d và trao đổi theo c©u hái: ? C¸c c©y cµ chua ë h×nh b,c,d thiÕu c¸c chÊt kho¸ng g×? KÕt qu¶ sao? (C©y b: ThiÕu ni t¬, c©y cßi cäc, l¸ bÐ, th©n mÒm, rò xuèng - C©y c: ThiÕu ka li, th©n gÇy, l¸ bÐ, qu¶ Ýt, cßi cäc - C©y d: ThiÕu phèt th©n gÇy, lïn, l¸ bÐ, Hoµng V¨n HiÖp 121 Lop4.com cã nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng H§ cña HS - HS nªu - NX – bæ sung - Nghe - H§ nhãm - QS - TL - B¸o c¸o kq - NX – bæ sung (10) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp qu¶ Ýt, cßi cäc, chËm lín.) ? Trong sè c¸c c©y cµ chua a,b,c,d c©y nµo ph¸t triÓn tèt nhÊt? T¹i sao?Rót kÕt luËn gì? (Cây a vì cây bón đủ chất khoáng ChÊt kho¸ng rÊt cÇn cho c©y trång.) ? C©y cµ chua nµo ph¸t triÓn kÐm nhÊt? T¹i sao? Điều đó rút kết luận gì? (Cây b Thiếu ni tơ- Ni tơ có vai trò quan trọng đối víi c©y.) +KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý chÝnh trªn (dùa vµo môc b¹n cÇn biÕt) H§2: Nhu cÇu a) Môc tiªu: Tr×nh bµy nhu cÇu vÒ c¸c chÊt chÊt kho¸ng kho¸ng cña thùc vËt vµ øng dông thùc tÕ cña thùc vËt b) C¸ch tiÕn hµnh: - ? Nh÷ng lo¹i c©y nµo cÇn ®­îc cung cÊp nhiÒu Ni-t¬ h¬n? (Lóa, ng«, cµ chua, ®ay, rau muèng, rau dÒn, b¾p c¶i, ) ? Nh÷ng lo¹i c©y nµo ®­îc cung cÊp nhiÒu Ph«tpho h¬n?(C©y lóa, ng«, cµ chua, cµn nhiÒu phèt pho.) ? Nh÷ng lo¹i c©y nµo cÇn nhiÒu Kali h¬n? (Cµ rèt, khoai lang, khoai t©y, c¶i cñ, ) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nhu cÇu chÊt kho¸ng cña c©y? (Mçi loµi c©y kh¸c cã mét nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng kh¸c nhau.) ? Gi¶i thÝch v× giai ®o¹n lóa vµo h¹t kh«ng nªn bãn nhiÒu ph©n? ( v× ph©n đạm có nhiều phân lân có ni tơ, Ni tơ cần cho sù ph¸t triÓn cña l¸ NÕu l¸ lóa qu¸ tèt sÏ dẫn đến sâu bệnh, thân nặng, gặp gió to dễ bị đổ.) ? Quan sát hình em thấy có gì đặc biệt? (Bãn vµo gèc, kh«ng cho lªn l¸, bãn ph©n giai ®o¹n c©y s¾p hoa.) + KÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt sgk/119 - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK ** Cho số HS đọc lại D Cñng cè vµ - GV cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc: - Nx tiÕt häc ChuÈn bÞ cho bµi 60: dÆn dß: (2’) Buæi chiÒu Hoµng V¨n HiÖp TiÕt 1: ThÓ dôc 122 Lop4.com - Th¶o luËn - Tr×nh bµy - §¹i diÖn b¸o c¸o - NX – bæ sung - – HS đọc - Nghe (11) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp TiÕt 2: ¢m nh¹c TiÕt 3: NgoaÞ ng÷ Ngµy so¹n: ……/……/2010 Ngµy gi¶ng: ……/……/2010 Tiết 1: Tập đọc Dßng s«ng mÆc ¸o I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm doạn thơ bài với giọng vui, tình cảm - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương ** TCTV: Cho HS đọc đúng số từ khó có bài II §å dïng: - Tranh minh ho¹ B¶ng phô III.C¸c H§ d¹y - häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: (3’) - HS đọc bài: Vẽ sống an toàn - HS đọc ? Nªu ND cña bµi? - NX – bæ sung B bµi míi (30’) - GTB – ghi b¶ng - Nghe GT bµi HD luyÖn đọc và tìm hiểu bµi: - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc bài a Luyện đọc: - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn thơ - HS đọc nt các đoạn thơ + L1: Kết hợp luyện đọc từ khó + L2: T×m hiÓu nghÜa tõ khã - GV đọc mẫu - Nghe - HS đọc và TLCH b Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và - NX – bæ sung TLCH ? V× t¸c gi¶ nãi lµ dßng s«ng ®iÖu? ( .vì dòng sông luôn thay đổi mùa sắc giống nh ngời đổi màu áo.) ? T¸c gi¶ dïng tõ ng÷ nµo t¶ c¸i ®iÖu cña dòng sông? (thướt tha, may, ngẩn ng¬, nÐp, mÆc ¸o hång, ¸o xanh, ¸o vµng, ¸o ®en, ¸o hoa .) ? Ngẩn ngơ nghĩa là gì? (là ngây người ra, Hoµng V¨n HiÖp 123 Lop4.com (12) c HDHS luyÖn đọc diễn cảm vµ HTL: Cñng cè dÆn dß: (2’) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp không chú ý gì đến xung quanh, tâm trí để ë ®©u.) ? Màu sắc dòng sông thay đổi nào ngày? (lụa đào, áo xanh, h©y h©y r¸ng vµng Nhung tÝm, ¸o ®en, ¸o hoa, øng víi thêi gian ngµy: n¾ng lên, trưa về, chiều tối, đêm khuya, sáng sím…) ? C¸ch nãi dßng s«ng mÆc ¸o cã g× hay? ( lµ h×nh ¶nh nh©n ho¸ lµm cho s«ng trở lên gần gũi với người…) ? Em thÝch h×nh ¶nh nµo bµi, v× sao? - Nªu ? Nªu ND chÝnh cña bµi?(Ca ngîi quª hương) - Nh¾c l¹i - Gäi HS nh¾c l¹i - 2HS nối tiếp đọc ®o¹n - GV hướng dẫn HS đọc bài - Luyện đọc theo cặp - Luyện đọc diễn cảm đoạn thơ: Khuya - Thi đọc diễn cảm råi, s«ng mÆc ¸o ®en në nhoµ ¸o ai.” - NX – b×nh chän - NX – bình chọn bạn đọc hay - Luyện đọc - Tổ chức cho HS luyện đọc TL và thi đọc - Thi đọc HTL thuộc lòng trước lớp - NX - bæ sung - NX - đánh giá - NX giê häc: - Nghe - ChuÈn bÞ bµi: ¨ng-co-v¸t TiÕt 2: To¸n ứng dụng tỉ lệ đồ I Môc tiªu: - Bước đầu biết số ứng dụng tỉ lệ đồ *Bµi ** TCTV: Giúp HS làm đúng các bài tập II §DDH: - B¶ng nhãm ; b¶ng phô III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV A KTBC: (3’) - GV yªu cÇu HS ch÷a bµi lµm ë nhµ - GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸ B Bµi míi (30’) GTB - GTB – Ghi b¶ng Giới thiệu bài - Gv treo đồ, ghi đề toán : Hoµng V¨n HiÖp 124 Lop4.com H§ cña HS - HS ch÷a bµi - NX – bæ sung - Nghe - QS (13) to¸n GT bµi to¸n 2: HD lµm bµi tËp: Bµi tËp Bµi tËp ¬ Bµi tËp 3* Hoµng V¨n HiÖp Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp ? Độ dài thu nhỏ trên đồ dài - TL – NX – bổ sung x¨ng-ti-mÐt? ? Bản đồ trường Mầm non xã Thắng Lợi vÏ theo tØ lÖ nµo? ? 1cm trên đồ ứng với độ dài thật là bao nhiªu x¨ng ti mÐt? ? 