III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - 2 hs đọc 1.KTBC: 5’ 2 hs đọc đoạn văn tả các bộ phận của con gà trống BT3 TLV trước 2.Bài mới 32’ a Giới thiệu bài: Tiết tập làm[r]
(1)(Từ ngày 29 / 04 đến ngày 3/ 05/ 2013 ) Thứ/ngày Tiết Thứ hai 29 / 04 Thứ ba 30 /04 Thứ tư 01/ 05 Thứ năm 02/ 05 Thứ sáu 03/ 05 Môn TCC Tên bài dạy Tập đọc 63 Ăng- co Vát Mĩ thuật 33 GV chuyên Toán 156 Thực hành (tiếp theo) Đạo đức 32 Bảo vệ môi trường (tiết 2) PĐHSY 32 Luyện toán LT & câu 63 Thêm trạng ngữ cho câu TL văn 63 Luyện tập miêu tả các phận vật Toán 157 Ôn tập số tự nhiên Lịch sử 32 Nhà Nguyễn thành lập Kĩ thuật 32 Lắp ô tô tải (Tiết 1) Tập đọc 64 Con chuồn chuồn nước Thể dục 63 GV chuyên Toán 158 Ôn tập số tự nhiên (tiếp theo) Âm nhạc 32 GV chuyên Khoa học 63 Trao đổi chất thực vật Chính tả 32 Nhớ- viết: Nghe lời chim nói Địa lí 32 Thành phố Đà Nẵng Toán 159 Ôn tập số tự nhiên (tiếp theo) Thể dục 64 GV chuyên LT & câu 64 Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu TL văn 64 Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật Kể chuyện 32 Kể chuyện đã nghe đã đọc Toán 160 Ôn tập các phép tính với số tự nhiên Khoa học 64 Động vật cần gì để sống SHTT 32 Sinh hoạt lớp Trang Lop4.com (2) Soạn ngày 22 tháng năm 2013 Dạy thứ hai, ngày 29 tháng năm 2013 Môn: Tập đọc Tiết TCT 63: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả - Hiểu nội dung: Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt, buồn chán (trả lời các c©u hái SGK) - Gi¸o dôc HS ham hiÓu biÕt, thÝch kh¸m ph¸ thÕ giíi II/ Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - hs đọc và trả lời A/ KTBC: 5’ - hs đọc bài chuồn chuồn nước 1) Chú chuồn chuồn miêu tả hình ảnh so sành nào ? 2) Tình yêu quê hương đất nước tác giả thể qua câu văn nào ? - Nhaän xeùt cho ñieåm B/ Dạy-học bài 32’ 1) Giới thiệu bài: Bên cạnh cơm ăn, -HS lắng nghe nước uống thì tiếng cười yêu đời, câu chuyện vui, hài hước là thứ voâ cuøng caàn thieát cuoäc soáng cuûa người Trong truyện đọc Vương quốc vắng nụ cười giúp các em hiểu điều này 2) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc Đoạn 1: Từ đầu… cười cợt baøi Đoạn 2: Tiếp theo… không vào Đoạn 3: Phần còn lại - Luyeän caù nhaân - Laéng nghe, giaûi nghóa - Luyện đọc theo cặp - YC Hs luyện đọc theo cặp - hs đọc bài, lớp theo dõi - Gọi hs đọc bài - Laéng nghe - Gv đọc diễn cảm toàn bài: b) Tìm hieåu baøi - YC hs đọc thần đoạn - Cả lớp đọc thầm - Tìm chi tiết cho thấy sống - Mặt trời không muốn dậy, chim không vương quốc buồn? muốn hót, hoa vườn chưa nở đã tàn, gương mặt người rầu rĩ héo hon, kinh đô nghe thấy tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo bánh xe, tiếng Trang Lop4.com (3) giĩ thở dài trên mái nhà - Vì sống vương quốc buồn - Vì dân cư đó không biết cười chaùn nhö vaäy ? - Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình - Vua cử viên đại thần du học nước ? ngoài, chuyên môn cười cợt - YC hs đọc thầm đoạn 2,3 - HS đọc thầm - Keát quaû ? - Sau năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng học khoâng vaøo Caùc quan nghe vaäy æu xìu, coøn nhà vua thì thở dài Không khí triều đình aûo naõo - Điều gì bất ngờ xảy phần cuối - Bắt kẻ cười sặc sặc ngoài đoạn này ? đường - Thái độ nhà vua nào nghe - Vua phấn khởi lệnh dẫn người đó vào tin đó? c.Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm - Y/c nhóm lên bảng thi đọc theo phân - Vài nhóm thi đọc vai - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn - hs đọc to trước lớp baøi - Gv cho đoạn “Vị đại thần tâu lạy… leänh” - Laéng nghe - GV đọc mẫu - Luyện đọc theo nhóm - HS luyện đọc theo nhóm - Vài hs thi đọc - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn đọc hay 3.Cuûng coá – daën doø 2’ - hs đọc bài, lớp đọc thầm tìm - Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng teû nhaït, buoàn chaùn hieåu noäi dung cuûa baøi - Về nhà đọc bài nhiều lần - Bài sau: Ngắm trăng-Không đề Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ******************************************* Mĩ thuật Tiết GV chuyên ***************************************** Môn: Toán Tiết TCT 156: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: - Biết đặt tính và thực nhân các số tự nhiên với các số không có quá ba chữ số (tích kh«ng qu¸ s¸u ch÷ sè) Trang Lop4.com (4) - Biết đặt tính và thực chia số có nhiều