2cm trên đồ ứng với độ dài thật là - Lµm bµi bao nhiªu x¨ng ti mÐt? - Yªu cÇu hs gi¶i bµi to¸n vµo nh¸p: - NX – bæ sung - Hs lªn b¶ng gi¶i bµi, líp nx, bæ sung - Gv nx chốt bài đúng: Bµi gi¶i Chiều rộng thật cổng trường là: x 300 = 600 (cm) 600 cm = 6m §¸p sè : 6m - Lµm bµi - Làm tương tự bài (L­u ý: Nªn viÕt 102 x 1000 000 kh«ng nên viết ngược lại) Bµi gi¶i Quãng đờng hà Nội - Hải Phòng dài là: 102 x 1000 000 = 102 000 000 (mm) 102 000 000 = 102 km §¸p sè: 102 km - Nªu - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi - Tæ chøc hs nªu l¹i c¸ch tÝnh - NX – bæ sung - HS lµm bµi – HS lªn b¶ng ch÷a bµi - NX – bổ sung + Độ dài thật là: 1000 000cm; 45 000 dm; 100 000 mm - §äc - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Lµm bµi – nªu KQ - Gv gîi ý cho HS nªu n«i dung bµi vµ yªu cÇu cÇn lµm: - NX – bæ sung - Cho HS lµm bµi vµo vë – HS lªn b¶ng lµm bµi §¸p sè: 8m - NX – chữa bài - đánh giá ** Cho vµi HS nh¾c l¹i - §äc - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Thùc hiÖn - HD vµ cho HS lµm bµi – cïng HS gi¶i - NX – ch÷a bµi bµi - Gv nx chung §¸p sè: 675 km - Nghe 126 Lop4.com (14) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp C Cñng cè - DÆn - NhËn xÐt tiÕt häc – Cñng cè néi dung bµi dß: (2’) - Chuẩn bị bài: ứng dụng tỉ lệ đồ (tiÕp) TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: Du lÞch – th¸m hiÓm I Môc tiªu: - Biết số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm - Bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn hoạt động du lịch hay thám hiểm II §DDH: - B¶ng phô III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: (3’) - Gäi HS ch÷a bµi cò - – ch÷a bµi - GV nhận xét - đánh giá - NX – bæ sung B Bµi míi (30’) GTB - Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng - Nghe HD lµm bµi tËp: Bµi tËp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - TL nhãm - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - Tr×nh bµy - Gv nx thống ý đúng: - C¶ líp nhËn xÐt a §å dïng cÇn cho cuéc th¸m hiÓm: la bàn, lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, đồ ăn, nước uống, vũ khí, b Phương tiện giao thông: tàu thuỷ, bến tµu, tµu ho¶, bÕn xe, vÐ tµu, vÐ xe, xe m¸y, xe đạp, xích lô, c.Tæ chøc, nh©n viªn phôc vô du lÞch: khách sạn, hướng dẫn viên, tuyến du lịch, tua du lÞch, d §Þa ®iÓm tham quan du lÞch: phè cæ, b·i biÓn, c«ng viªn, b¶o tµng, nhµ l­u niÖm, Bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - §äc - Gv HD HS làm tương tự nh bài Hs tự - Lµm bµi lµm bµi theo nhãm sau lªn thi ®ua nhau: - Nªu a §å dïng cÇn cho cuéc th¸m hiÓm: la - NX – bæ sung bàn, lều trại, thiệt bị an toàn, quần áo, đồ Hoµng V¨n HiÖp 127 Lop4.com (15) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp Bµi tËp 3 Cñng cè – DÆn dß: (2’) ăn, nước uống, vũ khí, b Những khó khăn nguy hiểm cần vượt qua: b·o, thó d÷, nói cao, vùc s©u, rõng rËm, sa m¹c, m­a giã, tuyÕt, c¸i kh¸t, sù cô đơn, c Những đức tính cần thiết người tham gia: Kiên trì, dũng cảm, can đảm, táo b¹o, bÒn gan, bÒn chÝ, ham hiÓu biÕt, thÝch kh¸m ph¸, kh«ng ng¹i khæ, - Lớp nx, trao đổi bổ sung - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - §äc - Gv gîi ý HS tù chän néi dung viÕt vÒ du - Nªu vµ viÕt bµi lÞch hay th¸m hiÓm - NhiÒu hs nªu miÖng bµi viÕt cña m×nh - §äc - Lớp nx, trao đổi, bổ sung – chấm điểm - NX – bæ sung mét sè bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe - ChuÈn bÞ bµi: C©u c¶m ––––––––––––––––––––––––––––––––– TiÕt 4: Ngo¹i ng÷ ––––––––––––––––––––––––––––– Buæi chiÒu TiÕt 1: KÜ thuËt L¾p xe n«i (tiÕt 2) I Môc tiªu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp xe nôI theo mẫu Xe chuyển động * Lắp xe nôI theo mẫu Xe tương đối chắn, chuyển động II §å dïng d¹y- häc: - Mẫu xe nôi đã lắp sẵn - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Hoạt động dạy- học: ND&TG Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: B Bµi míi (30’) GTB - GTb – Ghi b¶ng - nghe C¸c H§: HĐ3: Gv hướng a) HD HS chän c¸c chi tiÕt dÉn HS thùc hµnh - GV cho HS chän c¸c chi tiÕt theo SGK - Thùc hiÖn Và để vào lắp hộp theo loại l¾p xe n«i: Hoµng V¨n HiÖp 128 Lop4.com (16) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp b) L¾p tõng bé phËn - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Trong qu¸ tr×nh l¾p, Gv nªu nh¾c c¸c em l­u ý mét sè ®iÓm sau: + VÞ trÝ trong, ngoµi cña c¸c + Lắp các trhanh chữ U dài vào đúng hµng lç trªn tÊm lín + VÞ trÝ tÊm nhá víi tÊm ch÷ U l¾p thµnh xe vµ mui xe c) L¾p r¸p xe n«i - GV nh¾c HS ph¶i l¾p theo quy tr×nh SGK vµ chó ý vÆn chÆt c¸c mèi ghép để xe không xộc xệch - Yªu cÇu HS l¾p xong ph¶i kiÓm tra chuyển động xe + Theo dâi vµ uèn n¾n cho c¸c em thùc hµnh - Gv tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm HĐ4: Đánh giá kết - Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm qu¶ häc tËp - Cùng HS qs, kiểm tra và đánh giá sản phÈm - Nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép Cñng cè:(2’) - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: - §äc - QS - Thùc hiÖn - Thùc hiÖn - QS - Nªu nhËn xÐt - Nghe TiÕt 2: LÞch sö: Nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ Cña vua quang trung I Môc tiªu: - Nêu công lao vua Quang Trung việc xây dựng đất nước: + §· cã nhiÒu chÝnh s¸ch nh»m ph¸t triÓn kinh tÕ: “ChiÕu khuyÕn n«ng”, ®Èy m¹nh ph¸t triển thương nghiệp Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hoá, giáo dục: “Chiếu lập học”, đề cao chữ n«m, C¸c chÝnh s¸ch nµy cã t¸c dông thóc ®Èy v¨n ho¸, gi¸o dôc ph¸t triÓn ** TCTV: Gióp HS nªu ®­îc néi dung bµi * LÝ gi¶i ®­îc v× Quang Trung ban hµnh c¸c chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ nh­ “Chiếu khuyến nông”, “Chiếu lập học”, đề cao chữ Nôm II §DDH: - PhiÕu häc tËp III C¸c H§ d¹y häc: 129 Hoµng V¨n HiÖp Lop4.com (17) ND&TG A KTBC: (3’) B Bµi míi (30’) GTB C¸c H§: H§1: Quang Trung x©y dùng đất nước H§2: Quang Trung chó träng b¶o tån v¨n ho¸ d©n téc Hoµng V¨n HiÖp Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp H§ cña GV H§ cña HS - Gọi HS nêu nội dung bài học trước - Nªu - NX – bổ sung - đánh giá - NX - GTB – ghi b¶ng - Nghe a) MT: Nªu mét sè chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua Quang Trung b) C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc sgk, trao đổi trả lời: ? Néi dung chÝnh s¸ch vÒ n«ng nghiÖp lµ g× vµ cã t¸c dông nh­ thÕ nµo? (Néi dung: Ban hµnh chiÕu khuyÕn n«ng: lÖnh cho d©n d· tõng bá lµng quª ph¶i trë vÒ quª cò cµy, cÊy, khai ph¸ ruéng hoang - T¸c dông: Vµi n¨m sau mïa mµng trë l¹i tươi tốt, làng xóm bình.) ? Néi dung chÝnh s¸ch vµ t¸c dông vÒ thương nghiệp? (ND: Đúc đồng tiền mới, yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới để dân nước tự buôn bán, mở cửa biển cho tµu thuyÒn vµo T¸c dông: Thóc ®Èy c¸c nghµnh n«ng nghiÖp thñ c«ng ph¸t triÓn, hµng ho¸ không bị ứ đọng, lợi cho sức tiêu dùng nh©n d©n.) ? VÒ gi¸o dôc cã néi dung vµ t¸c dông g×? (ND: ban hµnh chiÕu lËp häc Cho dÞch s¸ch ch÷ H¸n sang ch÷ N«m, coi ch÷ n«m lµ ch÷ chÝnh thøc cña quèc gia -TD: khuyÕn khÝch nh©n d©n häc tËp, ph¸t triÓn d©n trÝ, b¶o tån vèn v¨n ho¸ dtéc.) c) KÕt luËn: Gv chèt ý trªn a) Mục tiêu: Quang Trung đề cao chữ Nôm, xây dựng đất nớc lấy việc học làm ®Çu b) C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu học sinh đọc SGK và TLCH ? Theo em vua Quang Trung lại đề cao ch÷ N«m? (V× ch÷ n«m lµ ch÷ viÕt nhân dân sáng tạo từ lâu, đã các đời Lý, TrÇn sö dông Ch÷ N«m dùa vµo c¸ch viết cuả chữ Hán đọc theo âm tiếng 130 Lop4.com - §äc vµ TL - NX – bæ sung - §äc - TL - NX - bæ sung (18) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp C Cñng cè DÆn dß: (2’) ViÖt…) ? Vì vua Quang Trung xác định : Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu? (Vì học tập giúp người mở mang kiến thức làm việc tốt Công xây dựng đất nước cần người tài, học thành tài để giúp nước.) * V× Quang Trung ban hµnh c¸c chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ nh­ “ChiÕu khuyến nông”, “Chiếu lập học”, đề cao ch÷ N«m? c) KÕt luËn: Gv chèt néi dung - Gọi Hs đọc ghi nhớ bài ** Một số HS đọc lại - Nx tiÕt häc, Vn häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tuÇn 31 -TL - NX – bæ sung - – HS đọc - Nghe TiÕt 3: ThÓ dôc –––––––––––––––––––– Ngµy so¹n: ……/……/2010 Ngµy gi¶ng: ……/……/2010 TiÕt 1: To¸n : ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) I Môc tiªu: - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ * Bµi tËp II §å dïng: - B¶ng phô, b¶ng nhãm III C¸c H§ d¹y - häc: ND&TG H§ cña GV A KTBC: (3’) - Gäi HS ch÷a bµi cò - NX - đánh giá B Bµi míi (30’) GTB - GTB – Ghi b¶ng Bµi to¸n 1: - Gv ghi đề toán lên bảng: Hoµng V¨n HiÖp 131 Lop4.com H§ cña HS - HS ch÷a bµi - NX – bæ sung - Nghe - QS (19) Bµi to¸n 2: Thùc hµnh: Bµi Bµi *Bµi Hoµng V¨n HiÖp Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp - Gv cùng hs trao đổi cách làm bài: - Trao đổi - Gợi ý để HS thấy vì cần phải đổi đơn vị đo độ dài thật cm Bµi gi¶i 20 m = 2000 cm Kho¶ng c¸ch gi÷a hai ®iÓm A vµ B trªn b¶n đồ là: 2000 : 500 = 4(cm) §¸p sè: 4cm - Làm tương tự bài - Lµm bµi - NX – bæ sung Bµi gi¶i 41 km = 41 000 000 mm Quãng đường Hà Nội- Sơn Tây trên đồ dµi lµ: 41 000 000 : 1000 000 = 41 (mm) §¸p sè: 41 mm - Gäi HS nªu y/c - Hd HS tính độ dài thu nhỏ trên đồ theo độ dài thật và tỷ lệ đồ đã cho viết kq vào ô trống tương ứng và cho HS làm bµi: - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - NX – bæ sung vµ ch÷a bµi + Độ dài trên đồ là: 50 cm; 5mm; 1dm - NX - đánh giá - Gäi HS nªu y/c - HD HS lµm bµi vµ cho HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i 12km = 200 000 cm Quãng đường từ A đến B trên đồ dài là: 200 000 : 100 000 = 12 (cm) §¸p sè: 12 cm - Gv cïng hs nx ch÷a bµi - Gäi HS nªu y/c - HD HS làm bài và cho HS làm bài sau đó kiểm tra kết và nêu đáp án đúng - NX – ch÷a bµi Bµi gi¶i 10 m = 1000 cm; 15 m = 1500 cm 132 Lop4.com - HS nªu - Lµm bµi - Nªu kq - NX – bæ sung - Nªu - HS lµm vµo vë - Nªu kq - NX – bæ sung - Nªu - HS lµm - NX – bæ sung (20) Cñng cè: (2’) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp Chiều dài hình chữ nhật trên đồ là: 500 : 500 = 3(cm) Chiều rộng hình chữ nhật trên đồ là: 1000 : 500 = (cm) §¸p sè: ChiÒu dµi : 3cm ChiÒu réng : 2cm - NX tiÕt häc – Cñng cè néi dung bµi - Nghe - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau: ––––––––––––––––––––––––––––––––– TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u: c©u c¶m I/ Môc tiªu: - N¾m ®­îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u c¶m - Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảm, bước đầu đặt câu cảm theo tình cho trước, nêu cảm xúc bộc lộ qua câu cảm II/ §å dïng: III/ C¸c H§ d¹y vµ häc ND-TG A KTBC (3) H§ cña gi¸o viªn - Y/c hs gi¶i miÖng bµi 2c - NhËn xÐt B Bµi míi (30’) GTB Gi¶ng bµi a, NhËn xÐt - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi b, Ghi nhí c, LuyÖn tËp Hoµng V¨n HiÖp - Cho hs nèi tiÕp nªu c¸c bµi tËp 1,2,3 - Y/c hs suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn tr¶ lêi lÇn lượt câu hỏi - Nhận xét, đánh giá - KÕt qu¶: + Bài 1: Chà, mèo có lông đẹp làm ! (Dùng để thể cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trước vẻ đẹp lông mèo) A ! mèo này khôn thật ! (Dùng để thể c¶m xóc th¸n phôc sù kh«n ngoan cña mÌo) + Bµi 2: Cuèi cac c©u trªn cã dÊu chÊm than KL: Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc người nãi Trong câu cảm thường dùng các từ ngữ: ôi, chao, trêi, qu¸, l¾m, thËt Cho hs nªu ghi nhí SGK HD hs lµm bµi tËp 133 Lop4.com H§ Häcsinh - hs thùc hiÖn y/c cña gv.Cßn l¹i theo dâi - Nªu y/c cña bµi tËp - Thùc hiÖn c¸c y/c cña bµi tËp - hs nªu (21)

Ngày đăng: 02/04/2021, 20:16

w