chữ số cho số có không quá hai chữ số - BiÕt so s¸nh sè tù nhiªn Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 4cột và bài 3*; bài 5* dành cho HS khá, giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - hs sửa bài 1.KTBC: 5’ b/ 168 + 2080 + 32 = (168 + 32 )+ 2080 Gọi hs sửa bài tập 4b = 200 + 2080 - nhaän xeùt cho ñieåm = 2280 87 + 94 + 13 + 6= (87 + 13) + (94 + 6) = 100 + 100 = 200 121 + 85 + 115 + 469 = (121 + 469) + (85 + 115) = 590 + 200 = 790 2.Bài 32’ a.Giới thiệu bài:Trong học toán hôm chuùng ta cuøng oân taäp veà pheùp nhaân, pheùp chia caùc STN b.Thực hành Bài 1:Gọi hs đọc đề bài, hs làm bài vào baûng - Nhaän xeùt Bài 2: Gọi hs đọc đề bài, hs làm bài theo caëp , nhoùm hs laøm vieäc treân phieáu - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm theá naøo? - Muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo a 40 x x = 1400 x = 1400 : 40 x = 35 *Baøi 3:Goïi hs laøm baøi, hs laøm baøi vaøo nháp, hs lên bảng sửa bài - Nhaän xeùt Bµi : cét 1(163) - Để so sánh hai biểu thức với trước heát chuùng ta phaûi laøm gì ? -YC HS lµm bµi theo cÆp -GVcho HS ch÷a bµi -GV chèt kÕt qu¶ -laéng nghe - hs đọc đề,hs làm bài vào bảng a 2057 x 13 = 26741 , 428 x 125 = 646068 b 7368 : 24 = 307; 13498 : 32 = 1320 - hs đọc đề bài, sau đó làm việc theo cặp - Ta lấy tích chia cho thừ số đã biết - Ta lấy thương nhân với số chia b x : 13 = 205 x = 205 x 13 x = 2665 *- hs đọc đề bài - hs lên bảng sửa bài (HS K-G) axb=bxa ax1=1xa=a ax(b+c)=axb+axc a:1=a a : = (với a khác 0) : a = (với a khác 0) - Chúng ta phải tính giá trị biểu thức, sau đó so sánh các giá trị với và chọn dấu so sánh phù hợp -HS lµm bµi Trang Lop4.com (5) HS lµm b¶ng ; HS líp lµm vë §æi vë kiÓm tra kÕt qu¶ 13 500 = 135 x 100 26 x 11 > 280 1600: 10 < 1006 *Bài 5:Gọi hs đọc đề bài, hs làm bài *- hs đọc đề bài - Tự làm bài (HS K-G) vào ,chấm điểm có nhận xét đánh giá Số lít xăng cần tiêu hao để xe ô tô quãng đường dài 180 km là: 180 : 12 = 15 (l) Số tiền phải mua xăng để ô tô quãng đường dài 180 km là: 3.Cuûng coá – daën doø 2’ 7500 x 15 = 112 500 (đồng) - Veà nhaø laøm BT 4/ 163 Đáp số : 112 500 đồng - Bài sau: Ôn tập các phép tính với STT - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************* Môn: Đạo đức Tiết TCT 32: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ( Tiết 1) I/ Muïc tieâu: HS thăm quan các công trình công cộng địa phương và có khả năng: HiÓu:-c¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· héi -Mọi người có trách nhiệm bảo vệ ,giữ gìn - Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng BiÕt t«n träng ,gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng II/ Đồ dùng dạy-học: - Các công trình công cộng địa phương III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: 5’ -HS tr¶ lêi -Vì phải bảo vệ môi trường? -HS nhËn xÐt +Nªu ghi nhí SGK ? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: 32’ Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi lªn b¶ng T×m hiÓu bµi: Hoạt động 1: HS ®i th¨m quan c¸c c«ng trình công cộng địa phương + HS th¶o luËn nhãm -TiÕn hµnh : GV chia nhãm vµ giao nhiÖm + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy,nhãm kh¸c trao vô th¶o luËn: KÓ tªn vµ nªu ý nghÜa đổi, bổ sung các công trình công cộng địa phương -Nhµ v¨n ho¸, chïa lµ nh÷ng c«ng tr×nh -HS trình bày, trao đổi , nhận xét c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· héi - HS lắng nghe - GV chèt l¹i =;>;< Hoạt động 2: Những việc cần làm để giữ gìn c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - C¸c nhãm th¶o luËn +§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c trao Trang Lop4.com (6) - GVgiao nhiệm vụ thảo luận: Kể việc đổi, bổ sung - BiÕt t«n träng, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng cần làm để bảo vệ, giữ gìn các công trình tr×nh c«ng céng công công cộng địa phương -HS trình bày, trao đổi , nhận xét - GV chèt l¹i Cñng cè - dÆn dß: 2’ - HÖ thèng néi dung bµi - HS lắng nghe - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************ Thứ ba, ngày 30 tháng năm 2013 Môn: Luyện từ và câu Tiết TCT 63: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I/ Muïc tieâu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu (trả lời câu hỏi Bao giờ? Khi nµo? MÊy giê? – Néi dung ghi nhí) - Nhận diện trạng ngữ thời gian câu (BT1, mục III); bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp vào đoạn văn a đoạn văn b bài tập - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ viết sẵn các câu văn BT1 - Phieáu hoïc taäp vieát BT 3,4 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - hs nhaéc laïi A/ KTBC: 5’ hs nhắc lại ghi nhớ thêm trạng ngữ nôi choán cho caâu - Nhaän xeùt -laéng nghe B/ Dạy-học bài 32’ 1) Giới thiệu bài: Tiết LTVC hôm chúng ta học bài Thêm trạng ngữ thời gian cho caâu 2) Tìm hieåu baøi (Phaàn phaàn xeùt) - Gọi hs đọc BT 1, tìm trạng ngữ cho câu - Đúng lúc - Trạng ngữ vừa tìm bổ sung ý nghĩa - Bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu gì cho caâu ? - Viên thị vệ hớt hải chạy vào nào ? - Đặt câu hỏi cho loại trạng ngữ - Để xác định thời gian diễn việc nêu - Ta có thể thêm vào câu trạng ngữ thời gian caâu, chuùng ta laøm gì ? - Trạng ngữ thời gian trả lời cho các - Bao giờ?,khi nào?, giơ?ø caâu hoûi naøo ? - Laéng nghe vaø nhaéc laïi Kết luận: Ghi nhớ SGK 3) Luyeän taäp Bài 1: Gọi hs đọc đề bài - hs đọc đề bài Trang Lop4.com (7) - hs laøm baøi vaøo VBT (HS TB-K) - hs laøm vieäc treân phieáu trình baøy keát quaû a Buổi sáng hôm nay,vừa ngày hôm qua, qua moät ñeâm möa raøo b.Từ ngày còn ít tuổi, lần đứng trước cái tranh làng Hồ giải trên các lề phố Bài 2: Gọi hs đọc đề bài , hs làm bài vào Hà Nội VBT - hs đọc đề bài - Treo baûng phuï, hs leân baûng laøm baøi - laøm baøi vaøo VBT - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - hs lên bảng sửa bài a Muøa ñoâng, caây chæ coøn caønh trô truïi… Đến ngày đến tháng, cây lại nhờ …… 3.Cuûng coá – daën doø 2’ b Giữa lúc gió gào thét ấy, cánh chim - Gọi hs nhắc lại ghi nhớ đại bàng… - Về học thuộc nội dung cần ghi nhớ Coù luùc chim laïi vaãy caùnh,…… - Bài sau: Thêm trạng ngữ nguyên nhaân cho caâu - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************* Moân: Taäp laøm vaên Tiết Tieát 63: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN - YC hs laøm baøi vaøo VBT, hs laøm vieäc treân phieáu, - Nhận xét chốt lại lời giải đúng VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I/ Muïc tieâu: - Nhận biết được: đoạn văn và ý chính đoạn bài văn tả vật, đặc điểm hình dáng bên ngoài và hoạt động vật miêu tả bài văn (BT1) - Bước đầu vận dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn tả ngoại hình vật (BT2), tả hoạt động (BT3) vật em yêu thích II/ Đồ dùng dạy-học: - Aûnh sgk, aûnh moät soá vaät khaùc - Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - hs đọc 1.KTBC: 5’ hs đọc đoạn văn tả các phận gà trống (BT3 TLV trước) 2.Bài 32’ a) Giới thiệu bài: Tiết tập làm văn trước - lắng nghe chúng ta đã luyện tập miêu tả vật.Tiết TLV hoâm chuùng ta hoïc baøi Luyeän taäp xây dựng đoạn văn miêu tả vật b.Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi hs đọc đề bài, y/c hs quan sát - Cả lớp theo dõi sgk, quan sát ảnh tê ảnh minh hoạ tê tê Gv nêu câu hỏi, hs tê - HS suy nghĩ, nối tiếp trả lời suy nghĩ trả lời Trang Lop4.com (8) a) Phân đoạn bài văn trên và nêu nội dung - Đoạn văn trên gồm đoạn chính đoạn + Đoạn 1: Mở bài – giới thiệu chung teâ teâ + Đoạn 2: Miêu tả vảy tê tê + Đoạn 3: Miêu tả miệng,hàm,lưỡi teâ teâ vaø caùch teâ teân saên moài + Đoạn 4: Miêu tả chân, móng tê tê và cách nó đào đất + Đoạn 5: Miêu tả nhược điểm tê tê + Đoạn 6: Kết bài – tê tê là vật có ích, người cần bảo vệ nó b) Tác giả chú ý đến đặc điểm nào miêu - Các phận ngoại hình miêu tả : tả hình dáng bên ngoài tê tê? vảy- miệng, hàm, lưỡi –bốn chân.Tác giả chú ý quan sát vẩy tê tê để có so sánh phù hợp , nêu khác biệt so sánh: Giống vẩy cá gáy cứng và dày nhiều; Bộ vaåy nhö moät boä giaùp saét - Những chi tiết nào cho thấy tác giả quan - Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát sát hoạt động tê tê tỉ mỉ và chọn hoạt động tê tê tỉ mỉ và chọn lọc nhiều đặc điểm lí thú? lọc nhiều đặc điểm lí thú: +Cách tê tê bắt kiến:” Nó thè cái lưỡi daøi…toùp teùp nhai caû luõ kieán xaáu soá + Cách tê tê đào đất:”Khi đào đất….trong lòng đất.” Bài 2: Gọi hs đọc đề bài, giới thiệu tranh, - hs đọc đề bài ảnh số vật để HS tham khảo - Quan sát hình dáng bên ngoài vật - làm bài vào VBT mình yêu thích,viết đoạn văn miêu tả - hs làm việc trên phiếu trình bày kết ngoại hình vật, chú ý chọn tả ñaëc ñieåm rieâng, noåi baät Khoâng vieát laëp laïi đoạn văn tả gà trống tiết TLV tuần 31 - hs đọc lại bài viết mình - YC hs trình baøy keát quaû - Nhận xét,sữa chữa - hs đọc đề bài Bài 3: Gọi hs đọc đề bài, Y/c hs làm bài vaøo VBT - Quan sát hoạt động vật mình yêu - Làm bài vào VBT thích.Viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật,cố gắng chọn tả đặc ñieåm lí thuù + Nên tả hoạt động vật các em vừa - HS laøm baøi treân phieáu trình baøy tả ngoại hình nó BT - Nhaän xeùt - YC hs trình baøy 3.Cuûng coá – daën doø 2’ - Veà nhaø laøm laïi BT2,3 Trang Lop4.com (9) - Bài sau: Luyện tập xây dựng MB, KB - HS lắng nghe baøi vaên mieâu taû vaät - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************* Môn: Toán Tieát 157: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa hai ch÷ - Thùc hiÖn ®îc bèn phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn - Biết giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên - Bài tập cần làm bài và bài 2, bài và bài 3*dành cho HS khá, giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: 5’ - Chúng ta phải tính giá trị biểu thức, sau đó hs sửa bài tập 4/ tr163 - Để so sánh hai biểu thức với trước so sánh các giá trị với và chọn dấu so sánh phù hợp heát chuùng ta phaûi laøm gì ? 257 > 8762 x - Nhaän xeùt 320 : ( 16 x 2) = 230 : 16 : 15 x x 38 = 37 x 15 x B/ Dạy-học bài 32’ 1) Giới thiệu bài: Trong học toán - HSlắng nghe hoâm chuùng ta cuøng oân taäp veà pheùp nhaân, pheùp chia caùc STN 2) Thực hành - hs đọc đề bài Bài 1: Gọi hs đọc đề bài - Thực B - YC hs laøm baøi vaøo baûng a Neáu m = 952, n = 28 thì m + n = 952 + 28 = 980 m – n = 952 – 28 = 924 m x n = 952 x 28 = 266 56 m : n = 952 : 28 = 34 Bài 2: Gọi hs đọc đề bài, YC hs làm - hs đọc đề bài - laøm baøi vaøo nhaùp bài vào nháp, hs lên bảng sửa bài - hs lên bảng sửa bài - Nhận xét chốt lại lời giải đúng a 147 ; 1814 b 529 ; 175 *Bài 3: Gọi hs đọc đề bài, hs thảo luận *- hs đọc đề bài theo caëp, nhoùm hs laøm vieäc treân - Thaûo luaän theo caëp (HS K-G) - nhoùm trình baøy keát quaû phieáu a 3600, 48 ; 3280 - Nhận xét chốt lại lời giải đúng b 3240; 21 500 ; 1280 - hs đọc đề bài Bài : Gọi hs đọc đề bài Trang Lop4.com (10) - Bài toán y/c chúng ta tìm gì ? - Trong hai tuần, trung bình ngày cửa hàng bán bao nhiêu mét vải? - Để biết hai tuần đó trung +Tổng số mét vài bán hai tuần bình ngày cửa hàng bán bao + Tổng số ngày mở cửa bán hàng hai nhiêu mét vải chúng ta phải biết gì tuần Bài giải ? Tuần sau cửa hàng bán số mét vải là: 319 + 76 = 395(m) Cả hai tuần cửa hàng bán số ét vải laø : 319 + 359 = 714(m) Số ngày cửa hàng mở cửa hai tuần laø: x = 14(ngaøy) Trung bình ngày cửa hàng bán C/Cuûng coá – daën doø 2’ soá meùt vaøi laø: - Veâø nhaø xem laïi baøi 714 : 14 = 51(m) - Bài sau: Ôn tập biểu đồ Đáp số : 51 m - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************* Môn: Lịch sử Tiết TCT 32: KINH THÀNH HUẾ I/ Muïc tieâu: - Mô tả đôi nét kinh thành Huế: + Với công sức với hang chục triệu vạn dân và lính sau hang chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế xây dựng bên bờ song Hương, đây là toà thành đồ sộ và đẹp nước ta thời đó + Sơ đồ cấu trúc kinh thành: thành 10 chinh ra, vào, nằm gi ữa kinh thành là Hoàng thành; các lăng tẩm các vua nh à Nguy ễn Năm 1993, Huế công nhận là di sản Văn hoá giới II/ Đồ dùng học tập: - Hình sgk phoùng to(neáu coù) - Phieáu hoïc taäp cuûa hs III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/KTBC: 5’ Nhaø Nguyeãn thaønh laäp 1) Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh naøo? 2) Ñieàu gì cho thaáy caùc vua nhaø Nguyeãn không chịu chia sẻ quyền hành cho vaø kieân quyeát baûo veä ngai vaøng cuûa mình? - hs trả lời 1) Năm 1802, Nguyễn Ánh lật đổ triều Taây Sôn, laäp neân trieàu Nguyeãn 2) Caùc vua nhaø Nguyeãn khoâng ñaët ngoâi hoàng hậu, bỏ chức tể tướng, tự mình trực tiếp điều hành việc hệ trọng Ngoài nhà Nguyễn còn ban hành luật goïi laø boä luaät Gia Long Boä luaät Gia Long Trang 10 Lop4.com (11) - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 32’ 1) Giới thiệu bài: Bài học hôm chúng ta tìm hiểu di tích lịch sử kinh thành Huế 2) Bài mới: Hoạt động 1: Quá trình xây dựng Kinh thaønh Hueá - Gọi hs đọc to đoạn “Nhà Nguyễn….Các coâng trình kieán truùc” - Y/c hs moâ taû veà kinh thaønh Hueá Keát luaän: Kinh thaønh Hueá Nguyeãn Aùnh khởi xướng, dân và quân lính kì công xây dựng Đây là kinh thành độ sộ và đẹp nước ta thời Nguyễn Hoạt động 2: Vẻ đẹp Kinh thành Huế - YC HS quan saùt hình SGK / 67 Thaûo luận nhóm đôi tìm hiểu nét đẹp kinh thaønh Hueá bảo vệ quyền hành tuyệt đối nhà vua Ñieàu naøy cho thaáy caùc vua nhaø Nguyeãn kieân quyeát baûo veä ngai vaøng cuûa mình - HS laéng nghe - hs đọc, lớp đọc thầm - Vài hs mô tả sơ lược quá trình xây dựng kinh thaønh Hueá theo thoâng tin SGK - Laéng nghe - HS thaûo luaän theo caëp - HS trình baøy (HS TB-K) Cửa chính vào Hoàng thành gọi là Ngọ Môn Tiếp đến là hồ sen, ven hồ là làng cây đại Một cầu bắc qua hồ dẫn đến điện Thái Hoà nguy nga tráng lệ Điện Thái Hoà là nơi tổ chức các lễ lớn Quanh năm điện Thái Hoà là hệ thoáng cung ñieän daønh rieâng cho vua vaø Kết luận : Kinh thành Huế là công hoàng tộc trình saùng taïo cuûa nhaân daân ta Ngaøy 11- - Laéng nghe 12 – 1993, UNESCO đã công nhận Huế là di sản Văn hoá giới C/ Cuûng coá – daën doø 2’ - hs đọc lại ghi nhớ - Baøi sau: OÂn taäp - Vài hs đọc to trước lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************* Moân: Kó thuaät Tiết Tieát 32: LẮP Ô TÔ TẢI ( Tiết 2) I/ Muïc tieâu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp ô tô tải - Lắp ô tô tải theo mẫu Ô tô chuyển động * KNS: - Lắp thêm chi tiết thu lượng mặt trời để chạy xe ô tô tiết kiệm xăng, dầu - Tiết kiệm xăng, dầu sử dụng xe Trang 11 Lop4.com (12) II/ Đồ dùng dạy-học: - Mẫu cái đu đã lắp sẵn - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Laéng nghe A/ Giới thiệu bài: 5’ Tieát hoïc hoâm nay, cô seõ hd caùc em tieáp tuïc lắp để hoàn thành xe ô tô tải B/ Bài mới: 32’ Hoạt động 3: HS thực hành lắp tơ tải - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc phần ghi nhớ - Nhắc nhở: Các em phải quan sát kĩ hình - Lắng nghe SGK nội dung bước laép a) HS chọn các chi tiết để lắp tơ tải - YC hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo - HS chọn các chi tiết SGK và xếp loại vào nắp hộp - Quan sát, giúp đỡ để các em chọn đúng và đủ các chi tiết lắp tơ tải b) Lắp phận - Nhắc nhở: Các em chú ý vị trí trong, ngoài - Lắng nghe, ghi nhớ các phận - Thực hành lắp các phận - YC hs thực hành lắp ráp phận - GV quan sát, giúp đỡ hs còn lúng tuùng - HS dựa vào tiêu chuẩn nhận xét sản Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm - Gv dán bảng tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm bạn + Lắp đúng mẫu và theo đúng quy trình phẩm thực hành + + O toâ taûi laép chaéc chaén,khoâng xoäc xeäch - GV đánh giá sản phẩm hs: A A, B - GV nhắc hs tháo các chi tiết và xếp gọn + Ô tô tải chuyển động - HS trình bày sản phẩm vaøo hoäp - Nhận xét * - Lắp thêm chi tiết thu lượng mặt trời để chạy xe ô tô tiết kiệm xăng, dầu - Tiết kiệm xăng, dầu sử dụng xe C/ Cuûng coá, daën doø: 2’ - Veà nhaø xem laïi baøi - HS lắng nghe - Tieát sau: Laép oâ toâ taûi (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************* Trang 12 Lop4.com (13) Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2013 Môn: Tập đọc Tiết Tieát 64: NGẮM TRĂNG, KHÔNG ĐỀ I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp nội dung - Hiểu nội dung (hai bài thơ ngắn): Nêu bật tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu sống, không nản chí trước khó khăn sống Bác Hồ (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc mét hai bµi th¬) - Giáo dục học sinh học tập gương Bác TTHCM@: - Bài Ngắm trăng có thấy Bác Hồ là người lạc quan, yêu đời, yêu thiên nhiên - Bài Không đề cho thấy Bác Hồ là người yêu mến trẻ em II/ Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: 5’ - hs thực Vương quốc vắng nụ cười - Gọi hs đọc truyện Vương quốc vắng nụ cười theo phân vai và nêu nội dung chuyeän - HS laéng nghe - Nhaän xeùt cho ñieåm B/ Bài 32’ 1) Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em học bài thơ Bác Hồ: Bài - lắng nghe ngaém traêng, Baøi khoâng ñề 2) Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài a) Luyện đọc - Vài hs đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ - Luyện đọc theo cặp - Gọi hs đọc - hs đọc to trước lớp - HS đọc theo cặp - hs đọc bài b) Tìm hieåu baøi - Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh nào ? - Bác ngắm trăng qua cửa sổ phòng giam nhaø tuø (HS TB-Y) - Đây là nhà tù chính quyền Tưởng Giới - lắng nghe Thạch Trung Quốc - Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó - Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ Bác Hồ với trăng? - Em thaáy Baùc yeâu thieân nhieân, yeâu cuoäc -Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà Baùc Hoà ? sống, lạc quan hoàn cảnh (HS K-G) raát khoù khaên Câu thơ nào bài cho thấy Bác Hồ tả “Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ” trăng với vẻ tinh nghịch? Giáo dục tinh thần yêu đời Bác - GV đọc bài Không đề - Laéng nghe - Gọi hs đọc to bài không đề - Vài hs đọc Trang 13 Lop4.com (14) - Bác Hồ sáng tác bài thơ hoàn cảnh - Bác sáng tác bài thơ này chiến khu nào? Những từ ngữ nào cho biết điều đó? Việt Bắc, thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp gian khổ; (HS K-G) Những từ ngữ cho biết: đường non, rừng sâu quân đến, tung bay chim ngàn - Hình ảnh khách đến thăm Bác - Tìm hình ảnh nói lên lòng yêu đời cảnh đường non đầy hoa; quân đến rừng sâu, chim rừng tung bay, bàn xong việc vaø phong thaùi ung dung cuûa Baùc ? quân, việc nước, Bác xánh bương, dắt trẻ (HS K-G) vườn tưới rau Bài thơ cho em biết Bác thường gắn bó với - Bác thường gắn bó với thiếu nhi lúc không bận việc nước lúc không bận việc nước? - Qua lời tả bác, cảnh rừng núi chiến - Lắng nghe khu đẹp, thơ mộng Giữa bộn bề việc quân, việc nước, Bác sống bình dị, yêu trẻ, yêu đời c.Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ - hs đọc - Y/c hs nối tiếp đọc bài thơ - nhận xét giọng đọc - GV treo baûng phuï cheùp saün baøi thô - laéng nghe - GV đọc mẫu - HS luyện đọc theo nhóm -Nhaän xeùt tuyeân döông - Y/c hs nhaåm vaø HTL baøi thô - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Vài Hs thi đọc HTL bài thơ - Nhaän xeùt tuyeân döông 3.Cuûng coá – daën doø 2’ - Hai baøi thô Nªu bËt tinh thÇn l¹c quan, - Goïi hs neâu noäi dung baøi yêu đời, yêu sống, không nản chí - Về nhà đọc bài nhiều lần trước khó khăn sống Bác - Bài sau: Vương quốc vắng nụ cười Hå Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************* Thể dục Tiết GV chuyên ************************************** Môn : Toán Tiết TCT 158: ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I/ Muïc tieâu: - Biết nhận xét số thông tin trên biểu đồ cột - Rèn kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ Bài tập cần làm bài 2, bài và bài 1* dành cho HS khá giỏi II/ Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ vẽ biểu đồ BT1 III/ Các hoạt động dạy-học: Trang 14 Lop4.com (15) Hoạt động dạy A/ KTBC: 5’ B/ Bài mới: 32’ 1/ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm chúng ta ôn tập biểu đồ 2/ Thực hành *Bài 1: Gọi hs đọc đề bài, hs suy nghó laøm baøi - Gọi hs nối tiếp trả lời câu hỏi - Cả bốn tổ cắt bao nhiêu hình? Hoạt động học -laéng nghe *- hs đọc đề bài - Trong đó có bao nhiêu hình tam giác, bao nhieâu hình vuoâng, bao nhieâu hình chữ nhật? - Tổ nào cắt đủ ba loại hình? - Nối tiếp trả lời Cả bốn tổ cắt 16 hình Trong đó có hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật - Tổ cắt nhiều tổ là hình vuông ít tổ là hình chữ nhật - Tổ cắt đủ loại hình: hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật -Trung bình tổ cắt bao nhiêu - Trung bình tổ cắt số hinh là: 16 : = (hình) hình? - hs đọc đề bài Bài 2: Gọi hs đọc đề bài, - HS lên bảng sửa bài - Các em quan sát sơ đồ và trả lời các a) DT thaønh phoá Haø Noäi laø 921 km caâu hoûi sgk DT thành phố Đà Nẵng là 1255 km DT thaønh phoá HCM laø 2095 km b) DT Đà Nẵng lớn diện tích HN số kilô- mét là : 1255 – 921 = 334(km) Diện tích Đà Nẵng bé diện tích thành phoá HCM soá ki- loâ –meùt laø : 2095 – 1255 = 840(km) - hs đọc đề bài Bài 3: Gọi hs đọc đề bài, hs làm bài - Tự làm bài vào a) Trong tháng 12, cửa hàng bán số mét vaûi hoa laø : 50 x 42 = 2100(m) b) Trong tháng 12 cửa hàng bán số cuộn vaûi laø 42 + 50 + 37 = 127(cuoän) Trong tháng 12 cửa hàng bán số mét vải C/ Cuûng coá – daën doø 2’ laø: - Veà nhaø xem laïi baøi 50 x 129 = 6450 (m) - Baøi sau: OÂn taäp veà phaân soá Đáp số: 2100m; 6450m -Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Trang 15 Lop4.com (16) Âm nhạc Tiết GV chuyên ************************************* Moân: Khoa hoïc Tiết TCT 63: ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG ? I/ Muïc tieâu: Kể tên số động vật và thức ăn chúng II/ Đồ dùng dạy-học: - Hình trang 126, 127 SGK - Sưu tầm tranh ảnh vật ăn các loại thức ăn khác III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: 5’ - Động vật cần có đủ không khí, thức ăn, Động vật cần gì để sống? nước uống và ánh sáng thì tồn tại, phát - Động vật cần gì để sống ? triển bình thường Nhận xét B/ Dạy-học bài 32’ 1) Gii thieäu baøi: - Laù caây, coû, thòt vaät khaùc, haït deû, kieán, - Thức ăn động vật là gì ? - Để biết xem loài động vật có nhu cầu sâu… thức ăn nào,chúng ta cùng học - Lắng nghe baøi hoâm 2) Bài mới: Hoạt động 1:Tìm hiểu nhu cầu thức ăn các loài động vật khác Muïc tieâu: - Phân loại động vật theo thức ăn chúng - Kể tên số vật và thức ăn chuùng - Y/c nhóm trưởng báo cáo kết sưu tầm - Nhóm trưởng báo cáo tranh aûnh - Các em thảo luận nhóm phân loại tranh - Đại diện nhóm trình bày: Kể tên các ảnh (nói tên vật) theo thức ăn vật mà nhóm mình đã sưu tầm theo chúng ( Phát giấy khổ to cho các nhóm phân nhóm thức ăn chúng + Nhoùm aên coû, laù caây loại ) Nhóm ăn thịt + Nhoùm aên haït - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm söu taàm + Nhoùm aên saâu boï nhiều tranh ảnh và nêu tên nhiều + Nhóm ăm tạp - HS tieáp noái trình baøy vaät -Hãy nói tên, loại thức ăn vật + Hình 1: Con hươu, thức ăn nó là lá caây các hình minh hoạ sgk + Hình 2: Con bò, thức ăn nó là cỏ, lá mía, thaân caây chuoái thaùi nhoû, laù ngoâ, Trang 16 Lop4.com (17) + Hình 3: Con hổ, hức ăn nó là thịt các loài động vật khác + Hình 4: Gà, thức ăn nó là rau, lá cỏ, thoùc, gaïo, ngoâ, caøo caøo, nhaùi con, coân truøng, saâu boï,… + Hình 5: Chim gõ kiến, thức ăn nó là saâu, coân truøng + Hình 6: Sóc, thức ăn nó là hạt dẻ + Hình 7: Rắn, thức ăn nó là côn trùng, caùc vaät khaùc + Hình 8: Cá mập, thức ăn nó là thịt các loại vật khác, các loài cá + Hình 9: Nai, thức ăn nó là cỏ - Lắng nghe, vài hs đọc lại Keát luaän: Muïc baïn caàn bieát / 127 Hoạt động 2:Trò chơi đố bạn gì? Muïc tieâu: - HS nhớ lại đặc điểm chính vật đã học và thức ăn nó - HS thực hành kĩ đặt câu hỏi loại -HS chơi thử trừ - HD: thầy seõ daùn vaøo löng em vaät maø * HS ñeo vaät laø hoå,hoûi: không cho em đó biết Sau đó y/c em đó - Con vật này có bốn chân phải không ? quay lưng lại cho các bạn xem vật (đúng) mình HS chơi có nhiệm vụ đoán xem - Con vật này có sừng phải không ? (sai) vật mình mang là gì Sau đó hỏi - Con vật này ăn thịt tất các loài động vật các bạn lớp đặc điểm vật khác có phải không ? ( Đúng) HS lớp trả lời đúng sai.Tìm - Đấy là hổ – đúng ( lớp vỗ tay khen baïn) tên vật tuyên dương - hs chôi theo nhoùm - Gv nhận xét khen hs trả lời nhanh C/ Cuûng coá – daën doø 2’ - Động vật ăn gì để sống ? - Bài sau: Trao đổi chất động vật - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************* Thứ năm, ngày tháng năm 2013 Moân: Chính taû ( Nghe – vieát) Tiết TCT 32: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; biết trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a / b II/ Đồ dùng dạy-học: Một số tờ phiếu viết nội dung BT 2a III.Các hoạt động dạy học: Trang 17 Lop4.com (18) Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: 5’ - hs vieát baûng Nghe lời chim nói YC hs viết bảng con: bận rộn, ngỡ ngàng, thieát tha - Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài 32’ 1) Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm - Lắng nghe chúng ta viết bài Vương quốc vắng nụ cười - Laéng nghe vaø theo doõi SGK - GV đọc bài - hs đọc bài - Hs rút từ khó theo suy nghĩ - YC hs tìm từ ngữ dễ viết sai caùc em - HS phân tích từ khó và viết B - HD hs phân tích và viết B : rầu rĩ, - hs đọc lại nhoän nhòp, kinh khuûng, laïo xaïo - Viết lùi vào ô, viết hoa danh từ riêng, - Y/c hs nhaéc laïi caùch trình baøy đầu câu, sau dấu chấm - Laéng nghe, vieát baøi, kieåm tra sau - Trong vieát chính taû, caùc em ch yù ñieàu vieát gì? - Vieát baøi - GV đọc bài cho hs viết - soát lại bài - Gv đọc bài - Đổi chéo cho soát lỗi - GV chaám baøi - Nhaän xeùt chung c) Hướng dẫn hs làm BT chính tả Bài a: Gọi hs đọc đề bài, gv chia lớp - hs đọc đề bài thành dãy, dãy cử bạn lên bảng chơi - HS lên bảng chơi trò chơi tiếp sức vì sao, năm sau, xứ sở, gắng sức, xin trò chơi tiếp sức lỗi, chậm trễ - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc C/ Cuûng coá – daën doø 2’ - Về nhà lỗi, kể cho người thân nghe câu - Lắng nghe, thực chuyện vui Chúc mừng năm - Bài sau: Nhớ viết: Ngắm trăng-Không đề - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************* Moân: Ñịa lí Tiết TCT 32: BIỂN, ĐẢO VÀ QUẦN ĐẢO I/ Mục tiêu: - Nhận biết vị trí biển Đông, số vịnh, quần đảo, đảo lón Việt Nam trên đồ (lược đồ): vịnh Bắc Bộ, vịnh Tái Lan, quần đảo Hoàng Sa, trường sa, đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc - Biết sơ lược vùng biển, đảo và quần đảo nước ta: vùng biển rộng lớn với nhiều đảo và quần đảo Trang 18 Lop4.com (19) - Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi chính biển, đảo: + Khai thác khoáng sản: dầu khí, cát trắng, muối + Đánh bắt và nuôi trồng hải sản II/ Đồ dùng dạy-học: - Bản đồ Địa Lí tự nhiên VN - Tranh ảnh biển, đảo VN III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học hs trả lời A/KTBC: 5’ - Đà Nẵng hấp dẫn khách du lịch bở có nhiều Thành phố Đà Nẵng 1) Vì Đà Nẵng lại thu hút nhiều bãi biển đẹp liền kề núi Non Nước (còn gọi là Ngũ Hành Sơn), có bảo tàng chăm với khaùch du lòch? vật người cỏâ xưa - Nhaän xeùt cho ñieåm B/ Bài 32’ 1) Giới thiệu bài: Tiết địa lí hôm - HS lắng nghe chúng ta học bài biển,đảo và quần đảo Hoạt động 1: Vùng biển VN - Y/c hs quan sát hình 1, đọc kênh chữ - Hs quan sát và đọc mục SGK SGK, đồ và vốn hiểu biết thân trả lời các câu hỏi sau: - Vùng biển nước ta có đặc điểm gì ? - Vùng biển nước ta có diện tích rộng và là moät boä phaän cuûa Bieån Ñoâng - Biển có vai trò nào - Ven bờ có nhiều bãi biển đẹp,nhiều vũng, vịnh thuận lợi cho việc phát triển du lịch và nước ta ? xây dựng các cảng biển - Bieån Ñoâng bao boïc caùc phía naøo cuûa - Phía baéc coù vònh Baéc Boä, phía nam coù vònh Thaùi Lan phần đất liền nước ta ? - hs Chæ vònh Baéc Boä,vònh Thaùi Lan treân - GV treo đồ địa lí tự nhiên VN lược đồ - GV lại trên đồ - Y/c hs lên tìm trên lược đồ nơi có các - Quan sát - hs leân baûng xaùc ñònh mỏ dầu nước ta - Gv xác định lại trên đồ Kết luận: Vùng biển nước ta có diện - Theo dõi tích roäng vaø laø moät boä phaän cuûa bieån Đông Có vai trò điều hoà khí hậu và đem lại nhiều giá trị kinh tế cho nước ta muối, khoáng sản Hoạt động 2: Đảo và quần đảo - Gv các đảo, quần đảo trên Biển - HS quan sát và trả lời Đông và y/c hs trả lời các câu hỏi : - Thế nào là đảo, quần đảo? - Đảo là phận đất nổi, nhỏ lục địa, - Nới nào biển nước ta có nhiều đảo xung quanh có nước biển và đại dương bao nhaát? bọc Nơi tập trung nhiều đảo gọi là quần đảo Keát luaän: Khoâng chæ coù vuøng bieån maø - Vuøng bieån phía baéc coù vònh Baéc Boä, nôi coù nước ta còn có nhiều đảo và quần nhiều đảo nước ta đảo, mang lại lợi ích kinh tế Do đó, - Lắng nghe Trang 19 Lop4.com (20) chúng ta cần phải khai thác hợp lí nguồn taøi nguyeân voâ giaù Hoạt động 3: Một số nét tiêu biểu đảo và quần đảo - Y/c hs quan saùt hình 2, hình thaûo luaän nhoùm ñoâi trình baøy moät soá neùt tieâu bieåu đảo và quần đảo vùng biển phía baéc, vuøng bieån mieàn Trung, vuøng bieån phía nam - Các đảo, quần đảo nước ta có giá trò gì ? - Gv trên đồ VN và nêu đặc ñieåm, yù nghóa kinh teá vaø quoác phoøng cuûa các đảo, quần đảo - HSquan saùt - Thaûo luaän nhoùm caëp - Đại diện nhóm trình bày + Vùng biển phía Bắc: Các đảo lớn cái Bầu, Cát Bà có dân cư đông đúc, nghề đánh baét caù khaù phaùt trieån + Vùng biển miền Trung: có hai quần đảo lớn là Hoàng Sa và Trường Sa +Vùng biển phía nam: có đảo Phú Quốc và côn Đảo - Người dân trên đảo làm nghề trồng trọt, đánh bắt và chế biến hải sản, dịch vụ du lòch - Vònh Haï Long laø moät thaéng caûnh noåi tieáng Kết luận:Nước ta có vùng biển rộng với đã công nhận là di sản Thiên nhiên nhiều đảo và quần đảo Biển, đảo và giới quần đảo nước ta có nhiều tài nguyên quý cần bảo vệ và khai - Lắng nghe thác hợp lí C/ Cuûng coá – daën doø 2’ - Gọi hs nhắc lại ghi nhớ - GV cho hs xem ảnh các đảo, quần đảo - Bài sau: KHai thác khoáng sản và hải - Vài hs đọc to trước lớp sản vùng biển VN - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************* Môn: Toán Tiết TCT 159: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I/ Muïc tieâu: Thực so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số Bài tập cần làm: bài 1, bài (chọn ý), bài (a, b), bài Bài 2* daønh cho HS khaù gioûi II/ Đồ dùng dạy-học: -B¶ng phô vÏ h×nh bµi III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC : 5’ B/ Bài mới: 32’ 1/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm - HS laéng nghe Trang 20 Lop4.com (21)